設計工作計劃

時間：2024-10-17 04:15:22 工作計劃我要投稿

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設計工作計劃集合8篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的設計工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

設計工作計劃集合8篇

設計工作計劃篇1

　　一、思想態度以及自我目標

　　新一年的到來，公司也對發展有著新的期望。盡管只是作為助手，但在工作上，我更要做好準備，緊跟領導的要求，努力配合好。為此為自己定制好20xx年的工作計劃：

　　首先，我要在思想上加強自我要求。思想是自律的標準，在工作中我要堅定自己的目標，緊跟領導的計劃和目標，在思想上不斷的完善自我！

　　其次，對于工作的.態度我要積極調整。態度影響著工作的質量，也是我自身的熱情所在！在新一年里，我要以更加熱情的態度去做好自己的任務，更加有序且高效率的完成助手職責。

　　最后，我還要認清工作上的自我目標。盡管是助手，但我不能總是按照既有的目標和命令去做事！我要在新的一年積極的思考，認真計劃，讓工作的變得更加靈活，更加的人性化！要讓自己在設計師助手的工作中發揮出更大的實用性！

　　二、目前的不足和改進計劃

　　就對自己上一年來的反思中，我認識到了自己在工作中過于死板這一問題！作為助手，嚴格按照規定去做并沒有什么不好。但是，作為設計師的助手，我更要在這層紀律上開闊自己的思想，去適應設計師的思路，去配合工作！

　　為此，下一年里，我首先要加強的是自己的理論知識，提高自身的基礎。并在空閑中鍛煉自己，多多嘗試獨自的思考和設計，提高自己思想和工作的靈活性。此外，也要更多的向領導學習，這樣才能鍛煉配合，才能更好的去完成的工作任務！

　　以上就是我目前的計劃，盡管算不上全面，但也有了自己前進的方向，我會在接下來的工作中一步步的加強自己，一步步創造出更好的成績！

設計工作計劃篇2

　　一、基本情況：

　　我校現有教學班6個，學前班2個，學生116人，教職工13人。建有遠程教育“模式二”接收站，學校于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

　　二、指導思想：

　　認真貫徹落實上級通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

　　三、工作目標：

　　1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

　　2、改善遠程教室的高效使用。

　　3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

　　4、組織開展“遠程教育資源運用”優質課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。

　　5、積極參加市、區教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應用培訓活動。

　　四、具體任務及措施：

　　1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。

　　開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

　　3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學時4學時。

　　4、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。更換DVD光驅刻錄機，刻錄空白光盤，解決目前計算機硬盤能完整接受遠教資源的現狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。

　　5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的'整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

　　7、為使教育部推出《形勢教育大課堂》、百部優秀影片展播，空中課堂能及時組織學生收看，學校準備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。

　　8、開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制作，全天候開放遠程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農村中小學遠程教育資源”進行教學，讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源。促進教師將“農村中小學現代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質量的提高。

　　9、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

設計工作計劃篇3

　　悠閑的寒假生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要。尊重幼兒身心發展的需要、特點和規律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發展。有了中班一學期的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。

　　一、保教工作

　　1。生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境，

　　2。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。

　　二、教育教學工作

　　1。繼續加強幼兒的'常規培養，常規的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；

　　2 。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。

　　3。繼續培養幼兒的動手操作能力，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練；

　　4。注重對幼兒傾聽習慣的培養，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：

　　（ 1 ）多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒；

　　（ 2 ）提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；

　　（ 3 ）在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；

　　（ 4 ）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規則，與人相處時能表現出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。

　　三、班級管理

　　1。認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動。

　　2。管理好班級物品；

　　3 。抓好區角的活動和管理。

　　四、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果：

　　1。認真填寫《家園聯系手冊》，使其充分發揮橋梁作用；

　　2。根據情況隨時做進行家訪；

　　3 。不來園的孩子當天電話聯系，了解情況；

　　4 。每日向家長反饋幼兒當天在園。

　　本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結，多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。

　　蘋果四班：xx

　　20xx年2月14日

設計工作計劃篇4

　　我校自開始實施現代遠程教育工程以來，為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教學質量的提高，特結合我校實際、遠程教育資源的發送。特制定出本學期遠程教育工作計劃。

　　一、加強培訓力度，適應教育改革

　　本學期我校積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛星寬帶傳輸挖網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質的教育教學資源，提高我校的教育教學質量。我校屬于現代遠程教育二類配置，可以成為對農村中小學教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期里我們還要全面對教師進行遠程教育理論知識培訓，讓教師們進一步了解現代遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革的需要。

　　二、領導負責，明確分工

　　從學校領導到每一位教師都要重視遠程教育，學校成立了相應的領導機構和專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，扎扎實實的工作，為師生服務。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長方學清任組長，負責對學校遠程教育工作的整體統籌安排；教導主任王建忠任副組長，主要負責抓好各科教師的工作，少先大隊輔導員李紅玲、遠程教育室管理員李志華，負責對遠程教育的具體工作的實施。

　　三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

　　現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是個實際問題，特別是本學期又加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來抓：

　　1、首先要求教師必須熟練掌握計算機的.基本操作，讓每一位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源各塊內容。

　　2、加大遠程教育資源的課堂應用率，我校每周按時制定遠程教育課程表每位教師按課表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校教學實際現狀達到互融地步。

　　三、主要工作安排

　　1、完成遠程教育資源的接收工作，熟悉遠程教育的各類資源；

　　2、組織全體教師進行遠程教育校本培訓，舉辦課件制作培訓工作；

　　3、教師應用遠程教育資源進行課堂教學；

　　4、學校舉行青年教師應用教育資源課比賽；

　　5、安排組織教師積極參加市、縣的各項遠程教育相關培訓活動。

設計工作計劃篇5

　　UI設計師/設計助理崗位績效考核

　　姓名：部門：最后得分：排名：

　　UI設計師/UI設計助理

　　特殊說明：考核指標由工作業績、工作態度、團隊合作、日常考核四部分組成，工作業績指標占績效考核權重60%。

　　工作業績：按照崗位職責要求和工作目標、計劃，按時、保質、保量完成工作。考核關鍵點：①工作質量 ②工作完成及時性 ③工作飽和度 ④工作任務完成率。具體考核指標如下：

　　一．工作業績

　　網頁界面效果

　　1、界面的整體設計：進行網站界面架構的具體視覺呈現設計。要求：實時把握國內外大型網站流行趨勢，有激情，有創意策略及想法；有效將網站設計理念、方案與技術實現進行完美的融合。同時方便前端進行布局。（10分）

　　2、設計市場反饋：針對市場營銷活動或者網站廣告部分設計相關的宣傳廣告設計[此項目分數依據項目（客戶）反饋及市場反饋綜合制定。（10分）

　　網頁布局效果

　　1、頁面布局：符合標準化和一定seo規范的.頁面制作，div+css制作，頁面布局混亂或者出現客戶端錯誤一次扣2分。

　　2、Js方面：代碼的簡潔和規范程度。（10分）

　　3、瀏覽器兼容方面：體現產品賣點和服務亮點，有效的配合產品營銷，提升產品品質感。（5分）

　　月工作任務量

　　工作任務量：根據每項設計工作的難易程度分為1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七檔，根據完成的數量以及反響進行評測。（15分為合格）

　　工作計劃完成率

　　在開發期內部門工作計劃完成率要達到95%以上，少一個百分點扣3分，低于95%的，此項得分為0。個人工作計劃完成率=已完成工作量/計劃完成工作量×100%（如有臨時增加的額外任務導致原工作計劃內的事項無法完成的，已完成的額外任務量可作為彌補）（15分）

　　二、工作態度

　　是否認真，及時，仔細完成設計項目并及時準確進行溝通。（10分）

　　三、團隊合作

　　是否能認真，及時，仔細完成設計項目并及時準確和團隊其它設計進行溝通與合作。（5分）

　　四、日常檢查

　　員工日常表現的檢查和考核

　　1、工作計劃和總結（5分）

　　2、自我學習與技能的提高（5分）

　　3、現場紀律（5分）

　　4、工作溝通及匯報（3分）

　　5、會議活動（2分）

設計工作計劃篇6

　　一、發展定位

　　對于設計部，業務來源將是今后部門運作的主要問題，現主要依托公司項目發展

　　1、市場業務部同志

　　2、網絡部自建網站及合作的網絡平臺

　　3、電話營銷的同時，對外將主要業務范圍鎖定為：用現有及老客戶帶動裝修家裝工程的開展工作，同時慢慢地向別墅設計、高端家裝設計、誠信全包等業務擴展。

　　二、技術創新

　　1、對于設計行業而言，創意體現了公司的品牌，為了在技術上不斷出新、創新，我們采取以下措施：每次設計后都進行經驗總結，并錄入設計檔案庫；

　　2、考察其他設計師的成果，吸取精華；

　　3、借鑒其他優秀的設計理念；

　　4、鼓勵設計師在設計手法上創新，注重新材料的應用；

　　此項可作為培訓中的部分內容來執行，每月培訓計劃中定期舉行優秀設計作品鑒賞和新型設計材料的介紹和運用。

　　三、前期工作計劃

　　1、根據公司規定大綱制定本部門管理工作制度，召開部門會議，部署工作，明確各自工作職責；

　　2、制定每月、每季度的工作計劃

　　3、建立設計團隊，完善加強設計團隊能力；

　　4、了解各設計師的設計能力及各自的特長風格，以便工作派單的合理性和成功率；

　　5、定期按排設計師培訓，了解最新裝修材料及施工工藝，進行專業知識的經驗交流；

　　6、完善并培訓《設計部工作手冊》中的內容；

　　7、完成公司下達的其它任務。

　　四、加強團隊隊伍，共創美好未來

　　一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備是不夠的。首先地整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍，應該是往多元化去發展，完善設計團隊。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。

　　職位名稱：首席設計師1名：主任設計師1名：設計師1名。

　　職位描述：詳見工作手冊職務描述

　　職位要求：詳見工作手冊職務描述

　　五、設計部運作方案

　　從現公司新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設和設計品質的推廣。

　　通過去年末的培訓和現階段的部門工作了解，經過本人多年的設計部的整年運行方案，總結出一些經驗。設計部20xx年一個基礎階段，一工的運作都不是那么的完整。相信20xx是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。

　　六、設計師的培訓計劃

　　好團隊需要好的團隊質量更需要各隊員好折能務培養，20xx年培訓計劃如下：

　　1、完善設計部制圖標準

　　2、講解設計部制度標準

　　3、規范設計部出圖流程

　　4、規范設計部工作流程

　　5、建立和培養設計團隊

　　6、強化設計師談單所涉及的問題

　　7、每月典型設計案例談論會

　　8、定期市場新型材料的認識及運用

　　9、公司安排的其它培訓計劃

　　七、內部資金料整理，完善對外宣傳材料

　　1、每年設計整理資料

　　2、每年文案整理資料

　　3、項目完整的'推廣方案

　　4、簡版對外宣傳ppt稿

　　八、加強設計資料建設

　　購買新版的設計年鑒設計作品書籍，加強設計師的設計品質的提高

　　九、制定員工職業發展計劃

　　員工為企業服務，除了合理的薪酬福利體系外，更強調個人自我價值得實現，我們深知這一點，因此，建議公司制定完善的員工職業發展規劃，提出“因人設崗、因能設職”的積極策略，要實現員工職業生涯規劃的有利保障。

　　有夢想，有激情，有企圖心，任何人都會在這里擁有寬廣的成長空間。針對員工不同特長、興趣，為他們量身定訂制可以充分發揮自身能力的工作崗位。適當的崗位，適合的人才，是企業追求的人力資源優化配置目標。

　　鼓勵員工通過競聘的方式提高自己，展示自己的工作能力。定期對員工進行崗位考核，不適合原崗位或希望競聘其崗位者，則提供輪崗換位的機會。

設計工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

　　二、工作任務

　　為了實現實驗室實驗教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

　　1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力發揮裝備使用效能;管理進一步科學規范。

　　2.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

　　(1)定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

　　(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

　　(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

　　(4)經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

　　3.科學是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經常檢查，科學教師的配備相當集中、相對穩定。

　　4.執行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

　　5.配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質量。

　　三、具體措施

　　1.進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

　　2.認真學習自治區標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

　　3.加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

　　4.加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。由教務處組織全體科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。

　　5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

　　6.輔導學生開展第二課堂活動(小制作)。

　　7.做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃

　　實驗室管理是一項系統而復雜而工作，作為學校的一個教學職能部門，充分發揮其在教育教學中的作用，在不斷推進素質教育，深化教育改革，實施新課程改革的熱潮之中,實驗教學以是自然學科教學的前臂后膀，為完成教學任務，提高教學質量起到一個積極的推動作用.實驗室是廣大師生探究新知識，形成科學素養的重要場所，為了給全校師生提供一個良好的學習、探索、求知的環境，更好地為理、化、生等自然學科服務，結合我校實際及現有條件，在學校、教導處的指導下，吸取以往的經驗教訓，大膽創新，開拓進取，特對本學期實驗室管理工作作以下計劃：

　　一、指導思想

　　20xx年，是實現教育“兩個率先”的關鍵之年。做好全年各項教育教學工作，對于確保率先實現高水平小康社會教育目標，加快率先實現教育基本現代化，具有十分重要的意義。20xx年實驗室工作的指導思想是：認真貫徹落實“國檢”精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以教育“兩個率先”為目標，以“四個堅持”為重點，即：堅持加快發展，堅持優化質量，堅持深化改革，堅持提高素質，努力促進教育全面協調可持續發展，全面實現高水平小康社會教育目標，改進和加強各室的實驗教學工作，不斷分析新情況，研究新問題，提出新對策、本著為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能。

　　二、本期工作目標

　　在本期內充分發揮出實驗室的獨特功能和教育基地的重要作用,積極為全體師生提供一個良好的學習和工作環境,認真做好現有實驗儀器的有效管理,積極提高實驗儀器的使用率,及時填寫好有關表冊,嚴格按照實驗室的有關規章制度監督各實驗教師正確使用儀器和化學危險藥品,禁止一切儀器外借,外留現象發生.確保我校實驗教學,及教研活動有序,健康地進行.收集好有關硬件,軟件資料,使我校實驗教學及實驗室管理工作達到“普實”復查的具體要求。

　　三、本期主要工作

　　(一)要求各實驗教師認真分析教材,結合實驗室的實際情況,擬寫行之有效的實驗教學計劃,實驗室管理工作計劃,清點實驗室的儀器和藥品,清掃“兩室”衛生,迎縣局開學工作檢查,實驗室正式為廣大師生開放。

　　(二)在管理中嚴格按照有關規章制度及文件精神執行,監督和管理好實驗儀器和危險品,并作好有關表冊的登記.根據實驗教學的要求適當添置必要的儀器和藥品,保證我校“普實”復查工作順利進行。

　　(三)嚴格執行有關文件精神,根據“普實”復查工作的具體要求和細則,認真學習,常抓不懈,并協調,處理好各實驗教師開好、開足實驗課.對出現新的問題及時向學校反饋。

　　(四)提高實驗室的課外開放力度,充分利用課外時間面向師生開放,及時補充因實驗儀器,場所不夠使用的問題,逐步提高學生的動手,動腦及分析,綜合,運用等能力,發揮出學生的學習積極性和主動性.

　　(五)本期是“普實”驗收后的第二年,要求高,任務重,為此,從現在起明確責任,分工落實,逐步提高工作效率,并應抓嚴抓實。

　　(六) 加強本期硬件,軟件資料的管理,完善“普實”復查工作中的各項指標,使我校的“普實”工作逐步走向規范化,系統化。

　　四、本期的具體工作

　　1、100%開出演示實驗、學生實驗，并按要求(保證數量和質量)在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。

　　2、上實驗課時，實驗教師要助學生排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　3、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理;及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(學生實驗情況記載、損壞儀器登記等工作)。

　　4、完善各項管理制度，如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實驗室儀器借還制度》等，經常打掃衛生，做到儀器無塵、教室整潔。

　　5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的`報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。

　　6、把安全、保衛工作列入本室工作的重要議事日程，強化防范意識，認真落實安全責任制，確保不發生任何問題。

　　7、理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

　　8、對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。

　　9、實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況記載表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。

　　五、實驗室管理

　　1、嚴格使用“四表”、“三冊”、“一日志”。

　　四表：“學生實驗情況記載表”、“儀器報損登記表”、“儀器、藥品入庫清單”和“實驗通知單”。

　　三冊：“固定資產帳冊(明細帳、總帳)”、“實驗教學儀器登記冊”、“低值易耗品登記冊”，做到帳帳、帳物相符。

　　一日志：實驗室使用日志。

　　2、嚴格執行實驗室管理制度

　　(1)、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。

　　(2)、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。

　　(3)、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定柜定位。每口柜上應掛有“儀器登記卡(陳列表)”并隨時修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

　　(4)、認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

　　(5)、繼續開展好課外科技活動和課外開放實驗。

　　六、工作日程

　　9月份擬寫實驗教學,實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學初的正常化。

　　10月份加強實驗室,實驗教學的管理,深入課堂了解實驗教學的開展情況,進行常規工作檢查。

　　11月份加強實驗室，實驗教學的管理,開展教學研究活動,課外科技活動。 12月份監督好實驗儀器藥品的正常使用,了解各教師的實驗教學開展情況。 1月份作好期末測評準備與考查,收集有關資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

　　實驗室工作計劃

　　20xx學年是我校發展歷史上進一步充實強化校園文化建設的重要之年。所以，本學期實驗室工作的開展，實驗室建設的實施，也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然，要實現使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家，我們還深感底氣不足，我們還要不斷“修煉”自己的“內功”。但是，為了把我校的實驗室建設成在本地區有一定影響力的實驗室，我們只有通過自身的不懈努力，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能實現我們心中的理想!對此，在前進路上所邁出的每一步，我們都為此而幸喜鼓舞!為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務于教學之功能，特擬訂計劃如下。

　　一、指導思想。

　　進一步完善兩室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于教學之功能。

　　二、情況分析。

　　我校有實驗室18間，儀器室12間。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。特別是去年下半年我校投資30余萬元，改造實驗室，更新儀器櫥，添置實驗儀器，實現省標準化要求。但也給管理帶來一定的困難。

　　三、任務與目標。

　　1 .繼續作好“開放實驗室”的各項工作，爭取把本學期開放的實驗數量和質量提高一個檔次。“開放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。

　　2、加強探究實驗室管理工作，盡快啟用物理探究實驗室，培養學生的科學探究精神。

　　3、根據自己的實際工作經驗，每室完成一篇實驗教學論文，爭取能夠發表。

　　4、保質保量完成各項常規工作，保證在完成各項專項工作的前提下，常規工作質量不下降。

　　5、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動，利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。

　　6、進一步優化崗位分工和崗位績效考核機制。

　　7、實施實驗室使用規范評價機制，進一步優化實驗室，實驗設備設施使用的科學性和規范性。

　　8、開始實施每月一次的崗位能力定期培訓活動，對實驗室老師進行定期崗位培訓，以有效提高實驗室老師的從業專業性，培養實驗室老師一專多能的工作能力。

　　9、加強理化生實驗教學研究，確保演示實驗和分組實驗開出率達到100%。

　　10、做好新增儀器的登記與管理，確保儀器完好率98%以上。

　　11、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。嚴格履行借交手續。熱情服務，做到有求必應。加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。調動教師使用儀器的積極性。

　　12、做好年度清查、兌現工作。

　　四、方法措施。

　　1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

　　2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

　　3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

　　4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

　　5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

　　6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。

　　7、做好年終儀器清查、兌現工作。

設計工作計劃篇8

　　隨著經濟的發展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發病率和患病率呈快速上升趨勢，致殘率、致死率高，嚴重影響患者的身心健康并給個人、家庭和社會帶來沉重的負擔。為建立健全符合我鎮經濟社會發展水平的慢性病管理系統，對城鄉居民的慢性病實施干預措施，減少主要健康危險因素暴露，有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病，根據《國家基本公共衛生服務規范》以及上級衛生部門關于高血壓患者和Ⅱ型糖尿病患者健康管理服務規范的要求，結合我鎮實際情況，制定本年度工作計劃。

　　一、工作目標

　　（一）總目標：

　　通過實施基本公共衛生服務慢性病管理項目，對城鄉居民的慢性病及相關危險因素實施干預措施，減少主要健康危險因素，有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病。

　　（二）年度目標：

　　1、開展高血壓、糖尿病等慢性非傳染病人的管理工作，對高血壓、糖尿病病人建檔率≥50%，管理率≥35%。35歲以上人群首診血壓檢測率≥80%。

　　2、高血壓、糖尿病病人控制率達到60%。

　　二、項目范圍和內容

　　（一）高血壓患者管理

　　早發現、早診斷和早治療高血壓患者，盡早通過規范管理和行為干預有效地預防和控制高血壓，最大限度地減少或延緩高血壓并發癥的發生，降低高血壓的危害。

　　1、高血壓患者發現

　　發現途徑：

　　（1）機會性篩查

　　就醫：在醫生診療過程中，通過血壓測量發現或確診高血壓患者。

　　血壓測量點：如在社區內的藥店、居委會等場所設置血壓測量點，增加檢出機會。

　　（2）重點人群篩查

　　開展35歲及以上居民首診測血壓；

　　高危人群篩查，如超重、肥胖等高危人群。

　　（3）人群健康檔案建立，在建立人群健康檔案時血壓的測量和詢問，發現患者。

　　（4）健康體檢，在居民健康體檢或單位組織的健康體檢時查出的高血壓患者，特別是無癥狀的高血壓患者。

　　（5）通過健康教育或健康咨詢，發現高血壓患者。

　　2、高血壓患者的規范管理

　　對確診的高血壓患者，應及時更新或建立居民健康檔案，按《高血壓患者健康管理服務規范》進行管理。村衛生室每年要提供至少四次面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行血壓、心率測量等檢查和評估，做好隨訪記錄；認真填寫居民健康檔案各類表單，如高血壓患者隨訪服務登記表、雙向轉診單等，不缺項漏

　　項，做好備案。建議高血壓患者每年至少進行一次健康檢查，可與隨訪相結合。

　　3、高血壓患者的干預

　　（1）健康教育：廣泛宣傳高血壓防治知識，提高社區人群自我保健意識，引導社會對高血壓防治的關注；

　　（2）飲食干預：控制鈉鹽、脂肪、煙草、酒精等攝入量，倡導使用健康小工具，如控油壺及限鹽勺等；

　　（3）體力活動：重視運動形式和運動量，適量運動；在社區內結合全民健康生活方式行動開展多種形式的`活動；

　　（4）精神因素：精神壓力及緊張等，心理平衡。

　　加強高血壓患者的自我管理，基層衛生專業人員為患者提供自我管理的技術支持和指導。

　　（二）Ⅱ型糖尿病患者管理

　　早發現、早診斷社區糖尿病患者，及時登記患者信息，為及早治療和隨訪管理奠定基礎，有效降低Ⅱ型糖尿病并發癥的發生。

　　1、Ⅱ型糖尿病患者發現

　　發現途徑：

　　（1）機會性篩查：在各種臨床診療過程中，通過檢查血糖在就診者中發現或診斷糖尿病患者；

　　（2）高危人群篩查：建議高危人群（如有糖尿病家族史等）每年應至少進行一次血糖檢測；

　　（3）健康檔案：人群在居民健康檔案建立過程中詢問、檢查血糖時發現糖尿病患者；

　　（4）健康體檢：通過個人或單位組織的健康體檢，檢查出糖尿病患者；

　　（5）主動檢測：通過健康宣傳教育，促使患者主動與基層醫療衛生機構聯系，檢查血糖。

　　2、Ⅱ型糖尿病患者的管理

　　對確診的Ⅱ型糖尿病患者進行登記，更新或建立居民健康檔案，按《Ⅱ型糖尿病患者健康管理服務指南》進行管理。衛生院村衛生室應依據病情對糖尿病患者采取有針對性的管理方式，每年至少進行四次面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行空腹血糖和血壓測量等檢查和評估、對飲食、運動、心理等健康指導，做好隨訪記錄。認真填寫居民健康檔案各類表單，不缺項漏項，做好備案。建議Ⅱ型糖尿病患者每年至少進行一次健康檢查，可與隨訪相結合。

　　3、Ⅱ型糖尿病患者干預措施

　　（1）宣傳教育：通過宣傳教育開展一系列的活動，提高人群對糖尿病的認知度，在社區內營造出支持性環境。

　　（2）飲食干預：飲食治療和干預是糖尿病防治中最基礎和重要的一環，控制攝入總量，把握飲食調控的原則。建議使用健康生活小工具。

　　（3）運動干預：兼顧適量、經常性和個體化的原則，有針對性的指導糖尿病患者進行運動，降低和穩定血糖，控制體重。

　　（4）精神因素：平衡心理，緩解緊張和壓力。

　　在對Ⅱ型糖尿病患者管理和干預時，要加強患者的自我管理和支持，提高患者隨訪的依從性。

　　（三）其他慢性病的管理

　　對轄區內其他慢性病患者進行登記，如精神疾病等，開展有針對性的宣傳教育活動，結合全民健康生活方式行動開展系列宣教活動，倡導健康的生活方式。

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