初中班主任學(xué)期工作計劃

時間：2024-09-12 12:17:37 工作計劃我要投稿

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初中班主任學(xué)期工作計劃

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的初中班主任學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中班主任學(xué)期工作計劃

初中班主任學(xué)期工作計劃1

　　本學(xué)期是初一下學(xué)期。為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班情況，特制訂如下計劃：

　　一、本班基本情況：

　　我班現(xiàn)有學(xué)生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強。

　　二、工作重點：

　　（一）繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

　　開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

　　（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

　　加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

　　加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

　　加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　（三）加強班干部隊伍建設(shè)

　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值周班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

　　（四）組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　　抓好藝術(shù)節(jié)，宣傳、表揚積極報名、參與的`同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、加強宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

初中班主任學(xué)期工作計劃2

　　總課題：

　　進行立體科學(xué)賞識教育實驗。

　　目標(biāo)：

　　著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力：

　　一、自我教育能力

　　二、自學(xué)能力

　　初一上學(xué)期目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　總設(shè)想：調(diào)動一切可以調(diào)動的力量。學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，立體地、科學(xué)地教育孩子。以賞識為主，但必須是科學(xué)的賞識，行之有效的賞識。是立體的賞識。讓每個孩子都愛學(xué)習(xí)，愛集體，愛勞動，有理想，守紀(jì)律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要循序漸進，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律，符合孩子們的心理。

　　具體設(shè)想：

　　開學(xué)第一天

　　第一件事：提前一小時到教室，和前來報道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書寫：歡迎你，新同學(xué)。后面板報上寫：讓夢想在這里起飛。寫成美術(shù)字。要美觀大方，有吸引力，感染力。

　　第二件事：登記，收學(xué)費等，登記一個，收一個。請熟識可靠的'小朋友幫忙。同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J(rèn)識。忙而不亂，要快。收起錢馬上交給會計。

　　第三件事：安排座位。先按照大小個排隊，由小到大坐好。以后再做調(diào)整。因為事情太多。第一天下學(xué)不宜遲。

　　第四件事：發(fā)書本：有順序，組織好學(xué)生。從打掃到發(fā)書本，還能看看誰的能力強，誰熱愛集體。

　　第五件事：臨時指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學(xué)生，是臨時的，觀察半個月后再正式選舉。也給每個同學(xué)創(chuàng)造機會。

　　第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調(diào)優(yōu)點，增強學(xué)生與家長的自豪感與信心。但也不羅嗦。

　　第七件事：介紹學(xué)校環(huán)境與歷史，如車棚、廁所、水房地點等。特別強調(diào)安全，不能到施工地點玩。

　　第八件事：布置作業(yè)：記好作息時間與課程表。將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊，有時間寫一篇日記，不強求。寫在稿紙上。題目：開學(xué)第一天的感受。寫上姓名。第二天主動交上來。

初中班主任學(xué)期工作計劃3

　　一、班級現(xiàn)狀分析

　　1.從第一學(xué)期的考試成績和表現(xiàn)來看，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了必須的改善，學(xué)習(xí)成績也有了必須的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績552.7，名列全級第一，

　　語數(shù)外單科名列全級第一，劉四洲，胡志明兩人分別名列全級第一、第二名，全級前十名有6人。

　　2.本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生。他們對班級和學(xué)校有一個適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級和學(xué)校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題。同時新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)氛圍的進一步改善供給了一次很好的契機。

　　3.整個班雖然有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)主動性很強，但仍有十多個同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對學(xué)習(xí)不感興趣，且學(xué)習(xí)困難較大。另外有較大一部分

　　同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率較低.做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的進取性，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的一重要工作。

　　二、班級目標(biāo)

　　1.樹立畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識，確立個人奮斗目標(biāo)；

　　2.營造一個有序的、有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級環(huán)境；

　　3.各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高；

　　4.培優(yōu)、帶中、補差同時抓；

　　5.力爭全學(xué)期無重大違紀(jì)事件。

　　三、具體措施

　　1、進一步加強班級的制度化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。

　　（1）在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步完善班級制度，將學(xué)生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。

　　（2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的進取作用，對他們重點培養(yǎng)。做到明確分工，職責(zé)到人；教給方法，大膽使用；嚴(yán)格要求，樹立威信；團結(jié)協(xié)作.

　　（3）班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任必須先做到。

　　2、狠抓課堂紀(jì)律.

　　課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一向以來都十分強調(diào)要堅持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做

　　好記錄，還要求各科任教師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的`紀(jì)律情景。

　　3、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學(xué)的關(guān)鍵，利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，并且能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于夢想，

　　前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀去學(xué)習(xí)。

　　4、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

　　本學(xué)期必須要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，平常盡量多下班中，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。

　　同時多與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，

　　做到“授之以漁”教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績.

　　5、確定合理的個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　參考第一學(xué)期期末的成績，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到每人都有奮斗的目標(biāo)，將目標(biāo)具體細(xì)化到各學(xué)科、各階段需到達(dá)的目標(biāo)。

　　6、安全是學(xué)校一切工作的重中之重。繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情景、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生安全防范意識，盡力消

　　除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　四、具體工作安排

　　第一周落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。

　　第二周改選班委，布置美化班級，準(zhǔn)備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。

　　第三周主題班會《人生的十字路口》。

　　第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。

　　第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期。參加段綜合本事檢測（月考）。

　　第六周家長會，月考成績通報家長，以督促迎考。

　　第七周生活素質(zhì)教育。

　　第八周加強體育鍛煉，參加學(xué)校運動會。

　　第九周復(fù)習(xí)迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”

　　第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失。

　　第十一周鼓勵優(yōu)秀者和提高者。板報“拼搏、進取”。

　　第十二周主題班會“我的夢想”，（思考我為什么要學(xué)習(xí)）

　　第十三周安全教育周。

　　第十四周生活素質(zhì)教育。

　　第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。

　　第十六周，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽。

　　第十七周，綜合測試（月考）。

　　第十八周總結(jié)月考得失。召開主題班會“挑戰(zhàn)”。

　　第十九周慶祝元旦；復(fù)習(xí)迎考，參加期末考試

初中班主任學(xué)期工作計劃4

　　本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級8班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生44人，男生23人，女生21人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

　　一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

　　提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以校訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好晨讀、自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、課間及時去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、選拔、培養(yǎng)班干部

　　擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

　　首先，幫助班委樹立威信；

　　其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

　　第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

　　三、做好個別學(xué)生的教育工作

　　在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

　　對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、對學(xué)生進行法制安全教育

　　對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

　　平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年8班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。

　　一指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。二、(高中班主任工作計劃)主要工作 1、加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制 2、加強班級管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高 3、加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動； 4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 5、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的`認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作 6、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

　　經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

　　1、加強班級管理

　　這個年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。具體工作從三方面入手。

　　第一、鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起， “從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范,切實調(diào)動起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

　　第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

　　學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。

　　要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。

　　第三，融洽師生關(guān)系。因為我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學(xué)生多交流、溝通。現(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會這一代學(xué)生的感受，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

　　2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

　　通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

　　3、積極配合學(xué)校布置的各項工作

　　結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參加升國旗、早操。

　　4、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

　　積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

　　又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。

初中班主任學(xué)期工作計劃5

　　這學(xué)期我將擔(dān)任八（1）班的班主任。由于這個班是自己從七年級帶上來的，所以很多的制度都可以沿襲七年級的。但是孩子們經(jīng)過了一個漫長的暑假，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化。因此，為了更好地管理班級，營造良好的班級氛圍，讓孩子們能夠在八（1）班這個大家庭中健康、快樂地成長，特擬定了如下的工作計劃：

　　一、修訂班規(guī)，讓班規(guī)更加貼近班情

　　為了讓班規(guī)更好地來約束學(xué)生的言行，在開學(xué)初的班會課上，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學(xué)期制定出來的班規(guī)，進行討論，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來。在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細(xì)致和人性化。在接下來的一學(xué)期中，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學(xué)生的言行。

　　二、重新分組，建立小組合作競爭機制

　　經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的努力，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開。為了充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性，確保小組之間的公平競爭。這學(xué)期，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當(dāng)，這樣就更便于小組與小組之間的'公平競爭。同時，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級管理中來，做到“班級事事有人管，班級管理無死角”。

　　三、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而八年級又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三。首先，我會加強與任課老師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作。其次，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式，實行一幫一。再次，利用班會課不定期地開展學(xué)法交流，讓成績優(yōu)異和學(xué)習(xí)進步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生共同提高。

　　四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題，可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　　五、加強家校聯(lián)系，形成教育合力

　　繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校的情況，同時也向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，形成教育的合力，讓學(xué)生更好地健康成長。

　　在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階。

初中班主任學(xué)期工作計劃6

　　這個學(xué)期我所帶教的班級是初二x班。對于學(xué)生的性格、習(xí)慣等我都有了充分地了解，在對學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學(xué)校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比、學(xué)、趕、幫”方面。具體落實到各項工作中去。以下是我新學(xué)期的工作計劃。

　　一、溫馨教室的建設(shè)

　　在過去的教學(xué)中，我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學(xué)生營造一個溫暖的校園之“家”。培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)互助的關(guān)系，使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個溫馨四溢的環(huán)境。在此同時我也努力促成師生關(guān)系的和諧，使他們愛上我這個視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅巍Ｔ谖覀兊墓餐ο逻_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這個學(xué)期，我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現(xiàn)問題的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去。

　　二、學(xué)生處團隊室工作的完成

　　認(rèn)真積極完成學(xué)校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學(xué)生的入團工作。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，在關(guān)鍵時期培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、生活觀、學(xué)習(xí)觀。

　　三、“x先鋒班”的爭取

　　學(xué)校根據(jù)一個班級各個學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學(xué)生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學(xué)期、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標(biāo)初定為“五谷豐登”，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“x先鋒班”。

　　四、x精髓的延續(xù)

　　“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來”既是x精髓的延續(xù)，也是每個老師所追求的`一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學(xué)生的思想工作，尤其是對于進入初二學(xué)生發(fā)言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個學(xué)生都能在初二這一關(guān)鍵時期積極主動地投入到學(xué)習(xí)之中。

　　五、“比學(xué)趕幫”小組的設(shè)定

　　根據(jù)班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)、比著學(xué)、幫著學(xué)，每個人都要有計劃、有目標(biāo)、有方向。挑選學(xué)習(xí)較好和具有管理能力的學(xué)生擔(dān)任小隊長，帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學(xué)科學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組之間展開學(xué)習(xí)競爭，提高他們學(xué)習(xí)的動力與壓力。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，制定相應(yīng)的解決方案，提高整個班級的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

初中班主任學(xué)期工作計劃7

　　經(jīng)過一學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)工作.對本班學(xué)生各方面的情況有了基本的了解,針對我班的具體情況,特指定本期班級管理的目標(biāo)和具體實施辦法。

　　一.班級管理目標(biāo)

　　樹立積極向上,團結(jié)和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進心；積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的`各項活動；在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。

　　2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭取有３０名以上同學(xué)成績進入九鎮(zhèn)前３００名。

　　３、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”；加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學(xué)校先進班級。

　　二.具體實施辦法

　　確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教、求助班主任。具體

　　（1）紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律、出勤情況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長；

　　（2）學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時匯報給班長；

　　（3）勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長；

　　（4）體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。

　　……

　　1、班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚；對違紀(jì)的同學(xué)單獨談心；對嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué)，及時報告給班主任。

　　2、制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。

　　3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，及時解決。

　　4、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

初中班主任學(xué)期工作計劃8

　　一個學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任教師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了一定的成績，但也存在一些問題。分析過去，展望未來，對過去的一個學(xué)期作如下總結(jié)。

　　一、上學(xué)期工作小結(jié)

　　在各位老師和同學(xué)的努力下,九年級在上一學(xué)期取得了不少的成績九(2)班同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下形成了一個團結(jié)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、積極向上的集體。然而一部分學(xué)生欠自覺學(xué)習(xí)，好玩、好動、好鬧，小打小鬧問題常有發(fā)生。還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)怕困難，欠刻苦學(xué)習(xí)，常拖欠作業(yè)，或不交作業(yè)等等。

　　二、班級基本情況分析

　　本班共有名學(xué)生，其中有男生人，女生人。住宿人，其中男生人，女生人。通校生人。總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力，紀(jì)律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，欺侮弱小，亂出校門，給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。

　　三、本學(xué)期班級目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的'，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。

　　2、抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。

　　3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，或考上其他高中，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。

　　4、加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力。

　　5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

　　6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。

　　7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

　　四、主要措施：

　　1、對學(xué)生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)教育。

　　2、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。

　　3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

　　4、充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　7、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。

　　8、積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

　　9、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息。

　　10、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

　　11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。

　　綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。

初中班主任學(xué)期工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。

　　二、工作重點

　　1.在上學(xué)期管理的基礎(chǔ)上，要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

　　2.德育工作與德育教育月的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

　　3.做好八學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

　　4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。

　　5.運用文化治班理念，運用班級文化增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

　　6.進行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。

　　7.讓學(xué)生都來參與班級管理。

　　8.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校——學(xué)生——家庭)。

　　三、工作措施

　　1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：

　　(1)職業(yè)道德素質(zhì)

　　a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范,為人師表。

　　(2)學(xué)識素質(zhì)：a：扎實的專業(yè)。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

　　(3)能力素質(zhì)：a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力。

　　(4)健康的心理素質(zhì)：

　　2.做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

　　(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。

　　(3)開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo)。

　　(4)召開主題班會，加深自我認(rèn)識。

　　(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的`河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。”

　　3.幫助孩子增強自信心：

　　(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績。

　　(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

　　(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

　　(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強他們的自信心。

　　(5)尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。

　　(6)對學(xué)生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

　　4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

　　(1)寬容

　　(2)真誠

　　(3)期望

　　(4)要求適當(dāng)

　　5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。

　　備注：

　　6.以“博學(xué)慎思明辨篤行”作為本班的班訓(xùn)，通過與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)內(nèi)化為學(xué)生的動力。

　　博學(xué)：業(yè)精于勤荒于嬉

　　慎思：不思,故有惑;不求，故無得;不問,故無知

　　明辨：行成于思?xì)в陔S

　　篤行：心志決定命運態(tài)度決定高度

　　力爭通過本學(xué)期科學(xué)有效的管理，使班級管理再上一個層次，收到卓有成效的結(jié)果。

初中班主任學(xué)期工作計劃10

　　七年級

　　本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任，新時期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任；是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁；是聯(lián)系各科教師的紐帶；是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂；更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。

　　對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進入初中，是一個不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

　　一、管理思想：

　　用六個字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。"嚴(yán)"對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求；"理"就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服；"情"就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好；"尊"當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生。"法"即定法律，也可以理解為定制度；"力"即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。

　　二、抓細(xì)微，落實效

　　抓常規(guī)管理

　　一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是；有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動井然有序；有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目；有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學(xué)生的XX有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些制度：

　　1、早自習(xí)：

　　（1）嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù)。（走校生必須由家長打電話請假）

　　（2）到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收；接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。

　　2、上課：

　　（1）課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角。

　　（2）提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進入到"我要學(xué)"的狀態(tài)。

　　（3）坐姿提出明確的要求，"身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上"。

　　3、課間：

　　一切活動要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動；不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留（不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀）；未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室；不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。

　　4、清潔衛(wèi)生制度：

　　（1）教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

　　（2）每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上；勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。

　　（3）課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。

　　5、兩操制度：

　　每一位同學(xué)都要做眼操，不允許去廁所，做完眼操后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操。

　　6、走校生：

　　（1）出入校門必須佩戴校牌，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。

　　（2）每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時要有秩序的取自行車。

　　（3）每天早上、中午、下午都要按時上學(xué)，按時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧，不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧。

　　7、住校生：

　　晚上下晚自習(xí)后要求每個學(xué)生先去廁所，然后再回宿舍洗漱，最后XX休息。并且要求提前2——3分鐘熄燈，（由專人負(fù)責(zé)）熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩，不允許串宿舍。

　　8、每日反思：

　　每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進行反思，找出問題所在，也要提出希望。這樣就能做到日清日畢。

　　以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實。怎樣去落實？用魏書生老師的一句話概括就是"人人有事做，事事有人做"。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實行"值日班長制度"。值日問題，我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。

　　今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時，值日生要記錄、報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好，也會服從管理。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。其實，最重要的還是班主任。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異，失去公平。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。

　　八年級

　　班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計劃如下：

　　一、思想情況

　　1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。

　　2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的`信任與依賴。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。

　　2、加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

　　3、構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。

　　4、搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

　　三、主要工作

　　1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

　　2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。

　　3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

　　4、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

　　7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

　　8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

　　9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

　　11、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

　　九年級

　　本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮潛能，取得成績，是我本學(xué)期的工作目標(biāo)。針對初三特點，我制定如下計劃：

　　一、班級管理

　　結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

　　全班目前共28人，其中男生19人，女生9人，因為男生人數(shù)多為日常的管理增加了難度。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，作為畢業(yè)年級的班主任，我將更加把班級當(dāng)作自己的主陣地，每天留守教室密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動向，做到對班級每個人的狀況了如指掌，以便為自己做好學(xué)生的思想工作和協(xié)助科任老師的教學(xué)提供保障。同時我也要關(guān)心學(xué)生的生活和成長，努力成為他們的知心大朋友，相信有了老師的關(guān)愛，孩子們才會感到在學(xué)校更幸福，也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨。

　　二、學(xué)科教學(xué)

　　我班一部分學(xué)生自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)，尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手，制定了一次不完成作業(yè)警告、兩次電話通知家長、三次家長到校陪讀的制度，并計劃嚴(yán)格執(zhí)行。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀(jì)律和聽課狀態(tài)，及時找出現(xiàn)問題的學(xué)生談話做其思想工作。對于偏科的學(xué)生，我會積極協(xié)助科任老師督促其努力跟上班級進度。

　　我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍、認(rèn)真做好每個教學(xué)環(huán)節(jié)且不放棄任何一個學(xué)生，重點抓好及格率，不給年級成績拖后腿；同時關(guān)注為數(shù)不多的本學(xué)科優(yōu)生，爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階。

　　本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過硬、非常負(fù)責(zé)的科任老師，我心中充滿了感恩和希望。前天，在歡迎二班后加入學(xué)生的班會上，我對全班同學(xué)進行了思想動員并提出了倡議：人生能有幾回搏？在初中的最后一年挑戰(zhàn)自我，你們不問結(jié)果只管努力拼搏，所有老師會做你們堅強的后盾，相信自己、不懈努力就會創(chuàng)造奇跡。

　　三、家校聯(lián)系

　　這學(xué)期，家長肯定格外關(guān)注自己的孩子，因為下學(xué)期就面臨中考，每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任，我感受到了家長們的殷殷期望，這其實就是我肩上沉甸甸的責(zé)任。

　　這學(xué)期，我會充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長的及時溝通，讓某些學(xué)生的不良習(xí)性無處遁形，出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接他們的人生選擇；同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛，用暢通無阻的家校溝通助力學(xué)生的中考備戰(zhàn)。

　　四、其它方面

　　1、加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　2、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

　　3、配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。

　　4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”。

　　5、進一步提高衛(wèi)生、大課間活動質(zhì)量。衛(wèi)生、大課間活動是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

　　6、鼓舞學(xué)生信心。

　　（1）樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

　　（2）實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。

　　（3）面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路；同時指出其具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞其斗志，講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　7、充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感，加強“自主與責(zé)任”教育。總之，在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，要讓同學(xué)們意識到不能虛度每分每秒，付出就有回報！希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

初中班主任學(xué)期工作計劃11

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期，我班共有學(xué)生45人，其中男生22人，女生23人，獨生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人，女寄宿生5人)。今年我班即將面臨生地會考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力會增大，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性會有所提高。擔(dān)要注意預(yù)防的問題不少，如父母雙方在外打工的又多了3人，累計共10人，這些留守學(xué)生疏于家長的管制，而對學(xué)習(xí)不夠重視，特別是有幾個男生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還不是很好等均需引起重視。

　　二、工作重點及措施

　　(一)培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用

　　班干部是班主任的左右手，大膽放手使用班干部，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，，把更多的時間投入到教學(xué)中去。

　　1、讓一部明確看書的'工作任務(wù)及責(zé)任。

　　2、定期召開班干部會議，加強班干部培訓(xùn)，幫助班干部樹立威信，以便更好的開展工作。

　　3、天橋要求班干部在知識，能力上取得更大進步，在紀(jì)委上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。

　　(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　培養(yǎng)學(xué)生尊師友善，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守緩慢行走，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有得班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、本期初要求每個學(xué)生制訂本期切實可靠的學(xué)習(xí)計劃。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，做到舉止文明。

　　3、重視參加學(xué)校組織的各項活動，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講究文明禮貌，提高道德素養(yǎng)。

　　4、形成良好的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)有不同程度的提高。在班集體中，培養(yǎng)一他中你追我直的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。同時給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　5、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化工作，常與任課教師和家長取得聯(lián)系，做好思想教育工作。

　　6、加強德育教育。包括愛國主義教育，前途理想教育，集體主義教育，勞動教育，民主、紀(jì)委和法制教育，文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，每朋召開一次主題班會，具體安排如下：

　　(三)轡安全教育，防患于未然。

　　安全工作是一切工作得勁順利進行的前提，因此，反安全工作放在班級工作的首位。

　　1、用班會、宣傳欄、課堂滲透等形式，開展安全知識教育。

　　2、用班會課經(jīng)學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　(四)保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

　　通過觀察學(xué)生，及時向家長反映學(xué)生在校情況，讓家長參與到管理中來，使學(xué)生更好的發(fā)展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。

　　(五)加強潛能生轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生

　　1、建立和諧的師生關(guān)系，是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點。教師對學(xué)生的期望在很大程度上能促進學(xué)生看書提高。良好師生關(guān)系的核心是教師對學(xué)生發(fā)自心底的愛，教師要以熱烈的愛去關(guān)心潛能生的生活和學(xué)習(xí)，讓潛能生感到教師沒有歧視他們，而把他們當(dāng)朋友，使他們主動訴說心聲，進而幫助他們分析不良的心理，向他們說明差距主要不在，而關(guān)鍵是他們?nèi)狈磿男判呐c對未來的希望，從而信心。

　　2、有意識地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)、課中主動參與、課后及時復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、開展互幫互礓的學(xué)習(xí)活動，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對和牽線搭橋的方法，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、爭取家長和社會的有力支持和配合。

　　三、本期工作要點

　　1、報到、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　2、民主產(chǎn)生班干部

　　3、班干部及團干部培訓(xùn)

　　4、獻(xiàn)愛心活動 5班級墻報

　　6、青春期知識講座

　　7、家訪

　　8、演講比賽

　　9、法制知識講座及安全教育

　　10、組隊參加校運會

　　11、偶發(fā)事件的處理

　　12、學(xué)生操行評定

　　13、復(fù)習(xí)迎考。

初中班主任學(xué)期工作計劃12

　　一轉(zhuǎn)眼兩年時間過去了，新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中階段的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。而今年對于我來說也是不平常的一年，所以我更能感覺到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的，現(xiàn)在的三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下初三第一學(xué)期班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面推進素質(zhì)教育，認(rèn)真落實的精神，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生思想政治工作計劃教育的實效性，切實抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級各項工作再上一個新臺階。

　　二、具體措施

　　初三年級面臨中考的'關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作計劃和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

　　1、進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。

　　2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識，能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進取心，亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

　　3、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

　　4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生，德，智，體，美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。

　　5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。

　　6、考勤管理因事因病應(yīng)先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課教師批準(zhǔn);請假時間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計。

　　7、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德，智，體，美，勞等方面全面發(fā)展。

　　8、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。

　　9、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全包括防火，防盜和用電安全)。

　　10、加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

　　11、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。

　　三、思想教育

　　初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧，平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等，心靈相通，情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視，分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會，學(xué)校，家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。

　　本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作。

初中班主任學(xué)期工作計劃13

　　時光如梭，不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學(xué)期的班級工作，特擬定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　這學(xué)期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學(xué)生46人，其中女生20人，男生26人。經(jīng)過一個暑假的洗禮，剛進入九年級的他們，就讓我覺得他們雖然長大了，能夠知理明義，懂得尊重和理解，懂得父母與老師的辛苦與用心，但自主學(xué)習(xí)氣氛不濃，不安心者大有人在。因此本學(xué)期班主任工作任重而道遠(yuǎn)。

　　二、工作思路

　　1、開學(xué)初做好班級管理的準(zhǔn)備工作，以使班級管理快速走上正軌。

　　1）、合理進行座位調(diào)整，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)環(huán)境，促進班級和諧建設(shè)；

　　2）、及時進行班委改選，組建新一屆班委會；

　　3）、衛(wèi)生輪值，明確分工，各司其職；

　　2、以活動為載體，積極開展思想教育工作。

　　1）、利用教師節(jié)，開展“我送老師一句話”活動，讓學(xué)生懂得感恩；

　　2）、慶國慶，參加校舉行的各項活動，激發(fā)愛國熱情，進行愛國主義教育；

　　3）、積極籌備，精心指導(dǎo)，讓這一屆學(xué)生的初中最后一個元旦有聲有色；

　　3、恩威并施，抓好班級常規(guī)工作。

　　1）、進一步完善班級管理制度，做到有章可循，建立良好班級集體；

　　2）、做好干部培養(yǎng)工作，以點帶面，充分發(fā)揮其小助手作用；

　　3）、及時溝通，配合科任教師，抓好各門學(xué)科學(xué)習(xí)教育工作；

　　4）、加強與家長的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注留守學(xué)生的教育工作；

　　5）、適時適地，做好個別學(xué)生的教育工作；

　　6）、安全教育，常抓不懈。

　　4、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，抓好學(xué)習(xí)教育。

　　1）、保持室內(nèi)相對安靜，有問題留在課后集中處理；

　　2）、認(rèn)真對待月考，及時做好月考分析總結(jié)；

　　3）、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性，做有為學(xué)生；

　　4）、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，形成良好的競爭機制；

　　三、具體工作安排

　　第一周

　　1.總結(jié)開學(xué)情況，動員流生返校；

　　2.座位調(diào)整，選舉班干部。

　　第二周

　　1.組織好教師節(jié)主題班會活動；

　　2進行安全教育；

　　第三周

　　1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1.班委召開會議；

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

　　第五周

　　1.慶“十一”，進行愛國主義教育；

　　2.進行班級各項對抗賽；

　　第六周

　　1.對學(xué)生進行安全教育；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的'教育；

　　2.月考；

　　第八周

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育；

　　2.進行尊敬父母的教育；

　　第九周

　　1. 班委召開會議；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念；

　　第十周

　　1.準(zhǔn)備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　2. 期中考試；

　　第十二周

　　1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

　　2.籌備元旦晚會；

　　第十四周

　　1.進行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　1.月考；

　　2.進行安全教育；

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念；

　　2.教育學(xué)生早睡早起，堅持上好早自習(xí)；

　　第十七周

　　1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育；

　　2.元旦慶祝活動預(yù)辦；

　　第十八周

　　1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

　　3.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作；

　　第二十周

　　1.期終考試；

　　2.做好放假前工作。

初中班主任學(xué)期工作計劃14

　　真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重。回首過去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。

　　眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長的`熱切期望，我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期的工作計劃。

　　班級目標(biāo)：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

　　2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　4、在各方面爭做年級第一

　　工作重點：

　　1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。

　　班級口號：我信我行，我拼我贏!

　　具體措施：

　　1、新學(xué)期民主重選新班委。

　　2、繼續(xù)表揚和違紀(jì)記錄。

　　3、繼續(xù)對手比賽。

　　4、繼續(xù)寫xx夜話。

　　5、繼續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫好班級成長故事。

　　6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

　　7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。

　　8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

　　9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

　　10、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

　　我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。

　　預(yù)祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個xx班主工作順利!

初中班主任學(xué)期工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　以理論為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校工作計劃，特別是學(xué)校的德育工作計劃，實施素質(zhì)教育。同時以學(xué)校“文明、和諧、求實、創(chuàng)新”重要理念為指導(dǎo)，從班級實際出發(fā)，更新德育內(nèi)容，改進德育方法，注重實效，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　二、班級情況分析

　　本班本學(xué)期82人，男38人，女44人。全班整體素質(zhì)在年級中相對較差，尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太小;學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強，工作缺乏主動性、不團結(jié)，班級凝聚力不強;男生紀(jì)律方面尚待加強，特別是新學(xué)期初，有十余人轉(zhuǎn)入，給班級管理帶來了一定困難。

　　三、奮斗目標(biāo)

　　以“三教”“六養(yǎng)”為契機，加強德育活動，加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律，促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強班級組織建設(shè)，形成團結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進生的成績有所提高，縮短過大差距;同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全，不出安全事故。

　　四、主要工作措施

　　(一)、德育工作

　　利用班會等時間，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。利用學(xué)校一貫的《分年級實施養(yǎng)成教育》目標(biāo)，加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的督查與教育。

　　主要工作重點：

　　1、加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上住校學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。

　　2、重新調(diào)整組建班委，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

　　3、加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。

　　4、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。

　　5、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的'學(xué)生，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的。

　　6、加強學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

　　7、規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

　　8、加強教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽。