大一職業生涯規劃書15篇[薦]
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，又將迎來新的工作，新的挑戰，不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？下面是小編為大家整理的大一職業生涯規劃書，歡迎大家分享。
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大一職業生涯規劃書1
一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的.目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二、自我分析
㈠我的性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業規劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
㈡我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
㈢我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。
㈣我的能力：
專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：＂我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。＂既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大一職業生涯規劃書2
畢業了，對于個人的未來，其實我也是有一些的想法，同時也是清楚自身以后想做什么樣的工作，而去做好職業的規劃，去讓自身有明確的目標也是能讓我在職場上更有目的性的去提升自身，為目標而努力，把職業道路去走好。
一、自我分析
本人來說，其實也是偏外向的，也是比較喜歡和他人打交道，不是很坐得住，其實也是比較偏向于和他人溝通的工作，在校期間，自身也是努力的來把專業的學習去做好，同時也是認識了很多的朋友。和人的相處友好，我也是進入到學生會，參與了很多的社團活動，讓自身的交際圈得到增長，在這期間我和朋友的相處也是讓我從他們身上學到了很多優秀的東西，而這也是讓我更加的認識到自身，清楚自身是怎么樣的一個狀態去投入到崗位工作會更好的，而在假期，我也是去做一些兼職，了解社會，了解此后自身想要去發展的行業，以及自身擅長能做的工作有哪些，漸漸的也是找到了自身的方向，對于自身的認知更加的明確了一些，而畢業，也是讓我更有機會去到職場得到展現，同時自身的學習其實也是做得不錯收獲了很多，但同時也是要在以后持續的去學習。
二、職業發展
走上職場，進入社會，我也是明白作為畢業生，自身的.經驗少，沒有太多的社會資源來使用，因此也是要從基層做起，而這也是可以讓我更全面的了解這個行業，這個崗位具體要做的事情，其實越是基層，更是能對社會的了解更為深刻，而也是有利于以后自身的發展和進步，無論以后到什么崗位，只有基層的工作自身清楚了，那才能更好的去帶領團隊，去把發展做的更好，在行業有一席之地。當自身積累經驗足夠的時候，也是可以更好的去讓自身得到好的發展，而這也是需要靠自身日積月累的努力才夠的，制定了目標和自身的發展方向，然后也是要去放手做好。
進入社會，其實我也是清楚，不再像學校那的輕松，有很多的困難，很多的問題等待著我們去處理，去做好，解決掉才能走的更好，自身的付出也是會比學校里面更多才會有更好的回報，我也是相信自身可以去做好，把職業之路走的順暢的，規劃好的路，自身也是要一步步來，有耐心，有信心去做到。
大一職業生涯規劃書3
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生氣。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。俗語說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部獲得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃以下：
大一主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得良好成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我鼓勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改進、反思自己連續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地檢討，才能為未來的路指明方向。
大一學習計劃具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記當中。
5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導報，自學報紙上顯現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7、在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的.專業，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，特別大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、安然地面對四級考試。
8、身為一個英語專業的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應當堅持在平時多寫一些練筆。
9、爭取利用周末時間多學一門外語。
10、培養良好的學習愛好。俗語說：愛好是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成績事業的基礎，是人生的動身點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講求公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
大一職業生涯規劃書4
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯計劃，換個角度知道，就是對我們心中的那個藍圖的描畫。我們對自身的職業生涯進行計劃，就是給自身的企圖插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好計劃一下未來的路，去描畫這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：xxx
性別：女
誕生年月：19xx年x月
性情：外向
學歷：大學本科一年級
專業：自動化
座右銘：思想有多遠，我就可以走出多遠。
二、自我盤點
1、愛好愛好：
業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像：比爾.蓋茨
愛好的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
愛好的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的進程，在這個漫長堅苦的進程中，它將是我唯獨的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
由于來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作體會，各類榮譽證書太少。
4、優點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點盤點：
做事不夠仔細，有時候也比較懷疑自身的能力，惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會漸漸培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
四、社會環境分析
1、一樣社會環境：電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益猛烈，五花八門人物競赴出場，不由感嘆，這世界變化好快。
2、特別社會環境：(將要從事的職業行業的環境。)五、角色建議
父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多錘煉自身，讓自身成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機警驚奇。
同學：有較強的工作能力，聰明。
六、職業生涯計劃
1、學習生活計劃
在這個高科技的社會，運算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習計劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自身各方面的能力，大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應當掌控的技能以及以后就業所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過運算機運用2級考試;熟悉掌控專業課知識。
大學三年級：側重提高自身的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極錘煉自身得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積存工作體會，大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自身的'積存和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技能，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx—20xx年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
20xx—20xx年：儲備資金，積存體會;
20xx年：了解市場行情;
20xx年：籌劃資金，辦理相干的手續，準備建立公司; 20xx年：具有自身的公司
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的重要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相干的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是重視的個人的能力與素養，所以，我們在大學期間學習的同時，還在重視的是個人素養的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業的大學生來說，體會的缺少是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積存更多的工作體會，這一方面可以通過兼職來實現，但在其進程中，要知道總結體會。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司挑選我們的同時也挑選一個合適自身的公司。
七、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
成功，不相信眼淚;未來，要靠自身去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的尋求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣勢;成功終究會屬于你的，每天要對自身說：我一定能成功，我一定依照目標的計劃行動，堅持直到勝利的那一天。
既然挑選了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業生涯計劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱巨的一步，朝著這個計劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大一職業生涯規劃書5
軟件工程師職業方向發展到一定程度都會面臨一個選擇，是走業務+技術方向，還是選擇純鉆研技術。軟件工程師職業規劃問題，這是所有軟件工程師都在關心的問題。一般來說，軟件工程師的發展基本上都會經歷這么幾條路徑。
程序員-系統分析員-架構師技術經理-CTO
程序員-項目組長-項目經理-項目總監-CTO
程序員-產品設計師-產品經理-CTO
當然這只是一個大致的路徑，不是所有程序員都必需要這么經歷的，有些人可能跳過其中的一些步驟，也可能有些人會把中間的很多職位都做了。
實際上很多時候，有些公司并沒有明確的技術經理、項目經理、產品經理之分，在許多的公司里，他們經常是由一個人承擔。在外包公司里，通常會有項目經理和系統分析員(也可能是技術經理)。在一些非IT公司里，可能會是部門經理，而做自己產品的公司可能會分得比較詳細一些。在此，廣州北大青鳥海珠學校大致說一下這三個職位的區別，讓正在徘徊的程序員有一個大致的了解。
項目經理是項目的'直接負責人，這個角色相當于一個中間接口，不管是團隊成員還是需求方(客戶)，或者是上級領導，有事都直接找他，所以這個職位著重于管理與溝通。一般來說，項目經理的工作重點在同客戶溝通需求、項目進度的把控、團隊的溝通方面，有些公司也會需要項目經理承擔團隊建設的工作，不過貌似很多國內公司都忽略了團隊建設這個工作了。對于項目經理來說，重點會要求溝通能力、協調能力、危機把控能力、執行力、團隊管理能力，著重于溝通、管理與計劃。當然也有些公司還要求項目經歷要參與招標談判，這就要求項目經理有一定的商務談判能力。
技術經理有時候也可能叫系統分析員，一些小公司可能會整個部門有一個技術經理。技術經理承擔的角色主要是系統分析、架構搭建、系統構建、代碼走查等工作，如果說項目經理是總統，那么技術經理就是總理。當然不是所有公司都是這樣的，有些公司項目經理是不管技術團隊的，只做需求、進度和同客戶溝通，那么這個時候的項目經理就好像工廠里的跟單人員了，這種情況在外包公司比較多。對于技術經理來說，著重于技術方面，你需要知道某種功能用哪些技術合適，需要知道某項功能需要多長的開發時間等。同時，技術經理也應該承擔提高團隊整體技術水平的工作。
產品經理這個職位一般在有自己產品(不管是軟件還是網站產品)的公司比較常見，產品經理主要會負責產品的設計、產品的改良等工作。需要注意的是，產品設計與設計師是兩個不一樣的工作，產品設計主要會從用戶體驗、業務需要等層面去設計產品，而設計師更多是從用戶的視覺上去做。產品經理應該是最懂業務的人，比如說你在設計一個微博的產品，就要求你對微博這個東西非常熟悉，從用戶習慣、用戶體驗、公司的發展戰略上去設計這個產品，還要對比同類產品會有什么優勢等等。
不管是項目經理還是技術經理與產品經理，都要求要熟悉業務，業務是需求的`來源，沒有不談業務的技術，所以不管你從哪個方向發展，都要求對業務熟悉。產品經理要求對業務最熟悉，項目經理次之，技術經理排最后。對于程序員來說，剛開始工作的前幾年可以埋頭扎到技術里面，一般這個時間在2-3年的時間，然后就應該多關注業務了。這個業務不一定是指某個具體的業務，因為具體的業務的范圍太少，而且也需要機遇。
有關軟件工程師職業規劃問題，請廣州北大青鳥海珠學校專業老師。經過多年的教學實踐，廣州北大青鳥海珠校區以產業化形成軟件工程師人才培養機制，以專門培養符合國際市場要求的軟件工程師人才為目標，在人才培養速度、質量以及規模上，都取得了較好的成績。
大一職業生涯規劃書6
一、個人基本信息
姓名：XXX
性別：女
年齡：XX歲
學歷：本科
專業：學前教育
畢業院校：XXX大學
聯系方式：XXX
二、職業生涯規劃目標
1. 短期目標（1-3年）
（1）在幼兒園或早教機構擔任幼兒教師，積累教育教學經驗，提高自己的教育教學能力。
（2）參加各類教育培訓，提升自己的專業素養，爭取獲得幼兒教師資格證書。
（3）關注學前教育行業的發展動態，了解先進的教育理念和教學方法，不斷豐富自己的教育教學手段。
2. 中期目標（3-5年）
（1）在幼兒園或早教機構擔任班主任或教研組長，負責組織和管理班級教育教學工作，提高自己的管理能力。
（2）積極參加各類教育教學比賽，爭取獲得優秀教師榮譽稱號，提升自己的教育教學水平。
（3）關注學前教育政策的變化，了解國家對學前教育的支持和要求，為自己的職業發展做好準備。
3. 長期目標（5年以上）
（1）在幼兒園或早教機構擔任園長或教學主管，全面負責幼兒園的教育教學工作，提高自己的`領導能力。
（2）積極參與學前教育行業的研究和發展，為學前教育事業的發展做出貢獻。
（3）關注國際學前教育的。發展動態，學習借鑒先進的教育理念和方法，為我國學前教育的發展提供有益的借鑒。
三、職業生涯規劃實施策略
1. 提升自身素質
（1）加強專業知識學習，提高自己的教育教學能力。
（2）學習心理學、教育學等相關學科知識，提高自己的綜合素質。
（3）注重實踐鍛煉，積極參加各類教育教學活動，提高自己的實際操作能力。
2. 拓展人際關系
（1）積極參加各類教育培訓和學術交流活動，結識業內人士，拓展自己的人際關系。
（2）與同行保持良好的溝通和交流，互相學習，共同進步。
3. 關注行業動態
（1）關注學前教育行業的發展動態，了解國家政策和市場需求。
（2）關注國際學前教育的發展動態，學習借鑒先進的教育理念和方法。
大一職業生涯規劃書7
大一：
大一的時候，我們主要學的是公共課程和基礎課程打牢基礎將高中時的“人教我才學”變為我要學，腳踏實地的去學習，特別是計算機和英語。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將英語四級考過，計算機也不能輕視，爭取一次就把計算機二級過了。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外，要看一些有關自己專業的書，特別的是要結合現今社會的企業管理，讓自己的思維模式改變，做到要權變而為。最后，還要構建合理的知識結構。
大二：
在這一年里，要將基礎抓好，還要做好向專業課過渡的準備，而且，還要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦耐勞精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級考過。而且在這一年，要能熟練掌握技術及的基本操作，在這年就將計算機二級考過。這一年貼近專業的課也多了起來，但是也要保證自己的閱讀量。
大三：
主動加深專業課程的學習，并且努力將大四的課程學習，以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關自己專業的工作，為以后的畢業論文做好實際的實例。大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規劃自己將來的去向，若有意考研，則要了解有關考研的訊息，準備考研。另外，也要注意市場動向，依舊要多了解各個成功企業的管理事例，也要分析別人失敗的經驗，畢竟，經驗確實能夠教給我們許多東西，但這卻要花費太多的時間，對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上去，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的'實踐能力。
大四：
大四的主要任務就是寫好畢業論文。大四意味著大學即將結束，但也代表著人生新的征程開始，要注重自己與社會的溝通，做好完全融入社會的準備。最后，將自己的大學生活做一個總結，分析自己有哪些沒有做到，找出原因，以便為以后的職業規劃做更好的規劃。
這就是我的大學四年學業規劃，一份我為自己制定未來征途的計劃書，想起寫這份規劃書的過程，心中有些失笑，因為，我從剛開始的煩惱，到后來的心平氣和。我發現自己越來越投入這份規劃書中。這份由我上網查資料，翻閱相關資料，自己總結，自己深思熟慮的規劃書。是我為我的大學生活負責的一個象征，我知道要做到自己的規劃相對于寫規劃書來說要難上千萬倍，但我的優點就有有很好的自我控制能力，我希望我自己可以按照規劃書的內容來一步一步的向我的人生目標前進。
大學，究竟怎樣的安排才合理？沒有人有明確的答案。曾聽過一段很精辟的語段：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現實主義，大四是批判現實主義；而還有一種更為經典的語言：大一是試探期，大二是定向期，大三是沖刺期，大四是分化期。但我認為不管是哪一種看法，都是別人對生活的體味，而我們，每個人都代表了這世間的一段歷史，而這段歷史是否為人所知，則由我們自己決定。
市場營銷學是經濟管理類專業中比較實用的類型，而市場營銷人員一直在企業中是供不應求，未來，相對于其它專業的人就業壓力較小，所以，大學四年里，我們可以少一分壓力，多用一點心在自己的專業上。因此，我相信我的：
未來，因我而精彩！
大一職業生涯規劃書8
一、引言
職業生涯計劃書幫助我客觀認識自我、準確進行職業定位，肯定前進的方向，制定奮斗的策略，將目標分解，從而鼓勵我堅持走下去。作為一位大三的學生，計劃無疑是有益而有必要的。
二、自我分析
性情：為人隨和，極富同情心和正義感，有親和力。善于表達，偶然有點極端因子顯現，做事比較理性，不輕易隨波逐流，自我控制力極好。有明顯的雙重性情：
愛好特長：羽毛球，籃球，桌球，看書，聽音樂，騎自行車，傍晚時分吹風漫步。
個人特質：洞悉力強，我這個人有很強的責任心，因此對工作比較熱情，能吃苦刻苦，并且秉著一旦開始，我就要努力做到最好的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。
三、職業環境分析
前景分析：管理類專業是目前比較熱門的專業之一，不論是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但，這個專業的工作和財務、營銷相比，還是有差距，而且發展也會比較慢，所以一定要有耐性。知道用時間換空間。
企業分析：在這個人才是一切的新時期，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀上要求各個企業必須充分重視人力資源管理。但企業最重視的還是實踐體會，因此，我可以挑選在一個相對規范的企業從基層做開始，一步步漸漸積存體會。在校期間多考證件，拓寬就業領域。
專業分析：本專業學生主要學習管理學、心理學、經濟學和人力資源管理方面的基本理論和基本知識，遭到人力資源管理方法與技能方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業生獲得以下方面的知識和能力：
1、掌控管理學、心理學、法學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識;
2、掌控人力資源管理的定性、定量分析方法;
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織和諧及領導的基本能力;
4、熟悉與人力資源管理相干的方針、政策和法規; 5、了解本學科的理論前沿和發展動態;
6、掌控文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步研究和實際工作能力。
總結：人力資源崗位的發展前景不錯——需求量越來越大，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業位置越來越重要。
四、職業定位
綜合前面的自我分析和職業環境分析兩部分內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析以下：
內部潛伏優勢(Strengths)
1.職業愛好和職業價值觀都符合此職業。
2.性情開朗，為人隨和，有親和力。
3.有好的洞悉力，良好的團隊意識，做事認真有條理，責任心強。
4.溝通能力好，善于說服別人接受自己的觀點。
內部潛伏劣勢(Weaknesses)
1.語言能力的掌控程度不夠，當眾發言時會緊張。
2.明顯的雙重性情，火和水的矛盾體。
3.性情有點渙散，偶然優柔寡斷。
4.對某些事和行動會持有極端看法。
外部潛伏機會(Opporunities)
1.為曙光行業，發展前景很廣闊。
2.正在被重視和關注中成長。
外部潛伏要挾(Threats)
1.專業性不像技術型工作那樣強，可能被別的人員替換。
2.有可能被重視程度還是不夠。
五、職業生涯目標計劃
1.20xx年~20xx年
成果目標：進入某目標企業從事人力資源助理工作;學歷目標：高校研究生畢業;
能力目標：了解公司，將所學知識一定的用于實踐; 2.20xx年~20xx年成果目標：人力資源專員
能力目標：熟悉部門運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學知識與實際相結合;
3.20xx年~20xx年
成果目標：該公司人力資源部經理;
能力目標：熟悉公司運作，具有遠見，能制定有效的人力資源戰略計劃，使部門發展與公司發展保持一致，能夠與員工實現無障礙溝通。
六、計劃實行方案
1.大學期間:20xx~20xx
1)學好各科專業知識，掌控經管行業的基本知識。
2)努力學習英語，爭取過六級。
3)假期實習(與本人專業相符合的工作)，積存工作體會。
4)與同學交換，從同學那里學到對自己有益的知識。
2.大學畢業后五年：20xx年~20xx年
連續努力學習，在學習專業知識同時利用閑暇時間連續積存工作體會。
3.長期計劃：
1)工作之余，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野。
2)參加一些活動，與人多溝通，學會人際交換。建立良好的'交換網。
3)努力工作，積極贏得提升的機會。
4)多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。
5)堅持錘煉身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。
七、結束語
一個人要想獲得人生的成功，沒有計劃是不行的，沒有目標比死還可怕。就像推磨的驢一樣，繁忙一生卻只是在原地轉圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業計劃讓我明確了自己的職業生涯方向，開始踏上了通往光輝的道路。當然，僅僅有計劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它決定了我以后的位置。世界上唯獨不變的東西就是變化，此后我還要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證計劃得以實行。換言之，成功需要五大步：
(1)明確的目標;
(2)詳細計劃;
(3)立刻行動;
(4)修正行動;
(5)堅持到底。
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“用心工作”是我的工作目標，生活中處處留心，工作中處處用心。踏上工作崗位已經15年了，在園領導的引領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創新。我在進行活動時，能明確教學目標，仔細觀察，適時引導。在平常的班級工作中，也能積極、主動、踏實，與配班老師互相配合。但是我知道這些遠遠不夠，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足。特制定此計劃。
一、堅持做一個愛學習、會學習的老師
措施：
1、把師德修養放在首位。做到人在心在，工作盡心盡職。
2、平時要加強理論學習熟記指南，實現教育現念的根本轉變：將視野轉向孩子，把孩子的發展需要作為研究、選擇教材的依據。本學期預設閱讀書目：幼教雜志、有關早期閱讀、看圖講述方面的書籍。
3、有效指定主題活動計劃和周計劃，將各學習領域中有助于幼兒發展的'學習經驗整合在幼兒感興趣的活動之中，觀察幼兒的反應，適時地調整活動計劃。
二、嘗試做一個鉆研型的老師
措施：
1、隨著幼兒園園本課程的開展，教研課題的深入研究，我要認真學習相關知識，完善自己的知識結構，積極參加每一次的教研活動。
2、保證完成每年一篇論文的撰寫，向市、區級刊物投稿。
三、勇于做一個創新型老師
措施：
1、樹立“終身學習“的理念，建立良好的自信心，在工作中積極創造，不斷自我實現，體驗工作和成長的樂趣。
2、與幼兒園的實際相結合，充分利用發揮自己的特長。我在繪畫方面有一定的長處，因此應該充分的發揮和利用好這個“閃光點”。
作為一名幼兒教師，不怕挫折和困難，不斷學習、反思，不斷充實自己，積累經驗，在實踐中去感悟課程理念，讓實踐之樹常青。讓自己保持一顆穩重平和而又善于思考的心，一顆充滿愛的心，給孩子們帶去健康快樂和成長！
大一職業生涯規劃書10
當前，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經成為制約我國經濟和產業發展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應該怎么做是值得思考的。
一、我對銀領與職業生涯的認識
所謂“銀領”，就是既要能動腦，更要能動手，經過實踐的鍛煉，能夠迅速成長的高技能人才。而“職業生涯設計”其實就是“人生戰略設計”，是對自己成功的人生進行正確的規劃。
二、自我認識
自我認識是職業生涯規劃設計的基礎，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優勢
我的專業是模具設計與制造，是學院的特色專業。專業很好，我高考結束后對模具很感興趣，所以才學模具。現在大一了。專業基礎課開了，但專業課程還沒有開，但我從專業基礎課已經學到了很多東西。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業課，首先要學好專業基礎課，這一點我做到了，而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產，更不要說去設計了。我們的專業不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，本來就是喜歡動手的人，現在是如魚得水了！在實踐中培養了我的認真負責精神，我的技能得到了培養。
1.2我曾經做過什么。
我知道在大學期間僅僅學好專業知識是遠遠不夠的，在我們人生關鍵的環節，能力的培養也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術的人，而是全面發展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經歷，對我的影響是很大的'，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的社會實踐經與假期打工經歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業后擇業奠定了基礎。
1.3通過別人認識自我
我的學習成績良好，這是老師與同學對我的評價。他們說我的自學能力強，的確，我自己也是這樣認為的，在同學中做為優秀者，我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價：動手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實，具有良好的服務意識和團隊精神，時間觀念好，責任感強等等。我是非常感謝他們的。
2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質，這可是致命的啊。
三、確定我的職業生涯發展目標
我知道生涯目標的設定，是職業生涯設計的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。
當前形勢，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經成為制約我國經濟和產業發展的最大瓶頸之一。我是學習技術的學生，可以說我的機遇還好。
我畢業后可以說就是學院培養的具備開發與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經驗。因此，我的短期目標是剛畢業兩年內從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經驗以后做模具設計與開發人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發部門的技術總管。由于我現在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現后再說。
四、我現在該怎么做
現在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經確定，接下來我該為目標而奮斗了。
我現在是大學二年級的學生，我已經過了打文化基礎的階段了。現在是學習專業基礎知識階段。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求學習好以下學校規定的專業基礎知識：《機械設計基礎》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業基礎知識才能去學好專業課，因此專業基礎要打牢。至于專業知識，我們下學期就開課了，可以說只有熟練掌握專業知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業知識，二來可以拓寬我的視野。
我們畢業以后是高技能人才，即是“銀領”因此我們的技能培養是關鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現代化的數控，如加工中心、數控銑、線切割、電火花、數控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、CAD實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現在努力培養的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活躍，我是班級的組織委員，同時有時黨建小組04G的組織委員，我經常參加系里舉行的活動，我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。
大一職業生涯規劃書11
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比擬好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的時機。現在來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比擬直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴，聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂，音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力：現在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部，但是作為班上的一份子，我也為班上爭光。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比擬正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比擬開朗，能夠很好的'調節自己的心情，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能：鋼琴比擬好，口語表達能力比擬強，善于學習新事物。
二、專業就業前景分析
我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的，與本專業就業領域是當老師，演員，導演，主持人，歌唱家，樂隊指揮等。因為現在學藝術的人非常多，所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，在考研期間會比擬辛苦，但是如果堅決了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程〞，在今后的幾年里，我要努力的學習關于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的時機，在實踐中找到培養自己的專業技能。
三、職業選擇分析
1、在選擇職業時遇到的困難和困惑：我現在學習的專業是音樂學，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業根本功和根底，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到適宜的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。
2、我的職業選擇：第一，是當一名音樂老師；第二，是考研；第三，是演奏家。
3、我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師。
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歲月流光，轉瞬即逝，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里，應該有新的認識，新的規劃。如今社會，研究生已經多不勝數，作為本科生，更加要提早為自己的將來做打算。
所以，做一份職業生涯規劃，我認為是非常有必要的。
有了一份職業生涯規劃，不單單是對以后的規劃，更加是對現在大學更加好的學習生活的一個鞭策。有了一個前進的目標，才能有更加好的進步。常言道：“知己知彼，百戰不殆〞。
在對自己有了一個充分的認識之后，更加好的針對自己的缺乏，更加好的去學習和成長。
一、自我認知：
在校期間學習認真，做事比擬認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現為學校樂隊負責人。
在校期間在學生會，音樂協會以及班級都有任職。
有較強的工作協調組織能力。
通過自我測評，到達應有能力，能夠從事藥學專業的工作。
二、職業生涯條件分析：
1、專業分析：
本人所學專業為藥學，藥學專業對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫藥經營及管理、新藥研究與開發、藥品生產與管理等方面都有涉及，根本類似于全科專業，就業方向相對較廣。
藥學專業主要學習藥學各主要分支學科的'根本理論和根本知識，受到藥學實驗方法和技能的根本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的根本能力。
學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的根本理論和根本知識；具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物平安性評價等根本方法和技術；熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的根本知識；掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
2、就業前景分析：
就目前我就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然不錯。總體來看，藥科類畢業生供小于求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升。
據調查，20xx年藥學類專業本科畢業生期望的月薪為1500—20xx元，研究生在3000元左右，根本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差異上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些的大型藥企由于地域問題，非常難招到滿意的人才。在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。
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踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
一：自我認知
1.自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅游、畫畫 ; 最喜歡的職業： 法醫、室內裝潢設計師、造價師。
2.自己的優勢盤點：學習成績優秀，與同學相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關愛，接受新事物快，動手實踐能力強。
3.自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執。
4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂而勿加于人。
5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒有特專長的一面，有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態，不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
6.需要利用的資源：學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、互聯網等。
7.應該朝什么方向過渡或改變：擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業更多新的'內容。
8.具體的解決方法如何：積極參加學校社團活動，如xx協會讓我認識了更多的好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務;大學城論壇里認識不同專業的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學處理好關系;在互聯網上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。
二：職業認知
作為一名工程造價專業的學生，再加上自己非常喜歡造價這個專業，那么造價師這個職業當然是我就業的首選。
隨著我國經濟與科技的不斷發展，建筑業也不斷成長。基礎設施的增多和房產市場的逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術的不斷發展以及房產市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。
工程造價是一門工程技術性很強的專業，按照國際慣例，從事工程造價咨詢的專業人員應該是以工程技術為基礎，兼有經濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業務的出現，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經濟法與工程造價管理的人才在投資等經濟領域進行項目管理。
工程造價咨詢業的主體是工程造價咨詢單位和注冊造價工程師。工程造價咨詢單位是經濟鑒證類社會中介組織，只要取得《工程造價咨詢單位資質證書》，就可以在資質證書核定的范圍內進行執業，中國目前已建立了造價工程師執業資格和工程造價咨詢單位資質管理制度，全國有近x萬名造價工程師和幾千家工程造價咨詢單位，年工程造價咨詢業務合同超過xx億元。
三：職業目標分解
職業目標：工程造價師。
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過英語b級能力測試，通過計算機等級考試; 能力目標：具備在工程造價領域從事具體造價工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗。
2.20xx年-20xx年：
學歷目標：獲得畢業證，考取造價員證;
實習目標：到某正規單位實習，積累造價實踐經驗 ; 能力目標：具備從事工程概預算的能力;
工作目標：實習后找到適合自己發展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務目標：造價員;
能力目標：熟悉業務， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備;
經濟目標：年薪x到x萬。
4. 20xx年-20xx年：
能力目標：在工作中繼續學習，積累實踐經驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎。
大一職業生涯規劃書14
千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在徠卡的這幾年短期規劃作為自己職業生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。
一、總體設想
美好愿望：事業有成，家庭幸福(有個幸福的家庭才是最根本的)!
職業方向：注冊測繪師、測繪公司、地鐵自動化監測及高層建筑物監測行業
最終目標：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動化監測公司
目前狀況：在中鐵一局集團新運工程有限公司先后參與了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設，可獨立完成現場施工測量工作;在徠卡工作期間先后參與了眾多標志性工程的監測(廣州塔、廣州西塔等等)，對測量儀器操作熟練的同時更進一步的掌握徠卡所提供的相關行業解決方案，現已順利完成高級測量工考試。
二、環境分析
1、家庭環境分析：父母在各方面都對我的事業給與大力的支持，密切關注我的成長。
2、工作環境分析：工作環境優美，師資力量雄厚，技術優勢突出，儀器設備及行業解決方案齊全，公司有著濃厚的學術氛圍，良好的工作風氣，是理想的深造之地。
3、社會環境分析：當今社會經濟飛速發展，競爭激烈。目前測繪人才緊俏，本專業當前就業形勢比較樂觀。但社會多需要的是復合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應社會的發展我必須拓展自己的知識面，掌握多方面的專業技能才能在當今社會取得一席之地。
三、確定職業目標(近期目標)
1、抓緊時間努力學習，突破英語缺陷。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進入測繪行業，獲得你想要的那個職業、職位呢?考取職業資格證書是最現實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的專業水平，為自己以后能有更大的發展空間，同時也能更好的適應這個發展迅速的社會。
2、補習專業課
3、個人發展、建立良好的人際關系網：建立良好的人際關系，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認識和了解他人，同樣關系到人際交際能否順利進行。要走出對他人認知的心理誤區，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現實，并努力去改變自己能改變的事物，善于發現自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進取的、和諧的精神狀態。塑造良好的個人形象，增進個人魅力提高自身的人際魅力。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素質在社交生活中的體現。這就要求我們豐富自己的內心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關系網，將來在社會中才能充分發揮自己的能力，使其左右逢源、得心應手。
四、具體行動計劃
1、樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向
2、創新創業方面：扎實溫習專業技能，同時，充分利用徠卡品牌的優勢、完善的解決方案及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展創新、新興行業的崛起。
3、技能培訓方面：為了后期踏入創業，為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的.專業基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到以下幾個階段的成效：
(1)短期階段：竟快提升英語水平
(2)中期階段：考取測量技師證書
(3)中長期階段：考取注冊測繪師職業資格證書
(4)大三時期在專業方面做到學精學透，并拿到英語口語資格證書。
五、如何實現自己的目標
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。人無點滴量的積累，難成大氣候。從現在起每天努力充實自己，為自己的目標而儲備能量、積累更多的專業知識。勤勤懇懇，專心學習，沒有不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。只有付出，才能有收獲。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?付出才應該是這段時間的主題曲，學習新東西、溫習舊知識才是本階段的最重要的任務。同時還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練，以適應各種環境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。
大一專科工程測量專業的職業生涯規劃書（通用5篇）3
大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經在不知不覺中過了將近三分之一，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，這不是故事的結局，在上了近一學期的職業生涯規劃課后，我明發現夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，我不期許能成就什么驚天動地的大事業，但希望可以微笑著回首往事，擁抱屬于自己的成功、屬于自己的豐富人生。
自我分析：
性格開朗外向，對人友善，善于表達，富于想象力，喜歡具有創造性的工作，能夠很快的找出事件和資料之間的關聯性。缺點也不少，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，沒有責任感等。這也導致自己到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業。所以我要克服懶惰心理，克服散漫。學會自己做決定，自己拿主意，學會控制自己。
社會環境及專業就業前景分析
當初選擇工程測量專業，談不上喜歡，就是感覺上這個專業就業很好，到處跑跑不用一直坐辦公室，具體談不上什么了解，而我從小就在設計方面有些天分，只是由于家庭因素，不得不放棄，這就讓自己在接觸這個專業時沒有任何動力。在專業的學習工程中，自己也漸漸喜歡上了這門學科，覺得它的發展也是不錯的。它主要是培養掌握測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能，從事工程建設中的測量工作的高級技術應用性專門人才。展望21世紀,工程測量將在以下方面將得到顯著發展，測量機器人將作為多傳感器集成系統在人工智能方面得到進一步發展,其應用范圍將進一步擴大,影像、圖形和數據處理方面的能力進一步增強。在變形觀測數據處理和大型工程建設中,將發展基于知識的信息系統,并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質以及土木建筑等學科相結合,解決工程建設中以及運行期間的安全監測、災害防治和環境保護的各種問題。大型復雜結構建筑、設備的三維測量,幾何重構及質量控制,以及由于現代工業生產對自動化流程,生產過程控制,產品質量檢驗與監控的數據與定位要求越來越高,將促使三維業測量技術的進一步發展。工程測量將從土木工程測量、三維工業測量擴展到人體科學測量。多傳感器的混合測量系統將得到迅速發展和廣泛應用,如GPS接收機與電子全站儀或測量機器人集成,可在大區域乃至國家范圍內進行無控制網的各種測量工作。GPS、GIS技術將緊密結合工程項目,在勘測、設計、施工管理一體化方面發揮重大作用。而且隨著經濟危機的爆發，國家投入大量資金用于基礎設施建設，這正是工作的機遇。
未來五學年的行動計劃：
以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規劃。
1.在大學三年中，學好本專業的基礎知識，至少讓自己能在測量方面的知識得到質和量的增加。
2..英語要過四級，并且在大二上學期過四級后，并爭取在下學期通過計算機等級考試，拿到放線員和施工員的證書。
3.利用寒假、暑假時間，到工地實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知也可以增加閱歷。
4.在校期間多去圖書館看書，增加各類知識，做一個一專多能的全面人才。
5.畢業后兩年之內拿到自考專升本的畢業證書。
6.在工作中勤奮認真負責并多向前輩請教。
7.工作三年內成為公司技術骨干。
8.積極觀察周圍大環境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。
結語：
通過之前所做的一份有測量專業的職業規劃書，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，自己在畢業之后可以往哪方面就業，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的機會，而通過完成這份規劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現在所做的規劃有所不同，但至少現在，自己能真正行動起來，通過現在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。
大一職業生涯規劃書15
一、前言
當前社會的總體就業形勢已經備受矚目，由可知的數據顯示，大學生的就業將要面臨越來越大的壓力，如若經濟增長拉動就業的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進一步增加；社會學家分析，就業形勢需要集中解決的突出難點之一首先集中在畢業生就業難。
在大學畢業生面臨越來越嚴峻的就業形勢的同時，很多的畢業生缺乏自主擇業觀，缺乏對自身的評估也成為了大學生就業難的主要原因之一。
由此，我們應該在平時的學習之余，多關注社會，從而使得自身能根據社會需要，去更好的練就自身的能力，全面提升自身的綜合素質；除此之外，更需要結合當前的社會形形勢、分析自身畢業后的社會形勢，提前做好自身的職業規劃，對自身進行充足的評估。為自身將來要實現的目標，做一個客觀、完整、全面的規劃。這就是這篇職業生涯規劃的目的所在。
當然，我所認知的職業生涯規劃并不但僅是自身制定完整的步驟與目標去一步步去獲得自身所想要的職業。在我認為，自身的職業生涯里也應該包含在這么一段實現目標的時間里，怎么去改變自身，怎么來讓自身得到充足的鍛煉，怎樣讓自身獲得想要的成功。
二、自身目標
自身設定目標：社會成功、職場成功的目標太過遙遠，首先，還是讓自身成為一個自身成功的人；并且認為這樣的人才能適應今后的社會。
對我來說，作為一個成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場上或者在自身的身家上獲得了多少，這只是社會上的普遍認知，是一個人在社會上的成功。但對于個人來說，我所認知的成功是：
1、首先身體健康。這是最重要的一點，也是最基礎的一點。高中的時候我們的校長和我們說過：一個人就像一樣產品，學習不好是次品，思想不好是危險品，但身體不好是殘品。
2、與自身的家庭與家人保持和諧的關系。一個與自身的親人都無法和諧相處，無法正確處理自身與家人關系的人，想必在社會上、職場上都不會有很高的處事的能力。
3、至少擁有一個自身在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關系的朋友圈。至少擁有一個這樣的朋友圈，說明你能與別人能正常的的交流與相處，不存在與大多數人的溝通障礙。這也是一個人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領導能力的一種體現。
4、擁有健康的心理。這也是一個自我成功的人必不可少的一項，一個人所擁有的心理素質是否強大，是與這個人的處事能力成正比的。
一個生理素質與心理素質不錯的人，能正確的的觀察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動機，從而更好的調整自身，更懂得如何與他人相處。
同時，能正確的分析出人的人格或者個性，包含需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自身的、一般性的規律。利用這些規律，將更好的服務于我們自身在社會上、職場上的活動與實踐。
5、擁有不錯的專業基礎與專業素養。這也是人處于社會、職場中最為重要的一點。我們的很多本領和能力不是天生的，都是在學習中積累而逐漸擁有的。知識是能力的前提，為了我們將來能擁有一個更好的職業，作為一個接受高等教育的大學生，我們更應該珍惜大學這四年的寶貴時光，努力學習好自身的專業，豐富自身的專業知識，提升自身整體的專業素養，做一個既有一定專業知識又有實踐動手能力的綜合人才。作為一個學生，學業對我們來說永遠都應該排在第一位。
6、擁有廣泛的興趣愛好與除專業外的一定的特長。也許有的時候，一個人廣泛的興趣愛好與特長比你的專業能力更為實用，同時這也是一種很好的維系自身與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長，會提升你個人整體的素質與形象，在自身今后在社會的發展，在職場的'打拼中，也是必不可少的一項能力。
三、自我評估
（一）個人分析：本人品行端正、善良且有社會責任感。性格相對而言的外向，能很好的處理人際關系，身處三四個相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現不同的自身。偏愛安靜同時也偏愛熱鬧，有時喜歡安靜的一個人做一些事情，例如散步、看書、聽音樂、寫東西；但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。無論是怎樣的狀態，都能讓我感到舒心。喜歡關注一些社會現象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。
興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學、歷史、心理學、音樂。但無法學好理科。
（二）個人缺點：做事無毅力，無法長時間堅持。偶爾脾氣急躁一發不可收拾。沒有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學好。自控力差，無法遏制一些消極的想法。
（三）價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規限制與拘束的發展空間，樂意與正直卻又懂得變通、有社會責任感與自身自責任感、上進心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自身具備不錯的的價值傾向。
四、大致規劃
（一）大學期間
1、積極參加體育運動，為自身的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自身擁有一個健康的身體。
2、努力學習各門功課，尤其是自身的專業課程，考到英語四級證書與一些相關證書，要以優秀的成績畢業。
3、維持與家庭家人的不錯關系，即使在外求學，也要培養自身與家人的感情。
4、廣泛交友，鍛煉自身的交際能力與溝通能力。建立一個龐大的交際網絡。但要懂得認識他人，更應該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自身與他人自身的關系，提升為人處事的能力。
5、培養自身各方面的興趣愛好及特長。更加豐富自身的大學生活。
6、積極參加學生組織。學會抓住機會讓自身得到一定的鍛煉，加強自身心里素質與各方面能力，全面提升自身的綜合能力與素質。為今后出到社會做好全面的準備。
（二）社會環境規劃和職業分析
當前我國的社會經濟形勢喜憂參半，經濟形勢回升向好的基礎進一步鞏固，但經濟增長的內生動力不足，就業形勢依然嚴峻，但經濟總體呈上升趨勢。我國的經濟正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實力加強的情況下，在今后的一段時間內，中國必將成為一個新興的潛力市場，其經濟與管理類行業在中國也將會有更大的發展空間。
但如今不可回避的是，國內經濟增長的內生動力不足，就業形勢依然嚴峻。并且，近年來，經濟與管理類的專業一直處于填報大熱的狀態，當前社會上經濟與管理類的畢業生占據了較大的市場份額。經濟與管理類專業的畢業生就業形勢尤其嚴峻。因此，作為一個經濟與管理類專業的大學生，在做好社會環境的規劃與職業分析的前提下，更應該提升自身的整體素質，也就是前文所提到的讓自身成為一個擁有較高的綜合能力的人，今后才能加強自身在社會當中的競爭力。
五、反饋與調整
自身所制定的大致規劃中，有很多條都能很好的達到預期，并且目前一直有所落實。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時調整或者重新制定自身的整體規劃，能較好的符合自身實際的發展需求。
六、結束語
這些就是我在大學里對自身的規劃，當然也囊括了今后自身在社會一定的分析和規劃，雖說并沒有很詳細，也沒有很明確自身今后在職場上的目標。但做出一份規劃很容易，但具體實施卻并不簡單。
因此在這篇職業生涯規劃中，我選擇的規劃重點突出在大學階段，對自身知識與能力的一個培養上。并不是說在大學里學到的知識，你所學的專業，在今后的工作上一定會用到，因此在還沒有能大概能看清未來的經濟形勢與自身職業生涯之路的情況下，我覺得我更應該努力把大學的四年走好。并且讓自身能在大學四年里得到充分的鍛煉，全面提升自身的綜合能力和素質，為今后的職業之路做好最健全的準備。
每個人都有自身的理想，理想的實現還是要靠自身，無論將來社會的形勢是怎樣的，自身的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但只要自身做好了準備，以后的路上所遇到的，自身應該都會有能力去應對。
事實上，這個世界不符合所有人的夢想，知識有的人可以學會遺忘，有的人卻在堅持。做好我的職業生涯規劃，便是我選擇堅持的第一步。
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