成人教育自我鑒

時間：2024-06-08 12:48:04 自我鑒定我要投稿

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(精選)成人教育自我鑒定

　　自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優點和缺點，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的成人教育自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精選)成人教育自我鑒定

成人教育自我鑒定1

　　我是一名xx學院成人教育學院xx專業20xx屆畢業生，經過三年的努力學習，就要圓滿完成學業，獲得大學畢業證書。在大學的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地學習，牢固的掌握了本專業的學術理論和操作技能。

　　思想方面：我具有堅決正確的政治方向，積極向黨組織靠攏。

　　學習方面：進入大學以來，本人從未放松對專業知識的學習，各科成績均為優秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，全面開展。

　　工作方面：我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員，通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

　　今后的打算：一個人的教育首先來自家庭的教育，我來自農村，樸實的父母教育我做人要腳踏實地，老實守信；多年的學習生涯培養了我堅決、自信的性格。

　　三年的.大學生活賦予了我良好的專業理論根底。所以在今后，“自強不息〞是我的追求，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行〞是我的人生態度。我相信，未來的我會做的更好。

成人教育自我鑒定2

　　人生的選擇總是存在著很多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提升自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

　　可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有較大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，他們總是能準時參加學習，當然我自身是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

　　對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的`考試，我也都是認真的對待。

　　工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提升、健全的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

成人教育自我鑒定3

　　本人一直認為作為一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了扎實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的`是商務英語專業，扎實的語言基礎非常重要，因為明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞，聽xxxx，在第一年考了英語四級，第二年過了英語六級。

　　在班級中，我擔任學習委員，我會認真履行班干職責，督促同學們預習課本，及時交作業，把老師每次布置的作業要求和考試范圍告訴大家。除了班級內的班委工作，我還參加了外語系的辯論賽，在賽場上熱情洋溢，唇槍舌劍。

　　在校期間，我友愛同學，尊敬師長，熱心助人，與同學老師相處融洽。在學習上，我除了自己努力學習，提高成績外，還主動幫助同學解決問題，生活上，力所能及的事情，我也毫不猶豫地伸出援助之手。

成人教育自我鑒定4

　　教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實習的成功與否，直接關系著今后能否勝任教學工作。因此我十分重視這次的教育實習時機。

　　一個多月的實習是我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性比擬內向，不善于表達，在公共場合很少講話，所以xx次講課時，開始有些緊張，后來慢慢放開了一些。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，所以要鎮定沉著，大膽地去講，自信地去講。

　　實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業等。

　　通過這次實習，不僅使我掌握了根本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗。

　　試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優秀地理教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的.內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我xx次深入課堂時，我還是遇到了許多xx學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的

　　教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水〞。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

　　我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。實習中，我也發現自己仍存在一些缺乏，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。

成人教育自我鑒定5

　　光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，成人教育自我鑒定范文。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學習生活做自我鑒定。

　　專業學習上，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的.潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。

　　在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。以上是我的畢業自我鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

成人教育自我鑒定6

　　兩年半的成人教育的學習生活即將結束，通過這兩年半的學習，本人各方面都有了較大提高。

　　在思想上，我始終對自己有較高的要求，嚴格遵守蘭州理工大學繼續教育學院的各項規章制度，能用科學發展觀來認識世界、認識社會。堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的'社會責任感。

　　在學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多專業知識，在學習中，我可以用實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習；在工作中，我又可以用所學習的專業知識來解決遇到的技術問題，使我工作更加事半功倍。對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了更加深刻的認識。

　　總之，在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下，本人進一步堅定了信念、升華了思想、增長了才干，為今后更好的工作儲蓄了能量、積累了經驗，取得了函授學習的實實在在的效果。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業工作，爭取取得更大的成績。

成人教育自我鑒定7

　　陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學習生活做自我鑒定。

　　專業學習上，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，成教畢業明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的'人與事。

　　在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，成教畢業做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的

　　寶貴財富。以上是我的畢業自我鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成就。

成人教育自我鑒定8

　　作為一名成人教育的學生，我感到非常的榮幸，畢業參加工作了還有這樣的機會繼續學習，這在以前是想都不敢想的，我有社會經驗，有能力，思想穩重等，這些就是我最大的財富;我不放棄學習，因為我想看到更多知識的光芒。

　　在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，有不錯的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自身是一名光榮的共產黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，重視個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　在學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自身。回望過去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了很多良師益友;這段歲月不但僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何利用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。學有余力，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的.工作能力有了較大的提升。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成不錯的生活習慣和作風。此外，我平易近人，待人友好，因此一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分利用自身所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

　　今后，我將再接再厲，不斷地健全自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

成人教育自我鑒定9

　　以前寫文章總喜歡在開頭寫這么一句話：時光荏苒，歲月如梭，不知不覺xx過去了。以前不能真正明白這句話的意義，現在終于能真正體會到時間如逝是怎樣的感覺。很不舍，但是必須離開這所學校了。

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，為期整整兩個月的時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執行著指導老師給出了任務的xx生到一個可以獨當一面、主動給予建議的實習教師，這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習內容包括兩大局部：課堂教學和班主任工作。在原任任課指導老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導和幫助下，我很好的完成了教育實習的任務。

　　在教學工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風格的`教學方式與教學經驗，認真備課，用心修改教案，與指導老師趙老師仔細核對教案，保證教案、教學課件標準、內容準確、課堂可以順利進行。在進行了課堂教學后，虛心聽取指導老師對我的課堂教學的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進行改善。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業，并且高質量、高效率完成。主動了解學生的學習情況，針對不同的學生的特點對其進行不同程度的把關測試，幫助他們及時消化所學的知識，高效率完成學習任務。

　　在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系。熱心真誠、平等的對待每一位學生。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中，小到自修課、眼保健操的監督工作，大到運動會、合唱、陽光體育，以及班隊課的重要班級事務中去。對每項工作，事無巨細，都能認真負責、踏實肯干，保證班級能夠穩步前進。并且，在面對學生英語過關拖沓的問題時，能不辭辛勞的早起為他們把關，不厭其煩的耐心講解與開導。在兩個星期的催促、勸解拖沓的學生過關之后，取得了良好的成效，懶散的學生能夠主動積極地來過關，并在期中考試中取得明顯的進步。

　　在實習過程中，由于兩位指導老師的悉心教導，學校老師們的熱情幫助和學生們的熱切配合，我非常圓滿的結束了這兩個月的實習工作。但是，同時我也發現了自身存在的缺乏，比方上課時的小緊張，課堂上對一些小細節的疏忽，語音語調不夠生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。

　　實習對于每位走向教育事業的人來說都是至關重要的。通過本次實習，我不但收獲了許多珍貴的教學經驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應該有的態度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學生對我的無限包容和幫助，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。

成人教育自我鑒定10

　　思想方面：

　　我有堅定正確的政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學習馬克思列寧主義。

　　學習方面：

　　進入大學以來，本人從未放松對專業知識的學習，各科成績均為優秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自身的知識面，全面發展。

　　工作方面：

　　我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員，通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向處處高標準嚴格要求自身，團結同學，樂于助人。生活儉樸、有吃苦耐勞、任勞任怨的.精神。

　　今后的打算：

　　一個人的教育首先來自家庭的教育，我來自農村，樸實的父母教育我做人要腳踏實地，誠實守信；多年的學習生涯培養了我堅定、自信的性格；三年的大學生活賦予了我不錯的專業理論基礎。因此在今后，“自強不息”是我的追求，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”是我的人生態度。我相信，未來的我會做的更好。

成人教育自我鑒定11

　　思想方面：

　　我具有堅定正確的政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學習馬克思列寧主義。

　　學習方面：

　　進入大學以來，本人從未放松對專業知識的'學習，各科成績均為優秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，全面發展。

　　工作方面：

　　我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員，通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

　　今后的打算：

　　一個人的教育首先來自家庭的教育，我來自農村，樸實的父母教育我做人要腳踏實地，誠實守信；多年的學習生涯培養了我堅定、自信的性格；三年的.大學生活賦予了我良好的專業理論基礎。所以在今后，“自強不息”是我的追求，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”是我的人生態度。我相信，未來的我會做的更好。

　　進入山財成教學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習，擁護黨的各項方針政策。

　　遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；政治上要求進步，學習上勤奮刻苦；關心同學，熱愛集體。

　　由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

成人教育自我鑒定12

　　在20xx年9月14日我們實習隊來到了xx一中，開始了我們為期8周的實習。在忙碌的實習中，獲益良多，對教師這份職業和有了更深的了解和體會，對自己存在的問題也有新的發現，不管以后從不從事教師這個職業，這個對自己都是有很大的幫助！

　　我主要的是實習內容是擔任高一〔9〕班的實習班主任和高一〔5〕〔8〕〔9〕班的物理科任老師。其中實習班主任的工作是協助原班主任管理班級，在早晚讀監督學生讀書，開主題班會課等等，科任老師的工作主要是備課，試講，上課，批改作業，監考，批改試卷和晚修下班輔導。另外還會去聽xx一中有經驗的老師的課和實習隊里隊友的課。

　　下面是關于班主任工作，教學工作和調研的一些總結

　　一、班主任工作

　　在實習之前我們還是被老師管著的學生，實習馬上就要擔任班主任去“管理〞學生，xx次去監督他們讀書時，渾身不自在的感覺，畢竟自己的性格是不怎么喜歡管人的，看到不讀書的也只是走到旁邊拍下肩膀，除了不自在也有壓力，不知道自己能不能“壓住〞這群孩子。

　　我的班主任指導老師是我們華師08級的師兄，他也是xx年從事教師這個職業，同樣也是xx次當班主任，所以我們都是在互相學習，不過呢，主要工作還是師兄來安排，怕自己越過界會對師兄建立威信會有不好的影響。

　　來到xx一中第二周就有個“迎國慶〞的教師板報評比，作為實習班主任也經常去看下弄得怎么樣，也偶爾幫下忙，還好班里的班干部挺給力的，最后在四十四個班的評比中獲得二等獎。

　　國慶回來接著他們就要開始為期五天的軍訓，因為實習學校沒有安排我們跟隊去，所以我們并沒有跟著學生去軍訓基地，但是在軍訓結束的前一天，我和另一個隊友坐車過去看他們的文藝晚會和第二天的'閱兵，在這兩天的時間和他們相處得更熟，他們也慢慢開始接納我這個“哥哥式的班主任〞。

　　軍訓回來后的幾周工作有點重復和枯燥，跟早晚讀，平時偶爾過去看下班紀律有沒有不好。

　　在實習結束前一周，給他們每個學生都寫了封信，針對他們的夢想和一些薄弱的科目提下建議，他們收到信的時候很感動，也有很多平時表現不好的學生和我說會好好聽我的話，以后會嘗試努力學習。他們肯去嘗試已經是很大的改變的了，我感到很欣慰，也繼續鼓勵他們在高中三年一定要好好珍惜時光，不要把時間都浪費在上網和閑聊上了。

　　越到離別，和學生越熟，熟有一個好處就是他們會愿意和你交心，會和你說真話，但是也有個不好，你嚴肅的時候不怎么理你，對班級的管理有一定的消極左右，估計這也是很多實習班主任和老班主任會遇到的一個難題。

　　二、教學工作

　　我之前的預計是先聽一兩周的課，然后國慶放假回來才開始上課，但是可能因為這里的老師負擔比擬重，也有可能對我們華師的實習生很放心，我聽了一節課后就馬上讓我上課，而且還有另外一個物理老師主動找到我說要給班給我上課，我不知道怎么拒絕，也想鍛煉下自己，于是我每個星期便有了三個班的課要上，一個班一個星期有三節物理課，一周便一共有九節課。

　　一開始的時候很不習慣，主要是喉嚨很難受，雖然有麥克風，但是感覺麥克風會破壞自己的原聲，不怎么喜歡用麥克風，可能是自己喉嚨本來就不好，可能是自己還沒有掌握上課發聲的技巧，不管上完課喝多少水都感覺喉嚨里面有團“火〞。

　　自己感覺對課堂上的掌控還挺好的，比擬容易和學生交流。除了平時上課外，我根據學生的實際情況對課本的一些題目進行一些改動然后作為題目布置給題目做。

　　可能因為自己實習生比擬有沖勁，時間相對正式老師比擬多點，我每改一本作業都會在后面做些簡單的提示，因為擔憂后面講題的話他們未必都聽得明白，先讓他們根據提示重新思考下，這樣到了課堂上講解時會更容易明白。

　　在實習結束的前一周，指導老師讓我寫了個教學反思，他看了后便慢慢的和我聊起關于物理教學的話題，這次談話讓我思考挺多的。本來自己以為在一線的老師早就被應試的任務麻木了，對所謂的物理教學理念都不怎么理，只要讓學生能考高分就ok了，但是指導老師的話讓我改變了這個看法，應該其實很多一線老師心里都有自己的一些較好的教學理念，不過可能在應試教育的背景下被掩蓋了。

　　這次談話我的思考主要有下面幾點

　　1、作為一個物理老師，不管在什么時候都不能忘記自己執教的理念，對于物理這一科，不只是教給他們會做題的方法，更重要的會讓他們主動思考，去學會如何去學習，有些地方可以嘗試給點提示讓他們去探索，向保姆一樣樣樣交待清楚對他們并不是一件好事。這個說法其實在實習前我們在大學時也懂這個道理，可是一旦自己真的站上講臺后，很容易迷失，會恨不得告訴他們一切，讓他們會做練習本上的那些題。

　　2、對了那些有經驗的老師要虛心請教，而且要多請教，我感覺我這次實習可能因為指導老師比擬放手的原因，我每周聽課的次數遠比上課的次數少，每天的時間就根本上埋頭在準備教學上和上課上，很少和這里的老師的交流。

　　3、對自己的教學疏于總結，可能是因為自己沒有打算以后從事教師這個行業吧，很少想過在每周這么多課中總結下，有時候心里會有一些想法，但是懶于把它好好整理出來，到實習快結束時當時一些好的想法可能已經淡忘得差不多了。

　　三、調研

　　我進行的調研是和隊里的趙卓煒一起組隊進行的，調研的題目是【xx一中粵教版高中物理實驗施行情況及學生的反應】，主要調查的是粵教版的實驗在xx一中的施行情況還有學生對物理實驗教學的反應。調研方法主要是發放調查問卷和對個別物理老師采訪。

　　我們調研主要分為四個階段：

　　1、完善調研需要的理論準備，查閱資料，收集有關文獻；

　　2、設計問卷，分別在xx一中高一，高二和高三發放問卷，一共發放九百份問卷，并對個別物理老師今天訪談；

　　3、回收問卷，匯總數據。

　　4；對問卷所呈現的數據進行分析，集合之前的準備文獻和老師訪談，撰寫論文。

　　調研論文主要分為四個局部，分別為前言，數據分析，問題總結和建議。其中得出的主要問題是

　　1、物理實驗對大局部學生的學習啟發和提高物理學習興趣的都有顯著的作用，幾乎沒有學生直接否認物理實驗對其的作用。

　　2、大局部學生在做實驗時缺乏自己的獨立思考，沒有做到“探索〞的要求，可能是學生本身知識水平欠缺，可能是教師缺乏更深程度的引導，同時學生會把實驗和課本所提到的物理知識孤立開來，會很容易的以為做實驗只是提高對物理的學習興趣。對于物理實驗的深沉含義，學生沒有太多的理解。

　　3、學生希望學校的實驗設備和實驗教學次數都能有相應的提高。雖然這個調查不能直接就說明xx一中的實驗設備真的是很落后，不過至少能從側面反映學生希望有更好的實驗環境和更好的教學安排。

　　這次調研xx一中的老師和學生都很支持和配合，讓調研可以順利進行和完成。通過這次調研，自己對物理實驗教學也有新的了解，不只是完成了實習任務，也學習到新的知識！

　　不管以后從事什么職業，我都從這次實習上學到了很多東西，有教學上的，有做事上的，有生活上的。最重要的一點是不管做什么事，都要記得要回頭看下自己有沒有走彎路，有沒有偏離之前設定的方向，如果偏離了是好事還是壞事，都要好好思考下！

成人教育自我鑒定13

　　光陰似箭，成人教育的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活上嚴格要求自己。回看過往的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了很多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而更多的是讓我刻骨銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　學習方面，進入大學以來，本人從未放松對專業知識的學習，各科成績均為優秀。課余時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，達到全面發展。

　　工作方面，我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員。通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向高標準處處嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

　　作為積極樂觀新時代青年，會完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的'我，自信來自實力。社會是在不斷變化、發展，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新、學會適應社會的發展要求。

成人教育自我鑒定14

　　通過在x村社會實踐自愿服務的這段時間里，我結合自身專業優勢，積極融入當地環境，在和人們交流的同時進行社會實踐調查。此次社會實踐活動給我提供了一個接觸基層、了解重點扶貧村人民生活狀況的機會，學習到了很多書本上沒有的`東西，深刻理解了“實踐是檢驗真理唯一標準”的真正含義，認識到要從實際出發，實事求是，堅持理論聯系實際，不斷提高自身綜合素質，促進全面發展。

　　實踐單位(注明實踐時間、實踐內容、主要工作表現等) 該同學于20xx年7月14日至7月18日在我村進行暑期社會實踐自愿服務，通過在村委會擺點和上門免費為老人測血壓、心率，講解老人常見疾病及預防知識，為當地留守兒童開展系列活動、教畫畫和舞蹈，對兒童進行心理投射測驗，老年人心理健康調查等活動形式結合自身專業優勢為村帶來力所能及的幫助，實踐積極、待人熱情、細心誠懇、工作負責、熱心公益。

成人教育自我鑒定15

　　光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入某某大學某系某班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！在政治上，我有堅定的`政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格×××，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

　　在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

　　大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對于我們來說的是對

　　知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。

　　三年的大學生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

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