【必備】工作方案模板匯總五篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的工作方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　引用錢芬老師的一句話：業務園長是園長的得力助手，是幼兒園重大決策的制訂者和實施者。作為一個新幼兒園的業務園長，需要做的工作則更需要扎實穩妥，如果，我作為一名業務園長，我會從以下幾個方面，相繼開展工作：

　　首先，是學習和提升。學習包括自我學習和共同學習，以《蒙氏教育理念》為基礎，《3-6歲兒童學習與發展指南》為輔助，組織教師，利用教研活動時間，進行理論和實際相結合的方法進行學習和研究，分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現蒙氏教育在深理念，幫助教師把握蒙氏教育理念的內涵，切實轉變教育觀念。鼓勵老師們多閱讀《幼教園地》、《幼兒教育》、《學前教育》等書刊，獲得最新的教育理念和教學方法。同時，我也會利用各種時間，進行自我學習和提高，包括閱讀幼兒園管理方面的書籍和參加幼兒園管理方法的培訓學習等，爭取在和老師共同提升的同時，要比老師們更進幾層！

　　其次，是重視對教師教育教學能力的培養。為提高教師自身專業素質和業務技能，并在教育教學工作中具有突破性的發展，我將會在接下來的工作中，對教師進行大量的培訓：

　　1、利用網絡資源，觀看名師教學視頻，進行研課和磨課活動。

　　2、以園本課程為基礎，組織教師進行公開課、觀摩課、評估課等活動，采用“自評—互評”的評課方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉

　　變。而我自己，也會深入教學一線，進行聽課活動，和老師們一起討論備課和研課，做老師們的引領者和合作者。

　　3、為了提高教師的業務能力水平，還將會舉行玩教具制作、優質課評選、教師技能基本功大賽等活動，促進教師教育教學能力的提高。同時，利用各種活動的開展，為教師提供發揮特長的空間。美國心理學家馬斯洛提出，人的最高需要層次是自我實現的需要。教師們也各有所長，有的善于班級組織管理;有的能歌善舞，有較高的藝術才能;有的長于課堂教學，有靈活的教學機智??我會根據教師的能力、特點在以后的日常工作中，合理分工，做到人盡其才。

　　第三，完善管理制度，嚴格執行管理制度。輔助園長，制定一系列相關的制度，包括獎懲制度，從“以人管人”過渡到“以制度服人”，賞罰分明，且做在明處，既是對老師們負責，也是對自己負責。在工作中我會以身作則，做好表率。在管理活動中注重以自己的良好修養和人格魅力來影響老師們，創造良好的工作環境。同時，要做好連接園長與老師們的“橋梁”工作，將園長對工作的要求，很好的傳達給教師，并共同努力來實現工作目標。同樣，老師們有好的建議或意見，也會積極向園長反映，達到共好目標。

　　第四，開展豐富的`活動，加強家園互動。讓家長了解幼兒園的教育理念，得到家長的理解和信任，采取多種形式的溝通方式，聯絡和加深與家長的感情。在教研活動上，我們可以開展故事大王、小小詩人、家務小明星，運動明星、環保達人等活動，豐富孩子的學習生活。家園互動上可以采用幼兒園開放日活動，親子游園活動，親子遠足活動，家長運動會等活動，拉近家長與幼兒園的距離，使家長融入到幼兒園活動中。利用家長調查問卷、每個班級可以開設自己的班級QQ群、微信群等方式積極與家長進行溝通。作為業務園長，還可以利用平時家長接送孩子等時機，與家長交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答；做好家長課程的開發，經常舉行一些家長座談會、專家講座等活動，讓家長做一個“教育明白人”。除此之外，還要妥善處理與家長產生的矛盾，耐心細致的做好解釋工作。幼兒園的工作頭緒較多，標準較高，工作中有時難免會出現一些錯漏或失誤，甚至可能遭到家長的投訴。出現這類情況后，會第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視，對自己的孩子很在意。對一些合理的要求，盡量予以考慮，承諾改正錯誤或改進工作方法，必要時要真誠的道歉。對無法滿足或是不合理的要求，要耐心細致地做好解釋工作，不矛盾激化，影響幼兒園形象。

　　第五，做好幼兒園安全保健工作。嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，在日常工作中，注重培養老師們的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。成立安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查和檢修。嚴格做好幼兒接送的安全工作，設立幼兒接送卡，強調要嚴格執行接送卡制度，完善接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。 除此之外，還要與教師和家長分別簽訂《安全工作責任書》，增強教師及家長的安全意識。在教研活動中，可以開展一系列安全活動，比如開展防火、防震等安全演練活動，安全常識我知道、我是小小交通警、我一個人在家等教育活動，讓每一位幼兒和教師，時刻敲響安全的警鐘。

　　最后，作為一名業務園長，我會正確處理好工作與生活的關系。“展開一張笑臉、捧出一顆愛心、奉獻一腔熱情”，以強烈的責任感和充滿激情的態度投入工作，加強全園管理，竭力提高教育質量，是首要任務，認真批閱教案，修改調整活動計劃，組織協調各類活動。對自己的生活安排，要周密計劃好，做到工作家庭兩不誤，以園為家，家“家”相扶，家和萬事興。

工作方案 篇2

　　為認真貫徹落實中央及省、市關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的意見，根據中央、省、市開展工程建設領域突出問題專項治理工作方案以及領導的重要講話精神，結合我市衛生和人口計生系統實際，制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　以政府投資和使用國有資金項目為重點，用2年左右的時間，對20xx年以來我市衛生和人口計生系統立項、在建和竣工的總投資額3000萬元以上的建設項目和中央擴大內需項目，從立項、施工、竣工結算到產權移交的全過程的合規性，特別是我系統承擔的相關前期工作進行全面排查。通過排查，查處違法違紀行為，監督和規范決策行為，完善建設管理制度，規范工程建設行為，建立集中治理與日常監管相結合的促進工程建設領域健康發展的長效機制，保障我市衛生和人口計生系統政府投資和使用國有資金的工程建設項目高效、安全、廉潔運行，推進我市衛生和人口計生事業健康發展。

　　二、工作任務

　　對照法律法規和政策規定，著力解決衛生和人口計生系統工程建設領域存在的有關決策、規劃審批、招標投標、資金預決算管理、政務公開等重點部位和重點環節存在的問題，進一步加強內控機制建設。

　　（一）全面排查，自查自糾

　　結合我市衛生和人口計生系統實際，重點對以下問題進行排查：

　　1.工程建設項目決策是否依法合規，是否存在違規審批、不經集體研究、民主決策審定項目、領導干部利用職權違規插手干預工程建設、擅自調整投資計劃、未批先建、決策失誤造成重大損失等問題；

　　2.土地規劃執行及土地使用權管理是否規范，是否存在擅自改變土地用途，違規征地、拆遷等問題；

　　3.在項目實施中，是否存在擅自更改已批準的總體發展建設規劃、未經審批或未辦理施工許可證就開工建設、擅自更改項目批復建設內容，包括改變建設性質和建設規模、提高裝修標準、增加建設投資等；

　　4.環境影響評價制度是否得到嚴格貫徹執行，是否存在未經環批審批違法建設，是否存在違反中央、省和市環保專項資金管理使用規定行為等問題；

　　5.招投標活動是否規范，是否存在規避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公、監管不力等問題。

　　6.工程建設實施和工程質量安全的管理是否嚴格，是否存在未辦理施工許可擅自開工、工程建設項目中標后不履行投標承諾、轉包和違法分包、擅自改變項目建設規模和內容、施工監理不到位、工程質量低劣、安全生產領導責任制不落實等問題；

　　7.物質采購和資金管理是否規范，是否存在不依法采購、物資采購監管薄弱、違規使用資金以及工程嚴重超概算、工程項目完工后長期未按規定進行決算等問題；

　　8.工程建設項目信息是否公開透明，市場準入和退出機制是否健全、招標投標違法行為公告制度是否建立并得到落實；

　　9.有關投訴和舉報是否得到及時受理，工程建設領域違紀違法案件是否及時得到嚴肅查處。

　　（二）切實整改，分類處理

　　對排查出的問題區分不同情況進行認真處理。對一般違規問題，要認真整改，制定和完善整改措施，落實整改責任，及時糾正和規范；對嚴重違紀違法問題，要立案查處；涉嫌犯罪的，要及時移送司法機關依法處理。

　　（二）深入剖析，完善機制

　　通過專項整治工作，全面排查摸底，針對自查發現的問題和隱患，認真分析研究各種問題的表現形式，發生規律，主要特點，并從制度建設、主觀思想、權力制約和監督、行政監管、市場環境等方面，深入剖析問題存在的原因，查找漏洞，提出有針對性的改革措施和辦法，制定相應的預警防控措施，為建立健全防治工程建設領域突出問題長效機制奠定基礎。

　　1.加強工程建設項目科學論證

　　按照國家關于建設項目有關意見要求，認真落實項目論證要求，科學合理編制項目建議書和可行性研究報告，嚴格杜絕超規模、超標準、超投資建設項目。

　　2.規范工程建設項目決策程序

　　按照“三重一大”事項集體決策制度要求，進一步規范工程建設項目決策程序，推進項目決策科學化、民主化，集體研究、民主決策，堅決防止領導干部個人說了算、拍腦袋決策、搞政績工程。

　　3.嚴格落實工作責任制

　　按照國家有關基本建設法律、法規，落實以建設資金、工程質量和安全為重點的項目法人責任制、工程招投標制、工程監理制和合同管理制。

　　4.建立和完善建設項目信息公開制度

　　各單位要建立和完善建設項目信息公開制度，及時發布工程建設項目招標信息，公開項目招標過程、施工工程管理、合同履約情況、質量檢查和竣工驗收結果等相關建設信息。

　　5.加強內控機制建設

　　通過檢查，認真查找體制機制存在的缺陷和漏洞，研究提出強化重點部位和關鍵環節管理監督的具體措施，把制度建設與深化改革結合起來，將專項治理工作形成的有效做法和創新成果轉化為內部管理制度，真正形成用制度規范權力、按制度辦事、靠制度管理的良好機制。

　　三、工作步驟及進度安排

　　（一）安排部署（20xx年12月至20xx年1月上旬）

　　1.廣泛動員

　　組織廣大干部認真學習中央、省、市關于開展建設領域突出問題專項治理工作的有關文件精神，充分認識開展此項工作的重要意義。

　　2.成立領導小組和辦事機構

　　成立“深圳市衛生和人口計生系統工程建設領域突出問題專項治理工作領導小組”，領導小組組長由委紀工委書記彭漢共擔任，副組長由委副主任羅樂宣擔任，成員由委規財處處長陳廣欽、委人事處處長王鵬飛、委秘書處（黨工委辦）副處長鄒旋組成，職責是：負責專項治理工作中重大事項的指導、協調和決策，批準重大案件、問題的查處。領導小組下設辦公室（下簡稱“領導小組辦公室”），承辦日常工作，辦公室主任由委規財處處長陳廣欽擔任。

　　各單位也要成立相應機構，負責專項治理工作的組織實施。

　　3.制定工作方案

　　各單位要按照要求，結合本單位實際，研究制定本單位的具體工作方案，于20xx年1月22日前報市領導小組辦公室。

　　（二）排查問題（20xx年1月中旬至2月底）

　　分為自查自糾和重點抽查兩種方式。

　　1.自查自糾。

　　由項目建設單位對本單位負責建設的項目重點部位和關鍵環節進行認真自查、清理，找出存在的突出問題，分析原因，并及時予以糾正，同時將自查自糾情況上報。各單位要將自查自糾總結報告及有關情況統計表（見附件1-6），于1月30日前上報至領導小組辦公室。聯系人及電話：楚振宇，25535994。

　　2.重點抽查

　　由我委對各直屬單位建設項目進行重點抽查，對總投資3000萬以上的建設項目按30%、中央擴大內需項目按100%的比例檢查。抽查時間為2月1日至5日，具體時間及安排另行通知。

　　排查工作結束后，我委將對項目排查情況進行匯總，認真分析總結，將排查工作總結上報市專項治理工作領導小組辦公室。

　　（三）整改提高（20xx年3月至20xx年3月）

　　根據全面排查階段發現的.問題，逐一進行整改和規范，分析發現問題，提出整改措施，嚴肅查辦違紀違法案件。逐步建立健全防治工程建設領域腐敗問題的長效機制。各單位形成整改報告于20xx年2月底前報領導小組辦公室。

　　（四）總結驗收（20xx年3月至20xx年11月）

　　對專項治理工作任務落實情況進行跟蹤檢查，對各單位在專項治理工作中的有效做法和成功經驗，及時總結推廣，通過典型引導，以點帶面，不斷鞏固提高專項治理工作成效。

　　四、保障措施

　　（一）統一思想，提高認識

　　各單位要認真領會中央、省、市關于開展建設領域突出問題專項治理工作的有關精神，統一思想，提高認識，把專項治理工作與學習實踐科學發展觀活動結合起來，從維護社會主義市場經濟秩序、促進反腐倡廉的高度做好衛生和人口計生系統工程建設領域突出問題專項治理工作。

　　（二）強化責任，務求實效

　　各單位要建立專門的領導機構和工作機構，按照規定的范圍和標準，徹底清查，找準問題，認真整改。落實責任分工抓落實，強化責任追究，對拒不自查、掩蓋問題或弄虛作假的，要嚴肅處理，對因工作失職、監管不力、行政不作為和亂作為造成重大損失的，要嚴肅追究有關領導責任。

　　（三）嚴肅查處違法違紀案件

　　各單位紀檢監察部門要參與到專項治理工作中來，要把專項治理工作與治理商業賄賂緊密結合起來，及時查處衛生和人口計生系統建設領域違規、違紀、違法案件，把查辦案件工作貫穿于專項治理的全過程。各單位要通過設立舉報電話或信箱等形式，建立公開、暢通的舉報投訴渠道。對腐敗案件，要發現一起，查處一起。

　　附件：

　　1. 深圳市工程建設領域突出問題專項治理排查情況匯總表（所有的排查項目）

　　2.深圳市工程建設領域突出問題專項治理項目排查明細表（20xx年以來立項項目）

　　3.深圳市工程建設領域突出問題專項治理項目排查明細表（20xx年以來在建項目）

　　4.深圳市工程建設領域突出問題專項治理項目排查明細表（20xx年以來竣工項目）

　　5.深圳市工程建設領域突出問題專項治理違紀違法案件查處情況統計表

　　6.深圳市工程建設領域突出問題專項治理違紀違法案件基本情況表

　　7、填表說明

工作方案 篇3

　　心理健康教育是通過心理衛生的教育、心理品質與能力的培養及處理心理問題的輔導，以全面提高學生的心理素質，最終促進學生人格的健全發展的一項科學系統的工程。中小學心理健康教育是根據中小學生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動。國家教育部于XX年頒布了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，XX年8月又進一步明確要求，下發了《中小學心理健康教育指導綱要》，在各地教育行政機構的指導下，我國中小學心理健康教育工作日益受到全社會的重視。在這樣的形勢下，我校作為一所具有“實驗”“示范”作用的省級重點中學，應如何繼續開展好心理健康教育活動？作為基礎教育高級階段的高級中學又怎樣使目前的心理教育工作更深入、更系統的開展？此外，學校心理健康教育的任務、內容、原則等在教育活動中的落實尚須作進一步的研究探討。為了保障心理健康教育工作順利進行，結合德育工作，全面展開學校的心理教育活動，為學校教育工作提供良好的心理基礎；優化學校的心理環境；培養學生的社會適應能力；充分發揮學生的心理潛能，防治學生的種種心理健康調適問題，促進其身心的健康發展，下面從幾個方面來談談我對我校心理健康工作開展和深化的想法。

　　一、整體構想

　　根據高中教育的具體情況，從兩項基礎性活動著手，以多項延展性活動相配合，全方位的開展高中階段的心理健康教育活動。

　　兩項基礎：心理咨詢和心育課程是心理健康教育活動的基礎性活動，這兩項活動獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。

　　延展活動：在開展心理健康教育兩項基礎性活動的同時，以多項延展性活動相配合，活動形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會 3）心理教育網站 4）心理廣播欄目 5）校報刊心理欄目 6）教師心理指導 7）家校通心理知識宣傳等等

　　二、具體操作：

　　1、必須設立專門的領導和組織機構。根據我校實際情況，對外求得專家的幫助，對內建立一支以學校領導為中心，以心理教育輔導老師和班主任老師為主體的心理教育隊伍。

　　2、開設課程是普及學校心理健康教育的`最基本的形式。

　　針對學校各年級學生的實際情況，通過情境設計主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動活潑的教育形式，將深刻的內涵寓于其中，使學生通過學習而發展自我、完善自我，不斷開拓進取，以主動適應社會發展的要求。

　　a心理健康教育課堂教學活動的實施：適應時代要求，從具體情況出發，將心理健康教育課程列入課表。通過每周0。5-1課時的課堂教學，比較系統、全面地向學生介紹心理科學知識，掃除“心盲”，指導學生提高素質，發揮潛能。為防止心理健康教育醫學化和學科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學知識的傳授和心理學理論的教育，我們在實施心理健康教育的探索過程當中，遵循 “心理教育活動”的概念，通過各種活動全方位的開展高中心理健康教育工作，最大限度的發揮高中階段心理健康教育的功能。

　　b心育課的任務

　　實踐任務：優化學生心理素質，預防心理疾病，倡導求助意識，促其全面發展。

　　理論任務：在實踐領域內，為中學心理科學理論的發展提供原始素材，為教育心理學研究提供事實依據，促進學校心理服務體系理論的完善。

　　c主要教學內容

　　１）了解性單元：健康知識、心理特點、各種心理品質等的認知。

　　２）發展性單元：發展智力品質（諸如觀察力、記憶力、想象力等）；培養學生的面對現實生活所需的基本生存能力（諸如應試心理、耐挫能力、交際能力等等）

　　３）預防性單元：培養良好個性品質，及時發現問題的能力以及主動尋求幫助的意識。

　　４）解惑性單元：就教學和咨詢過程當中發現的普遍問題，設計相應的活動方案，指導學生解除心理困惑的方法途徑。如新生進校后面臨著重塑自我的心理調適過程。

　　５）測驗性單元：為了有的放矢地開展工作，更為較合理地評估心理教育的成效，采用自編問卷調查和標準化測驗相結合的方式進行心理健康教育的測評。

　　６）活動性單元：根據學生的特點和各方面條件設計開展角色扮演心理互助、智力開發等心育活動，創設情境，提供條件，使心育活動的原理逐步內化為學生良好的心理素質。

　　各年級心理健康教育內容：

　　高一年級：

　　新生新環境適應性教育，做好初高中銜接工作。幫助學生學會自理生活，學會與人正確交往，樹立正確的友誼觀。開展禮儀教育，培養良好的行為習慣。幫助學生完善個性，健全人格，培養責任心，增強社會公德意識，提高學生的自我控制能力。正確認知，提高是非辨別能力， 誠實守信，言行一致。教育學生學會寬容、學會關心他人、懂得感恩、有愛心、有責任心等健康向上的心理品質。為學生在學習、生活中出現的心理問題提供咨詢幫助。對高一新生進行適應方面的測量、綜合素質調查。

工作方案 篇4

　　一、指導思想

　　我鎮的造林綠化和森林生態鎮建設生態文明和《林業生態省建設規劃》的要求，以《年度造林綠化和森林生態城鎮建設工作方案》和《林業生態建設規劃》為依據，以年實現創建森林生態鎮為目標，以園林式鎮區建設和通道綠化為重點，創新機制，全面推進我鎮林業生態建設健康、快速發展。

　　二、建設原則

　　（一）堅持以成片造林為主，塊狀綠化和帶狀綠化相結合的原則。

　　（二）堅持突出重點，重要區域（地段、路段）重點治理的原則。

　　（三）堅持新造林和補植補造統籌兼顧，一般造林與精品綠化并重的.原則。

　　（四）堅持因地制宜，適地造林，優先發展優良鄉土樹種，兼顧常綠樹種的原則。

　　（五）堅持部門參與，政府引導，全社會共同投資的原則。

　　三、工作任務

　　（一）已建工程補植補造

　　對20xx年以來實施的退耕還林工程，山脈水源涵養林等林業重點工程造林中保存率達不到80%的地塊和山頭進行補植補造，總面積5650畝，其中退耕還林補植補造4150畝。山脈水源涵養林工程補植補造1500畝由相關村負責組織實施。

　　（二）通道綠化工程

　　按照新的綠化標準，對全鎮村級以上道路進行新造和補植完善。縣鄉道路單側綠化寬度在20米以上，村級道路單側綠化寬度在10米以上，所有道路的綠化，內側應栽植1行以上的常綠樹，由各村負責組織實施。

　　（三）林業生態鎮、村建設工程

　　根據社會主義新農村建設，按照林業生態鎮規劃要求，參照林業生態村建設標準，全面開展林業生態鎮、村建設，建成園林式鎮區，建成縣級林業生態村2個生態景區1個，由鎮建辦、鎮管辦、東店村、黃固寺村、超化村負責組織實施。

　　（四）花園式單位建設

　　按照創建市級林業生態鎮要求，全鎮建設花園式單位5個（敬老院、國稅所、地稅所、衛生院、鎮機關），花園式企業5個，由鎮管辦、鎮建辦、民政所、行政科、工業辦、安全辦負責組織實施。

　　（五）礦山企業生態修復工程建設

　　對煤礦、采石場、耐火廠、礦山企業，按照“占一補一”的標準，在企業周圍實施綠化，栽植以喬木為主，常綠樹木與落葉樹木相結合的生態片林，由各村、工業辦、安監辦負責組織實施，全年完成礦山企業生態修復500畝。

　　（六）全民義務植樹工程建設

　　充分發動群眾，年參加義務植樹人數達到7.9萬人次，完成全民義務植樹25萬株，建立領導義務植樹點1處，義務植樹基地1處，完善提高境內平原林網，網格控制面積不超過100畝，溝、河、路、渠綠化率達95%以上。由各村、鎮直鎮辦負責組織實施，農業辦牽頭。

　　（七）造林管護和資源管理

　　1、加強森林防火工作，發生火情及時組織撲救，全年林地受害面積控制在0.3‰以內，確保不發生大的森林火災。

　　2、加強森林病蟲害防治工作，做好蟲情監測預報，及時報告。防治森林病蟲害成災率低于6‰，確保不發生重大森林病蟲害。

　　3、加強新栽植林木的管理，不間作小麥和高桿作物，留足營養帶，及時做好抗旱澆水，修枝除草和巡護防盜等管護工作，確保造林成效。

　　四、時間安排

　　（一）日前補植補造工程全部完成，綠色通道工程規劃完畢。

　　（二）完成全年度造林任務。

　　（三）年雨季，完成荒山補植補造。

　　五、措施和要求

　　（一）加強領導，狠抓落實

　　鎮黨委、政府成立了創建市級林業生態鎮工程指揮部，分工程成立了相應的工作領導小組，對造林綠化工作進行全程檢查指導，并通過多種形式，及時通報工程進展情況。各村也要成立相應的組織，確保工程建設順利實施。

　　（二）廣泛宣傳，提高認識

　　要充分利用廣播、有線電視等媒體，廣泛宣傳創建林業生態鎮的重大意義和工程造林的各項優惠政策，提高廣大干部群眾植綠、護綠、愛綠意識和積極參與林業生態建設的自覺性。

　　（三）科學組織，提高質量

　　各村各有關單位要結合實際，采取行之有效的方式、方法，精心組織，開展各種造林綠化工作。

　　（四）明確責任，嚴格考核

　　鎮政府對年度造林綠化工作實行目標管理，列入目標考核體系，年底進行綜合評定，對完不成任務的取消評先資格，并通報批評。

工作方案 篇5

　　一、指導思想

　　做為校友聯絡工作是20xx年10月110周年校慶活動圓滿成功前提和基礎。為廣泛聯絡校友，構建校友聯絡工作網絡，特制定本方案。

　　二、組織領導

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz。

　　三、聯絡分工

　　1、按區域成立校友會

　　區域名稱 負責人 完成時間 備注

　　2、按屆別成立同學會（待定）

　　四、具體措施

　　1、發布校慶公告，讓廣大校友知曉校慶信息。

　　2、州永一中網站設校慶專頁，開通校友錄，校友可以直接登錄zz添加和修改個人信息，也可以將信息直接發送校慶辦郵箱zz。

　　3、組織一次全校師生尋找校友活動。

　　4、20xx年12月，組織召開老領導、老班主任、老教師和在職教師代表座談，聽取對校友聯絡工作的意見和建議。

　　5、組織有關領導在20xx年2月參加州永市校友聯誼會活動，在20xx年5月參加北京、上海、廣州、長株潭等校友會活動，聯系一批熱心校友聯絡工作的積極分子，進一步擴大校友群體。

　　6、在掌握校友信息的基礎上，各班、各屆確定一個校友聯絡負責人，負責一個班、一屆的校友聯絡工作，分屆別和班別建立校友QQ群。

　　7、建立領導分管、工作人員包干責任制，把校友聯絡的.具體工作分到責任人。

　　8、校慶辦進一步收集整理校友名冊，建立知名校友檔案，及時掌握校友會的活動信息，安排專人同他們保持聯系，建立完善校友信息數據庫。

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