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關(guān)于邀請學(xué)校邀請函模板錦集6篇
邀請函書寫應(yīng)該簡要精練，大方得體，首尾呼應(yīng)。在現(xiàn)實(shí)社會中，需要使用邀請函的場合越來越多，什么樣的邀請函才是有效的呢？以下是小編為大家整理的邀請學(xué)校邀請函6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
邀請學(xué)校邀請函 篇1
親愛的家長朋友：
圣誕是鐘聲敲響、雪花飛揚(yáng)的日子;圣誕是圣誕老爺爺給孩子們派送禮物的日子;圣誕就是昂立外語帶著孩子們一起狂歡happy的日子!
今年的圣誕，上海交大昂立外語梧州學(xué)校為我們的孩子們準(zhǔn)備了一臺精彩無限、歡樂無限的狂歡party。好玩的親子游戲、好聽的英語歌曲、精彩的'才藝表演、還有好多好多的禮物，幽默風(fēng)趣的老師要來跟我們的孩子們同臺熱舞哦! 活動準(zhǔn)備：
1、家長為孩子準(zhǔn)備一份圣誕禮物，當(dāng)天來參加活動時悄悄地放在孩子的床頭，以增加節(jié)日的神秘感與童話色彩。
2、家長和孩子共同學(xué)唱《祝你圣誕快樂》的歌曲。
3、活動開始前，家長請?jiān)谥付ǖ奈蛔幼茫灰ジ深A(yù)孩子的活動。 活動過程中，當(dāng)您的孩子表演完節(jié)目后請照管好自己的孩子，提醒您的孩子保持活動現(xiàn)場的安靜，做文明小觀眾。(每次節(jié)目后請鼓掌，以示對表演者的贊許與尊重)
活動后，帶上您的孩子到學(xué)校去領(lǐng)一份新年禮物。
溫馨提示：1、上海交大昂立外語梧州學(xué)校全面征集歌舞、相聲、小品、魔術(shù)、雙簧、各類才藝表演。在即將到來的雪亮冬日繽紛圣誕夜上，讓我們一起耀世而出，只要你敢演!我們就敢給你舞臺!給自己一個機(jī)會!讓我們?yōu)槟愫炔?聚光燈下的Super Star非你莫屬!你可以與你的孩子共同真情表演親子節(jié)目。
2、請尊重孩子們的演出，不要中途退場。
3、活動地址：夢之島金苑大酒店6樓(新興三路3號)
4、活動時間：XXX年12月x日(星期x)
5、憑此邀請函入場。
邀請學(xué)校邀請函 篇2
尊敬的校長先生/女士：
您好!
“百年大計(jì)，教育為本”。為促進(jìn)基礎(chǔ)刻育全面和諧的`發(fā)展，提升學(xué)校綜合競爭力，強(qiáng)化各地學(xué)校校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)及教育改革創(chuàng)新意識，現(xiàn)面向全國各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦“個性化教學(xué)管理校長論壇”。
本次論壇將于xxxx年x月xx日在北京舉辦，并得到xx各大院校及知名重點(diǎn)學(xué)校的鼎力支持。通過權(quán)威專家、教授的主題報告、名校校長演講、分組討論、參觀學(xué)習(xí)、總結(jié)發(fā)言等形式，本次論壇將緊密圍繞基礎(chǔ)刻育課程改革XX年變化一系列教育教學(xué)理論，內(nèi)容涉及范圍：學(xué)校個性化辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代教育教學(xué)評價、教育信息化管理、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃管理等。
本次論壇向全國各學(xué)校校長發(fā)出邀請，我們相信，您的到來一定能為本次論壇帶來先進(jìn)的教學(xué)、管理和辦學(xué)理念，您的思想必然能成為點(diǎn)燃中國教育事業(yè)的星星之火，而您也一定可以從中吸取精華、開拓思路、提高自身。讓我們面向未來，攜手共創(chuàng)，為21世紀(jì)中國教育的發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量!
虧此，我們誠摯地邀請您蒞臨本屆論壇!
xxx
xx年x月x日
邀請學(xué)校邀請函 篇3
尊敬的 _：
為弘揚(yáng)愛國主義精神，特定于20xx年9月2日10:30XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX舉行【向?yàn)槭澜绾推浇夥攀聵I(yè)英勇獻(xiàn)身的烈士敬獻(xiàn)花圈】活動。
特邀貴校組織學(xué)生前來參加愛國主義教育活動！
XXXXXXXXXXXXXXXX
二〇**年八月XXX日
邀請學(xué)校邀請函 篇4
為繼續(xù)深化課程改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，構(gòu)建高效、優(yōu)質(zhì)課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，我校定于12月11日(第15周星期四)下午1:15承辦樊川鎮(zhèn)第三屆“川苑新雨”課堂教學(xué)觀摩研討活動(詳見活動安排)，誠邀貴校領(lǐng)導(dǎo)與老師蒞臨指導(dǎo)。
江都區(qū)樊川中心小學(xué)
20xx年 12月 8 日
邀請學(xué)校邀請函 篇5
尊敬的 家長：
您好！是孩子讓我們相識，是孩子讓我們相知，是孩子為我們架起了一座溫馨又充滿愛意的橋梁，感謝您把寶貝送到錦繡國際幼兒園！當(dāng)然，孩子的發(fā)展離不開您的引導(dǎo)和關(guān)愛，幼兒園的教育同樣需要您的配合與支持。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，更新家長的教育觀念，我們特邀中國早期教育協(xié)會副會長、香港童慧教育機(jī)構(gòu)董事長、錦繡國際幼兒園教育督導(dǎo)羅莉新女士于20xx年11月23日（周五）晚上18:30在蘭溪國際大酒店會議中心和我們共同分享與國際接軌的家庭教育先進(jìn)理念，為使會議更具實(shí)效性，真正根據(jù)家長的需求進(jìn)行培訓(xùn)，我們制定了家庭教育的相關(guān)內(nèi)容，請您根據(jù)自己的'需求在括號里打勾（可以多項(xiàng)選擇）,我們會根據(jù)家長的意愿確定當(dāng)天晚上家長講座的內(nèi)容。
1、孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦？（ ） 2、孩子不肯吃飯?jiān)趺崔k？（ ）
3、怎么培養(yǎng)孩子的責(zé)任感（ ） 4、為何要富養(yǎng)女兒，窮養(yǎng)兒子（ ）
5、如何進(jìn)行賞識教育（ ） 6、如何對孩子進(jìn)行挫折教育（）
7、家庭教育從了解孩子開始（ ）8、如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力（）
9、教育——從養(yǎng)成好習(xí)慣開始（ ）
您的其他需求： 溫馨提示：
（1）讓孩子留在家里，因?yàn)樵跁䦂鲎?.5小時對孩子來說是很困難的事情。
（2）活動18:30準(zhǔn)時開始，請不要遲到。
（3）進(jìn)入會場前把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)。
（4）建議帶筆和筆記本，以便記錄有價值的內(nèi)容。
我們期待您給予我們最好的建議，更期待您11月23日晚上的光臨！ （此邀請函明天早上交班級老師處，方便幼兒園及時統(tǒng)計(jì)以確定講座內(nèi)容）
蘭溪市錦繡國際幼兒園
20xx年11月20日
邀請學(xué)校邀請函 篇6
尊敬的校長、老師：您好!
隨著培訓(xùn)市場的快速成長，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的.主要障礙。
從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃”正在全國火熱舉行。
本次活動將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力？
用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時，朗程教育講師團(tuán)還會就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請!特此函請!
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