圣誕節活動策劃書14篇
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的圣誕節活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節活動策劃書 篇1
地點：教室；
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；
時間：8：30——10：00
活動內容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
游戲規則細節
整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8—10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨表演節目。
如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的'朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示
提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15—20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10—15個。
球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20—30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。
道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。
現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2—3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆。
各項獎品設置
總獎品計數： 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）
整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
1、 擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、 動作模擬
獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、 對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45—50支。
4、 情侶配對。
5、 球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、 現場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
圣誕節活動策劃書 篇2
英本091“歐奶丸”主題圣誕派對策劃書
一．活動名稱：英本091“歐奶丸”主題圣誕派對
二．活動主辦：英本091策劃組
三．活動主題：歡慶圣誕
四．活動人員：091班學生語言學院學子
五．活動目的:⒈圣誕之夜，共慶圣誕。
2.為班級同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六．活動時間：20xx年12月23日下午6：20開始（班委及活動負責成員5：20到場，
通知其余同學7：00到場。）
七．活動地點：樹大26號樓5樓多媒體教室
八．活動場地:
㈠圣誕節氣氛；
㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等；㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九．活動流程：
㈠開幕式：宣布活動開始
⒉①.由主持人用致開場辭，主持人致幽默開場白；
②.由班長致開幕詞，總結091班班級特色；
3.主持人在班長講話后，推起第一個高潮。
㈡晚會開場：文藝部藝術團舞蹈社表演
㈢集體活動一：智力體力大考驗！⒈負責：主持人、策劃組
⒉說明：本活動需要男女搭配完成，抽簽決定男女選手，共5男5女。男生要保
證在回答對3個問題前，女伴不落地（抱或背）第一個落地的將接受我們嚴厲的懲罰。最后一對落地的，將得到圣誕老人的禮物一份。⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條；
②主持人組織問題；
③服務組對勝出對進行獎勵；⑤主持人點評。⑥結束本環節。
㈢集體活動二：反應大考驗！⒈負責：公正組人員、主持人。
⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊組織：①主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主
持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；②服務組注意同學們的安全！
4.備注：①男女分成兩隊進行！
（五）集體活動三：奇思幻想
⒈負責：主持人
⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與
者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：①主持人宣布活動規則；
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；④結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋備注：①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；②主持人要思維活躍，評論幽默；
③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
㈦集體活動五：冒險對對碰⒈負責：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到
道具那名同學作為參與者，進行大冒險。
⒊組織：①主持人做規則簡介；
②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物；③主持人做活動總結。
㈧集體活動六：歌曲大合唱！
⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學⒉說明：此活動為互動全場最刺激的`環節。
⒊組織：①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；
②紀念友誼；
㈨閉幕式：總結、交換禮物
⒈負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員⒉說明：①主持人宣布：活動進入最后環節。
②禮儀組、裁判組分發蘋果；③攝像組拍照留念。④.禮物交換。
⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說最后的活動總結（感謝信）
⒊備注：①閉幕式中強調活動主題。
②活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。
十二．活動經費：物品數量合計
十三．活動備注：單價/元總價/元㈠活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。㈡各種節目的排練需于活動前完成。㈢各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。㈣負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
圣誕節活動策劃書 篇3
對于美容院自身來說，需要根據自身的資源和基本的情況，利用節日氣氛突破傳統的促銷模式，最終達到的目的就是鞏固老顧客，開發新顧客，美容院圣誕節促銷活動：
1、促銷內容確定，這個尤為重要，例如，活動期間，新顧客憑未消費完畢的其他么容院護理卡在本美容院開卡，可獲得護理贈送剩余次數的贈送活動。同時享受正常的開卡優惠政策；其次，憑借空瓶換購個相對應的產品，例如，一個空瓶可以獲得9折優惠，兩個空瓶可獲得八五折優惠等以此類推。
2、確定促銷主題，美容院根據自身能夠做到的一些促銷情況來確定主題，如圣誕大放送，禮品拿不停等。
3、促銷的形式采用，抽獎，換購，情感等形式。促銷時間可以定位：12。18—12。31。
4、確定促銷目的'，例如：
（1）提升顧客的消費金額，促進美容院銷售業績；
（2）加強與顧客之間的情感交流，鞏固顧客的忠誠度；
（3）利用進店有禮，商品換購的活動來拓展新客源；
凡在美容院消費達到x元以上的顧客，均可參加1次幸運大轉盤的機會，可以把幸運大轉盤劃分為50、60、70、80、90、100元的區域，讓顧客轉，100%中獎。活動期間，每位顧客都可以獲得精美賀卡一張，懸掛在圣誕樹上。
活動期間，所有老顧客可以獲得感恩卷一張，金額為1。1—11。30顧客在本院消費總額的5%~10%，僅限在活動期間使用。
美容院里面必須進行適當的布置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望，活動宣傳可以通過店外懸掛橫幅，派發活動單張，電話告知顧客等形式進行傳播，制定活動的銷售目標，分解給每位美容師相應的任務，活動結束后進行相應的獎勵。
圣誕節活動策劃書 篇4
活動目標：
（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
（2）通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。
活動過程：
一、開幕式：
K2B、K3B女孩子在國旗下展示。
二、觀看圣誕節電影
9：00----10：00 K3年級
10：00---10：30 K2年級
15：00---15：30 K1&N1 年級
圣誕節&英文藝術節表演
24日上午K1&N1年級表演（K3年級觀看）
25日上午K2年級表演（K1&N1年級觀看）
25日下午K3年級表演（K2年級觀看）
三、閉幕式：
26日上午：K3年級英文童話劇及篩選出來的'各班優秀節目展示
26日下午：
1.交換禮物（每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物）
2.家長開放時間（各年齡段接送時間）在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。
圣誕節活動策劃書 篇5
活動目標：
1、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動，感受節日的快樂。
活動準備：動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物。
活動過程：
一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場
“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節啊？你們看誰來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節！”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰
幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。
四、集體舞蹈《認識你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結束活動：圣誕老爺爺發禮物
一、內容與要求
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。
二、活動重點
進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。
三、活動難點
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。
四、活動材料
長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。
五、活動過程
（一）介紹材料，明確要求
快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，x老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
（二）做做
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
（三）講講找找
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示、念）
《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？
《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的`。再短一點只用數字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2個、1個2個、1個2個隔開來的。
3、這里還有沒有也是1個2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數，幾個？幾個？----是一個兩個嗎？已經找出一串了，還有嗎？
《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心理數，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的研究一下）》
（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
（四）掛掛
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請----把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？有創造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xx來掛。
6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？
圣誕節活動策劃書 篇6
圣誕晚會主題詞：歡快熱鬧大家參與增進眾多Q友的友誼年輕充滿的是歡笑，最讓大家難忘的要數一年一度的圣誕晚會。希望今年的晚會在精心策劃與密切配合之下，也給大家留下一個快樂的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步，離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.
我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。
主旨：高大圣誕樹，精美的圣誕掛飾，和藹的圣誕老人積聚起濃郁的節日氛圍，讓眾多Q友真切感受到新年的希望、春潮的氣息。增進眾多Q友之間的友誼，進一步推廣戶外運動平日里Q友間的交流不多，交流的范圍又相對固定，所以彼此之間的了解很少，甚至有不少Q友之間彼此還不相識。
策劃者可以針對這一情況，推出“抽簽贈禮”的活動：Q友們先依次抽簽，抽簽的目的保證公平，避免出現熟識的Q友互相之間贈送的現象然后將事先自己一定要自己準備準備好的禮物贈送給抽簽指定的Q友，表達真誠的祝福，奉上真純的`友誼。
丘特切夫曾在一首詩中寫到：“朋友，我愛你那一雙眼睛匆匆流盼的一瞬間，你一抬頭就有一道奇妙的光，仿佛天空劃過美麗的閃電......”捧著誠摯的祝福，將話語寫進真誠的雙眼里，一切都是如此親切。當然策劃者為Q友們安排豐富多彩的游戲是必不可少的。
競賽類游戲
(1)模仿秀比賽通過抽號選出幸運觀眾，每組3人，由我們的主持人隨機選取一首卡拉OK，由3人分別來演繹，誰的喝彩聲最多，表演最好獲得獎品。
(2)頂氣球比賽策劃者提供氣球，通過抽號選出參賽人員，勝利的隊伍獲得獎品。
(3)蒙眼喂奶油蛋糕通過抽號選出幸運觀眾，每組2人，一人蒙眼，手中持蛋糕前行幾步喂另一人吃蛋糕，吃得最快，身上最干凈的為勝者
特別節目
(1)追趕女子合唱團的合唱表演
(2)追趕編劇組編排的反串模仿經典電影秀
圣誕舞會以上的只是自己的一個初步意向，還有很多的細節需要大家齊心協力論證，落實！同時圣誕晚會的舉辦形式，游戲節目的精彩，豐富，多樣，參與策劃的朋友還要添磚加瓦，我只是拋磚引玉，希望今年的圣誕晚會給參與的每一位Q友留下無限美好的回憶，預祝今年的圣誕晚會取得圓滿成功！
圣誕節活動策劃書 篇7
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動主題
相約圣誕之夜
三、活動說明
策劃具有獨特風格的節日促銷活動，引發市民對xx百貨的強烈關注，為冬季旺銷打好基礎。
四、活動地點
xx廣場
五、特別企劃
公益活動（主持人的串詞穿插在節目中，發揮語氣的渲染之勢）
每年的圣誕之夜，你是否會想到那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個此項的老奶奶，其實在我們的周圍，也有許多需要我們關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給她們點亮“希望的.火柴”。
您只要將自己的購物小票投在捐款箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐款給這些孩子們，并從中征集xx名公益熱心者，在圣誕節當天，扮演成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、食品、玩具、帽子、襪子等。
操作說明：邀請相關媒體對此次活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此次活動有助于引導市民關心和愛護弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升xx百貨的美譽度。
六、活動內容
（一）賣場圣誕氛圍營造
1、劃出圣誕商鋪區域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氣氛，將商場變成圣誕晚會的天堂。
2、營業員和收銀員全部戴上一頂紅色圣誕帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。
3、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上聳立著一座別墅式的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色溫暖的燈光，透過窗戶可以看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋中飄出。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生，充滿了情趣。
注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。
（二）主持人節目促銷活動
1、購物送免費餐券。
兌換地點：總服務臺。
商場消費滿xx元，可獲xx飲食免費券一張xx元，滿xx送兩張，限單張小票，不可累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節總是免不了吃的，餐券倍受歡迎。
2、購物送手套，還有連環大驚喜。
商場購物滿xx元，憑購物小票，贈送一雙手套（手套價值xx元左右），在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”，展出銷售不同款式的各類手套。
獎券獎項設置（可根據實際情況定奪）
一等獎：xx名，xx獎勵。
二等獎：xx名，xx獎勵。
三等獎：xx名，xx獎勵。
四等獎：xx名，圣誕賀卡一張。
所有獎券都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。
操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對客戶來說比較實用，將獎券藏在手套里也是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一幅手套后不可再次挑選更換。獎券制作尺寸不宜太大，以方便藏在手套里不會輕易掉出來。
注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符（平安夜贈送平安符）等。
1、購物送xx禮物
定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面有“圣誕快樂”幾個大字，并插滿蠟燭，到晚上八點，大家一起許愿，然后一同吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡x日當晚x點至x點在商場購物滿xx元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。
2、狂歡帽子節
展出款式新穎，色彩鮮麗的各款男女老少的帽子，部分帽子和手套半價銷售。讓人們在享受暖冬的同時，增添一抹亮麗的風采。操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，同時也是時尚青年們著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
3、其他促銷活動
圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。圣誕特賣：開設圣誕瘋狂搶購區，可分為一元、五元、十元等搶購區，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等。圣誕玩具節：對年輕消費群體特別是小孩子來說，玩具總是吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、不同款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大的幫助。
圣誕節活動策劃書 篇8
一、活動主題
圣誕嘉年華大狂歡
二、舉辦活動概況
1、活動時間、地點
時間：20xx年12月23--24號
地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳
2、舉辦單位：武漢語言文化職業學院院學生會
3、活動對象
此次活動面向武漢語言文化職業學院全體學生
三、活動目的
1、本次活動是為了彰顯學校活力，讓更多的學生去參與活動，營造一個團結向上，其樂融融的學習和生活氛圍。
2、此次活動有著極強的娛樂性和競技性，希望借此機會宣傳武漢語言文化職業學院學生會，擴大該組織在該地區的影響力。
3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲備。
四、活動流程
第一階段：活動前奏
1、宣傳工作
活動前三天宣傳部在學校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，并維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的BBS和各大組織的qq群上發文宣傳。
2、會展材料的準備
盡可能多的準備一些能突顯院學生會特色的資料，例如：會徽、獎杯、照片、……（并由指定人員進行解說）
3、游戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設置為棒棒糖）
4、資源的申請和購買
①活動申請（向學工處申請本次活動的開展）
②場地、展板、桌椅的'申請
③會展所需物品的采購
注：a.學生會已有資源可不必申請和購買
b.活動相關負責人可根據活動需要調動各部門相關干事前去協助
第二階段：活動現場
1、 活動場所的布置
2、 拉出“武語院院學生會圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅
3、 紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的觀眾進行指導和解說
(作者編輯：admin)
4、 活動一：主持人的報幕起到活動引領的作用
5、 活動二：節目的演出順序（包括各種類型）
6、 活動三：活動氣氛的帶動與調節（負責人）
（活動四：游戲“有獎問答”）
7、 活動五：活動結束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現場，確保使用地點清潔干凈后方可離開
注：本次活動以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節目和圓滿的活動來回應觀眾的熱情。
五、活動負責人規劃
1、 總負責人
2、 各類型節目負責人
3、 各具體節目負責人
項目
部門
人數
主要職責
紀檢部
10
服務工作
文藝部
6
指導和解說
宣傳部
3
宣傳及攝影工作
4、
六、應急方案：
(作者編輯：admin)
1、 值班人員臨時有事，可在自己部門找人代替自己的工作。
2、 物品缺失，先找其他物品替代上場。
4、 在同學們詢問階段若回答人回答不出來則學著靈機應變。
七、可行性分析
我們的地點是選在學生一食堂和圖書館門前進行宣傳，人流量為學校最大的場所，大部分學生都要經過圖書館。活動地點二號報告廳是學校重要會議及演出的場所， 場地大，舞臺及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團結的隊伍，有著豐富的思想和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很 成功的舉辦，并且在學校內形成很大的影響力。
八、預計效果
無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能夠成功吸引本校在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，不僅能使各位學生會干事得到鍛煉，還能讓 同學們更加了解我院院學生會的光輝歷史和無盡活力，同時也增加我們組織的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的組織，參與到我們的活動當中來。
，“圣誕嘉年華大狂歡”圣誕節活動策劃書
圣誕嘉年華活動支出預算：@@@@元
項目
預算額
備注
橫幅、海報、展板材料
彩帶、紅繩、氣球、漂流瓶
棒棒糖（蘋果）
圣誕帽，圣誕樹（仿做）
合計
財務部
武漢語言文化職業學院
20xx-11-20
圣誕節活動策劃書 篇9
一、活動地點：
幼兒園多功能廳
二、活動時間：
20xx年12月24日下午2：30
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加活動的'興趣，親身體驗活動的魅力。
四、活動主題：
圣誕節《動物狂歡》
五、活動準備：
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責準備。
六、活動人員安排：
主持人：董x
會場布置：張x
樂拍照負責人：錢珍x
會場次序負責人：張x
誕老人服裝及字體打印負責人：王x
七、活動過程：
（一）親子活動開始：
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
（二）猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
（三）家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
（四）互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
（五）集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
（六）圣誕老人增發禮物：
家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有圣誕老人發放。
（七）活動結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
圣誕節活動策劃書 篇10
一、活動名稱：
圣誕PARTY
二、活動主辦：
市場營銷一班班委。三、活動主題：圣誕HAPPY
四、活動人員：
班全體學生
五、活動目的:
⒈、為班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒉、增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六、活動時間：
20xx年12月22日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）
七、活動地點：
xxxx足球場
八、活動場地:
（一）圣誕節氣氛；
2101
（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等；（三）備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九、活動流程：
（一）開幕式：宣布活動開始
⒈、負責：主持人：江振藻、張丹妮
⒉、說明：
①由張丹妮主持人用致開場辭，江振藻主持人致幽默開場白；
③由主持人向觀眾自我介紹；
④江振藻介紹第一個開場節目，張丹妮介紹第二個節目。
⒊、備注：主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演準備工作。
（二）開場互動：寢室表演
⒈、負責：主持人、各寢表演隊！
⒉、說明：各寢表演準備的節目！
⒊、組織：
①主持人做簡要活動介紹；
4、備注：班級表演由各寢寢室長組織排練節目，節目用于穿插于游戲中，由于各寢節目名字不確定就不一一列出。
（三）集體活動一：蘿卜蹲！
1、負責：主持人、陳巧玲
2、參加對象：各班班長和營一兩位同學。結束本環節。
（四）集體活動二：擊鼓傳球！
⒈、負責：主持人，后勤組
⒉、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊、組織：
①主持人背對觀眾開始傳球，主持人叫停是球在誰手里，誰就上臺抽取題目，在按要求做！
②服務組注意同學們的安全！
（五）集體活動三：看動作猜詞！
⒈、負責：主持人
⒉、組織：
①主持人宣布活動規則；
②參與者上臺就有獎勵，獎勵棒棒糖；③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；④結束后主持人點評，攝影組拍照。
3、備注：
①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；②主持人要思維活躍，評論幽默；
（六）集體活動五：猜歌名！
⒈、負責：主持人、音像組。
⒉、說明：主持人隨機播放音樂前奏，由觀眾猜歌名和歌手。猜對的獎勵壽司或桔子一個。
⒊、組織：
①主持人做規則簡介；
②相關人員配合活動，向參與者發放獎品。
③主持人做活動總結。
（七）集體活動六：寫許愿瓶！
⒈、負責：主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉、說明：主持人給每位同學發放便利貼讓同學們許下自己四年之后的愿望，然后統一收到一個許愿瓶中，埋到學校某地四年之后在一起打開看自己的`愿望實現了沒
⒊、組織：①主持人。②目地是為了讓同學在這現在就為自己的四年定下一個明確的目標不讓自己的大學荒廢！
十、活動資源：
（一）道具：圣誕樹，彩帶，彩條，噴繪，小飾品
（二）食品：瓜子，糖，可樂
（三）其他：圣誕帽
十一、活動分工：
（一）主持組：
負責本次活動的主持工作等。
（二）撰稿人：
負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
（三）攝像組：
負責活動全程的攝影，拍照等。
（四）后勤組：
負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。
（五）采購組：
采購道具、裝飾等。
（六）音像組：
負責背景音樂的搜集和播放等。
（七）制作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。
（八）寢表演：負責開場表演和在游戲中穿插節目等。
（九）其他：負責獎品的發放安排。負責突發事件的處理。負責道具的管理。
十二、活動經費：
物品數量合計
十三、活動備注：
單價/元總價/元
（一）活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
（二）各種節目的排練需于活動前完成。
（三）各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
（四）負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
圣誕節活動策劃書 篇11
操作目的：完善統一咖啡西餐經營項目，通過圣誕節非凡的日子，把握西餐行業消費旺季，提高【兩岸咖啡】知名度和人氣指數，結合省會西餐市場發展現狀，采用嚴謹的營銷策略執行操作，以“免費品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節”為主題貫穿整個活動，制定出適合【兩岸咖啡】占領省會市場可行性操作系統及實施方案，使【兩岸咖啡】在xx年歲末成功運作，開創省會西餐行業新篇章！
一、緣起：
【兩岸咖啡】石家莊店于xx年10月成立，作為全國聞名品牌連鎖經營店，【兩岸咖啡】融合了現代商務多功能氣息，立志于成就具有中國特色的西餐品牌文化時尚，打造全國商務休閑溝通網絡。
根據目前現狀，【兩岸咖啡】石家莊店因開業前期市場宣傳執行欠佳，造成餐廳客流量較少，社會影響力和品牌美譽度整體無法體現出來。臨近冬季，正是餐飲市場火爆階段，【兩岸咖啡】應盡快做多種活動宣傳，以吸引客源，在春節前穩步經營，達到快速盈利的目的。金喜文化傳播有限公司經過充分市場調研，以獨到的創意、多年酒店成功操作的經驗，在臨近圣誕節之際，為【兩岸咖啡】策劃了“‘兩岸咖啡’圣誕節活動，此次活動延伸宣傳范圍，加大宣傳力度，進行有目的的實施策略，為擴大【兩岸咖啡】石家莊店的社會知名度、品牌美譽度、消費認知度打下堅實基礎。
二、活動時間：
20xx年12月10日——xx年12月25日
三、活動主題：
成功溝通始于兩岸
四、組織形式：
主辦單位：【兩岸咖啡】石家莊店
承辦單位：金喜文化傳播有限公司
五、活動可操作性分析：
地處建設北大街與光華路交接口，緊鄰棉一立交橋北，與鄰近的中浩商務中心、東海國際大廈、老百姓大藥房、米氏家具城、華普超市、北國超市等大型公共設施共同構成省會北部的商業旺圈。交通位置優越、便利，區域輻射半徑內無同行競爭對手，因此，【兩岸咖啡】有著得天獨厚的環境優勢，在此基礎上，企業盡可放心利用周邊有利環境、設施進行大規模、有目的的宣傳。
隨著東南商業經濟的快速發展，人們把目光聚集在固定區域，造成一定區域內商業飽和，整體雖呈繁華之勢，但因競爭趨勢明顯激烈，企業卻未得到真正的利益。而北部承載著傳輸經濟流通的重要責任，造成城鄉、外省與本土資源的優勢互補，信息的相互交流，填補了北部市場“冷淡”的空白。所以，【兩岸咖啡】圣誕節活動的實施，具有一定的可操作性、可執行性。能夠促進【兩岸咖啡】走新時代多功能型西餐發展道路，引導餐飲業健康和諧發展，能充分帶動北部商業的發展進程，打造北部餐飲市場新型標桿！
六、活動內容：
真情【兩岸】——免費品嘗咖啡活動方案
時間：xx年12月10日——12月15日（可自行選擇人流高峰期時間）
地點：【兩岸咖啡】門前廣場
內容：15日至19日，由主辦單位在兩岸咖啡門前廣場擺一操作臺（見圖），操作臺整體緊隨于【兩岸咖啡】企業形象主題，標語。廣場上人頭攢動，許多消費者爭相在操作臺品嘗醇香濃郁的兩岸咖啡，派4名禮儀小姐（含服裝，身披綬帶，文字內容：（正面）圣誕節快樂（反面）成功溝通，始于兩岸負責，有2人為消費者現場烹制咖啡，向消費者講述【兩岸咖啡】的文化歷史，另2個向消費者派發宣傳單頁（單頁主要內容告知消費者圣誕節期間，【兩岸咖啡】菜品優惠措施和精美禮品相贈），敬請消費者光臨。
活動寓意：圣誕節是西方最重要的日子，而近幾年在中國，圣誕節亦是都市人日趨崇尚的重要節日，通過免費品嘗咖啡，體現【兩岸咖啡】近距離走進消費者中，以極具親和力的表現手法，提升品牌的誠信度及社會效應，就能把消費者帶入【兩岸咖啡】深層次的'境界，大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。
建議：由金喜為商家提供形象展臺的設計方案含制作，宣傳單頁的設計制作，商家派禮儀小姐做促銷活動。（待定）
【兩岸咖啡】圣誕親善大使贈予禮物活動
時間：20xx年12月23日——12月25日
地點：【兩岸咖啡】二樓餐廳
內容：圣誕樹上的雪花悄然無聲的的飄落，風捎來醉人的醉聲，當夜色鋪滿天空，平安夜的歌聲唱起，我們再一次在歡歌笑語的圣誕節相遇。
為培養文化的人氣指數，我們特邀五位圣誕親善大使為在【兩岸咖啡】消費的賓客贈予圣誕禮物。同時，在圣誕禮物上
標有【兩岸咖啡】的主題標語或祝福語。（例：成功溝通始于兩岸兩岸咖啡祝各界賓鵬圣誕節快樂！）初雪的石家莊到處洋溢著圣誕的色彩，圣誕親善大使歡快的歌聲，為滿鵬賓客送來了圣誕祝福，也送來了暖和了【兩岸】情懷。
活動寓意：品牌與消費者零距離接觸，能夠留下過目不忘的印象，起到推動【兩岸咖啡】品牌廣告效應。
【兩岸咖啡】中外嘉賓圣誕大聯歡活動方案
時間：20xx年12月24日20：00
地點：【兩岸咖啡】二樓
邀請嘉賓：省會部分外教老師及留學生
內容：12月24日晚，在兩岸咖啡舉行中外嘉賓圣誕大聯歡活動。屆時，省會部分外教老師在二樓餐廳歡聚一堂，共同慶祝自己傳統的節日。整個酒店裝扮成圣誕的氣氛，使他們有重歸故里的感覺，給他們營造家的享受，在歡樂祝福的同時，品嘗家鄉的美食，聆聽悠揚的鋼琴曲，飄散在橙色的燈影里，三分迷離，七分柔情，感受法國的浪漫、英國的含蓄、美國的奔放…感受西餐文化帶給人們的愉悅享受，感受超值服務的優越性。餐廳所有人員必須都佩戴綬帶。文字內容同上。
寓意：通過外教嘉賓的參與引發【兩岸咖啡】圣誕節活動的高潮，吸引新聞
媒體的廣泛關注，整個活動氣氛熱烈、高雅，倡導時尚消費理念，【兩岸咖啡】西餐文化得到了最大的渲染，使本次活為【兩岸咖啡】前期宣傳打下堅實的基礎，突出【兩岸咖啡】深厚的文化底蘊。
七、形象宣傳制品促銷投放策略：
1、臺歷：
制作策略：把兩岸咖啡西餐中選出12道精典菜品，每一道菜品設計在每個月中，并做相應打折活動，在圣誕節前全部派發完畢。消費者可持菜品彩圖到兩岸咖啡消費，享受部分優惠政策，如免費點鋼琴曲，菜品打折消費。將【兩岸咖啡】圣誕節活動優惠措施體現出來，如贈予咖啡紀念禮品、免費品嘗部分菜品，通過夾報的形式和現場品嘗咖啡時派發，讓消費者感受到【兩岸咖啡】菜品的精典。
2、鋼琴曲點單：
制作策略：中內外聞名鋼琴名曲薈萃，簡約、時尚，消費者就餐時可聆聽美麗的鋼琴曲，并根據自己的愛好點曲自己喜愛的音樂，鋼琴師即可彈奏出悅耳動聽的音樂。
正面反面
3、咖啡品嘗操作臺：
制作策略：重點突出企業形象、企業文化、企業理念，能更大范圍吸引消費
者眼球，識別性強，受眾率廣泛，加上【兩岸咖啡】簡明的精典物語，得到消費者對【兩岸咖啡】的極大認可。
4、易拉寶：
制作策略：主要內容：【兩岸咖啡】精典咖啡起源簡介、企業理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置，傳播頻次高，增添活動氣氛。
5、吊旗：主要內容：活動主題標語，“成功溝通始于兩岸”
懸掛于二樓餐廳樓頂部，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時間較長，是室內舉辦大型活動最佳選擇。
6、大型菜品展牌：
制作策略：采用不銹鋼金屬制作，具有穩定性強、隨意更換廣告內容、保存時間最長的特點，主要內容：企業理念，企業精典招牌菜菜品名稱，價位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊，便于消費者上來就可自行挑選菜品。
7、圣誕節通票（略）
八、活動意義：
1、在省會咖啡西餐廳招牌菜品嘗尚屬首例，消費者可以在活動時間內免費
享受一定優惠服務措施（品嘗手工咖啡、優惠券、打折卡及禮品的贈予，招牌菜的特價推出），塑造【兩岸咖啡】品牌知名度和美譽度。
2、引領【兩岸咖啡】由普通消費階層向高檔位轉型，彰顯企業尊貴色彩，弘揚品牌文化理念，推動西餐行業健康有序地發展，促進西餐行業流暢溝通
圣誕節活動策劃書 篇12
一、活動目的
1、了解圣誕節，圣誕老人，圣誕樹的由來、
2、初步感受圣誕節歡樂的氣氛。
二、活動準備
多媒體課件，收集有關圣誕節的圖片，故事。
三、活動過程
1、參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
2、幼兒講一講對圣誕節的認識
請幼兒說一說：
1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）
2、人們是怎樣迎接圣誕節的.？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）
三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節
小結：圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
圣誕節活動策劃書 篇13
一年當中總是回有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
活動名稱：
自制圣誕禮物
活動目標：
1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的友情。
2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。
活動準備：
物質準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。
活動過程：
1、以談話引入，激發幼兒興趣。
（1）以出示圣誕禮物引入。
（2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的.是什么禮物？
2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，“你怎么知道圣誕節到了？”
3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。
4、幼兒自己設計一份圣誕禮物。
a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。
b、提醒幼兒注意安全。
5、幼兒互贈禮物。
在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。
圣誕節活動策劃書 篇14
一、活動名稱：wo與你 攜手共迎圣誕
二、活動主題：wo與你 攜手共迎圣誕-圣誕節晚會
三、活動目的：
a. 攜手聯通俱樂部，共同培養團隊精神
b. 面向全校，加強學校校內凝聚力
c. 提供相互交流與認識的平臺
d. 提供自我展示的舞臺
四、策劃主辦單位：共青團廣東海洋大學委員會
五、承辦單位：聯通新勢力俱樂部
廣東海洋大學瘋狂英語聯盟
贊助單位：安居論壇
六、活動時間地點：
地點：廣東海洋大學主校區3號籃球場
時間：20xx年12月24日晚上19：30分至22：00分(將做具體延長)
七、活動對象：廣東海洋大學全體師生
八、活動形式：文娛表演
九、活動內容：
1)活動前期準備
1、前期宣傳(12月19日至12月24日)
a. 一飯門口懸掛橫幅
b. 以短信方式報名
c. 在海浪bbs發貼宣傳
d. 在一三飯堂張貼海報
2、場地準備(12月20日至12月24日)
場地等相關申請
晚會舞臺背景布置
音響、燈光設備等晚會設備的準備與調試
晚會入口布置。在晚會場地入口擺設圣誕樹(橙黃色)，即許愿樹。
到場人員的位置安排。內部提供好易貼，即便條貼，晚會參與者經過晚會入口取得好易貼，進入晚會現場后根據取得的好易貼的`顏色找到同色標志牌，進行自覺分組。
3、主持人
4、節目排練與跟進
5、工作人員的相關工作安排(大型晚會，偶爾會有突發的小插曲，為了維護現場秩序，工作人員需要多名。成立一個4人機動小組，應付突發狀況。)
2)活動流程
1、19:40—19:45：
舞蹈《成人禮》(03：30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕，勁舞最易帶動全場氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮。(節目必須提前做好準備，所需資料(音樂等)必須提前收集。)(
2、19:47—19:55
主持人開場白。
3、19:57—20：05 (可延長)“magical show”魔術表演。(魔術應多樣化，注意與觀眾的互動，可以在現場任挑觀眾進行表演，具體情況做具體反應。忌冷場，內部人員事先做好協商工作，主持人應該在一旁協助，如果冷場，主持人可以先做示范。)
4、20:07—20：**《帝女花》話劇 。
5、20：17—20：27街舞表演。街舞對觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動全場氣氛，把全場氣氛提到頂端。
6、20：28—20：35生存大挑戰頒獎儀式。(
7、20：37—20：50 cea選美
8、20：52—21：10match情侶配對游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選，記得要普及)，接著分別問他們的配偶條件(例如身高、發型、臉型等要求)。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的，就站起來。(忌冷場，所以主持人要隨機應變，可以在觀眾席上任選)。然后所有參與者配對， 配對完畢后，配對者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參與者都有禮物。(優帕飾演者送禮物)
9、21：10—21：20抽獎環節
10、挪圣誕樹。將晚會入口擺設的圣誕樹挪到晚會現場中央，該環節由圣誕老人、優帕飾演者(主要)、以及四名機動小組成員(協助)負責。注意：如果現場混亂，應由機動小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置，圣誕樹應小心挪動，如不慎倒落，機動小組立即協助)
11、21：20—21：30交誼舞表演，同時作為帶動觀眾互動的壓軸節目。(注意互動細節：可以在觀眾席上邀請觀眾與舞者一起跳舞，臺下也可以共舞，以交誼舞為基礎，可以適當調節音樂，例如：先放一些流水式音樂，由國標舞者帶動全場一起跳舞，可以一對一對互邀互跳。)主持人可以在現場走動，觀看舞蹈，帶動觀眾共舞，同時注意跳得好的若干組，可以頒發禮物。
12、21：30—21：40全體唱圣誕歌曲《wewish you a christmas》。(形式：將圣誕樹置于場地中間，所有人圍成若干個圓圈，圣誕老人和優帕共舞，圍繞圣誕樹。帶動全部觀眾一起狂歡。所有人為晚會歌唱，也為自己歌唱，晚會拉下帷幕。)
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