工作方案集錦9篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的工作方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作方案 篇1

　　本學(xué)期德育工作在“讓校園充滿愛”、“全面推進素質(zhì)教育，精心打造具有南平八中特色的教育文化”的辦學(xué)理念和目標(biāo)下，貫徹學(xué)校的十項重大改革措施，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，始終把教會學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存”作為德育工作的核心，以實施學(xué)校提出的 “養(yǎng)成、成長、成功”三成教育及創(chuàng)建平安校園為主線，積極開展工作，落實全員育人，構(gòu)建和諧、溫馨的校園。具體工作如下：

　　1、抓住每周三個教育時段，精心組織，豐富內(nèi)容。

　　每周一的國旗下的講話我們根據(jù)主題德育內(nèi)容以及各種紀(jì)念日宣傳日，適時進行愛國、愛心、安全和環(huán)保等方面的教育；每周定期召開的班主任會議，及時傳達上級和學(xué)校的德育工作精神，布署任務(wù)，對上周各班級的各項評比考核工作進行總結(jié)，及時提醒或者督促班主任做好各項常規(guī)工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。每周的班會課按照《南平八中德育大綱》要求開展不同主題的班會活動和德育活動。

　　2、加強學(xué)生遵紀(jì)守法的教育。

　　我們組織值日教師和學(xué)生文明督導(dǎo)隊對學(xué)生日常行為進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正，同時，值日教師及黨員志愿者和學(xué)生文明督導(dǎo)隊加大校園安全巡查力度，加強對學(xué)生吸煙現(xiàn)象和衛(wèi)生情況及校園安全隱患的排查。各年段班級經(jīng)過整治，早讀遲到、隨意曠課的現(xiàn)象均有明顯好轉(zhuǎn)。

　　3、加強家校的溝通與聯(lián)系，

　　學(xué)校的三個年段都召開了家長會及部分家長會，我們還要求班主任每個月要通過面訪、電訪等形式與班上20%的學(xué)生家長進行溝通，這樣一個學(xué)期下來班主任就可以做到與每個學(xué)生家長都至少有一次接觸機會，借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想，使學(xué)校——家庭——社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

　　4、抓好綜治創(chuàng)安工作，創(chuàng)建平安校園。

　　本學(xué)期重點落實寄宿生飲食衛(wèi)生安全、交通安全以及校園及周邊綜治的整治工作，保障了學(xué)校及周邊秩序的長治久安。校園及周邊綜治的“百日行動”回頭看工作，我們也按照上級主管部門的要求，精心布置，完成各項任務(wù)，如選派吳秀麗、鄭惠芳倆位老師參加市級心理健康教育培訓(xùn)，按學(xué)生比例配足校醫(yī)，做好與保安公司的續(xù)約工作，以迎接上級主管部門的檢查。每逢節(jié)假日德育處都及時布置各項有關(guān)安全問題的舉措，發(fā)放《致家長一封信》，并利用集會加以強調(diào)，確保學(xué)生各方面安全。保衛(wèi)科也組織安全責(zé)任部門對消防、飲食衛(wèi)生等方面進行檢查。“12。4”全國法制宣傳日，我們還召開了法制教育主題班會，各班級出一期法制宣傳教育的黑板報，開展法制教育宣傳手抄報的'評比，提高了學(xué)生的法制意識。針對我校存在的問題生、后進生，各年段都舉辦了法制教育學(xué)習(xí)班，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行批評教育，敲山震虎，努力營造良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)初，學(xué)校經(jīng)常發(fā)生高三學(xué)生毆打低年級學(xué)生的事件，經(jīng)高三年段對這些學(xué)生集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)，期中后這一現(xiàn)象基本杜絕。高一年段的法制教育學(xué)習(xí)班不僅是學(xué)生到場，而且學(xué)生家長和幫扶教師三方共同進行交流談心，深受家長的歡迎。

　　5、建立健全師生結(jié)對子幫扶的工作制度。

　　為加強后進生的管理，全校上至校長下至一般老師，人人都有幫扶對象。很多老師利用課余時間找其幫扶對象談心，做思想工作，還與其家長進行溝通交流，在他們違紀(jì)的時候也能及時的參與教育工作中來，取得一定的效果。鄭丹丹老師幫扶的張某某同學(xué)因抽煙被德育處警告處分，平常上課愛講話，開學(xué)初住宿經(jīng)常曠缺，鄭老師對其進行嚴(yán)厲的批評教育，并針對其生理原因，適時調(diào)整方式方法，在班級工作中，不僅本人嚴(yán)密監(jiān)督其一舉一動，同時督促學(xué)生對其進行監(jiān)督。如高一看年段的張春英老師幫扶的劉某同學(xué)，經(jīng)常遲到，給班主任帶來極大的困擾，經(jīng)張老師循循教導(dǎo)，該生有所觸動，目前遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。德育處吳曉暉副主任在幫扶陳某某同學(xué)的過程中經(jīng)常利用小測及大型考試之后的有利時機，及時找其談心，予以鼓勵，效果良好。高三黃新段長幫扶的林某某同學(xué)，也是多次打架的參與者，黃新段長耐心細致找他溝通，做好思想工作，現(xiàn)在該生表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，愛沖動的毛病收斂了很多。

　　6、推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動。

　　校團委、學(xué)生會通過社團活動，舉辦年段籃球賽、書法攝影繪畫展、迎新年活動、校園十大歌手賽等多種形式，開展健康多元的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，展示學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)集體主義、團結(jié)拼搏的精神，在活動中陶冶了情操，在活動中感受成長和成功的快樂，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

　　7、加強德育工作研討，提高德育理論水平。

　　本學(xué)期各段都召開了主題德育觀摩班會課，（第七周高三（4）班林志珍的“自尊自愛，認識自我”，第十二周高二（4）班陳美婷的“愛護同學(xué)，樂于助人”，第十六周高一（11）班鄭丹丹的“誠實守信，言行一致” ），形式生動、內(nèi)容豐富，為學(xué)生喜聞樂見，寓教于樂，對學(xué)生的德育教育起到良好的實效，也為其他的班主任召開主題德育班會提供借鑒。另外我們舉辦的《德育論壇》就是通過班主任對其德育工作心得進行總結(jié)，并提升一定的理論水平，取得可喜的成效。本學(xué)期我們組織4位班主任參加市級德育論文的評審，獲得了一個一等獎，（吳秀麗的“讓班主任的幸福指數(shù)漲起來” ）三個三等獎（林紅梅、張春英、陳小鳳）的好成績。

　　在取得成績的同時，學(xué)校的德育工作還存在許多不足，特別是本學(xué)期出現(xiàn)學(xué)生的矛盾糾紛增多，還有個別學(xué)生法律意識淡薄，出現(xiàn)的問題還是很嚴(yán)重的。

　　下學(xué)期學(xué)校德育工作還是要認真落實《南平八中德育大綱》的精神，細化“三成”教育，加強對學(xué)生的道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和法制安全教育。

　　首先要繼續(xù)做好校園及周邊綜治工作，開展安全大檢查，按照上級主管部門的文件精神，開展消防安全專項整治行動，做好消防安全疏散演練。

　　二是開展法制宣傳教育活動，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的儀表儀容和行為，舉辦好法制教育學(xué)習(xí)班，減少學(xué)生之間的矛盾糾紛，杜絕學(xué)生的打架斗毆事件發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。

　　三要扎實做好師生的幫扶工作，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　四要提高德育隊伍素質(zhì)，加強德育工作研究，開好細化“三成”教育的主題德育班會的觀摩課，舉辦《德育論壇》。

　　五要繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動，辦好第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。

　　通過以上的工作，營造和諧平安的校園環(huán)境，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使我校的德育工作更上一個新臺階。

工作方案 篇2

　　一、工作目標(biāo)

　　積極推行依法用海、有償用海的養(yǎng)殖用海管理體制和機制；全面規(guī)范持證養(yǎng)殖秩序，不斷提高養(yǎng)殖用海管理能力，切實把養(yǎng)殖用海納入依法管理的軌道。根據(jù)《規(guī)范漁業(yè)用海指導(dǎo)意見的通知》(海漁管的文件精神，凡用海項目用海范圍涉及到淺海灘涂使用權(quán)的，在按《人民政府關(guān)于做好淺海灘涂使用權(quán)證處理工作的通知》規(guī)定進行依法妥善處理前，不得辦理任何新的用海許可；為了海洋經(jīng)濟的發(fā)展和用海項目的申批，沿海各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府按要求完成淺海灘涂使用權(quán)證政策處理工作，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟和養(yǎng)殖業(yè)快速健康發(fā)展

　　二、牽頭單位和責(zé)任單位

　　牽頭單位：縣海洋與漁業(yè)局

　　主要職責(zé)：監(jiān)督檢查、核發(fā)證書

　　責(zé)任單位：沿海各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

　　主要職責(zé)：負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖用海的'受理登記、界址協(xié)調(diào)、申報等。

　　三、實施步驟

　　縣淺海灘涂使用權(quán)證處理工作時間為一年,具體分三階段：

　　(一)宣傳啟動階段

　　制定工作方案，采取多種形式進行廣泛宣傳，使人民群眾充分認識養(yǎng)殖海域確權(quán)發(fā)證工作的重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要動員廣大養(yǎng)殖用海單位或個人積極參與此項活動，認真開展調(diào)查摸底，擬訂工作計劃。

　　(二)組織實施階段

　　1.建立養(yǎng)殖用海管理日常工作機構(gòu)。縣政府建立縣淺海灘涂使用權(quán)證處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管縣長為組長,縣府辦、政法委、法制辦、縣海洋與漁業(yè)局等相關(guān)部門與涉海鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)為成員單位，負責(zé)淺海灘涂邊界處理工作的協(xié)調(diào)、組織和實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在縣海洋與漁業(yè)局，具體負責(zé)日常的處理工作；各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立淺海灘涂使用權(quán)證處理工作站（點），負責(zé)人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)兼任，工作人員配置人員2-3名(具體視養(yǎng)殖面積多少而定),負責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)淺海灘涂使用權(quán)證處理工作的受理、初審和協(xié)調(diào)。

　　2．具體工作步驟。(1)各養(yǎng)殖戶以書面形式提出申請，附八四年縣淺海灘涂使用權(quán)證及法人代表身份證復(fù)印件到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站（點）申請登記，并填寫申請表，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府初步審核簽署意見。(2)縣海洋與漁業(yè)局在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站（點）申請登記情況進行審核，統(tǒng)一安排實地測量制圖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成淺海灘涂使用權(quán)證處理工作的受理、初審工作；并向社會公示，做到公開、公平、公正，增強工作透明度，確保審批工作規(guī)范、有序進行，接受社會監(jiān)督。（4）集中對養(yǎng)殖用海進行審核，填表呈報審批，經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)后,并向用海者頒發(fā)海域使用權(quán)證書，依法繳納海域使用金。

　　3.淺海灘涂使用權(quán)證處理工作的相關(guān)事項。(1)海洋功能區(qū)劃是養(yǎng)殖，且至今用于養(yǎng)殖生產(chǎn)的不存在權(quán)屬糾紛的，將原淺海灘涂使用權(quán)證換發(fā)新的養(yǎng)殖用途海域使用權(quán)證；海洋功能區(qū)劃是其他用海但近期又不開發(fā)的，可以暫時發(fā)給臨時養(yǎng)殖用海使用權(quán)證。(2)在同一養(yǎng)殖海域出現(xiàn)兩個以上申請用海單位或個人的,應(yīng)通過招標(biāo)、拍賣確定海域使用人，招標(biāo)、拍賣方案由海洋部門會同財政部門制訂，報縣人民政府批準(zhǔn)后組織實施。(3)根據(jù)《人民政府關(guān)于科學(xué)開發(fā)利用灘涂資源的通知》和省圍墾規(guī)劃及《海塘管理條例》等規(guī)定，明確要求在規(guī)劃近期圍墾的造地區(qū)內(nèi)，不再發(fā)放養(yǎng)殖用途的海域使用權(quán)證，在標(biāo)準(zhǔn)海塘保護區(qū)范圍內(nèi)，進行養(yǎng)殖用途海域使用許可，應(yīng)征得主管部門同意。(4)八四年淺海灘涂使用權(quán)證發(fā)證至今已有二十多年，由于灘涂長期淤積與開發(fā)，目前灘涂現(xiàn)狀發(fā)生較大變化，加上八四年發(fā)證面積憑估算而定，所以造成證書面積與實際面積不符；在灘涂面積允許，且不存在糾紛的情況下，按現(xiàn)狀或八四年淺海灘涂使用權(quán)證面積確定；而灘涂面積達不到證書面積要求的則按現(xiàn)狀面積確定。(5)原鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村民委員會取得海域使用權(quán)的，由于界址不清存在糾紛，由當(dāng)?shù)卣�府組織協(xié)調(diào)；經(jīng)協(xié)調(diào)雙方無法達成一致的，則由縣人民政府裁定或依法收回。（6）原鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府取得海域使用權(quán)的，必須建立經(jīng)濟實體組織，才能換發(fā)淺海灘涂使用權(quán)證，做到主體合法，程序合法。(7)養(yǎng)殖用海海域使用金必須按照《海域使用金征收管理辦法》的要求征收。養(yǎng)殖用海海域使用金減免必須按照《海域使用金減免管理辦法》要求執(zhí)行。（8）根據(jù)縣淺海灘涂使用實際情況和規(guī)劃要求，本次淺海灘涂使用權(quán)最高期限不超過五年。（9）凡沒有申請、受理登記的養(yǎng)殖用海，視作自動放棄申請權(quán)利。不符合海洋功能區(qū)劃的，原淺海灘涂使用權(quán)證由縣人民政府公告廢止，收回海域使用權(quán)。（10）在實施過程中的面積測量工作由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、涉界雙方參與，依照八四年縣淺海灘涂使用權(quán)證為基礎(chǔ)結(jié)合實際養(yǎng)殖現(xiàn)狀給予定界；所需測量經(jīng)費由持證者（養(yǎng)殖戶）承擔(dān)。

　　(三)總結(jié)驗收階段

　　對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的養(yǎng)殖海域確權(quán)發(fā)證工作進行總結(jié)，找出差距，及時提高；建立養(yǎng)殖用海檔案庫；全面推廣交流和鞏固養(yǎng)殖海域的確權(quán)發(fā)證工作成果。

　　四、工作要求

　　（一）加強重視，齊抓共管。淺海灘涂使用權(quán)證處理工作是創(chuàng)建國家海域使用管理示范活動的良好舉措，是進一步提高海域使用管理水平的重要契機。為保證創(chuàng)建活動的順利進行，各成員單位和相關(guān)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要高度重視此項工作，確保完成工作任務(wù)。

　　（二）嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范管理。在加強對養(yǎng)殖用海管理工作的同時,要充分發(fā)揮海監(jiān)執(zhí)法和漁業(yè)部門的作用，形成行政管理與執(zhí)法監(jiān)督的聯(lián)防效應(yīng)，嚴(yán)肅查處養(yǎng)殖用海活動中違法行為，整頓和規(guī)范養(yǎng)殖用海秩序。同時在執(zhí)法過程中要做到公平、公正、合法、合理。

　　(三)及時溝通，相互協(xié)作。為更好地開展工作,各相關(guān)責(zé)任單位要統(tǒng)一思想,大力協(xié)作,及時溝通。

工作方案 篇3

　　當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助。我們學(xué)校的心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的。為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。

　　二、輔導(dǎo)目標(biāo)：

　　1、通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。

　　2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。

　　3、認真細致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

　　4、采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。

　　三、輔導(dǎo)宗旨：

　　留下你的煩惱，帶走我的微笑

　　四、輔導(dǎo)原則：

　　1、教育性原則

　　即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵其培養(yǎng)積極進取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態(tài)度。

　　2、交友性原則

　　咨詢?nèi)藛T要和咨詢對象交朋友，這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。

　　3、啟發(fā)性原則

　　指咨詢?nèi)藛T鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發(fā)他們準(zhǔn)確表達所要表達的思想。

　　4、保密性原則

　　指保守咨詢對象談話內(nèi)容的秘密，不得對外公開咨詢對象的姓名，拒絕任何關(guān)于咨詢對象情意的調(diào)查，尊重咨詢對象的合理要求。

　　5、預(yù)防性原則

　　指咨詢員在明確弄清咨詢對象心理障礙的同進，應(yīng)注意咨詢對象的整個心理特點并及早提醒預(yù)防心理障礙的加深和可能出現(xiàn)的其它心理障礙，同時要向全

　　社會普及心理健康知識。

　　6、發(fā)展性原則

　　反映在咨詢過程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點看待求詢者的問題，不僅要在問題的分析和本質(zhì)的把握中善于用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察，而且在對問題的解決和咨詢結(jié)果的預(yù)測上也要具有發(fā)展的觀點。

　　五、輔導(dǎo)內(nèi)容：

　　小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)是小學(xué)生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學(xué)生，旨在全面促進小學(xué)生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質(zhì)，因而小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)的內(nèi)容是多方面、全方位的，主要包括以下內(nèi)容。

　　1、學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)

　　開學(xué)第一個月，一年級新生的學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)

　　兒童從幼兒園到學(xué)校，其主導(dǎo)活動由游戲變?yōu)橛心康?地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來說是其生活經(jīng)歷中的一個全新的、根本性的變化，這在心理和行為上不可避免地存在著一個適應(yīng)的過程。心理輔導(dǎo)的主要目的就在于喚起小學(xué)生的自我意識，感到自己長大了”，激發(fā)他們作為一名小學(xué)生的自豪感和義務(wù)感，幫助小學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校里有秩序的學(xué)習(xí)和生活，以利于身心健康地成長。

　　第二個月，對其他班級的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，也可以分類輔導(dǎo)，包括：

　　2、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，也是小學(xué)生心理社會化的主要途徑，樂于學(xué)習(xí)是小學(xué)生心理健康的重要標(biāo)志之一。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)包括學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試心理輔導(dǎo)，目的在于引導(dǎo)小學(xué)生通過積極主動的探討，進而明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)動機，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，幫助小學(xué)生獲得成功，體驗成功的喜悅，從而形成堅定的學(xué)習(xí)信念和旺盛的進取精神。

　　3、智能輔導(dǎo)

　　智能的形成和發(fā)展是人們認識世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件，也是小學(xué)生身心健康成長的主導(dǎo)因素和重要標(biāo)志。在認識現(xiàn)實、改變現(xiàn)實、創(chuàng)造社會財富的過程中逐步形成人們的各種能力，包括認識能力、操作能力、創(chuàng)造能力和社會交往能力等。一個國家，一個民族，沒有智能的培養(yǎng)和開發(fā)，一切都無從談起，因而必須從兒童抓起。小學(xué)生智能輔導(dǎo)主要是智力因素的輔導(dǎo)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的輔導(dǎo)。

　　4、情感和意志輔導(dǎo)

　　幫助小學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的情緒情感，經(jīng)常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質(zhì)，保持生動活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對其身心健康成長和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠的意義。其中情緒情感的輔導(dǎo)尤其要重視移情體驗的輔導(dǎo)，注意引導(dǎo)小學(xué)生設(shè)身處地、將心比心，去體驗他人的歡樂和痛苦，以培養(yǎng)小學(xué)生的同情心和正義感，激發(fā)自覺的意志行動。

　　5、個性心理輔導(dǎo)

　　個性心理是一個獨特的、多系統(tǒng)、多側(cè)面、多層次和多級發(fā)展水平的開放性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。個性的全面發(fā)展是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的重要條件之一。一個人個性結(jié)構(gòu)中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性，同時也往往是事業(yè)成敗的決定因素。小學(xué)生個性心理輔導(dǎo)的根本目的，就在于幫助和促進小學(xué)生的個性心理，包括興趣、能力、性格和自我意識等各方面得到全面和諧的發(fā)展。

　　6、日常生活中的心理輔導(dǎo)

　　小學(xué)生日常生活中的心理輔導(dǎo)主要包括社會交往輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)、消費輔導(dǎo)和常識性的生活技能輔導(dǎo)。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導(dǎo)、消費輔導(dǎo)和生活技能輔導(dǎo)是我國現(xiàn)代社會生活提出來的新課題，是隨著我國經(jīng)濟及各項社會事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結(jié)果，也是素質(zhì)教育的客觀需要。休閑、消費和生活技能方面的輔導(dǎo)有助于培養(yǎng)小學(xué)生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。輔導(dǎo)的主要目的在于幫助小學(xué)生正確選擇休閑方式，發(fā)展有益于身心健康的興趣愛好，樹立正確的消費觀念，合理計劃消費水平和消費行為，提高生活自理的能力。這一點對于廣大獨生子女采說，尤其必要。

　　7、環(huán)境教育

　　環(huán)境問題是當(dāng)今世界各國面臨的重大問題，保護環(huán)境，實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”成為當(dāng)今世界的時代潮流。盡管國家提出了“創(chuàng)建節(jié)約型社會”、“保護環(huán)境，從我做起”等一系列口號，但我國目前國民的環(huán)境意識淡薄，尚未能對環(huán)境狀況作出相應(yīng)的警覺。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)保教育要從娃娃抓起。作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我們要讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，迫切性。并利用課堂，教育學(xué)生保護環(huán)境。同時開展一系列的活動，提倡“保護環(huán)境，從我做起”。

　　六、輔導(dǎo)策略：

　　1、開展宣傳教育，普及心理健康知識。

　　本學(xué)期，心理咨詢室將通過校園網(wǎng)、櫥窗、“陽光家園報”等宣傳方式，擴大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進心理咨詢室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

　　2、積極有效地開展個別心理咨詢工作。

　　本學(xué)期，心理咨詢室將設(shè)立“心理咨詢?nèi)铡保?考慮到學(xué)生的作息時間與正常上班時間的沖突，本學(xué)期，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。充分發(fā)揮個別心理咨詢的作用，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的的學(xué)生及時進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。咨詢教師應(yīng)該在回復(fù)中給予熱情真誠的啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠，將心理不愉快的感受盡情地訴說，從而暢所欲言，相互鼓勵支持，敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。

　　3、開設(shè)心理講座，加強對師生的心理指導(dǎo)。

　　本學(xué)期，心理咨詢室將舉辦有關(guān)的心理健康教育講座，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題。如“什么是健康的心理”“成長中的心理衛(wèi)生” “人際關(guān)系輔導(dǎo)”“提高心理抗壓性”等。并針對每個班特色，根據(jù)班內(nèi)學(xué)生及班主任的需要，心理咨詢室老師利用業(yè)余時間深入到個別班級進行團體輔導(dǎo)講座，開設(shè)“我學(xué)習(xí)，我快樂” “考試情緒的調(diào)適”等一系列符合我校學(xué)生心理狀況的講座。

　　鑒于當(dāng)前許多教師的心理健康狀況也不容樂觀，為豐富教師的心理知識，提高心理學(xué)知識水平，我們也將關(guān)注教師群體的心理健康，。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我。

　　4、加強心理咨詢室建設(shè)，做好學(xué)生心理檔案。

　　建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)生個人心理健康發(fā)展提供了十分重要的條件。它是學(xué)生心理成長的軌跡，學(xué)生可以通過心理檔案了解自己的心理狀況。在發(fā)現(xiàn)自己有心理問題時，就可以積極尋求心理輔導(dǎo)和心理咨詢，通過一段時間的調(diào)整和矯治，仍可以通過心理檔案考察效果。因此它能對學(xué)生個人的心理成長、心理潛能開發(fā)提供幫助，為通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢解決學(xué)生心理問題和心理障礙提供重要保證。同時，學(xué)生心理檔案還可以揭示教師教育教學(xué)工作中的問題，揭示學(xué)生共性心理品質(zhì)的問題，能促進學(xué)校和教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想、改革教育方法、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校心理環(huán)境，設(shè)法通過各種手段去進行教育和訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的心理品質(zhì)，促進學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　七、輔導(dǎo)評價：

　　針對一學(xué)期的心理輔導(dǎo)活動，在學(xué)期結(jié)束時，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)意見的反饋，為下學(xué)期的輔導(dǎo)活動提供有效的參考依據(jù)，讓心理輔導(dǎo)活動更加有效。

工作方案 篇4

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：武z

　　辦公室：z

　　二、時間安排

　　八月十五日開始，十一月十五日結(jié)束。

　　三、檢查內(nèi)容

　　安全管理體系與責(zé)任，制度建設(shè)、校舍及設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)管理、消防安全管理、交通安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、學(xué)校安全、周邊環(huán)境安全管理、日常安全管理、集體活動與節(jié)假日安全管理、安全教育、安全事故應(yīng)急處置等。

　　四、檢查辦法

　　學(xué)校（幼兒園）自查，中心校組織檢查，中心校協(xié)同相關(guān)部門聯(lián)合檢查，教育局督查。

　　五、階段時間安排

　　（一）自查階段（8月15日----8月31日）

　　學(xué)校組織學(xué)習(xí)太教【20xx】31號文件，深入查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

　　（二）中心校排查階段（9月1日----9月31日）

　　中心校進行全面排查，校校（園園）必到。

　　（三）整改提高階段（10月1日—10月31日）

　　各學(xué)校針對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，列出整改工作時間表，徹底整改。

　　（四）鞏固復(fù)查驗收（11月1日---11月15日）

　　對整改情況進行回訪復(fù)查。

　　六、工作要求：

　　（一）明確責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)校按“有崗位就有安全責(zé)任”的理念和“一崗雙責(zé)”要求，細化教職工安全責(zé)任，“誰上課，誰負責(zé)”，“誰組織，誰負責(zé)”，“誰的分工，誰負責(zé)”。完善管理，做到追責(zé)有據(jù)。

　　（二）認真履責(zé)，嚴(yán)格問責(zé)。

　　因人為因素未能發(fā)現(xiàn)隱患或發(fā)現(xiàn)隱患未整改的`。整改不到位的對有關(guān)責(zé)任人要進行問責(zé)。

工作方案 篇5

各村委會，各下村工作組：

　　為科學(xué)有效地組織第二次全國經(jīng)濟普查工作，切實加強對轄區(qū)經(jīng)濟普查工作的組織，協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)，確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟普查工作高質(zhì)量地按時完成，經(jīng)研究，決定制定經(jīng)濟普查工作方案。

　　加大宣傳力度，做好普查宣傳動員工作

　　要著力在普查宣傳動員工作，運用多種形式，積極擴大普查宣傳動員的覆蓋面，做到家喻戶曉，讓各界人士關(guān)心經(jīng)濟普查，了解經(jīng)濟普查，支持經(jīng)濟普查，積極參與經(jīng)濟普查。

　　經(jīng)濟普查工作區(qū)域劃分：

　　1、經(jīng)濟普查辦公室成員：

　　2、經(jīng)濟普查工作片區(qū)劃分：

　　全鎮(zhèn)劃分為十個普查片區(qū)

　　3、規(guī)模企業(yè)經(jīng)濟普查工作成員

　　明確經(jīng)濟普查工作責(zé)任與任務(wù)

　　1、經(jīng)濟普查辦公室責(zé)任與任務(wù)：負責(zé)指導(dǎo)全鎮(zhèn)第二次全國經(jīng)濟普查工作，按要求做好經(jīng)濟普查工作中各階段的宣傳、普查工作的`布置、培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)、材料收集工作，并負責(zé)普查資料的匯總上報，信息傳遞工作，資料建檔、存檔工作。

　　2、各普查片區(qū)工作責(zé)任與任務(wù)：各片區(qū)經(jīng)濟普查工作必須按階段按時間積極開展，組織好普查員參加普查工作的培訓(xùn)工作，扎實開展普查的登記、清查等工作并準(zhǔn)時上報各類材料。

　　3、法人單位經(jīng)濟普查工作（規(guī)模以上企業(yè)）由企管站負責(zé)，必須嚴(yán)格要求，如實申報普查資料，真實反映經(jīng)濟全貌。

　　經(jīng)濟普查工作經(jīng)費補助方案

　　鎮(zhèn)經(jīng)濟普查領(lǐng)導(dǎo)小組按經(jīng)濟普查的各階段工作實質(zhì)完成情況，安排經(jīng)費給予普查員補助并對普查辦公室工作中所需經(jīng)費進行核撥。

　　1、參加經(jīng)濟普查普查員培訓(xùn)工作的普查員，按培訓(xùn)時間每天補貼100元/人。

　　2、各片區(qū)普查員工資補貼按普查上報單位個數(shù)進行補貼，每個單位補貼20元。

　　3、普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及普查辦工作人員，規(guī)模企業(yè)普查工作人員另按工作情況及工作進度進行補貼。

　　4、普查工作過程中若遇其他需加班的上報鎮(zhèn)經(jīng)濟普查領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)核實后給予相應(yīng)補貼工資。

工作方案 篇6

　　一、工作目標(biāo)

　　在20xx年開展水利安全生產(chǎn)隱患排查治理專項行動的基礎(chǔ)上，進行地毯式排查治理事故隱患，深化水利重點領(lǐng)域的安全專項整治，狠抓隱患整改工作，切實落實市、鄉(xiāng)兩級部門水利安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)和水利企事業(yè)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，完善水利安全生產(chǎn)規(guī)章制度，形成隱患排查治理長效機制，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保我市水利水電安全無事故，促進安全生產(chǎn)與水利事業(yè)的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、排查治理范圍和內(nèi)容

　　（一）排查治理范圍

　　水利生產(chǎn)經(jīng)營單位、場所及設(shè)施。主要包括：水利工程建設(shè)和運行、農(nóng)村水電、河道采砂、水利工程勘測設(shè)計、水利旅游、后勤服務(wù)和綜合經(jīng)營等領(lǐng)域以及近年來出現(xiàn)安全隱患較多的單位。重點檢查安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實情況；各級安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和落實情況；施工、生產(chǎn)作業(yè)場所安全防護和重要設(shè)施、設(shè)備管理維護、保養(yǎng)情況；特種設(shè)備和危險物品使用、存儲的安全管理及檢測檢驗情況；事故報告、處理和對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究情況；職工安全教育、培訓(xùn)和特種作業(yè)、重要崗位操作人員持證上崗以及勞動保護用品配備使用情況；應(yīng)急預(yù)案制定和進行演練情況；水利水電工程項目的安全“三同時”（安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)和使用）執(zhí)行情況；作業(yè)過程中易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的危險因素排查、防范和治理情況等。

　　（二）排查治理內(nèi)容

　　1、水利工程建設(shè)。以小型水庫除險加固、中小河流治理、農(nóng)村飲水安全及小農(nóng)水建設(shè)項目為重點，預(yù)防施工起重機械、腳手架、高大模板等坍塌事故。主要包括：工程建設(shè)中項目法人、施工、監(jiān)理等單位安全責(zé)任落實和安全保障措施；施工單位安全生產(chǎn)許可證和安全生產(chǎn)費用提取使用以及施工管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核；在建工程防汛安全責(zé)任制、度汛方案和事故應(yīng)急預(yù)案；高邊坡、基坑、起重機、塔帶機、模板、腳手架和油庫、炸藥庫、倉庫等的安全防范措施；農(nóng)田水利基本建設(shè)和小型農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)安全施工。

　　2、水利工程運行。以中、小型水庫（包括重點山塘），尤為小型病險水庫為重點，嚴(yán)防垮壩事故。主要包括：防汛責(zé)任制落實和水庫安全運行各項規(guī)章制度；水庫大壩安全管理應(yīng)急預(yù)案制定和事故救援演練；水庫大壩安全監(jiān)測、水雨情測報通信預(yù)警設(shè)施；庫區(qū)安全警示牌的設(shè)置；病險水庫除險加固責(zé)任制、前期工作、施工安排、建設(shè)管理、資金使用、竣工驗收、蓄水運行、巡視檢查和調(diào)度運用方案；小型水庫的管理機構(gòu)、看護人員、養(yǎng)護經(jīng)費和日常巡查。

　　3、農(nóng)村水電站運行。以農(nóng)村水電站為重點，對水能開發(fā)、項目審批、資質(zhì)審查和驗收投產(chǎn)等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范農(nóng)村水電工程建設(shè)市場。主要包括：水庫電站安全度汛措施；已建電站分類安全管理和“兩票三制”執(zhí)行情況；鄉(xiāng)辦和小型股份制水電企業(yè)安全生產(chǎn)機構(gòu)和制度建設(shè)；水電站“雙主體”責(zé)任制落實情況；安全警示牌的設(shè)置情況；發(fā)電機組、輸變電設(shè)備等重要設(shè)備檢修、檢測情況。

　　4、河道采砂。以違法采砂突出的河段和采砂量較大的河段為重點，主要包括：河道采砂管理制度、溝通協(xié)調(diào)機制和責(zé)任追究制；河道采砂規(guī)劃編制，禁采區(qū)和可采區(qū)的劃定，禁采期的規(guī)定，違法違規(guī)亂采濫挖的治理；采砂管理宣傳教育和社會監(jiān)督；河道防洪、通航、航道及航道設(shè)施和橋梁、管線等跨河、穿河、臨河建筑物的安全。河道安全警示牌的設(shè)置情況等。

　　5、水利工程勘測設(shè)計。以野外勘察、測量作業(yè)為重點，主要包括：水利勘測設(shè)計執(zhí)行《水利部工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文》（水利工程部分）和有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程規(guī)范情況；野外勘察、測量作業(yè)和設(shè)計查勘、現(xiàn)場設(shè)計配合安全防護和應(yīng)急避險預(yù)案；山地災(zāi)害、水災(zāi)的防治。

　　6、水利旅游。主要包括：水利旅游單位按照國家規(guī)定辦理有關(guān)審批手續(xù)和旅游安全保障制度；水利旅游安全防護設(shè)施、安全警示牌設(shè)置；水上旅游設(shè)施、船舶和駕駛操作人員是否符合安全規(guī)定。

　　7、后勤服務(wù)。以防范火災(zāi)、爆炸事故為重點，主要包括：辦公場所、集體宿舍等人員密集場所和車輛等設(shè)施設(shè)備的安全管理、消防器材配備、設(shè)備維護保養(yǎng)和防雷防雨措施以及安全疏散通道設(shè)置和事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。

　　三、實施步驟

　　（一）隱患排查階段（20xx年6月30日前）：圍繞預(yù)防施工起重機械、腳手架、高大模板等坍塌事故專項整治工作、防汛工作，做好隱患排查治理和監(jiān)督檢查工作。

　　1．各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要高度重視、切實履行職責(zé)，結(jié)合工作實際，認真研究、制定針對性強的單項安全生產(chǎn)隱患排查治理方案，把安全生產(chǎn)隱患排查治理工作抓好抓實。

　　2．要以水利工程建設(shè)、病險水庫、供水、農(nóng)村水電、車船交通、防火防爆和水庫旅游為重點，開展安全生產(chǎn)檢查和事故隱患排查工作，及時整改隱患，防止發(fā)生安全事故。

　　3．全力做好受損后水利檢查設(shè)施修復(fù)、重建工作，防范次生災(zāi)害和安全事故。加強水利工程監(jiān)測和管護工作，保障工程安全。

　　4、建立病險水庫除險加固、中小河流治理工作的指導(dǎo)監(jiān)督檢查機制，開展病險水庫除險加固、中小河流治理項目專項檢查，完善質(zhì)量與安全管理體系和制度。

　　5、針對暴雨、洪水等自然災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)的特點，切實做好病險水庫水電站和在建水利工程安全度汛工作，制定防汛安全責(zé)任制和度汛方案，加快隱患治理和除險加固進度，建立健全自然災(zāi)害預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援體系，落實防洪、防山洪泥石流滑坡等災(zāi)害的各項措施，嚴(yán)防引發(fā)事故災(zāi)難。

　　6、開展以預(yù)防坍塌、起重機械與腳手架倒塌和規(guī)范施工人員勞動保護為重點的水利工程建設(shè)安全專項整治；完善小水電建設(shè)管理體制，開展農(nóng)村水電安全生產(chǎn)大檢查，進一步清查整改違規(guī)水電站；組織河道管理范圍內(nèi)建設(shè)項目和河道采砂管理專項檢查，加大安全整治力度，堅決治理亂采濫挖；結(jié)合防汛開展汛期安全生產(chǎn)檢查，深入排查事故隱患，防范各類安全事故，確保安全度汛。

　　7、廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育，宣傳“安全發(fā)展”科學(xué)理念，普及安全知識，傳播安全文化。

　　（二）隱患整改整治階段（20xx年7月1日至8月15日）：針對第一階段排查出的隱患進行整改整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位要切實做好隱患整改整治工作，把責(zé)任層層落實到人。對重點區(qū)域和重大隱患要實行掛牌督辦。對整改不力、整改不到位的單位，要責(zé)令其停產(chǎn)整頓，直至整改到位。

　　（三）總結(jié)階段（20xx年8月16日至8月31日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位要認真總結(jié)此次隱患排查治理工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改正措施和要求，健全水利重大隱患排查治理制度，實現(xiàn)隱患排查制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。8月25日前將排查整治情況以書面形式報市水利局。

　　四、職責(zé)分工

　　1、按照屬地管理的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)本轄區(qū)范圍內(nèi)各項水利安全生產(chǎn)隱患排查治理。

　　2、小型病險水庫除險加固及相應(yīng)項目勘察設(shè)計的安全生產(chǎn)隱患排查治理。

　　3、中小河流治理及相應(yīng)項目勘察設(shè)計的安全生產(chǎn)隱患排查治理。

　　4、河道采砂安全生產(chǎn)隱患排查治理。

　　5、水利工程運行、小農(nóng)水項目建設(shè)、水文測驗、水利旅游、綜合經(jīng)營及相應(yīng)項目勘察設(shè)計安全生產(chǎn)隱患排查治理。

　　6、農(nóng)村水電站及配套電網(wǎng)運行、農(nóng)村飲水安全及新農(nóng)村建設(shè)改水項目、辦公大樓、后勤服務(wù)及相應(yīng)項目的勘察設(shè)計的安全生產(chǎn)隱患排查治理。

　　五、工作要求

　　（一）思想重視，狠抓落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認識開展隱患排查治理工作的重要性、必要性和緊迫性，增強做好工作的主動性和自覺性，把隱患排查治理作為全年安全生產(chǎn)工作的主線，狠抓落實。將安全生產(chǎn)隱患排查治理行動落實到水利重點領(lǐng)域和各生產(chǎn)經(jīng)營單位的'每一個角落。

　　（二）落實責(zé)任，強化監(jiān)督檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要不斷強化對隱患排查治理工作的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。督促水利企事業(yè)單位切實負起隱患排查治理的主體責(zé)任，落實整改資金、制定隱患監(jiān)控措施，限期整改到位。建立重大隱患公告公示、掛牌督辦、跟蹤治理和逐項整改銷號制度，深入基層和生產(chǎn)一線，抓實隱患整改工作。對因隱患排查治理工作不力而引發(fā)事故的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　（三）突出重點、落實措施任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞安全度汛、病險水庫除險加固、中小河流治理、農(nóng)村水電、河道采砂重點等重點領(lǐng)域和重要時段，按照“排查要認真、整治要堅決、成果要鞏固、杜絕新隱患”的要求，確定隱患治理目標(biāo)、措施要求、加大工作力度，確保任務(wù)完成。

　　（四）宣傳到位，大力營造開展隱患排查治理工作的良好氛圍。充分利用各種宣傳手段和輿論工具，宣傳報道隱患排查治理工作的重要性、開展情況和取得的成效，大力宣傳隱患排查治理和安全生產(chǎn)工作的先進典型和經(jīng)驗，不斷濃厚活動氛圍。充分調(diào)動廣大水利干部職工的積極性，依靠和發(fā)動廣大水利干部職工參與隱患排查治理工作，細致查找各類事故隱患，全面推動水利安全生產(chǎn)工作。

　　（五）標(biāo)本兼治，形成安全生產(chǎn)工作長效機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實加強隱患排查治理的信息統(tǒng)計工作，及時發(fā)現(xiàn)掌握隱患整改的具體進展情況，及時反饋隱患整治查處信息，建立健全隱患排查治理信息報送制度和隱患數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)隱患登記、整改、銷號等數(shù)據(jù)化管理。要認真分析近年來的典型案件，深刻汲取教訓(xùn)，舉一反三，預(yù)防和杜絕同類事故發(fā)生。要全面落實各項安全生產(chǎn)治本之策，加快解決影響安全生產(chǎn)的深層次矛盾和問題，完善安全生產(chǎn)長效機制。

工作方案 篇7

　　為進一步加強暑假期間學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期，根據(jù)7月23日全市教育系統(tǒng)安全工作視頻會議安排布署和務(wù)教科通[20xx]173號文件精神，特制定本方案：

　　一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的處理工作。

　　組 長：楊 超（校長）

　　副組長：徐 剛（分管副校長） 楊 毅（副校長） 庹漢學(xué)（副校長）

　　成 員：陳 龍（教導(dǎo)主任） 徐 剛（總務(wù)主任）

　　王 林（政教主任） 各村級小學(xué)校長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　1、組長負責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校安全重大事宜。

　　2、副組長負責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負責(zé)各學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　4、指揮相關(guān)人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　5、安排相關(guān)人員開展搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

　　6、根據(jù)需要對發(fā)生事件進行及時處理記錄，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門。

　　7、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

　　二、進一步提高認識，強化安全工作意識

　　安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)的安全，牽動著千家萬戶的幸福生活，關(guān)系到社會的安全穩(wěn)定。為進一步增強學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，組織召開一次專題會議，嚴(yán)格落實責(zé)任制，做到警鐘長鳴，責(zé)任常在，常抓不懈。

　　三、采取措施，加強20xx年暑假期間學(xué)校安全工作

　　（一）再強化安全宣傳教育。在暑假前各校利用散學(xué)典禮開展了集中教育活動。7月24日中心完小通過翼校通短信平臺向黃都完小學(xué)生家長通報習(xí)水縣土城鎮(zhèn)7月21日4名學(xué)生溺水死亡事件，在黃都街道人群集中的地方張貼3張《20xx年暑假致學(xué)生家長的一封信》，內(nèi)容包括：1、強化“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育；2、加強交通安全教育，預(yù)防交通事故；3、加強食品衛(wèi)生安全教育；4、加強防電、防炎、防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等安全教育，積極預(yù)防意外傷害；5、要教給孩子社會安全知識；6、多與孩子交流、溝通，做孩子的知心人；7、安排好孩子暑期活動。

　　在8月份中心完小要組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在黃都和絲棉趕集天開展2次宣傳教育活動，向廣大群眾進行了一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育，不斷強化學(xué)生家長的安全意識和教育學(xué)生自護自救能力。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、建設(shè)工地殘留水坑玩耍、洗澡、摸魚等活動；不要燃放煙花爆竹；嚴(yán)禁到營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及邪教組織活動。同時要通過發(fā)放告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監(jiān)護人職責(zé)，管好自己的孩子，嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。

　　（二）開展一次徹底的安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在下學(xué)期開學(xué)前組織對影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進行一次安全隱全面排查，重點針對學(xué)校周邊環(huán)境、校舍和圍墻、教師辦公室、課室、圖書館、護欄等場所，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改并落實工作和責(zé)任追究制度，確保校園安全。切實加強校園安全管理和防范工作，暑假期間抽查各校護校情況，嚴(yán)格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用的`實驗、課室、辦公室、貴重物品存放室進一步完善安全措施，落實專人負責(zé)，嚴(yán)加管理和看護，嚴(yán)防犯罪分子伺機破壞。

　　（三）各學(xué)校（園）要按照《務(wù)川自治縣教育局關(guān)于學(xué)校組織開展20xx年全國中小學(xué)生平安暑假專項作業(yè)活動的通知》（務(wù)教通?20xx?158號）文件要求，認真組織中小學(xué)、幼兒園學(xué)生及家長參加由中國教育學(xué)會主辦的“20xx年全國中小學(xué)生平安暑假專項作業(yè)”活動，做到安全不“放假”，平安過暑假。

　　（四）加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。在7月30日前召開一次假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強門衛(wèi)力量，嚴(yán)格控制閑散人員進入校園，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內(nèi)施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執(zhí)行進出校門登記制度，嚴(yán)格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩(wěn)定。

　　（五）落實安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行好假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進行快報、專報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責(zé)任。

　　（六）切實加強學(xué)校基建工程安全管理

　　假期中有基建工程的學(xué)校，要求工地嚴(yán)格執(zhí)行《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律法規(guī)，督促施工單位安全施工，并要求負責(zé)人加強對施工人員的教育、管理，嚴(yán)防在校園發(fā)生違法違紀(jì)行為和各種安全事故。

　　黃都中心完小 20xx年7月24日

工作方案 篇8

　　按照五菱集團主輔分離輔業(yè)改制、主業(yè)海外上市的統(tǒng)一規(guī)劃,為配合五菱柳機公司制改制，減輕主業(yè)負擔(dān)，維護龍擎苑社區(qū)全體業(yè)主的合法權(quán)益，保障物業(yè)的合理、安全使用，維護本物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的.公共秩序，創(chuàng)造整潔、安全、舒適的居住環(huán)境。根據(jù)《物業(yè)管理條例》、《廣西壯族自治區(qū)物業(yè)管理條例》、建設(shè)部《業(yè)主大會規(guī)程》和《柳州市物業(yè)業(yè)主大會管理辦法》等文件規(guī)定，工廠決定籌備成立龍擎苑社區(qū)業(yè)主委員會，代表全體業(yè)主對本物業(yè)管理區(qū)域進行自治管理。籌備成立方案如下：

　　一、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、籌備領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

　　辦公室主任：

　　辦公室副主任：

　　組員：

　　籌備組分為秘書組和會務(wù)組兩個小組開展具體籌備工作：

　　秘書組職責(zé)為：負責(zé)業(yè)主委員會成立的籌備方案、立項及推進計劃的編制；負責(zé)《業(yè)主公約(草案)》及《業(yè)主大會議事規(guī)則(草案)》、有關(guān)業(yè)主委員會的職責(zé)及辦事規(guī)則等必備文件的起草；負責(zé)首次業(yè)主大會成立時議程編制、選舉記錄、成立公告起草等工作；負責(zé)有關(guān)業(yè)主委員會委員資格表、選票等表單的設(shè)計及業(yè)主委員會成立前后的事項公告、宣傳工作；負責(zé)與魚峰區(qū)建設(shè)局、五里亭街道辦事處等的對外聯(lián)絡(luò)、溝通、報送文件資料、備案等工作。

　　會務(wù)組職責(zé)為：負責(zé)業(yè)主代表的組織推薦工作；負責(zé)業(yè)主登記、造冊工作；負責(zé)有關(guān)產(chǎn)權(quán)面積統(tǒng)計、業(yè)主人數(shù)統(tǒng)計、投票權(quán)計算工作；負責(zé)業(yè)主委員會候選人推選及其資格認定工作；負責(zé)首次業(yè)主大會的有關(guān)通知、公告、宣傳材料的張貼、首次大會會務(wù)組織工作；負責(zé)選票印發(fā)、組織選舉投票、統(tǒng)計并公布選舉結(jié)果等工作。

　　三、過程

　　1、與政府主管部門聯(lián)絡(luò)溝通，在其指導(dǎo)下組建業(yè)主大會籌備組

　　2、籌備組成員名單公告

　　3、擬定《業(yè)主大會議事規(guī)則（草案）》和《業(yè)主公約（草案）》等文件

　　4、業(yè)主登記、造冊、計算、確定投票權(quán)

　　5、確定首次業(yè)主大會會議召開的時間、地點、形式和內(nèi)容

　　6、確定業(yè)主委員會委員候選人產(chǎn)生辦法

　　7、首次業(yè)主大會的宣傳、相關(guān)事項公告

　　8、產(chǎn)生業(yè)主代表 9、產(chǎn)生業(yè)主委員會候選人名單

　　10、張貼公布業(yè)主委員會候選人簡歷表、業(yè)主委員會選票格式樣本、業(yè)主大會議程

　　11、會務(wù)籌備工作：落實場地，印發(fā)選票，設(shè)置票箱，通知所有投票權(quán)的業(yè)主，知會政府主管部門、派出所等單位

　　12、召開首次業(yè)主大會（采用業(yè)主代表大會方式），審議業(yè)主公約、業(yè)主大會議事規(guī)則，選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會

　　13、召開業(yè)主委員會第一次會議，選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會主任、副主任

　　14、業(yè)主委員會公告、向政府備案 四、推進計劃及預(yù)算 具體見《龍擎苑社區(qū)業(yè)主委員會籌備成立項目規(guī)劃書》

　　龍擎苑社區(qū)業(yè)主委員會籌備組秘書小組

　　二0xx年九月二十日

工作方案 篇9

　　縣級圖書館總分館制建設(shè)，是構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、促進基本公共文化服務(wù)均等化的重要內(nèi)容。按照《省文化廳關(guān)于開展縣級公共圖書館》總分館制建設(shè)的通知精神，結(jié)合我縣正在實施的創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作，現(xiàn)就縣圖書館實行總分館制建設(shè)，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)中辦、國辦《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意見》文件精神和省、市業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)意見，縣實行縣級公共圖書館總分館制建設(shè)，旨在統(tǒng)籌縣域公共圖書資源，提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和圖書資源利用率，更好滿足農(nóng)村群眾讀書看報及數(shù)字文化需求。

　　二、組織機構(gòu)

　　為加強對縣級圖書館總分館制建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，成立了縣圖書館總分館制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣文廣新局局長任組長，分管局長為副組長，局機關(guān)相關(guān)股室、縣圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣圖書館館長兼任辦公室主任，負責(zé)分館制建設(shè)中的具體業(yè)務(wù)工作。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　按照“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分級管理、資源共享”的原則，整合資源、優(yōu)化配置，建立以縣圖書館為總館、20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為分館的縣鄉(xiāng)兩級圖書資源建設(shè)、流通、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成全面覆蓋、均等便捷、實用高效的公共圖書服務(wù)體系。

　　四、經(jīng)費保障

　　上級專項經(jīng)費、縣配套資金

　　五、工作步驟

　　根據(jù)省文化廳皖文公共函〔20xx〕221號文件要求，總分館制建設(shè)工作從5月份啟動，9月份完成。在前期我局完成的調(diào)查摸底基礎(chǔ)上，制定工作計劃如下：

　　（一）工作部署（5月至6月上旬）

　　成立組織機構(gòu)、摸底調(diào)研、制定工作方案，召開動員大會，開展總分館建設(shè)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)等。

　　（二）平臺建設(shè)（6月—9月下旬）

　　1．設(shè)備采購。由縣文化主管部門牽頭，縣圖書館具體承辦，并按上級要求和標(biāo)準(zhǔn)，委托縣招標(biāo)局，對縣級總館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館所需軟、硬件及耗材實施采購招標(biāo)，縣圖書館、20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站做好相應(yīng)配合。

　　2．設(shè)備安裝與技術(shù)支撐。由中標(biāo)商對相關(guān)軟件進行安裝調(diào)試、負責(zé)對縣鄉(xiāng)總分館業(yè)務(wù)人員進行軟件達標(biāo)培訓(xùn)，并負責(zé)對設(shè)備維護、運行提供技術(shù)保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　（三）開展服務(wù)（10月起）

　　全面開展總分館圖書配送借閱和閱讀推廣活動。

　　六、建成后的運行與管理

　　（一）規(guī)范管理。縣圖書館為總館。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為分館，統(tǒng)一加掛“縣圖書館XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館”名稱。總館和分館是統(tǒng)一整體，共同構(gòu)成一個圖書館網(wǎng)絡(luò)，其圖書業(yè)務(wù)管理集中于總館，通過管理平臺督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的開放借閱，組織開展全縣圖書借閱、閱讀推廣等活動。

　　（二）分級運行。縣總館負責(zé)全縣圖書文獻的采購、編目、分類、標(biāo)引、加工，并配送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館，在做好總館圖書借閱和開展讀書活動的同時，負責(zé)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的.業(yè)務(wù)活動和讀者服務(wù)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館負責(zé)配送圖書的登記、上架、借閱，做好分館的日常管理維護和讀者借閱、文獻服務(wù)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)閱讀推廣活動。

　　（三）定期配送。由縣總館牽頭，定期組織圖書配送。總館及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館基本藏書參與流動借閱。每年縣總館配送到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的圖書不少于500冊，其中，新書不少于50%。

　　（四）通借通還。本縣范圍內(nèi)，讀者借書卡一卡通用，通借通還。

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