大學(xué)自我鑒定(常用9篇)
自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)自我鑒定 篇1
通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高，這將這次的充電作為人生的一大起點(diǎn)。于是，我將我三年來(lái)成果心得寫(xiě)于此，以下是我的函授自我鑒定資料。
(一)政治思想上。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但是真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的'講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并且把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)。
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并且促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能夠作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能夠從容面對(duì)每一次考試，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向。
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能夠從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!
大學(xué)自我鑒定 篇2
天生我才必又用，加油加油加油
人，總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。
四年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩！刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的.生活；同時(shí)，這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿懷的大學(xué)生，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的青年。
大學(xué)是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。不但知識(shí)豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個(gè)里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識(shí)，還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野；生活中，我樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，待人真誠(chéng)，多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽；工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時(shí)善于團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。
此外，我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)瑢W(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。走向社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生。
大學(xué)自我鑒定 篇3
一晃眼，又一個(gè)四年過(guò)去了，像我的高中三年，初中三年一樣，一眨眼的工夫就過(guò)去了。或許是大學(xué)的我，更加珍惜時(shí)間了的緣故，我會(huì)覺(jué)得這四年大學(xué)比過(guò)去的三年又三年還要快，好像還沒(méi)來(lái)得及留下些什么，它就已經(jīng)飛逝了。當(dāng)然，這種好像只是對(duì)于時(shí)間的感受，實(shí)際上這四年留下來(lái)的東西，還是挺多的。這些收獲，讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，也讓我面對(duì)未來(lái)更加有自信了。
在大一剛?cè)胄＃邮苄ｉL(zhǎng)給我們的開(kāi)學(xué)“洗禮”時(shí)，我已經(jīng)明了自己大學(xué)四年的路了。當(dāng)校長(zhǎng)講到學(xué)術(shù)的樂(lè)趣時(shí)，我感受到了那正是我所向往的未來(lái)。于是，我將大四畢業(yè)之后的讀研讀博，作為了我未來(lái)的'方向。這樣的方向也就注定了我更多的時(shí)間都得花在讀書(shū)做學(xué)問(wèn)上了，而不是像其他同學(xué)那樣，到了大三大四之時(shí)要出去實(shí)習(xí)。大學(xué)這四年，我都在讀書(shū)，也讀好了書(shū)，讀出了一個(gè)保送研究生。這不得不令人激動(dòng)，盡管我克制著自己，讓自己保持著“寵辱不驚”的狀態(tài)。
大學(xué)這四年里，大一的時(shí)間我都是用來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)課的。我每天都是課堂上第一個(gè)到的學(xué)生，卻是每一堂課最后那個(gè)還沒(méi)走的學(xué)生，為什么不走？因?yàn)橛性S許多多的課堂感受以及問(wèn)題需要與老師溝通，以致于后來(lái)每一位老師都給我準(zhǔn)備了充足的時(shí)間供我去咨詢問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，我真的蠻感動(dòng)自己擁有這些好老師的，他們耐心地解答了我的十萬(wàn)個(gè)為什么，不然也不會(huì)有最后的保送研究生了。
大二的時(shí)候，我問(wèn)老師的時(shí)間少了一些，更多的時(shí)間都在聽(tīng)課以及去圖書(shū)館里查閱資料，自學(xué)上。不是因?yàn)槔蠋煂?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有那么大的作用了，而是到了大二時(shí)，已經(jīng)不像大一那么喜歡問(wèn)一些基礎(chǔ)性的問(wèn)題了，為了不打攪到老師們，我盡可能先自己解答掉所有我自己去圖書(shū)館可以找到的答案，實(shí)在不懂的了，再去問(wèn)我的老師，這樣的方法也讓我有了更大的收獲。
大三大四，別人都在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我在準(zhǔn)備考研。那段日子是極其孤獨(dú)的，但一想到自己考上研究生便能夠與學(xué)術(shù)更親密的接觸，這些孤獨(dú)也就不算什么了。不過(guò)，極其幸運(yùn)的時(shí)，在大四的時(shí)候，學(xué)院在保送研究生的名額中，寫(xiě)上了我的名字，老師們都極力推薦我這個(gè)對(duì)學(xué)術(shù)有著濃厚興趣的學(xué)生。為我嶄新的人生，翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
大學(xué)自我鑒定 篇4
滿懷忐忑走進(jìn)大學(xué)校園，陌生的環(huán)境、陌生的人群，陌生的生活和體驗(yàn)，沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有了老師過(guò)多地管束，我試著重新審視自己的習(xí)慣和言行。漸漸地，校園的一磚一瓦都熟悉起來(lái)，一草一木也都親切起來(lái)，一張張青春的臉上稚氣也有了些許地消退。此時(shí)，在即將離校的日子里回頭看看四年的所得所失，些許惋惜、幾多悵茫……
關(guān)于學(xué)習(xí)，我沒(méi)有考研，沒(méi)有繼續(xù)深造的意愿，就不再把成績(jī)看的像以前那樣重了。更注重掌握些許技能，將來(lái)可以勝任某一項(xiàng)工作，能在社會(huì)上立足，所以，我沒(méi)有用電腦打網(wǎng)游，而是學(xué)習(xí)使用一些必備的軟件，實(shí)踐解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題，雖然不很專業(yè)，但也還算是成功，至少得到了一些同學(xué)的信任，幫他們解決過(guò)一些問(wèn)題。我的另一項(xiàng)收獲是培養(yǎng)起了寫(xiě)作的興趣，盡管作品并不成熟，但是能有這樣一個(gè)明確的方向，我已經(jīng)很是滿足。
關(guān)于朋友，認(rèn)識(shí)了很多人，有些常聯(lián)系，有些只是偶爾，但是有人相求時(shí)，無(wú)論親疏，盡力去幫；同樣，有難以解決的問(wèn)題，我也會(huì)很坦然地去請(qǐng)一些朋友來(lái)幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數(shù)，更多的是平淡相處的朋友。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，互幫互助。
關(guān)于家人，離開(kāi)家相對(duì)獨(dú)立地生活，才發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候會(huì)異常想念從小長(zhǎng)大的.那片土地和朝夕相處的那些人。父母，沒(méi)有人可以代替。家人是這樣一些人，他們無(wú)需過(guò)多的客套，無(wú)需完美的經(jīng)營(yíng)。只要我們以一顆平常心去愛(ài)，就可以輕松換來(lái)無(wú)盡的情意。
關(guān)于成長(zhǎng)，與四年前相比，有了很多變化，不是指外貌，我?guī)缀踹�是那樣，只不過(guò)對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)，有了更深的思考，人為什么活著，活著的樂(lè)趣又在哪里，現(xiàn)實(shí)為什么是這樣……我忘記了自己當(dāng)年不可一世的樣子，用一顆平常心去看待每一個(gè)人，包括我自己；我摒棄很久以前那些現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)單的價(jià)值觀、社會(huì)觀，重新審視周?chē)娜撕褪拢匦抡J(rèn)識(shí)自己。
很多人感慨，大學(xué)畢業(yè)青春散場(chǎng)，可我總是有另一種感覺(jué)，那就是我的青春才正式開(kāi)始，走過(guò)的往昔只是蹣跚的學(xué)步，等待著我的才是充滿著激情和希望的未來(lái)！
大學(xué)自我鑒定 篇5
兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于大專兩年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為大專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會(huì)有光明，輝煌的一天。
通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的.我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟，穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有我自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，兩年中的我，曾也悲傷過(guò)，失落過(guò)，苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)我自己，提高我自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信我自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
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大學(xué)自我鑒定 篇6
在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無(wú)比的感激，感激我的母校xx開(kāi)放大學(xué)，感激我的同學(xué)和老師，更感激我自己明智地選擇了大學(xué)生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會(huì)工作，因?yàn)槟鞘且?jiàn)證我學(xué)習(xí)成果的`地方。在這之前，我必定為我的大學(xué)生活做下自我鑒定：
在思想上，我要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)于律己，保持著良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，在校期間獲得兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金；勤奮學(xué)習(xí)，擴(kuò)張專業(yè)知識(shí)外其它領(lǐng)域方面知識(shí)，教師證、會(huì)計(jì)證、銀行從業(yè)資格證等考試成績(jī)合格并取得相應(yīng)證書(shū)。
在工作上，曾參加過(guò)校、院系學(xué)生會(huì)，擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，工作塌實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，由于工作積極努力，成績(jī)突出，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我還積極參加學(xué)校組織的各種文藝競(jìng)賽，并獲得榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。
通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)。
大學(xué)自我鑒定 篇7
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自己三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能夠十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能夠積極主動(dòng)的.和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)自我鑒定 篇8
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的，努
力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的.能力，為日后我成為的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
大學(xué)自我鑒定 篇9
在思想上，我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團(tuán)員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛(ài)祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女必備的思想素質(zhì)，一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)就在于是否實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值從而服務(wù)于社會(huì)，貢獻(xiàn)于祖國(guó)。
在學(xué)習(xí)上，我信仰活到老學(xué)到老是人生的使命，因而對(duì)專業(yè)知識(shí)的`渴求，對(duì)實(shí)踐的自我要求，都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程，并取得了計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等級(jí)考試證，還在課余時(shí)間涉獵了大量解剖學(xué)、心里學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等等一系列與專業(yè)靠邊的知識(shí)，相信在以后理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程中定能有更出色的表現(xiàn)。
在生活中，我有著廣泛的愛(ài)好：健身的各項(xiàng)體育活動(dòng)，刺激的各種冒險(xiǎn)活動(dòng)，休閑的各地驢友組團(tuán)……大學(xué)生活可謂多姿多彩。同時(shí)我也是一個(gè)獨(dú)立的人，在校期間接受各類(lèi)兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費(fèi)的同時(shí)學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存，明白了許多為人處世的道理，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一筆不小的財(cái)富，有助于在未來(lái)迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。
在工作中，就任本班宣傳委員以及加入了系社會(huì)實(shí)踐部。我在對(duì)待工作里報(bào)以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學(xué)部里的成員都相處融洽，團(tuán)結(jié)一致。在此過(guò)程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠(chéng)實(shí)、熱情、堅(jiān)毅的性格，使我的人脈關(guān)系網(wǎng)更加繁盛。