【熱門】工作方案范文錦集9篇
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的工作方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
一、考核對象
在職在崗的全體教師。
二、考核內(nèi)容及方法
考核從道德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)、研究與提高、教育教學(xué)效果、特色工作等方面進(jìn)行考核，總分800分（不包括加分）。
（一）道德規(guī)范（100分）
1．政治表現(xiàn)（5分）
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響；在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明。
2．師德素養(yǎng)（10分）
遵守教師職業(yè)道德，為人師表，舉止文明端莊；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽；公正、公平、嚴(yán)謹(jǐn)客觀地行使監(jiān)督評議職責(zé)，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。
3．遵紀(jì)守法（5分）
遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，不準(zhǔn)單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不恥視、不排除差生。
4．出勤（80分）
遵守學(xué)校作息時間，遵守學(xué)校工作紀(jì)律。
曠課1節(jié)扣10分，無請假或臨時請假（特殊情況除外）事假半天、會議扣3分，事假半天扣2分，病假1天扣1分（住院期間不扣分），遲到、早退（包括會議、活動、上課）1次扣1分。
（二）教學(xué)常規(guī)（300分）
1．計劃、總結(jié)（10分）
教學(xué)教研計劃應(yīng)符合學(xué)情、教情，符合課改新理念；教學(xué)總結(jié)應(yīng)對典型課例、教學(xué)方法、教學(xué)能力、學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)行為進(jìn)行深刻的反思。
2．備課（100分）
按校教學(xué)管理備課要求執(zhí)行課前必須寫好教案，教案目標(biāo)明確，重點難點突出，教學(xué)過程完整，各課課時達(dá)到規(guī)定要求。目標(biāo)明確，重點難點突出，教學(xué)過程完整：完成95%、80%、60%和60%以下的分別計100分、90分、80分和60—30分*課時超2—5課時、剛好、缺5課時以內(nèi)、缺5課時以外的分別計100分、90分、80分和60—30分
按備課的常規(guī)要求進(jìn)行計分，平時檢查和期末檢查相結(jié)合，以上兩項以百分比相乘結(jié)果進(jìn)行分檔計分。
3．課堂教學(xué)（90分）
按校教學(xué)管理課堂教學(xué)要求執(zhí)行。
以90分、80分、60分進(jìn)行分檔計分。
4．作業(yè)批改（100分，以40—48人為準(zhǔn)，每超或少1人加或減1個百分點）
按校教學(xué)管理作業(yè)要求執(zhí)行。采取抽查作業(yè)和調(diào)查了解的辦法進(jìn)行評估。可以從作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量、批改分析記錄和分層作業(yè)等幾個方面評估分優(yōu)、良、中、差。平時檢查占50％，期末檢查占50％。
（三）研究與提高（100分）
1．教材研究（50分）
每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)校級研討課10分，課后反思按要求完成的得10分，每缺一份少1分
2．培訓(xùn)提高（50分）
（1）聽課評課（25分）
積極參加聽課評課活動。聽課記錄要反映教學(xué)過程，對授課教師對教材教法的理解與使用，對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)等項目進(jìn)行評價，對所聽的課提出自己的意見和建議。每學(xué)期至少聽課20節(jié)（完整一節(jié)記錄得1分，最高20分）
（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1O分）
積極參加教研組、備課組組織的各種業(yè)務(wù)活動。
（3）現(xiàn)代教育技術(shù)掌握水平（10分）
充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，能夠熟練地使用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)器材。
學(xué)校對教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況作好記錄，按教師使用次數(shù)的`多少和熟練程度分檔計分。
（四）教育教學(xué)效果（300分，以40—48人為準(zhǔn)，每超或少1人加或減1個百分點）
1．德育工作（在班主任考核方案中記分）
所有班級任課教師都是德育工作的主體，既教書又育人；把德育工作滲透到日常管理和教育教學(xué)中；有健康的興趣愛好和良好的行為習(xí)慣，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無違法犯罪現(xiàn)象。
2．學(xué)生綜合素質(zhì)（300分）
（1）學(xué)科成績（300分）
學(xué)校可根據(jù)每學(xué)年期末考試成績對任教教師進(jìn)行量化，量化標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀率占60分、合格率占120分、學(xué)困生率占60分、平均分占60分。
計分方法：優(yōu)秀率得分；班級優(yōu)秀率/30%*60分
合格率得分：班級合格率/90%*120分
學(xué)困生率得分：（1—班級學(xué)困生率/20%）*60分
平均分得分：班級平均分/100*60分
（五）特色工作（加分），
遵循教育規(guī)律，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生潛能，積極組織學(xué)生參加上級教育行政主管部門批準(zhǔn)的各級各類競賽，為學(xué)校爭得榮譽；教師參加各級舉辦的公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研論文評比活動，在市級以上立項并取得重大成果。
指導(dǎo)學(xué)生參加各級舉辦比賽，并獲獎，按獲獎情況分檔計分，相對應(yīng)班級的班主任加5%。（見附表1）
（六）其他工作
每位教師要積極參加學(xué)校組織的集體活動和突擊任務(wù)工作，根據(jù)參加活動的次數(shù)、效果分檔計分。
出色完成、按時完成、沒按時完成但沒影響學(xué)校工作、特別拖延影響學(xué)校工作或沒完成的，分別計20分、10分、0分、—20分。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
考核結(jié)果直接關(guān)系到教師的切身利益和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為加強對教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立小學(xué)教師綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，要注意總結(jié)往年考核工作的經(jīng)驗，不斷完善考核辦法，使考核結(jié)果符合實際；要堅持公正、公開的原則，將考核程序、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果及時公布，增強考核工作的透明度；要切實做好教師的思想工作，教育和引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待考核工作，確保考核工作有序進(jìn)行。
工作方案 篇2
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
1、以部長室計劃、工教務(wù)作計劃為指南，加強管理，提高質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)，我們把新的學(xué)年定位為“憂患年”，做實做細(xì),加強檢查，加強考核。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)部下達(dá)的各項工作計劃和任務(wù)，繼續(xù)英語特色建設(shè)，見縫插針，零存整取。積極參加校內(nèi)外各種活動，豐厚英語特色的內(nèi)涵。
3、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
4、加強教師學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神。并經(jīng)常組織教師觀看名師講學(xué)和課堂實錄，積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽課，提高教師教學(xué)的整體水平。繼續(xù)推行青藍(lán)工程，積極幫助大學(xué)生提高教學(xué)水平。
5、優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實處。教學(xué)指標(biāo)：①平均分：一、二年級不低于98分，三、四年級不低于96分，五、六年級不低于90分；②及格率（60分以上）：100%；③優(yōu)秀率(90分以上)：一~四年級100%，五~六年級90%。
二、工作重點
（一）加強教師學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度。
1、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會課標(biāo)精神。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。
2、鼓勵教師開展教學(xué)改革實踐，邊教邊研究。要不斷反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評課為切入口，強化同課異構(gòu)和同課跟進(jìn)教學(xué)工程。
3、同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料--論文，用于交流和發(fā)表。這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法，只有通過不斷總結(jié)并撰寫，才能使自己的感悟和體會理性化，才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期，要發(fā)動好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比。
4、建立青欄工程。定期開展多層次的教研活動，關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念和實踐多層面給予引導(dǎo)，使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。
5、教研組加強教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研和學(xué)習(xí)的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步，營造濃厚"教研"氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。
（二）規(guī)范英語教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重點、難點。要備好課必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué)，取人之長、補己之短。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，充實和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。要備好課還必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實際，從而更有效。
2.認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運用語言表達(dá)情感。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本，并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際，將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中，讓學(xué)生根據(jù)生活體驗表達(dá)自己的感受，使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩；要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。獲得語言知識和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容。英語課程還要實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的目標(biāo)，這一目標(biāo)要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標(biāo)方面的發(fā)展；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握過程，語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過程；要關(guān)注語言的運用。通過操練獲得的語言技能在進(jìn)一步的運用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運用能力；要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè)，更要關(guān)注語境的真實、自然；要關(guān)注活動的`設(shè)計，更要關(guān)注活動的有效性。
3.認(rèn)真批改作業(yè)。要切實減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。
4、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點，有針對性，既要全面分析，又要個別指導(dǎo)，落實到每位學(xué)生。
5.認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定切實有效的幫困措施并落到實處，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動因，了解他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，尊重他們，解決他們的實際問題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。要注意非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響。興趣、意志、情感、態(tài)度、價值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力，而且學(xué)生間的智力差異，往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法，通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
工作方案 篇3
一、目標(biāo)任務(wù)
20xx年全縣植樹任務(wù)150.51萬株，其中：建成綠化示范村15個（含1個森林生態(tài)示范村），植樹3萬株；成片林6197畝，植樹13.95萬株；新建及完善農(nóng)田林網(wǎng)2.4萬畝，植樹11.91萬株；四旁植樹121.65萬株。20xx年全縣楊樹更新改造任務(wù)3.87萬畝，具體任務(wù)見附件2。
二、重點工程
1.成片林營造工程。根據(jù)全縣楊樹更新改造方案，大力推進(jìn)楊樹成片林改造工作。春季綠化期間，以重點地塊為抓手，著力做好成片林營造工作，樹種選擇上注重適地適樹，根據(jù)立地條件選擇合適的鄉(xiāng)土、綠化和經(jīng)濟(jì)樹種，合理安排楊樹雄株與其它綠化樹種栽植比例。其中，生態(tài)公益林建設(shè)突出大規(guī)模、大喬木、多樹種、寬林帶，著力培育森林生態(tài)體系；商品林建設(shè)根據(jù)市場要求，培育經(jīng)濟(jì)林、用材林和工業(yè)原料林，提高林地產(chǎn)出率；現(xiàn)有楊樹林木要加快采伐老弱病株，有序更新楊樹雌株，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。
2.村莊綠化工程。根據(jù)各村莊的自然狀況、經(jīng)濟(jì)條件，結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合治理，因地制宜開展“圍莊村”更新改造。按照“規(guī)劃高起點、實施高標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)高效益”的要求，重點對圍莊林、進(jìn)村道路以及村內(nèi)道路兩側(cè)進(jìn)行建設(shè)與更新，全部使用鄉(xiāng)土樹種、雄性楊樹品種進(jìn)行造林，降低楊絮對環(huán)境造成的污染。同時推進(jìn)庭院綠化，動員村民在院落、宅前、屋后見縫插綠，做到喬、灌、草、花、果、林相結(jié)合，每戶規(guī)劃栽植3-5株薄殼山核桃、銀杏、桃、杏等經(jīng)濟(jì)林果，確保每村擁有10個以上喬木樹種，村域內(nèi)森林覆蓋率達(dá)50%以上。嚴(yán)格落實管護(hù)責(zé)任制，確保村莊綠化的長效性。
3.道路、河道綠化工程。切實做好道路及河渠兩側(cè)的楊樹更新改造、綠色通道的新建及完善等工作，重點打造330省道、成子河航道、黃河故道兩側(cè)綠色通道。在330省道兩側(cè)主要以栽植楓楊等綠化苗木為主，打造10公里綠色長廊，具體按園林處《330省道綠化工程示意圖方案》（附件4）實施。成子河航道兩側(cè)采用常綠樹種與落葉樹種相搭配，喬、灌、草、花相結(jié)合，形成錯落有致的景觀格局。黃河故道干河治理一期工程沿線涉及新袁、李口、眾興、臨河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工程建設(shè)后在堆堤北側(cè)形成跡地集土區(qū)，栽植管理粗放、灌溉條件相對要求不高且具有景觀美化作用和效益較高的經(jīng)濟(jì)苗木，套種油用牡丹、芍藥等經(jīng)濟(jì)作物。縣鄉(xiāng)道路以及鄉(xiāng)村、村村道路等要宜寬則寬，兩側(cè)至少2行以上，以栽植雄性楊樹為主，配以鄉(xiāng)土樹種和常綠樹種。對新疏浚河、渠、溝、堤,以栽植雄性楊樹為主。高淞河、廢黃河、大運河、六塘河等更新造林地塊，主要栽植雄性楊樹，占比不得低于50%。
4.農(nóng)田林網(wǎng)及四旁植樹工程。重點做好農(nóng)田林網(wǎng)及四旁楊樹更新改造、新建及完善工作。農(nóng)田林網(wǎng)、四旁植樹以楊樹更新改造為主，栽植楊樹不飄絮雄株NL-3804、NL-3412，同步加大鄉(xiāng)土樹種與適生經(jīng)濟(jì)林木栽植力度。切實提高農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，實現(xiàn)農(nóng)田林網(wǎng)最大綜合效益，促進(jìn)農(nóng)林協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
三、工作步驟
1.規(guī)劃啟動階段（1月21日-1月31日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)單位根據(jù)本方案要求，結(jié)合全縣楊樹更新改造目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真部署落實楊樹更新改造工作。對本年度楊樹更新地塊要逐一核實、確定，明確更新內(nèi)容和時序，對采伐后無法造林的地塊，暫不列入更新范圍，對重要區(qū)位、古樹名木、生態(tài)標(biāo)志、種質(zhì)資源的楊樹林木要加以保護(hù)。
2.春栽準(zhǔn)備階段（2月1日-3月9日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)單位要嚴(yán)格按照先規(guī)劃、后批準(zhǔn)、再實施的.程序，有序開展楊樹更新采伐。嚴(yán)禁無證采伐、亂砍濫伐、只采伐不造林。為使林地屬性不變，森林面積不減，守住生態(tài)紅線，對有權(quán)屬爭議、經(jīng)營主體造林積極性不高的地塊，各責(zé)任單位要高度重視，落實責(zé)任措施，確保采伐后及時補植到位，對無法原地造林的，要履行手續(xù)，易地造林，堅決杜絕只采伐不造林現(xiàn)象。以重點工程地塊為抓手組織開展整地、挖塘，提前做好苗木招標(biāo)、采購等準(zhǔn)備工作，嚴(yán)把苗木質(zhì)量關(guān)，全面做好春栽的各項準(zhǔn)備工作。
3.春栽實施階段（3月10日-4月10日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)單位要強化組織領(lǐng)導(dǎo)、落實工作責(zé)任和推進(jìn)舉措，深入扎實開展“楊樹更新改造年”活動。開展“綠化突擊月”活動,集中力量組織春季植樹造林工作。3月12日開展“縣四套班子”植樹日活動，推動植樹造林工作深入開展，全面提高造林質(zhì)量。
4.檢查完善階段（4月11日-4月底前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)單位開展“回頭看、回頭查”活動,確保全面完成植樹造林及楊樹更新任務(wù)。建立管護(hù)責(zé)任制，常態(tài)開展苗木管護(hù)，積極開展病蟲害防治，減少人畜損毀等現(xiàn)象，造林成活率和保存率達(dá)95%以上。
四、推進(jìn)措施
1.明確工作職責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要成立植樹造林暨楊樹更新改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確保完成植樹造林和楊樹更新改造任務(wù)。縣農(nóng)委負(fù)責(zé)全縣植樹造林、楊樹更新改造的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、苗源統(tǒng)計落實、技術(shù)指導(dǎo)等工作；縣水務(wù)局負(fù)責(zé)權(quán)屬范圍內(nèi)的河道植樹造林和楊樹更新改造工作；縣住建局負(fù)責(zé)城區(qū)及周邊的綠化和楊樹更新改造工作；縣交運局負(fù)責(zé)新鋪道路路邊溝以內(nèi)的植樹造林工作。
2.加強輿論宣傳。縣農(nóng)委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、快報等新聞媒體，以及懸掛橫幅標(biāo)語、召開專題會議等形式，對春季綠化和“楊樹更新改造年”活動進(jìn)行廣泛宣傳。讓群眾認(rèn)識到實施楊樹更新改造，推進(jìn)多林種多樹種配置，豐富生物多樣性等對改善生態(tài)和人居環(huán)境的重要意義。
3.強化監(jiān)督考核。縣督查室要抽調(diào)專門人員加強督查，特別要對新建道路和新疏浚河道，以及村莊綠化示范村、楊樹更新改造地塊等主要造林地段進(jìn)行重點督查。對于只采伐不造林，或連續(xù)兩年未更新到位的，將追究相關(guān)單位的責(zé)任。突擊月期間，每周通報一次督查情況，每半月舉行一次現(xiàn)場觀摩推進(jìn)會，協(xié)調(diào)解決工作中存在的矛盾和問題，確保全面完成植樹造林任務(wù)。
工作方案 篇4
按照《全國文明城市測評體系》和中宣部、中央文明辦等7部門《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實施意見〉的通知》（x明辦〔20xx〕x號），為培育和踐行社會主義核心價值觀、傳播社會主義先進(jìn)文化，深入推進(jìn)我市公共圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館和革命紀(jì)念館學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，制定本方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想。以培育和踐行社會主義核心價值觀、滿足人民群眾日益增長的精神文化需求為出發(fā)點，以提高市民素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以公共圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館和革命紀(jì)念館為平臺，推進(jìn)公共文化設(shè)施志愿服務(wù)站點建設(shè)，廣泛吸引志愿者參與文化志愿服務(wù)，發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，共同建設(shè)“美麗xx幸福家園”，助推我市創(chuàng)建全國文明城市，為建設(shè)珠三角連接大西南樞紐門戶城市提供堅強的思想保證、強大的精神力量和豐潤的道德滋養(yǎng)。
（二）基本原則。
堅持正確導(dǎo)向。把社會主義核心價值觀貫穿結(jié)合融入文化志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會，主動承擔(dān)社會責(zé)任，共同建設(shè)美好生活，促進(jìn)在全市形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。
堅持文化育人。突出愛國主義主旋律，以文化人、以文育人，大力宣傳中華民族的光榮歷史、優(yōu)秀文化和科技成果，讓收藏的文物、陳列的遺產(chǎn)、古籍里的文字活起來，引導(dǎo)市民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
堅持示范帶動。立足公共文化設(shè)施實際，逐次推進(jìn)，率先搞好市級文博單位和科普場館的志愿服務(wù)，抓點帶線、以線促面，建立示范帶動機(jī)制，建設(shè)一批活動規(guī)范有序、作用發(fā)揮明顯、社會影響力強的示范單位，為公共文化設(shè)施開展志愿服務(wù)樹立榜樣和標(biāo)桿。
堅持改革創(chuàng)新。把支持和發(fā)展公共文化設(shè)施志愿服務(wù)納入文化體制改革，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化。深化志愿服務(wù)內(nèi)容和形式創(chuàng)新，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，打造品牌。深化文化志愿服務(wù)管理模式創(chuàng)新，鼓勵志愿者自我教育、自我管理、自我服務(wù)，提高志愿服務(wù)效率，提升志愿服務(wù)水平。
（三）工作目標(biāo)。20xx年6月30日前：由市文明辦指導(dǎo)xx演藝中心、xx學(xué)院美術(shù)館完成學(xué)雷鋒志愿服務(wù)示范點建設(shè)。市文廣新局負(fù)責(zé)完成市圖書館、市博物館、市文化館、包公文化園、葉挺獨立團(tuán)團(tuán)部舊址紀(jì)念館、梅庵等公共文化設(shè)施的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)示范點建設(shè)。市科技局完成市科技中心的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)示范點建設(shè)。市檔案館、星湖管理局等市級愛國主義教育基地完成學(xué)雷鋒志愿服務(wù)示范點建設(shè)。各縣（市、區(qū)）文明辦要協(xié)調(diào)各地有關(guān)單位，結(jié)合各地實際，完成轄區(qū)所屬公共文化設(shè)施、愛國主義教育基地的志愿服務(wù)站點建設(shè)工作，積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
二、工作措施
（一）設(shè)立志愿服務(wù)站點。公共文化設(shè)施結(jié)合自身實際，因地制宜建立志愿服務(wù)站點，建立健全科學(xué)有效的志愿服務(wù)管理制度，編寫志愿服務(wù)手冊或服務(wù)指南，為志愿者開展志愿服務(wù)提供基本遵循和依據(jù)。要安排工作人員做好志愿服務(wù)的組織、管理和保障，引導(dǎo)志愿者與公共文化設(shè)施工作人員協(xié)同配合，合力提高服務(wù)效能。
（二）成立志愿服務(wù)組織。公共文化設(shè)施根據(jù)志愿服務(wù)需要，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一，在本單位成立志愿服務(wù)組織。公共文化設(shè)施成立的志愿服務(wù)組織可以登錄“廣東志愿時”手機(jī)平臺、網(wǎng)站進(jìn)行注冊，成為“廣東志愿時”會員單位，在系統(tǒng)平臺對志愿者、志愿服務(wù)活動進(jìn)行規(guī)范管理。達(dá)到登記條件的`，可向民政部門申請依法登記。xx市公益服務(wù)促進(jìn)中心要支持公共文化設(shè)施志愿服務(wù)組織的啟動成立、初期運作、項目開發(fā)、合作交流等，幫助提升公共文化設(shè)施志愿服務(wù)能力。
（三）開展志愿服務(wù)活動。把面向群眾、服務(wù)社會擺在首位，結(jié)合公共文化設(shè)施自身特點，精心設(shè)計開展志愿服務(wù)活動。活動項目要結(jié)合志愿服務(wù)對象的需求，合理安排志愿服務(wù)內(nèi)容和志愿者崗位，提高服務(wù)質(zhì)量。要大力弘揚尊老愛老、扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，面向老年人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工和生活困難群眾開展志愿服務(wù)。加強與大中專院校的合作，讓公共文化設(shè)施成為大中專學(xué)生課外活動和社會實踐基地，設(shè)計適合學(xué)生年齡特點的志愿服務(wù)項目。組織志愿者走進(jìn)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)，舉辦知識講座、巡回展覽、文藝演出、閱讀推廣等，傳播先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識。
三、工作要求
（一）建立臺賬。公共文化設(shè)施要按照中央文明辦、民政部、教育部、共青團(tuán)中央制定的《關(guān)于規(guī)范志愿服務(wù)記錄證明工作的指導(dǎo)意見》（民發(fā)〔20xx〕149號）確定的內(nèi)容、格式和記錄方式，對志愿者的服務(wù)進(jìn)行及時、完整、準(zhǔn)確記錄。服務(wù)記錄要記錄在《志愿服務(wù)記錄證明》上，注明服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量等。建立志愿服務(wù)臺賬，把志愿者的服務(wù)記錄匯總在“廣東志愿時”這一統(tǒng)一的信息平臺上，做到互聯(lián)互通，使服務(wù)記錄能夠異地轉(zhuǎn)移和接續(xù)。
（二）營造氛圍。公共文化設(shè)施要在志愿服務(wù)站點擺放“志愿服務(wù)崗”臺牌，懸掛“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿者精神、“匯聚志愿力量、共筑中國夢想”等志愿服務(wù)口號，張貼志愿服務(wù)工作流程、志愿者招募信息、志愿服務(wù)工作制度等，營造良好的志愿服務(wù)氛圍。開展志愿服務(wù)活動時，志愿者要佩戴標(biāo)貼或綬帶、帽子、臂章、馬甲等統(tǒng)一標(biāo)志，立足單位、聚焦服務(wù)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)優(yōu)勢和職能作用，推進(jìn)志愿服務(wù)活動深入開展，樹立良好形象。
（三）收集資料。每次活動都要收集好詳細(xì)的資料，做到活動前有計劃方案、服務(wù)規(guī)則，活動中有文字記錄、有現(xiàn)場圖片，活動后有工作總結(jié)。收集到的信息請及時報送市文明辦和xx文明網(wǎng)，市文明辦將組織好的經(jīng)驗材料在xx文明網(wǎng)、中國文明網(wǎng)xx站上刊登。
工作方案 篇5
為進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)社會救助管理工作，全面提升城鄉(xiāng)低保工作質(zhì)量，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動中城鄉(xiāng)低保專項整治成果，根據(jù)**市民政局統(tǒng)一安排，決定對全鎮(zhèn)**年城鄉(xiāng)低保對象進(jìn)行年度審核，特制定如下工作方案：
一、年審目的
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》（國發(fā)〔**〕45號）、民政部《最低生活保障審核審批辦法》（民發(fā)〔**〕220號）、《社會救助暫行辦法》（國務(wù)院令第649號）和省、市城鄉(xiāng)低保工作政策法規(guī)，鞏固湖南省城鄉(xiāng)低保“陽光行動”和我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動中城鄉(xiāng)低保專項整治成果，按照“政策嚴(yán)肅、程序規(guī)范、對象準(zhǔn)確”的工作要求，切實保障好困難群眾的基本生活。
二、年審對象
**年10月在冊要求享受**年城鄉(xiāng)低保待遇的對象。
三、年審時間
從**年11月上旬開始，12月20日前結(jié)束，**年元月起啟用年審結(jié)果。
四、程序和方法
由鎮(zhèn)民政辦具體實施，采取“戶主申請、信息核對、入戶調(diào)查、民主評議、張榜公示、審核審批”的工作程序，對本轄區(qū)內(nèi)已享受低保待遇和新申請低保的家庭進(jìn)行核查。
（一）受理申請。由戶主在規(guī)定的時間內(nèi)通過村（社區(qū)）向鎮(zhèn)民政辦提出書面申請，如實聲明家庭收入和財產(chǎn)狀況，簽署授權(quán)申明及誠信承諾書，提供家庭成員戶籍、收入證明等相關(guān)證明材料。
（二）信息核對。對繼續(xù)申請享受低保待遇的老對象和新申請對象，全部進(jìn)行信息核對。核對信息作為入戶調(diào)查重點內(nèi)容進(jìn)行核實，并將居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對系統(tǒng)中自動生成的核對報告逐一打印存入個人檔案。
（三）入戶調(diào)查。鎮(zhèn)民政辦要組織各村（社區(qū)）對轄區(qū)內(nèi)申請對象逐一進(jìn)行入戶調(diào)查，核準(zhǔn)申請對象家庭人口、收入及財產(chǎn)狀況；市社會救助局將組織人員進(jìn)行抽查。
（四）民主評議。入戶調(diào)查結(jié)束后，鎮(zhèn)民政辦逐一組織各村（社區(qū)）民主評議小組對申請人聲明的家庭收入、財產(chǎn)狀況以及入戶調(diào)查結(jié)果的真實性和有效性進(jìn)行評議。
（五）張榜公示。鎮(zhèn)民政辦要組織村（社區(qū)）對本級提出的.申請低保家庭擬保障意見和經(jīng)市社會救助局審批的意見在申請人戶籍（居住）所在地的村（社區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行公示。主要公示申請低保家庭的戶主姓名、家庭成員、保障人數(shù)、民主評議、擬保障金額等。公示有異議的，由市社會救助局、鎮(zhèn)民政辦重新組織調(diào)查核實。
（六）審核審批。鎮(zhèn)民政辦根據(jù)信息核對、入戶調(diào)查、民主評議及公示結(jié)果情況，對申請家庭是否享受低保待遇等提出意見，報市社會救助局審批。對已受理的低保對象與低保經(jīng)辦人員或村（社區(qū)）成員有近親屬關(guān)系的進(jìn)行單獨備案登記，同時報市社會救助局備案。由市社會救助局全面審查鎮(zhèn)民政辦上報審核意見和相關(guān)材料，按照不低于30%的比例入戶抽查，對單獨登記的或與低保經(jīng)辦人員和村（社區(qū)）成員有近親屬關(guān)系的低保申請家庭全部入戶調(diào)查。
五、時間步驟
（一）宣傳動員階段（**年11月3日至11月6日）
1、制定年審工作方案，印制年審表冊，做好年審相關(guān)準(zhǔn)備工作（**年11月3日前）；
2、召開全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)低保年審動員暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議。參加人員為各村（社區(qū)）民政專干（**年11月6日）；
（二）戶主申請、鎮(zhèn)村調(diào)查、評議階段（**年11月7日至**年11月24日）
1、戶主向鎮(zhèn)民政辦提出申請，鎮(zhèn)民政辦對申請名單進(jìn)行信息比對；
2、鎮(zhèn)民政辦在村（社區(qū)）協(xié)助下對所有申請對象統(tǒng)一進(jìn)行入戶調(diào)查；
3、鎮(zhèn)民政辦根據(jù)入戶調(diào)查情況，分村主持召開民主評議小組會議，對申請對象進(jìn)行無記名投票表決，初步確定**年城鄉(xiāng)低保對象名單。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、公示階段（**年11月25日至12月5日）
1、鎮(zhèn)民政辦根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息核對、入戶調(diào)查、民主評議等情況，對申請對象進(jìn)行審核，并整理各類年審資料；
2、鎮(zhèn)民政辦將審核后符合低保政策的名單在救助公示欄、村（居）務(wù)公開欄和居住人口相對集中處第一榜公示，并公布舉報電話。
（四）市社會救助局審批階段（**年12月6日至12月15日）
1、市社會救助局組織工作人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查、核實、審批、發(fā)證（具體時間另行通知）；
2、鎮(zhèn)民政辦在救助公示欄和村（居）務(wù)公開欄中二榜公示審批結(jié)果。
（五）數(shù)據(jù)核對、錄入、匯總階段（**年12月16日至**年12月20日）
鎮(zhèn)民政辦與市社會救助局對審批后的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對并完成所有信息數(shù)據(jù)錄入（**年12月16日至20日），市社會救助局于12月24日前完成數(shù)據(jù)匯總，做好**年1月份低保金發(fā)放前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。
六、工作重點和要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村（社區(qū)）要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，突出年審工作重點，強化年審工作措施，確保年審工作順利有序進(jìn)行。要以年審為契機(jī)，全面提升社會救助工作人員能力，夯實基礎(chǔ)，鍛煉隊伍。
（二）嚴(yán)格堅持工作制度。按要求堅持申請受理、信息核對、入戶調(diào)查、民主評議、張榜公示、審核審批和資金發(fā)放等工作制度和工作程序，做好低保經(jīng)辦人員或村（社區(qū)）成員有近親屬關(guān)系的人員享受低保待遇的登記備案。
（三）鞏固專項整治成果。各村（社區(qū)）要利用年審時機(jī)，通過信息核查等方式對今年開展的“陽光行動”、黨的群眾路線教育實踐活動中城鄉(xiāng)低保專項整治情況認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，凡未經(jīng)過信息核查的新、老對象，均不予審批。
（四）完善基礎(chǔ)工作資料。要根據(jù)《長沙市社會救助檔案管理辦法》（長民發(fā)〔20xx〕56號）和信息核對工作的要求，做好城鄉(xiāng)低保檔案整理歸檔工作，對不完善、不規(guī)范的低保檔案要進(jìn)行補充、完善，做到城鄉(xiāng)低保檔案資料完整、規(guī)范。
（五）突出培訓(xùn)宣傳。各村（社區(qū)）要召開城鄉(xiāng)低保年審工作專題會議，布置工作，加強培訓(xùn)宣傳。要在人口密集的地方張貼低保年審工作公告，通過社會救助專用公示欄、宣傳單等形式，大力宣傳低保政策和此次年審工作的主要措施。要統(tǒng)籌兼顧，把握好工作重點，做好有機(jī)銜接。
（六）嚴(yán)肅工作程序。在年審期間，每個申請對象必須接受年審，不主動提供資料或逾期不參加年審的視為自動放棄低保待遇，如其確實符合低保條件，須暫停3個月后重新辦理低保申請審批手續(xù)。對于無理取鬧或干擾妨礙年審工作的申請對象，要及時化解矛盾，妥善處理。工作人員在年審過程中存在違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的，要及時予以糾正；情節(jié)嚴(yán)重或?qū)医滩桓牡模o予嚴(yán)肅處理。鎮(zhèn)民政辦和聯(lián)村干部要切實加強對村（社區(qū)）低保年審工作的指導(dǎo)和督查，確保年審工作不走過場，取得實效。此次低保年審結(jié)果將作為年終目標(biāo)考核和績效考核的依據(jù)之一。
工作方案 篇6
為了確保學(xué)校師生的人生安全，學(xué)校財產(chǎn)的萬無一失，特制定見橋完小校園防火安全規(guī)定和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為做好學(xué)校的防火安全工作，學(xué)校成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，并由下列人員組成：
組 長：黃偉軍
副組長：韓 露、劉燕玉
成 員：張文清、崔勇忠、張志強、胡德軍、張贊讓、皮世平、邱紹勇、各班班主任及當(dāng)班保安員
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的'矛盾。
（2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識。
（3）把提高思想認(rèn)識作為搞好安全防火的切入點，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責(zé)
（1）各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
（2）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。
（3）定期對消防器材進(jìn)行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
（4）辦公室要加強對各部門的消防器材定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，對不符合要求的器材要及時更換。
二、防火預(yù)案
（一）發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時，可趁火勢很小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班員首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
（二）辦公室應(yīng)立即在最短時間到達(dá)現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。
（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴(kuò)大附近區(qū)域，逐區(qū)域通知。
（四）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室報告，由校領(lǐng)導(dǎo)或辦公室視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由校帶班領(lǐng)導(dǎo)決定報警與否。
（五）校內(nèi)協(xié)同滅火與指揮：
1、校內(nèi)獲悉火災(zāi)報告，向全校發(fā)出火情報警，調(diào)集力量進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。校基本滅火力量包括：全體教工及臨時工。
2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準(zhǔn)備，帶好滅火器材趕到失火現(xiàn)場向指揮員報告，接受任務(wù)，適時投入滅火戰(zhàn)斗。
3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，密切配合，基本分工和任務(wù)如下：警戒組：由當(dāng)班的值班老師負(fù)責(zé)。任務(wù)：嚴(yán)格門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)車輛通行和外來人員出入，加強巡邏，保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)秩序，迎接并引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。滅火組：校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮。任務(wù)是根據(jù)火情采取恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒ǎ_使用滅火器材進(jìn)行滅火。救護(hù)組：由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)，救治受傷人員工作。
4、專業(yè)消防隊到場后的滅火和指揮
（1）由校值日老師引導(dǎo)消防車進(jìn)入現(xiàn)場。
（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務(wù)，并協(xié)助其指揮。
（3）滅火人員都要為專業(yè)消防隊讓路，根據(jù)需要提供轉(zhuǎn)交滅火器材，并繼續(xù)積極地協(xié)助滅火工作。
5、善后工作處理：
（1）在火災(zāi)撲滅后，由學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場，以防止火災(zāi)重起。
（2）火災(zāi)后4小時內(nèi)，學(xué)校如實寫出火災(zāi)分析檢查報告。
（3）協(xié)同消防部門查找原因，進(jìn)行消防整改，按規(guī)定實施懲處。
工作方案 篇7
一、工作整理
本班有學(xué)生 43人，其中男生 24 人，女生 19 人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二，指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三，工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。【20xx-2014學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)一年級班主任工作計劃】20xx-2014學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)一年級班主任工作計劃。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的'心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四，具體安排
九月份
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選“守紀(jì)之星”
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
4、評選“愛國之星”。
十一月份
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。
3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。
4、評選“友愛之星”。
一月份
1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、評選“學(xué)習(xí)之星”。
新學(xué)期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(1)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
工作方案 篇8
班級情況分析 我們班現(xiàn)有41名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆簦⒓訌?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。
一：本班情況分析：
（一）、幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)29人，其中男孩19人，女孩10人，插班人數(shù)2人，平均年齡在五歲半左右。
（二）、幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。
本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。傾聽的習(xí)慣、大膽的講述需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力、注意力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)
（三）教師情況分析及分工合作：
班主任陳霞：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，注重幼兒的個別差異，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注重班級幼兒語言智能的開發(fā)。做好幼小銜接的工作。
副班教師黃曉煒：性格開朗，工作認(rèn)真，服務(wù)意識強，注重規(guī)則意識的養(yǎng)成教育，鼓勵幼兒參與體育活動，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重數(shù)學(xué)邏輯智能、身體運動智能的開發(fā)。
保育教師何健：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，很好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，主動很好的配合班上老師開展工作。
二、班級經(jīng)營
（一）班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作
（二）班級經(jīng)營目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動。
（三）、經(jīng)營民主、平等的新型師生互動關(guān)系
1、熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任
幼兒，使孩子感到老師是朋友。
2、老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。
我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。
三、教育工作
（一）培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng) 。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、加強幼兒學(xué)習(xí)拼音、書寫拼音和簡單的運算能力。
2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力，鼓勵幼兒自己的事情自己解決。
3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢和坐姿，能正確的'書寫拼音。
4、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。在每天的區(qū)域活動中與幼兒一起閱讀世界名著、經(jīng)典故事、續(xù)編故事等。
5、在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時間。
6、要求幼兒能在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
7、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣，做事情有計劃性。
8、布置適量的作業(yè)。
（三）開展識字
活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、 晨區(qū)的閱讀活動適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒認(rèn)識一些漢字。
4、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
四、衛(wèi)生保健
做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，盡量保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展跳繩、傳統(tǒng)民間游戲、冬季家園同樂運動會等。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。如：姚恒濤個性比較內(nèi)向、楊粟比較調(diào)皮等多關(guān)注孩子和家長多交流。鼓勵姚多發(fā)言，請他做力所能及的事情如幫老師送牛奶等鍛煉他的膽量。
4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽，安靜入睡。
5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、教育幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提
幼兒自我保護(hù)意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密、食物的旅程等。
8、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：
一、班級情況分析
我們班現(xiàn)有35名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班女孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的***社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。
工作方案 篇9
為科學(xué)謀劃十三五事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強校企合作、產(chǎn)教融合，加快學(xué)校綜合改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展，充分學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)高校辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗，特制定本考察方案。
一、考察目的
通過考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展形勢和高等教育改革的態(tài)勢，進(jìn)一步確立科學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，為科學(xué)謀劃十三五乃至今后一個時期事業(yè)發(fā)展提供理論和實踐支持。
二、考察的對象
考察學(xué)習(xí)的主要對象是在學(xué)校綜合改革，人才培養(yǎng)模式改革，校企合作、產(chǎn)教融合，等方面特色突出的高校，與我校緊密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
三、考察內(nèi)容
1.十二五事業(yè)發(fā)展成就和十三五規(guī)劃設(shè)想
2.學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)理念、服務(wù)面向等頂層設(shè)計
3.學(xué)校管理體制機(jī)制建設(shè)及改革方面的作法和經(jīng)驗。
4.學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，成就與特色
3.產(chǎn)教融合、校企合作，服務(wù)區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)驗。
6人才培養(yǎng)模式改革、產(chǎn)學(xué)研合作教育，應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗。
7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)驗。
8.教師教育類專業(yè)定位與改革調(diào)整措施。
9.實驗室資源管理模式與成功經(jīng)驗
四、考察活動組織
組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。
第一組： 參加領(lǐng)導(dǎo)： 參加單位： 聯(lián)系單位
第二組： 參加領(lǐng)導(dǎo)：
參加單位：
聯(lián)系單位：
第三組： 參加領(lǐng)導(dǎo)： 參加單位：
聯(lián)系單位：
五、工作要求
1．各考察組由聯(lián)系部門負(fù)責(zé)擬定詳細(xì)考察方案，與考察單位聯(lián)絡(luò)，并協(xié)調(diào)本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對象單位發(fā)函。
2.各考察組要高度重視此次考察學(xué)習(xí)活動，對考察對象提前摸底。各考察組既要全面調(diào)研又要有所側(cè)重，并擬定詳細(xì)的考察提綱，做好外出考察前的準(zhǔn)備。參與考察人員要積極參與，積極學(xué)習(xí)考察先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功辦學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真做好考察記錄，注意收集經(jīng)驗材料。考察結(jié)束后各考察組向?qū)W校提交考察報告。
3．此次考察活動原則上安排在 進(jìn)行，各考察組在學(xué)校安排的'考察時間段內(nèi)自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內(nèi)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3．各考察小組需在 前將考察計劃與經(jīng)費預(yù)算送，統(tǒng)一協(xié)調(diào)確定各小組最終考察日程， 統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡(luò)等相關(guān)事宜。
附：考察單位建議名單
附件：考察院校建議名單
考察院校建議名單注：表中所列院校為各考察小組提供參考，各考察小組也可根據(jù)自己掌握的情況，自行選擇其他更符合考察目的、考察內(nèi)容的院校。
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