【精品】方案策劃范文錦集7篇
為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的方案策劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
一、趣味活動項目有關規則：
�、� 每位員工至少參加3個以上活動項目，鼓勵參與更多項目，同一項目不能重復參與。
�、� 雙人項目可以自由組合，現場憑“積分卡”報名參加；團體項目及多人項目以車間、部門為單位組隊參加。
�、勖课粎⒓踊顒拥膯T工實行積分制，活動結束后根據積分情況由高到低劃分一、二、三等獎。
�、苊總�多人項目實行兩兩對抗形式，勝隊得2分，負隊得1分。 ⑤活動時，遵守比賽規則，服從裁判。
二、趣味活動項目設置
�。ㄒ唬�.單人項目： 趣味保齡球 足球趣味射門
�。ǘ�.多人項目： 二人三足 神功定乾坤 袋鼠運瓜
穿針引線火車賽跑搶占魚島
�。ㄈ�.團隊項目:拔河比賽
�。ㄋ模�.趣味套圈(不列入積分,現場兌獎，職工子女參加)
三、各活動項目規則
�。ㄒ唬魏樱▓F體項目）負責：xxx
器材：大繩一根，哨子一只，紅布條一根。
①項目分配：分男、女比賽項目，每隊出16名員工參賽。每隊抽簽決定比賽順序，每次二個隊比賽， 勝者進入決賽。
�、趫龅剡x擇：抽簽決定對手和場地。
③計分規則：三局兩勝制，紅繩達到規定位置，一方獲勝。
�、苓`規:有以下行為之一者取消成績：
(1)比賽中途更換參賽人員;
(2)請非部門人員參賽;
(3)繩子纏繞住身體;
(4)未聽從裁判指揮。
�。ǘ�、趣味保齡球 （單人）負責：xxx
器材：塑料瓶10個，實心橡皮球1個。
賽制: 一局決定勝負，以擊倒塑料瓶總數多少定得分。
規則：在距離起點線5米處放置10個塑料瓶（瓶內裝有三分之二滿的水，分別以每行1、2、3、4個擺成四行、呈倒三角形狀），參賽者在起點處沿地面滑道拋出實心球，以擊倒的塑料瓶為效。每人進行三次，合計三次擊倒15個以上得2分；15個以下得1分；無擊中不得分。
�。ㄈ�、足球趣味射門 （單人）負責：xxx
器材：足球一個。
賽制: 一局決定勝負，以有效射門球數多少定得分。
規則：在墻的正前面6米處設一寬為2米的球門，在墻與球門之間設四個點為射門點，參賽者須在各射門點將足球向墻根踢射出去，足球觸墻后彈回穿過球門為有效；足球在運行過程中不能再有人為的修正方向和其他給力行為，否則，無效。每個點只準踢射兩次，合計八次中有進球即得1 分；進球3個（含3個）以上得2分。
�。ㄋ模⒋┽樢� :每隊15人,男女不限。（兩兩對抗）
規則:（1）游戲準備：清點雙方隊員人數（2）游戲方法 相等人數的每隊隊員，手拉手排成一排，然后確定排頭排尾。發令后，排頭隊員帶頭跑向排尾，在排尾和倒數第二人的腋下（針眼）處通過，依次類推，一直到最后一名隊員自己被鎖上，然后再逐一打開，最先打開的一組獲勝。 （3）游戲規則 ①每位手拉手的隊員手不得斷開，如有斷開，判罰淘汰，游戲結束 ②游戲時不得大聲喧嘩，服從裁判。勝隊得2 分，負隊得1 分。
（五）、二人三足跑:(2人) （兩兩對抗）負責：
器材:繩帶 、哨子、
規則:跑道長為20米參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達終點者為勝。 必須向前走跑，不得跳躍。勝者得2 分；負者得1 分。
�。�、神功定乾坤（雙人項目）負責：器材:0.6m左右方墊子2塊,6米以上長拉繩1條。
規則：①在相距6米的.兩點分別放置一墊子；
�、� 兩個參賽者，各站一墊子上，一手虛攥繩端，另一手在前攥緊繩子，做好預備狀。
�、� 待裁判發出“開始”指令，兩人展開拉繩對抗賽。誰的腳先離墊觸地則誰敗，另一方為勝。對抗過程只能一手使勁，如有一方犯規則罰敗一次。
�、� 采用三局兩勝制。勝者記2分，敗則記1分。
�。ㄆ撸┗疖囐惻�:(男女各8人) 負責：
規則：參賽隊員成一路縱隊蹲下，后面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊同步雙腳跳向前，以排尾通過終點線為比賽結束，設
賽道20米，用時少的隊為勝。如有起立或走步，判罰淘汰，游戲結束。勝隊得2分，負隊得1 分。
�。ò耍�、袋鼠運瓜（5人一組） （兩兩對抗）
器材：布條5塊，排球4只，球筐2只，哨子一只，秒表1只。 規則：①在相距25米的兩端（A、F）各放一只球筐，兩端之間每間隔5米設5個點（BCDE）畫上1米見方的方塊。
�、�5個隊員分別站在A、B、C、D、E點方框內，用布條綁好雙腳（兩腳合一），作預備狀。
③待裁判發令后，A端1號隊員抱球跳向B點，將球交給B點2號隊員然后返回起點取球；2號隊員抱球跳向C點，將球交給C點的3號隊員后返回B點接球……，5號隊員抱球跳向終點，將球放進球筐后返回E點接球……以最后一球落筐為計時停止，用時少者為勝。 ④隊員雙腳必須綁緊，往返移動過程中必須跳步移動，若邁步移動則犯規；5號隊員要雙腳觸到筐子，才能把球放進球筐，否則犯規；交接球時必須在B、C、D、E點的方框內進行，否則犯規。若有犯規，直接淘汰結束。
�。ň牛�、搶占魚島（兩兩對抗） 負責：
器材：呼啦圈兩個
規則：設一長20米的“航道”。每組隊員4人（A、B、C、D為一小分隊），全部站在起點的同一個呼拉圈內，待裁判員發令后，A隊員把另一呼啦圈放置前方恰當位置，然后隊員逐個跨入前方的呼啦圈內站定，B隊員拿起第一個呼啦圈交給A；A將這個呼啦圈放到前方恰當位置，
然后全員跨入，依次漸進，沖到規定終點（即占領魚島），以順利到達終點用時少者為勝。活動過程中任何一隊員的身體都不可觸到呼啦圈外的任何地方，否則將視為落海，即判為輸。
(十) 、套圈（不列入計分，現場得獎品。）負責：
器材：藤圈，樂百氏奶或其他物品
規則：每個人有3次機會套圈（2.5米），隊員站在底線后，不得踩線，不得越線。套中的物品歸個人所有，（現場抽取每次1人參加，百氏奶沒有了即結束，不報名）
四、安全保障
�、侔脖Ｈ藛T若干名，現場維持秩序，保障安全。
�、趨①惾藛T盡可能穿適合運動的鞋、服裝。
�、刍顒忧岸嘧鳠嵘磉\動，以免受傷。
xxxx公司
二○xx年
方案策劃 篇2
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。
他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
11月的第四個星期四（感恩節）。
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環境布置：黑板、海報等。
5．學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。
8．購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發現哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱
我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的'校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義（后記）
這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
方案策劃 篇3
第一部分：年會籌備
第一節 方案制定
一、年會目的：
為了增進xx戶外群友之間的交流和溝通，表達彼此的關懷與問候，值此辭舊迎新之際，誠邀廣大群友歡聚一堂，共敘xx戶外情緣!
二、年會主題：辭舊迎新春，情緣xx群
三、時間：20xx.12.27(周五)晚6點10點。
四、地點：待定
五、參加人員：所有參加報名的群友
六、組織形式：由xx戶外統一組織。
七、人員分工：
1、總統籌：黃xx
職責：負責整個活動策劃、以及活動過程中各環節人員的分工，工作成果驗收等。被分工的負責人要服從工作安排。
2、總協調：李斌
職責：負責整個活動過程中各個任務組的銜接，協調工作，確保整個活動有序、
順利的進行，避免內耗。另外總協調也要負責活動過程中各個環節的銜接，并
合理安排整個年會節目，除了各人準備的節目外，另外策劃組織一些其他的節
目如歌舞、小游戲等，令節目內容多元化。
3、主持：婚慶公司
職責：負責整個年會的主持。主持風格以風趣大方，有親和力為宗旨，根據節目單，提前準備好臺詞，搭好場，盡量讓整場活動散發親切、熱鬧、喜慶的味道。
4、經費管理：待定
職責：選出二人擔當財務(會計、出納)管理，負責來賓的簽到及整個活動經費的'收集與管理，做好整個活動的出入賬明細，活動結束之前，結清帳目。
5、會場選址以及會場、舞臺布置：黃xx牽頭
職責：負責選定年會的活動場館，在活動前布置好會場、舞臺，燈光、音響。
6、活動宣傳：XXX
職責：負責整個年會的宣傳工作，比如年會橫幅、節目單的制作等。建議把全年的出行活動照片制作成福來詩，做為音樂背景在活動過程中插播。
7、攝影、攝像：建議群友自助
8、采購員：待定
職責：負責整個活動過程中所需物品的采購，如道具、晚宴食品等的采購工作以用現場音樂設備的租賃、安裝，返還工作。
八：年會內容：
1、播放全年活動精彩瞬間的幻燈片，群主致詞。
2、晚宴
3、娛樂表演，穿插小游戲活動。
九：晚宴方案：每桌XX人
1、標準：XX-XX元/桌
2、酒類：白，啤。
3、飲料：大瓶可樂、雪碧、果粒橙等。
十：費用預算：
1、獎品費用：
2、道具費用：
3、菜品、小食品、酒水及水果費用：
第二部分：年會流程
第一環節 現場準備
一、舞臺布置
當天下午提前將橫幅或群旗、舞臺背景布置完成，建議會場掛氣球、主席臺擺鮮花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5點前完成)
二、音響、燈光調試：
當天下午對音響、手麥等進行調試，準備好開場音樂、幻燈片播放以及節目所需音樂(5點前完成)。5點半開始播放輕音樂，插播幻燈片，迎接來賓入會。
三、來賓簽到：
6點前為來賓簽到時間。經費管理員提前候場，備好簽到簿，簽到筆，負責簽到和收費。
四、座位引導及人員統計：
人員待定，提前候場，引領來賓入座，與簽到人員隨時溝通聯絡，6點前把入會人
員安排就序，年會于6點準時開始。
第二環節：年會
一、辭舊迎新春，情緣xx群年會6點準時開始，主持人開場白。
二、群主致辭。
三、晚宴開始。推杯換盞，祝酒盡興。稍后即安排節目表演，確保晚宴始終處于一個熱鬧，喜慶，開放的狀態，避免冷場。
四、節目娛樂。7點群友才藝展示正式開始，按節目單演出。其中可穿插幾個游戲：如鐵人三頂即連續完成吃金橘10個+喝啤酒5杯+吹爆氣球3個繞椅子五圈后跑到終點速度最快優勝。丑鴨賽跑即用膝蓋夾住氣球，不落，不破，跑到終點速度最快優勝。
五、娛樂期間(10點以前)，采購員和財務管理員檢查、清點物品消耗，做好結算，匯報給群主。
第三環節：會后
一、10點主持人宣布年會結束。
二、群主與財務管理公開帳目，多退少補。
三、后勤負責人員清理現場。
1、 將清點的剩余物品統一集中處理。
2、 將租借的東西歸還。
3、 最后檢查現場是否有遺落的物品。
六、活動注意事項
1、貴重物品的擺放
2、戶外人員的安全保障
3、收尾工作安排
方案策劃 篇4
一， 活動目的
增強各個部門的凝聚力，展示出新時代新企業的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。
一方面它比拓展訓練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業文化滲透到每個員工，增進員工之間的情誼，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的.作用，對于整天在辦公室工作的員工來說它的刺激性，趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使活動形成興奮，熱烈，互動的氣氛，進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力。
二， 活動原則
友誼第一，比賽第二，重在參與。
三， 活動主題：
“全民健身，共迎奧運”。
四， 活動簡介
一），活動時間：待定。
二），活動地點：待定。
三），參賽對象：公司全體人員。
四），比賽項目
1，滾雪球；
2，兩人三足；
3，足式保齡球；
4，三分鐘跳繩；
5，眾人一條心；
五),參賽規則：
1,公司員工除參賽人員外分成四隊，每隊8人。
2，各隊選出一名領隊，各比賽項目參加人員由本隊人員選。
六）獎勵規則
1，本次比賽采取積分制共100分，總積分最多的隊伍獲勝。 2，相關比賽會有獎品頒發給獲勝者。
五，比賽項目及規則
1）滾雪球(20分) 比賽道具：長桿標志物兩個。
比賽規則：每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。
注意事項：
1，全隊人員全部超過終點才算全部到達。
2參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑，否則算犯規。犯規者必須繞過未繞過的折轉標志物才能重新向前跑。
3，中途掉手算犯規，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
備注：每隊參賽人員5人（四女一男）,起點距離標志物20米。 第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分
2)兩人三足（20分）
比賽道具：長繩或布條若干，長桿標志物2根。
比賽規則：各隊隊員兩人一組成縱隊在
起點排列好，用布帶子把兩人的異側腳
(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑，不準搶跑。裁判發令后各隊第1組立即向前跑，繞過標志物跑回起跑線，把布帶解開交給第2組。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以用時最短的隊伍為勝利者。
注意事項：1,若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續跑。
備注：每隊參賽人員為6人，男女不限，起點距離標志物20米。第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分
3）足式保齡球（10分）
比賽道具：足球1個，裝滿水的塑料瓶10個。
比賽規則：每組選派1人參賽，在參賽選手6米外，以等邊三角形按1,2,3,4排列擺放10個裝滿水的塑料瓶。參賽選手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次機會，撞到一個塑料瓶得一分，三局累計最高分者勝利。
注意事項：參賽選手必須在規定范圍內踢球，否則成績作廢。
備注：各參賽隊比賽人員由領隊安排，男女不限。第一名為積10分，第二名積8分，第三名積6分，第四名積4分
4）三分鐘跳繩（20分）
比賽道具：長繩兩根。
比賽規則：每隊派出6人參賽，兩人搖繩四人跳繩，所有選手進入跳繩后開始計數，如中途有出現錯誤的情況，則所有人重新開始，計數累加。比賽時間3分鐘，在規定時間內起跳次數最多的隊伍獲勝。
注意事項：比賽必須要四人同時起跳并成功跳躍才計數，否則比賽成績無效。
備注：第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分
5）眾人一條心（30分）
比賽規則：參賽選手為每對的所有成員，要求所有人肩搭肩，從起點起跑，手始終搭在前一個隊員的肩上，用時最少者獲勝。
注意事項：必須全員參加，如出現摔跤或放手現象則視為犯規，犯規的隊伍必須回到起點重新開始比賽。
備注：比賽距離為50米，第一名為積30分，第二名積24分，第三名積18分，第四名積12分。
附錄： 1.活動前期準備。(時間：···)
1.1，進行場地申請。（時間···）
1.2，進行活動宣傳。
1.3，購買活動必需品及活動器材。
1.4，安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運動會開始前準備
2.1提前清理好活動場地
2.2把活動器材按規定擺好
2.3檢查音像，話筒及活動器材的問題
2.4主持人及裁判員做好準備
3.開幕式流程
3.1主持人宣布各參賽隊入場
3.2領導代表發言
3.3參賽隊員代表發言
3.4裁判代表發言
3.5趣味運動會正式開始
4.趣味運動會結束
4.1組織人員清理現場
4.2將錄制的過程整理并做總結
4.3做好運動會反饋內容
5.注意事項
5.1各小組之間銜接好
5.2裁判員要記錄好比賽成績
5.3比賽場地提前布置好，排好活動比賽順序
5.4協調內部成員要溝通好，團結合作
5.5人員分工明確，責任到人
6.人員安排
6.1主持人：
活動期間項目解說、開幕式、閉幕式發言
6.2裁判員
活動期間認真記錄比賽成績，安排比賽順利進行
6.3后勤人員
活動期間配合其他人的調配和安排
6.4攝像師
活動期間把活動項目及開幕式，閉幕式全程錄制
7比賽結束，閉幕式及總結
方案策劃 篇5
一、活動背景
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創新的時代。
勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的.儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。
二、活動簡介
“贏在大學”創業大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。
三、參賽方式
1、報名對象：中華南校區在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名
b、個人、團隊均可
四、活動細則
（一）大賽賽程
1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行
�。�1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選
�。�2）11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業策劃書上交到大賽評審負責人：男生負責人：李磊六號樓216宿舍電話：****女生負責人：樊文舉一號樓121宿舍電話：******
�。�3）11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人
（4）入選復賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現場答辯準備
（二）比賽形式
創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，并預算一個運營周期后企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內制作好一份比較正式的商業計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
方案策劃 篇6
一、主體思想：
本學期，繼續在學校的“高質量，輕負擔”的精神指引下，著重各項實驗工作的落實。在實現全科推進時，利用學科的特點及其在實驗中呈現的優勢，注重學科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發展。本期本課題將針對本校區實際情況，結合大隊計劃，以三月體育節、四月讀書節活動為抓手，從基礎做起，進一步普及這項實驗。
我們將以《從教育原點出發》為理論指導，重視對何炳章教育文選的理論學習，并用理論指導實踐，在實踐中反思，在反思中進步。課題研究分平時過程性的`常規研究和集中學習活動兩種形式，其中5次現場全體核心組老師的集中研討活動，積極在一種輕松地氛圍中嚴謹的進行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實現更多更優的資源共享。
二、具體要求：
1、課題組的老師要細讀《從教育原點出發》，并在書上做適當的筆記，每次課題集中學習時帶上《原點》以備交流。
2、制定班級課外閱讀計劃，結合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛煉的必選項目。要帶領班級學生開展相關的特色教學研究活動，并歡迎將活動的資料上傳至學校網站以供大家學習。
3、研討示范課的時間按計劃進行，課題組老師必聽必評，有課的老師提前調好課，按時到場。看課時按要求記錄，評課前要有準備。
4、每個年級段任教老師老師根據所教年級段從“圖畫書教學”“班級讀書會”選出一主題教學，并將教案與5月31日前將紙質和電子稿同時交到課題組長處并歡迎上傳至屯小博客。
5、確定本班“吃睡”個案分析對象，擬定措施，持續關注個案成長，不斷總結反思，6月10日前上交個案分析表至課題組長處。
6、堅持填寫“四練表”， 要求學生每天個人自評一次，利用思品或晨檢互評一次，班級每周表彰一次。每周評選出班級的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學生的成長檔案袋。
7、每位課題組教師應對本學期自己參與的課題進行詳實的記錄與反思，及時整理并上傳資料，期末撰寫課題小結。并與6月21日前發至z、抄送到z。
三、具體安排：
月份 次數 時間 主題 主要內容 （要求）負責人 （主講）活動記錄人 目標
二 月12月21日下午 4:20-5：00針對本校區課題開展，進行反思和改進。提出新階段計劃。1、細讀《原點》 2、確定各事項負責人。 3、結合三月體育節開展活動。 指導學生家庭體育活動。z 明確本期課題實驗目標。
三 月23月6日下午 4:20-5：00研討如何做好晨誦午讀指導工作，做出班級特色。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、研討如何做好晨誦午讀指導工作。 4、開展學生吃睡個案研究。z班主任老師形成合力推動學生“每日閱讀”，形成每班特色
33月20日下午 4:20-5：00結合四月讀書節，研討如何做好童書閱讀指導工作。1、細讀《原點》（五年級） 2、研討課聽評。 3、結合四月讀書節，研討如何做好童書閱讀指導工作。z 進一步提高學生閱讀興趣。
五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導工作。。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導工作。。z 家校合力，指導促進每日閱讀，每日鍛煉。
六 月56月12日下午 4:20-5：00本學期課題活動情況總結匯報。1、細讀《原點》（四年級） 2、 交流一學期工作得與失 z 關注每個學生的全面發展， 成果展示、經驗分享、下學期展望。
溫馨提示
1、請大家每次集中學習時帶好《原點》和《班主任日志》。 2、集中研究的時間為周二下午，地點是二（14）班教室，與會老師采用簽到制，集中活動時間地點不作另行通知。 3、六月的課題小結歡迎大家結合案例和班級實際以PPT的形式呈現。
四、組內研討課安排：
三節研討課具體安排
時間課次執教主題地點
3月6日下午第 1節z圖畫書教學二（13）班
3月20日下午第 1節z班級讀書會四（11）班
5月15日下午第1節z班級讀書會六（9）班
五 相關協調安排：
事宜 負責人 職責
黑板布置 z 每次集中學習前布置好黑板。
桌椅擺放 z 集中學習、公開課桌椅協調、擺放。
圖像采集整理 z 集中學習、公開課、研討時采集圖像，并分類整理。
會議記錄整理 z 每次活動時現場記錄
六、本期課題組成員名單：
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
合計：15人
七、學習《從教育原點出發》安排
月份 內容 主講人
三月份128-136z
五月份102-118z
六月份119-127z
方案策劃 篇7
�。ㄒ唬�、婚禮前期準備
1、16號新郎提供開場VCR照片并初步確定婚禮策劃方案
2、23號確定婚禮策劃方案
3、22號之前做好開場VCR
4、9月25號確定婚禮所需音樂
5、9月26號新人及工作人員走臺熟悉流程
�。ǘ⒒槎Y當天基本流程：
8：00新人化妝準備就緒
9：00花車列隊接新人，攝像師全程跟蹤
10：00 之前，將糖、煙、酒、茶、飲料等帶至酒店（負責：新人指定負責人）
10：10 最后檢查酒席安排、音響、簽到處等細節（負責：緣定今生婚慶禮儀文化傳播公司）
10：16 準備好新郎新娘迎賓用的香煙、打火機、糖（負責：新人指定負責人）
11：20新人花車到達酒店
11：25新人在迎賓處迎接各位來賓并做好前期準備工作（具體細節看緣定今生的策劃執行單）。
12：05新人準備就緒
12：08婚禮儀式開始（由司儀主持婚禮儀式全過程）
12：18各婚宴廳上菜，DJ播放音樂，婚宴輕松、愉悅
12：28 儀式結束（新人換裝，準備敬酒），安排工作人員入席
12：35 新郎新娘逐桌敬酒
14：20婚宴結束， 新人和親友拍照留念
14：35清點好所有物品，結清帳目，所有人員離開酒店
�。ㄈ┗槎Y策劃流程
待一切準備工作組好后，看好時間開始進場，投影要先開好待機，首先室內所有的燈光暗下只留舞臺背景和過道裝飾燈光，背景音樂響起司儀上臺拉開序幕追光燈跟著司儀，司儀開場完畢追光關司儀步入一旁的主持臺開啟mv。
一、小天使開場舞（舞蹈曲目未定）
二、mv播放
在這個特殊的日子里，精心制作了一個mv ，這里面記錄著他們成長的點點滴滴，他們希望借助這個mv，向所有的來賓介紹一下成長的歷程，因為他們在成長的過程中，有爸爸媽媽，有他們單位的領導，以及我們所有在做的來賓，有你們的愛與他們的相伴相隨，現在我請大家一起欣賞這個mv.（主持人幕后獨白）
朋友們，我們的mv播放完了，這里面滿含了一對新人對過往的生活美好的記憶，也滿含著我們的新郎和新娘對即將要開始的新生活的憧憬和向往，一位作家說過：（如果歲月無痕，我們懷念什么，如果歲月的蹉跎，是什么值得我們懷念，生命在行走，不是每一個時刻我們都會駐足回望，但人生的墩志卻恰恰在每一個回首當中，再回首云遮斷歸途，再回首，荊棘密布。）
今天不會再有難舍的舊夢，回首過去，我們的新人內心深處充滿了感激，感謝爸爸媽媽把他們撫養長大，感謝他們工作中的同事基于他們的支持和幫助，回首過去也為了好好的把握今天，展望明天。
三、新郎入場
我有請在場所有的來賓用今天最熱烈的掌聲邀請我們今天的新人入場。
新郎在追光燈照射下從舞臺的左邊出場，向大家鞠躬，手捧鮮花沿著幸福之路來到幸福之門下等待新娘。（音樂換新郎入場曲 投影儀關閉。20余盞舞臺效果燈閃動，編織出一種夢幻影像，迎接美麗的新娘入場）
四、 新娘入場
當愛情華爾茲響起的時候，終于有人為你盤起了那個長發，終于可以和媽媽說，女兒出
嫁了，眼淚總是不由自主的拌著笑聲掉落下來。有一種病叫相思，有一種愛叫牽掛，有一種感覺叫幸福。有這樣一個傳說，當天使遇到心愛的人，會流下甜蜜的眼淚，褪去可以飛翔的翅膀，放棄眾人羨慕的天堂，來到人間，與相愛的人相伴一生……
拌著圣潔的樂曲響起，舞臺正對面的門緩緩打開，八位天使緩緩走來，那別致的白紗將他們裝扮得猶如小天使，那是愛的天使，對新人傳播著無盡的祝福。追光照射，身披白紗的新娘夢幻般呈現在大家眼前，全場人一陣陣驚嘆。（最好放干冰，制作仙女一般的效果）四位可愛的小天使散著花瓣緊跟其后走出大門，在這群可愛的小天使的引領下，美麗的新娘來到花亭中央。
五、求婚：在花亭處，新郎單膝下跪獻花
�。ㄒ魳窊Q《只想做你公主》高潮，燈光閃動，追光照射，新郎單膝下跪，一場浪漫的求婚正在上演，親愛的嫁給我吧）在燈光與音樂的襯托下，浪漫感染了整個大廳，到處洋溢著祝福的掌聲和幸福的微笑。
六、步入典禮臺
一對新人手拉著手，伴著歌曲緩緩走上幸福的舞臺，（領頭兩位小天使分別在旁邊的10個路引（一邊5個）花叢里的玻璃杯倒進熒光液）
天使往舞臺的兩邊退場
七、宣誓儀式
新人站在儀式臺前，相對而立，主持人證婚
八、交換戒指
小天使（花童，一男一女），男花童手捧戒枕，女花童手握天使棒，送上新人的愛情信
物（結婚戒指），新郎先為新娘佩帶在左手的'無名指上，無名指也叫通心指，當新郎為新娘佩帶上這枚戒指的同時就意味著他將要擔負起一個男人的責任。新娘為新郎佩帶，然后新人把帶有戒指的手緊緊相扣并向來賓展示。
九、倒香檳
主持人獨白（從一個人的精彩到兩個人的世界，在今晚將由兩位新人共同唱響一曲深情相擁。晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就好象兩位新人把他們的心，他們的情都交給了對方，混合交融，在今天，在這個喜氣洋洋的日子里，讓我們深深的祝福你們，祝愿你們，用你們的雙手，去共同開創一片甜蜜而又美好的天地，用你的雙手勤勞的雙手，去構筑你們柔情密意的愛巢，去開創一片美好的未來，朋友們，讓我們為他們默契配合來一點掌聲好嗎？）
十、切蛋糕
十一、感恩父母
在今天這樣一個舞臺上，可以說一對新人是現場所有來賓矚目的焦點，但是鮮花的盛開，離不開陽光的沐浴；小樹的成長，離不開雨露的滋潤，人生的航線上，也不能沒有燈塔的指引。而父母就是我們的陽光，雨露和燈光。
感恩情節，新郎新娘分別對父母致感謝詞并送上鮮花
十二、交杯酒（舉杯禮敬來賓）
十三、儀式完成，新人退場
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