工作方案匯編十篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的工作方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作方案 篇1

　　為進一步提高群眾工作滿意度，按照中共海陽市委組織部（海組發39號）文件“關于印發《提高全市群眾滿意度工作方案》的通知”要求，結合我校實際，現制定工作方案如下：

　　一、廣泛開展主題活動，靠親民、愛民的實際行動贏得民心

　　1、開展“送溫暖獻愛心”活動

　　各支部、各處室要認真排查摸底，將生活困難黨員、群眾情況報政工處，各班級要將生活困難學生情況報學生處，學生處匯總后一并報政工處。學校領導班子成員要分頭走訪慰問困難黨員、群眾和學生。要按照上級要求按時足額給學生發放“國家助學金”，減免家庭經濟困難學生的學費。在此基礎上，結合學校開展的導師制活動，中層以上干部還要為所幫扶的學生辦一件實事好事。

　　完成時限：20xx年12月23日前

　　責任部門：各支部、各處室

　　2、開展“辦實事惠民生”活動

　　①切實解決師生冬季取暖問題。按照工作計劃要求，在爭取市政府大力支持的前提下，積極創造條件，督促山東富爾達空調設備有限公司加快施工進度，爭取在規定時間內供暖，徹底解決冬季師生辦公、上課的取暖問題。讓師生過一個溫暖的冬季，為圓滿完成本學期教育教學等各項任務打下堅實的基矗

　　完成時限：20xx年12月15日前

　　責任部門：總務處

　　②組織全體教職工查體。在師生中倡導“擁有一個健康的身體,才能更好的工作生活”的理念,組織全體教職工到海陽體檢中心(中醫院)進行查體，使教職工有病早治療、無病早預防。

　　完成時限：20xx年12月底前

　　責任部門：政工處

　　③召開學生家長會，給學生家長一封信。為更好地發揮家校聯手教育管理學生的作用，期中考試后，分部召開學生家長會，印發《給學生家長一封信》，充分調動家長教育管理學生的積極性，真正做到家校對學生的無縫管理，使每一個學生都能健康成長，將來都成為社會的有用人才。

　　完成時限：20xx年12月10日前

　　責任部門：學生處

　　④改善師生生活，提高服務質量。進一步提升伙房工作人員的服務意識，加大飯菜成本核算力度，提高飯菜質量，讓師生吃飽吃好，真正感受到學校大家庭的.溫暖，為建設和-諧校園打下良好的基矗

　　完成時限：20xx年12月10日前

　　責任部門：總務處

　　二、積極暢通民-意渠道，靠上下貫通的民生交流密切干群關系

　　進一步規范“網上民聲”流程。建立健全問題受理、解決、答復、反饋機制，安排專人每天定時上網收集群眾反映的問題，學校主要領導、分管領導要經常上網查看，親自研究、解決問題，并實行首接負責制，對反映的重大問題要召開專題會議研究討論，確保回復率和群眾滿意度。

　　完成時限：20xx年12月底前

　　責任部門：政工處

　　三、著力搞好輿-論宣傳，靠主題鮮明的集中報道提升群眾滿意度

　　1、充分發揮宣傳輿-論的陣地作用

　　圍繞學校中心工作、亮點工作，通過《海陽新聞》、《海陽周刊》、《今日海陽》、“學校網站”等媒體進行宣傳報道，綜合展示海陽高職一年來在教育教學等各項工作上取得的成績，樹立起學校良好的形象。

　　完成時限：20xx年12月底前

　　責任部門：辦公室

　　2、進一步豐富群眾文化生活

　　大力加強群眾性文化活動。通過開展教工籃球賽、乒乓球賽，學生拔河賽、文藝演出、觀看電影專題片等活動，進一步豐富群眾文化生活，讓師生工作愉快、生活充實。

　　完成時限：20xx年12月底前

　　責任部門：工會辦、團委、學生處

　　四、切實加強組織領導，確保工作落到實處

　　1、落實工作責任

　　按照上級要求，認真制定實施方案，并成立專門機構，具體負責此項工作的落實。工作中實行責任追究制度，校長為學校第一責任人，處室主任為部門第一責任人。對因工作不到位，對民-意調查造成不良影響的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

　　2、加強督查指導

　　學校設立臨時機構——提高群眾滿意度工作辦公室，具體負責方案的制定、工作的協調落實，定期將各支部、各處室工作進展情況匯總并于每周五上報市委組織部。同時配合市委工作督導小組，通過深入實地查看、走訪座談等形式，搞好督查指導，督促各部門真正把工作落到實處。

工作方案 篇2

　　一、目標

　　在組織機構、隊伍能力、監管業務、內部管理、基礎設施、經費保障等方面得到全面提升，確保全省現場會順利召開。

　　二、方法步驟

　　“點對點”業務指導分7個指導組，具體負責食品藥品監管所能力建設7個方面的業務指導。

　　（一）綜合管理指導組

　　成員單位：市局人教科、區縣局負責監管所組織建設人員。

　　指導步驟：市局人教科與區縣局人教股對食品藥品監管所的陣地建設布局、內部管理制度、人員學習培訓等方面進行現場指導。

　　（二）食品生產監管業務指導組

　　成員單位：市局食品生產監管科、區縣局食品生產監管股。

　　指導步驟：市局食品生產監管科與區縣局食品生產監管股幫助監管所規范完善食品生產類監管檔案。并帶領監管所人員到食品生產企業（小作坊）實地指導如何開展監督檢查。

　　（三）食品流通監管業務指導組

　　成員單位：市局食品流通監管科、區縣食品流通監管股。

　　指導步驟：市局食品流通監管科與區縣局食品流通監管股幫助監管所規范完善食品流通類監管檔案。并帶領監管所人員到食品流通企業（小副食店）實地指導如何開展監督檢查。

　　（四）餐飲服務監管業務指導組

　　成員單位：市局餐飲服務監管科、區縣局餐飲服務監管股。

　　指導步驟：市局餐飲服務監管科與區縣局餐飲服務監管股幫助監管所規范完善餐飲服務類監管檔案。并帶領監管所人員到酒店、小餐飲店實地指導如何開展監督檢查。

　　（五）醫療器械監管業務指導組

　　成員單位：市局醫療器械監管科、區縣局醫療器械監管股。

　　指導步驟：市局醫療器械監管科與區縣局醫療器械監管股幫助監管所規范完善醫療器械類監管檔案。并帶領監管所人員到醫療器械企業實地指導如何開展監督檢查。

　　（六）藥化生產監管業務指導組

　　成員單位：市局藥化生產監管科、區縣局藥化生產監管股。

　　指導步驟：市局藥化生產監管科與區縣局藥化生產監管股幫助監管所規范完善藥藥化生產類監管檔案。并帶領監管所人員到藥品生產企業、化妝品生產企業實地指導如何開展監督檢查。

　　（七）藥化市場監管業務指導組

　　成員單位：市局藥化市場監管科、區縣局藥化市場監管股。

　　指導步驟：市局藥化市場監管科與區縣局藥化市場監管股幫助監管所規范完善藥化市場類監管檔案。并帶領監管所人員到藥品經營店、化妝品經營店實地指導如何開展監督檢查。

　　三、相關要求

　　（一）認真落實責任。各業務指導組要認真落實業務指導責任，進一步幫助監管所規范完善監管檔案，提升監管所人員監管業務能力。

　　（二）科學安排時間。各業務指導組在對監管所進行業務指導時，應與本科室日常檢查、聯片工作結合起來，合理安排指導時間。

　　（三）確保取得實效。各業務指導組應充分了解監管所監管工作開展現狀，逐一對監管人員進行培訓指導，確保指導工作取得實效。

工作方案 篇3

　　一、指導思想

　　以《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要》為指導，以社會主義核心價值觀為引領，不斷深化課程改革，堅持立德樹人，堅持問題導向，大力開展德育領域綜合改革，切實增強德育工作的實效性和針對性。

　　二、總體目標

　　把立德樹人作為學校教育的根本任務，實現全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人，全面提高中小學生的道德素養，促進每個學生健康成長，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　三、工作任務

　　(一)探索和完善全員育人工作機制。深入落實全員育人導師制、學情會商制度、家長委員會制度、教師教書育人“一崗雙責”制度、活動育人課程建設制度，推進現代德育工作制度的建設和落實。

　　(二)強化學科育人功能。將德育課程內容滲透到各學科的教學活動中，發揮學科育人功能，深入開展學科育人理論研究與實踐創新。

　　(三)關注學生個體成長中的“微德育”。從細處、小處、實處、適處等入手，開展滲透式、生活化的育人方式，利用“微時間”，為學生搭建“微平臺”、創設“微機會”、加強“微體驗”，全面關注每一位學生的自身發展、身心健康和個性需求。

　　(四)探索校內、校外德育實踐活動創新。強化和改進活動育人課程建設，促進德育實踐活動制度化、規范化、經常化、特色化。充分發揮學校現有資源。

　　(五)加強校園文化建設，大力傳承和弘揚中華優秀傳統文化。充分發揮學校文化的育人功能，加強教風、學風、校風建設，形成自己的文化特色，把優秀傳統文化教育融入到日常教育之中，挖掘傳統節日資源，開發傳統節日課程，形成傳統節日活動資源包，使傳統節日成為重要育人載體。

　　(六)形成學校、家庭、社會、網絡全方位、立體化、合作開放的德育工作體系，優化育人環境。以學生為德育主體，激發家庭德育力量，整合社會德育資源，加強網絡環境下的學生德育工作，探索家庭、學校、社會、網絡等多方位互動合作，共同構建家庭、學校、社區一體化德育工作體系，形成合力育人的德育運行機制，使家校共建工作有機協調發展，同時提高社會對學校教育工作的認可度、滿意度。

　　(七)抓好立德樹人工作隊伍的培養工作。積極發揮班主任、思想品德課教師、共青團干部、少先隊輔導員在德育工作中的骨干作用。開展學科滲透德育課題研究，加強對教師的教學計劃和教案的檢查和指導，經常性組織學科滲透德育公開課、研討課和示范課活動。

　　(八)完善德育工作評價激勵機制。完善德育工作績效評估考核制度，建立健全學校德育常規管理工作體系，促進學校提高德育工作實效。

　　四、具體措施

　　要結合課程開設，將德育與實踐相結合、與生活相結合，學以致用。積極探索建立多方位的德育教育、檢查、評價體系，切實提高德育的時效性。

　　(一)發揮好課堂育人主渠道作用。思品課教學是學校德育工作的'主渠道，要根據課標要求，開全開足課程，利用思品課，結合當前實際對學生進行德育系列教育。

　　(二)健全常規檢查制度。

　　1、嚴格落實各種規章制度，讓全員育人工作機制常態化，保質保量的完成制度活動;

　　2、建立并完善小學生常規檢查評比情況，并通過宣傳欄進行通報。建立常

　　規檢查制度，將常規落到實處，做好小學的綜合素質評價工作。

　　(三)強化班主任工作職責，突出班級團隊作用。班主任是做好德育常規工作的骨干和關鍵。班主任要明確職責，其它成員積極參與學生的養成教育工作。

　　(四)發揮學生團隊組織作用。加強共青團、少先隊組織建設，引導學生會積極主動參與學校管理，建立學生(團、隊員)監督崗，堅持學生值日制度、檢查評比制度，強化學生自我管理、自我教育、自我提高。

　　(五)堅持評比激勵制度。堅持文明班級、先進班集體及每周流動紅旗等評比活動，加強班級文化建設，優化班級管理，營造良好的班級育人氛圍。開展三好學生、優秀學生、優秀隊員及學生的評比活動，充分發揮評價的導向作用及優秀學生的示范引領作用。

　　(六)開展主題教育及實踐活動。立足學校實際，充分利用重要節日、及民族傳統節日等有效載體，有針對性、有計劃地開展主題教育實踐活動。采取多種形式，細化活動措施，將教育活動落到實處。

　　(七)加大中華優秀傳統文化課程的開設，各極營造“崇德向善”校園文化氛圍，形成成良好的校風、學風。

　　五、實施步驟

　　(一)準備階段(20xx年3月)

　　1.制定詳細的德育教育一體化實施方案。

　　(二)啟動階段(20xx年3月底)

　　貫徹落實各項要求，全面安排部署工作。

　　(三)實施階段(20xx年4月-20xx年12月)

　　1. 開展系列活動。開展讀書系列活動、節日和假日活動等豐富途徑與內容。

　　2.推介交流。通過專題調研、課題引領、工作簡報、中期調度會、現場推介會、經驗交流會等形式，定期交流學校情況和經驗。

　　(四)總結評估階段(20xx年1月-20xx年7月)

　　對學校開展德育課程一體化實施的各項工作進行全面總結，收集材料、提煉成果。

　　六、保障措施

　　1.加強組織領導。

　　2.落實學校主體地位。堅持正確的辦學方向，切實加強德育工作陣地和機制建設，不斷創新德育一體化實施的方式方法、推進路徑，引導教師德育能力提升。

　　3.積極爭取社會支持。建立學校、家庭、社會協同推進的工作機制，引導家長、社會、媒體等各方力量進一步增強對德育一體化建設工作重要意義的認識并給予支持，為試點工作營造良好的社會環境和輿論氛圍。

　　4.建立協調推進制度。

　　5.完善評價機制。將德育課程一體化工作進展情況納入年度教育綜合督導，評價結果作為衡量學校德育工作水平的重要依據。

工作方案 篇4

　　學校暑期學生安全教育大家訪活動實施方案 暑假來臨，小學生安全事故尤其是溺水事故進入易發期。為了貫徹落實縣教育局《關于切實做好暑期學校安全工作，扎實開展學生安全大家訪活動的通知》精神，切實做好小學生暑期安全教育工作，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，結合我校實際，特制定暑期學生安全教育大家訪工作方案如下：

　　一、成立暑期學生安全教育大家訪工作領導組

　　為切實做好暑期學校安全工作，加強學生安全大家訪活動的.領導，成立領導組如下：

　　組長：馬存權

　　組員：唐光標 王於琪 方家成 王煥金 嚴開祥 龔家應

　　曾申杰 王友康 吳邦宏

　　二、廣泛開展以預防溺水為主的安全宣傳教育工作

　　我校要充分利用櫥窗、黑板報、教師會、主題班會、家長會等途徑對預防溺水、預防交通事故、預防食品衛生事故、預防傳染病、防火、防盜、防人身傷害、預防毒品等內容進行宣傳教育，從而提高學生防險、避險意識和能力。

　　三、組織全面的安全隱患排查并及時消除隱患

　　我校在放假前要對教學樓、辦公樓、計算機機房、圖書館、閱覽室、幼兒園等場所進行一次全面徹底的安全大檢查，不留死角，確保假期校園安全。

　　四、扎實做好暑期學生安全大家訪活動

　　我校在暑假前要召開安全教育教師會，動員全體教職工在暑假期間開展學生安全大家訪活動，并通過《致家長的一封信》，各班召開家長會等形式，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監護意識，指導家長采取有效的監護措施，提醒各位家長注意暑假期間學生安全問題，尤其要求家長們關注孩子游泳安全，預防溺水事故的發生。暑假期間，要安排家住豐樂的教師，分片分村，挨門逐戶進行一次全面家訪。另外結合我校大多數留守學生暑假到在外地打工的父母身邊的實際情況，要求每一位班主任在假期中對不能登門家訪的學生，通過電話與每一位學生家長至少要聯系一次，以便及時掌握學生的安全狀況，加強安全教育，并要求班主任要及時做好工作臺賬。

　　豐樂學區中心學校

　　20xx年7月2日

工作方案 篇5

　　一是加強工作機制建設。

　　與銀行機構簽訂案件防控和綜治維穩目標管理責任書。形成主要領導帶頭抓、分管領導親自抓、職能部門具體抓、其他部門配合抓的案防工作機制。建立案件防控檢查制度和監管督查考核機制。建立銀行機構案件防控工作組織體系。

　　二是加強責任機制建設。

　　督促銀行機構分層簽訂責任書。形成一級抓一級、層層抓落實的責任機制。靠實銀行機構案防第一責任人的責任。把案防的責任落實到崗到人。

　　三是加強內控執行力建設。

　　始終緊抓內控執行這個核心。強化對柜臺操作風險的'管控。確定、關注案件易發業務、易發崗位、易發環節和重點人員，督促各機構加強輪崗、對賬、貸款“三查”強制休假等制度執行。防止由于制度執行不到位或業務操作不當引發的案件風險。深入開展風險排查。對于發現的違規行為，堅決果斷采取相應措施。

　　四是加強硬件設施建設。

　　加大硬件設施投入。要采取停業整頓、經濟處罰、責令退出等監管措施。以郵儲銀行、農村中小金融機構為重點。力爭在上半年徹底糾改網點不達標的問題；對于達標確實有困難的最遲在9月底前全部達標。對于在限定期限內仍未達標的機構。

　　五是加強聯動機制建設。

　　重點加強監管部門與銀行機構安保部門、內審部門之間案件防控協調聯動。切實增強案防工作合力；加強與公安局等部門的匯報溝通和協同聯動。落實重大案件報告制度。嚴格責任追究。實現案件風險情況交流和信息共享。對發生案件隱瞞不報或延遲報告的機構。

工作方案 篇6

　　過去的一學期，學校教導處在新的學校行政^領`導班子的正確^領`導下，緊緊圍繞《**小學未來三至五年發展規劃》，秉承***小學“和諧教育宣言”的辦學理念，結合學校實際，嚴格過程管理，認真開展校本培訓和校本教研活動，青年教師迅速成長，教師的教育教學行為逐步規范，學生的學習狀態得到改善，嬴得了很高的社會贊譽。本期為了進一步推動我校教學發展，完善已有的教學成果和管理機制，全面提高教學質量，教導處認真分析我校教學現有的新情況、新特點，本著“一切從實際出發”的工作原則，以改進教的方式和學的方式、優化教學過程管理為主要內容，以努力實現南小教學質量逐步提高為主要目標，特制定本學期如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以《新南小未來三至五年發展規劃》為指導，堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，全面推進素質教育。

　　以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的有效的“課課過關”、“單元過關”的新南小課堂。

　　以閱讀活動為載體，培養學生濃厚的學習興趣，打造書香校園。

　　堅持“兩個結合”————校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學實踐相結合，深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。

　　二、工作目標

　　嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師們的自覺教學行為。

　　進行課堂教學有效性策略研究，優化教學過程，加強過程監督，

　　提高教學質量，減輕學生過重課業負擔。

　　加強教師培訓，努力建設一支師德優良、專業優秀、結構優化，相對穩定的高素質、高水平、高效能的.教師隊伍。

　　推進課程建設，開發校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。

　　三、工作思路

　　立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創建特色，服務學生；建設團隊，積淀文化；創新創優，發展學校。

　　四、主要工作

　　1、．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規范化、精細化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規管理，抓好教師執行教學常規情況的督促檢查、評比表彰工作。

　　2、開展形式多樣的校本培訓，提高教師職業修養和專業水平，組織教師積極參與“課課過關”、“單元過關”活動，積極參加各級各類教學競賽活動，促進教師發展，提升新南小教師整體形象，打造優秀的教師團隊。

　　3、繼續在教師和學生中開展讀書活動，傾力打造書香校園。

　　4、進一步落實《南街小學學生上課常規》，認真組織學生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學工作，保證學生教育質量。

　　5、營造教育科研氛圍，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動，初步構建《有效性課堂教學模式》。

　　6、加強藝術、體育衛生和學生的身心健康教育管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。強化特色，提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長學生”培訓工作和陽光體育活動，增強學生體質，促進學生健康全面發展。

　　7、用夠用好現代教育信息技術資源，創新教學管理，規范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。

　　五、基本措施

　　1、加強常規管理，嚴格進行教學“六認真”檢查，進一步落實《綿陽市南街小學規范教學常規實施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案（修訂）的通知》執行課程計劃，優化課程管理。對教師執行教學常規情況月月考評，并與績效工資掛勾。

　　2、堅持德育首位，立德樹人。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學校德育處密切配合，在各科教學中落實“三維目標”，把德育教育滲透到各科教學中，貫穿于教學的全過程。

　　3、繼續推進課程改革。

　　————以教研組為單位，學帶教師、骨干教師為示范，常態課研究為內容，開展“課課過關”活動，提升南小課堂教學整體水平。

　　————嚴格實行單元過關制，以年級學科組為陣地，教研組作業務指導，開展“單元過關”檢測活動，每次檢測后要及時進行情況分析，提出增效措施，認認真真落實，全面提高教學質量。

　　————建構學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯系。教導處以年級為單位為每個班安排一節閱讀課，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動；學校繼續組織開展各種“閱讀展示活動”，評比“閱讀之星”，激勵學生的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強經典閱讀積累，每日一詩的積累對學生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經驗，形成特色。

　　————加強特色課————科技、藝體、外語三大學科教學，有效輔導后進生，從而促使我校英語教學質量提高，改變較英語學科將重點放在如何激發學生學習英語的興趣和怎樣長時期處于城區學校之后的局面。開展好各藝體學科特長學生的特長培訓，加強檢查督促，確保訓練的時間和質量，積極組織學生參加各級各類比賽，初顯學校特色。

　　————以學科組為單位舉辦學科節，本期先在語數外學科組舉辦語文節、數學節、英語節，活動時間為一個月，不少于三個主題活動，可分高、中、低年級設計，以激發學生對學科的學習興趣。

　　4、嚴格執行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課，將聽課意見及時與上課老師交流，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。倡導教師互相聽課，每月聽課不少于3節，教導處將老師聽課情況每月末檢查、統計、公示一次，期末進行考核。每位教師每期至少在組內上一堂研究匯報課。在教導處的組織下，教導主任、教研組長、教務員堅持走課，監督教師規范教育教學行為，杜絕隨意調課、無人上課的現象。

　　5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優秀教師的培訓分層推進。

　　————倡導教師專業閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。

　　————倡導教師專業寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學案例，課堂教學反思，與教科室配合開展“優秀教學反思”評比活動，提倡語文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網絡教育論壇，向教育報刊雜志投稿。

　　6、積極認真參加各級各類教研活動，鞏固“新南小杯”賽課活動成果，各學科推選出的優勝者要認真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭在市區級課堂教學競賽中取得好成績。每月間周一次校級教研活動，間周一次年級組內教研活動。每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態課研究，開辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學模式。

　　7、做好教導處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂規范，管理有序。充分用好校園內網和外網，建立電子文檔，豐富網站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求，教導處應及時上傳有價值的文檔到校園網站。

工作方案 篇7

　　以人為本，平安是福。安全工作是學校的首要工作。牢固樹立安全防范意識，加強學校安全的檢查督促，加強學生的安全教育，提高廣大師生安全防范和自護素質，是創建平安校園構建和諧校園的基礎。為了確保廣大師生的人身安全和學校財產的安全，根據我校實際情況狀況制訂如下安全工作方案。

　　一、加強安全教育，提高師生安全自護素質

　　1、成立安全工作領導小組，明確責任。

　　為了加強學校對安全工作的重視和領導，成立學校安全工作領導小組。

　　組 長：xx（職責：負責學校安全工作的布置和監督。）

　　副組長：xx（職責：負責各項安全教育工作的組織管理。）

　　成 員：各班主任（職責：負責本班各項安全工作的組織實施。）

　　2、加強安全常規教育，提高學生的安全意識。

　　學生安全意識的增強，首先要提高教師的安全意識，特別是班主任對學生的安全教育意識。校內懸掛安全教育橫幅。學校和班級定期利用宣傳陣地進行專題安全教育宣傳，使學生了解安全常識，增強自我安全防范能力。

　　結合具體環境和季節特點進行專門的安全宣傳教育，落實相應的安全教育活動。班級每周都要對學生進行安全教育，安全教育要有記錄、有實效。班主任對學生的安全教育包括學生校內外安全事項。

　　班主任教育學生在校內不做危險的動作或游戲，遵守學校制度，文明守紀，在校不追趕，上下樓梯不擁擠；發揮少先隊文明監督崗和學生的相互監督作用。教育學生校外遵守交通安全規則，不到有危險的地方去玩耍，特別是不擅自游泳、玩水；教育學生節假日外出要注意自身安全，不做對他人有危險或傷害的動作。

　　班主任結合學生的生活實際對學生進行防火、防電等日常生活安全防范教育。班主任每天對學生進行健康檢查。科任教師和班主任對未及時到校的學生要及時和學生家長取得聯系，了解情況，解決問題。教師要關愛學生的身心健康成長，禁止一切有可能對學生造成傷害的行為的發生。

　　3、加強對學生室外活動的管理和監控。

　　教師在校注意學生的行為舉止，發現學生有不安全的舉止應立即制止并進行教育。對于學生的在校室外活動，授課教師特別要注意學生的安全防范工作，加強安全防范措施，確保學生的人身安全。

　　教師組織的校外學生實踐活動都要提前報告學校，同時把活動過程及學生的安全保護方案報學校備案，經學校同意方可進行。活動中組織好學生，組織安排好活動，保護好學生的安全。任何人不得擅自帶學生到校外進行活動。

　　4、學校和家庭相結合，提高學生的安全綜合素質。

　　安全教育工作要爭取家庭的配合，班主任要經常和家長溝通，并提醒家長對子女進行日常安全的教育和監控，共同做好學生的安全教育工作。對行為舉止不規范的學生，班主任要經常性進行耐心的教育，并及時和家長聯系，做好學生的教育工作，工作要有記錄。班主任利用家長會的時機對家長集中進行安全教育，引起家長的'重視，拓寬安全教育渠道，提高安全教育工作的實效。所有教師發現班級有患流行疾病的學生要立即向學校匯報，配合學校做好流行疾病的防控工作。

　　二、加強安全檢查督促，確保學校財產安全

　　1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全和綜治安全。

　　2、定期檢查，確保校舍和校園實施無安全隱患。

　　后勤人員要定期對校舍和校園實施進行安全檢查，檢查要有記錄。檢查人要本著認真負責的態度，檢查的項目、安全狀況要清晰，發現安全隱患應立即采取措施予以解決，解決不了的立即報告，確保校園安全，確保師生的在校人身安全。

　　3、執行請示報告制度。每月召開一次安全工作例會，履行安全情況報告制度。師生外出集體活動，在安全保障措施到位的情況下，建立申請報批制度。

　　4、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警；

　　5、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁小商小販到校向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

　　6、加強交通安全管理。重點進行交通安全教育，學校不組織與教育教學無關的活動以及組織學生參加沒有安全保障的社會活動。

　　7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍檢查，發現險情立即處理。學校從實際出發，在集會后有秩序的解散。組織學生進行校舍突發事故的演練。

　　8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。

　　9、加強教學常規管理，將課堂教學狀況納入師德師風考核的專項整治內容，進行考核，杜絕教學事故發生。

　　10、加強班級學生出勤記錄，公示家長通訊錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與家長取得聯系。

　　全校師生要從思想上樹立“安全第一”的觀念，上上下下講安全，時時處處抓安全，扎扎實實保安全，切實使安全意識深入人心，貫徹始終，保障師生生命安全和促進教育教學工作的順利進行。

工作方案 篇8

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》第十九條規定：“普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。”確定了普通學校接收殘疾兒童隨班就讀的法律精神，結合我校實際，以“探索隨班就讀教育工作在孤兒學校開展”為重點，以語文學科為切入點做好我校的隨班就讀試點工作，為今后一個時期在吉林省孤兒學校開展隨班就讀工作積累經驗。

　　二、實驗目標

　　1.以語文學科為突破口，形成有利于孤兒群體中的特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制。

　　2.使參加隨班就讀的特殊學生的語文素養較以前有所提高，與同學和老師的溝通更通暢，關系更加融洽。

　　3.做好這些隨班就讀學生和孤兒的心理輔導工作，讓隨班就讀學生能在孤兒學校和諧健康地成長。

　　三、實驗措施

　　（一）立足現有制度建設，規范隨班就讀工作

　　在教育局特殊教育的領導下，邀請有經驗的學校指導工作，在我校召開語文學科隨班就讀工作會議，對在孤兒學校開展語文學科隨班就讀工作進行布置、研究，把此項工作切實落到實處，使本校的隨班就讀工作有序、有效地開展。

　　（二）立足常規工作，促使隨班就讀工作穩定有序

　　1.由于我校的絕大部分孩子是全省孤兒中的智力健全的孩子，只有個別孩子存在一些智力或肢體方面的淺層次問題。鑒于此，我校主要立足于常規的教學工作，對那些需要特殊教育的學生，要求語文任課教師對這些隨班就讀學生進行全面分析，然后制訂切實可行的個別教學計劃。備課中要求語文任課教師精心設計適合隨班就讀生回答的問題和習題，可以用不同顏色的筆在教案中注明。在課堂上，對于隨班就讀的學生給予特殊的關注。

　　2.定期開展隨班就讀學生個別輔導活動。原則上每周一次，將語文學科的`普遍難度降低，根據個人接受程度，能在自身的空間內得到提升。重點可以鍛煉這些學生的語言溝通和作文方面的能力，為中考語文學科成績夯實基礎。

　　3.利用語文學科的思想陣地，每半個月，采用“一對一”的方式為隨班就讀學生進行一次心理咨詢或者談話，并做好“隨班就讀語文課談心記錄表”的記錄工作，完善人格，增進與教師、其他同學的人際關系，達到和睦相處。

　　4.鼓勵隨班就讀的學生參加班級或學校舉辦的各類語文活動。組織號召班內學生帶領他們一起參與。對于活動的結果要以表揚為主，對活動過程要注意資料積累，發現他們身上的進步之處，重在參與，給他展示自己語文才能的機會。

　　（三）立足課堂教學，提高隨班就讀學生的語文成績

　　1.在不影響正常教學進度的情況下，想方設法讓他們掌握語文知識。多提問，多鼓勵：一方面可以促進其知識的吸收，另一方面可以培養其自信心，使其語文成績取得進步。

　　2.語文教師要盡量給他們分層次留作業，避免“一刀切”，真正讓學生在學校正常的語文教學中有所提升，并漸漸建立起自信，使教學活動真正面向每一位學生，使他們的語文成績天天都有進步。

　　（四）立足家校互動，為特殊家庭提供特殊教育幫助

　　定期和親屬電話溝通聯系，必要時進行家訪，指導親屬教育學生行為習慣，對孩子的語文學科知識進行輔導。不必過于專業，可以停留在鍛煉孩子與人溝通能力的訓練上，避免1+1=0。

　　（五）立足檔案資料建設，促進隨班就讀工作的系統化

　　建立《吉林省孤兒學校語文學科隨班就讀生個人成長檔案》，開學初，語文學科教師要認真填寫此檔案。每周對隨班就讀學生進行語文學習成績匯總，借此了解其學習情況。

　　如何提高初中語文閱讀教學的質量如何在初中語文課堂中運用合作式教學法初中語文課堂教學動態生成的有效路徑

工作方案 篇9

　　為了認真貫徹落實全市安全生產工作會議精神，確保汛期全鎮安全生產形勢平穩，嚴防各類安全生產事故發生，切實維護人民群眾生命財產安全和社會穩定。按照市安委會統一部署要求，結合我鎮實際，制定如下實施方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹全市安全生產工作有關會議精神，針對夏季汛期安全生產工作特點，密切結合我鎮實際，在全鎮范圍內深入開展安全生產大檢查活動，認真查找安全生產管理工作中存在的薄弱環節，有效防范安全生產事故的發生。

　　二、提高思想認識，加強組織領導

　　結合黨的群眾教育實踐活動，立足于防大汛，救大災，克服麻痹思想和厭戰情緒，增強責任感和緊迫感，建立以孔娜鎮長為組長，各分管領導為副組長、安委會各成員單位為成員的汛期安全生產工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在安監辦，由彭煒同志兼任辦公室主任。各村和負有安全監管職責的部門也要成立相應機構，切實加強組織領導。

　　三、突出重點，扎實做好重點行業領域的安全監管

　　要針對夏季高溫和汛期多雨的特點，各部門要組織人員對重點領域、關鍵環節、重點設施進行“診斷式”檢查，排查治理自然災害隱患點和重大安全隱患，切實做好以防風、防雷電等為重點的夏季汛期安全生產工作，嚴防各類事故發生。

　　（一）切實做好危險化學品安全監管工作。要采取科學有效的防范措施，認真抓好易燃易爆、有毒有害危險化學品生產、儲存、經營、運輸、使用等各個環節的安全監管工作，組織專家不間斷地進行安全檢查，對涉及危險工藝的，要抓好審查，加強日常監管，抓好關鍵點，切實提高管理水平。要督促從業單位嚴格執行各項安全生產管理制度和操作規程，落實崗位安全生產責任制，嚴密監控重大危險源，確保安全生產。要針對暑期溫度高、雨水多、濕度大的特點，認真做好對各類設施、管道的降溫、防雷和安全設施維護保養等工作。對易積水的'生產區、儲存區，要采取圍堰和加高防護堤壩等措施；對遇水容易分解產生易燃、有毒氣體的原材料和產品，要采取嚴格的防水、防潮措施，嚴防發生各類爆炸、泄漏、中毒等重特大事故。相關部門要開展聯合執法，采取有力措施，加大取締關閉力度，嚴厲打擊非法生產、經營危險化學品的行為，堅決防止重特大事故發生。

　　（二）加強道路交通安全管理。派出所、交警、交管等部門，要針對夏季氣溫高、駕駛員易疲勞等特點，加強對公路客運、貨運和公共汽車司機等駕乘人員的安全教育，增強安全意識和守法的自覺性。要認真排查道路交通危險路段，狠抓道路交通安全專項整治，嚴查無牌、無證、酒駕等交通違法行為。要進一步加強危險化學品運輸安全管理工作，突出抓好危險化學品道路運輸安全專項整治，凡不符合安全條件的運輸企業，一律不得進入危險化學品運輸市場；凡不符合安全條件的運輸車輛，一律不得上路行駛；凡不符合安全條件的貯藏設施，一律不得繼續使用。要繼續開展聯合執法，嚴查非法和超載危險化學品運輸車輛，并采取嚴密的處置措施，確保危險化學品道路運輸安全。派出所、交管和農機等部門要進一步加大對三輪汽車和拖拉機違法載客等嚴重交通違法行為的查處力度。要重點抓好國道和省道、鄉鎮公路的安全管控工作，認真做好暴雨等惡劣天氣下的交通安全管理工作，確保道路安全暢通。

　　（三）加強煙花爆竹安全監管。派出所、安監等部門要加強對煙花爆竹運輸、儲存、銷售等各個環節的安全監管工作，督促煙花爆竹銷售點認真做好防雨、防潮、防高溫和防雷等安全措施。要針對汛期高溫及多雷雨天氣，加強監控。派出所、安監、工商等部門要積極開展聯合執法檢查，嚴厲打擊非法生產、銷售煙花爆竹行為。

　　（四）加強水利、建設施工等各個方面的安全生產工作。國土、水利、規劃建房等部門要加強對地質災害多發地區的安全監測和巡查，制訂預防和應急避險方案，警惕突發性災害。水利站要加強對大壩和河流防洪堤壩的安全監測，加強對險工險段和重點部位的巡查，及時發現險情并組織搶險。規劃建房辦要加強建筑施工現場安全監管，嚴防大風和雨天發生坍塌和墜落等事故。民經、勞動保障等部門要督促企業改善勞動條件，做好防暑降溫工作。教委辦要做好汛期危房校舍的排查整治，加強對學生的安全教育和管理。供電、通信等部門要做好電力、通訊線路的安全巡查和監護工作。環衛辦要加強對鎮駐地基礎設施的巡查和維護，防止因雷雨、大風等異常天氣引發的災害事故。衛生、食品藥品監督部門要加強食品藥品衛生的安全檢查，重點對旅游旺季和高溫天氣賓館、飯店市場衛生情況進行不間斷檢查，保證群眾飲食安全。

　　除上述單位外，其它單位也要針對夏季特別是汛期安全生產的特點，認真做好各項防汛度夏工作。

　　四、完善制度，切實做好汛期應急值守工作

　　各部門各單位要加強安全生產應急管理工作，建立快速、有效的重特大事故監測預警和應急救援機制。水利、廣播站等部門和單位，要建立氣象信息通報制度，并督促相關企業、單位制定汛期應急救援預案，儲備必要的應急救援物資，成立搶險隊伍，并有針對性地做好預案演練工作。各黨總支、村、各企事業單位要加強汛期值班工作，嚴格執行領導帶崗值班和24小時值班制度，隨時掌握雨情汛情動態。要針對汛期安全生產特點，及早排查治理自然災害隱患點，嚴格執行自然災害預報預警預防制度，嚴防各類事故災難發生。要堅決執行惡劣天氣停產撤人制度，遇有惡劣天氣，對有可能受自然災害影響的廠房、建筑工地、旅游區域和學校、幼兒園、集貿市場等人員聚集區及各類單位，要立即撤人疏散，確保安全第一。一旦發生重大事故和重大險情，主要領導和分管領導要靠前指揮，及時組織搶救并迅速上報，把事故損失和影響降到最低，最大限度地保護人民群眾生命和財產安全。

　　五、工作要求

　　1、各成員單位要認真組織好監管和檢查，做到橫向到邊縱向到底，不留任何死角，確保排除所有安全隱患；

　　2、對檢查出來的問題，各檢查組要將整改意見下發到整改單位，并報鎮安委會；

　　3、汛期值班人員，嚴格按照值班安排表執行，不得擅離職守。

工作方案 篇10

　　根據教育局體衛站會議精神，我鄉及時召開專題會議，布置貫徹落實會議精神，經過認真分析情況，根據上級文件精神要求，結合我鎮實際情況，為了貫徹落實上級關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定，特制定以下實施方案：

　　一、充分認識教育部(切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定)的重要意義。

　　保證中小學生每天一小時校園體育活動是國家對學校教育的基本要求，是促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平的基本保證，也是學生接受良好教育的基本權利，對于全面推進素質教育，具有重要意義。

　　二、加強組織領導

　　中心校成立落實教育部(規定)領導小組，劉任活動領導小組組長，丁任副組長，等同志為成員，領導小組要抓好活動的落實。

　　三、嚴格落實國家課程標準對體育課程的相關規定

　　國家課程標準規定，小學1—2年級每周4節體育課，小學3—6年級和初中每周3節。各中小學校要積極創造條件保證體育課時的落實，不得以任何理由削減、擠占體育課時間。要采取措施逐步解決體育課落實過程中存在的困難和問題。體育教師缺額較大的學校，一是在選配教師時要向體育學科傾斜；二是采取短期培訓的方式，培養部分兼職體育教師；三是臨時選聘部分教師擔任體育課教學。體育場地器材短缺的學校，一是要爭取當地政府的支持，加大投入力度，改善體育場地設施基本條件；二是科學安排體育課教學時間、空間和內容，把大場地用足、用好，把小場地用大、用活；三是開發替代項目，拓展活動內容，解決場地狹小的困難。

　　四、認真組織實施大課間體育活動

　　我鎮確定把組織開展“大課間體育活動”作為保證中小學生每天一小時校園體育活動的基本平臺，實行課程化管理。

　　大課間體育活動課的時間要求：中小學校每天上午和下午第二節課后各安排一次大課間活動，每次30分鐘，確保學生每天參加一小時體育鍛煉。

　　大課間體育活動課的內容：分為指令性內容、指導性內容和創造性內容三部分。指令性內容為：教育部指定的廣播操和冬季長跑等；指導性內容為：我縣根據實際情況指定的毽球、跳繩、武術操等；創造性內容是指由學校自主開發，多學科相融的活動項目，如：足球、軟式排球、籃球、羽毛球、乒乓球、滑板車、自編操、溜旱冰、呼拉圈、武術、舞獅子、滾鐵環、竹竿舞、橡皮筋、隊列行進等等。

　　大課間體育活動課的管理：大課間體育活動實行課程化管理，各中小學校要把大課間體育活動納入學校課程，列入課表。明確校長、班主任是本校、本班大課間體育活動的第一責任人，要負責大課間體育活動的設計和組織。中心校開展的大課間體育活動采取宏觀指導，要求各學校在認真貫徹落實上級文件精神的大前提下，提倡因地制宜，結合實際，通過采取分時段、場地交替使用、創新活動形式、優選活動內容等辦法，不拘一格，制定出科學的實施方案。

　　五、組織開展評優評先活動

　　學校要將學生參與校園一小時體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系。每周要開展大課間活動情況、落實一小時活動情況的評比活動，對于組織有序、實施有方、活動氛圍濃厚的班級給予表彰，對表現突出、活動積極的學生給予表揚。各級教育行政部門也要組織開展評優評先活動，將校園一小時體育活動落實情況作為學校年度考核重要指標，并與業績考評、評先評優直接掛鉤，在各種評先評優活動中實行“一票否決”。對于認真組織開展中小學生每天一小時校園體育活動，學生體質健康得到明顯改善的單位和個人，進行表彰獎勵，引導學校落實(規定)的.相關要求，以點帶面、榜樣示范，推動中小學生每天一小時校園體育活動的不斷發展。

　　六、建立社會監督機制

　　中心校設立落實(規定)監督電話：。各中小學校要向社會公布學生每天鍛煉一小時活動的工作方案、活動要求和監督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監督。各學校要適時安排家長開放日，家長及社會、媒體可以直接到校，參觀學生一小時活動情況。切實發揮社會、媒體和家長的監督作用，對群眾反映的問題要及時核查、反愧整改。

　　七、建立專項督導機制

　　中心校要把保證中小學每天一小時校園體育活動作為專項督導的重要內容，定期開展專項督導檢查，隨時進行抽查。要將督查結果通報全鄉并適時向社會公布，被督導單位要根據中心校提出的督導意見進行認真整改。

　　八、建立問責制度

　　校長是中小學生每天一小時校園體育活動的直接責任人。在開展中小學生每天一小時校園體育活動中組織不得力，措施不到位，活動開展不好的，要對主要負責人實行誡勉談話；對于沒有組織開展的，要通報批評或按照干部管理權限追究相應的責任。

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