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有關(guān)初中生自我鑒定合集十篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中生自我鑒定10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生自我鑒定 篇1
自個在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,活躍向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好典范。
初中三年我學(xué)到了很多常識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自個的盡力。
當然我也深刻認識到自個的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我信任只需克服這些問題,我就能做的更好。
自個能自覺遵守中學(xué)生守則,活躍參與各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于協(xié)助別人,勞作活躍肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參與并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
自個品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實習(xí)能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余,走出校門,自個珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自個近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的悲歡離合。
自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有杰出的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的`集體榮譽感和工作責任心,堅持實是求事的原則。
自個思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的方針,重視個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成杰出的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。
在校期間,自個一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為厚實的基礎(chǔ)常識。由于有杰出的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)方針,曾獲得“XX”等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了杰出的學(xué)習(xí)典范。
在課余時間,自個活躍參與體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞作,活躍參與校開展的各項文體活動,參與社會實習(xí),繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自個在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",自個深信通過不斷地學(xué)習(xí)和盡力,使自個成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
初中生自我鑒定 篇2
軍訓(xùn)過后我有以下感受:
一、“團結(jié)就是力量”
水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。這種團隊精神的打造,友情的培養(yǎng),完全是由汗水凝成,是無法用金錢來衡量的。而團結(jié)要靠共同的信念來凝聚,所謂“兄弟同心,其利斷金”?傊,團結(jié)是大道理,不團結(jié)就沒道理。
二、苦中作樂
真正的快樂是苦中作樂。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪,但卻使得我們的精神無比愉悅。我想,它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經(jīng)歷,感嘆其所受之苦遠于我們之上,更感嘆于他們以苦為樂,苦中作樂的精神。我也更加懂得了,真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足,也不是一種簡單的樂觀主義,而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的.心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多,但他們的人生體驗卻比我們更加豐富,他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云,讀萬卷書,行萬里路。
三、面對挫折
軍訓(xùn)時,我們的雙肩雖然很酸痛,我們的雙腿雖然很麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:“不經(jīng)歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香!彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺邸
四、一分耕耘,一分收獲。
的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。軍訓(xùn),對每個同學(xué)來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
五、勇敢
我想:一個人面對的是重重困難與艱難險阻,在你面前只有一條路勇往直前,不應(yīng)該有退縮的想法,也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不愿意,也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒有的頑強的意志與堅強;因為你是軍人,你就不應(yīng)該有所謂的累與苦,而擁有的是更多的勇敢。
六、不做溫室的花朵
溫室的花朵,永遠都經(jīng)不起風雨的考驗。平靜的湖面,永遠都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦,更要經(jīng)得起磨練,這樣我們才經(jīng)得起大風大浪,才不會被社會淘汰。
天空愈晴,星辰愈燦爛,一天軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回擁有一個絢爛的星空,會有一個美好的明天,讓我們大聲說:軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn).我們愛你!
初中生自我鑒定 篇3
本人于XX年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)生物系,大學(xué)本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,XX年晉升中學(xué)二級教師,XX年晉升一級教師。多年的工作中,分別任高二、初一、初二生物教學(xué),生物奧賽輔導(dǎo),擔任備課組長、班主任和校團委書記等工作。在任職期間,認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),慢慢成長為一名生物骨干教師,F(xiàn)在將個人思想、教學(xué)、教育、學(xué)習(xí)等方面成長情況進行匯報總結(jié):
一、思想政治方面
作為一名青年教師,參加工作以來,本人處處嚴格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中,本人堅持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。XX年參加了韶關(guān)市教工委組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)和本校業(yè)余黨校學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績畢業(yè)。XX年成為一名光榮的'預(yù)備黨員,今后繼續(xù)忠誠我國的教育事業(yè),把滿腔熱情傾注于教育事業(yè),本著對工作的強烈責任感,踏踏實實,全心全意,積極主動,高質(zhì)量完成各項工作,教書育人,傳道、授業(yè)、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!
二、教學(xué)、教研方面
本人有扎實的專業(yè)知識,教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。能對課本進行深入細致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,力求追要溯源,融會貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫,使不同層次學(xué)生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,收獲很大。
1、在教學(xué)中:
高中教學(xué)本著“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式,精講多練,為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,新課中先讓學(xué)生快速閱讀,自己找出知識點,然后在教師“主導(dǎo)”的作用下,學(xué)生理解掌握課本知識,突出重難點,把握關(guān)鍵,突破難點,并把課堂知識與會考、高考題目及生活常識相結(jié)合,擴充學(xué)生的知識面,然后,讓學(xué)生做題的同時,鞏固新知識,最后小結(jié)。另一方面,在復(fù)習(xí)課中,講求系統(tǒng)性、條理性地給學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識,結(jié)合大量練習(xí),讓學(xué)生在練習(xí)中自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、初中教學(xué):
我主要以“探究式教學(xué)模式”為主。學(xué)生在教師引導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)問題,做出適當?shù)募僭O(shè),通過自主性、探究性的學(xué)習(xí)和親身實踐活動等,主動獲取知識、應(yīng)用知識,并解決問題,重點在于幫助學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生形成一種對新知識進行主動探索的習(xí)慣和技巧,運用理論知識解決實際問題的能力。
3、教學(xué)情況及其效果:
課堂設(shè)計較合理,層次有條不紊,體現(xiàn)學(xué)生“主體”教師“主導(dǎo)”的特點,特別注重思維的開拓與能力的培養(yǎng)。在授課中,教態(tài)自然大方,輔以形體語言,語言清晰、準確、精練、生動,板書工整、清晰,條理性強。結(jié)合生物知識,使用大量圖片、投影、模型等,進行直觀教學(xué)。并利用多媒體cai課件來上課,使學(xué)生加深課本重難點,演示實驗中準確操作。學(xué)生聽課情緒好,注意力集中,密切配合。考試成績理想,表現(xiàn)對知識點掌握理解良好。同時,我還認真聽取其它科任老師和指導(dǎo)老師的意見和建議,認真向其它教師請教學(xué)習(xí),以吸取更多的教學(xué)、教育經(jīng)驗。
初中生自我鑒定 篇4
我來xx中學(xué)三年了,三年的本分刻苦學(xué)習(xí)彈指間便過去,還記得那些年每次跟班上的同學(xué)們在課后去操場打籃球,還記得每次運動會的那種激情澎湃,還記得早上郎朗的晨讀聲,還記得……,這些時光都已經(jīng)過去了,我在這個充滿感恩跟不舍的校園里面留下了很多深刻的回憶,三年的初中學(xué)習(xí)生活豐富了我的生活,讓我成長了很多,在我人生中提下了深刻的一筆,展望未來我卻不知何去何從,站在迷茫的十字路口,但是我相信自己今后的生活一定又將是是不平凡的經(jīng)歷,回首這三年,現(xiàn)對自己這幾年來的成長與生活作一個簡要的鑒定:
一、發(fā)掘自身優(yōu)缺點
我是一個心直口快的人,在這三年的學(xué)習(xí)中,我這種性格給我也造成了一定的影響,在生活當中自己是有什么就說什么,這種心直口快的性格往往在不經(jīng)意間傷害到了身邊的同學(xué),正是這種性格使我身邊的'朋友不是很多,我知道這種性格不適格校園生活,在以后的生活中我一定會好好的改正自己,約束自己這種性格。
說到優(yōu)點,在生活當中我平易近人,與各種各樣性格的人都能交朋友,我演講能力較強在學(xué)校舉行的演講比賽中多次拿到了一二等獎,為班級爭足了光,平日生活中我脾氣也比較好,從來都不會輕易動怒。
二、在校期間的學(xué)習(xí)與社會上的實踐
我平時在學(xué)習(xí)當中異?炭鄤e人在休息我在學(xué)習(xí),主動為自己安排學(xué)習(xí)時間為自己,日常的行為一直都準從著初中生的基本素質(zhì),在學(xué)校尊重領(lǐng)導(dǎo)跟老師長,在生活當中與同學(xué)快樂的相處,在班上有身為課代表的我,當然要為班級同學(xué)要做好模范,積極完成好一切有關(guān)課代表的日常工作。
實踐方面,我們每年都會學(xué)習(xí)雷鋒,舉行學(xué)雷鋒活動,在敬老院做義務(wù)工作,幫助老人完成平日里一件件簡單的小事,愛護好身邊的環(huán)境,作為一名有素質(zhì)的中學(xué)生絕不亂丟垃圾,學(xué)校也多次舉行了“愛護身邊環(huán)境,從自我做起”的活動,我每次都是積極的參加,清理生活當中的垃圾。這些都是初中三年一些實踐活動,雖然不多,也都是很簡單的一些小事,但是每次我都能在實踐當中有所收獲。
三年的學(xué)習(xí)告一段落,在今后我定當牢記初中這三年老師對我的教誨,勵志前行!
初中生自我鑒定 篇5
一、遵紀守法,真誠待人
對師長有禮貌,樂于幫助同學(xué);追求進步,嚴格要求自己;自覺遵守社會公德及學(xué)校的規(guī)章制度,無任何違紀現(xiàn)象。
二、勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀
有強烈的求知欲和好奇心;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠制定有效的學(xué)習(xí)計劃;善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)和反思;能夠在每次考試中取得優(yōu)秀的成績。
三、關(guān)心集體,工作認真
珍視集體榮譽,維護集體利益,團結(jié)同學(xué),與身邊的'人和諧相處;作為一名班干部,也能夠認真地完成每一次的工作。
特長:手工制作、手抄報、硬筆書法等。
獲獎情況:
(1)20xx年6月20日,在廣州市中學(xué)生“常見蔬菜、水果識別”競賽活動中,榮獲三等獎,發(fā)獎單位是廣州市青科教協(xié)生物專委,廣州市中學(xué)生物教研會。
(2)20xx年6月,榮獲“海珠區(qū)首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”中學(xué)組硬筆的三等獎,發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育局,廣州市海珠區(qū)語言文字工作委員會辦公室。
(3)20xx年9月,在20xx年學(xué)年《海珠區(qū)中學(xué)生鄉(xiāng)土地理資源收集評比活動》的開放式考試作品評選中,榮獲海珠區(qū)手抄報(手工制作)類的三等獎,發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育發(fā)展中心。
(4)20xx年2月25日,在20xx年秋季全國基礎(chǔ)教育英語等級考試中,榮獲英語等級3級的成績證書,發(fā)獎單位是中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會。
初中生自我鑒定 篇6
一學(xué)期的時間很快就過去了,每過一段時間,老師都會安排我們做一次自我總結(jié)和分析,現(xiàn)在,我就目前自己的學(xué)期情況來徐哦一個自我鑒定。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入了初二的學(xué)習(xí)生活,相較于初一,我更懂事的一些,今天老師在班會講講了很多很多,就在昨天,月考的成績都出來了,大家也都知道自己在本次月考中處于什么樣的水平,由于我們班整體平均分掉的厲害,所以班主任非常的生氣,昨天班主任在進行講話的時候,我在臺下大氣都不敢出,老師所說的話刀刀見血,抽象我們的心坎里。取得這樣的月考成績,的確是太對不起老師了,原本我們班級平均分的水平,是排名年紀第二的,但現(xiàn)如今,我們班卻退步了六個名次,實在是太令人驚訝了,倘若班主任不說,我們還不會知道,本次我們班整整跌落了六個名次,這也證明了本次的月考當中,我們班絕大部分的同學(xué)考試都沒有發(fā)揮好,退步了,這肯定不是老師的.愿意你,而是我怕們自己的原因。我仔細的反思了一下自己這學(xué)期以來的學(xué)習(xí)態(tài)度,和去年學(xué)習(xí)態(tài)度的對比,才恍然發(fā)覺自己這學(xué)期的表現(xiàn)是有多么的差勁!每天早上早讀的時候不認真,喜歡看著窗戶外面的風景發(fā)呆,一早讀的時間下來,我吸收的知識比同學(xué)們就少了很多,而且早讀大部分時間是用來給我們背書記單詞,記知識點的,別的同學(xué)都在認認真真早讀,我卻在開小差,長此以往,差距也就拉開了。
還有一點,就是每天晚上老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)我也沒有認真完成,沒有把預(yù)習(xí)功課當一回事,想著反正老師上課的時候遲早要講的,所以就沒有再對將要學(xué)習(xí)的知識進行預(yù)習(xí),事實上,預(yù)習(xí)功課到底有沒有用我自己心知肚明,就是因為自己變懶了,所以才不想做,沒有預(yù)習(xí)功課的我,在上課的時候都會有些吃力,稍微不注意,就會跟不上老師的節(jié)奏,回想去年的自己,每天都認真完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù),上課的時候能夠輕松跟上老師的腳步,并且充分理解知識,提前預(yù)習(xí)能夠更好地讓我們找出自己不會的知識點,等到了課堂上老師在即興講解的時候,自己便會有茅塞頓開的領(lǐng)悟,反之不預(yù)習(xí),就會跟不上老師的進度,并且對于知識點的理解也沒有那么透徹。
最重要的是,我沒有及時的對課后學(xué)習(xí)的知識點進行溫習(xí),臨考前的幾天也沒有認真復(fù)習(xí),所以這次月考取得這樣的成績也是情理之中,沒有認真努力,就像取得好成績,那自然是不可能的。經(jīng)過反思,我已經(jīng)認識到自己的錯誤,我會立刻改正自己的惡習(xí)和缺點,努力學(xué)習(xí)。
初中生自我鑒定 篇7
從xx月份第一次走進中學(xué)的校門開始,到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了;仡欉@一個多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,我對自己做了以下兩大個方面的總結(jié):
首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來,已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次,我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好,可每次卻總是因為不認真讀題,或是不仔細答題,以致分數(shù)并不是十分理想。 而這個學(xué)期我做得最好的就是對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正,常常都是“得過且過”,不過自從上了中學(xué)以后,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)習(xí)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
這學(xué)期,上課時,我認真聽講,仔細地記好每一科的筆記,課余的時候,我就經(jīng)常翻閱筆記,找出自己不明白的問題,先是自己思考,還是不懂就去問同學(xué),如果這時候還不是很清楚的話,就要去請教老師了; 針對老師留的作業(yè),我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,對于寫總結(jié),我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足,然后再寫一個簡單的提綱,最后才是動筆寫。而說到寫論文,我除了自己先思考外,還會借助一些課外資料,以使自己的觀點更具有說服力,例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文,我就是這樣寫的。
為了以后更好的學(xué)習(xí),我針對這學(xué)期各個方面的優(yōu)點以及不足,我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計劃: 第一是語文。最基本的當然就是基礎(chǔ)知識一定要牢固,并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識和自己會做的`題是一定要做對的,剩下的,就是要全力去攻較難程度的閱讀題了,這可還是個難點。課余時間,我就要多做些練習(xí),并且多讀一些中外名著,閱讀之后還要做好讀書筆記,這樣一來,我可是一舉七得:在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來,以更好的吸收。
在閱讀古文時,可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解;有些書是英文版的,這樣一來,我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀,不僅使我在語文方面增長了許多知識,同時,里面寫到的許多東西,也涉及到了很多其他學(xué)科的知識,如歷史、數(shù)學(xué)、政治等;提高了自己的知識面,拓寬了自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣;在寫讀書筆記時,我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。 第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對我來講,并沒有什么不會的題目,所以現(xiàn)在要做的,就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時間進行復(fù)習(xí)和練習(xí)。第三是英語。對于英語,最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫,而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上,雖然上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),可有時總不能把語法題全部做得很好,所以,我決定利用放寒假這個大好的機會,好好補習(xí)并拓展一下自己的語法,令自己的英語語法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進步。
其次是生活方面。步入中學(xué),與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律,由被動學(xué)習(xí)逐步變成主動學(xué)習(xí),從而做到自理和自立。我個人認為,這是一個簡單而漫長的工作,不僅要能夠控制自己,還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立生活自理自立的良好品德。 綜上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的地方。所以,通過這次的總結(jié),我要做的,就是在寒假中和下個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實施自己所定的計劃,以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好,同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
初中生自我鑒定 篇8
我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè),雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài),也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足,在學(xué)習(xí)上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點,對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整,這一點還需日后多加練習(xí)。
這三年間,經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的'收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學(xué)習(xí)的同時,我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝,不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,所以中考并不意味著結(jié)束,而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生自我鑒定 篇9
三年的初中生活就快要結(jié)束了,在德育方面,我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體。平時積極參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等。
學(xué)習(xí)上我稍有不足,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。我愛好文學(xué),經(jīng)常閱讀名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的`能力。在三年的學(xué)習(xí)中,我擔任XX科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)
我是個不善與人交流的人,朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信一分耕耘一份收獲。在家里,我尊敬長輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。不管遇到什么困難,我都會勇敢面對,永不退縮。因此,我相信我的明天會更美好,讓我能夠?qū)ふ易约旱膬r值。
初中生自我鑒定 篇10
初中三年,是短暫、迅速的三年。仿佛昨天還是初一剛進來的時候,今天卻已經(jīng)走到了初三畢業(yè)的交叉路口了。說起時間來,我們每個人幾乎都會感慨。因為時間能夠帶走的有太多太多了,它帶走了我們的稚嫩,改變了我們的道路,也讓我們在這條求學(xué)的道路上屢次碰壁,但最終,我們也找到了屬于自己的那個方向,找到了屬于自己的那個目的地。現(xiàn)在我需要做的,或許就是好好總結(jié)過去,開啟一段不一樣的`未來。
初中這三年,我一直都過得恍恍惚惚的。成績中上,隨著時間的推移,我的成績也增長了一部分。這次報高中志愿的時候,我才意識到自己離那個最好的狀態(tài)差的太遠了。我想要考的高中還是高高在上,現(xiàn)在的我雖然算不上非常優(yōu)秀,但仍是覺得離自己的那個目標相差的還是太遠了。但是對于這次中考而言,我相信自己是有一定的自信的。雖然我可能在一些方面還有缺陷,但是我相信自己能夠通過這一次考試,重新扭轉(zhuǎn)自己的人生,即使遇不上那個最好的自己,我也要做一個不斷變得更好的自己。
細細數(shù)來,初中這三年其實我也做出了一些成績,參加了好幾次征文活動,并且拿到了獎?wù)。我在語文方面一直都是有天賦的,幾乎每個人都這么說,我喜歡語文,我喜歡和文字打交道,所以我也知道自己在溝通和交際方面存在著一定的缺陷。可能現(xiàn)在我們正處于學(xué)校之中不用太過于去社交,但是往后踏入社會了,還是需要去改變自己的。那我何不就現(xiàn)在改變自己呢?所以在我意識到自己交際能力不是很好的問題后,我就一直往這個方面去學(xué)習(xí)了。隨著自己的努力,我不再害怕舉手回答問題,也不害怕和很多同學(xué)一起生活了。我開始不再膽小,我也不再自卑讓自己處于一個小小的交際圈內(nèi)了。
我的改變?yōu)槲覔Q來了很多的便利,我自己也在這條路上走的越來越穩(wěn)了。漸漸的,我的成績開始提升上去了。初三的時候差不多已經(jīng)能夠穩(wěn)居班內(nèi)前三,這是一件很欣慰的事情,但我也不能因此而驕傲,我知道“山外有山,人外有人”的原則,所以不管自己進步多少,都應(yīng)該保持一顆平常心,不要竊喜,不要驕傲,只有讓自己穩(wěn)定下來,才能繼續(xù)進步,繼續(xù)成長。
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