下學期學期工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的下學期學期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下學期學期工作計劃1

　　我們帶著歡樂的心境迎接幼兒的到來，為個人工作的順利開展，現將個人工作擬寫如下：

　　教育教學方面：

　　我將極力配合本班教師做好教學工作，服從領導安排，按時備課，寫好教案，上好每一堂課，課后及時反思，發現自我的不足，及時總結，改善教學方法。努力完成本職工作。努力做自我力所能及的事。熱愛幼兒，關心幼兒，從幼兒的興趣出發，尊重幼兒的發展規律，選擇適合他們的教學方式，讓幼兒樂于學習。

　　家長工作方面：

　　尊重家長，真誠對待家長，努力和家長溝通，及時向家長反映幼兒的在園情景和向家長了解幼兒在家情景，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決，不僅僅做孩子的教師，還有做家長的朋友。定期將周計劃和月計劃張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學習到的'資料。共同給孩子創造一個和諧的家園共育環境。

　　安全工作方面：

　　必須把安全放在第一位，時時提高警惕，及早發現安全隱患，教育幼兒要和諧相處，不互相傷害，不攀爬高處，不做危險的動作。做好晨間檢查工作，不讓幼兒帶危險物品進入幼兒園(如：釘子，小刀，紐扣等)。游戲活動期間不急躁，不和其他小朋友追逐打鬧，發現安全隱患及時消除。和班上教師做好交接班工作，不馬虎大意。

　　個人努力方面：

　　及時更新觀念，努力學習，認真貫徹《綱要》和《指南》精神，多學習幼兒教育方面的知識。多和班上教師溝通，多與有經驗的教師學習。努力成為一名合格的幼兒教師。

　　總之，我將用全新的教育理念迎接新學期的到來，與班上的教師齊心協力，給幼兒創造一個完美的教學環境。我愿意，我相信，我能做好!

下學期學期工作計劃2

　　一、指導思想

　　遵循學校以人為本為學生的終身發展奠基的辦學理念，深入落實本學期學校工作重點和教科處工作計劃，依靠全組教師，以高考備考為中心，繼續實踐新的課程改革，積極開展課題研究，探索教學的有效性，努力打造高效課堂，提高學科教學水平。

　　二、具體工作

　　1.繼續學習新課程理論及相關的材料，實踐新課程的改革，增強實施新課程的自覺性和主動性。切實把握好知識體系及難易程度，并結合教學實際做好校本研究寫出相應的研究論文，同時做好校本課程的開發。

　　2.加強本學科的常規教學工作，按時對教案、作業、聽課筆記進行檢查。堅持集體備課，做到四定五統一，完成本學期的教學任務，對期中、期末考試的`試卷及學生考試情況進行分析，提高教學質量。針對考試中出現的問題，加強培優補差促中間的工作，做好希望生的輔導工作。

　　3.高三年級，要求認真研讀考試大綱和考試說明，研究高考試卷和信息，搞好高考備考工作。

　　4.積極指導學生開展課外興趣小組活動，搞好科技創新活動。抓好高一、高二學生物理競賽活動的輔導工作，搞好周末名師講壇活動。

　　5.進一步開展聽課和評課活動，深入開展教學研究。教師每學期撰寫一篇以上教育教學論文，提高教研水平。

　　6.搞好學科建設，上傳各類資料，積累資源。

下學期學期工作計劃3

　　經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫的衣服，早上進園部分幼兒會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。

　　平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

　　一、指導思想

　　根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。

　　二、本學期主要工作任務及實施措施

　　（一）合理安排日常教育教學活動

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

　　2、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

　　3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的`準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

　　（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發展

　　1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

　　2、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。

　　（三）加強班級常規管理，形成良好常規

　　1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。

　　2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

　　3、積極配合幼兒園開展各項工作。

　　（四）做好家長工作，取得家長信任

　　1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

　　2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

　　3、每月認真寫好《家園聯系》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

　　（五）培養幼兒美工興趣，發展班級特色

　　1、利用班級環境創設美工氛圍。

　　2、每日開展手工訓練，培養幼兒興趣。

　　3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

　　4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。

　　以上是我班新學期的工作計劃，在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善。

下學期學期工作計劃4

　　本學期我擔任高二班的班主任，為了讓本班學生養成良好的學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為順利畢業打下良好的基礎，我擬訂了以下班主任工作計劃：

　　一、班級基本狀況及指導思想

　　全班現有學生33人，其中有男生8人，女生25人。本學期我將繼續進行學生行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育等。并把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、衛生、禮貌、和諧的班級。

　　二、工作措施

　　(一)加強班風建設

　　從開學之初的學前教育抓起，抓好無煙學校建設，從學生的行為舉止抓起，從校園衛生、教室衛生、宿舍衛生抓起，從課堂紀律、課堂秩序抓起，結合學校各部門嚴查嚴管，嚴格要求，常抓不懈，規范學生的行為習慣，使學生不斷完善自我，養成良好的生活和學習習慣。針對本班的薄弱環節，制訂可行的班級規章細則，健全班干隊伍，進一步培養班干的獨立工作潛質，樹立正確的輿論導向，加強學生的自我管理潛質，強化學生的群眾職責感和群眾榮譽感，使學生學習有目標，行動有準則。

　　(二)加強班級管理

　　1、堅持學校制定的班主任工作制度，按時到位督察班級，到班后檢查班級的紀律、衛生、學生儀表，幫忙學生養成良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、抓好本班宿舍管理，及時了解宿舍狀況，實行舍長負責制，每周不定期到宿舍檢查衛生，及時向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，用心配合管理員的管理工作，努力建設干凈整潔，安靜有序的宿舍環境。

　　3、抓好本班教室及衛生區域的衛生打掃，實行衛生委員和小組長負責制，要求每一天按時打掃衛生，明確打掃標準，學校組織大掃除時，聽從學校的工作安排，及時到位監督指導學生打掃。

　　4、抓好班級紀律，及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況，其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機，看小說等不良習慣。

　　5、抓好每日閃光點，每天放學后及時點評班級一天內狀況，對不良現象、不良行為及時糾正，對好人好事及時表揚宣傳。

　　6、做好與學生的溝通，多與學生談心，及時了解他們的學習生活狀況，有問題時用心幫他們解決，做好學生的心理輔導工作，及時安撫學生的厭學情緒，多鼓勵多打氣，幫忙他們樹立信心。

　　7、做好與家長溝通，了解學生在家的'表現，也多向家長反映學生在學校的進步，做好學校教育與家庭教育的銜接，讓家長在家多配合教育學生養成良好的習慣。

　　8、用心參加學校組織的各項活動，豐富學生課余生活的、鍛煉學生的綜合能力，同時也培養學生的集體榮譽感和職責感。

　　(三)培養良好的學習習慣和學習方法

　　學習要有遠大的目標，學生才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經常關注學生心理，加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿期望，力求進取。

　　加強學生自我管理，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。針對個別學生的偏科現象，耐心與其交流，幫助其找到學習中的不足，樹立信心，改進方法，迎頭趕上。并定期在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期盼，督促學生人人思進，個個向上，以構成不甘落后，你追我趕的學習局面。

　　(四)加強班干部隊伍的管理建設

　　指導班委工作，班委負責班級及宿舍的日常管理，培養班委在紀律、衛生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手，由班干部帶頭，在班級樹立正風正氣，對不良行為習慣給予輿論壓力，在班內創造民主的氛圍，教師與學生的民主，班干部與學生之間的民主。并充分發揮班干部的主觀能動性，增強自我管理意識，培養班干部的團結合作精神、群眾職責感和群眾榮譽感。

下學期學期工作計劃5

　　上學期文藝部的工作在精彩的總結大會中完美的落下了帷幕，新的一年伴隨著鐘聲的敲起而來，在新的一年里，我們又迎來了新的挑戰，為給大家臺來信新的體驗和豐富多彩的課余生活，本學期文藝部將積極響應號召，以一種積極向上的精神，組織一系列有特色的文化活動，豐富同學們的課余生活，具體計劃如下：

　　一、基礎建設

　　1、部門例會管理

　　（1）每周進行一次例會，時間初步定在周2晚6：30，若有特殊事情再另行通知開會時間。

　�。�2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應向部長或副部長請假，經同意后方可。

　�。�3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　2、干事培養管理

　　（1）提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

　　（2）在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

　　（3）每次活動之前都要有詳細的工作分配予干事，要求責任到位。

　　二、精彩活動

　　1、快樂周末

　　為使同學們擁有一個輕松快樂的周末，我們特此舉辦此活動，讓同學們能夠全身心的放松與愉悅，同時也可借此機會發現同學們優勢，在愉悅的氛圍中使自己的優勢得以發現，成為全面發展的大學生。

　　2、籃球寶貝

　　強健的體魄是屹立世界不倒的根本，籃球運動是大家偏愛的一門活動，在激烈的比賽中，那旁邊的吶喊聲，振奮心脾，特此挑選一些籃球寶貝為他們加油怒喊，讓他們時刻感受大家的關心與祝福的氛圍。

　　3、主持人大賽

　　走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采。此次活動以鍛煉同學們的口才與上臺表演的膽量，這是此次活動的重要目的。把健康快樂貫穿到生活中，讓同學們在一次次說話中彰顯自我品質，達到當代大學生的要求，做到“站起來能說。做下去能寫”的`高要求。

　　4、健美操大賽

　　積極倡導健康的校園文化，讓同學們享受其中，健美操大賽是同學們熱愛的大賽，積極健康的活動，有益于身心健康，營造快樂向上的氛圍。

　　5、特色活動（KTV大賽）

　　KTV大賽是我們文藝部的“特色活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現選手的才能；多重的考量也會避免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創新。

　　我們將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門的要求和需要，密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們希望在團結協作的力量下，將文藝部今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們搭建起一個充分展示自我的舞臺。

下學期學期工作計劃6

　　一、指導思想：

　　以縣教體局工作計劃和學校本學期學校工作計劃為指導，樹立勤儉辦學理念，推進節約型校園建設。嚴格執行義務教育保障經費政策，規范財務收支行為，提高資金使用效益。緊緊圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使學校財務工作和后勤工作規范化、制度化。憑著團結、實干、節儉、創新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。

　　二、基本思路：

　　1、進一步改善學校校園環境，為全體師生的教育、教學做好后勤保障工作，確保學校教育、教學工作的順利進行。

　　2、利用植樹節，進一步美化、綠化學校校園，做到三季有花、四季常青。

　　3、進一步做好學校后勤服務工作，為全體師生的教學、生活提供優質、高效的后勤保障和服務。

　　4、嚴格按照上級相關規定，認真、合理安排經費支出，接受上級部門的財務審核及學校民主理財小組的監督管理，確�！傲x�！苯涃M的合理使用。

　　5、繼續做好20PC年教育兩項民生工程的宣傳和落實工作。

　　6、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

　　7、力爭提高教師現代教育技術應用條件。

　　三、工作措施：

　　1、繼續規范落實學校財務管理制度。

　　加大教育民生工程的宣傳工作，在資金的使用上要嚴格按照財務相關規定使用。本著合理、節約的原則，嚴控各項公務支出，把有限的資金用在教育教學上。繼續實施民主理財、財務公開制度，確保義保經費的規范使用。嚴格執行財務管理制度，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數量而造成的損失。

　　2、做好校產登記，加強校產管理。

　　及時做好新購物品的驗收、登記工作。同時加大對校產校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學校的實驗、音、體、美、衛、現代教育設備等器材的日常管理和維護工作。

　　3、進一步重視財產維修工作。在開學前對學校班級和后勤設施進行一次全面的檢查維修，確保新學期開學正常使用，對平時發生的財產損壞利用學校備用器材進行更換并及時進修維修。

　　4、加強后勤食堂管理。繼續做好后勤食堂管理，提高學生伙食標準。不斷完善后勤食堂軟件資料建設工作，加強對食堂員工的培訓管理工作。繼續實行周菜譜公示制度，學生伙食標準為五菜(二葷二素一湯)，針對少數家長反映的問題，及時進行整改，確保家長滿意。

　　5、利用植樹節，進一步美化校園，力爭校園達到四季常青;在教師生活區院內劃設停車位，解決教師停車難問題。

　　6、高度重視食品安全工作。為確保學生食堂的安全，學校嚴格按照食品操作相關規定，明確專人負責進貨臺帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對食堂管理人員進行相關培訓工作，并定期進行安全衛生檢查。

　　7、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、新學期教材調運工作;做好開學準備工作

　　2、采購本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

　　3、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的'電器和水路。

　　4、迎接開學檢查相關工作;

　　5、做好20PC年公積金繳存調標工作和20PC年零度星工資變動審批工作。

　　三月份：

　　1、做好教師專業技術職務、聘用合同的續聘和崗位變動工作。

　　2、做好教師20PC年年度考核工作。

　　3、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并進行維修添置。

　　4、搞好校園綠化，美化工作，爭取綠化上一個新臺階。

　　5、加強對食堂的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

　　6、做好事業單位法人年檢工作。

　　7、協助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

　　四月份：

　　1、檢查前期各項工作的落實情況。

　　2、召開后勤服務人員月工作例會，做好春季傳染病防控工作。

　　3、協助德育處做好清明節祭掃活動。

　　4、協助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

　　五、六月份：

　　1、做好20PC年教育民生工程宣傳月的宣傳活動。

　　2、做好貧困寄宿生生活補助的審核發放工作。

　　3、配合德育處完成六一藝術節的籌備工作。

　　4、配合教導處完成期末測評的籌備工作。

　　5、安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

　　七、八月份：

　　1、暑期對學校進行全面維修。

　　2、下學期所需物品的采購。

　　3、教室調整和開學前的準備。

　　4、做好20xx年部門預算工作。

下學期學期工作計劃7

　　設想：

　　分為四個步驟

　　第一步，到20xx年初，實現協會網站的初次改版，完成協會網絡上走開放性的第一步。讓協會在網絡上更豐富多彩。

　　第二步，到20xx年6月左右，完成協會網站的第二步改版，讓協會網站與協會日常活動、集會、比賽等相銜接，并能按時、及時地更新。同時，也與以便于會員學習和交流，給會員以方便。

　　第三步，20xx年下半年內，擴大協會網站、qq群、51的開放性，學學習其他部門、協會合作和交流、與株洲本地部分公司集團進行商業合作。并通過廣告的方式為協會取得一些收入，讓協會在學院及其周邊獲得一定影響力。

　　第四步，20xx年后，通過網絡與其他高校社團聯誼、與和學習關系緊密的一些公司合作、與網絡上一些知名站點合作，讓協會在社會上、網絡上取得更大的影響力。

　　協會網站、51、qq群的具體計劃

　　兩個版塊之間互補互助，形成網絡部的工作整體。

　　1，協會網站

　　聯系、吸收一些對網頁設計、管理感興趣并有一定的基礎的'會員，自主或組織一些相關的學習，以提高協會網站的質量和部門的工作效率。

　　2，51、qq群

　　添加所有會員入群，讓會員在網絡上聯系更方便密切讓會員之間交流學習的機會更多。

　　十一月的學習計劃

　　在十月下旬和十一月，組織部門會員進行一些網絡相關方面的知識的學習，為網站初次改版做準備。

　　十一月第五屆無機化學大賽

　　在網站、qq群上及時的發表一些與大賽相關信息。

　　十二月的協會網站改版

　　開展初次協會網站改版，預計于寒假前結束，并為下一次改版做準備。

　　與其它高校社團聯誼

　　及時、全面地發布相關信息，積極地與其他高校社團交流合作。

下學期學期工作計劃8

　　指導思想：

　　按照縣、鎮少先隊工作意見的具體要求，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合我校實際，努力創建具有本校特色的少先隊內容、少先隊措施及少先隊成果，讓學校少先隊真正起到為學校教育發展保駕護航的作用。

　　工作目標：

　　1、加強學校少先隊建設，創建高素質高水平的少先隊團隊，為學校少先隊工作的開展奠定堅實的人才基礎。

　　2、優化學校少先隊活動的內容，在抓實抓好傳統教育和常規教育內容的基礎上，不斷豐富和優化具有本學校特色的少先隊。

　　3、注重改革和創新學校少先隊措施，以主題教育活動的開展為主線，大膽探究社區—家庭—學校相結合的育人體系。

　　工作措施：

　　一、繼續加強學校少先隊建設。

　　1、加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法（試行）》，聘請班主任及各科教師擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動，提升少先隊工作的專業素養和理論平臺，使少先隊工作更專業更規范更精彩。

　　2、加強校外輔導員隊伍建設。繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，成立志愿輔導員隊伍，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　3、加強少先隊小干部隊伍建設。每學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成文明禮儀監督崗、國旗護衛隊、禮儀小天使等，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　二、進一步優化學校少先隊工作內容。

　　1、一如既往地做好常規教育和傳統教育。①繼續深入開展“爭做文明人” ———六項基礎文明習慣養成教育，利用新學年開學，以“迎世博，樹新風”為主題，結合“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎文明養成教育和學校的常規管理有機結合起來，切實提高我校學生的基礎文明水平。②明確學科愛國主義教育的具體要求，用中華民族的傳統文化為學生的精神成長奠基，在各學科教學中滲透愛國主義教育。學校將圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢；③充分利用我國傳統節日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如3月的“學雷鋒”活動、清明節、端午節等，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動；④加強誠信教育，進一步認真落實《徐州市教育系統誠信教育工作規劃》，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長期化。⑤深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育活動，加強師生心理健康教育。學校要定期開設心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和珍愛生命教育，預防有心理問題的學生發生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長；開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學生心理社團建設活動，要與“學生成長伙伴制”的推進工作結合起來，在學生中組建心理社團，發揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道。

　　2、全面啟動“博雅漢王、童心天堂”德育工程。20xx年起我校將響應小學中心校號召，全面啟動以“教師儒雅、學生文雅、校園清雅”為主題的“博雅”工程。

　　（1）以日常行為規范為基礎，以學習作風、生活習慣、文明禮儀、愛好興趣等為內容，全面培養我校小學生誠實守信、談吐文雅的良好風氣，讓我們的學生成為一位位小紳士、一個個小淑女，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。繼續深入開展以“講究衛生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車，主動讓座不搶座；遵守交通法規、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動。

　�。�3）加強校園文化建設，努力營造高品位的清雅校園氛圍。學校將注重環境育人的基本功能，優化校園文化的物質形態。在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環境建設，提高校園文化建設的品位，營建生機勃勃、催人奮進的育人環境。同時各校要重視班集體文化建設，增強集體凝聚力，積極引導學生形成正確的價值追求和行為規范，理智對待網絡、交友、情感等問題，讓校園的每一個角落，都發揮對學生的成長的激勵作用，使學校真正成為培育文明的搖籃。大力開展豐富多彩的校園文化活動。本學期將繼續深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動，加強文化校園建設，培養學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結和諧、特色鮮明的`校園精神風貌。努力打造一校一品的校園文化，使學校的育人功能得到充分的發揮。

　　三、改革和創新學校少先隊措施，切實發揮學校少先隊的實效性。

　　1、學校將針對學生的年級特點，適時開展豐富多彩的教育活動，讓學生在具體的活動中受到教育、得到啟發。本學期，學校少先隊將結合有意義的傳統節日，讓學生參加必要的社會實踐活動，培養學生多方面的能力、習慣及品質。舉行文明禮貌月活動、植樹節活動、清明祭掃活動、六一兒童節慶�；顒�；為加強學生對我國傳統文化的教育和學習，舉辦古詩文誦讀等活動；結合培養學生利用現代信息技術的能力，開闊視野，豐富知識，挖掘優質資源，陶冶學生性情等，讓學校德育如春風細雨般融進滋潤孩子的心田。

　　2、不斷健全學校、家庭、社會的教育網絡，創新“三結合”育人模式。建立健全以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的工作局面。學校將定期召開家長會，幫助父母掌握教育學、心理學的有關知識，讓更多的家長樹立科學教子觀，掌握有效科學的教育方法，讓家長成為學校教育的合作伙伴。

　　工作安排

　　三月份：

　　1、競選大中隊干部、制定各項計劃。

　　2、開展“學雷鋒活動月”系列活動慶祝三八婦女節主題活動。

　　3、開展理想、紀律教育。

　　4、開展“我是城市小主人”體驗及征文評選活動。（上報征文）

　　四月份：

　　1、清明祭掃，開展革命傳統教育。

　　2、開展主題班會教育評優活動。

　　3、開展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題實踐活動。

　　4、“熱愛地球”主題活動。

　　五月份：

　　1、開展慶�！拔逡粍趧庸潯苯逃�活動。

　　2、開展母親節感恩教育活動。

　　3、端午節主題活動。

　　4、“我勞動我快樂”主題活動。

　　5、開展夏季防雷電、防溺水、防食物中毒等安全教育。

　　六月份：

　　1、“節約資源從我做起”主題活動。

　　2、手拉手主題活動。

　　3、評選優秀班隊、學生評優。

　　七月份：

　　1、加強暑期安全教育。

　　2、 “祖國河山美如畫”主題活動。

　　3、“小小文明人”自辦小報。

下學期學期工作計劃9

　　一、學生學習情況分析

　　本班共有學生43人，其中男生24人 ，女生19人。優生約20%，差生約20%中等生約60%。從學習情況看，對知識的接受能力較好的有56%，反應不明顯的有20%，相當一部分學生不能按時完成作業，不能按要求去做，課堂常規有待進一步培養；有待養成良好的聽說習慣，寫姿勢基本不正確，有一部分學生執筆方法不夠正確，需要在學習中不斷糾正和培養。

　　二、教材內容簡要分析

　　本冊教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文蘊含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統的經典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等，還選擇了反映保護環境，介紹自然常識和科技成就，滲透現代合作、誠信、關愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣，有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等，優美有趣，令人耳目一新．符合兒童的生活經驗和想像世界。

　　本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設8個專題。分為：多彩的春天、家庭生活、保護環境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質、有趣的自然科學等8組。教材富有兒童情趣，時代氣息撲面而來。每單元由導語、一課“識”、4—5篇課文和一個“語文園地”構成．聯系緊密，蘊含教育價值。

　　本冊教材在第一冊的基礎上，本著多認少寫的原則，要求認識550個常用，會寫250個在本課認識的或以前已經認識、在本課重現的。識課改變了以前集中安排的做法，把8課識分別安排在每組的開頭。識課的內容均貼近每一組專題、每一組課文的內容及語文活動的內容，這樣，減輕了隨文識的壓力。

　　“語文園地”是本套教材的一大亮點。內設四個板塊：“我的發現”主要引導學生陸續發現一些常用的識方法；“日積月累”幫助學生鞏固生，鼓勵積累美詞佳句；“口語交際”促進學生相互交流，提高口語交際能力；“展示臺”旨在鼓勵學生自主學習．提供學生表現自己，與同學交流學習成果的機會。

　　三、本冊教材主要教學目標

　　教材中的基本要求，體現了《課程標準》的學段目標，這些基本要求主要有以下幾方面。

　�。薄⒄J識550個常用，會寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的。認識的，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識；知道在新認的中出現的新偏旁。要求寫的，要了解義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用；最重要的是把寫對、寫好，養成正確的寫姿勢和良好的寫習慣。

　　２、喜歡學習漢，有主動識的愿望。學習獨立識。愛識，能主動識，學著自己識，這是學生識不竭的動力。一定要重視興趣、習慣的培養。要重激勵、多鼓勵。

　�。场�學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有自己的感受與想法，樂于與人交流。讀詩歌能展開想象，感受語言的優美。要重視朗讀。朗讀指導宜分層進行：⑴ 范讀或配樂讀激趣；⑵ 指導學生讀正確，重點是讀準生、難、多音的音，糾正地方音；不指導學生讀流利，在學生容易丟、加，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要糾正學生一一地讀或唱讀；⑶ 指導學生讀出感情，重在課文情感基調（喜愛、贊揚、激動、說明）的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。了解詞句要少而精，重點的，難點的；方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵展開想象，這不僅符合自主學習的理念，而且有利于培養獨立思考能力、想象力。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。學生課后還讀不熟、讀不好，是不合格的語文課。

　�。础�學習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”。

　　５、重視語言的積累。課內要求背的一定要背下來。還要鼓勵學生自覺地地積累詞、句、段。

　�。�、加強在生活中學語文的引導、交流與展示。

　　四、教學重點、難點

　　教學重點1、重視語文基本功的培養。一是認要落實。要求認識的550個一定要認準，并能在其他環境中認識。二是要寫好。要求會寫的`要寫對寫好，養成正確的寫姿勢和寫習慣，并要了解義，能口頭或書面組詞。三是課文要讀好，能用普通話讀出味道，讀出樂趣。要重視朗讀。

　　2、了解詞句要少而精，重點的，難點的；方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵展開想象。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。

　　3、教師指導寫，要細致、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把寫對，而且能把寫好。最好每節課都讓學生動動筆，認真練習寫。要切實保證寫質量。另外，在寫教學中還要注意培養學生良好的意志品質和良好的寫習慣。

　　4、這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。

　　朗讀表達出自己體會到的感情�？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。

　　5、課后練習，認要落實，寫要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。此外，要重視開發學生的潛能，個性化的理解，知行的統一（如，關愛他人，種草種花種樹，愛勞動，保護周圍環境。

　　6、口語交際的教學，教師要重視創設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置準備工作。除專門的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。

　　教學難點1、識是個長期的過程，所以，如何鞏固識就成了識教學的難點。教師要發揮創造性，復現，再復現，通過不同場合，不同使用方法的多次復現達到鞏固識的目的。復現的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長，復現方式可以是讀詞語，讀自編或改編的短文，兒歌、詩歌（其中盡可多地復現最近學的生）。

　　五、提高教學質量的措施

　　1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。

　　2、充分發揮教具學具的作用。

　　3、結合情境，上好特色課文。本冊教材中，有一些與兒童生活實際很貼近，因此，要結合他們的生活實際，創設情境，更好地理解課文。

　　3、恰當安排“讀、講、練”的關系。教學過程中，要以讀為主，要讀得充分些，講得精當些，練得實在些，用課文的語言來規范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內化為他們自己的語言。

　　4、初步培養正確的寫姿勢和良好的寫習慣；扎實進行語言訓練，但應對學生的識、寫給予重視，要充分重視發展學生的語言。要體現由說得少到說得多、由說得不大好到說得比較好的訓練過程。還要重視培養良好的語言習慣。

　　5、要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

　　6、繼續做好培優補差工作，大力提高中等生。

　　六、學具、教具準備

　　教學掛圖、小黑板、錄音機、多媒體課件等

　　七、教學專題根據本班學生學習狀況和教材實際制定本學期教學小專題，語文學習中如何逐步培養學生的朗讀能力和識、寫能力。

下學期學期工作計劃10

　　新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質量，充分發揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

　　一、加強政治思想工作。

　　努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

　　二、生活管理方面。

　　1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。

　　2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

　　3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

　　三、衛生保健方面。

　　1、做好安全工作。

　　2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。

　　3、做好對疾病的.教育和預防工作。

　　四、保育教育方面。

　　1、配合教師組織好各種教育活動。

　　2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。

　　3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

　　4、認真做好家長的溝通工作。

　　5、做好幼小銜接工作。

　　總之，我將努力把工作，確保為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。

下學期學期工作計劃11

　　一 班況分析

　　新年過去了，我們迎來了寶寶班的第二學期�，F如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別寶寶還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的寶寶們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位寶寶都愿意上寶寶園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，寶寶們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如寶寶們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給寶寶們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　二、本學期主要目標

　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好寶寶的一日常規，培養寶寶養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使寶寶以此為基礎，促進全面發展。

　　三、各個領域的具體內容和要求。

　　在思想品德方面培養寶寶養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育寶寶尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深寶寶在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓寶寶學做力所能及的事。

　　開發寶寶的智力，在日常生活中，要求寶寶用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養寶寶的口語表達能力。豐富創造游戲內容，組織寶寶進行各種創造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發寶寶觀察周圍的變化，發展寶寶的觀察力與思維能力。并逐步豐富寶寶的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助寶寶掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養寶寶感受藝術的美。

　　增強寶寶體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為寶寶穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成寶寶良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵寶寶不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒寶寶有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育寶寶要愛護自己的五官。教育寶寶早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓寶寶做個心靈美的人。讓寶寶通過美術活動，創造美的作品，讓寶寶體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓寶寶了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

　　四、家園聯系

　　1、家長密切聯系，主動向家長反映寶寶在園的情況，同時從交談中了解寶寶在家情況。

　　2、 每周寫好“家園聯系冊”，搞好它的橋梁作用。

　　4、 利用下班時間家訪，及時反饋寶寶在家情況。

　　五、各項常規教育

　　1、禮貌常規

　　引導寶寶在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在寶寶園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

　　2、衛生常規

　　每天晨檢時注意提醒寶寶衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒寶寶洗手;午餐時教寶寶正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常規

　　就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。

　　4、上課常規

　　要求寶寶聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成寶寶積極動腦，舉手回答問題的習慣。

　　5、課間游戲常規

　　教育寶寶在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。

　　6、愛護公物常規

　　教育寶寶愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

　　具體措施

　　7、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深寶寶的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚寶寶的良好行為，每周進行評獎，促進寶寶養成良好的一日生活，學習習慣。

　　8、結合教學及游戲課，開展寶寶感興趣的活動，提高寶寶在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

　　四、本學期將采取的具體措施

　　1、首先在新學期里使寶寶能愉快地來園并保持良好的情緒。

　　2、建立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據寶寶的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使寶寶逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使寶寶學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養寶寶的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使寶寶及時獲得“我學會了”的成就感，培養寶寶愿意學，愿意做的`自信心。

　　3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進寶寶體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證寶寶充足的戶外活動時間，使寶寶對天氣的變化有一定的適應能力，不經常感冒、生病。

　　4、充分利用班里的各種玩教具和寶寶喜歡的其他材料，保護和引起寶寶對周圍環境、事物的好奇心和探索欲望，指導寶寶通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養寶寶對事物的感受力。

　　5、抓住寶寶口語發展的關鍵期，給寶寶營造一個優美、規范、準確的語言環境，促進寶寶語言的發展，豐富寶寶的詞匯和對語言的理解能力。引導寶寶用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。

　　6、班級的協作通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協作工作，隨時交流對寶寶的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。

下學期學期工作計劃12

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

　　本學期本班幼兒名，舊生名，新生名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步。但是幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　一、幼小銜接實施方案：

　　1、學前思想準備：

　　通過參觀小學、請畢業生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

　　2、身體方面的準備：

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

　�。�2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

　�。�3）在日�；顒又信囵B幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　3、獨立生活能力的準備：

　　（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　�。�2）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　4、學習方面的準備：

　�。�1）培養孩子學習方面的`動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

　　（2）培養孩子良好的學習習慣：

　　首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；

　　其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；

　　再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

　�。�3）知識經驗的積累：

　　A前閱讀、前書寫的滲透

　　為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

　　B數學方面的滲透

　　通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　二、班級日常工作：

　　1）本學期，我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　2）配合教研組開展專題研究。我們將從提高幼兒的邏輯思維入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。

　　3）在活動區組織設置中積極運用“生態式教學”，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。

　　4）在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：新學期新操排練；專題研討的觀摩及評比；組織班級幼兒參與春季遠足活動；積極準備“慶五、一”故事大王評選活動籌備，“五一節”故事大王選手評選及參賽活動；召開幼小銜接家長會；做好慶“六一”文藝匯演工作；大班畢業典禮。

　　三、衛生保健工作：

　　1）做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2）對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　四、家長工作：

　　1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

　　2）堅持每月及時更換“貝貝心語”內容，更新網上資料，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。

　　3）利用家長接送幼兒的時間與家長交流幼兒在家情況和在園學習情況，加強平時電話聯系，取得家園教育的一致性。

　　4）要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

　　5）鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。

　　總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力！

下學期學期工作計劃13

　　新學期伊始，經過一個假期的沉淀，新學期將蓄勢待發。本學期我及班級將進入高考倒計時100天的緊張的備考沖刺階段，如何在這短短的時間內，高效的管理好班級呢?在深思中初步計劃如下：

　　一、落實好班級日常管理。不以規矩不能成方圓，好的班集體環境也是學習的推動力。

　　1. 開學第一周的儀容儀表的檢查：進入校園即為學生，按照學校的規章制度去管理好自己的方方面面尤為重要，主抓校服、頭發、飾品佩戴、化妝等。(3月份工作重點)

　　2. 紀律要求常抓不懈。根據班級實際情況繼續制定遲到制度，課間、自習長督促。(每日常規)

　　3. 做好假期過后收心工作。檢查好假期作業，配合科任老師督促檢查日常作業。(3月份工作重點)

　　4. 做好班級掃除工作。長于勞動委員溝通，繼續制定班級衛生保持制度，每周大掃除做到人人參與，有班級主人翁意識。(常規)

　　二.強化班級學習氛圍。

　　1、做好模擬考試的考前教育，幫助學生做好成績分析。(4月份工作重點)

　　2、抓好尖子生的輻射管理。(3月份工作重點)

　　3、將班級的尖子生、中等生、后進生做好分級管理。(4月份工作重點)

　　4、幫助學生形成學習小組，互幫互助。(3、4月份工作重點)

　　三、做好學生心理疏導。

　　1、勤于學生溝通，及時了解學生的心理動態。本班級學生尤其是尖子生多為單親子女，平時心理問題比較多也比較難以管理。在本學期隨著學習壓力的加大，問題可能會更明顯，所以，要做好心理疏導。(3、5月份工作重點)

　　2、多鼓勵學生，幫助學生樹立自信心。3月份經過一模之后，按照以往的班級管理經驗，學生在這一階段會在學習上形成一個小高峰，尤其是4月份，大部分學生會進入比較認真學習的狀態，所以，要抓住這一階段的契機，多為學生鼓勁，在班級開展學習競賽并適當給以獎勵，激發學生的潛能。(4月份工作重點)

　　3、穩扎穩打，杜絕浮躁。5月份應該是班級比較難管理的階段，一部分學生會因為成績不理想而自暴自棄，還有一部分學生臨近畢業，心氣浮躁會在暗地里進行寫畢業留言、照相、聚會等。所以，要未雨綢繆，在這個階段里做好各種情況的預計，并要勤于深入班級，死看死守，杜絕浮躁之氣滋生，做好考前沖刺。(5月份工作重點)

　　四、做好溝通工作。

　　1、每周有計劃的'安排好與學生談心，一個月完成與全班同學的交談工作。(常規)

　　2、做好與科任老師的溝通，及時了解班級情況。(常規)

　　3、與家長進行及時溝通，做好家校合力。(常規)

　　對于學生來說這個學期是高中生活的最后一個階段，在班級管理上希望自己能夠通過勤于發現問題，勤于思考，勤于想辦法，能夠讓我們的班集體在最后的一個學期里班集體和諧向上，為學生升學助力，讓他們在快樂中學習，在快樂中收獲成功與幸福。

下學期學期工作計劃14

　　一、 活動安排

　　階段一：社員的培訓語言簡練能力

　　社員準備一段自我介紹(也可以是自創小故事、小玩笑)，其中用上大量成語或諺語、名人名言或詩句等，每人大于一百字，發表實踐部超過5分鐘，即要求社員對自己所敘內容相當熟悉，新舊成員均需參加。

　　這不僅能培養其語言簡練能力，更能大幅度的`提升社員的語文水平，從而達到在社團活動中學習、充實自己，學習娛樂兩不誤。

　　社員的材料需保留。

　　階段二：社團內部辯論賽(高一年為主)

　　1、 在活動地點每周舉行一次社員辯論

　　2、 定期半個月或一個月讓辯手在公共場合進行辯論

　　階段三：高一年辯論賽

　　若高一年語文組或年段不準備舉行辯論賽。我們社團將決定在高一年舉行一場大型的高一年辯論賽。

　　階段四：跨校友誼賽

　　本學期將把上學年的方案二落實，必定要落實。

　　詳情請見《跨校友誼賽方案》

　　二、 活動周安排

　　第一周：社團開始活動

　　第二周：高一年辯論賽，準備跨校活動

　　第三周：高一年辯論賽，準備跨�；顒�

　　第四周：高一年辯論賽，開始第一輪跨�；顒�

　　第五周：高一年辯論賽，準備跨�；顒�

　　第六周：高一年辯論賽，準備跨�；顒�

　　第七周：高一年辯論賽，開展第二輪跨�；顒�

　　第八周：將各辯論隊進行一到四辯的分類，準備跨�；顒�

　　第九周：針對一到四辯各自進行培訓，準備跨校活動

　　第十周：社團內部辯論賽，準備第三輪跨�；顒�

　　第十一周：社團組織高一年進行公共場合辯論，準備跨�；顒�

　　第十二周：社團組織觀看視頻，準備跨校活動

　　第十三周：放松，舉行第四論跨�；顒�

　　第十四周：社團內部辯論賽，準備跨校活動

　　第十五周：社團組織高一年進行公共場合辯論，開展第五輪跨�；顒�

　　附錄：

　　活動安排中，如碰上考試時期，本周活動下推一周

　　跨校賽時間待定

　　三、活動必須

　　1、為了開展跨�；顒�，積極爭取社團經費

　　2、積極爭取舉辦跨校活動的權利

下學期學期工作計劃15

　　一、積極配合學院學校開展各項工作

　　積極配合學院學校開展各項工作，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學院學校的任務，根據輔導員的指示和學校學院的精神建設積極健康的班級。

　　二、學習方面

　　樹立學習第一的觀念，培養

　　良好學習氛圍。本學期課程較多，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。為此，將在學習上開展一系列活動，提高大家的學習興趣和學習主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

　　1、突出重點，兼顧其他。本學期開設高數和軟件學習，所以，將以英語、高數和軟件操作作為學習的重點，積極夯實基礎，補充學習技巧等小貼士，同時兼顧其他科目。繼續開展“高數一幫一“活動。

　　2、繼續組織晨讀晨練活動，自愿原則。努力說服同學珍惜春光，利用好早上這段時間，從思想上提高認識，將早讀變被動為主動。改變同學的生活作息，調回正常的生物鐘。

　　3、定期推薦好書給同學，督促同學利用好圖書館，并在博客上對推薦書目進行介紹，對同學選擇圖書有所指導

　　4、上半學期與老師的聯系不夠，在接下來的時間里，將密切聯系老師，隨時隨地把班里的學習問題反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案、給同學學習實質性的幫助。

　　三、加強班級常規管理工作

　　常規工作是班級健康發展的保證，積極做好班級常規工作，為同學提供良好的學習生活大環境，促進數媒的健康發展。

　　1、嚴格考勤制度，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象：將點名方式趨于多樣化，不定期、不定時抽點;同時提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　2、加強宿舍衛生管理，由衛生委員組織進行衛生督察，以提高宿舍的生活環境，保證同學的健康生活。

　　3、發揮心理委員和心理護航員的作用，定期在博客上進行心理知識宣傳，積極配合學校展開工作，協調宿舍成員之間的關系，建立融洽的宿舍環境，保證各個同學在數媒這個大家庭的快樂生活和健康發展。

　　4、做好班級宣傳工作，提高新聞敏感度，對活動及時報道，以增加數媒影響力，為爭創院級、校級先進班級做好鋪墊。

　　5、妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。建立班級記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　6、定期召開班會和班委會，班會初步定為隔周周日晚五點半，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，做好班會記錄工作，以便開展工作。

　　四、積極開展班級特色活動，增加班級凝聚力

　　1、擴大“高數一幫一”活動。在高數一幫一配對的基礎上，建立同桌，上課

　　同桌坐在一起，通過與同桌的交流發現同桌的優點，形成優勢互補。促進同學個人素質的提高。同桌半年一換，打散以宿舍為單位的小集體，使同學融入到數媒的大集體中。

　　2、開展文體活動。由于本學年院里活動較多，計劃同學以參加院里活動為主，避免活動參加過多而導致的疲勞現象，班內計劃在本學期開展二至三次文體活動：a、在四月份上半月進行趣味羽毛球賽，督促同學利用早晨時間練習羽毛球，促進晨練的開展。b、五月上半月計劃舉辦五四青春舞會，通過舞會促進同學交流、加深同學感情。c、五月下半月進行趣味跳大繩比賽，利用早晨時間，通過督促訓練來達到鍛煉的.目的

　　3、調動全班同學積極性，繼續發揮各個小組的作用。如：文藝活動小組進行班歌、班徽創作，與合唱組商討班歌制作，并適當發揮專業優勢，使班歌、班徽融為一體，形成班級一個形象品牌;“心連心工作站”開展廢品回收工作，及時對宿舍里的廢品進行及時的清理，并聯系專門的廢品回收站進行回收，保護宿舍環境的同時，實現資源的循環利用，賣廢品的收益計劃納入班費，曾加班費收入，并計劃與陽光協會聯系，以班級名義參加一次大型的公益活動，作為平安果活動的結束。

　　4、完善班級博客建設，在網絡上展現班級的風采。利用專業特點，做好班級博客。使博客成為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到數媒這個大家庭中。并在博客中建立專門的PS作品展示空間以及各活動小組的成果展示領域。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知。

　　在新的學期之中，07數媒一定積極配合學校與學院的工作，搞好班級建設我相信班級會在老師的教導和教育下、在新一屆班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步!打造真正的07數媒品牌。

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