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元宵節主題最新活動策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編精心整理的元宵節主題最新活動策劃書，希望對大家有所幫助。
元宵節主題最新活動策劃書1
活動目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個。
3、發展幼兒的語言交往能力�；顒颖尘埃赫率�"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備：
1、物質——每人準備一盞花燈，上面貼有一則。小獎品若干。
2、知識——有過過節的生活體驗。
活動進程：
一、導入
開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展示
1、賞燈活動。
�。�1）幼兒相互欣賞各自的'花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
�。�2）請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
（1）教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開。（根據時間進行交換）
�。�2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？
（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結束
將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了？鼓勵幼兒將自己猜到的回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
元宵節主題最新活動策劃書2
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在新年的第一個主題活動中，通過制作元宵、品嘗、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗，進一步收獲到節日的氣氛，獲取更多的知識經驗。
二、活動目標及主題課程
大班：
活動目標：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；
(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。
主題活動：
1、社會、語言：《元宵節的傳說與習俗》
2、綜合：《元宵節怎么過》
3、社會、藝術：《學做花燈》
4、語言、藝術：《賞燈猜謎》
大班幼兒充分發揮他們探索和創作意識，引導幼兒在賞花燈的基礎上，收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼，變廢為寶制作燈籠以此發展幼兒的動手能力。
活動環境創設
班級環境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。
特色活動：
1、在元宵節當天大班幼兒將親手進行包元宵，并參與煮元宵活動當中，最后進行全園的共分享！
2、在元宵節當天，托小班的所猜謎語是由大班幼兒根據自身的'經驗、大膽創新的由圖畫組成的創意燈謎。（附有謎語及謎底），而大班的則是由老師出謎語以主持人的形式公布的。
附關于元宵節的常識。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節主題最新活動策劃書3
一、活動時間：
20xx年x月xx日(周x上午9:30)
二、活動節日分析：
今年情人節和元宵節時間相鄰，情人節是西方的節日，而元宵節是中國傳統節日，我們將以元宵節為主題聯動情人節作為主題活動，把傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓情侶們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。
三、活動目的：
春節過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，無論是情侶還是孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓群眾體會集體大家庭的.溫暖，體現愛的教育。
四、活動內容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側)
2、齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)
3、書寫心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動具體流程：
1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個
2、周X中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項
3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長下發通知。
5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工制作、繪畫、剪紙)
備注：
1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。
2、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀，線繩錯落有致。
藝術策劃宣傳部預祝：全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節。
元宵節主題最新活動策劃書4
一、活動目的：
通過元宵節的活動，弘揚民族文化，使學生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍，激發學生對民族文化的興趣，深知中華民族的優秀傳統必須在我們的手中延續。同時聯系去年四川汶川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們，組織學生進行捐助，讓學生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。
二、活動時間：
元宵節
三、活動地點：
xx學校教室及操場
四、活動過程：
準備階段：
了解四川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們的情況：在春節前，由學校組織全體學生以書信的形式，向都江堰的`受災師生們進行新年的慰問和祝福。
活動階段：
�。ㄒ唬┯H手學做紙燈籠，了解中華傳統工藝。
1、利用返校日，全體學生集體學習紙燈籠的制作方法。
�。ㄓ缮蜮蠋熗ㄟ^電視直播進行教學）
2、學生利用雙休日，進一步了解并制作燈籠。
�。ㄖ谱鳠艋\的材料不限，制作方法不限）
3、以班級為單位，每班學生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠，參加義賣活動。
（二）了解元宵節風俗，品嘗元宵，體現校園團圓祥和的氛圍。
1、利用紅領巾廣播、班會課時間了解元宵節來歷以及風俗。
2、元宵節當天，師生共同品嘗元宵。
�。ㄈ┩ㄟ^“最佳制作獎”、“最佳創新獎”的評選，培養學生創新精神和環保意識。
1、“最佳制作獎”（每班2名）：純手工制作，制作精細。
2、“最佳創新獎”（每班2名）：不限于學校所教方法，在選材和方法上都有突破和創新。
3、“最佳愛心中隊”（若干）。
五、活動安排：
1、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和
2、教學燈籠的基本制作方法
3、操場布置、提供湯圓
4、活動背景音樂
5、活動攝影
6、活動報道
7、義賣錢款收納入帳
8、印發活動通知
元宵節主題最新活動策劃書5
活動內容：做餃子
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：各班教室
活動目的:
1.激發孩子們參與元宵節活動的興趣，體驗一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2.指導孩子學習用團、捏、滾等技能制作元宵節
3.引導孩子了解元宵節的意義、民族習俗、源頭和品種。 活動準備:
1.做元宵所需的材料:和好糯米粉、電飯鍋等。
2.教師和兒童提前收集關于元宵節民俗的信息。元宵節、燈籠的圖片和元宵節的熱鬧景象。
3.安排好活動場地，擺好桌子，鋪好桌布。
活動過程:
1、教師通過圖片、圖像等材料介紹元宵節，激發兒童參與的'愿望。重點介紹元宵節
二、介紹搓元宵的材料
1.介紹做元宵的材料-干糯米粉
2.兒童欣賞錄像:食堂阿姨用機器攪拌糯米粉
3.孩子們欣賞濕糯米粉。
三、教師示范元宵節。
1.先把糯米粉搓成長條。
2.分為一小段一小段。
3.把每一小段放在手掌里，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵節就做好了。
四、孩子開始制作，老師給予適當的指導和幫助。
五、老師和孩子一起煮元宵，吃元宵。
老師引導孩子仔細觀察，看看元宵節在烹飪前后發生了什么變化。(元宵節煮前沉在鍋底，煮后浮起來。元宵節比煮前大。)最后，孩子們品嘗了元宵節。
六、教師總結：
今天，孩子們在一起度過了一段快樂的時光。我們不僅知道元宵節吃元宵節，還知道如何做元宵節。孩子們不僅學會了知識，還學會了觀察，加深了對中國傳統節日元宵節的理解，也感受到了元宵節的快樂！
元宵節主題最新活動策劃書6
一、指導思想
20xx年xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
2月15日（農歷正月十三日）下午1:30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開展社區元宵活動。
三、活動內容
�。ㄒ唬┍葟N藝
比賽規則：居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
(二）煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三）猜謎語
比賽規則：每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的.答案為準）。
元宵節主題最新活動策劃書7
一、準備各種紅燈籠，并在燈籠上附上燈謎。
節日期間，餐飲業最傳統的節目是猜燈謎。酒店門廳、大堂等地方掛滿了燈謎，既能吸引更多的顧客，又能襯托節日氣氛，激發顧客的消費欲望。燈謎的設置也很熟練，難度適中，難度太大，客戶往往失敗，太小，不會引起客戶的成就感，優先考慮中低難度，增加少量難度，不僅能滿足高水平客戶的心理需求，而且能讓每個人都快樂。當然，也有一些適合兒童的燈謎，因為兒童是現代家庭的核心，滿足兒童的虛榮心，將滿足父母的虛榮心，大大提高客戶的歸屬感。
二、湯圓大禮。
元宵節離不開湯圓。不管你喜不喜歡，每個人都會來幾個場景。酒店可以給顧客每桌免費送一碗熱氣騰騰的.湯圓，會讓顧客心里熱。賣餃子賺不了多少錢，餃子太油膩了，人們吃不了多少。用它做促銷，不僅能帶動銷售，還能增進與客戶的感情，真的是小搏大。有條件的酒店也可以在門前舉行"路人品嘗餃子活動"，它不僅可以增加客人的機會，而且可以很好地宣傳自己。
豐富菜品種類，菜品盡量與節日有關。
在向顧客介紹菜肴時，可以適當推薦高檔菜肴和與節日相關的菜肴，并說出這些菜肴的美麗含義。如果日常菜肴加上良好的祝愿，也會增加其附加值。
四、充分準備酒水。
節日離不開美味的食物和葡萄酒。葡萄酒和飲料是節日餐桌上必不可少的樂趣。在人們關注養生的今天，飲酒量可能會得到控制，所以我們從"質"推薦一些高檔紅酒和傳統名酒。
五、適當延長營業時間。
元宵節期間，人們的夜間活動時間普遍延長和推遲。此時，酒店也可以適當延長營業時間，因為很多人有先吃零食墊肚子的習慣，然后在享受燈籠后吃飯，以避免用餐高峰期。由于活動量大，很多人想在晚上吃飯。
六、在一定程度上迎合孩子的心。
兒童一直被稱為餐飲業"喜神"，他們的想法甚至決定了父母選擇哪家餐館吃飯。在酒店節日期間，你可以添加一些孩子們喜歡的元素，比如服務員扮演一些受歡迎的卡通人物，這肯定會贏得孩子們的青睞。
七、吸引企業客戶，加大宣傳力度，促進企業就餐。
元宵節促銷不必局限于正月十五。元宵節前后的十天是企業晚餐的高峰期，因為經過大約一周的工作，企業已經基本完成了新年的人事布局和工作開始，人事經理和辦公室主任也在"貨比三價"，選擇合適的酒店，酒店也要努力引導這種需求。
八、引導后續消費。
元宵節后的一段時間是酒店消費的淡季。如何在此期間保持業務穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節消費的小高峰，采取多少餐券，限期使用促銷活動，不僅可以增加節日消費，還可以增加節后客流。
元宵節主題最新活動策劃書8
活動意圖：
元宵節是農歷正月十五，又稱燈節、上元節。上元，含有新年第一個月圓之夜的意思，每逢上元，民間都有觀賞燈光的習俗。元宵之夜，孩子們拿著燈籠四處游走。元宵節，很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統習俗和節目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大多數元宵節都是用糯米面包糖餡做成的，象征著全家團圓和諧，生活幸福甜蜜。 我們小班的孩子對元宵節了解不多。為了讓孩子們更好地了解中國傳統節日元宵節和元宵節的習俗。
一、活動目標:
1.知道元宵節是中國特有的傳統節日，初步了解元宵節的民間活動，分享集體活動的快樂。
2.學會做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節日的樂趣。
二、活動準備：
每人準備一盞元宵燈，糯米粉， 兒歌
三、活動流程：
1.每個孩子帶來的燈籠裝飾教室，讓孩子圍坐在桌子周圍。
2.談話，引出主題，激發孩子的`興趣:
3.誰還記得春節，大家見面要做什么？(都要拜年，送祝福)
4.你屬于什么？誰知道今年是什么年？(羊)今年出生的寶寶是什么？'?
四、關于元宵：
1.今天我們都在一起，也來過一個節日，你知道是什么節日嗎？
(元宵節是中國人特有的節日——中國人有，外國人沒有)
2.大家都知道春節期間要放煙火、鞭炮、拜年、紅包…… 你知道元宵節你要做什么嗎？你知道人們是如何慶祝元宵節的嗎？
(這一天，全家人聚在一起吃飯，慶祝節日，做餃子，吃餃子，賞燈籠，猜燈謎，拉燈籠)
五、今天的元宵節 ，讓我們來談談元宵節的兒歌吧！ 《元宵節》
元宵節，真熱鬧�？礋艋\，吃元宵。
飛機燈，飛得高，兔燈，拉著跑。
孩子們拍手笑，又是春天！
六、做餃子：
你吃過餃子嗎？現在，我們都長大了。今天我們自己做餃子好嗎？(老師示范孩子們做湯圓。(賣湯圓的音樂)
太棒了，我們可以自己做餃子。今天回家后，我們可以告訴父母，當我們將來在家做餃子時，我們也可以幫忙。老師把大家做的餃子送到廚房，讓阿姨煮熟，下午吃自己的餃子，嘗嘗味道怎么樣？
元宵節主題最新活動策劃書9
鞭炮聲告別舊年，歡喜過年。春節快到了。春節和元宵節是中國民間最重要的傳統節日，也是中國人民慶祝豐收、祈求好運和家庭團聚的日子。認真落實平頂山衛東區教育體系 我們的節日·春節、元宵節”主題活動的通知精神，以我們的節日·以春節、元宵節為主題，深入挖掘春節、元宵節凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參與各種形式的民間文化娛樂活動，引導學生弘揚優秀的中國文化，為促進中國文化持久彌新，不斷豐富我校學生的寒假生活，制定本活動計劃如下：
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出新年快樂祥和，傳統文化再繼承努力營造快樂、和平、和平、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目的
豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中國優秀文化傳統的認同感和自豪感。
三、活動內容
活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動地點:各班教室、操場、家庭
活動形式：以春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題，按照簡潔可行、就近方便、力所能及的原則開展活動。
1.利用寒假，讓學生在家讀好書，學好歌，做家務，做好事。
�。�1）讀一本好書：老師在一年級到六年級分配任務。每個學生在寒假讀一本書，做好閱讀筆記，學校組織發布閱讀調查表（附閱讀表）
(二)學一首好歌:學生自己學唱一首積極的歌。
（3）做一件好事：學校發布了一張做一件好事的表格，讓學生填寫事情和事后的`感受。讓學生知道如何支付，并學會給予。（附表）
2、合理分配壓歲錢：結合各班團隊開展充分利用壓歲錢，努力成為金融專家主題班會活動，鼓勵學生發展正確的消費觀念和良好的價值觀。
�。�1）對傳統節日了解多少：假期讓學生獨立了解春節、元宵節的歷史典故和民族習俗，收集春節對聯和燈謎。
(2)我知道文明禮儀:開展文明餐桌行動，讓學生了解健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，促進餐桌文明。
四、組織領導
為加強組織領導，確保我校XX元宵節文化活動圓滿成功，專門成立了我們的節日傳統文化活動領導小組
組 長：張桂強
副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(XX年1月)
各年級班主任根據學校活動實施方案，利用班會課進行全面部署，組織指導學生開展活動。
(二)推廣階段(XX年1月至XX年2月)
1.開展我們的節日專題交流活動。春節、元宵節期間，各班要認真收集春聯和風俗典故，開學后交流學習。
2.開展假期學習交流，分享好書，參加實踐活動等。
(三)成果展示階段(XX年2月)
本班主題班組將組織我們的節日主題活動評比。
六、活動要求
1.加強組織領導。為促進全校我們的節日活動的深入開展，各班要建立健全班級組織，加強宣傳教育。
2.營造氛圍。各年要加強宣傳，充分利用班會和學習園，朗讀摘抄中國經典文章，共同營造良好的學習氛圍。
3.強調實際效果。各班要結合實際，落實各項活動。組織參加我們的節日主題活動，作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為做一個有道德的人活動和寒假社會實踐的重要組成部分
元宵節主題最新活動策劃書10
元宵節是中國的傳統節日之一。為了豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在快樂祥和的氣氛中度過元宵節，市科技協會計劃建設社區-xx社區組織 文化活動鬧元宵科普，具體活動方案如下：
一、活動主題:社區共建科普，居民家庭鬧元宵
二、活動內容：
(一)包餃子·送溫馨
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫暖的活動是為了傳遞愛。餃子包好后，將煮好的餃子分袋包好，共建單位和社區干部帶領科普志愿者和青少年送到社區孤寡老人家。
1.活動時間:2月23日上午9:30(農歷正月十四)
2.活動地點:xx社區科普學校
3、活動準備(xx社區負責):
①活動現場的桌椅擺放整齊。
�、趫龅乇尘�(投影儀播放):
社區共建科普，居民家庭鬧元宵
主辦：xx市科技協會
承辦：xx區xx街道xx社區
�、勖追邸W料等必備工具的'準備取決于情況。
④收集活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4.人員安排:社區負責活動人員的通知，安排送餃子的孤寡老人家庭。
猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共有200個燈謎，供現場居民解答，讓居民在愉快的氛圍中學習科普知識。
1.活動時間:2月23日下午1:30(農歷正月十四)
2.活動地點:xx社區文化娛樂廣場
3.活動準備:
�、僦谱鞲鞣N燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮物。(共建單位負責)
�、轀蕚�200條謎題的鐵絲線，拉在廣場周圍，高度安全，人能摘。把科普展板放好。(xx社區負責)
4、人員安排：共同建設單位和社區工作人員共同負責檢查、頒發獎品、宣傳拍攝；社區安全部負責維護活動期間的秩序。
5.猜燈謎活動規則(共建單位負責制作):
�、僦i面共200條。
②現場一定要猜謎，一個謎只能猜一次，第二次視為無效，猜謎不能撕下帶走。
③謎面上有標記×，說明已經猜過了。
�、苊總�燈謎都有相應的編號。猜出謎題后，只需記住謎題的編號，到指定的獎品處核對謎題，不能取下謎題。答案確認后，您可以獲得獎品。那些猜過燈謎或撕下謎題的人被認為是無效的。
�、莶聦σ粋�謎語兌換一個獎品，獎品兌換后，活動結束。
�、抟兄刃�，不要互相擁擠。
主辦：xx市科技協會
承辦：xx區xx街道xx社區
元宵節主題最新活動策劃書11
活動目標：
了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。
愿意參加活動，感受節日的快樂。
了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
1．參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2．交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3．積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
4．請猜謎有困難的幼兒提出自己的.問題，師幼共同研究幫助的方法。
教學反思：
本節活動的設計激發了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。
元宵節主題最新活動策劃書12
為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動方案。
一、指導思想
20xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的`社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
xx月xx日（農歷正月十三日）下午1：30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開展社區元宵活動。
�。ㄒ唬┍葟N藝
比賽規則：居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
（二）煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
�。ㄈ┎轮i語
比賽規則：每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
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