新教師教育工作計劃

時間：2024-09-18 07:23:22 工作計劃我要投稿

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新教師教育工作計劃范文（通用3篇）

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的新教師教育工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新教師教育工作計劃范文（通用3篇）

　　新教師教育工作計劃1

　　認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。

　　要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀(jì)，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計一篇教育故事。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

　　2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)市教研室修訂的，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

　　3、加強教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開展先進(jìn)教研組的評選。

　　4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

　　5、加強對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的.靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個學(xué)生掉隊。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。

　　6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

　　三、深化課改實驗，提升實施水平。

　　1、加強課改實驗的師資培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握其精神實質(zhì)，加強對三年級等使用新教材教師的培訓(xùn)與管理。

　　2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體教師實施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導(dǎo)，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校，結(jié)合自身教學(xué)需要，精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對性地組織有關(guān)學(xué)科的校級教研活動，對品德與生活等術(shù)科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。

　　3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關(guān)要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加，綜合實踐活動組組長鄭志強指導(dǎo)，集中力量進(jìn)一步開發(fā)、完善我校校本課程——，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。

　　四、調(diào)動教師熱情，加強隊伍建設(shè)。

　　1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。

　　2、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續(xù)教育，切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點培養(yǎng)教師利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠(yuǎn)程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。

　　3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。

　　4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長。

　　教學(xué)是學(xué)校的主要、重點工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績。

　　新教師教育工作計劃2

　　為扎實有序搞好本學(xué)期的教師教育工作，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全面總結(jié)上學(xué)期的教師教育工作的基礎(chǔ)上，在認(rèn)真調(diào)研教師專業(yè)成長需求的前提下，緊密結(jié)合我縣教師教育實際，特制定新學(xué)期教師教育工作計劃：

　　一、召開教師教育工作會議

　　將在開學(xué)第三周召開全縣教師教育工作會議，總結(jié)上學(xué)期教師教育工作情況，聽取各校對教師教育工作的意見與建議，安排部署本學(xué)期中小學(xué)教師教育工作。

　　二、認(rèn)真搞好各級各類培訓(xùn)

　　根據(jù)上級的安排部署和我縣的教師教育實際，我校認(rèn)真組織、合理安排、積極做好各類培訓(xùn)工作：

　　1、穩(wěn)步推進(jìn)“國培計劃（2015）”—河北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目

　　此項培訓(xùn)項目于2015年11月初開始，到2016年6月底結(jié)束。截止目前，我縣安排的699名教師，其中中學(xué)教師200人，小學(xué)教師499人，據(jù)平臺學(xué)情統(tǒng)計，中學(xué)教師學(xué)習(xí)率100%，合格率96.5%，活動參與率92%,總學(xué)習(xí)時間238574分鐘，平均學(xué)時1193分鐘；小學(xué)教師學(xué)習(xí)率100%，合格率97%，活動參與率94%。為確保我縣參訓(xùn)效果，輔導(dǎo)教師要增加與參訓(xùn)教師的聯(lián)系，加大輔導(dǎo)力度，緊緊依托遠(yuǎn)程培訓(xùn)機構(gòu)的教育平臺和豐富的教育資源，開展教師自主選學(xué)，提升中小學(xué)教師在教育教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合。

　　2、扎實推進(jìn)“國培計劃（2015）”—幼兒園教師培訓(xùn)項目

　　2015年，我縣開展了“幼師國培（2015）”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與園本整合培訓(xùn)項目和“幼師國培（2015）”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師短期培訓(xùn)項目，培訓(xùn)對象為鄉(xiāng)村幼兒園教師，共計289人。

　�。�1）“幼師國培（2015）”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與園本整合培訓(xùn)項目

　　本項目培訓(xùn)我縣89名鄉(xiāng)村幼兒園教師。培訓(xùn)主要依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對幼兒園教師進(jìn)行不少于120學(xué)時的`混合式培訓(xùn)，其中線上網(wǎng)絡(luò)研修80學(xué)時，線下校本研修40學(xué)時，線上研修應(yīng)進(jìn)行不少于50學(xué)時的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。培訓(xùn)從2015年9月份開始啟動，10月1日開始培訓(xùn)，到2016年6月結(jié)束。截至目前，參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)率100%，合格率95.51%，總學(xué)習(xí)時間138431分鐘，平均學(xué)時1555分鐘。本學(xué)期，該項目的重點是完成線下40學(xué)時的園本研修任務(wù)，使培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。

　�。�2）“幼師國培（2015）”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師短期培訓(xùn)項目

　　本項目培訓(xùn)對象為鄉(xiāng)村幼兒園在職教師，研修周期為一年，由我校與河北科技師范學(xué)院協(xié)同承擔(dān)，以“送培”形式開展，旨在提升鄉(xiāng)村幼兒園教師保教能力。我縣200名鄉(xiāng)村幼兒園在職教師參加本次培訓(xùn)。

　　2015年1月19日——23日，由河北科技示范學(xué)院選聘的專家到我校對參訓(xùn)教師進(jìn)行集中授課，分別從幼兒教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園環(huán)境建設(shè)、幼兒園區(qū)域活動等方面進(jìn)行精細(xì)講解。我縣教師不畏嚴(yán)寒，全員準(zhǔn)時參訓(xùn)，認(rèn)真聆聽，主動參與，收獲頗多。

　　本學(xué)期，該項目還將繼續(xù)完成本項目幼兒園跟崗實踐環(huán)節(jié)和80學(xué)時網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié)。跟崗實踐工作已在年前進(jìn)行了布置，3月18日跟崗活動開始，到4月20日結(jié)束。之后，我們還將進(jìn)行此項目的后續(xù)收尾工作，報銷經(jīng)費撰寫培訓(xùn)工作總結(jié)，制作培訓(xùn)匯報片，完成三項問卷調(diào)查及分析報告。全部工作將于5月20日前完成。為確�；顒拥捻樌_展，我校將用心謀劃，精心組織，加強與河北科技師范學(xué)院和各基層幼兒園的聯(lián)系，讓廣大幼兒教師學(xué)有所得，學(xué)而能用。

　　3、認(rèn)真開展2016年中小學(xué)校及幼兒園教師全員培訓(xùn)工作

　　根據(jù)秦皇島教育局《關(guān)于2016年秦皇島市中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)工作安排的通知》文件精神，我縣將繼續(xù)開展2016年中小學(xué)校及幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，6月份開始，到12月底結(jié)束。我校要認(rèn)真遴選參訓(xùn)教師，組織參訓(xùn)教師按時參訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，依托全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)，突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的人機交流，人人交流優(yōu)勢，有效利用網(wǎng)上資源，實行專家跟進(jìn)式指導(dǎo)等方式開展培訓(xùn)。

　　4、凝聚力量，爭取“省培”、“國培”培訓(xùn)項目

　　我校自2012年起，先后三次舉辦了“送培到縣”培訓(xùn)項目，2015年又和河北科技示范學(xué)院聯(lián)辦了“幼師國培”培訓(xùn)項目。隨著這類培訓(xùn)項目在我縣順利開展，我校已經(jīng)積累縣區(qū)進(jìn)校舉辦項目的成功經(jīng)驗，無論從人力，還是從物力情況來看，條件具備、能力充足。本學(xué)期，我校將舉全校之力，努力向上爭取到1--2個培訓(xùn)項目，培訓(xùn)學(xué)科教師100--200人。

　　三、認(rèn)真做好繼續(xù)教育填證、驗證工作

　　按市縣勞人局安排，4月份我校將協(xié)助市縣勞人局進(jìn)行教育系統(tǒng)的繼續(xù)教育驗證工作。驗證前組織全縣教師認(rèn)真填寫繼續(xù)教育證，并要求每位教師準(zhǔn)備好繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記，筆記不少于15000字。驗證時以各學(xué)校為單位，分職稱進(jìn)行縣、市兩級查驗，并認(rèn)真查驗繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記，以此來調(diào)動全體教師對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的教師將令其補寫筆記，否則不予驗證。

　　四、全面做好骨干教師管理工作

　　1、進(jìn)一步規(guī)范骨干教師的管理，制定公平合理的管理制度、考核辦法等。4月份將對全縣300名各級骨干教師進(jìn)行考核。

　　2、為確實發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。擬于5月下旬啟動并實施全縣300名各級骨干教師素能大賽、送教導(dǎo)學(xué)、教育教學(xué)工作交流研討等活動。不斷提升骨干教師的素質(zhì)，使骨干教師的才能得到更好的發(fā)揮。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師在教師隊伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，建立骨干教師學(xué)科研修小組與中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校間的互助關(guān)系。充分發(fā)揮骨干教師在校本研修和中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)中的生力軍作用，建立激勵機制，促進(jìn)骨干教師不斷成長。

　　4、開展多種形式的骨干教師提高培訓(xùn)與研修活動（專家指導(dǎo)、同行評議、外出學(xué)習(xí)、專題研討等）。

　　五、積極做好臨時部署的各項工作

　　教師教育工作除了常規(guī)工作以外，由于教育的發(fā)展性，經(jīng)常有新的工作任務(wù)，我們根據(jù)上級的安排與要求，積極做好各項新工作。

　　新教師教育工作計劃3

　　根據(jù)xx政教發(fā)[XX]191號《xx縣教育局關(guān)于XX——XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)工作的通知》、澄政教發(fā)[XX]192號《xx縣教育局關(guān)于XX——XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》以及全縣教師教育工作會議精神，結(jié)合我校實際，為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)就我校教師培訓(xùn)工作安排如下：

　　一、學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)

　　1、參會對象：

　　雷x焦x楊x孫x

　　2、訓(xùn)練內(nèi)容與任務(wù)：

　　1教材知識訓(xùn)練：完成學(xué)校組織的校本培訓(xùn)任務(wù)，并參加縣局統(tǒng)一組織的年級教材知識過關(guān)考試。

　　2教材教法培訓(xùn)：

　　a、完成全年240學(xué)時集中培訓(xùn)任務(wù)；

　　b、完成相關(guān)培訓(xùn)的作業(yè)練習(xí)任務(wù)，并通過相關(guān)考試。

　　3、培訓(xùn)日程安排：

　　（略）

　　二、校本培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容：教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前中小學(xué)各年級正在使用的學(xué)科教材，其中小學(xué)低段為三年級教材、小學(xué)高段為六年級教材。

　　2、訓(xùn)練對象及任務(wù)：

　�。�1）所有學(xué)科專任教師：

　　1教材知識訓(xùn)練任務(wù)：

　　a、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（單元課題知識）中的第一頁：單元知識知識結(jié)構(gòu)圖。

　　b、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖。

　　c、小學(xué)教師完成三年級或六年級各單節(jié)課后練習(xí)題；初中教師完成九年級課后練習(xí)題。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課后習(xí)題）的書寫。其中，小學(xué)英語教師繼續(xù)做英語教學(xué)簡筆畫與英語課堂教學(xué)用語（已配發(fā)光盤）練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實驗；理化生教師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。

　　d、完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，積累的錯題書寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（學(xué)生錯題記錄）上。

　　2教育理念訓(xùn)練任務(wù)：

　　a、本學(xué)年學(xué)校組織本校所有學(xué)科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

　　b、教師觀看電影后，每部電影要敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的`三句臺詞，并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感（學(xué)年末考核時交）。

　　（2）參加教法集中培訓(xùn)的小學(xué)語數(shù)教師：

　　1、積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。

　　2、應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。

　　3、訓(xùn)練形式：

　　以完成指定的專項作業(yè)任務(wù)、集體研討、課堂教學(xué)實踐和觀看教育電影等形式進(jìn)行。

　　三、國培計劃：

　　1、xx省農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀青年教師教育教學(xué)能力提升置換脫產(chǎn)研修項目：

　　參訓(xùn)人員：高x學(xué)科：數(shù)學(xué)

　　培訓(xùn)地點：xx教育學(xué)院

　　時間：三個月

　　2、教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)：

　　參訓(xùn)人員：路x培訓(xùn)形式：網(wǎng)上培訓(xùn)

　　3、“幼師國培（XX）”——農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)

　　參訓(xùn)人員：賈x

　　培養(yǎng)方向：農(nóng)村幼兒園骨干教師