【推薦】工作方案模板匯編十篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的工作方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案 篇1
一、領導機構及機制
1、成立學校安全工作領導小組，設立學校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實可行的年度安全工作計劃和實施方案。領導小組經常召開安全工作會議，有詳細的會議記錄。
2、校長履行第一責任人職責，全體教職工認真落實“管業務必須管業務范圍內學校安全工作”的“一崗雙責”制度。
3、學校各部門和崗位都有明確的'安全責任要求，并層層簽訂安全責任書
二、安全教育
1、高度重視安全教育，有計劃、有措施，認真抓好各項安全教育活動，牢固樹立師生安全意識。
2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時。
三、安全預案和演練
1、學校按照要求制定各種應急預案，報主管部門備案。
2、適當組織應急演練，并保障演練安全。
四、安全檢查落實情況
1、安全工作有部署、有檢查、有落實。發現安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設施、標志齊全，技防水平不斷提高。
2、對校園內部設施定期檢查。發現重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實記錄在案，及時上報黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結束，形成工作報告，上報相關部門。
3、對于查出安全隱患被下達“整改意見書”或“整改指令”的單位，應及時拿出整改措施，并予以落實，不能按期解決的，應書面報告理由。保持聯絡暢通與信息溝通。
五、交通安全和食品安全
1、對接送師生的車輛，學校要主動請交通、交警等職能部門對其進行定期檢查，必須做到車況良好,手續齊全。
2、學校伙房，要按照食品衛生管理條例的要求進行定期檢查，并搞好臺帳記錄，
3、學校小賣部不經營食品。
4、學校從事特種作業人員要全部通過專業培訓，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。
六、日常管理
1、建立健全各項學校安全管理制度，并落實到位。學校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。
2、學校在做好日常安全工作的同時，至少每周進行一次自查，每月進行一次小結，每季度進行一次總結，及時報送安全月報。
3、主動協調公安、工商、衛生、文化、建設、交通等職能部門，對校園及周邊環境開展專項整治，齊抓共管形成良好局面。
教育局對各學校進行不定期明察暗訪，其結果作為年度考核依據。對于發生重大責任事故的單位，年終綜合督導評估實行一票否決制度。
本方案由督導室牽頭，安全科負責考評，每年兩次。
工作方案 篇2
為進一步貫徹落實國家環保專項行動要求，加大對危害群眾健康的環境污染建設項目打擊力度，切實改善我縣環境質量，保障人民群眾的身體健康，確保完成“一城五星”和“兩創（爭創省級衛生城和省級園林城）”工作目標，特制定本實施方案。
任務目標
在全縣范圍內徹底關停取締“十五小”企業（包括其他應淘汰的環境污染嚴重的落后生產工藝和設施），對全縣未使用4噸以上鍋爐集中供熱供氣的板廠全部進行治理整頓，整治行動結束后未達標的板材企業和“十五小”企業全部關停取締，確保實現“十二五”節能降耗和污染減排目標，努力改善全縣環境質量，保障人民群眾的身體健康和生活質量。
組織領導
縣政府成立縣“十五小”和板材企業集中整治工作領導小組（成員名單附后），領導小組下設辦公室，辦公室設在縣環保局，辦公室主任由環保局局長兼任。
階段任務
本次集中整治活動為期一個月，鑒于“十五小”企業和板材企業在數量和分布上的不同，分別制定階段任務目標。
（一）“十五小”企業集中整治，共分3個階段：
1、摸底調查階段（4月11日—4月12日）。主要任務是全面摸清我縣“十五小”企業數量、地點、法人、性質等情況。
2、關停處罰階段（4月13日—4月18日）。主要任務是召開動員會，組織對“十五小”企業斷電，有關部門開展企業違法行為調查，并下達行政處罰決定，對企業采取高壓態勢，組織企業自行關停拆除。
3、依法取締階段（4月19日—5月15日）。對全縣所有未關停企業，聯合執法強制取締，對生產設備依法扣押，各單位落實行政處罰。
（二）板材企業集中整治，共分3個階段：
1、宣傳發動階段（20xx年4月11日—4月13日）。主要任務是召開關停取締板材企業動員大會，將整治方案發放到全縣所有板材企業，并通過宣傳發動，把各企業思想統一到縣政府的決策部署上來，形成集中整治的良好氛圍。
2、集中整治階段（20xx年4月14日—4月30日）。主要任務是領導小組組織有關鄉鎮、部門密切配合，對板材企業進行集中整治，對不達標的企業進行關停取締。
3、檢查驗收階段（20xx年5月1日—5月10日）。由領導小組組織人員對板材企業治理情況進行檢查驗收，達標一家驗收一家。
部門職責
集中整治行動任務艱巨，涉及面廣，因此，整個活動要在領導小組統一組織下進行，有關鄉鎮和部門務必做到協調聯動。具體職責分工如下：
政府辦公室：負責對“十五小”和板材企業治理整頓進展情況，各部門人員到位情況進行督促檢查并及時通報。
監察局：負責對治理整頓中所有單位和工作人員考勤、紀律、工作完成情況進行效能監管。
環保局：負責這次專項治理行動總謀劃、總組織、總協調工作。并依法做好“十五小”和板材企業的日常監管。
工商局：負責對無營業執照的企業關停取締，對有證拒不采取治理的`企業吊銷營業執照，查處流通領域產品質量違法行為。
質監局：負責產品質量的監督檢查，依法關停取締無生產許可證的“十五小”和板材企業；負責收回所有因不符合環保要求取締的4噸以下鍋爐的鍋爐使用證和生產許可證；做好新安裝鍋爐的審核、驗收、發證工作。
國土局：負責企業用地的合法性審查，對違法占地企業進行查處。
安監局：指導、督促有關鄉鎮和企業建立健全安全生產管理機制。
公安局：負責維護治理整頓工作秩序，對干擾治理整頓工作、尋釁滋事，無理取鬧，暴力抗法者從快從重嚴厲打擊，確保治理整頓工作順利開展。
電力局：負責對所有關停取締企業的斷電工作，并嚴防斷電后私拉亂接，加強自行恢復用電的監督檢查。
有關鄉鎮：認真制定本鄉鎮的實施方案，負責本轄區所有“十五小”和不達標板材企業的取締、關停、拆除工作，切實搞好板材企業整合提升及規劃工作，完成專項整治工作任務。
有關要求
這次關停取締“十五小”和小板材企業，至關全縣發展大局。各鄉鎮和政府有關部門一把手要親自抓、負總責；部門之間要通力協作，確保抽調執法人員按時到位，服從領導，嚴格按要求時限完成關停取締和綜合整治任務，不留死角；對在整治工作中，有令不行，有禁不止，只講理由，不想辦法的人和事，要嚴格問責；對干擾、阻撓“十五小”及板材企業關停取締和綜合整治活動的公職人員、黨員干部，監察部門要嚴肅處理，構成犯罪的要移交司法機關，以確保這次集中整治活動取得扎實效果。
工作方案 篇3
各村：
以來，我鄉境內氣候一直干旱少雨，小麥苗期嚴重受損，抗旱保苗工作迫在眉睫，根據市、縣要求，為確保明年午季豐收，立即掀起抗旱保苗高潮，為使此項工作落到實處，特制定如下方案：
指導思想
今年抗旱保苗工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，以十七屆四中全會精神為主線，按照中央20xx年1號文件要求，在穩定糧食生產的基礎上，確保社會穩定，促進農業發展，農民增收。
具體措施
（一）加強領導，提高認識
當前農村工作的首要任務是抗旱保苗，它關系09年午季全鄉群眾的收成問題，是穩定工作的基礎，對此鄉黨委研究成立“垂崗鄉抗旱保苗領導小組”和“垂崗鄉抗旱保苗工作督察小組”，鄉黨委政府主要負責同志親自掛帥，分管同志具體抓，鄉紀委書記親自督察，要求全鄉黨員干部一定要積極完成抗旱保苗工作，不折不扣地按要求完成全鄉小麥灌溉任務。
�。ǘ┤駝訂T，強化宣傳
采取一切措施，全民動員，利用各村公開欄、鄉組織宣傳車逐村宣傳，各主要道口、村口拉橫幅，開通各村廣播等措施，大力宣傳抗旱保苗的重大意義，使之全鄉家喻戶曉人人皆知，營造濃厚的宣傳氛圍，把全鄉人民全部動員到抗旱保苗工作中去。
�。ㄈ┖侠碚{度水源，科學抗旱
根據目前天氣狀況，結合我鄉各村各田塊旱情，采取先易后難，先近后遠等措施，確保正月十六前全鄉小麥全部澆灌一遍，澆灌的同時合理施肥。
�。ㄋ模┘哟笸度�，確保抗旱保苗順利推進
結合國家對購買抗旱機械補貼的實際，鄉對各村的二級抽水站給予每站1000元的.補貼，同時，若上級下撥抗旱油、電、化肥等物資，按實際抗旱面積分配。
（五）強化督察，明確責
為使我鄉抗旱保苗工作落實到實處，實行獎懲分明，鄉黨委政府研究制定了抗旱保苗責任制和責任追究制，同時成立“垂崗鄉抗旱保苗督查組”，“技術指導組”實行鄉干部包村，村干部包隊組戶制度，實行每天一督察，一排名，對工作行動快、效果好的實行以獎代補，對工作不利貽誤抗旱時機給抗旱造成損失的，將按照有關規定追究有關責任人責任。
幾點要求
�。ㄒ唬┻M一步提高認識，各村要認識當前干旱的嚴重形勢，不能靠天等雨，要主動出擊，打好抗旱保苗攻艱戰。
�。ǘ┰僖淮纹鹂购蹈叱�，確保在上級規定的時間內完成抗旱保苗工作任務，把群眾損失降低在最小的范圍內，確保人心安定，社會穩定。
工作方案 篇4
為了確保我縣20xx年特設崗位教師面試工作的順利進行，根據《河南省組織實施“農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師”實施辦法》、《河南省省直事業單位公開招聘工作人員面試規定（試行）的通知》，結合杞縣的實際情況，現就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、加強領導，健全組織
為加強對20xx年特崗教師招考面試工作的領導，決定成立杞縣20xx年特崗教師招考面試工作領導小組
組長：尚文彥(縣政府常務副縣長)
副組長：郭寶紅(縣政府副縣長)
成員：栗克難(縣教育體育局局長)
李霄賢(縣人力資源和社會保障局局長)
趙新天(縣紀委副書記、縣監察局局長)
楊世祥(縣編辦主任)
面試領導小組下設辦公室，辦公地點設在縣教育體育局，栗克難局長兼任辦公室主任。
二、面試目的和原則
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現的`教師專業技能以及個人身體、心理、思想品德等素質，了解和鑒別考生從事教育教學工作的動機、心態、能力和發展潛力等。
面試工作應遵循公開、公平、公正、擇優原則，努力做到程序規范、方法科學、工作嚴密，確保特設崗位教師面試工作的質量和秩序。
三、面試對象
參加面試的考生由省教育廳根據筆試成績和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據我縣設崗數及實際情況，確定分學段、分學科崗位設置數的1：1.2比例為面試人數。如果有多位考生因筆試成績并列進入面試末位，可同時參加面試。
四、面試資格復審
所有入圍面試人員必須在規定時間內進行面試資格復審。
資格復審時間：8月10日。
資格復審地點：杞縣教體局師訓股。
面試復審應提交的材料：
1、有效身份證2、筆試準考證3、面試通知單（自行在招聘網下載打印）4、畢業證（未取得畢業證的應屆普通高校畢業生，應提交學校學生就業管理部門出具的無違紀行為證明和按時畢業的有效證明）；5、教師資格證（往屆生）；
6、當場填寫杞縣20xx年“特崗教師”招聘《資格審查表》和《河南省20xx年特設崗位教師招聘登記表》，粘貼照片（筆試準考證同一底版）
五、面試評委構成
由縣教育局負責聘請外地學科專家組成特崗教師面試評委。每個評委組人數為7人，去掉一個最高分和一個最低分后，取其余成績的平均分即為應試者的面試成績。
面試前對所有參加面試的工作人員及評委進行培訓。
六、面試基本方式
面試采取全程封閉的方式進行。
特崗教師面試主要采用“說課”的方式進行。主要考查考生從事教育教學工作的基本素質、專業精神和個性特點等。
面試試題由縣教育局聘請的學科專家命制。
每位考生面試時間為15分鐘。
七、面試使用教材及評價內容
1、面試教材
報考初中語文、數學、英語、物理、生物、地理、歷史、信息技術、體育、音樂、美術學科的說課內容均選自八年級上冊；化學為九年級全冊內容。小學語文、數學、英語、信息技術、體育、音樂、美術學科的說課內容均選自四年級上冊。
2、評價內容
面試評價內容主要包括：語言表達能力、儀表與教態、課程和教學設計能力、板書等教學基本功；學科理論知識水平、對課標及教材的理解能力、專業技能等專業素質；職業道德與專業精神、身體與心理素質等。
八、面試評分標準
縣教育局組織評委根據學科特點和本地實際情況制定各學科的具體評分標準（見附表）。
九、面試時間安排
20xx年8月12日上午8時-12時，下午14時-18時。
十、面試考場及設置
面試考點設在杞縣縣直中學（杞縣建設路東段）。
學科面試分組：
�。�1）語文政治歷史組（2）數學地理（3）物理化學生物組
�。�4）英語組（5）信息技術組（6）體育組（7）音樂組（8）美術組
面試組設評委席7個，考生席、監督席、計分席、計時席各1個，考場門外設引導員1人。侯考室設工作人員2人，備考室設工作人員2人。
十一、面試計分辦法
(一)面試成績按滿分100分計。
(二)評委以整數打分；考生面試的最后得分采取去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分數得出(保留小數點后兩位數，位數不夠以“0”占位)。
(三)面試成績需經主考官和監督員簽名確認，以當場報分的形式向考生公布。
十二、面試資料記錄
面試結束后，應在監督員監督下封存面試原始資料(包括考生的教案設計、所有評委的面試評價卡及考生成績卡等)，由主考官、監督員簽封，經主考審核簽字后留存備查。
十三、面試紀律及監督
面試評委和工作人員在面試期間應嚴格實行回避制度、保守工作秘密，遵守考試紀律，認真履行職責，嚴肅考風考紀，杜絕弄虛作假、營私舞弊等違紀行為。
遵循公開、公平、公正、擇優的原則，面試過程中將邀請縣紀檢監察部門一起對面試工作進行全程監督，并接受新聞媒體輿論監督。
十四、面試要求及程序
1、考生必須攜帶本人身份證和面試通知單（）參加面試，考生一律不準攜帶手機等通訊工具進入考場，一經發現將視違紀處理；
2、考生準時進入侯考室報到，按照侯考室工作人員要求現場抽簽確定面試順序，考生應服從工作人員管理，不明確事項可向工作人員咨詢；
3、進入候考室后，必須服從面試考場安排，遵守考場紀律，不得高聲喧嘩。特殊情況需上衛生間者，需經候考室工作人員批準后由監督人員陪同前往面試專用廁所；
4、現場抽簽后面試順序號為“1”的考生進入備考室準備面試，以后每間隔15分鐘有一名考生按順序號進入備考室準備面試。進入備考室不準攜帶任何其他物品，備考室備有草稿紙、筆和尺；
5、面試準時開始，每名考生的面試時間為15分鐘。面試結束后，需在考場門外候分，待下一名考生面試完畢后，由考官向考生當面公布其所得分數，得知自己的分數后，考生自行離場，結束面試。面試結束的考生不得與其他考生接觸，如有接觸，接觸雙方均按違紀處理。
6、考生必須按考場安排的測試時間進行報到，否則視為自動放棄面試資格。
工作方案 篇5
為加強醫院精神文明建設，經中國控制吸煙協會與美國輝瑞基金合作開展全球健康合作“創建無煙醫院”項目，同意北京市七家醫院為第二批組織創建全國無煙醫院工作，我院是七家醫院之一，為了保障“創建無煙醫院”項目順利進行，特制定本實施方案。
一、創建無煙醫院目的
1、為患者和醫院職工創造健康良好的就診和工作環境；
2、提高醫務人員戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低醫務人員的吸煙率，保護醫務人員的身體健康；
3、完善醫院控煙制度，建立科學的醫院控煙模式，推動醫院控煙工作持續開展；
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準備；
5、總結醫院控煙經驗，為國家推廣控煙政策及在全社會推動控煙工作提供依據。
二、創建無煙醫院目標
1、醫務人員率先戒煙，創造醫院無煙環境，并積極參與社會控煙工作；
2、20xx年達到《“無煙醫院”評估標準》，爭創“全國無煙醫院”。
三、目標人群
1、重點干預對象：400名臨床醫生、重點考慮呼吸內科、胸外科、
心內科、神經內科、神經外科、腫瘤內科、乳腺外科、骨科、耳鼻喉科等。
2、一般干預對象：全院職工
3、宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬
四、實施步驟及辦法
�。ㄒ唬蕚潆A段(20xx年3月)
1、成立醫院創建無煙醫院項目領導小組；
2、制定創建無煙醫院實施方案；
3、召開創建“無煙醫院”控煙工作動員會，部署創建工作。
�。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年3月—12月)
1、建立科室項目工作小組。由科主任、護士長、控煙骨干組成；
2、醫院設立控煙宣傳員、控煙督導員和巡視員；
3、修改完善各項規章制度及職責；
4、進行基線調查（每科設立一名基線調查員）
1）對科室基線調查員進行培訓；
2）采用實名制或記工號方式對400名醫生控煙知識、態度、行為進行基線調查；
3）基線調查表錄入數據庫，上報北京市；
4）北京市對醫院50名患者進行攔截調查。
5、醫院控煙措施
1）院內工作場所有明顯的.禁止吸煙標志；
2）院內小賣部及自動售貨機不出售煙草制品；
3）院內所有的室內不擺放煙具、煙灰缸；
4）醫院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內樓道吸煙；
5）結合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動；
6）利用院內局域網、宣傳欄、院報、展板、健康教育視頻等載體進行控煙宣傳教育；
7）向醫務人員發放《醫生控煙知識宣傳材料》、《醫院控煙指導手冊》；
8）對醫務人員進行控煙知識、控煙方法和技巧培訓；
9）院內設戒煙門診或戒煙咨詢醫生，設立，提供戒煙指導和服務；
10）院區設立戶外吸煙區；
11）不接受煙草商資助和采用任何標明有煙草廣告的物品。
五、評估與總結
按照實施方案與無煙醫院標準進行評估與總結，并將項目執行情況形成書面材料上報北京市。
六、申報全國無煙醫院(20xx年12月)
醫院根據中國控制吸煙協會和中國醫院協會有關要求，提供相關文件資料，提出全國無煙醫院申請。
七、評審與驗收（20xx年1月）
中國控煙協會和中國醫院協會接申請后，組織專家組對醫院進行評審和驗收。經審核達標授予全國無煙醫院稱號，并頒發證書和牌匾。
北京協和醫院
創建“全國無煙醫院”項目領導小組
20xx年3月
工作方案 篇6
汛期即將來臨。為切實做好防汛安全工作，確保師生生命財產安全，根據市、區《關于切實加強學校防汛安全工作的緊急通知》精神，我校就汛期安全工作作如下布置：
一、成立領導工作小組：
組長：徐肖松 副組長：謝建鋼
辦公室：黃異波
組員：全體行政干部和教師
二、職責分工：
1、組長、副組長（徐肖松、謝建鋼）負責與上級領導聯系和整體安全工作協調。
2、辦公室（黃異波）負責傳達汛期安全工作有關文件精神和撰寫相關工作文字材料。
3、總務處（張桂林）負責排查學校教學樓、實驗室、食堂等主要建筑的安全情況；校園內樹木、線路的安全情況；校內外溝渠的疏通情況；學校周邊護坡、護墻、護欄、等對學校安全的'影響情況；學生上學、放學的主要路口安全情況。
要經常檢查學校玻璃窗、懸掛花盆、走廊欄桿的穩固情況并及時加以處置；要經常清理校園內樹木枯枝；要加強校園內施工現場的監管工作；要加強飲用水源的管理和監測，嚴防水源污染。
4、教育處（何海珠）負責組織班主任開展班級“關愛生命、安全出行”主題教育活動，教育學生關愛生命，提醒學生安全出行。同時也要開展預防溺水的安全教育專題活動，以典型事例警示學生，并且要增強家長的安全意識和責任意識，杜絕溺水事故的發生。
5、教務處（王仙芝）負責督促教師利用校本、綜合實踐等教學課時間開展預防雷電、暴雨、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災害方面的安全知識教育，提高師生的安全防范能力。
6、衛生室（羅映明）負責加強預防傳染病的宣傳教育，汛期是各種傳染病易發季節，提高學生疾病預防能力。
7、其它教師也要參加本年防汛安全工作，隨時補位承擔學校安排的任務，積極完成各項安全防范。
三、注意事項：
1、本校處于防汛一級地區，其安全工作十分重要，全體教師務必提高認識，認真做好期間安全各項工作。
2、如有安全臨時性工作，學校所有教師務必服從安排。
3、其它事項。
工作方案 篇7
為積極響應集團公司開展“春雷行動”的號召 ， 有效解決治超工作中存在的突出問題，西漢分公司結合自身實際情況，全面部署“春雷行動”各階段內容，具體實施方案如下：
一、指導思想與工作目標
指導思想： 以科學發展觀為統領，堅持以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實《陜西省治理公路超限運輸辦法》，堅持“抓治超就是促經濟發展，抓治超就是保一方平安”的理念，始終把治超作為確保公路產品保值增值和人民生命財產安全的“生命線”工程抓實抓好，綜合運用法律、行政、經濟、技術手段集中治超，鞏固和擴大治超成果，不斷豐富和完善治超機制。
工作目標： 通過兩個月的集中整治，進一步鞏固和擴大治超成果，不斷豐富和完善治超長效機制。健全綜合治理機制，落實治超主體責任；強化路面執法路政與運政、路面治理與源頭監管、計重收費與路面治超等聯動機制，多管齊下，有效打擊各類非法超限超載車輛運輸現象；加強治超與征費、路政等部門的聯動與配合；加大活動期間的宣傳力度，確保轄區超限超載率控制在0.8% 以內。
二、主要內容
�。ㄒ唬� 嚴把治超車輛入口關，控制超限超載率。
重點查處利用隱蔽工具偷逃漏費和逃避超限檢測行為， 堅決打擊 車輛 強行闖站或利用螺絲釘、墊鋼板、遮擋光柵分離器、利用安裝液壓系統、千斤頂、氣囊或假軸，跳稱、壓沖稱、走S 形等方式非法逃避超限檢測行為。
（二）完善治超檢測工作流程。
1 、規范入口檢測工作流程。各治超站要設專人引導貨車按照標準車速進入治超檢測道，并監督檢測全過程。在各治超檢測站出口處，嚴格按照治超檢測流程檢測下站貨運車輛，切實做到檢測數據準確、真實、公平。
2 、 落實“黑名單”制度。 執行省廳《關于落實車輛超限超載“黑名單”制度有關問題的通知》的規定， 建立違法超限超載數據庫，實行違法車輛信息登記和抄報、曝光 制度。
3 、 在檢測中發現下站的超限車輛，要一車一檔，查明超限超載原因，逐級落實責任。
4 、加大治超、征費、路政聯動機制。積極與收費站聯動。收費站出口超3 噸車輛及時移交治超站，治超站要做好核實登記，凡超55 噸以上車輛必須由收費站移交治超站登記、核實，作出處理 ；將各收費站移交的出口無牌，車卡、車證不符的車輛及空駛的可疑牽引車輛及時報送分公司，做好倒查處理工作。
5 、定期對檢測設備、安全設施等進行檢查， 及時做好檢測設備維護保養更換工作， 實現操作設備準確迅速、檢測程序標準 ，保障檢測儀器的正常運行。
�。ㄈ� 提高治超隊伍素質，提升執法形象。
以“春雷行動”為契機，進一步規范治超隊伍的 執法行為，提升執法水平，樹立良好的社會形象。活動開展期間，要不斷加強治超隊伍學風、作風的建設，增強治超人員責任心、使命感和服務意識的塑造，集中解決隊伍建設中存在的突出問題；全面提升治超隊伍的綜合素質，達到 “ 政治合格，作風過硬，行為規范，業務精通，紀律嚴明，廉潔高效 ” 的`隊伍建設目標。
�。ㄋ模⿵娀访嬷卫�，嚴厲打擊超限超載車輛逃檢、繞行等非法上路行為。
1 、加強對沿線服務區和停車區的檢查。與路政、交警協調配合，在秦嶺服務區、寧陜服務區、朱雀停車區、油房坪停車區、雙河停車區等容易發生貨車甩掛、甩貨、倒卡、倒換車頭等逃費行為的地方，組織人員集中打擊和聯合治理，發現超限超載車輛嚴格執行“一超四罰”和“黑名單”制度。
2 、積極開展重點路段專項治理活動。在澇峪口安檢站站組織治超人員抽查車輛幾何尺寸、線路不符等情況，杜絕非法超限超載車輛上路。對查出的非法車輛幾何尺寸超限、非法重量裝載超載車輛，及時匯總報送集團治超辦，在省治超網“曝光臺”曝光。
�。ㄎ澹┐豪仔袆优c保暢工作相結合。
開展治超“春雷行動”要和保暢工作相結合，要嚴控超重超限車輛進入西漢高速公路給安全保暢帶來的隱患。各管理所要因地制宜，動腦筋想辦法，將治超“春雷行動”與道路保暢結合起來。做好源頭企業的宣傳工作
三、階段安排
“春雷行動”從 20xx 年3 月1 日開始至4 月30 日結束。分三個階段：
第一階段：動員部署階段。（20xx 年3 月1 日-3月15 日 ）
各管理所要對治超工作進行動員部署，組織相關人員對當前工作存在的突出問題、重點路段、重點區域等進行全面排查，制定詳細明確的工作方案，分解工作任務，落實工作責任，結合各自實際情況開展聲勢浩大的宣傳活動。
第二階段：集中整治階段。（20xx 年3 月16 日-4月15 日 ）
按分公司部署，在轄區內全面開展“春雷行動”，全方位強化治超工作，實現集團公司、分公司確定的目標任務，掀起新一輪治超高潮。
第三階段：總結完善階段。（20xx 年4 月16 日-4月30 日 ）
各管理所對各自開展“春雷行動”進行總結，表彰先進，對典型事例、優秀人員和有效經驗進行學習交流。
四、活動措施
（一）思想重視，加強組織領導。
為切實開展好“春雷行動”，按照統一領導、分級負責的原則，分公司成立“春雷行動”領導小組，下設活動辦公室，具體安排如下：
組 長：屈永照 葛明霞
副組長：朱博毅 徐北平 寧 勇
成 員：魏建龍 郝雨澇 路曉英 胡婷婷 呂紅云
陳海波 張 中 張少挺 黃 寧 邊 策
王 峰 雷亞超 馮寶平
活動辦公室設在西漢路政大隊。
主 任：寧 勇（兼）
成 員：魏建龍 妹 羅永強 胡 萍 胡麗萍
王建林 屈 強 康 抗 陳 平 胡 靚
李小偉 郝雪亮 任 靜
分公司治超“春雷行動”領導小組負責對本次活動的組織領導；活動辦公室具體負責對本次活動的內外宣傳、日常協調、監督、檢查、獎懲及通報等工作。
（二）多渠道、多方式加大宣傳力度。
1 、為宣傳“春雷行動”、提高治超人員業務技能、加強治超隊伍作風建設，西漢路政大隊拓寬宣傳途徑，在新浪網開辦西漢路政博客刊發“春雷行動”相關信息和治超業務文章，鼓勵治超人員良性交流，促進西漢分公司治超業務再上臺階。
2 、在各治超站站區懸掛以“春雷行動”為內容的標語橫幅，利用情報板發布宣傳口號；制作“春雷行動”展板，營造站區開展活動的氛圍。
3 、活動期間，管理所要認真收集活動照片資料，每個階段，至少完成2 篇與活動相關的宣傳報道。
（三）各管理所要根據轄區情況，有針對性地采取措施。
為使“春雷行動”取得實效，各管理所要根據自己轄區治超工作情況，有針對性、有重點地采取措施。戶縣管理所檢測任務較重，在做好入口檢測的同時，要深入附近企業，通過散發宣傳單、現場講解等方式，為“春雷行動”營造良好的輿論氛圍，從源頭遏制超限超載現象；秦嶺管理所要重點 在服務區、朱雀停車區、油房坪停車區等容易發生貨車甩掛、甩貨、倒卡、倒換車頭等逃費行為的地方，組織人員加強檢查治理；寧陜管理所在做好日常檢測的同時，要組織治超人員學習業務知識，提高現場應對、解決問題能力，高質量完善治超內業資料的收集整理。
�。ㄋ模┙柚喾N形式，提高治超人員業務水平。
1 、分公司將把利用螺絲釘、墊鋼板、遮擋光柵分離器等非法逃避檢測行為和方式印制成冊發放，供治超人員參考學習，提高治超人員現場應對能力。
2 、組織一次治超業務座談會。活動期間，組織一次治超業務座談會，就活動期間治超工作取得的成績、存在的問題進行交流探討，提高治超人員學習業務的積極性。
3 、對治超人員進行現場業務培訓。組織寧陜、秦嶺段治超人員前往戶縣、 澇峪口治超站現場學習交流檢測業務，提高業務水平。
4 、活動中，分公司將組織一次關于“春雷行動”專項活動和治超業務知識書面考試，并將考試結果納入治超人員量化考核當中。
（五）加強活動檢查稽查。
活動期間，分公司將對各管理所活動開展情況進行檢查稽查，督促落實。
1 、分公司將在每個階段進行檢查，將不定期進行稽查，“春雷行動”專項稽查通報不少于4 期。
2 、各管理所要設立治超人員監督崗、意見箱、留言簿，主動接受司乘人員的監督和評議。
（六）加強考核獎懲。
分公司將特設立“春雷行動”單項獎勵，主要用于對“春雷行動”成效顯著和成績突出的管理所和治超人員進行表彰獎勵。
本次活動總結評比階段，分公司活動領導小組按照逐級推薦并結合綜合考核成績，確定優秀管理所和先進個人進行表彰獎勵：
優秀管理所1 個，獎勵5000 元；
優秀治超站2 個，各獎勵20xx 元；
優秀治超班長3 人，各獎勵500 元；
優秀治超工作者5 人，獎勵500 元。
本次“春雷行動”將實行考核制度，按各管理所的活動開展情況計算考核成績，此考核成績將作為年終治超工作考核的組成部分。
五、活動要求
（一）統一思想，提高認識。
為完成20xx 年治超目標任務，將貨運車輛超限超載率控制在0.8% 以內，各管理所必須清醒認識“春雷行動”開展的重要性，認清形勢、提高認識、統一思想，切實采取有力措施，在轄區內切實開展好“春雷行動”。各管理所要成立相應的領導組織機構，確�！按豪仔袆印弊坑谐尚У拈_展。
（二）總結經驗，學習交流。
各管理所要及時收集“春雷行動”相關資料，認真總結經驗，及時將好的做法、活動成效、社會反響等形成文字資料，及時報送分公司，促進治超工作快速發展、高效發展、安全發展、綠色發展。各管理所于4 月25 日前將開展“春雷行動”總結以書面形式報西漢路政大隊。活動期間，各管理所要按階段安排建立專項資料盒，做好相關內業資料。
各管理所要結合各自的實際情況，制定“春雷行動”考評、獎懲和激勵辦法，推分公司治超工作再上新臺階。
工作方案 篇8
為全面貫徹落實市委、市政府扶貧開發工作會議精神，全面掌握我街道貧困人口真實情況和基礎數據，切實做到精準扶貧，精準脫貧，做好扶貧攻堅戰略部署，全力做好我街道精準扶貧工作，結合街道的實際情況，制定以下工作方案。
一、總體要求
全面貫徹落實《市貧困人口精準識別工作方案》，通過對貧困對象精準識別、精準幫扶、精準管理，引導各類扶貧資源優化配置，實現扶貧到貧困家庭，努力提升貧困對象的生產生活條件和自我發展能力，確保我街道貧困家庭全部脫貧。
二、扶貧對象
排查對象：全街道范圍內低收入家庭，重點是現行標準下的貧困人口（年人均純收入2800元以下）和相對貧困人口（年人均純收入5000元以下）。
排查方式：采取入戶走訪、逐戶填寫《農村貧困人口排查情況調查表》和《城市貧困人口排查情況調查表》，并匯總審核上報。
排查分工：各社區分別成立領導機構，負責排查工作的組織實施和統籌安排。各排查工作組可根據本社區人口規模及分布成立若干個調查小組，如期完成各社區排查信息數據的填報、錄入和街道匯總信息數據的上報工作。各社區及時組織抽調人員編入排查工作組，確保不漏一戶、不落一人，并負責本社區貧困家庭基本情況統計數據的初審工作，確保采集各項數據準確無誤，調查工作要按時完成。
排查統計：各社區排查工作組先做好入戶調查，戶表要經調查對象、調查員簽字確認，由社區匯總后，填寫本社區統計表，報街道進行首次審核，并做好信息錄入工作。社區表由社區黨組織書記簽字、加蓋公章，一式三份于20xx年7月5日前報街道再次復核。
三、時間安排
�。ㄒ唬┣捌趧訂T階段
各社區制定貧困人口排查實施辦法，組建工作機構和排查隊伍，完成排查工作業務培訓。召開居民、黨員代表大會，通過討論確定本社區低收入貧困家庭并公示出來，經公示后確定入戶調查對象。
�。ǘ┤霊粽{查摸底階段
各社區排查工作組入戶調查，逐戶填寫戶表，匯總社區表，完成入戶信息錄入以及將戶表和社區表紙質版、電子版上報工作。
（三）貧困人口確認階段
街道審核分析戶表和社區表信息，根據統計調查基礎數據，再次對摸排的.貧困戶進行二次核查，并征求社區班子意見，初步認定現行標準下的貧困人口和相對貧困人口的具體人員，由街道匯總，建立臺賬，一式三份報市扶貧開發工作領導小組辦公室。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各社區要加強對扶貧工作的組織領導，主要領導要統籌安排、落實責任。各社區書記是第一責任人，要落實好工作，保證排查質量，圓滿完成工作任務�！霸L惠聚”工作組要積極配合，要確保抽調人員全部到位。
（二）加強工作督導。各社區要按照街道排查工作統一部署，加強工作調度，排查中遇到的困難和問題要及時解決，確保如期完成排查工作。要重視排查數據質量，保證排查數據的真實性和嚴肅性。街道扶貧開發工作領導小組辦公室將不定期對各社區進行督查，發現不按時公示、數據不實，認定不準，將追究其主要領導責任，限期整改，并在街道予以通報。
�。ㄈ┙y籌組織力量。發揮社區“兩委”班子的作用，選調有責任心、能力強、肯吃苦的人員開展調查工作。各級“訪惠聚”活動住社區工作組要積極主動參與普查工作，配合做好入戶調查和信息核查工作。
工作方案 篇9
一、考試目的
通過實施初中畢業升學體育考試，并將考試成績計入升學考試成績，激勵學生主動自覺地參加經常性的體育鍛煉，形成健康運動的觀念和習慣，掌握運動技能，增強身體素質，提高健康水平；進一步促進學校體育課程內容及方法的改革，切實增強學校體育教學的實效性。
二、參加對象
所有參加升學（指升入普通高中、職業中專、職業高中、普通中專和成人中專普通班、技校等）考試的初中畢業學生（含在外地就讀，戶籍在本市的應屆初中畢業學生及本市戶籍1996年9月1日后出生的歷屆生均應參加升學體育考試。
三、考試項目、分值、評分要求及標準
（一）考試項目及分值
體育考試注重學生整體素質要求與個體發展差異相結合，增強學生的選擇權和發展權。依據浙江省初中階段《體育與健康》課程標準及《國家學生體質健康標準》，在體育考試報名時由考生本人在市教育局規定的考試項目范圍內申報確定選項。測試項目分為必測項目和選測項目，共40分，其中必測項目10分，選測項目每項10分。
1、必測項目：中長跑（男生1000米，女生800米）；
2、選測項目：包括游泳、50米跑、立定跳遠、跳繩（60秒）、擲實心球（2千克）、籃球運球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒）；
考生可自主決定是否參加游泳選項測試，其他項目我市采取過渡政策，即20xx年考生可直接從6項自主選擇3項或2項（20xx年開始由市教育局在考前1個月或1個半月邀請相關部門人員現場從中隨機抽取4項或3項）進行測試。
20xx年選測項目成績按以下方法計算。
�。�1）已參加游泳選項測試且獲滿分的考生
可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分。
�。�2）已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生
如考生首先確認將游泳成績計入總分，則該類考生可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分；其余考生在自主選擇的3項目中進行測試，并在游泳和自主選擇項目中，取其中最高3項成績計入總分。
�。�3）未參加游泳選項測試的考生
參加自主選擇的3項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
�。ǘ┰u分要求和標準
20xx屆初中畢業學生升學體育考試中，考試要求及評分標準按附件2、3執行。
20xx屆初中畢業學生升學體育考試中，中長跑（男生1000，女生800米）、籃球和游泳項目評分標準進行調整。（評分標準見附件4）。
四、考試時間
集中測試項目中，游泳選項于20xx年8月進行，其他項目考試時間在20xx年4月中下旬。
五、有關規定
�。ㄒ唬w育考試在市教育局初中畢業生學業考試和高中段招生工作領導小組領導下，由普教科具體組織實施。除游泳選項外，20xx年繼續使用《國家學生體質健康標準》專用測試器材進行考試，考生使用Ic卡識別個人身份，記錄考試成績，實行電子化管理，并全程錄像監控。學校須做好考生集中考試報名工作，以便統一、及時、準確地做好考生報考信息的錄入工作（具體辦法另行通知）。
（二）免考及緩考（申請表見附表5）
1、考生因殘疾，免修體育課的，又持有市民政部門核發的殘疾證，該類考生可以考前提出申請，提供殘疾證經面檢，同意后準于免考，以32分計入升學總分。
2、考生因疾病，免修體育課的，可在考前提出申請，提供市級人民醫院專家級醫師簽名、由醫院蓋章的證明（包括本人詳細病歷），經面檢，同意后準于免考，以24分計入升學總分。
3、考生考前因病、傷不能參加體育考試的，應在考前提出申請，提供市級以上醫院證明、本人詳細病歷，經市教育局中招辦批準，免于考試，根據該生平時升學體育考試項目的測試成績確定相應分數。平時測試總分在20分以下的給予16分計入升學總分，平時測試總分在20分及以上者給予20分計入升學總分；其中20xx年度《國家學生體質健康標準》測試成績為優秀級的學生，因病、傷不能參加體育考試者，應在考前提出申請，須持市級以上醫院證明，經學校簽署意見，市教育局中招辦批準，以24分計入升學總分。學校必須張榜公布名單。
4、女生例假期間及臨考前發病或受傷者，由學校統一到指定錄地點申請緩考，經在場醫生核準，予以緩考統一組織補考。如仍不能參加補考的，可申請免考，經批準后按免考規定給予計分。
5、考生須在規定時間內參加考試。如考生自行放棄其考試項目，該項目作零分處理，按已考項目最后得分計入升學總分。考生中途因傷、病不能堅持繼續考試者，如本人要求補考，經該項臨場裁判證明，市教育局中招辦核準后，參加市教育局中招辦統一組織的補考，該類考生已考項目成績有效，只準參加未考完的項目及后續項目的補考。
6、無故缺席不予補考。無故放棄規定考試項目的考生，不予錄取到高中段學校。
（三）體育中考成績全大市范圍內予以認可。在本市就讀的應屆初中畢業生可以選擇在原學校所在地參加體育中考（需持當地有效成績證明并加蓋教育行政部門基（普）教科公章，也可以向參加學業考試地教育行政部門報名參加體育考試。其他在本市范圍外就讀的具有寧波市戶籍的應屆及往屆初中畢業考生向參加學業考試地教育行政部門報名參加體育考試。
六、組織實施
（一）體育考試工作由市教育局初中畢業生學業考試和高中段招生工作領導小組領導，全面負責體育考試工作的`管理、監督和協調，確�？荚嚬ぷ鞴_、公平、公正并安全地進行。各學校也應成立相關領導小組，確保學校考試工作規范、有序進行。
�。ǘw育考試工作是對學校體育教學質量及學生體質健康水平的一次檢驗，各地（校）要充分認識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學生家長了解體育考試的目的及意義。要堅持按照學校體育工作要求，安排好體育課、大課間及課外活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，要把注意力集中到推動學生經常、科學鍛煉這個根本環節上來，注意防止和克服只抓考試項目，忽視平時體育課及其他體育鍛煉等做法。
�。ㄈ┘訌婓w育集中考試安全保障工作。各學校要在體育考試前，集中進行安全教育，要做好考生對考試項目的適應訓練，結合體育考試的特點，加強科學指導，考前組織學生鍛煉，運動量強度要適宜，有效防止傷害事故的發生。參加考試時，要做好學生的組織工作，根據考試時間的安排，派出校領導和教師組織學生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發生�？忌ê图议L）要注意考試前的身體狀況，防止意外事故的發生�？忌ê图议L）要注意考試前的身體狀況，既不能隱瞞疾病情況，也不能虛報疾病，不參加與自身體狀況不適宜項目的測試，并在考試前作好充分的準備活動。各考點要切實加強安全保障措施，各環節務必落實安全責任，必須配備醫護人員，同時要加強器材安全檢查，強化過程監控，消除因場地、器材設備和組織工作不當等各種可能造成的不安全因素，有效防止傷害事故的發生，確�？忌隗w育考試過程中的安全和體育考試的順利進行。
�。ㄋ模w育考試是初中畢業學生升學考試的重要組成部分，體育考試費用按照學生升學考試有關規定執行。
�。ㄎ澹逗蠛Ｊ谐踔挟厴I學生升學體育集中考試項目考試辦法》、《后海市初中畢業學生升學體育集中考試規則》、《后海市初中畢業學生升學體育集中考試工作人員守則》由市教育局制定并負責解釋。
工作方案 篇10
上學期，我園以優異的成績進入了市一級幼兒園的行列，我班級工作也隨之邁上了一個新臺階。作為班級的教師，我們深深的意識到，只有結合自身特點，不斷的學習、反思、總結經驗，才能更有效的開展工作。本學期，我們將認真領會，在深入學習貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時確立新的發展目標，為向“省一級幼兒園”目標邁進而儲備新的力量.實際工作中做好“對話”實驗班的課題研究工作，是我們本學期的一項重點安排,對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，為上小學打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進入小學學習。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：
一：本班情況分析
�。ㄒ唬┯變呵闆r：
通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。本學期插班新生整體素質較好，能帶動影響班級其他幼兒學習。
�。ǘ┯變喝藬担�
全班總人數31人，其中男孩13人，女孩18人，插班人數4人，平均年齡在五歲半左右。
（三）教師情況分析及分工合作：
班主任：在教學中起帶頭作用，創班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責協調班級內外部關系，注重班級幼兒語言智能、數學邏輯智能的開發，負責開展教學內容有：聽讀游戲識字、計算邏輯訓練游戲。 副班教師：性格開朗，服務意識強，能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與體育活動，協助幼兒發展大腦功能，注重身體、運動智能的開發。負責開展教學內容有：感覺統合訓練活動、英語游戲。 保育教師：工作耐心、細致，積極鉆研幼教經驗，能較好的執行幼兒園各項衛生保健制度，注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛生工作協調有序進行，并負責針對班級衛生保健情況進行觀察記錄。
二、班級經營
�。ㄒ唬┌嗉壗洜I文化：真誠、尊重、關愛、合作
�。ǘ� 班級經營網： 班主任 配班教師后勤配班 園領導每一位家長幼兒園的每一個人
（三）班級經營目標：
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。
�。ㄋ模┚唧w的分工及措施。
在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。
具體措施有：
1、每周五中午進行班會，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足；
2、每月底與家委會成員溝通一次（形式不限），商討交流最新幼教資訊及主題進展情況，調整下一步目標；
3、每月班級教師結合對話實驗課題內容撰寫觀察記錄、教育筆記；
4、每月班級教師讀一本書，并撰寫讀后感；
5 每天下班前坐下來小結當天情況，計劃第二天的工作。
三、本學期幼兒重點能力的培養
A、 培養幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。教師應注意引導幼兒能夠自律，并尊重游戲規則，與別人相處時能表現出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
B 、培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應采取以下措施：
1, 教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅；
2, 在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。
C、培養幼兒的注意力：培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施：
1, 劃分清楚班級活動區，使幼兒注意力不被其它區域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。
2, 利用家具分隔各區域，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自己的活動。
3, 準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
D、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣發展個性。
具體措施：
1, 結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，并幫助幼兒作出選擇。
2, 玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。
3, 當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們為自己能夠獨立收放而感到自豪。
四、教研任務
A、科學的開展嬰幼兒聽讀游戲識字活動，提高幼兒的口語表達能力。本學期我班級的教研任務之一，就是開展好聽讀游戲識字活動，本套教材是專為嬰幼兒創設的。為了進一步提高幼兒對漢字的興趣，促進幼兒口語能力的提高，為他們日后語言（包括口語和書語）能力的全面和諧發展奠定良好的基礎，我們選擇了此項活動，嬰幼兒聽讀游戲識字活動的意義，不是單純地讓孩子認識多少個漢字，而是通過為孩子創設優質的漢語漢字環境，更好地全面發展孩子的語言能力，使孩子入學前具有口語表達能力和初步的閱讀能力，并通過閱讀使孩子早日走上自我教育的道路，從而促使孩子各方面能力協調發展，我們采取的教學方式是：聽讀。聽讀是書本環境識字的基礎，即“先讀書后識字”的基礎，在聽讀過程中，課文中的詩歌、散文、故事等文學作品的.美（形象、動人的情節）吸引著幼兒，使幼兒能在愉快輕松的氣氛中，直接吸收書面語言，接受良好思想感情的熏陶，使他們在不知不覺中受到教育，得到知識，從而激發幼兒閱讀的興趣，在聽讀過程中，還能培養幼兒良好學習習慣，有利于班級常規的建立。
具體措施：
1、逢周二、四開展。平日每天進行聽讀識字游戲，時間約10—15分鐘；
2,聽讀游戲識字指導分三步進行：從欣賞、跟讀到朗讀等幾環節。欣賞課文時的指導要求：頭要正，背要直，腳放平，胸離桌一拳，眼睛離書一尺，左手扶書，右手食指指字。跟讀課文時與欣賞要求大致相同，只要求幼兒讀課文時要小聲，注意模仿錄音機中的語音、語調、語氣，手指指書時提醒幼兒劃指認讀。朗讀課文時注意指導幼兒雙手拿書，身體坐正，聲音朗讀時要洪亮并富有感情。朗讀要正確，沒有添字、漏字、錯字。
B、繼續開展環保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經驗和審美情趣，激發表現美、創造美的情趣，形成獨特的環抱美術教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：
1, 家園一同收集廢舊材料制品。
2, 結合主題為各區域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。
3, 主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。
五、衛生保健
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。
結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創造條件，利用社區及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統民間游戲等活動。
3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
4、根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。 7、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提 幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。 8、定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
六、家園對話
本學期，我班級承擔了華南師范大學張博教授的“對話”實驗課題研究。根據本班級發展情況，我們覺得家園共育教育可作為我班長期的一項研究重點。何為“對話教育”呢？是我們在教育現實反思的基礎上，提出的一種人性沒有壓制，能夠清除焦慮和壓抑感，建立安全感，互信感，能夠使彼此間尊重，相互體認，在理解與溝通中相互激發，共同創造的教育。對話蘊涵著兩層意義：
第一層，對話是人的口頭語言活動的一種，與“獨白”對應，真正的對應是建立在平等關系基礎上的自由交流，是掃除了一切正規性和嚴肅性之后的隨意性的和不拘一格的交談，也就是所謂對話是一種人與人之間平等、開放、自由、民主、真誠、協調、富有情趣和美感，時時激發遐想的交談，是一種對話式的語言交談活動。
第二層是指人與人之間建立和形成的一種平等、真誠、開放、自由民主的相互交往關系，是一種對話的關系，對話的意識、精神、態度或心態是更深層次的隱喻，也是我們最理想的層次。實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。在幾年的實際工作中，我班認識到：幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的、傳統的、單向的、灌輸式的教育模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中，引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發展。 在進行家園對話的過程中，應制訂一些有效的策略，我們打算從以下幾方面著手：
1，以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關系；
2，教師與家長應共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；
3、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充 分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。 交往是互動發生的前提，在交往中，交流的深入程度直接影響著互動質量，就此，我們有以下幾點想法：
1、建立一個有凝聚力的家園共育的集體，讓家長充分體會自主感、主動感和控制感，促進家長和教師從態度、感情上彼此走近，真正成為平等合作的教育伙伴。引導家長群體主動關注、參與 幼兒園的教育過程，促進家長和教師在教育實踐中互相學習，就共同關心的幼兒教育問題進行深入交流。作為老師應做好以下幾方面親職工作：
�、佟⒃诩议L會上，向家長介紹“對話”教育的涵意及理念。
�、凇⒀a發新生通訊錄。包括教師聯絡電話；
�、�、進行必要的新、老生家訪；
�、堋⒀埣议L參加園內、班內的各種活動；
�、荨⒚咳沼雍⒆訒r做簡單的溝通；
�、蕖⒀埣议L積極參加班級助教的隊伍；
⑦、搞好“將周日留給孩子”的親子活動。
⑧、定期召開家長研討會，交流信息、開闊視野。如：開展有創意的家長研討會、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。
⑨、每月向家長推薦新書、家教資料、優秀文章。
�、�、收集、匯集有班級特色的家長育兒經驗文章，整理家長資源檔案。
作為家長要做個傾聽、觀察與支持的教育者：
�、俑改付喑槌鰰r間關心孩子，教育孩子；
�、谠诩覉@統一的教育理念下，家長應主動參與學校教育：
a)在教師預設每個主題活動的意向、教育目標時，家長應積極主動引導幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源。
b)經常與孩子一起探討主題的進行、及相關內容，也可藉此了解幼兒學習的情況。
c)提供幼兒園教學活動開展所需的各項資源（力所能及的）如：提供信息、聯絡場地、親身示教、幫助幼兒使用某種技能或日常生活經驗等。
d)積極反饋意見。
1, 以尋找孩子的閃光點為家園共同關心的問題，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。
2, 在籌備、展示主題的活動過程中，引發家長、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與。 在家園互動的過程中，我們應抓住共同關心的教育問題，呈現給家長不同的教育方法和效果差異，促進及時的各方反饋與相互影響。 幼兒是在家庭、幼兒園、社區三大環境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。家園平等的對話關系一旦形成，你我之間就感悟到了“對話”的真諦。那將是一件造福于社會的大工程。從你我做起吧！
附：每月工作重點：
九月份：
建九月份：立完善生活常規指導工作。做好新主題的準備，開展新生家訪，老生普訪工作，思考班級工作計劃，承擔“對話”教育課題實驗班工作。教師學習書籍：〈〈致加西亞的信〉〉〈〈理解與對話〉〉
十月份：豐富完善主題環境，召開班級家長信息交流會，學習新操，籌備秋游活動。教師學習書籍：〈〈誰動了我的奶酪〉〉 〈〈廣東省幼兒園等級評估方案〉〉
十一月份：整理主題資料，完善個區域材料。配合園內做好運動會準備工作，開展主題親子活動或家長經驗交流會一次。教師學習書籍：〈〈后現代課程〉〉、〈〈孩子的一百種語言（2）〉〉
十二月份：豐富完善幼兒檔案、班級檔案，為運動會做準備，籌備運動會項目。教師學習書籍：〈〈文化的邊緣〉〉
元月份：做好學期末總結工作，收集、整理、編排資料，抓好班級衛生保健工作。教師學習書籍：〈〈受過訓練的大腦〉〉
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