獎勵工作方案

時間：2024-08-26 10:19:15 工作方案我要投稿

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獎勵工作方案10篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的獎勵工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

獎勵工作方案10篇

獎勵工作方案1

　　一、銷售業績津貼補助；

　　（一）珠寶顧問初、中、高級的認定通過珠寶顧問初級教材考核的為初級銷售顧問；1、通過中級教材考核，且一年內珠寶銷售總額排名在店內全員中為50%以上的享受中級銷售顧問職稱，且每月獲技術津貼100元；2、通過高級教材考核，且一年內珠寶銷售總額排名在店內全員中為30%以上的享受中級銷

　　售顧問職稱，且每月獲技術津貼200元。

　　（二）店助初、中、高級的認定1、目前的店助均直接認定為初級；

　　2、中級店助認定：通過珠寶顧問中級教材考試，且一年內帶領班組累計完成班銷售指標80%以上。

　　3、高級店助認定：通過珠寶顧問高級教材考試，且一年內帶領班組累計完成銷售指標100%。

　　（三）店長初、中、高級的認定1、目前的店均直接認定為初級；

　　2、中級店長認定：通過珠寶顧問高級教材考試，且一年內店累計完成年銷售指標80%以上。

　　3、高級店長認定：通過珠寶顧問高級教材考試，且一年內店累計完成年銷售指標100%。

　　二、日常的工資標準及銷售提成

　　（一）員工基本工資由原x元提升至x元，中級員工享受每月x元技術津貼，高級員工享受每月x元技術津貼。月珠寶銷售第一名的額外獎勵x元；班組月銷售指標完成70%以上，保底工資為x元；班組月銷售指標完成80%以上，保底工資為元；班組月銷售指標完成90%以上，保底工資為元。

　　（二）店助基本工資（基礎性工資）由原x元提升至1x元，中級店助享有x元技術津貼；高級店助享有x元技術津貼。

　　（三）店長基本工資由原1x元提升至x元；中級店長享有x元技術津貼；高級店長享有x元技術津貼。

　　（四）珠寶銷售提成在現有基礎上專賣店與專柜提成比例統一。未完成指標，提成為25‰；完成指標，提成為30‰；超過指標部分，提成為40‰。

　　（五）大克拉巡展產生的銷售額獎勵按三七比例，每季度結算一次，獎勵提成為：30分獎x元；50分獎x元；60分獎x元；1克拉獎x元。（分值以下限為準，該銷售不納入月銷售業績總額內。）

　　（六）維修工工資標準：根據年度維修技術比武核定工資標準。

　　（七）收銀員補貼，每月增加100元。

　　三、工齡補貼

　　工齡補貼按月發放，滿第一年的`員工可享受每月x元的基礎工齡補貼，以后每滿一年遞增x元，x元封頂。離司后重新返崗員工重新核定工齡補貼。

　　四、加班餐貼

　　因經營銷售需要，門店安排加通班時，可享受每人每天X元的餐貼，餐貼按月在工資中體現。

　　五、駐外輔助門店開業補貼x

　　因公司門店拓展需要，門店員工外出輔助開業可享受補貼，省內普通員工為每人每天x元補貼（含x元餐貼）；管理人員為每人每天x元補貼；店長赴省外輔助開業時，享受每人每天x（含x元餐貼）輔助補貼。輔助期間加班時間不計（員工與管理人員）。輔助期間，原門店獎金按實際人員分攤計算，輔助人員的當月工資根據原門店班組結算的標準由公司額外補足。

　　六、加班費結算標準：

　　節假日加班計算標準不變；日常加班按每小時元。

　　節假日值夜補貼按x元/夜發放。

　　七、培訓補貼

　　（一）正常門店新入司員工參加公司統一組織的培訓，培訓期間享受每天x元的補貼，其他月工資結算標準不變；

　　（二）新開門店開業前員工培訓按每天x元享受補貼，培訓合格入司后培訓期間的出勤按入司計。

獎勵工作方案2

　　一、指導思想

　　本方案是根據學校目前現狀，在學校08年方案基礎上修訂而成的。方案立足于催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀念意識；立足于強化教師的學習意識、鉆研精神，和主動提高專業素養的意識；立足于教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競爭意識。方案的'目的在于促使教風與校風的發生根本轉變，進而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，使我校教師隊伍逐步向業務整體精良，素質整體過硬的境界邁進，為我校的進一步發展奠定良好的基礎。

　　二、獎勵目標、標準及辦法

　　根據招生時的班級類別設置，結合我校文理分科及班級形成的歷史實際，分類對待，以班設獎，具體辦法如下：

　　（一）應屆班

　　1、理科重點班

　　①160班：達二本線一人獎班級1200元，達一本線一人獎班級1500元，若一、二本達線總數超13人（不含13名）每有1人獎1500元；若達線人數超過班級參考人數的三分之一，則每超1人獎20xx元；若達線人數占到班級參考人數的一半或以上則嘉獎班級2萬元。

　　②161、162班：有無達線給辛苦獎每人500元（指高考科目教師，下同）。達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。達一本線每有1人，獎各代課教師每人750元。

　　2、理科實驗班、文科重點班

　　①有無達線給辛苦獎每人800元。

　　②達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。

　　3、文、理普通班

　　①有無達線給高考科目代課教師辛苦獎每人1000元。

　　②達二本線每有1人，獎高考科目各代課教師800元/人。

　　（二）復習班

　　①復習班不分文理，一體計算。

　　②上線人數達30人，獎給復習班22萬，每減1人扣除1萬；

　　③上線數達31-40人，在22萬的基礎上，每有1人獎班級5000元；

　　④上線人數超過40人，在上面的基礎上，每有1人獎班級8000元；

　　⑤35萬封頂。

　　（三）文理體藝類

　　①體育教師，有一人達二本線（文化課、體育成績均達線），得應屆班級平均獎的三分之一，每超達線1人（文化課、體育成績均達線），增獎200元。

　　②各班級每有體育藝術類達二本線（體育與文化課、藝術與文化課均達線）1人，獎文化課各代課教師200元。（注：藝術類考生以被二本以上本科院校錄取為準，高費錄取生不算）。

　　（四）蹲年級校長、年級主任獎

　　①全校應屆學生達線實現25人，各獎勵3000元;每減1人扣100元，扣至20xx元為止。

　　②全校應屆學生達線實現30人，各獎勵5000元。

　　（五）關于線下學生

　　①160、161、162班：本年度高考分數在線下30分并能留在本校復讀的（下同），每有1人獎勵班級200元；線下50分，每有1人獎勵班級100元；線下80分，每有1人獎勵班級50元。

　　②理科實驗班、文科重點班：線下30分，每有1人獎勵班級400元；線下50分，每有1人獎勵班級200元；線下80分，每有1人獎勵班級100元。

　　③理科、文科普通班：線下30分，每有1人獎勵班級600元；線下50分，每有1人獎勵班級300元；線下80分，每有1人獎勵班級150元。

　　④本項不封頂。

　　（六）說明

　　①160班、復習班每超本科線80分，161班、162班、普理、實驗、文科班考生超本科線60分，每有1人獎高考科目各代課教師300元，在此基礎上超10分增獎100元。

　　②文科重點班、理科實驗班、普通班學生達一本線每有1人按2人達線計算。

　　③以上方案中達線學生均指在本校就讀的應往屆高三復習班學生。

　　④代課教師爭取的外流學生達線后不計入班級考核，學校直接獎勵爭取者，每達一本線1人給予獎金7400元，每達二本線1人給予獎金5400元。

　　三、分配辦法

　　1、本方案中所有得獎均歸班級得獎，各項累計為班級所得總獎金數。

　　2、班級總獎金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其余各科教師人均1份。

　　四、高三年級代教老師的獎金

　　①只算高三年度的代教。高三年度按10個月計算。

　　②代教滿一學期（指學期始到學期末）的，分被代教老師獎金的1/2；不滿一個學期的按月計算。

　　③連續代教達半月以上但不滿一個月的，按一個月計算，分被代教老師獎金的1/10。

獎勵工作方案3

　　為鼓勵招商引資積極性，提升招商引資成效，夯實經濟基礎，推動街道經濟實現高質量跨越式發展，特制定本辦法。

　　獎勵對象：是指向街道提供真實的項目投資線索，并協助與投資商直接聯系、在項目洽談中起到實質性促成作用和將具有投資意向的非本市企業引薦到我市實現項目落戶，履行介紹人職責的個人或組織。

　　引薦人資格的認定，需同時取得項目投資方和街道招商辦的確認。同一項目只認定1個引薦人或引薦團隊。受獎者為2個或2個以上的，需自行協商，書面委托其中一個人具體辦理。

　　一、引薦人獎勵

　　1、引入總部經濟企業

　　凡是符合入駐市總部經濟基地的企業，與街道成功簽訂協議入駐后，街道財政確認獲得相應可用財力之后，按該企業第一年繳納稅款形成的街道可用財力的10%一次性獎勵引薦人。

　　2、引入實體企業

　　固定資產投資在1億元以上的獎勵項目引資人簽約獎1萬元；引進上市公司、國企、行業龍頭企業，獎勵項目引資人簽約獎2萬元，引進項目列為省、市重大項目的獎勵項目引資人3萬元。（僅對一期項目進行獎勵，后期增資項目不再重復享受獎勵政策）。

　　二、社區獎勵

　　為了壯大社區集體經濟，發展民生事業，鼓勵街道各社區積極發掘線索，參與招商，社區引進落地的總部基地項目，納稅在100萬-500萬元的獎勵社區2萬元，500萬（不含500萬）-1000萬的獎勵社區3萬元，1000萬元以上的`獎勵社區5萬元，引入實體企業的，參照投產后第一年納稅形成的街道可用財力的50%一次性獎勵給社區，最高不超過10萬元；獎勵資金作為社區集體收入，社區可拿出獎勵資金的20%用于發放招商引資獎勵。

　　三、企業獎勵

　　為支持落地企業更好發展，街道專門研究設立企業發展扶持資金，對于總部基地企業年納稅穩定增長的，按其繳納稅款形成的街道可用財力新增部分的10%予以扶持（用于獎勵企業以上一年繳納稅款為基數），同時為了鼓勵實體企業發展，每年經濟工作表彰會議，將對引進的實體經濟企業予以表彰，獎金與納稅額掛鉤。

　　本獎勵辦法與上級獎勵政策原則上可同時享受，如遇上級政策調整以上級政策為準。

　　本辦法從xx年1月1日起開始執行，最終解釋權歸街道辦事處所有。

獎勵工作方案4

　　為促進中心工作人員理論學習和調查研究，進一步加強中心文化建設和宣傳工作，制定信息宣傳工作獎勵辦法。

　　一、獎勵范圍

　　列入考核的新聞信息稿件必須是中心工作人員撰寫，內容與中心工作有關，并在媒體上發表的新聞稿件或圍繞中心工作撰寫的調研論文、理論探討文章，體裁不限。窗口部門單位簡報或網站刊載的

　　稿件不列入中心考核。

　　二、獎勵辦法

　　新聞信息稿件和專題文章按刊載的媒體層次和媒體性質予以獎勵（見附表）。

　　署單位名稱的調研文章，個人獎勵由辦公室按一定比例分配到主要執筆人員和參與人員。稿件署名一人以上的，個人獎勵按署名人數平均分攤。

　　鼓勵撰寫調研文章，對中心發展有借鑒或促進作用的'調研文章，或被上級領導批示、質量較高的調

　　研文章，經主任會議研究予以獎勵。

　　每年1月份對上年信息宣傳進行全面總結，中心辦公室根據全年窗口和個人稿件投遞及錄用情況，提出初評意見報主任室研究，表彰“信息宣傳先進窗口”及“信息宣傳先進個人”若干名。

　　三、統計時間

　　投稿人應及時將錄用稿件的報刊、雜志復印件（用稿通知、稿費通知單等），網站錄用的日期、版面等情況報中心辦公室登記備案，中心每季度末進行一次統計，并對照獎勵標準實施獎勵。

獎勵工作方案5

　　為調動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據〔〕號文件精神，結合我中心的實際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想

　　在上級核撥的績效工資總量內，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業愛崗精神為核心，以促進職工績效為導向的分配激勵機制，調動全

　　體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實行“公平合理，按勞分配，優勞優酬，責重酬高”的績效工資分配機制。

　　二、分配原則公平合理，按勞分配，優勞優酬，責重酬高。

　　三、獎勵性績效工資的構成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎性績效工資為229680元(占全年績效工資總量的)，全年獎勵性績效工資為189216元(占全年績效工資總量的)。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發放。

　　(一)月考勤獎，600元/月/人，按月發放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的;

　　(二)月績效獎，基數為800元/月/人，根據不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員(包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級)比例為：1，按月發放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的;

　　(三)年度績效獎，年末發放，年度績效獎=(基本工資+基礎性績效工資)。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的。

　　(四)其他績效獎，年末發放，總額為15678元(未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發的金額和其他獎勵)，占全年獎勵性績效工資的。

　　四、考核辦法

　　(一)月考勤獎

　　1、工作人員當月遲到或早退5次以內的，每次扣發50元，當月遲到或早退5次或以上的，全額扣發當月月考勤獎。無故曠工的，扣發當月全部月考勤獎;

　　2、當月請病事假3個工作日以內的，每個工作日扣發50元，當月請病假10個工作日或以上的，全額扣發當月月考勤獎，當月請事假3個工作日或以上的`，全額扣發當月月考勤獎;

　　3、以上扣除、停發、沒有領取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。

　　(二)月績效獎

　　1、滿足以下條件之一的扣發當月月績效獎25%：①當月遲到或早退達到6-10次的;②當月事假累計達4-6個工作日的;

　　2、滿足以下條件之一的扣發當月月績效獎50%：①當月遲到或早退超過10次的;②當月事假累計達到7-10個工作日的;③當月無故曠工累計達2個工作日的;

　　3、滿足以下條件之一的全額扣發當月月績效獎：①當月事假累計達10個工作日的;②當月無故曠工累計達2個工作日的;③因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的;④因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的;⑤工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。

　　4、經批準請病假的，按病假日數比例，扣發月績效獎;

　　5、以上扣除、停發、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。

　　(三)年度績效獎年度績效獎根據個人年度考核情況，合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位、技術等級)相對應的年度績效獎。合格(不含合格)以下的扣發當年年度績效獎。年度考核優秀的工作人員在年度績效獎部分基礎上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發年度績效獎。以上扣除、停發、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。

　　(四)其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵，按規定系數比例進行統籌發放。

　　五、其他問題

　　(一)有下列情形之一的，扣發全年獎勵性績效工資：

獎勵工作方案6

　　一、目的

　　為了使人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發內部介紹的進取性，特制定本獎勵方案。

　　二、適用范圍

　　適用于對公司員工內部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。

　　三、職責

　　1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統計整理，按本方案對貼合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領取手續。

　　2、財務部按本方案發放相應獎金。

　　3、各部門負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

　　四、原則

　　1、內部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關系之實，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。

　　2、管理人員內部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。

　　五、資料

　　1、獎勵辦法

　　1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經面試合格后辦理手續，同時人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。

　　1.2被介紹人滿3個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。

　　1.3年度內部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分;滿3個月，給予介紹人1.5分的積分;工作滿6個月，給予介紹人2分的.積分。員工全年度總積分到達6分，即有資格參加年度內部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元;第二名，獎勵300元;第三名，獎勵200元。若出現并列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。

　　2、獎勵程序

　　2.1被介紹人工作到達規定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規定，協助辦理獎金領取相關財務手續，并要求介紹人領取獎金時在《員工內部介紹記錄表》中作好簽名。

　　2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統計各介紹人所介紹的員工人數及工作時間，進行評比，確定名次，發放相應獎金并張榜公布。

　　3、本方案解釋權歸人事行政部

　　六、相關表單(見附表1)

獎勵工作方案7

各中小學：

　　根據上級文件精神，結合龍坪中心學校實際，為妥善搞好20xx、20xx年度獎勵晉級工作，充分發揮獎勵晉級的積極作用，極大限度調動廣大教師工作積極性，激活競爭機制，經中心學校集體研究，特制訂如下方案。

　　一、指導思想：

　　各校要本著公正、公平、公開的原則宣傳獎勵晉級政策，制訂相應的方案和措施，依據有關制度，體現人性化管理的原則，高標準、嚴要求，從穩定、和諧多角度出發，搞好這次獎勵晉級工作，為推動今后的各項工作作好導向作用。

　　二、建議與要求：

　　1、各校推薦對象年齡截止20xx年10月1日，男年滿55歲，女年滿50歲以上者，必須04、05兩年優秀以上資格，其余對象必須具備04、05年兩優一模（市級表彰及以上模范），對不具備條件的對象，一律不予上報。

　　2、各中小學要召開全體教師大會，宣傳有關獎勵晉級政策，讓教師人人知曉；推薦結果出來后，要本著公平、公正、公開的原則，將名單予以公示。

　　3、要動員年輕同志把指標讓給老同志，特別是年齡偏大，即將退休且堅持在教學一線的老同志。

　　4、在本次晉級中，對于那些調資幅度不是很大且與今后職稱掛鉤發生沖突的'少數同志，也可動員他們讓一讓。

　　三、指標分解：

　　1、總體原則。各校以20xx、20xx年年均學生人數為基數，按中學1:16.8和小學1:21.6測算編制，再按年終編制數3％予以計算獎勵晉級指標。中心學校一次性將指標分解到各中小學，由各中小學按順序報晉級名單。

　　2、為鼓勵、支持偏遠、薄弱、困難、缺編小學教師安心工作，指標適當可以予以傾斜。

　　四、資格審定：

　　1、上報對象除符合上級文件規定條件之外，同時兼顧中心學校“八個必備條件” 的規定和有關一票否決的規定。

　　2、對于中小學上報對象資格審定，由中心學校杜會計牽頭，會同李銀舟、胡定豐、胡望兵、董茂才、付思遠依據政策負責把關，對不具備條件者審落不補，指標收回。

　　3、要求各中小學負責做好穩定宣傳、解釋工作，各校存在問題內部消化，中心學校概不負責。推薦名單在規定時間內上報，不得超報，逾期不辦。

　　4、中心學校成員及其他人員獎勵晉級，依據本方案另行研究決定。

獎勵工作方案8

　　為全面推進畢業生工作,促進教育質量的提高,樹立質量興校的辦學意識,制定本《方案》。

　　一、獎勵的基本原則

　　1、實施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線人數,重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。

　　2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個體,學科獎勵到科不到人。

　　3、執行精簡、效能的原則,化繁為簡,易于操作。

　　二、高考年級組工作目標及其獎勵

　　1、面向全體學生,堅持保學控流,畢業率為100%。

　　2、堅持教書育人,年級風氣優良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。

　　完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線率為全區第一,按年級組任課教師總人數1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。

　　說明:所有上線人數的計算均不含國家政策規定的降分。

　　三、上線人頭獎

　　1、無論是否完成目標,凡應屆畢業生上重點大學(本一批)錄取線的,按3000元/人的標準發給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學院的比照本一標準予以獎勵。

　　2、本二以上上線率達到全市普通中學平均上線率,每上線1人按20xx元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的標準給予獎勵。

　　3、本三批上線人數按400元/人的標準給予獎勵。

　　四、特殊貢獻獎

　　無論是否完成二、三的目標,學校對下列情況給予特別貢獻獎:

　　1、錄取到清華大學、北京大學的,按10萬元/人給獎;藝術類特長生為4萬元/人。(其中專業輔導教師享受獎金總額的30%。)

　　2、高考成績總分超過一本線20分者,按1萬元/人的標準獎勵。

　　3、高考成績總分超過一本線30分以上者,按2萬元/人的標準獎勵。

　　4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學院、中國傳媒大學、北京體院、中國美術學院、浙江大學等名校的,按15000元/人的標準給予獎勵。其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　5.由于參加學科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學者,按1萬元/人的標準獎勵,其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。

　　五、特長生輔導獎

　　1、藝體類科目的特長生參加高考、聯考,術科、文化成績均上線且錄取到相應專業院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學校發給專業輔導獎。(獎金由學校單列,但不重復給獎,專業輔導教師不再參與上線學生的班級人頭獎。)藝體類特長生培訓嚴格控制培訓人數,確定培訓學生名單,不得隨意增減調換。

　　2、藝體類特長生未參加聯考或聯考未上線而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的'標準給予年級組集體獎勵,其專業輔導教師的獎金亦由年級組發放。

　　六、學科優秀獎

　　1、凡高考學科成績超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區區屬學校居第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。

　　2、高考學科成績優秀率居全區普通中學之首的,每一學科獎勵300元/人。

　　3、高考學科成績人平分為全區區屬學校第一名的,按300元/人的標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。

　　七、獎金分配的基本原則

　　1、集體目標獎,一律以成績和課時為基本依據分發到人,分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審批。

　　2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專業輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專業訓練的教師只享受特長生輔導一項獎勵。

　　3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯點干部、招生專干、實驗老師等,并在年級組適當予以調節。

　　八、本辦法自教代會通過之日起執行,三年期滿再行修訂。解釋權歸校長室。

獎勵工作方案9

　　一、考核宗旨

　　為了規范員工年終獎金發放的管理，合理核算年終獎金發放的數額。本著激勵員工的工作熱情和積極性，提高員工的'忠誠度和歸屬感；按照績效優先、兼顧公平的原則進行獎金分配。

　　二、考核發放范圍

　　1、本公司在編員工年終獎金的發給，按本規定辦理；

　　2、本規定以公司編制內的人員為限，財務顧問、試用人員、臨時人員均不適用(視情況另行發給)。

　　三、考核程序

　　2、農歷春節休假前15日，各部門負責人須于春節前10日初遞交全年實際毛利額、全年指標毛利額提交行政人事部匯整，再呈報董事長復核批示；

　　3、春節前6日，董事長全部復核完畢，由行政辦公室轉發各部門、各人知悉；

　　4、全年度績效考核事宜由裁決小組督導，行政人事部執行，各部門配合。

　　四、年終獎核算及構成

　　(一)年終獎涉及因素

　　當年年終獎核算主要涉及的因素為：全年績效考核數據、獎金基數、工齡、崗位對應系數等。

　　(二)年終獎計算工式

　　年終獎=獎金基數(J)x崗位對應系數(G)x年終績效考核系數(K)x工齡對應系數(N)

　　(三)年終獎涉及項目與數據對應關系

　　1、獎金基數

　　獎金基數=員工固定工資x效益系數

　　2、全年實際毛利

　　(效益系數,是指部門全年毛利完成情況)

　　全年指標毛利

　　其中效益系數=

　　注：綜合部效益系數為公司各部門平均系數

　　2、崗位對應系數：

　　3、年終績效考核系數

　　年終績效考核系數=ABCDE考核系數ABCDE考核系數:

　　注：考核期內剛入職沒有納入考核的部門員工，則系數為0；考核結果為12個月度績效考核數據的平均分數。

　　4、工齡與系數對應關系

　　5、特殊情況說明

　　下列員工不參與年終獎金分配

　　(1)、臨時工；

　　(2)、企業外聘的專家、顧問；

　　(3)、待崗員工；

　　(4)、年終獎金分配前與公司解除勞動關系或離職的員工不享有年終獎。

　　(6)、員工休產假期間不享有年終獎。

　　五、考核分工

獎勵工作方案10

　　一、獎勵目的

　　為貫徹我校“質量立校，名師興校，科研強校”的辦學理念，激發我校教師愛崗敬業的工作熱情，鼓勵教師帶領學生積極參加各級各類比賽并取得好成績，進一步提高學校綜合質量，提升學校的知名度和辦學品位，特制定本方案。

　　二、學科競賽類別

　　1、自然科學類競賽。主要指由各學科學會主辦的各種奧林匹克競賽，如數學、物理、化學、生物、信息技術（含科技創新）等；

　　2、語文類學科競賽。包括全國新概念作文大賽（《萌芽》雜志社主辦）、中華“圣陶杯”中學生作文大賽（《中學語文教學》雜志社主辦）、“語文報杯”全國中學生作文大賽（《語文報》報社主辦）、全國中小學生創新作文大賽（北京大學中文系、北京大學語文教育研究所和課堂內外雜志社聯合主辦）等高校自主招生認可相關比賽；

　　3、英語類學科競賽。包括全國中學生創新英語作文大賽（《高校招生》雜志社主辦）、全國中學生英語能力競賽（國家基礎教育實驗中心和外語教育研究中心主辦）、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽（《中國日報》社主辦、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽（高中組）（中央電視臺主辦）等高校自主招生認可相關比賽。

　　三、獎勵方法

　　1、各項評比加分獎勵。

　　（1）評優評先中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋1分，市級獎＋3分，省級獎＋5分，國家級獎＋6分；（此項不累計，以最高級計分）,（2）崗位目標考核中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋0.5分，市級獎＋1分，省級獎＋2分，國家級獎＋3分，能獲高考加分的另＋5分；

　　（3）職稱評定中，指導學生參加學科競賽獲國家級獎1人次＋2分，省級一等獎1人次＋1.5分，省級二等獎1人次＋1分，（該項最多不超過5分）。

　　說明：若以上獎勵中，語文、英語學科類競賽獎項設置中只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級、省級、市級獎勵計算。

　　2、物質獎勵

　　數、理、化、生奧賽

　　信息技術奧賽

　　語文、英語類競賽

　　說明：

　　1、獎金分配辦法：競賽指導老師獲取獎金的85%，獲獎學生所在班班主任獲管理獎15%。

　　2、語文、英語學科類競賽獎項設置中若只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級一等獎、省級一等獎、市級一等獎獎勵計算。

　　四、語文類學科競賽參賽方式

　　1、全國新概念作文大賽

　　賽制分為初賽和復賽。初賽參加者必須填寫本年度《萌芽》雜志刊登的報名表，并提交作品和報名表郵寄到《萌芽》雜志社,再由評委評審選拔至復賽；得到復賽資格的作者赴上海參加統一的現場比賽。大賽的獲獎作品（包括初賽和復賽）會在《萌芽》雜志選登,并由《萌芽》雜志整理出版文集。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、中華“圣陶杯”中學生作文大賽

　　該競賽已列入中國政法大學自主選拔錄取本科生招生計劃，凡在高中階段獲得一等獎的'應屆高三畢業生均可享有推薦報名資格。競賽分初中組、高中組進行，每屆比賽每組分別給出作文題目，參賽者可據之自擬作文題目，個人或集體方式參賽皆可，將作文寄至大賽組委會，由大賽評委會統一進行初評和復評。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“語文報杯”全國中學生作文大賽

　　大賽分初中組、高中組分別進行。參賽學生須每人購買1本《大賽輔導專輯》，參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標志，參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專輯》中，復印無效。可單獨參賽，亦可以班級或學校為單位統一參賽。作文完成后，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志寄回大賽組委會。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、全國中小學生創新作文大賽

　　大賽通過線上、線下兩種方式同步進行，分初賽、復賽、全國總決賽三個階段。初賽采用“學校集體參賽”和“學生個人參賽”兩種方式在大賽官網注冊報名、提交作品，通過網絡大眾評審和專家評審兩種方式選拔晉級。復賽分為分賽區省級決賽和全國網絡復賽兩種方式。全國總決賽暨頒獎典禮在北京大學舉行。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　英語類學科競賽參賽方式

　　1、全國中學生創新英語作文大賽

　　參賽選手可根據自己的條件選擇網絡報名或現場報名的方式，初賽主要考查選手的英語作文水平。參賽選手通過創新英語網在線比賽系統查看作文題目，并在比賽截止時間前上交獨立完成的指定的主題作文。初賽按成績排序，每階段成績全國排名前30%的選手進入復賽。復賽內容由作文、聽力和口語三部分組成。決賽以夏令營的形式在北京舉行。復賽和決賽選出的“優勝者”可獲得聯辦高校的自主選拔錄取考核資格或其它部分非自主招生高校相應錄取優惠條件，經該校自主招生測試（審查）合格后，按該校自主招生辦法錄取。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、全國中學生英語能力競賽

　　本競賽每年舉辦一次，分各賽區初賽、決賽和全國總決賽三個階段，每年暑假舉辦全國總決賽。期間，各省選手有機會參加全國中學生英語演講比賽、全國中學生英語辯論賽、全國中學生英語風采大賽以及全國優秀中學生英語學習經驗交流會等系列活動。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽

　　大賽自創辦之初即作為每年5月在英國倫敦舉行的國際英語演講比賽中國區選拔賽，高中組獲勝選手將代表中國在國際舞臺上展示中國青年學子的風貌。本屆大賽全程分為四個階段：1.地區初賽；2.地區復賽；3.地區決賽；4.全國總決賽。本屆大賽分為三個組別：高中組、初中組、小學組。選手可通過互聯網報名、現場報名和集體報名三種方式參賽。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽

　　大賽分為幼兒組，小學低（1－3）年級、小學高（4－6）年級、初中、高中、成人（18周歲以上）六個組別。分為賽區選拔賽、全國預選賽和全國總決賽三個階段；

　　20xx年度大賽報名時間為20xx年10月至20xx年3月，選手可在設立賽區的當地報名點憑有效證件報名，湖南賽區將開通網絡報名通道，參賽選手可到大賽湖南官方網站進行報名。

　　本方案從20xx年3月23日起開始施行。

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