大學職業規劃書通用
無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,我們的工作又將翻開新的一頁,請一起努力,寫一份職業規劃吧。到底應如何做職業規劃呢?下面是小編收集整理的大學職業規劃書通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學職業規劃書通用1
為了更好地激發我校大學生的職業規劃意識,幫助同學們更好地認識自我、完善自我,及早開始對未職業發展的規劃與實踐,特舉辦“xx大學第五屆大學生職業規劃大賽”。
現將有關事項安排如下:
一、舉辦背景:
大學是人生重要的發展階段,如果在大學期間能夠及早樹立職業生涯規劃的意識、盡早開始規劃職業生涯,為自己確定發展目標,就可以更加有目的地、有針對地安排大學期間的學習和實踐,從而有效提高自身的就業能力,為未的職業生涯發展打下良好的基礎。早規劃、早受益!希望有更多的同學通過大賽了解和體驗職業生涯規劃,為理想的實現,為職業生涯的`發展寫下生動的一筆。
二、大賽組織機構:
主辦:學生就業創業指導中心
承辦單位:xx學院、書院
三、參賽對象:
我校全日制在校本科生、研究生
四、參賽形式:
個人職業生涯規劃書評比及ppt現場答辯。
五、參賽形式及賽程安排:
本次比賽分為初賽及復賽、決賽三個階段;
1、初賽階段為20xx年12月21日至20xx年x月1日,由各學院、書院負責本院宣傳,學生報名、安排指導老師、組織相關培訓及專家評選工作,參賽學生需提交個人職業生涯規劃書。月1日前各院推薦2-3名優秀學生進入復賽。進入復賽的同學可獲大賽參與獎。
2、復賽階段為20xx年4月1日至4月18日,由就業中心組織專家進行現場評選,選手需提交個人職業生涯規劃書并進行ppt現場答辯。
3、決賽階段為20xx年4月底,決賽選手將根據個人生涯規劃書進行ppt公開答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優勝獎,并頒發優秀指導教師獎及優秀組織獎。
六、比賽相關活動及宣傳:
學校將通過就業信息網、官方微博、bbs等途徑宣傳,請各院充分利用網站、新媒體及線下等平臺進行宣傳,營造大賽氛圍,使更多的學生參與其中。在活動過程中可自行組織培訓等相關活動,如需支持可提前與就業中心聯系。
七、復賽作品提交方式:
推薦進入復賽的學生作品電子版及選手信息匯總表(附)請各院負責老師于20xx年月1日前打包發送至:,郵名為“學院、書院名+生涯大賽作品”
聯系人:學生就業創業指導中心
八、獎項設置:
特等獎獎品價值xxxx元
一等獎獎品價值700元
二等獎獎品價值xx元
優勝獎獎品價值200元,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
大學職業規劃書通用2
初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念,大一就進行職業規劃,從一開始就不走彎路。
大學一年級
1、上半期為適應階段,我現在已初步適應了大學學習生活。我需要形成自己的學習方法,注重平時的進步,用期末考試檢驗自己的學習效果。此外與老師同學多多交流,積極參加講座來拓寬視野。
2、由于閑暇時間較多,我加入了學校協會。為更好地完成接到的任務,我需要克服馬虎習慣追求事事細心,我需要學習word與excel等辦公軟件來彌補這一短板,需要提高寫策劃及各種會議記錄的能力。
3、下半學期更加重視英語學習,尤其重視聽力練習與寫作練習,力求在6月通過四級考試。
4、結交朋友同樣是一個重要部分。與室友相處與大學生活息息相關,在這個過程中我要學會更包容理解他人,在寢室書寫友誼佳話。我將增加與班級同學的交流,發揮一個班委成員在凝聚班級中的作用。
大學二年級
1、由于大二課程增多,課業壓力增大,我計劃投入更多時間到學習方面。因此我會有選擇地退出學生社團,將更多精力放在專業課程的學習方面。
2、在上半學期12月有英語六級考試,因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進,力求以高分通過六級考試。
3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學,從不同學院人身上學習吸取不同的東西,更好地完善自己。
4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學四年生活,在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。
大學三年級
大三要更多地考慮就業問題。參加招聘宣講會,獲得更多地就業信息與就業知識。
大學四年級
1、畢業論文,完成好本科階段最后一項作業。
2、實習期間,要工作認真,多學多問,鍛煉自己的實際操作能力。畢業前,提高求職技能,檢驗自己已確立的職業要求是否正確,前兩年的準備是否充分;積極參加招聘活動,了解就業指導中心提供的用人需求,強化職業素養。
職業生涯規劃結束語
第一,只有將自己的人生進行職業規劃,我們才能擁有一塊構建豐富多彩的心靈世界的'奠基石,否則我們將永遠也找不到人生旅途上躲避風雨的屋檐。
第二,當今社會真可謂是既激烈又殘忍的社會。因此,我們要想在這樣一個多元化的社會中擁有屬于自己的一席之地,那么職業生涯規劃自然成為在人生爭奪戰中不可缺少的有力武器。
第三,對于每個人而言,盡管生命都是有限的,但是不同的生命卻有著不同的精彩,因為不同的人生有著不同的職業生涯規劃。
大學職業規劃書通用3
一、前言
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
二:自我盤點
1. 自己興趣愛好大盤點:讀書、聽音樂、有時和同學一起聊天、上上網、喜歡一個人散步。
2. 自己的優點盤點:做事仔細認真、踏實,友善待人,樂于助人,做事鍥而不舍,善于自我暗示。
3.自己缺點盤點:性格偏內向,交際能力較差,過于倔強固執,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,考慮問題有時不太全面,時常丟三落四,積極主動性不夠。
4.生活中成功經歷盤點:成為校園兼職大軍中的一員,成功發單一次,另外順利完成了3天的手機促銷!
5.生活中失敗的教訓:高考志愿填報的偏差,與同學交流程度很淺,一直在社團中當著普普通通的成員。
6. 解決自我盤點中的劣勢和缺點:所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的.活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
大學職業規劃書通用4
在人生的路途上大學就是一個轉折點,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。
一、個人優缺點分析
1、做事情很有恒心耐心,上進心比較強;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。
2、解決自我的缺點:
內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。
二、個人對所學專業的看法
本人是金融學專業的,前景是非常看好的,適合從事理財證券方面的工作,就業面較廣,對本專業的學習態度很端正,希望充實自己的專業知識,增強自己的競爭力,提高人力資本。
三、職業環境分析
根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。
1、家庭環境:本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,但經濟狀況相對穩定,不能為家庭增加過多的經濟負擔,背景人脈也不是很廣。
2、學校環境:本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,教學師資力量還算強,學校的`專業知名度不錯,能夠讓我獲得必要的專業知識。
3、社會環境:現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。
四、就業前景分析
對于我們金融學專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對經濟規劃及理財的需求也逐漸提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,國家經濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求,特別是高素質的專業人才;再次,中國現代銀行業快速發展,為本專業大學生的就業提供了更多的機會。
1、目標
估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位金融領域的優秀人才。
2、路徑
自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。
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