【實用】工作方案模板集錦7篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的工作方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　活動整改提高階段工作方案根據先組發（20xx）11號《關于做好第一批先進性教育活動整改提高階段工作的通知》和市委保持共產黨員先進性教育領導小組的有關通知精神，結合環保工作實際，現就我局保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作提出如下方案：

　　一、總體要求

　　各支部和廣大黨員一定要充分認識做好整改提高階段工作的重要性，要緊緊圍繞黨組織和黨員存在的突出問題、影響改革發展穩定和涉及群眾切身利益等方面的實際問題，在“著力解決、認真解決、切實解決”上下功夫，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的作風，扎實搞好集中整改，確保先進性教育活動取得實實在在效果，真正成為群眾滿意工程，以先進性教育活動的成效促進環保工作。

　　二、時間安排和方法步驟

　　整改提高階段的工作安排一個月時間。分為三個環節：

　　（一）制定整改方案，明確整改方向（5月23日至5月30）

　　1、分別制定整改措施和整改方案。黨員、領導干部、領導班子和黨支部要結合在分析評議階段中征求到的意見和各自存在的突出問題，分別制定出切實可行的整改措施和整改方案。

　　2、整改方案的有關要求。黨員在制定個人的整改措施中，要突出如何加強黨員意識、憂患意識、責任意識，如何加強組織紀律性、在本職崗位上發揮黨員先鋒模范作用。黨員領導干部的整改措施要體現堅持立黨為公、執政為民、提高領導水平、增強拒腐防變和抵御風險能力以及提高處理解決復雜問題能力等方面。黨支部在制定整改方案中，重點要體現如何健全組織生活，加強黨員教育管理和監督，提高戰斗力、凝聚力和創造力等方面。領導班子要按照落實科學發展觀、正確政績觀的要求從建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明和構建社會主義和諧社會等方面，找出存在的突出問題和差距研究制定整改方案。整改方案要符合實際，針對性強，便于操作。既要明確長遠規劃，也要提出階段性要求；既要有明確目標，又要有解決問題的具體措施和辦法，既要有整改措施，又要把整改責任落實到每一個部門（單位）和責任人。每個單位（支部）都要形成整改任務分解表。

　　3、整改措施和方案的審核備案。黨員個人的整改措施由所在支部審核；各單位的整改方案由分管領導審核，報局先進性教育辦公室備案；各支部的'整改方案報機關黨委備案；局黨組的整改方案經市委督導把關后，報市委先進性教育辦公室備案。

　　（二）強化整改責任，認真進行整改（5月31日至6月6日）

　　1、把握整改的基本要求。黨員和黨員領導干部要采取定期檢查、逐條解決、定期公布的辦法，狠抓整改措施的落實。

　　領導班子在落實整改中，對具備整改條件的問題，要馬上整改；對于群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。

　　2、認真進行整改。黨員和黨員領導干部要在前兩階段邊學邊改、邊議邊改的基礎上，繼續做好改進作風、服務基層、服務群眾的工作，切實把保持先進性的具體要求與履行崗位職責結合起來，在各自的崗位上充分發揮先鋒模范作用。努力在堅定理想信念、提高素質上見實效，在落實科學發展觀，實現經濟、社會全面協調、可持續發展上見實效，在統籌兼顧、協調利益、化解矛盾、維護穩定、建設和諧社會上見實效，在密切黨群關系、干群關系、為群眾謀利益、解難題上見實效，在勤政、廉政方面見實效。

　　3、實行整改責任制。領導班子和黨支部的整改措施，要實行整改責任制，即由整改措施的責任人負責對每項整改措施進行“責任”落實，對沒有極特殊原因，使整改措施沒有按時、按計劃完成的，要追究有關“責任人”或責任部門（單位）的責任。

　　（三）公布整改情況，接受群眾監督（6月7日至6月14日）

　　1、公布整改情況的范圍。局黨組的整改方案、整改措施和整改結果在全局干部職工范圍內進行公布；支部的整改方案、整改措施和整改結果在支部范圍內進行公布；黨員個人的整改方案、整改措施和整改結果在所科室和支部范圍內進行公布。

　　2、通報整改措施的落實。整改提高階段基本結束后，各單位要召開一次專題組織生活會，向廣大黨員和群眾通報本單位先進性教育活動的整改情況和成果，肯定成績，找出差距，進一步搞好整改。

　　3、接受群眾評價。整個先進性教育活動基本結束前，將對各單位保持共產黨員先進性教育活動情況進行群眾滿意度測評。各支部要及時把廣大黨員在先進性教育活動中激發出的熱情和干勁引導到立足本職，做好各項工作上來。要把整改與做好當前各項工作緊密結合起來，高標準、高質量地完成各項工作任務，真正把開展先進性教育作為促進改革發展穩定和構建和諧社會的強大動力和重要契機。

　　（四）鞏固教育成果，建立長效機制（6月14日后）

　　1、深化主題實踐活動。各支部要緊密聯系各自教育活動的實踐，著眼于做大做強環保系統的“保持共產黨員先進性”活動，創新活動載體，豐富活動內涵，切實把保持共產黨員先進性，發揮黨員先鋒模范作用落實到實處。

　　2、表彰和宣傳先進典型。各單位要注意總結先進典型的事跡，大力弘揚、大張旗鼓地進行宣傳和表揚，使全系統進一步形成比先進、學先進、趕先進、爭先進的濃厚氛圍。

　　3、建立健全長效工作機制。整個先進性教育活動基本結束后，各單位要注意把集中教育活動中形成的好經驗、好做法及時用制度固定下來，形成讓廣大黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

　　三、需要注意的問題

　　1、加強組織領導。各單位主要負責同志要切實履行第一責任人的職責，投入足夠的精力抓好整改提高工作。各支部要堅持高標準、嚴要求，防止出現松懈情緒。要超前謀劃好鞏固提高階段的有關工作，并注意對整個先進性教育活動進行總結。

　　2、加強工作指導。局先進性教育辦公室要及時掌握工作進展情況，及時發現問題，認真研究解決，保證整改提高階段工作健康開展。黨員領導干部要在這一階段，繼續深入到先進性教育活動聯系點上去，指導工作，督促落實。

　　3、加強督導檢查。局督導組要把握好整改提高階段各個環節的工作要求，要有計劃、有目的地對各單位整改提高階段的工作進行督促檢查和具體指導。

　　4、加強輿論宣傳。各單位要充分運用報刊、簡報、網絡等媒體，宣傳整改工作取得的成效和集中教育活動取得的成果，大力宣傳集中教育活動中涌現出的先進集體和先進個人，充分展示廣大黨員干部的良好精神風貌。

二oo五年五月二十日

工作方案 篇2

　　鑫島佳苑項目

　　工程管理實施方案

　　山東眾成集團墾利置業分公司

　　20xx年2月3日

　　1、項目概況

　　1.1 序言

　　開 發 商： 山東眾成集團墾利置業分公司

　　設計單位： 東營廣廈設計有限公司

　　監理公司： 中舜監理有限公司

　　承建單位(一期工程)： 東發建安、萬祥集團、福華集團、

　　益達建安、瑞升建安

　　1.2總體概況

　　鑫島佳苑項目由 山東眾成集團墾利置業分公司 開發，本工程總

　　建筑面積為22.4萬平方米，容積率1.39，規劃戶數1308戶，共 53

　　幢樓，其中 13 棟 11層、 22 棟 5 層、 18 棟連疊拼樓組成。

　　1.3 現場概況

　　1.3.1場地條件

　　本工程現場原為耕地。

　　1.3.2臨時用電、水

　　現場已經設置配電箱，容量約為180KVA,后續將再增加一臺臨時

　　變壓器。

　　臨時用水接自錦霞新城，管徑DN40，在后續工程中，將增設DN60

　　管線。

　　1.3.3道路

　　現場環形路混凝土部分已施工完成。

　　2.項目總體施工計劃

　　2.1（鑫島佳苑項目）小高層20xx年進度管控計劃

　　2.2（鑫島佳苑項目）多層20xx年進度管控計劃

工作方案 篇3

中小學、幼兒園、成人學校，區教師培訓中心：

　　20xx學年學校教職工聘用聘任工作即將開始，為切實保證此項工作順利、圓滿完成，現將有關要求通知如下：

　　1、今年學校教職工聘任的政策依據為：侖委[1998]64號、侖教[1999]74號、侖教[1999]75號、侖教[20xx]65號、侖教〔20xx〕23號、浙政辦發[20xx]117號等六個文件。

　　2、根據大穩定、小調整的原則，全區各學校的教職工流動面原則上仍應控制在3—10%以內，其中，山區、海島學校原則上為3—5%。除成人學校、幼兒園外，各校原則有1名以上教師流動（建校五年內的除外），具體流動辦法由學校領導班子集體研究決定。教師流動可以由本人提出申請，也可以由組織根據工作需要進行調配。部分學校進行布局調整，個別學校事業規模變化較大，因此，各學校超編部分的教師不受上述比例限制。教職工人數超過核定編制的學校，原則上不得再流入。具體學校編制數按附件一標準核定。

　　3、非城區學校調入城區學校根據需求情況，由區教育局組織考試、考核。

　　4、凡要求在區內學校間交流的教職工，均必須填寫《教職工調動申請表》，原所在學校必須簽署意見，新的意向學校（進城區學校考試除外）一般也應簽署意見。鼓勵20xx年秋后進入z區城區學校任教的外地調入教師和新錄用教師到非城區學校工作。

　　5、各校教職工的聘用、聘任應在廣泛征求教職工意見的基礎上形成方案，并經教職工大會討論通過，聘用、聘任工作必須要有階段性，規范操作。第一階段是指本校大部分教職工的聘用，第二階段是指各校間交流（正常調動）的.教職工聘用，第三階段是指畢業生分配及小部分尚未落實新的聘用單位的教職工的聘用。教師正常交流、調動的手續仍安排在8月中旬開始辦理（特殊情況除外）。

　　6、解聘教職工在合同的“合同變更或補充”欄中注明續聘及期限，第七條中聘任的專業技術職務指實際聘任職務，低聘者要填寫低聘的職務。20xx年新分配的教師要在合同第七條第二款中簽訂試用期補充協議，即填寫“實行一年試用期，若試用期考核不合格，不再續聘”。

　　7、聘用合同一式二份，校方、本人各存一份，校方一份存放在教師專技檔案，另一份由本人妥善保管。聘用合同的起止期限統一為：xxxx年9月1日至xxxx年8月31日，其中有固定期限合同一般為1--3年，根據文件規定，符合條件的教職工可以簽訂無固定期限合同。聘用合同是否鑒證由教師本人決定，如需要鑒證，則由學校統一于9月初到區勞動部門辦理。

　　8、教職工的專業技術職務聘任仍為1年1聘，聘任期限為20xx年9月1日至20xx年8月31日。學校要與教職工本人簽訂專業技術職務聘任書，由教師本人保管。

　　9、各校必須嚴格按照教育局核定的編制數、崗位數做好有關聘用、聘任工作。認真填妥有關表格，及時上報。

工作方案 篇4

　　為全面貫徹落實《安全生產法》，正確履行交通運輸行業安全監管職責，加強交通運輸安全教育培訓工作，提高交通運輸行業全員安全意識，確保對交通運輸重點領域企業負責人、安全管理人員及相關從業人員培訓考核工作順利開展，切實提升全行業安全生產水平，結合我市交通運輸工作實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實新《安全生產法》，堅持“以人為本、安全發展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標，按照統一部署、分類實施、分級負責的原則，創新安全培訓工作模式，加快建立交通運輸行業安全培訓考核體系，將企業安全培訓及持證上崗落實情況與安全生產監督檢查、企業安全生產誠信體系建設相結合，為全市交通運輸安全生產形勢持續穩定提供安全保障。

　　二、培訓對象及培訓目標

　　根據《安全生產法》規定要求，市交通運輸部門負責培訓考核的人員包括：公路水運工程建設和道路運輸單位的主要負責人、安全管理人員。交通運輸企業負責從業人員的培訓教育。企業特種作業人員及其他從業人員按照國家有關規定參加培訓并持證上崗。通過培訓，企業安全生產主要負責人、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強，安全從業人員做到“全員持證、掛牌上崗”，初步建立起安全培訓的組織、實施、考核、登記與發證等一體化管理。

　　三、職責分工

　　(一)市交通運輸局負責制定交通運輸行業安全生產培訓和考核實施方案，負責培訓機構的確定及監督管理、培訓考核及發證工作。

　　（二）市港航局、公路局、運管處、農村公路管理站等單位具體負責監督培訓機構的培訓組織、培訓考核、培訓檔案管理，相關人員持證上崗情況的監督檢查。

　　（三）各縣（市、區）交通運輸局負責本行政區域內培訓人員的組織、監督，確保參訓率100%，持證上崗率100%。

　　（四）具備安全培訓和考核條件的培訓機構，負責制定培訓計劃、培訓受理、培訓實施和培訓檔案的歸檔整理、培訓結果報備及申請發證的登記、審核工作。

　　（五）交通運輸企業負責本單位從業人員的安全教育培訓工作，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務，并對培訓人員進行考核發證，未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業；做到人人持證上崗。

　　四、培訓時間、內容及經費保障

　　(一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓；培訓機構根據培訓申請情況適時組織培訓；交通運輸企業每年制定培訓計劃，組織對從業人員進行教育培訓。

　　(二)培訓經費:企業自籌（列安全經費開支）；市交通運輸局考核不收費。

　　(三)培訓教材及內容:參照安監部門的做法，結合交通運輸工作實際，確定培訓內容、培訓題庫、考核方式及考核時間。

　　五、培訓考核與發證管理

　　(一)培訓考核與發證分工

　　1.培訓。培訓機構負責制定具體培訓計劃，編制培訓講義，并根據交通運輸企業從業人員的數量，集中或分期開展安全培訓(每期培訓時間不得少于24學時)，同時應做好每期安全培訓資料的保存工作，以備隨時抽查和檢驗。

　　2.考核。培訓機構組織培訓后，培訓人員均應接受考核。考核由市交通運輸局負責組織。

　　3.發證。參加培訓人員按規定接受安全培訓并經考核合格者，由市交通運輸局頒發《濟寧市交通運輸局安全培訓證書》，培訓成績及表現情況均記入個人培訓檔案，作為企業年度考核的重要依據。對無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的，企業年度信譽考核不能評為AAA級。對積極參加培訓，成績突出的單位和個人，要予以表彰；對無故不服從組織安排的個人和不重視企業安全管理人員培訓工作的部門和單位，要給予通報批評。

　　六、工作要求

　　(一)精心組織，嚴肅問責。各有關單位要充分認識安全生產培訓考核工作的重要性，牢固樹立抓安全培訓就是抓安全基礎的.理念，按照本方案的要求，廣泛動員，周密部署，落實保障措施，精心組織實施，確保培訓考核任務的完成。對培訓考核不重視、組織不力的企業，市交通運輸局將給予通報批評，并督促整改，整改不力將依法予以處罰直至吊銷經營資質。對未承擔安全培訓主體職責、安全培訓不落實的或沒有取得相應資質證書即上崗作業或弄虛作假的行為，將依法嚴肅查處。

　　(二)落實責任，注重實效。生產經營單位要將安全培訓工作作為本單位安全生產的重要工作來抓，全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實，要保證本單位安全培訓工作所需資金，制定好人員培訓計劃，分期、分批組織員工參與培訓，尤其要保障重點對象的培訓，確保生產經營與培訓兩不誤。培訓機構要在培訓中注重方式方法，抓好課堂教學這個環節，充分利用多媒體手段，采取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識;要強化教學實踐，更多的采用實物、現場參觀、案例分析、現身說法等生動、直觀的教育方法，增強培訓效果;要針對部分基層員工文化水平較低的狀況，利用圖文并茂的直觀方法進行培訓，做到針對性教育與系統知識講解相結合。

　　(三)加強考核，建立檔案。培訓機構應在每期結束后為每家參訓企業、參訓人員建立培訓檔案、編印成冊，詳細、準確記載培訓考核情況，并于當期培訓結束后3日內向市交通運輸局報備，所有報備材料必須經相關責任人簽字并加蓋單位公章，做到“誰培訓、誰簽字、誰負責”。

工作方案 篇5

　　為做好全市20xx年傳染病防治工作，提高傳染病的發現水平和網絡直報質量，有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病，以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發傳染病防控措施，特制訂本方案。

　　一、工作依據

　　《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《瘧疾突發疫情應急處理預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規范（20xx年版）》。

　　二、工作目標

　　（一）強化疫情報告管理。規范做好傳染病疫情及突發公共衛生事件報告工作，加強網絡直報的監督管理，繼續保持傳染病網絡直報覆蓋率達到100%，醫療機構傳染病漏報率橫向和縱向對比有下降，努力實現無漏報,全面提升疫情報告綜合評價指數，突發公共衛生事件的報告及時率達100%。

　　（二）加強重點、重大傳染病防控。制定完善監測方案，抓好各項防治措施落實，努力控制暴發疫情;對國家、省級要求監測的傳染病，監測完成率達100%，對報告的'突發公共衛生事件及暴發疫情調查率達100%。

　　（三）努力保持消除瘧疾目標。加強宣傳，做好“三熱”病人血檢工作，逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監測體系。

　　三、工作內容

　　（一）規范做好疫情信息報告管理工作。

　　1．做好疫情報告、審核和分析。嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規范（20xx年版）》，規范網絡直報程序，提高網絡直報質量，減少漏報、遲報現象發生。

　　市疾控中心及時審核疫情信息，并根據報告信息完成常規周分析、月分析和年分析，適時做好重點傳染病疫情分析工作。

　　2．市疾控中心完成年度用戶權限申請，做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理，核實訂正和補充完善各類用戶信息，完成全市各鎮、辦事處和所有醫療衛生單位編碼維護工作。

　　（二）加強手足口病防治工作，控制疫情蔓延。按照《省手足口病監測工作實施方案》要求，加強預檢分診、發熱皰疹門診建設和管理，做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢，確診病例的個案調查和隨訪管理等工作，提高重癥病例的發現和救治能力。

　　（三）進一步做好布病的聯防聯控工作。加強與農牧部門溝通合作和疫情共享，聯合開展疫情處置，規范做好病例管理，定期與豫北六市布病防治部門交流溝通，進一步完善布病聯防聯控工作機制。

　　（四）做好人感染H7N9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢，提前做好疫情研判，制定應急預案，做好物資儲備，加強重點時期、重點人群和重點場所的預防控制工作，嚴格落實醫學隔離消毒制度，防止醫源性感染發生。

　　（五）加強消除瘧疾后監測工作，做好各項工作措施的落實。

　　1．各醫療機構加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，年發熱病人血檢率達2‰；發現陽性樣本，采用鏡檢、RDT或PCR及時進行診斷，病例確診后及時進行網絡直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時制作濾紙血瞙（4個血滴）、5張血片和抗凝全血5ml，抗凝全血應冷凍保存后送省疾控中心寄防所。

　　2．對發現的瘧疾病例，首先要進行核實和確認，確診后3日內組織完成流行病學個案調查，對疫點周圍群眾開展主動病例篩查，并撰寫調查報告。

　　3．加強媒介控制，在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態習性等參數監測。

　　（六）做好其它臨時性、指令性工作。

　　四、主要工作措施

　　（一）加強宣傳教育，提高宣傳效果。充分利用媒體、網絡等媒介，普及傳染病防控知識，提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳，提高兒童家長、養殖戶、出國務工人員等重點人群防病意識。

　　（二）加強人員培訓，提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫療衛生單位要扎實開展傳染病預防控制培訓工作，培訓范圍覆蓋院內醫務人員、疾控人員、村醫和社區醫生，重點培訓疫情報告與管理、流行病學調查與標本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內容，突出實用技能，提高各類傳染病早期發現、及時報告、規范處置水平。

　　（三）加強疫情監測，控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病疫情信息進行分析和判斷，為傳染病防治決策提供科學依據。各醫療衛生單位重點加強農村地區、流動人口聚集地、學校托幼機構、外出返鄉人員等重點地區、重點場所和重點人群的疫情監測工作，一旦發現病例，在規定時限內進行網絡直報。

　　（四）做好傳染病漏報調查，提高網絡直報質量。各醫療衛生單位要加強傳染病網絡直報管理工作，定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫療衛生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調查，調查結果納入年終考核內容。

　　（五）加強督導考核，全面提升傳染病防控水平。市衛計委將傳染病防治工作納入疾病預防控制工作考核內容，每半年開展一次工作督導和考核，對工作開展好的單位予以表揚，對重視不夠、組織領導不力、工作質量差的單位將給予通報批評。

工作方案 篇6

　　各教育學區、各公辦義務教育學校：

　　為進一步優化教師資源配置，推進義務教育高水平均衡發展，根據浙江省教育廳省機構編制委員會辦公室省財政廳省人力資源和社會保障廳《關于推進縣（市、區）域內義務教育學校教師校長交流工作的指導意見》（浙教人〔xx〕x號）和xx市教育局xx市機構編制委員會辦公室xx市財政局xx市人力資源和社會保障局《關于進一步推進義務教育學校教師校長交流工作的實施意見》（x教人〔xx〕x號）精神，結合我市教育實際，制訂本實施方案。

　　一、總體目標

　　通過交流著力構建科學、規范、有序的市域內義務教育學校教師校長交流機制，不斷促進教師資源合理配置，優化教師隊伍結構，提升教師隊伍整體素質，增強教師隊伍活力，為辦好每一所義務教育學校提供有力保障。

　　通過校長合理流動，達到學校領導班子人員的優化組合，提升學校綜合管理的能力和水平；通過骨干教師流動，進一步促進骨干教師的合理分布，充分發揮引領、示范作用，提高學校教師隊伍建設和學科建設的水平；通過普通教師流動，優化教師隊伍結構，充分發揮多崗位任教對提高教師教學業務水平以及綜合素質的作用，消除教師職業倦怠，不斷激發工作熱情和工作活力。

　　二、基本原則

　　（一）均衡發展原則。以實現義務教育高水平均衡發展為目標，均衡合理配置教師資源，優化教師隊伍的學科結構、職稱結構和年齡結構，縮小城鄉差距、校際差距，積極引導骨干教師和優秀校長向農村學校和城區薄弱學校流動、向空編學校流動。

　　（二）因地制宜原則。從實際出發，把校長、教師交流納入我市教育發展和教師隊伍建設規劃，積極探索符合我市區域特點的義務教育學校教師校長交流實施辦法。

　　（三）積極穩妥原則。以人為本，穩步推進改革。統籌兼顧學校發展需要和教師實際情況，積極引導教師支持、主動參與交流，保持教師隊伍的動態平衡，維護學校良好的教育教學秩序。

　　（四）公開公正原則。公開教師校長交流工作的辦法，自覺接受群眾的監督。更加注重師德、能力和業績，把真正優秀的教師校長交流到重要崗位上去，激勵中小學教師提高教書育人水平。

　　三、交流對象

　　（一）交流對象

　　1．校長：在同一公辦學校連續任現職滿xx年的學校校長、副校長（下同）。

　　2．普通教師：男50周歲、女45周歲及以下的，在同一學校連續任教滿xx年（不含支教時間）的。

　　3．骨干教師：男50周歲、女45周歲及以下的，已在同一學校連續任教滿xx年（不含支教時間）或已享受骨干教師年度考核獎滿5年的。

　　4．在符合相應服務期的`條件下，對尚未達到交流所需任教年限或其他不納入交流范圍的教師，自愿要求參加的，經所在學校同意并報市教育局批準，可納入交流。

　　其他校級領導和中層干部納入相應類別教師交流。

　　（二）暫不交流對象

　　1．已有2所以上其他學校的工作經歷且每所學校工作時間均達到3年及以上的教師，或在農村學校有6年及以上工作經歷的城區教師，可暫不納入交流，但在現學校已連續任職滿xx年的應納入交流。

　　2．處于孕期和哺乳期的教師，患重病并經指定醫院診斷不宜交流的教師，或有其他特殊情況確實不宜交流的教師，可暫不納入交流范圍。

　　3．現承擔學校特色課程的領銜教師、承擔學校重大教科研項目的教師，經市教育局同意，可暫不納入交流范圍，但延長時間至多不得超過3年。

　　上述骨干教師系指省特級教師、正高級教師（享受教授級待遇的中學高級教師）、瑞安市級及以上名師，“三壇”教師（教壇新秀、中堅、宿將），學科骨干教師，以及經市教育局確認，并納入市級骨干教師管理和校級后備干部管理的其他優秀教師。

　　四、交流范圍

　　符合交流條件的校長、骨干教師在全市范圍內交流，而普通教師一般就近或在同一片區內交流。xx年起，符合交流條件的校長、骨干教師、普通教師每年參與交流的比例分別不低于相應符合交流條件總人數的30%、15%、10%。對于超編學校，市教育局根據該校超編人數和學科結構情況，下達指令性交流指標。

工作方案 篇7

　　根據上級團組織和廠黨總支關于提高團青素質的總體要求，全面推進團青素質建設，提高團青的技術技能，本廠團總支決定開展“陽光鑰匙”工程活動。“陽光”象征青春活力，“鑰匙”代表開啟某一領域的大門，“陽光鑰匙”旨在成為團員青年走向成功的通行證。

　　具體活動方案如下：

　　一．指導思想

　　以“提高團青業務素質”為主題，以培訓、學習活動為載體，引導廣大團員青年學習理論知識，提高技術技能。

　　二．活動目的

　　通過“陽光鑰匙”工程的開展實施，全面提高團員青年的業務素質。

　　三．方法步驟、推進時間

　　㈠．動員部署 1．利用“五·四”青年節時機，召開主題團會，宣布“陽光鑰匙”工程正式啟動，并表達推行此活動的意義和目的.，將團青思想統一引導到提高個人的技術技能上來。 推進時間：4月29日。 2．書寫黑板報，充分宣傳活動的意義和作用，營造全員參與的濃厚氛圍。 推進時間：5月10日。

　　㈡．學習提高 根據我廠的發展需要，定向培養技術人才。邀請我廠生產、營銷、管理等方面的專業人員，每兩周利用業余時間對團青進行一次不少于1小時的理論知識、業務技能培訓，提高團青的業務素質。 推進時間：05年5月—12月。

　　㈢．測試考核 在生產、營銷、管理三個部門的相關人員大力協助下，制定相應的考核標準，并結合技術、營銷、行政三渠道晉升標準對團青進行測試考核。 推進時間：12月31日。

　　㈣．總結評選 對“陽光鑰匙”工程進行全面總結，由團總支、黨總支及各相關授課人員對所有團青進行評選，最終評選出“陽光鑰匙”合格青年4名、“陽光鑰匙”優秀青年3名、“陽光鑰匙”杰出青年2名。 推進時間：06年3月30日前完成。

　　㈤．表彰獎勵 12月31日對獲獎者進行表彰獎勵，獎勵標準如下： 1．“陽光鑰匙”合格青年：授予榮譽證書。 2．“陽光鑰匙”優秀青年：授予榮譽證書及獎金100元。 3．“陽光鑰匙”杰出青年：授予榮譽證書及“陽光鑰匙”一把，并向黨群管理部建議員工職業生涯發展渠道晉升一級。

　　四．具體要求

　　1．整個活動要在黨總支的具體領導下，在全廠各部門的大力配合下完成。 2．對整個活動的過程，團總支要建立完整的活動檔案，并做好記載。 3．評選要真實、公平、公正，對其他表現突出的青年骨干，要將其列為“雙推”工作的重點人選。

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