小升初自薦信精華（15篇）
在當下的中國社會，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯系，自薦信也有著不同的類型。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，以下是小編整理的小升初自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初自薦信1
尊敬的xxx中學校領導：
您好！
我叫xxx，12歲，來自xx小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的'一名學生，開始我的生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名在德、智、體、美各方面都有優異表現的學生。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部，平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種活動，通過不懈的努力，各門功課成績優異，連年被評為“優秀少先隊員”、“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。過去并不未來，勤奮與努力才會鑄就成功之，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我將會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優秀的。
期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月
小升初自薦信2
尊敬的校領導：
您好！
我，XXX，自來XXX小學，一名軍營中長大的孩子，一個愛生活，愛拼搏，有愛心的女孩。我用“浸潤傳統文化，擁抱陽光人生”作為自薦信的標題。
我喜歡中國傳統的文化，喜歡穿越歷史的氣息，靜謐而美好。
大班的時候，我戀上古箏的韻味，開始學習用指尖撥動琴弦。練習的過程常常枯燥，遠不如初聽古箏曲時的美好感覺，但我一直堅持練習，重復單調的挑、抹、撥、彈，為了自己將來能彈出悠揚的曲調，感受和傳遞民樂的魅力。現在，我已經考過八級，向十級努力。
三年級的寒假，我開始正式練習軟筆書法，并且深深地愛上。一橫一豎，凝氣端肘，墨潤紙面，細心磨礪。老師說，一顆樹苗的成長需要無數的呵護和矯正，學會寫字，還要學會溫暖和禮貌，更要學會抬頭挺胸。書香育人，字如其人，挺拔而不尖銳，溫潤而不軟弱，這就是書法帶給我的成長。
我喜歡充滿色彩的`生活，喜歡體驗堅持后的喜悅，精彩而放飛。
我喜歡畫畫，我的眼里充滿斑斕的世界，我的筆觸流淌七彩的思維，每一幅畫都是一個故事，都住著一個精靈。用畫畫表達我的情感，沉浸和享受線條在紙上飛揚的時刻，勾勒和展現我的想象。
揚帆遠航，搏擊風浪！X小的帆船課讓我初嘗駕馭的樂趣，隨后我成為帆船俱樂部的一員。看人駕帆充滿詩意，自己掌舵盡是艱辛。訓練時，經歷夏的炎熱，冬的寒風，有時浪大，船中進水或是翻船，我都得獨自處理。媽媽說：眼淚流淌的時候，請學會堅強。“不執著，不航海”，在帆船運動中我學會獨自面對風浪和困境，不放棄，堅持到底。現在我是X省的注冊運動員，在全國二青會和省運會上奪得名次，未來我要走向世界。
“誠真勤仁”——X小的校訓我牢記心中。
一個有愛的人內心世界才充滿陽光。我要將仁心仁愛樂于助人，伸出友愛之手成為我的一種習慣。我曾經在雨天的路上，堅定地為跌倒的老人打傘，一直等到120趕來救助。
平時常常向小伙伴們伸出友愛之手，牢牢記住愛的傳遞可以溫暖整個世界，被學校評為“仁愛小天使”。20xx年4月，我們班走進XX小學，一起和那里的留守兒童進行聯誼活動，這是我第一次與遠方的同齡孩子牽手，友誼可以跨越距離。我不僅僅要愛身邊的人，還要把愛傳向遠方。
一個有學問的人才有能力報效祖國。學好知識是開啟美好人生基礎，因此我從不放松對課本知識的學習，還喜歡大量的閱讀，喜歡增加英語訓練，讓自己有能力接受更多的知識。當三好學生證書，英語、數學、閱讀、作文等各類獲獎證書拿在手上的時候，我的自信又增加一分。
感謝X小給我足夠的陽光和雨露，呵護我健康成長。現在，我渴望被您擁抱，渴望您能牽著我的手，引領我更好的認識世界，認知未來，培育我成長為祖國的有用之才！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信3
尊敬的xx學校老師：
您好！
我是xx小學的xx，非常渴望能夠就讀貴校，希望您能夠幫助我實現這個夢想。在此我向您介紹一下我自己：
我出生于20xx年，從xx年起就開始在xx小學進行小學階段的學習。我是一個陽光、開朗、自信且外向的女孩，具備較強的'人際交往能力，因此擁有很多朋友，并深受同學們的歡迎。同時，老師們對我寄予了很大的期望。在學校中，我取得了優異的成績，在六年級上學期的期中和期末考試中，我在語文、數學和英語三科的總成績中名列年級第一。此外，我還擔任了校副大隊長近一年的時間，并在六年級上學期期末評選中獲得了“優秀學生干部”的稱號。同時，我還是班級的班長和體育委員。我在英語方面表現出色，在各類英語競賽中取得了優異的成績，我的英語口語也曾被許多老師稱贊。此外，我還有許多愛好，比如繪畫、閱讀和演講等。
我是一個努力的孩子，無論遇到什么困難和挫折，我都不會被打敗。我相信只要努力，就能夠戰勝任何困難，坎坷只會讓我更加勇往直前！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信4
自薦信
尊敬的重慶育才中學領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學生開啟一扇希望之門。
我是重慶外國語學校森林小學6年級2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生于20xx年8月23日。感謝我母校森林小學的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的.道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優秀學生干部”，今年年六一兒童節，我還被評為“九龍坡區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊為全校少先隊員服務，為輔導老師分憂解難。在為大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養為新世紀的合格小公民。
我喜歡讀書，看閑書、雜書。《奧秘》、《知音漫客》、《》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！森林小學經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔為領導解說的任務。小學二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學組第七名。今年12月在謝家灣小學舉行的九龍坡區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。
要畢業了，我很希望能到一個優秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優秀的中學生。
天行健 君子以自強不息，地勢坤 君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰。
此致
敬禮 ！
自薦人：曾小涵
20xx年12月6日
小升初自薦信5
尊敬的學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxx，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連兩竦毖×搜５拇蠖游剎浚瑇年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的.“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和xx中學的小學奧數培訓，以及參加的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——200x第五屆IMCx年級組中國區一等獎、20xx年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第x屆希望杯五年級組三等獎、第x屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小第x屆宇航杯x年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200x北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200x北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200x海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第xx屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信6
各位領導:
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中關注我的自薦信，為我的夢想打開了希望之門！
我的名字是xxX，我出生在xxx，20xx，我在xX小學學習。我有一個尊老愛幼，幸福美滿的大家庭。我是全家幸福的果實。在我的日常生活中，全家人都特別關注我的思想品德、學習習慣和心理成長，我媽媽也是校一級的家庭委員會成員。
我是一個活潑開朗富有想象力的陽光女孩。在老師的精心培養和學生的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面都得到了發展，成長為老師的助手和同學的好榜樣。我每學期都被評為學校“三好學生”，多次擔任“升旗手”，主持“紅領巾播音”。目前擔任校大隊主任。
我是一個熱愛學習，成績優秀的.好學生。從高一開始，我就擔任了班里的學習委員和數學課代表，養成了良好的學習習慣。從一年級到五年級，我各科成績都很優秀，四五年級期中期末考試成績在班里名列前茅。還在各種比賽中多次獲獎，為學校和班級增光添彩。20xx年獲“全能五星獎”，20xx年獲小學生英語競賽作文之星，20xx年獲全國“春蕾杯”閱讀比賽獲獎，20xx年獲“xx”英語演講比賽復賽。我已經成功通過了英語筆試和四星級英語口語考試。
我是一個熱愛集體，樂于助人的好少年。作為一名小班干部，在老師的帶領下，我經常組織同學們開展豐富多彩的班級活動，比如十分鐘的小組會議，讓班級活動成為學生鍛煉能力、展示自我的舞臺。愛是我的天性。和學習成績不好的同學組成了一對互相幫助。經常通過電話、筆記等形式幫助和輔導其他同學一起進步。
當然，我也有很多愛好和課外活動，比如唱歌、畫畫、游泳、乒乓球、二胡、閱讀、旅游等等。這些愛好不僅豐富了我的課外生活，也提高了我的綜合素質，讓我受益匪淺。經過努力，我獲得了二胡6級、聲樂6級、素描4級的證書，成為了學校合唱團和鼓樂隊的成員。我的畫獲得了許多獎項，并在報紙和雜志上發表。
時光飛逝，不知不覺就告別了小學生活，進入了新的中學階段。我非常感謝我的父母、老師和同學。我對自己未來的學習和生活充滿信心。飛翔，帶來希望的夢想；舞臺和心一樣大！如果能進上海中學東校，我會繼續努力，在以后的學習中取得很大的成績！
我在此交流
歡迎
小升初自薦信7
尊敬的xx校領導：
您好！我叫xxx，是xx外國語學校6（2）班的學生。當你讀到這封信時，我真誠地感謝你抽出時間閱讀它。即將進入初中，懷著對xx中學的向往和憧憬寫下這封信，表達我的熱情和坦誠。結合自身條件，我認為xx中學是最適合我的初中，我渴望成為貴校的一名學生。
我之所以有如此堅定的想法，原因如下：一是對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在一個教師家庭，爺爺奶奶是老師，父親曾經是數學老師。良好的家庭學習氛圍形成了我熱愛學習的好習慣。這可以從我在學校的成績來證明。我的成績在年級上名列前茅，在市區英語語言數學四門課中，六年級上半學期獲得年級第一名。我的主導學科是數學。連續兩年獲得綠洲杯一等獎（20xx和20xx思維訓練）（網上有）。同時是上城區教育局假日活動中心思維培訓班A班（競賽班）的學生。經常看數學方面的書，對挑戰數學題很感興趣。目前已報名參加了希望杯、行走美人杯、華杯等數學競賽。我會盡力證明自己。
其次，我興趣廣泛。在父母的.全力支持下，我能夠自由地拓展自己的愛好。我學過吉他，會時不時的展示自己的才華；他學過象棋，獲得過5級棋手的榮譽稱號。我熱愛運動，運動成績優秀。我最愛籃球，身高是我的制勝優勢。
最后，從小學一年級開始，我就是一名住校生，我習慣并更喜歡鍛煉自己，獨立但又團結活潑的集體生活。xx中學也是一所寄宿中學，這讓我更加確信自己適合貴校。作為一個即將小學畢業的小學生，未來的路還很長。父母常說劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。我知道，想要達到目的，光有一個愿望是不夠的。你要努力，要汗水，要堅持。我會記住父母的話，不斷提升自己，挑戰自己，天天向上。所以我對自己，對未來充滿信心，希望xx中學能對我有信心，接納我，培養我。期待貴校的好消息！
xxx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信8
尊敬的教師：
您好！感您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫xxx，女，今年13歲，來自xx市xx區xx小學。在校期間模遵守“小學生守則“。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以“小學生日常行為規“嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面：曾經三年被評為校級“三好學生〞，兩年區級“三好學生〞，一年市級“三好學生〞。連續屢次榮獲“文明學生〞、“愛心小天使〞、“學習小博士〞、“勞動小能手〞稱號。熱心公益活動，屢次向貧困地區同學捐款、捐物。為“xxx養老院〞的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學習方面：上課認真聽講，積極答復下列問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書，EETS三級B證書。在學校舉辦的“走進生活，快樂英語〞英語口語大賽中，獲一等獎。并且取得了“xx市初等信息技術考試〞二級證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優良，體質素質優秀，身體安康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到教師和同學們的'好評。愛好廣泛，喜愛民樂〔二胡〕藝術，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報〞舉辦的“小記者培訓〞，屢次撰文投稿，并發表。在首屆“十佳今晚小撰稿人〞評選活動中榮獲“優秀小撰稿人〞稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
小升初自薦信9
敬愛的老師：
您好!
我叫xx，xxxx年2月19日出生，是海淀區xx小學六年級5班的一名學生，再過兩個月的時間，我就要結束小學的學習和生活了。今天，我懷著忐忑的心情寫這封自薦信，因為我渴望上一個好的學校，渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：
我的老家在懷柔山里，通過和農村對比，我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創造的生活和學習環境，努力學好各門功課。
從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來的小學生活，我養成了獨立思考、獨立完成作業的好習慣。在家做作業，我從來不用爸媽看著，遇到實在不會的問題，我會主動向他們請教。爸媽說，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點，我感到驕傲!
爸媽特別注重我全面發展，要求我學好各門功課，我的《小學生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優或者是最高的“4星”，我將以全優的成績結束我的小學階段的'學習。這一點，值得我自豪!
我熱愛集體，關心同學，樂于助人。擔任班級衛生委員，我帶領同學們，通過自己的辛勤勞動，創造干凈整潔的學習環境。在家里，我還經常幫助媽媽做家務，做媽媽的小幫手，而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗，要做陽光下的小樹，經得住風雨，茁壯成長。這，同樣值得我驕傲!我特別喜歡看書，最高興的事就是爸媽帶我去書店，我總是對那些書愛不釋手。那些童話故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等，我都非常喜歡，爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業，我就會如饑似渴地去讀。通過讀書，我增長了很多課外知識，對我的語文閱讀、作文幫助非常大，我的作文經常被老師當作范文。xxxx年、xxxx年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優秀獎。看到滿書架的課外書，體味著從中汲取到的營養，我感到無比的驕傲!爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的基礎上，利用假期和周六日時間，我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班，這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在，我一直堅持學習二胡，每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練，我已于xxxx年2月通過了九級考試，并多次在北京市和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡，鍛煉了我的自我約束、自我管理能力，開闊了視野，提高了審美情趣，不但沒有影響我的學習成績，反而對我全面發展起到了積極作用。這一點，格外值得我自豪!
敬愛的老師，我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習，懇請您接納我!給我一個機會，我一定努力學習，不會讓您失望!
此致
敬禮!
xx
xx月xx日
小升初自薦信10
尊敬的重慶育才中學領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學生開啟一扇希望之門。
我是重慶外國語學校森林小學6年級2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生于20xx年8月23日。感謝我母校森林小學的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從1個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
我出生在1個教師世家，祖父和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我父親是1個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的母親，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優秀學生干部”，今年年六一兒童節，我還被評為“九龍坡區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊為全校少先隊員服務，為輔導老師分憂解難。在為大家服務的`過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養為新世紀的合格小公民。
我喜歡讀書，看閑書、雜書。《奧秘》、《知音漫客》、《》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，父親就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經常作為范文在班上朗讀。母親說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做1個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！森林小學經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔為領導解說的任務。小學二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學組第七名。今年ｘｘ月在謝家灣小學舉行的九龍坡區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。
要畢業了，我很希望能到1個優秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優秀的中學生。
天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰。
此致 敬禮！
自薦人：ｘｘｘ
ｘｘｘ小學
20ｘｘ年7月
小升初自薦信11
一、要不要有封面?封面的作用是什么?
當然需要!封面的作用不但僅是美觀和信息保密，更重要的作用是便利招生老師進行學生分類、便利招生老師找到方式聯系您。那么封面提供兩個信息就好：學籍信息、學生基本信息。學籍信息和就讀小學掛鉤，學生基本信息包羅姓名、聯系方式。
二、自薦信的意義和作用?怎么寫自薦信?
自薦書的作用：
1、展現孩子語文和英文作文功底;
2、介紹家庭基本情況;
3、表達入學意愿。
接下來我們看如何組織行文。自薦書第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹;第二部分可就本身小學學習的體現、經歷等進行介紹，注意表現文采;最后一部分表達一下本身的入學意愿。那么如何表現因為英文水平呢?有兩種形式：
1、在自薦書的`自我介紹或者入學意愿部分可選擇用英文表達;
2、單獨在中文自薦書后面附上一段英文自薦書，英文自薦書內容和中文自薦書內容不需要一樣。
三、簡歷是不是越厚越好?后面附上的獲獎證書的圖片需要彩打么?有人看么?
首先告訴大家，后面的圖片基本是不看的，因為看圖太浪費時間。所以大家可以知道了，好的簡歷不需要很厚，因為招生老師沒那么多地方放厚厚的簡歷;獲獎 證書的圖片是否彩打各位家長按照本身的經濟實力來定，但圖片存在的意義不是給人看，而是告訴家長您孩子的得獎情況是真實的。
四、如果圖片老師們基本不看，怎么表現孩子獲獎情況?
其實很簡單，在你個人信息表后面附一頁獲獎情況表就好啦!不外獲獎信息的填寫也是有門道的。首先，根據時間倒序填寫獲獎信息;其次，學科類獎項優先填 寫;最后，如果希望本身的孩子未來走特長生，把文體類獎項信息寫在前面。只要獲獎情況表寫好了，后面圖片展示部分就可以縮印了，因為有圖有本相。
小升初自薦信12
尊敬的清華初中的校長先生：
您好!首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為我很希望您能在百忙之中抽出時間來讀我的這封自薦信。我叫__，是一名即將小學畢業，馬上要升入初中的學生。我希望能夠有幸被您的學校錄取，因為我從學校簡冊上看到您的.學校環境十分優越，教室干凈整潔，我渴望能夠和您的學生們一起在知識的海洋中遨游，共同探索書籍的奧秘。
在我的小學生涯中，我取得了一定的成績。曾獲得過“一等獎”、“二等獎”以及“三好學生”等榮譽稱號。然而，我并不因此而自滿，相反，我一直保持著謙虛的態度，不斷向他人學習，取長補短。我樂于助人，經常幫助同學們克服學習上的困難。
我的理想非常遠大。我喜歡去觀察大自然，這讓我更加熱愛生活。我性格開朗，胸懷寬廣，不會因為一些小事而輕易生氣。我熱衷于野營和旅游，這讓我有機會親身體驗大自然的美妙。
我對閱讀有著濃厚的興趣。書籍不僅豐富了我的知識，還拓寬了我的視野。在課余時間，我閱讀了大量的書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《苦兒流浪記》、《三十五公斤的希望》、《吹牛大王歷險記》等等。然而，我有一個不好的習慣，就是看完書之后隨手亂扔。如果您來到我的家，您會發現書籍無處不在，無論是在媽媽的房間、哥哥的房間，還是在我的房間和客廳，都可以看到書的蹤跡。
最后，我衷心希望您能夠讓我有機會進入您的初中學習。在此，我祝愿您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
自薦人：___
20__年_月
小升初自薦信13
尊敬的學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫XXX，就讀于XX區XX一小，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，小學六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“abc快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加XX學校和XX中學的小學奧數培訓，以及參加新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20xx第X屆imc小學六年級組中國區一等獎、20xx年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第X屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第X屆希望杯五年級組三等獎、第X屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、XX一小第X屆宇航杯小學六年級數學競賽一等獎等等；在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的`我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20xx北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、20xx北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、20xx海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在20xx年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年5月X日
小升初自薦信14
尊敬的學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xx，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在xx和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎；在xx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時間參加了xx校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xx年12月，被評為“xx區之星”還被授予了“xx星獎”。我還在xxxx年9月和xx年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xx年度劍橋少兒英語優秀學員。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的`內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信15
尊敬的校領導：
您好!我叫xxx，是xx小學六(2)班的一名學生。我懷著一顆熱誠的心，渴望成為貴校的一名中學生。貴校一直是我的目標，我多么希望我現在就已經在她的懷抱!
這是我的，希望您能閱讀。
自小學入學以來，我學會了很多很多??
在學校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數學難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續下去的.勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史、詩歌散文??常常不自覺就陶醉其中。
鋼琴是我最大的愛好。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果。學琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經開始做了，就堅決了信念：一定要堅持下去，絕不輕言放棄!素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質樸和幽雅卻能讓我急躁的內心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒最好的方式??
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長??“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我努力，不怕困難，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。
衷心感謝老師您的閱讀!
此致
敬禮!
自薦人：
___年___月___日
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