大一新生規劃書

時間：2025-08-29 08:02:09 職業規劃我要投稿

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大一新生規劃書大全[15篇]

大一新生規劃書1

　　1、校園環境熟悉期（進入大學的第一個月09月—10月）

　　這個時期有四個任務：

　　第一是熟悉校園環境，擺脫陌生感。因為你要在這個校園里度過四年的大學生活，所以你越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感，和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖，拿出一周時間把學校轉個遍，先從了解學校歷史開始，接著按照學校的區域布局把教學樓，食堂，圖書館，家屬區，吃喝玩樂的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心，了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢？

　　第二是明確校園資源，充分為我所用。了解校園環境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段你了解學校的專業設置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網就得知，至于本專業的牛人你可以直接問輔導員或專業課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果你學校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯網了！

　　第三是了解城市資源，建立自有渠道。要知道你首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解，而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面；尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給你提供的機會要遠遠大于一個學校給你的機會，所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學校的圖書館藏書少，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學專業的老師不夠權威，那你可以本市其他院校去取經阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為你專業和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟你是生活在這個城市的。

　　第四是要學會借助互聯網，告訴你一切！進入互聯網時代的今天，早已經是“世界不大，網大”的格局了，所以互聯網是你最大的百科全書，是你大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯網，大學不上也罷！因為互聯網上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網上遨游了。這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯網來得到學習的，可見合理利用互聯網的魅力之大，那怎么利用互聯網去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯網吧，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯網的魅力了！

　　2、個人反思定位篇（二個月09月—11月）

　　這個階段有兩個任務，但當你學會使用互聯網后其實以下的階段就是建議了！

　　第一是定位個性自我，培養能力素質。進入大學的第一天你就要考慮你想讓大學給你提供什么樣的成長平臺，你要從大學中獲得什么，你希望在大學里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業后擁有什么能力與技能，這些都是你應該在拿到入學通知書那刻起要思考的！在耳濡目染大學生活與使用互聯網后你應該有了這樣一個思考：“人向何處去”，你想通過四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢，你要成為個性的誰呢？你想培養自己那方面的能力呢，你想補充自己那方面的不足呢；在本子上寫下十年后的自己，將自己的狀態描述一下，包括什么身份地位，什么活動應酬，什么生活休閑統統暢想一下，回到現實中來你就知道你怎么做才能實現，現在要做些什么了！

　　第二是樹立職業理想，制定圓夢計劃。每個人都有一個夢，每個人都想做點什么，你最想做的工作是什么呢？如果你自童年起就一個愿望而一直沒有實現，那大學的時光里為什么不去努力將之實現或最大化的向之靠攏呢？如果你還沒有什么目標，那你為什么不樹立一個遠大愿望呢，日后創業做ceo，日后畢業后可以當coo，有這樣一個職業追求不好嗎，這樣不就給自己的大學找到了一個要實現要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實現不了，或者你不適合那個目標，但你畢竟是在路上奮斗啊，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實際奮爭中學習了知識積累了經驗，而這些是哪些原地踏步的同學所不具有的。想讓你的大學充實和快樂起來嗎，那么就確立一個理想，給自己找點事做，你會很快體驗到那種為理想奮斗的激情和每一點進步的喜悅的！快去制定你的圓夢計劃吧！

　　3、高中同學交往期（二個月09—11月）

　　因為剛來到陌生的環境，不可避免的是和以往的高中同學聯系，這是每個新生都要渡過的時期，在此期間有三點建議：

　　第一，交流感情，加快適應大學。在一個城市的同學互相逛逛學校，聊聊各自的學校，聊聊大學的新生活，說說高中同學的近況，這種交流都是加快你適應大學生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學的關系，而忽略了建立大學的關系，畢竟在一個新環境下你要生活四年，多和大學同學交流，一起去上課，吃飯，游玩阿都可以的，重要的是你要從此走出高中的圈子，要在大學里有個新起點，而且要盡快！

　　第二，建立渠道，建立自己的圈子。在和高中同學聯系交往時建議你有意識去分析他們，在了解他們中有意識的嘗試建立自己的日后交往圈子，根據不同高中同學的特質，你要分類的建立不同的圈子，并確定日后的交往方向，這將是你未來獲取信息的一個重要渠道，所以在聯絡感情的.同時也要考慮一下這個，如小張特愛學習，那你就可以確定小張是你的學習圈子的成員，日后想聽什么講座有什么考試你就可以去和小張多交流；小李愛玩籃球，那他就是你籃球圈子的一員，想知道籃球的消息就多問他，如此分類，將有助于你在大學更好的安排生活與學習。

　　第三，保持交流，獲取更多關系與機會。在差不多適應大學環境后，很多人就忽略或減少了和高中同學的聯系，這里建議你繼續和高中同學保持聯系，無論是出于感情還是機會，你都應該保持，在日后大學中你們會互相幫助，在畢業后也可以互相照應，所以切不可因為一時的需要而忽略同學之間長期的維護，其實也很簡單，同學過生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲，平時放假回家搭伴，節日送個祝福，考試前鼓勵一下，周末搞個聚會，都是可以的，好好維護你的高中關系吧，因為高中朋友和大學朋友將是你最純的兩類朋友，工作之后就難求了！

　　4、大學關系建立期（大學四年）

　　在和高中大學交往兩個月后你應該基本的熟悉大學了，這時候你要開開始著手于安排和計劃自己的大學生活了，從認識人開始就是你行動的開端。

　　第一，熟悉本班本系，確定交往對象。第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學，一般來說本寢的都是本班同學，只是因為調劑或經濟等原因才會與其他院系的同學混住，和本寢兄弟的關系就不說了，真正的小圈子，是第一要維護的；接下來就是本班同學了，因為初期的不了解，你可以多觀察，多了解，然后在普遍來往中確定日后要結交的好朋友；本院系的同學也好認識，因為公共課了，院系活動了，尤其你要是在學生會，會結識很多本院系的同學；其實這些人也很好交往，畢竟大家都是初來乍到，都希望多認識些朋友，所以本寢本班本院系的同學你一定要多認識些，這些人說不定哪天會成為你的貴人呢！

　　第二，了解更多校友，尋找益友同志。你還要結識其他院系的同學和師姐，以便進一步拓展你的關系，可以通過聽學校的公開講座，去聽不同年級的專業課，參加社團，參加校學生會，去校園網bbs，這些都是比較好結識關系的渠道；在認識陌生人要有一顆認真請教的心，因為校友畢竟會在一定程度上告訴你本校怎么樣，城市怎么樣，大學怎么過等問題，會讓你更了解大學更快的適應大學，抱著請教的心去結識更多的校友，你也會在交流中少走很多彎路的，同時也拓展了你的關系網，在結識校友時要注意的一點是盡量找和自己興趣相同的人，這樣你就找到了志同道合的朋友，為日后的學習活動奠定了很多的基礎。

　　第三，加強老師交流，尋找發展良師。老師和圖書館是你的最大校園資源，所以你要多和專業課的授課老師以及你喜歡專業的老師建立聯系，爭取找到一位導師。多上老師的課，在課堂上多發言，多學習研究專業課程，爭取和老師在學術上有交流是認識老師的最好途徑，尤其是尊重老師的勞動，上課要認真聽講，課后多多復習。結識老師的渠道可以通過校園網bbs，或者輔導員，抑或是在課堂上直接向老師要聯系方式，在有了老師的聯系方式后，要建立一份導師交流日志，可以這樣理解就是你要定期給老師匯報的點滴成長，尤其是在老師指導與影響下的進步，老師可能不給你回復，但你要定期的匯報，使之老師看你的郵件成為一種習慣，這樣是很有可能找到你的導師的！

　　第四，拓展校外關系，尋找人生貴人。如果你在前三步都做好的前提下，就可以適當的拓展校外的關系了，在方向上你最好要結合自己的興趣或理想，確定一個或幾個領域，在深入了解這個領域后整理出這個領域的一流企業和一流人物，要千方百計弄到他們的聯系方式，如利用網絡，或參加活動，或直接電話訪談，將自己介紹給他，并將自己的想法和追求以及希望尋求他的幫助都一一說明，如果你足夠坦誠和熱情，并有持久的堅持，他是會給你一定指導的，而這種關系一旦確定之后，那你會得到很快的成長。

　　5、學校生活適應期（二個月10—12月）

　　要想很好的度過大一，在學習及生活層面就一定要有好的安排，以下兩點是給你的建議

　　第一，學好基礎課程，掌握必要能力。在剛上大學一段時間里，你可能會發現大學并不是你所想象的那樣，你會對大學的很多方面都感到失望，你甚至會討厭自己的大學，也會對學校所開的課程不滿意，這時候你會選擇游玩，逃避來應對這個失望，但在課程上，建議你不要如此，你一定要好好學習目前階段所開設的所有課程，即使有些課程你認為沒用或者是真的無用的，但你在進入大學的這個初期內一定要保持好學上進認真的態度，即使用高中時期十分之一的認真你就可以走到很多同學的前面了，好好學習現有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯誤抉擇，二是延續和培養一個好的學習態度與習慣，這也是最重要的，是對你大學四年都有益處的，所以在這個時期培養學習的態度比學到了什么更重要，當然在不作弊的情況下你的分數越高也是可以證明你的能力相對越強的！

　　第二，養成個人習慣，高效利用大學。一個好的大學在于有一種好的校園文化，同樣一個成功的大學生在于建立了一個好的生活習慣，或者說是自我管理的模式；所以大學的成功更多的建立形成了一種個人習慣。在學習，生活，交往，休閑等各個方面都有意識的培養自己的風格，都養成一套適合自身的行動習慣；培養一個好的思維方式和行動方式，是讓你更加有效度過大學的保障。你可以在以上的訪談中明確大學的主流是怎樣的，然后結合自身在各個方面都確定一個明確的風格，持之以恒的執行21天就可以了，如確定早6點起床，晚十點跑步，每天去圖書館2小時等，在每個學期根據自身的期望將自己的一天形成計劃，這樣就可以充實的度過每一天了！可以這樣講，大學生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個人習慣，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實證明，有個人習慣善自我管理的人是成功的人，是畢業后的佼佼者！

　　6、考試課程復習期（二個月12—01月）

　　認真復習學習，檢驗自己品質。按照學校安排，進入12月份就是考期，因為這是你在大學里的第一次考試，雖然以往的12年里你久經考驗，但這一次你一定要認真對待，你過去三個月來一直在認真對待學習，這次應該是收獲和檢驗的時刻了，你不能作弊并且建議在大學里的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試，這樣你就可以給自己一個交待了，要知道這次考試不僅是考驗你學到了多少知識，也是在檢驗你的品質，更是形成你對日后大學學習和考試第一態度的問題！

　　7、所選專業了解期（二個月10—12月）

　　在進入大學一個月，如果你基本了解和適應了大學生活后，那了解本專業就提上了日程。了解所學專業大約需要兩個月的時間。

　　第一，訪問相關人士，了解來龍去脈。當你接觸到專業時，尤其是收到專業課的概論教材時，應該說你對本專業還不是很了解，所以這個時候你要做的是通過更多的人來給你專業的評價，包括輔導員的評價，專業課教師的評價，上屆學長的評價，畢業后學長的評價，還有用人方對其的看法，在訪問相關人士后你要整理出個專業訪談手冊，從專業的學習課程，目前發展，日后趨勢，就業情況，學習方式等各個角度做整理，然后制定個了解轉業的計劃。

　　第二，學習專業課程，檢驗興趣能力。經過第一步的了解后你已經在第三方的評價下對本專業有了初步的想法，接下來就是學習具體的專業課程，這個圖書可以通過圖書館和互聯網去自學，而不必按照學校的課程計劃，多去旁聽本專業的高年級課程，一般是大二以后才開正式的專業課，在看書學習后去親身體驗，在學習了專業的各個課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個專業了，要注意這個過程只是大概的了解，以發現興趣為目的，所以在時間上和課程上要靈活把握。如果你確定這個專業不是自己喜歡的，那就要進入下面的博覽專業選擇期，一般來說經過這個時期的探索后再確定自己對哪個專業感興趣是更科學的。如果你經過不到兩個月的驗證就確定了學習這個專業，那就要恭喜你了，因為日后的大學生活你就可以專心的去學習了，你大一的目標就提前完成了。

　　8、博覽專業選擇期（四個月12—04月）

　　博覽各路專業，初步確定選擇。這是廣泛了解各個專業的過程，此時期大約要經過四個月時間。首先在網絡或圖書館找到專業選擇的書，詳細的閱讀，尤其是要注意國內所開設專業的目錄，在看過每個專業的專業描述后初步確定要了解的一部分專業，然后是逐個專業的了解判斷，具體方法請參照上步的第一點。經過這個過程后你可能確定幾個專業，然后就是具體學習每個專業的核心課程，具體參見上步的第二點！

　　9、專業體驗確定期（二個月06—08月）

　　無論你經過幾個月才確定了幾個目標專業，在你一定的理論學習后，就要找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。這個體驗建議最好是在老師學長的帶領指導下去從事相關的專業實踐活動，如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業實踐，文科學生寫專業論文或做社會調查，這個階段最少要兩個月時間，而且要系統的去做。

　　學習通用知識，親身專業實踐。在最終圈定自己所喜歡的專業后，你要學習專業的通用知識，將這個專業的概論看幾便就可以將這個專業的各個領域和研究方向相對的搞清楚，在看完專業的概論后你會發現你會對專業的某個領域更感興趣，這時候你就可以去圖書館或互聯網或從學長那里借來教材再去深入的學習一番，在進一步驗證專業興趣的同時也會下一步的學習奠定了基礎；往往經過這個階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業實踐活動，根據專業的未來就業方向和專業的核心課程來去親身的實踐，如社會學的主要實際應用為研究社會問題，進行社會調查，那你的暑期實踐就可以選擇一定的社課題，自己去實踐調查，然后寫就調查報告，并就解決問題的方法提出自己的方案，這個過程就是很好的檢驗你專業興趣的方法，一方面讓你學習了理論知識，一方面讓你進行了專業實踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個的工作，從而決定了你是否要學習這個專業！

　　在大一時期找到適合自己的專業，其實更準確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣，對于短暫的大學來說是刻不容緩的。因為專業的確定過程是由大學生自己來驗證選擇的，所以難免因個人的執行不到位或了解不透徹而一時就確定喜歡的專業，其實這只是在大學生在自我確定專業選擇過程的可能問題，即使大一階段的專業選擇不妥，也會有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當一個專業的通用知識和專業知識你都學了時，是否喜歡的判斷就會由此可見了。最重要的是我們想大學生這樣一個觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準備，無論的專業選擇還是職業選擇都是可以確定的，只不過在執行的過程中你要有一顆警惕的心，要在充分準備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學和適合自身！

大一新生規劃書2

　　一、獨立生活：

　　上大學后，對大學新生來說最大的變化就是生活環境方面，沒有了父母、長輩每日的悉心照料，許多事情需要獨自處理，真正的獨立生活開始了。另一方面，從單處一室的“獨立王國”到6人“群居”的集體宿舍，這一生活環境和習慣的適應和磨合，對沒有過住校經歷的同學來說，真的是一次考驗。

　　二、管好財物：

　　雖然從參加高考到進入大學，只有幾個月的時間，但大學新生的生活費卻是成倍地增長。剛入大學，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或再向父母索要。

　　在大學里不少同學因為不會理財，日子過得“前松后緊”，甚至到學期末要借債生活。因此，大學新生要樹立“理財”觀念。在剛入學的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必須的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避免完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。尤其要根據父母的經濟能力和自己“勤工儉學”的`能力來進行日常消費，切不可盲目攀比。

　　三、按時作息：

　　1、按時作息，養成早睡早起的習慣。學校公寓里每晚12點左右熄燈，有的同學精力旺盛，習慣在晚上臥談，深夜兩三點鐘仍毫無困意，結果第二天上課時非常疲憊，根本無心聽課，有時干脆曠課，在宿舍里補足睡眠。長期如此，不僅影響課業，還容易引起失眠，甚至影響同宿舍的其他同學。晚睡的同學大都會晚起，一個直接的影響是飲食不規律，很多人早晨起床較晚，來不及吃早飯便去上課，有的索性取消了早飯，有的則在課間隨便吃些零食，時間一長，身體肯定受到影響。

　　2、堅持體育鍛煉。“文武之道，一張一弛”，學習之余參加一些文體活動，不但緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情，有助于提高學習效率。聽音樂、跑步、踢足球等都有助于增強體質，提高對疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。

　　3、遠離不良生活方式。由于沒有監督，有的同學一進大學就開始放松對自己的要求，沾染上吸煙、酗酒等不良生活行為，其實大學并不是學習的終點，而是一個新的起點，這些不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。

　　四、開拓特長：

　　大學校園與中學校園一個顯著的區別就是大學的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等。這些活動對于大學新生來說，的確令人眼花繚亂，因此對于如何安排課余時間，大學新生常常心中沒譜。

　　要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內的活動要有一個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標，各種活動對自己發展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執行計劃中不斷地修正和發展。大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如體育鍛煉、參加社團等等;盡量培養自己多種興趣愛好，陶冶情趣，使生活充實豐富。大學時最好擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，不僅有利于建立自信心，還能增強社會適應能力。

　　五、人際關系：

　　對于大學新生來說，同學之間的關系(尤其是同一寢室同學的關系)是困擾大家的一個比較嚴重的問題。部分新生剛入大學時會遇到這樣的問題：入學后的第一個月，寢室里同學親密無間，大家生活也整齊劃一。到了第二個月，由于同學們分別來自不同的地域和不同的家庭，他們在思想觀念、價值標準、生活方式、生活習慣等方面都存在著明顯的差異，彼此之間出現了不少沖突。

　　因此，必須妥善處理好人際關系：

　　1、學會包容別人很多同學沒有住校經歷，上大學之前一個人生活自由自在，突然要和幾個人共用一個寢室，就必須包容別人的生活方式。如果別人的生活方式有礙于你的生活，就需要委婉地提出意見，并適當地進行自我調整。

　　2、主動交往要想處理好同學之間的關系，還要做到對人寬、對己嚴，切忌以我為中心，在平時的生活中，主動與同學打招呼，主動和同學講話，主動幫助別人。此外，要主動去做些公共工作，以增加同學們的好感。

　　3、講究技巧在與同學相處時應坦誠相待，但在給同學提意見時，必須動腦筋，講究方法和技巧。需要注意的一點是，給別人提意見一定不能當著眾人的面，以免使對方難堪、丟面子。

　　大學職業生涯規劃，是大學生在大學期間制定的對自己整個人生的規定和計劃。制定職業生涯規劃，首要一點是要清晰的認識自己，結合自己的個人性格、興趣愛好及能力。

　　認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。

　　也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

　　我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優勢能夠得到發揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優。我想這也是大學教育的目的之一吧。

　　學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習。

　　我的學業目標是:拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。

大一新生規劃書3

　　職業生涯規劃也被稱作職業生涯設計，是指一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包含一個人的學習與成長目標，及對一項職業和組織的生產性貢獻和成就期望。下面為大家分享了大學生職業生涯規劃策劃書，歡迎借鑒！

　　一、前言

　　沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須盡早為自身量身定做一套適合自身的職業生涯。它可以幫助我們早日確立發展目標，鞭笞我們去努力奮斗。

　　二、自我分析

　　我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結同學活躍班級氣氛，并且我也善于結交，但性格是一把雙刃劍，有兩面性，雖然說自身組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結交的一大弱點，但這些弱點我會進一步的更正，使自身的優點得到進一步的發揚，我也相信自身可以做好這一點。

　　生涯規劃不是給自身的一朝一夕打算，而自身的生涯做好設計，這個規劃他的“支持者”就是自身自身的強大的“后勤服務”著就使我們朝多個方面綜合發展，在學校應使自身德、智、體、美、勞，共同發展大學四年之后，步入社會，就應該在學校的基礎上進一步深化發展。

　　現在在學校里的我做的.的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自身也會在最短的時間內上心向著滿意這個詞奮斗。

　　在我的生涯中外因對我的影響是非常大的，我的家庭，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自身，是他們讓我有改善，有發揚，有學習的地方。

　　三、社會環境的分析

　　1、社會的一般環境：

　　中國當前政治穩定，經濟持續快速發展，在經濟全球化中扮演一個重要的角色，經濟發展有強勁的勢頭在中過加入WTO后，會有大批的外國企業走進中國市場，中國的企業也將走出國門，國內人力資源的興起和發展有深刻的背景，因此對人才的要求也在無形中進行了提升，同時由于各個領域的快速發展，于是在短短幾年時間國內爆發了對優秀人力資源的巨大需求。

　　2、學校的特殊環境：

　　我學的是藝術設計這個專業，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設備和騁請了優秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數也是最多的，但在這個環境中有利比弊，利在于同專業的人比較多，利于討論與專業相關的問題相互學習，弊在于同行業的人多了，走出社會之后就業壓力大，但這樣也激發了我們奮發向上的心態。

　　3、我的專業在社會中的情況：

　　現社會已經滿足了人類最基本的物質消費，現在人們的消費水平已經升上我精神上的了，而我們藝術設計這一專業正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現代社會對我們這一行業的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業化的能力，這就要求我在自身的行業中更加努力。

　　四、職業發展目標：

　　我學的是藝術設計，雖然說這一專業比較難但我還是期望自身在這一專業中有所建樹希望自身將來可以成為一名設計師，可以在自身所在的城市中設計自身的作品，并且在工作中遇到適合自身的工作伙伴到到屬于自身的較好的待遇。有機會的話可以試著創建自身的公司，自身給自身打工。

　　六、職業規劃中的實施行動：

　　大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內舉辦的各種活動，豐富自身的業余生活，在校內外結交更多的良友。

　　大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自身專業相關的工作〉，增多自身的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自身組織和溝通能力。

　　大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業關于的知識。

　　大四期間：就要到企業去實習，搞好畢業論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。

　　畢業后一年，我不想去考研，因此我第一年盡可能快的進入到企業，積累專業知識豐富社會實踐。

　　畢業后第二年，利用擁有的專業知識和社會實踐找到適合自身的企業，并且打算擁有自身的事業。

　　畢業后三——五年，在這期間更加熟練了自身的專業知識，為將來自身的事業打下了堅實的基礎。

　　畢業五——十年，在這段時間利用自身的知識和技能，在自身的工作崗位上努力工作，并且打算自已創辦自身的公司。

　　畢業十——十五年，在這段時間好好打點自身的公司，走在自身的創業之路上。和組建自身的家庭，開始立家。

　　畢業十五——二十年，在自身的中年，回想自身的人生路，在加以總結，糾正自身的所范的錯誤。

　　五、結束語：

　　1、職業規劃肯定要有，但我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自身隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，因此我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就好像有點紙上談兵。

　　2、但，雖然可能沒有成型的職業規劃，但我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，例如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。如果你有職業規劃方面的問題，歡迎加入生涯設計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。

大一新生規劃書4

　　光陰荏苒，轉瞬之間，大二的學年即將拉開序幕，而我們也將成為他人眼中的師兄、師姐。回想不久前，還有人詢問大一生活的感覺時，我不禁啞然失笑，仿佛時間在不經意間匆匆流逝，讓人來不及回味，大一的生活就這樣悄無聲息地劃上了句號。每當被問及那時的感受，我總不免感慨萬千，“感覺就像是時間飛逝，一轉眼，大一就成為了過去，毫無回旋的余地。”這就是時間的魔力，它以一種既神秘又無情的方式，編織著我們的成長故事。

　　當我剛開始接觸這門課程時，周老師就提到了關于規劃人生的重要性，這讓我開始思考自己的興趣所在、未來追求的方向以及個人的目標定位。然而，這些思考往往只停留在模糊的層面，深入的自我探索和明確規劃并未真正實施。這種不清晰的人生規劃導致我每天都在重復過去的日子，日子過得渾渾噩噩，失去了當初的熱情與動力。如果任由這樣的狀態持續四年，那么不僅會浪費寶貴的青春時光，更有可能錯過人生中的重要機會。對于大學生而言，職業生涯規劃的確是一項至關重要的任務。它不僅關乎我們如何找到適合自己的職業道路，更是幫助我們明確個人價值、提升自我實現的過程。通過規劃，我們可以更加清晰地了解自己的興趣、優勢與潛能，從而做出更為明智的職業選擇，為未來的發展打下堅實的基礎。因此，積極面對職業生涯規劃，不僅能夠有效避免未來的迷茫與困惑，還能在大學階段就為自己的職業生涯做好充分的準備，實現個人成長與社會貢獻的雙贏。

　　一、自我分析

　　我始終秉持著一絲不茍的態度，追求工作的完美與卓越。這種性格特質促使我在任何任務面前都全力以赴，確保我對自己的工作感到自豪且無悔。盡管我可能不是那種天賦異稟、出類拔萃的人，但我致力于將每一項工作都做到最好，力求達到優秀標準。偶爾，我可能會顯得有些挑剔，對細節有著近乎苛刻的要求，但這在我看來，恰恰為提升工作品質提供了助力。

　　我一直保持著樂觀開朗、熱情奔放的性格，這正是典型的東北女孩的特質，這樣的性格無疑在與人交往中給我帶來了不少優勢。我對步入官場的生活并不感興趣，也不曾有過從政或是考取公務員的想法。我的專業是新聞學，我深知自己并不適合那種單調乏味、日復一日的生活模式。作為一名記者，我能夠自由地走出辦公室，深入社會，去發現并揭露那些不公與丑陋現象，為公眾發聲，這對我來說是一份充滿意義的工作。我認為，作為輿論界的“無冕之王”，我們不僅擁有傳播信息的能力，更肩負著為人民服務的責任與義務，這是學習新聞專業的初衷所在。

　　二、專業就業方向與前景分析

　　我學習的是新聞專業，畢業后適于報考新聞學專業及相關專業的研究生，畢業后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業公共關系部門的專業工作。

　　在現代社會，隨著報刊、廣播、電視和互聯網等信息傳播渠道的高度發展，獲取所需信息已成為人們日常生活中不可或缺的一部分。而那些活躍在各大新聞事件前線的傳媒記者，如同“無冕之王”，逐漸成為了社會舞臺上的焦點人物。根據網絡上的一項“21世紀最具潛力職業調查”，傳媒記者因其高人氣而躋身前十大熱門職業之列。要想在這一領域嶄露頭角，接受系統性的新聞學高等教育無疑是一條重要的成長路徑。經過精心修改，上述段落旨在傳達與原內容相似的信息，同時保持簡潔性，并確保不包含重復或冗余的.表述。

　　最近幾年也雖然出現很多對于記者、主持人都很不好的事，但是學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數線也是居高不下。現在社會對新聞工作者的要求更是“雜家”，而目前的高等教育培養的卻是“專家”。因為體制等多方面的原因，新聞專業教學方案很難做到跨學科、跨專業。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學校跨專業選課基本上成了無法實現的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的復合型新聞人才。高校的培養目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現在網絡平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。

大一新生規劃書5

　　一、自我分析

　　1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比擬好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的時機。現在來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比擬直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。

　　2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴，聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂，音樂能讓我快樂。

　　3、我自己認為所具有的能力：現在在所屬學校鋼琴是在xx級排名第一，雖然在班上沒有當班干部，但是作為班上的一份子，我也為班上爭光。

　　4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比擬正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

　　5、我的優勢和劣勢：優勢，我的'人緣還可以，善于與人交流，性格比擬開朗，能夠很好的調節自己的心情，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。

　　6、我的技能：鋼琴比擬好，口語表達能力比擬強，善于學習新事物。

　　二、專業就業前景分析

　　我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的，與本專業就業領域是當老師，演員，導演，主持人，歌唱家，樂隊指揮等。因為現在學藝術的人非常多，所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，在考研期間會比擬辛苦，但是如果堅決了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的。事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學習關于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的時機，在實踐中找到培養自己的專業技能。

　　三、職業選擇分析

　　1、在選擇職業時遇到的困難和困惑：我現在學習的專業是音樂學，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業根本功和根底，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到適宜的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。

　　2、我的職業選擇：

　　第一、是當一名音樂老師；

　　第二、是考研；

　　第三、是演奏家。

　　3、我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師。

大一新生規劃書6

　　從報道時的興奮,到軍訓時的疲憊,再到現在的期待,上學期就這樣悄無聲息的結束了,回頭看看,發現自己并沒有留下點什么,心中不免有種內疚感,在這個充滿向往的大學里,如果你要得到些什么,那么就必須得先學會付出,只有付出才會有回報!所以,我有必要對接下來的學習生活做一個簡單的規劃:

　　一、學習目標與計劃

　　1、課內: 計算機應用這門專業,雖然學起來比較輕松,但要完全弄明白,還是需要花點時間的,大一的基礎知識很重要,課堂上認真聽講,做好筆記,一些棘手的問題要及時找老

　　師或者同學間相互討論以得到解決;努力考取計算機專業相

　　關證書和英語等級證書等、

　　2、大一的課程相對與高中而言，是少之又少，課余時間的'增多，我也將有機會去看一些與計算機有關的書籍,既可以充實課外時光又可以學到其它的知識

　　二、參加社團，發展自己的興趣與愛好

　　1、我興趣愛好比較廣泛,平時喜歡參加各種課外活動,上學期也參加了不少社團,比如:青年志愿者協會,青鳥文學社等,這都是一些很有意義的社團,加入其中,不僅可以鍛煉自己某些方面的能力,還能學到很多有意義的東西;對于大學來說,就要勇敢的秀出自己,2、我特別喜歡球類運動,比如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等，學校或者系里面就只舉行的一些活動，我都積極地參加了，上次我們班參加了乒乓球比賽，得了第二名，學院的舉行的足球籃球比賽，雖然沒拿到名次，但也體味過，重在參與！

　　三、生活、娛樂

　　1、生活是一種享受，我是一個很陽光的BOY，對生活充滿向往和自信，在大學里，我希望交上很多朋友，將來畢業后，如果能夠利用自己的人際關系，那也很不錯；還有，不管做什么事都要堅持、執著，不要放棄，更不要退縮，勇敢地追求屬于自己的；

　　2、大學生活是豐富多彩的，光學習那就顯得枯燥無味，所以，娛樂也應該是一部分，比如上網和朋友聊天、看電影、玩網絡游戲等，不僅可以緩解學習壓力，而且還能豐富自己的課外生活。

　　學期總結：

　　未來的三年大學生活將在我的人生中烙下深深的印記，他將定位我的價值觀，加強我的溝通與組織能力，鍛煉我的自理能力，將我從不成熟帶向成熟；我將會通過自己制定的學習計劃，做得更好！珍惜時光，把握現在！

大一新生規劃書7

　　一、自我認知

　　1、職業生涯規劃測評

　　2、360度評估

　　3、櫥窗分析法：

　　櫥窗1：“公開我”：我的一般學習能力較高，算術能力較高（我的數學學得比較好），空間判斷能力一般（我有點喜愛立面幾何，并學得不是很好，空間想象能力很一般，解題時常需要借助建立坐標系）形態知覺能力一般。

　　櫥窗2：“隱藏我”：愿意使用工具從事操作性工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協調；不善言辭，不善交際。

　　櫥窗3：“潛在我”:抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手；喜歡獨立的和富有創造性的工作；知識淵博，有學識才能。

　　櫥窗4：“背脊我”:喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；具有特殊藝術才能和個性；樂于創造新穎的、與眾不同的藝術成果，渴望表現自己的個性。

　　4、自我認知小結：由優劣勢能力比較知我并不太適合創業，所以我決定舍棄我的創業夢想。根據職業能力與個人特質知我最適合且最能勝任會計、辦公室人員這些工作，也比較適合醫學類工作，但并不適合當臨床醫生（因為臨床醫生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般）但我現在所學的專業是影像專業，而我又非常想當醫生，所以我想繼續學下去，如果經過我的一番努力學習，我的專業知識很差，我再考慮轉專業。（但我相信勤能補拙，通過我的努力學習，我一定會成為一個好的醫師的）

　　二、職業認知

　　1、外部環境分析

　　家庭環境分析：

　　1）經濟狀況：家里1年純收入最多只有1萬塊錢，所以他們并不能對我的就業有所幫助，一切要靠我自己

　　2) 家人期望：父親希望我能學有所成，在大城市找一份穩定的工作，每個月工資有3000元左右就行了

　　3) 對我的影響：父親送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作將來好好報答他。

　　學校環境分析：學校特色：肇慶醫學高等專科學校的專任教師和兼任教師，是我校一流的師資隊伍，良好的教學質量，但學校的學費太貴了。

　　社會環境分析：

　　1）就業形勢：

　　①國際性金融危機，對我國企業的影響日益顯現，企業招聘崗位明顯不足

　　②畢業生數量增長，大學生就業壓力進一步加劇

　　③考研率與絕對就業的矛盾

　　④積極的就業大環境

　　2）就業政策：

　　①國家關于高校畢業生的就業方針“市場導向，政府調控學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，確定了學生和用人單位在市場上的主體地位

　　②鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業

　　③鼓勵高校畢業生應征入伍，報效祖國

　　④積極聘用高校畢業生參與國家和地方重大科研項目

　　⑤鼓勵畢業生到中小企業就業

　　3）競爭對手：

　　①農民工

　　②有工作經驗的退休人員

　　③和我一樣是一般大學畢業的學生

　　④具有高等學歷的畢業生

　　⑤家庭背景比我好的學生

　　目標地域分析：

　　1）肇慶的發展前景：隨著大中專院校陸續開學，以學生為主體的暑期工陸續結束工作返校上課，部分企業又陷入了缺工期；四季度普工、服務員和初級技工將更加緊缺。部分企業用工荒已蔓延至基層管理人員；從原先工人“上門求職”變成現在企業“上門求人”；肇慶人才市場里（端州六路金山酒店2樓每周六大型招聘會）人頭攢動，但企業缺工形勢依然嚴峻。部分求職者在人才市場里填報求職意向。

　　2）肇慶的氣候特點：肇慶屬南亞熱帶季風氣候。年內主要氣候特點：春季溫暖多雨，為低溫陰雨偏輕年景，有輕度倒春寒；前、后汛期雨量偏多，“龍舟水”與熱帶氣旋降水明顯；強對流天氣頻發，大風天氣較多，局部地方出現龍卷風。6月，西江、綏江流域連降暴雨，導致綏江水位超警戒；7~8月3個臺風，致災嚴重；7月高溫酷熱，最高氣溫直逼歷史極值；8月秋涼，氣溫刷新低；秋冬少雨，氣溫高，“立冬”溫暖如春；11月，出現晚秋罕見雷雨大風、冰雹天氣；“冬至”晴冷干燥，北部地區低溫霜凍明顯。年內，暴雨、洪澇、高溫、強對流、寒害等氣象災害在全市各地均有發生。

　　3）肇慶民俗文化：有著“溝通中西文化第一人”美譽的.意大利傳教士利瑪竇，于1583年9月帶著自鳴鐘、日晷和世界地圖等物來到當時的肇慶，并于1585年建成了中國歷史上的第一座天主教堂，且繪制并出版了世界上第一幅中文的世界地圖《山海輿地全圖》。整個建筑都是用青磚和石灰而建，一樓大廳內設有祭臺，正門的上方懸掛著肇慶知府王泮親筆所題的“仙花寺”匾額。如今，仙花寺已被毀壞，只遺留一處遺址。梅庵坐落在肇慶市的西郊，是古時一座端州的名剎，以其建筑藝術的獨特而聞名嶺南。據說唐代時期的高僧慧能酷愛梅，在其客居古端州時，曾在城西崗上多處植有梅樹，后來有一個叫智遠的和尚為紀念慧能，便建庵于此處。梅庵于北宋至道二年即公元996年建成至今已逾一千多年，故而有著“千年古庵，國之瑰寶”的美譽。

　　2、目標職業分析

　　1）目標職業名稱：醫生

　　2）崗位說明：將來從事與影像專業有關的醫生

　　3）工作內容：在醫院從事Ｘ線攝影、CT檢查操作、超聲檢查及心電圖操作

　　4）任職資格：醫師

　　5）工作條件：職業證書，熟悉各種成像設備和放療設備的操作

　　6）就業和發展前景：總的來說在醫學界，醫學影像學是比較好的專業，只要大學期間您的知識過硬，那么找一個好工作應該難度不大，但是有時候跟學校的名氣也有很大關系，比如川北醫學院的醫學影像學專業就非常牛。就拿在大醫院來說,可以說休息時間是非常充分的,而且待遇又好。只是可能存在被輻射的風險,不過隨著科學技術的發展,這種風險性將會越來越低,再說現代社會,哪里沒有輻射呢?

　　3、職業勝任力測評

　　4、ＳＷＯＴ分析

　　我的優勢(strength)及其使用:專業知識掌握較扎實；有毅力、恒心和良好的工作習慣；能夠嚴格遵守既定的生活秩和工作制度；影像醫生少而患者較多。

　　我的弱勢(weakness)及其彌補:除了專業實踐外，其他社會歷練不夠；計算機應用能力一般；

　　我的機會(opportunity)及其利用:本市醫學教育、醫學科研實力強，政府對醫療事業支持力度大；專科醫師階段可能以同等學力申碩。

　　我面臨的威脅(threat)及其排除:醫療機構對新職工學歷要求高，考本、就業競爭壓力大；如果不能立即進入專科醫師培訓基地，面臨要工作還是要考本的矛盾；就業形勢形峻；我是專科生與社會上的本科生`研究生競爭不過頭；雖然報告上顯示說中國影像醫生市場缺口很大，但實際上競爭還是很激烈。

　　5、職業認知小結:我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰，從而讓自己變得更加優秀。規劃自己的職業生涯應該從現在開始就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學習中明確了自己的目標，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標。

　　三、職業生涯規劃設計

　　1、確定職業目標和路徑

　　近期職業目標·計劃：

　　①大一下學期6月份時要通過計算機二級考試，6月份時通過英語B級考試。大一下學期班里有一個班干部重新選舉會議，我爭取一定要獲得班里的一個職位。大一整個學期一定要多認識人，多與同學建立朋友關系，建立自己的人脈，整個學期都要努力學習，爭取獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

　　②大二一開學拼盡全力競選學生會干部或團委干部, 將自己所學科目業，并下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學期六月份的四級英語考試，為自己考研作好準備。

　　中期職業·計劃目標：大三進入醫院見習，在這期間我一定要緊跟著我的見習老師，多看老師是怎么樣拍片的，多問老師一些問題，并與老師建立良好的關系，也要多在老師面前顯現自己的優點，讓老師對我有所賞識（這一點非常重要！到時我一定要做到！）

　　長期職業目標·計劃：在畢業后三年里，在醫院里要兢兢業業，認真對待每一位病人，仔細分析他們的病癥，考慮治療的最佳方法，而且我還要私下里做一個病情積累筆記本，記下每一位病人的病癥，治救方法及使用方法后的結果。在這一段時間里我要每天早到晚退給醫院領導留下好的印象，并在醫院里積累一定的人脈。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來打基礎，這是值得的。

　　職業發展路徑：走專業技術型發展道路：醫學影像人員--醫學影像技師 --醫學影像醫生。

　　2、動態反饋調整

　　1.評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：

　　①職業目標評估：假如我目標的實現一直都一帆風順，那么我將不改變我的職業目標，因為這說明這目標是可行的，并且非常適合我。

　　②職業路徑評估：當我在實施職業具體路徑時，如果有些目標并沒能實現，那么我將調整為另一條適合我發展的路徑

　　③其它因素的評估：即當我的身體，家庭，經濟狀況以及意外情況對我的職業生涯有影響時，我應這些因素的變化而調整我的規劃書

　　④實施策略的評估：當我用規劃上的策略實現目標，可目標并沒有實現，這時我就需調整我的政策

　　2. 規劃調整的原則：以我的發展為原則，每當規劃書不適合我時，應及時調整方向，而不是一成不我變

　　3. 職業規劃結束語

　　四、結束語

　　為了寫這份規劃書，雖然我花了很多的時間，但我覺得很值得，畢竟我知道了我希望我的將來處于一個什么位置，知道了我的將來職業發展的步驟，知道了我將來應該做什么事。這將是我得到的一筆無比珍貴的財富。

大一新生規劃書8

　　當今世界身處信息世界，雖然還有一段時間的大學生活，作為一名電氣自動化專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰并存的當今時代，我們未來將會如何呢? 所以我們不得不現在就考慮未來的規劃，以平穩的心態面對未來的任何挑戰。

　　雖然在自動化專業的就業上形式上還樂觀，但這并不能表明我們就可以萬事大吉高枕無憂了，我們在現在就要明確將來的工作方向及所從事的職業，這樣在畢業就聘時才能有的放失，做到心中有數。

　　經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下，有了目標才會有動力，有了明確的目標才可以更好的

　　一、職業認識與分析

　　電力行業的外部環境、概況及發展前景分析

　　電力行業是國民經濟的基礎產業，建國以來，電力行業一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經濟的發展進程中，電力行業起著非常重要的作用。以電力消費為例，工業用電占全部裕電量的75%(其中80%為重工業，20%為輕工業)，農業占6% ，交通、運輸、通訊業占2%，市政、商業占6%，民用占10%。

　　電力行業和其它行業相比，有其自身的特點：

　　1.電力行業屬于資金、技術密集型產業，具有投資規模大，建設周期長，產供銷即發電輸電配電一體瞬間完成的特點。在市場經濟初期，小資金無力涉足該行業，難以形成有效的競爭，其發展在一定時期內需要國家政策的大力扶持。

　　2.電力行業帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多，制約也較多。電力的供應多數通過電力總公司統一的電網全產全銷，其電價按照并網合同中規定的成本加合理利潤來執行，銷售狀況相對穩定。

　　從總體上看，我國的電力工業發展迅猛，取得了舉世矚目的成就，特別是改革開放以后，裝機容量總和比前30年的裝機容量總和翻了一番還多。可以說，中國的電力工業正在騰飛。

　　目標職業分析：對于電力工程職業，畢業生需要具備以下幾個方面的知識和能力：

　　1 、掌握較扎實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;能通過計算機等級考試。

　　2 、系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識。

　　3、較好地掌握電氣工程基礎、電力電子、自動控制等方面的專業基礎知識，具有本專業領域的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢。

　　4 、應具有智能建筑自動化和電力系統自動化方面的初步工作能力。

　　5 、獲得較好的工程實踐訓練;

　　6 、具有創新意識和獨立獲取知識的能力。

　　電力工程師職業目前在國內的發展形式較好，隨著電力行業的.蓬勃發展，許多的電力相關部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，并且這一職業在企事業單位的待遇較高，社會福利較好，所以整體來說，如果具備較好的專業能力，競聘這一職業的前景還是比較樂觀的。

　　專業介紹：自動化專業培養德、智、體全面發展，理論與實踐相結合，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的新世紀科學技術發展和社會主義經濟建設需要的厚基礎、寬口徑、強實踐、高素質的應用型人才。

　　面臨挑戰與機遇：從大學環境來看，在電力行業就業是比較現實的，并且從目前電力行業的發展來看形勢較好，對于我們的機遇較好，但是作為自動化專業的學生，與電氣工程專業的學生比較，顯得競爭力不是很足。

　　主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、PLC，微控制器等

　　就業方向：

　　主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術。研制開發以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛，可以這么說，電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，最好是電子廠，因為電子廠天天用到自動化，編程，設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。

　　二、自我剖析

　　1興趣愛好：

　　電子產品制作、電子及機械維修、喜歡看書，關注時事。

　　2 個人優勢：

　　創新及動手能力強，喜歡利用身邊資源進行創作。善交際、樂于助人、善解人意，適應能力強，生活態度積極、樂觀，也有較強的交際溝通能力與組織協調能力、良好的團隊意識。在工作、學習中有自己的方法，能提出一些有見地的想法，較好的環境適應能力。工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動，取得較好的影響。

　　(1)學會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。

　　(2)學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。

　　(3)多實踐，提高自己的動手能力。

　　三、職業規劃

　　短期目標：做好畢業論文，盡可能的多考些證

　　中期目標：不斷積累自己的專業知識，搞好實習，增加工作經驗

　　長期目標：有自己的事業

　　四、工作

　　由于以后有可能會工作在電氣類相關方面工作，一定要有比較專業、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經驗。鑒于這些，我需要多看、多練這方面的知識，現實社會中更重要的是動手能力，而不僅僅局限于課本知識的學習，更要有創新意識，創新思想，打好扎實的理論基礎，并將理論與實際相結合達到融會貫通。

　　五、結束語

　　每個人都有自己的人生理想，都應該為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規劃。如果規劃得當并且順利實施，那么我們未來的人生道路應該平坦些許，成功的機率也會增加不少;相反，如果我們沒有人生規劃的意識，或者制定的規劃不現實，或者沒有堅持實施，半途而廢，那么我們未來的人生道路也許會艱難一些，波折也許會增加很多。本著對自己負責，對只有這樣，我們的人生價值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。最后，我想說的是，我們的職業理想規劃，其實就代表著我們自己的理想。理想應該像青青的翠竹，“未出土時先有節，到凌云處仍虛心”，理想也會像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實現我們規劃的過程中，我們都不可避免的會遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規劃能否實現，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實實在在的行動。就讓我們用實踐證明自身，用行動實現理想!

　　相信自己，用行動證明一切!

大一新生規劃書9

　　作為一名計算機學生，這門專業比較難學，因此在進入大學后，我必須得為自身做一份職業生涯規劃，讓自身在大學幾年里能完成學業，成功的奔赴社會工作。

　　一、自我分析

　　我雖然是自身選的計算機專業，但興趣并不是較大，因此對于這個專業的學習我以后有可能會出現放棄的時候，因此之后我要做的就是把對學習專業的興趣給提升上來，才有可能會持續學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自身的性格是比較內向的，不太喜歡去跟他人交往交流，這在之后的大學里是會妨礙我全方面的發展的。

　　二、學好專業，合理分配時間

　　職業生涯規劃最重要的就是對本專業的學習，以后進入到社會工作肯定是選擇專業對口比較好，畢竟大學選了這個專業，因此我會在這大學里把計算機專業學好，在大學里先把理論基礎學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參加一些專業比賽，讓自身對專業有更多的鍛煉。在大學里把理論知識和實踐經驗給積累豐富了，才能在畢業后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的'沉浸在手機和游戲中。

　　三、積累社會實踐經驗

　　大學生的社會實踐是很重要的，因此我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自身多積累一些社會實踐經驗，經歷多了工作，對自身以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積累了足夠的工作經驗，在畢業之后，我得到的工作機會就會多一些，選擇也會多一些。

　　以上是我對自身這個計算機專業的職業規劃，在未來的幾年里，我把這些規劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自身在大學里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。

大一新生規劃書10

　　一、前言

　　當前社會的總體就業形勢已經備受矚目，由可知的數據顯示，大學生的就業將要面臨越來越大的壓力，如若經濟增長拉動就業的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進一步增加；社會學家分析，就業形勢需要集中解決的突出難點之一首先集中在畢業生就業難。

　　在大學畢業生面臨越來越嚴峻的就業形勢的同時，很多的畢業生缺乏自主擇業觀，缺乏對自身的評估也成為了大學生就業難的主要原因之一。

　　由此，我們應該在平時的學習之余，多關注社會，從而使得自身能根據社會需要，去更好的練就自身的能力，全面提升自身的綜合素質；除此之外，更需要結合當前的社會形形勢、分析自身畢業后的社會形勢，提前做好自身的職業規劃，對自身進行充足的評估。為自身將來要實現的目標，做一個客觀、完整、全面的規劃。這就是這篇職業生涯規劃的目的所在。

　　當然，我所認知的職業生涯規劃并不但僅是自身制定完整的步驟與目標去一步步去獲得自身所想要的職業。在我認為，自身的職業生涯里也應該包含在這么一段實現目標的時間里，怎么去改變自身，怎么來讓自身得到充足的鍛煉，怎樣讓自身獲得想要的成功。

　　二、自身目標

　　自身設定目標：社會成功、職場成功的目標太過遙遠，首先，還是讓自身成為一個自身成功的人；并且認為這樣的人才能適應今后的社會。

　　對我來說，作為一個成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場上或者在自身的身家上獲得了多少，這只是社會上的普遍認知，是一個人在社會上的成功。但對于個人來說，我所認知的成功是：

　　1、首先身體健康。這是最重要的一點，也是最基礎的一點。高中的時候我們的校長和我們說過：一個人就像一樣產品，學習不好是次品，思想不好是危險品，但身體不好是殘品。

　　2、與自身的家庭與家人保持和諧的關系。一個與自身的親人都無法和諧相處，無法正確處理自身與家人關系的人，想必在社會上、職場上都不會有很高的處事的能力。

　　3、至少擁有一個自身在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關系的朋友圈。至少擁有一個這樣的朋友圈，說明你能與別人能正常的的交流與相處，不存在與大多數人的溝通障礙。這也是一個人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領導能力的一種體現。

　　4、擁有健康的心理。這也是一個自我成功的人必不可少的一項，一個人所擁有的心理素質是否強大，是與這個人的處事能力成正比的。

　　一個生理素質與心理素質不錯的人，能正確的的觀察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動機，從而更好的調整自身，更懂得如何與他人相處。

　　同時，能正確的分析出人的人格或者個性，包含需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自身的、一般性的規律。利用這些規律，將更好的服務于我們自身在社會上、職場上的活動與實踐。

　　5、擁有不錯的專業基礎與專業素養。這也是人處于社會、職場中最為重要的一點。我們的很多本領和能力不是天生的，都是在學習中積累而逐漸擁有的。知識是能力的前提，為了我們將來能擁有一個更好的職業，作為一個接受高等教育的大學生，我們更應該珍惜大學這四年的寶貴時光，努力學習好自身的專業，豐富自身的專業知識，提升自身整體的專業素養，做一個既有一定專業知識又有實踐動手能力的綜合人才。作為一個學生，學業對我們來說永遠都應該排在第一位。

　　6、擁有廣泛的興趣愛好與除專業外的一定的特長。也許有的時候，一個人廣泛的興趣愛好與特長比你的專業能力更為實用，同時這也是一種很好的維系自身與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長，會提升你個人整體的素質與形象，在自身今后在社會的發展，在職場的`打拼中，也是必不可少的一項能力。

　　三、自我評估

　　（一）個人分析：本人品行端正、善良且有社會責任感。性格相對而言的外向，能很好的處理人際關系，身處三四個相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現不同的自身。偏愛安靜同時也偏愛熱鬧，有時喜歡安靜的一個人做一些事情，例如散步、看書、聽音樂、寫東西；但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。無論是怎樣的狀態，都能讓我感到舒心。喜歡關注一些社會現象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。

　　興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學、歷史、心理學、音樂。但無法學好理科。

　　（二）個人缺點：做事無毅力，無法長時間堅持。偶爾脾氣急躁一發不可收拾。沒有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學好。自控力差，無法遏制一些消極的想法。

　　（三）價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規限制與拘束的發展空間，樂意與正直卻又懂得變通、有社會責任感與自身自責任感、上進心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自身具備不錯的的價值傾向。

　　四、大致規劃

　　（一）大學期間

　　1、積極參加體育運動，為自身的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自身擁有一個健康的身體。

　　2、努力學習各門功課，尤其是自身的專業課程，考到英語四級證書與一些相關證書，要以優秀的成績畢業。

　　3、維持與家庭家人的不錯關系，即使在外求學，也要培養自身與家人的感情。

　　4、廣泛交友，鍛煉自身的交際能力與溝通能力。建立一個龐大的交際網絡。但要懂得認識他人，更應該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自身與他人自身的關系，提升為人處事的能力。

　　5、培養自身各方面的興趣愛好及特長。更加豐富自身的大學生活。

　　6、積極參加學生組織。學會抓住機會讓自身得到一定的鍛煉，加強自身心里素質與各方面能力，全面提升自身的綜合能力與素質。為今后出到社會做好全面的準備。

　　（二）社會環境規劃和職業分析

　　當前我國的社會經濟形勢喜憂參半，經濟形勢回升向好的基礎進一步鞏固，但經濟增長的內生動力不足，就業形勢依然嚴峻，但經濟總體呈上升趨勢。我國的經濟正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實力加強的情況下，在今后的一段時間內，中國必將成為一個新興的潛力市場，其經濟與管理類行業在中國也將會有更大的發展空間。

　　但如今不可回避的是，國內經濟增長的內生動力不足，就業形勢依然嚴峻。并且，近年來，經濟與管理類的專業一直處于填報大熱的狀態，當前社會上經濟與管理類的畢業生占據了較大的市場份額。經濟與管理類專業的畢業生就業形勢尤其嚴峻。因此，作為一個經濟與管理類專業的大學生，在做好社會環境的規劃與職業分析的前提下，更應該提升自身的整體素質，也就是前文所提到的讓自身成為一個擁有較高的綜合能力的人，今后才能加強自身在社會當中的競爭力。

　　五、反饋與調整

　　自身所制定的大致規劃中，有很多條都能很好的達到預期，并且目前一直有所落實。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時調整或者重新制定自身的整體規劃，能較好的符合自身實際的發展需求。

　　六、結束語

　　這些就是我在大學里對自身的規劃，當然也囊括了今后自身在社會一定的分析和規劃，雖說并沒有很詳細，也沒有很明確自身今后在職場上的目標。但做出一份規劃很容易，但具體實施卻并不簡單。

　　因此在這篇職業生涯規劃中，我選擇的規劃重點突出在大學階段，對自身知識與能力的一個培養上。并不是說在大學里學到的知識，你所學的專業，在今后的工作上一定會用到，因此在還沒有能大概能看清未來的經濟形勢與自身職業生涯之路的情況下，我覺得我更應該努力把大學的四年走好。并且讓自身能在大學四年里得到充分的鍛煉，全面提升自身的綜合能力和素質，為今后的職業之路做好最健全的準備。

　　每個人都有自身的理想，理想的實現還是要靠自身，無論將來社會的形勢是怎樣的，自身的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但只要自身做好了準備，以后的路上所遇到的，自身應該都會有能力去應對。

　　事實上，這個世界不符合所有人的夢想，知識有的人可以學會遺忘，有的人卻在堅持。做好我的職業生涯規劃，便是我選擇堅持的第一步。

大一新生規劃書11

　　我不想像其他剛進大學門的學生一樣，在學校里發著青春風。人活著做人還是做事，頭腦要時時持續清醒，明白自我是干什么的，明白自我想要什么。

　　我要做著充分的積累，在機遇未來之前默默無聞，在機遇來臨之時，異軍突起，一鳴驚人！

　　下方我要寫出我的大一計劃的思考。

　　一，我學德語的兩個思考

　　１、之后中國的經濟走勢到目前為止很難預測。我的一個朋友說中國股市還能上升80年，在我看來卻沒有那么樂觀。此刻經濟跑沫已經出現了，３Ｇ市場的火暴程度遠遠超過預期的想象。還有房地產等等。至于投資市場在后的形勢更加難以琢磨。

　　今年以來，德國經濟形勢表現良好，呈現出口、投資和內需“三駕馬車”一起拉動的局面。出口是德國經濟增長的動力。據預計，今年德國出口將增長約9%，進口將增長約8%，國際貿易對經濟增長的貢獻將達0.9%，德國將繼續持續出口大國的地位。如果是這樣的話，德國的投資市場還是能夠思考的。

　　２、如果，我是說如果我不選取創業這條路的話，那么中國的德國公司也在我的思考范圍之內。其實在中國相比較之下，日本企業多，但是我學不下去日語，一看日語就想吐。

　　二，關于社會實踐

　　在大學里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益。社會經驗是要長在腦子里的。

　　三，關于數學的學習

　　我是學法學的，市教委居然不安排我們系學高等數學！太過分了！太過分了！數學學不好，其他的`科目也別想好，這是硬道理。我準備向我在北師大附中的班長借書復印，還要抄他的數學筆記，向他借卷子等等。不明白人家肯不肯給我面子。這以為著我將在很長的一段時光里與我的同學討論數學，而且又是在沒有任何老師監督的狀況下，就看我的意志了。

　　四，關于股票投資

　　我的股票投資真正的實施就應是在明年初，因為剛上大學要忙功課，還有好多事情要熟悉。我不反對當代大學生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點太低。年輕人，有體力有精力有時光，不要以做零工為長社會經驗的借口。當然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關于經濟學類的書，還要適當地進行企業，市場類的分析。

　　就先寫到那里吧，還有好多思考是要立刻實施的，沒時光寫了。

　　我的博客是我對自我的一種監督，監督我能堅持我的計劃，實現我的思考。做什么事情都一樣，目的性針對性要強，不能慢無目的地混日子。雖然我對大學科目的容量和實踐強弱性有點不滿意，但畢竟是最系統的教育。

　　我想重復我以前說過的話：做別人能做且做到的事情，沒有不可超越的，除了自然法則！

　　大一新生規劃書從報道時的興奮，到軍訓時的疲憊，再到現在的期待，上學期就這樣悄無聲息的結束了，回頭看看，發現自己并沒有留下點什么，心中不免有種內疚感，在這個充滿向往的大學里，如果你要得到些什么，那么就必須得先學會付出，只有付出才會有回報!所以，我有必要對接下來的學習生活做一個簡單的規劃: 一、學習目標與計劃

　　1.課內:計算機應用這門專業，雖然學起來比較輕松，但要完全弄明白，還是需要花點時間的，大一的基礎知識很重要，課堂上認真聽講，做好筆記，一些棘手的問題要及時找老師或者同學間相互討論以得到解決;努力考取計算機專業相關證書和英語等級證書等.

　　2.大一的課程相對與高中而言，是少之又少，課余時間的增多，我也將有機會去看一些與計算機有關的書籍，既可以充實課外時光又可以學到其它的知識

　　二、參加社團，發展自己的興趣與愛好：

　　1.我興趣愛好比較廣泛，平時喜歡參加各種課外活動，上學期也參加了不少社團，比如:青年志愿者協會，青鳥文學社等，這都是一些很有意義的社團，加入其中，不僅可以鍛煉自己某些方面的能力，還能學到很多有意義的東西;對于大學來說，就要勇敢的秀出自己，

　　2.我特別喜歡球類運動，比如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等，學校或者系里面就只舉行的一些活動，我都積極地參加了，上次我們班參加了乒乓球比賽，得了第二名，學院的舉行的足球籃球比賽，雖然沒拿到名次，但也體味過，重在參與!

　　三、生活、娛樂：

　　1.生活是一種享受，我是一個很陽光的BOY，對生活充滿向往和自信，在大學里，我希望交上很多朋友，將來畢業后，如果能夠利用自己的人際關系，那也很不錯;還有，不管做什么事都要堅持、執著，不要放棄，更不要退縮，勇敢地追求屬于自己的;

　　2.大學生活是豐富多彩的，光學習那就顯得枯燥無味，所以，娛樂也應該是一部分，比如上網和朋友聊天、看電影、玩網絡游戲等，不僅可以緩解學習壓力，而且還能豐富自己的課外生活。

　　學期總結：

　　未來的三年大學生活將在我的人生中烙下深深的印記，他將定位我的價值觀，加強我的溝通與組織能力，鍛煉我的自理能力，將我從不成熟帶向成熟;我將會通過自己制定的學習計劃，做得更好!珍惜時光，把握現在!

大一新生規劃書12

　　一、課程規劃

　　熟悉選課、退課的時間和流程，合理選取自己的專業核心課程和興趣課程，制定每學期的學習計劃，確保完成每門課程的學習任務。

　　二、學習方法

　　根據不同課程的學習要求，選擇合適的學習方法，如聽課、筆記、練習等，建立自己的學習方法和習慣。同時，積極參加課堂討論或小組研討，提高自己的表達能力和團隊協作精神。

　　三、社交活動

　　參加社團、組織或志愿者活動，結交更多的朋友，擴展人脈關系，豐富自己的大學經歷。但要注意時間分配，不要因為過多的社交活動影響學習成績。

　　四、體育鍛煉

　　每周定期參加運動，保持身體健康和良好的`精神狀態。可以選擇校內的體育課程或自己喜歡的運動項目，如跑步、健身、籃球、羽毛球等。

　　五、職業規劃

　　了解自己所學專業的就業方向和市場需求，積極參加招聘會和校企合作活動，關注實習和就業信息，制定個人職業規劃和發展方向，為未來的職業生涯做好準備。

　　大一新生入學規劃需要根據自己的需求和實際情況來制定，不能盲目跟風或者過于苛求完美。只有科學合理的規劃，才能讓自己更好地適應大學生活，實現自己的目標和理想。

大一新生規劃書13

　　01學習方式：學會自學和自律

　　大學階段的學習與高中相比明顯不同。首先，大學的老師講課不會像高中老師一樣，從頭開始講一遍，他們有自己的講課方式和思路，授課內容廣泛，授課速度比較快，多注重課堂討論；其次，大學老師并不會像高中老師一樣跟前跟后，“苦口婆心”地勸你學習。這樣的大學學習方式可能會讓部分新生一時間無法適應。

　　華南理工大學軟件工程專業的林同學認為：“在大學，自學才是真諦，課堂學到的東西是有限的，更多的知識需要自己去學習，利用好自己身邊的資源，比如圖書和網絡。”她以自身專業為例，軟件工程這個專業，對基礎性的學科要求還是很高的，基本上代碼老師領進門，99。9%靠自學，編程能力是靠自己寫代碼寫出來的，厚積方能薄發。

　　“一定要學會自律，大學沒人會逼著你學習，一定要督促自己按時上課，高質量完成老師布置的任務。反正對于像軟件工程一樣的工科專業，臨時抱佛腳的效果不大，重要的還是扎扎實實，讓每一個公式、每一個知識點都融會貫通運用好，同時也需要大量的實踐，自我練習。”林同學這樣建議。

　　深圳大學光信息科學與工程專業的劉同學也強調了自學和自律的重要性，“我的專業課包含了大量的實驗，但實驗對很多的基礎課需求同樣很高，所以各方面都要涉獵，比如高等數學、光學、大學物理、電路分析等，以及一些電腦專業軟件的應用，尤其是數學和電路方面等都需要比較扎實的基礎，因為很多實驗都需要自己進行設計修改的，甚至需要自己動手進行成品制造。”

　　他解釋說：“老師不會像高中一樣，所有事情都交代得很清楚，因此對于實驗的設計，需要自己去查閱很多資料，進行設計的修改，以及最后結果的檢測。另外，學校課程設置很寬松，都是自己安排自身的課表，所以需要一定的自控能力，不然很容易敷衍著就讀四年。”

　　02學習成績：認真對待并加以重視

　　績點是絕大多數高校衡量學生各科考試成績的標準，是決定你能否取得獎學金、修讀輔修專業、雙學位及轉專業、出國、保研的重要條件。

　　中山大學法律系高同學說，在知道自己的清晰目標之前，先保證自己的課業過得去，掛科從來不是一件值得炫耀的事。但高同學也不建議為了績點盲目去選一些所謂“容易過，高成績”的選修課，不如選一些自己感興趣的課，事先可以咨詢師兄師姐。

　　另外，高同學也建議新生盡量提早通過四六級考試，暑假期間不妨提前做下練習。中大新生開學一般都要進行英語分級考試，通過英語分級考試，大家分別進入A班、B班、C班進行英語學習，區別是A班的同學可以在大一上學期就參加四級考試，B班、C班的同學要在大一下學期就參加英語四級考試。“憑高考留下的好底子，我相信大部分人都可以輕松過。”高同學笑言。

　　03轉專業：提前了解并慎重考慮

　　入學后，有些同學可能會因為對專業興趣不大或被調劑等原因想轉專業。“轉專業之前，你首先要考慮清楚是否一定要轉，能否承受轉專業后換校區或專業課程壓力過大。”暨南大學廣播電視學專業的`張同學說。她建議，如果確定好目標，且平均學分績點達到當前就讀專業同年入學學生排名前30%，可以關注暨大教務處或官網，來年的4至5月份再提交轉專業申請表，通過考試（安排面試還是筆試都由轉入的專業而定）后即可。

　　那么，轉專業前要做好哪些準備呢？“剛入學，我認為不要整天想著轉專業，先入為主總是給自己本專業不好的心理暗示會讓你過得很痛苦。”華南農業大學陳同學建議，不管是否喜歡本專業，一開始請把每門專業課學好，沒有認真投入就沒有資格說不喜歡。“如果不是很了解自己想轉哪些專業，可以先圈定幾個自己喜歡的專業，到學院官網看一下，了解該專業的大致介紹和學校對這個專業的培養目標，或者到貼吧或者學校論壇發帖求助是否有就讀該專業的，盡可能去蹭課了解一下。”她總結自己的經驗之談，“畢竟轉專業還是要慎重一點，你要為你每一個選擇負責的！”

　　04雙學位：以興趣為主

　　部分同學想全面發展，了解其他專業，或是為自己充電，進入大學后選擇修讀雙學位。深圳大學劉同學認為，修讀雙學位一定要基于興趣，絕對不能因為太功利的目的，比如“其他人都留學、考證，那我也要努力”，再比如“為了出國讀研，預修讀一個專業作為申請專業”等等，“如果面試的時候這樣功利地回答，修雙申請也往往得不到通過”。

　　然而，魚與熊掌不可兼得，選擇了修雙學位，就意味著你要失去一些東西，試想一下，你要比一般同學多修56～70學分，意味著你要做好整整兩個學期別人學分十位數都是1或2的時候，你要忙著上從大一到大二的雙修課程，跟小朋友們分組做作業，在別人大叫“我課好少”的時候一大早爬起來去上課。而且，期末的時候，幾乎每天都要考試，考完十多科之后可能還要開學提前來緩考。

　　“到了修雙學位的第二個學期，身邊就有朋友放棄了，其實這是對有限競爭的教學資源的浪費。”劉同學坦言。那么怎么避免這種情況？劉同學這樣建議，“在修讀之前，在學校主頁的‘教務信息’網頁里，下載目標修雙學院的修讀指引，認真研究他們的開課情況，修雙要求，可以跟上一屆修雙的同學咨詢具體情況。修到一半覺得不合適，會浪費了很多本來可以做更適合事情的時間。如果你大一就想修一個雙專業，先去選課聽聽看，可以看看是否適合自己，也可以減輕大三開始修雙的負擔。”

　　05社團：宜精不宜多

　　對于社團的評價，不同人有著不同的看法，有人覺得可以認識好多人玩得很開心，有人覺得浪費時間。在廣東外語外貿大學嚴同學看來，“加入自己真正感興趣并且有鍛煉的組織，那就是一生的財富。”大學里，社團活動和課程難免有撞車的時候，對此嚴同學建議：“加入一到兩個社團就好，避免社團活動過多，會占用時間。”

　　“能否提高自己”是嚴同學給大一新生提出的衡量標準，“你要權衡利弊，以自己的各方面提升為判斷依據，當你覺得在某個社團得不到自我綜合能力的提升或者沒有得到鍛煉時，是時候放棄或離開。”她建議“提前了解自己感興趣讀的社團，不要憑一時腦熱就進去了，認認真真加一個爭取留任部長好過加一堆社團部門，這并沒有值得炫耀的，就算一個都沒加也是可以的。”

大一新生規劃書14

　　時間過得真快，轉瞬間，就快進入大二了，就快有人叫我們師兄、師姐了。前幾天還有人問我大一的這一年是什么感覺，呵呵，“感覺就是忽悠一下大一就過完了……”真的就是這樣，沒有給你一點挽留的余地。

　　剛上這門課的時候，周老師就曾說過要規劃人生，我也想過，自己到底喜歡什么，自己到底對什么有興趣，自己應該做什么，自己的目標在哪里……但是好像也只是個大概，仔細的或非常認真的考慮好像從未有過。而就因為自己規劃的太含糊不清了，日子也是在一天天推，一天天混；曾經的激情，曾經的熱血沸騰好像都不見了，這四年如果一直這樣過下去，我想那不僅是我的青春虛度，我的人生也會錯失良機。大學生職業生涯規劃對于我們來說可謂誰重中之重。

　　我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧于每一份工作。可能我不會是超級優秀的人，但是我會將事情盡力做到優秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節要求完美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。

　　我一直都是一個樂觀的。人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為“無冕之王”我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。

　　我學習的是新聞專業，畢業后適于報考新聞學專業及相關專業的'研究生，畢業后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業公共關系部門的專業工作。

　　如今社會報刊、廣播、電視、網絡等高度發達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網絡上的“21世紀最具前途的職業調查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統的新聞學高等學歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。

大一新生規劃書15

　　在現代這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業生涯規劃尤為重要。合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

　　一、形式分析

　　對于我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

　　但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業規劃。

　　此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

　　二、自我認識

　　根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

　　三、個人職業規劃

　　第一階段成長階段

　　大學就是我們人生的`一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　　首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

　　到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。（只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了

　　到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

　　在四年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。

　　第二階段探索階段

　　在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

　　第三階段創新階段

　　通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰。

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