實施工作計劃

時間：2024-06-04 02:28:05 工作計劃我要投稿

關于實施工作計劃模板匯總10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的實施工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于實施工作計劃模板匯總10篇

實施工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

　　二、工作目標

　　1.教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　2.健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3.開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　4.加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

　　三、主要工作

　　1.加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

　　(1)認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　(2)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

　　(3)教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

　　2.嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。

　　教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。

　　(1)以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

　　(2)抓緊抓好備課工作，教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

　　(3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

　　3.積極開展教學研究活動，提高教研水平

　　(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動。

　　(2)完善集體備課制度，提高整體教學水平。每組選本單元的'重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　　(3)積極發揮骨干教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

　　四、各月活動安排：

　　二月

　　1.制定計劃，交流各年級語文工作計劃。

　　2.教學計劃制定

　　三月

　　1. 第四周集體備課1。

　　2. 第五周學生比賽

　　四月

　　1.第六周教學常規檢查

　　2.第七周課堂展示周

　　3.第八周集體備課2

　　五月

　　1、第十周常規檢查

　　2。集體備課3

　　六月

　　1.教學常規整理與復習

　　2.各年級制訂期末復習計劃。

　　3.教研組工作總結。

　　4.期末復習考試。

實施工作計劃篇2

　　為貫徹國家工商總局提出的做到“四個統一”、加強“四化建設”、推進“四個轉變”、實現“四高目標”的新要求，促進工商所（經檢大隊，以下簡稱隊）建設，根據市局《關于全面實施工商所行政處罰動態評價工作的通知》（*工商法20xx*號）文件的要求，分局決定自20xx年12月1日起開展工商所（隊）行政處罰動態評價工作。實施方案具體如下：

　　一、實施行政處罰動態評價機制的目的

　　以公正執法、規范辦案為指導，制定行政處罰工作質量動態評價指標體系和評價程序，并以此為基礎，形成工商所（隊）行政處罰權限的調整機制，實行工商所（隊）執法權限的差別管理，促使工商所（隊）內部、工商所（隊）之間形成激勵機制，從而達到執法辦案制度落實，素質提升，水平提高的目的。

　　二、行政處罰動態評價機制的基本內容

　　1、評價對象

　　分局各工商所、經檢大隊。

　　2、評價主體

　　分局成立由××局長任組長，××副書記、××紀委書記任副組長，××、××組成的評價工作組，具體實施評價工作。評價工作組辦公室設在法規科。

　　3、評價程序

　　分局評價工作組將按《工商所（隊）行政處罰動態評價表》（見附件一）的標準，每季度檢查一次，工作組每次隨機抽查當季所辦案件5件。被檢查的行政處罰案件由評價工作組指定，由各工商所（隊）于次月5日前將裝訂好的案卷交到工作組，被抽查到的局辦案件以首次核審分為準，評價工作組以連續八個月（20xx年12月—20xx年6月）的檢查情況為評價的主要依據，并做好臺帳，檢查結果在分局內予以公布。最后一次檢查結束后，評價工作組應當綜合每項檢查情況，提出對評價對象評價的初步意見，由分局局長辦公會議作出評價結果。分局提出對評價對象行政處罰權限調整的意見，在20xx年7月底前報市局法規處。

　　工商所（隊）對評價結果有異議的，可在3日內向分局或者市局監察機構提出復查，由監察機構會有關機構作出處理。

　　4、評價內容。

　　（1）制度建設和執行。工商所（隊）應當根據上級的'相關規定和本所實際，制訂“行政處罰案件流程管理制度”、“案件查辦報告制度”、“扣押（封存）、罰沒財物保管和處理制度”等專項制度或者工作流程圖。基本要求責任到人，明確所長、分管所長、辦案人員的相關工作職責。制度訂立，重在對上級、分局有關規定的具體執行，包括《工商所法制員工作規定》（××工商法〔20xx〕*號）、《行政處罰案件分層管轄規定》（××工商法〔20xx〕*號）、《扣留、罰沒收物資管理處置辦法》（××工商計〔20xx〕第*號）、《案件線索追蹤協查規定》等執法辦案十項制度（××工商經檢20xx*號）以及重大復雜案件集體討論制度等。

　　“行政處罰案件流程管理制度”要求從所長到辦案人員有一個明晰的工作流程，而且要反映案件查處的進展情況。包括案件來源、立案、強制措施實施、案件查處進展監控、案件移送、上報分局處理以及案件線索移交等具體流程；“案件查辦報告制度”，主要反映案件查辦中需要上級處理或者匯報的程序，如管轄權（包括地域管轄、級別管轄和職權管轄）的請示，請求上級支持等處理程序；“扣押（封存）、罰沒財物保管和處理制度”，對此上級都有規定，工商所（隊）主要是制定如何貫徹執行的制度，如保管、移交、銷毀、拍賣等具體流程。

　　（2）案件質量評查。根據國家工商行政管理總局令第28號《工商行政管理機關行政處罰程序規定》以及省、市局相關行政處罰案件的操作要求，由工作組評定案件質量（具體評查標準見附件二）。評查對象為一般程序案件，工作組每次評查的案件數量不低于工商所（隊）承辦案件總數的*%。按比例抽查少于*件的，評查全部案件。

　　（3）案件查辦監督評價。設立“法制員執法監督”等評價指標。工商所（隊）法制員是工商所（隊）辦案的監督人員，受所長和分局法規科雙重領導，是工商所（隊）查辦行政處罰案件核審監督的主要力量。對法制員執法監督評價是“案件查辦監督評價”的主要內容。

　　（4）案件相關因素權衡。評價應當考慮“查辦案件性質”、“查辦案件數量”和“查辦案件被行政復議、訴訟的結果”三個因素。查辦案件包括由工商所（隊）承辦的以分局或者工商所（隊）名義在20xx年12月1日至20xx年6月30日期間作出的行政處罰案件，尚未下達行政處罰決定書的案件不計算在內。“查辦案件性質”分三類：簡單案件、一般案件和重大、復雜案件。以下幾種為“簡單案件”：

　　（一）企業違反年檢規定的；

　　（二）企業不按規定懸掛營業執照或者不按規定將營業執照置于醒目位置的；

　　（三）企業不按規定辦理注銷登記的；

　　（四）企業擅自改變主要登記事項的；

　　（五）個體工商戶擅自改變經營者姓名和指定的經營場所的；

　　（六）個體工商戶擅自改變字號名稱的；

　　（七）違反示范合同文本規定的；

　　（八）違反廣告或者商標管理規定，不需要復雜計算非法所得、非法經營額的；

　　（九）其他事實清楚、證據確鑿的簡單案件。以下幾種為“重大復雜案件”：

　　（一）罰沒財物5萬元以上的；

　　（二）食品安全案件造成人身傷害但未觸犯刑律的；

　　（三）涉及危險行業、危險物品經營未造成嚴重后果的；

　　（四）新領域案件；

　　（五）其他過程復雜、手段隱蔽等查處困難的案件。介于兩者之間的為“一般案件”。“查辦案件數量”基數，分局20xx年核發給某工商所（隊）一般程序案件目標數的70%。且大案數達到年度季度考核進度，才能得查辦案件數量權衡分。

　　5、評價等級。評價結果的等級分為“優秀”（90分以上）、“良好”（89—80分）、“合格”（79—60分）和“不合格”（59分及以下）四個類。由分局評價工作組對所屬工商所（隊）作出等級評價。

　　6、權限調整。

　　分局評價工作組在20xx年7月底前，依照評價等級對照市局確定的工商所（隊）行政處罰權限的若干檔次中相應的執法權限檔次，提出評價對象執法權限的調整意見，并由分局局長辦公會議作出評價結果。報市局審查同意后，由分局正式授予相應權限。

　　7、網上公開。

　　為了體現公正、公平，工商所（隊）執法權限調整的結果在網上公開，接受監督。

實施工作計劃篇3

　　時間總是在不經意間漸漸流逝，音樂系學生會網絡部月度工作計劃。隨著新學期的開始，我們音樂系網絡部也迎來了自己的一周年生日。在剛剛過去的20xx-20xx學年中我部工作狀態良好，在新學期開始之際，暫制定如下工作計劃：

　　一、在新學期開始時，協助完成學生會的招新工作，并為網絡部吸納新鮮血液。

　　二、配合好其他部門，及時完成所須工作。如文件、表格等的制作打印等。新學期伊始，此類工作應該教多，網絡部應努力確保保證學生會各部門的工作順利進行。

　　三、配合好院學生會網絡部的工作，即使完成系內活動信息的采集和報道。保證信息的時效性和準確性。

　　四、加強網絡部自身成員的.能力提升，組織成員展開自我學習和自我完善。強化網絡知識，以更好的應對將來的工作。

　　五、做好網絡部博客的日常維護工作。保證博客的定期更新。

　　六、本部門將定期開例會(會議的頻率還應視具體的情況而定),初步定為每周一例會，工作計劃《音樂系學生會網絡部月度工作計劃》。例會主要是對近期內的各項工作予以及時總結。發現不足,肯定成績。并按照實際情況制定下一階段工作的重點以及具體實施方案。

　　七、完成學生會分配的任務，如參加學院活動，系網頁、電子檔案等的管理。

　　八、配合好學院和本系領導的工作，及時將學院和系上層領導的指示傳遞到網絡上，尤其新學期開始各項工作報告等，保證信息的時效性和準確性。

　　以上為網絡部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這界學生會主席團、各部門一定會給予網絡部各方面的支持，共同把工作做好。網絡部將以工作為己任，努力發展自己，爭取早日成為系學生會對外和對內交流的窗口。為學生會打開新的工作局面，為廣大平頂山學院音樂系的同學提供更好的服務。

　　XXX網絡部

　　20xx年9月6日

實施工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　為了更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境。我校結合教育部門相關文件精神及工作部署，大力實施“留守兒童關愛工程”，對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等服務，使留守兒童能在家或在校安心生活和學習，父母在外能安心務工，以促進社會的和諧發展。

　　二、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強管理力度，完善各項制度。

　　1、成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　組長：曹開明

　　副組長：許賦彬黃芑蘭王佑

　　成員：其它行政人員

　　領導小組下設辦公室，設在德育處，由賴健娟任主任。

　　2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。

　　認真調查研究，摸清留守兒童的底數，進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯系卡。其基本內容：學生的'基本情況、家長姓名、家長務工詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人詳細地址、聯系電話、身體狀況等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更留守兒童花名冊的有關內容。

　　（二）實施留守兒童關愛工程，構建校內外關愛網絡。

　　1、組織師生結對互助幫扶活動。

　　教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學困生進行重點幫扶，定期對幫扶兒童進行學習輔導、生活支助以及心理上的了解、溝通。積極動員社會愛心人士與留守兒童結對，擔任留守兒童的代理家長。嘗試向社會招聘 “愛心爸爸媽媽”，開展“親情對對碰”活動。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。

　　2、關注兒童健康心理，創設 “心靈港灣”活動信箱。

　　學校成立心理健康咨詢室，安排教師專門對兒童進行不同階段的心理健康教育。鼓勵學生給老師同學寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺，及時掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予它們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　3、開展“親情互動”活動，架設交流、溝通的橋梁。

　　留守兒童父母長年在外打工，為了彌補留守兒童缺失的親情，“留守之家”特開通親情和電腦視頻，讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學校開展“五個一”活動，即：每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯系一次，每月與科任教師聯系一次，每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態面對人生。

　　（三）豐富課余生活，創造和諧關愛的成長環境。

　　1、安排“留守之家”開放時間，讓留守兒童在活動室自由活動，增進彼此感情，感受學校大家的溫馨。

　　2、進一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組，每周二、周四下午，由指派專業教師進行輔導訓練。

　　3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動。

　　4、舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到學校這個大集體的溫暖。

　　南康市贊賢小學

　　20xx年９月

實施工作計劃篇5

　　為認真貫徹落實省科技廳《關于做好年計劃生育“三結合”科技幫扶工作的通知》和市人口與計劃生育領導小組《關于做好年計劃生育“三結合”工作的意見》的要求，依靠科技推動計劃生育“三結合”工作，促進社會主義新農村建設，現提出如下工作方案：

　　一、加強領導，落實責任

　　進一步健全和完善由局長任組長，分管副局長任副組長的計劃生育“三結合”科技幫扶領導小組，農村社會事業科為具體承辦科室。計劃生育科技幫扶領導小組負責計生“三結合”工作的組織協調、檢查督促和指導，承辦科室負責計生“三結合”的日常工作，落實幫扶基地、幫扶對象、幫扶項目等。并將該項工作納入局對科室年度目標考核內容。

　　二、選準幫扶對象，明確幫扶目標

　　根據科技幫扶與計劃生育戶的生產、生活和生育相結合的要求，按照計劃生育戶自愿申請的原則，經過認真考察，決定將計劃生育科技幫扶基地落實到x村，選擇計劃生育貧困戶進行重點幫扶。具體落實新增戶戶，幫帶戶戶，新建立幫扶基地一個。通過幫扶使這些計劃生育戶的生產有明顯發展，生活有較大提高，在本鎮、本村起到良好的示范帶動作用

　　三、落實幫扶措施，提高幫扶對象致富能力

　　（一）簽訂幫扶協議。主動與幫扶對象協商，按照自愿的原則，與幫扶對象簽訂幫扶協議，明確雙方責任、權利和目標任務。根據幫扶協議，認真履行義務，組織開展幫扶活動，做好情況收集及幫扶對象的建檔工作。

　　（二）確定幫扶項目。根據幫扶對象的具體情況，結合科技富民推進行動項目的實施，幫助其選擇1-2個投資少、風險孝見效快的增收項目，聘請有關科技人員開展有針對性的科技培訓和技術指導，幫助幫扶對象調整農業產業結構，發展特色產業，重點在生豬標準化養殖和優質水果種植上采取措施，推廣先進實用技術，提高幫扶對象的增收致富能力。

　　（三）為部分特別困難的計劃生育戶提供生產上的物質幫助或項目啟動資金的貸款協調，增強造血功能，打好增收致富基矗

　　（四）抓好科技知識宣傳。充分利用科普宣傳活動，組織到計生“三結合”基地開展送科技下鄉活動，切實為計劃生育幫扶對象提供生育、保健等知識的'咨詢服務，贈送相關資料，搞好農村合作醫療宣傳，防止計劃生育戶因病返貧現象發生。

　　（五）抓好科技特派員定點聯系貧困村工作。根據貧困村產業發展特色，選派專業對口的科技特派員定點聯系貧困村，對農戶進行技術培訓、技術咨詢，指導農戶開展科技示范，發展特色種、養殖產業。

　　四、切實落實“三優”政策，強化科技服務

　　要不斷創新工作思路，強化幫扶措施，切實落實對計生幫扶戶的“三優”（優先、優惠、優待）幫扶政策，使科技幫扶工作收到更大的實效。一是結合科技富民推進行動、現代畜牧業專項行動等項目的實施，對計生“三結合”幫扶基地在政策、項目、資金、技術、信息上優先支持，帶動幫扶戶增收致富。二是對幫扶基地的計劃生育戶，在技術培訓、組織專家服務、到外地參觀學習等方面給予優先支持。三是對基地有困難的計劃生育戶，在引進種養殖優良新品種時給予優惠，對生產生活中的急需物資優惠供給或無償贈送。

實施工作計劃篇6

　　20xx年２月，校建辦從計財科分設，獨立運行，相關教育項目集中到校建辦統籌管理。在局領導的高度重視和悉心指導下，校建辦圍繞全年教育工作重點，以積極跑項爭資和強化項目管理為抓手，創新工作方法，完善工作機制，提升工作效能，努力促進教育公平和大力改善學校辦學條件，較好地完成了今年的各項任務，取得了明顯的工作成效。現總結如下：

　　一、工程項目實施情況

　　（一）各類教育項目

　　1、農村中小學校舍維修改造工程。20xx年工程總投資13030.5萬元，計劃建設項目182個，新、改建面積15.40萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目151個，竣工面積12.1萬平方米，完成投資9080.7萬元。20xx年工程總投資5606萬元，計劃建設項目92個，新、改建面積9.33萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目71個，竣工面積4.73萬平方米，完成投資2498萬元。

　　2、集中連片普通高中中央補助工程。20xx年工程總投資1090萬元，計劃建設項目2個，新、改建面積1.31萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目1個，竣工面積1.21萬平方米，完成投資620萬元。

　　3、擴大學前教育資源中央獎補項目工程。20xx年工程總投資6058.5萬元，計劃建設項目41個，新、改建面積8.26萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目29個，竣工面積4.60萬平方米，完成投資2625萬元。20xx年工程總投資4581萬元，計劃建設項目33個，新、改建面積3.88萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目18個，竣工面積2.23萬平方米，完成投資2397萬元。

　　4、擴大學前教育資源省級專項工程。20xx年工程總投資8977.55萬元，計劃建設項目61個，新、改建面積7.53萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目9個，竣工面積0.58萬平方米，完成投資1041萬元。

　　5、改善普通高中辦學條件中央專項工程。20xx年工程總投資1122萬元，計劃建設項目18個，新、改建面積4.22萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目12個，竣工面積2.03萬平方米，完成投資684萬元。

　　6、農村義務教育薄弱學校改造工程。20xx年工程總投資12067.1萬元，計劃建設項目73個，新、改建面積16.72萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目34個，竣工面積10.23萬平方米，完成投資5612萬元。

　　7、城區義務教育學校均衡發展專項工程。20xx年工程總投資15164萬元，計劃建設項目62個，新、改建面積21.82 萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目44個，竣工面積7.9萬平方米，完成投資6741萬元。20xx年工程總投資13809萬元，計劃建設項目227個，新、改建面積21.61萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目112個，竣工面積8.38萬平方米，完成投資4744萬元。

　　8、義務教育學校建設中央預算內投資項目工程。20xx年工程總投資4595萬元，計劃建設項目6個，新、改建面積3.39萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目2個，竣工面積2.33萬平方米，完成投資2770萬元。

　　9、農村教師周轉宿舍（二期）建設工程。20xx年工程總投資1320萬元，計劃建設項目17個，新、改建面積0.77萬平方米。截止20xx年10月，竣工項目6個，竣工面積0.34萬平方米，完成投資576萬元。

　　10、職業教育產教融合工程。20xx年工程總投資3900萬元（其中中央預算內投資20xx萬，地方投資1900萬），計劃建設項目1個，建設面積16500平方米。截止20xx年10月，已開工項目1個，開工面積16500平方米，現已主體封頂，完成投資3900萬元。

　　（二）市重點工程建設項目

　　20xx年教育局為責任主體的市重點工程項目7個，項目總投資183178萬元。其中續建項目4個，分別為撫州一中改造擴建工程、市保育院新園區建設工程，臨川二中新校區第三期工程和崇仁師范新校區建設工程；新開工項目3個，分別為撫州一中實驗學校、臨川一中實驗學校、臨川二中實驗學校。截止20xx年11月，累計完成投資34493萬元，其中20xx年完成投資27204萬元，占年計劃的27.3%（市保育院新園區已交付使用，臨川二中新校區第三期工程完成89%，撫州一中改造擴建工程完成39.6%，崇仁師范新校區建設工程完成32%）。撫州一中實驗學校、臨川一中實驗學校和臨川二中實驗學校已完成征地、土方工程招標等前期工作，撫州一中實驗學校土方回填工程已完成60%。

　　二、20xx年主要工作

　　（一）建立協調推進工作機制。

　　1、協調做好縣（區）校建辦獨立運行工作。校建辦獨立運行后即下發《關于切實加強我市教育項目建設和管理工作的通知》（撫教校建字[20xx]1號）文件，要求各縣（區）參照市教育局的做法，規范項目建設歸口到校建辦進行管理。現大部分縣（區）教育局校建辦已獨立運行并增加了人員配備，改變了多頭管理的局面，提高了工作效率，加快了項目建設的推進速度。

　　2、協調做好薄改雙月報工作。薄改項目以前是基教科負責，校建辦獨立后，為了加強校建辦、教育股相關工作的交接，按時完成20xx年薄弱學校改造雙月報的上報工作，安排各縣（區）校建辦和教育股人員集中匯總上報，對以前報表數據的錯誤統一予以更正，并附函向省廳進行了詳細說明，確保上報數據的準確性和嚴肅性。

　　3、建立了撫州市校建工作微信群。通過這個方便快捷的交流平臺，匯報工作動態，共享校建經驗，加強溝通協調，增進感情，提高了工作效率。

　　4、規范市本級學校教育項目實施的管理。為了規范市本級學校教育項目建設，我們與市財政局教科文科一起，制定了《撫州市市本級學校項目建設申報程序》，改變了以往市本級學校申報項目時無根據，實施項目時太隨意的現象，進一步提高了各類教育項目的資金使用效益。

　　（二）加強項目督查與調度。

　　１、開展了對“十二五”期間教育項目建設檢查并下發通報。今年3月組成6個檢查組對“十二五”期間教育項目建設情況進行了檢查、梳理，并以撫州市教育體制改革領導小組的名義向各縣（區）政府下發了《關于對“十二五”期間教育項目建設檢查情況的通報》，對項目建設中存在的問題予以了通報，要求各地高度重視，落實責任，強化督導，加快項目進度，確保項目如期推進。

　　2、建立了教育項目簡報通報制度。市教育局校建辦以簡報形式將教育項目建設的實施進展統計情況通報到各縣（區）政府主要領導、分管教育的領導和教育局局長，積極爭取縣（區）級政府主要領導對教育項目工程的重視，增強各地推進項目建設的責任感和緊迫感。今年已編印了5期簡報，并且已經取得了較好的成效。

　　3、將調度三所實驗學校和市重點工程項目建設實施進度作為每周常規工作來抓。每周五下午召開三所實驗學校和其他市重點項目建設進度調度會，及時掌握各項目進度，對項目推進過程中存在的問題進行分析，找出解決方案，扎實有力推進了各重點工程項目建設的進度。

　　4、督促、指導縣區加快“全面改薄”和“標準化建設工程”項目建設。根據省教育廳等13部門聯合印發的《關于加快推進全省基礎教育項目建設工作的意見》（贛教發[20xx]7號），督促縣區采取有效措施推進項目建設，在保證安全的前提下加快項目進度，確保按時間節點完成建設任務。為了督促標準化建設工程進度相對滯后的縣區加快推進辦度，20xx年8月16日，市教育局吳建發局長約談了臨川、高新、樂安三個縣的教育局長，下發了督辦函，責令限期開工，按時完工。截至20xx年11月，我市“標準化建設工程”建設項目學校1078所，今年已按省廳要求基本完工；“全面改薄”工程項目也扭轉了年初在全省排位墊底的局面，截止20xx年10月，我市的進度情況在全省的排位分別為：開工率第6名、竣工率第6名、設備完成率第9名。

　　5、督促縣區加快其他教育項目建設。20xx年正在實施的其他教育項目有初中工程、學前教育三年行動計劃、農村教師周轉房（二期）、食堂建設、長效機制、普通高中資源擴充工程、特殊教育建設、薄弱學校改造、職業教育建設、義務教育學校建設中央預算內投資項目、城區義務教育均衡發展專項工程等共計十多項，各縣區正在按照各工程下達的項目批復有條不紊地推進，并分別按月報、雙月報、季報不同要求及時上報各類項目進度。根據各縣區上報的進度情況，截止20xx年11月，各類項目進度總體實施平穩，開工率達到75%，竣工率60.07%，完成資金39388.7萬元，占規劃總投資87420.6萬元的45.06%。

　　（三）做好“十三五”項目規劃編制工作。

　　根據省發改委社會處、省教育廳發展規劃處轉發的國家發改委、教育部《關于編報“十三五”基本公共教育服務保障工程建設規劃的通知》的文件精神，結合我市“十三五”經濟和社會發展規劃實際，我們與市發改委一起，共同指導縣區編制匯總了基本公共教育服務保障工程包括義務教育學校標準化建設、邊遠艱苦地區農村學校周轉宿舍建設、普通高中建設攻堅計劃規劃、職業教育產教融合工程和足球場建設項目的'“十三五”規劃，為“十三五”期間的項目實施做好項目儲備工作。

　　（四）及時批復教育項目，保證各縣區項目按時開工。

　　為了確保各縣（區）按時完成各類項目的建設任務，減少工程項目建設的前期工作時間，我們對縣區申報的各類教育項目及時審核，及時批復，20xx年我們批復了普通高中中央補助資金項目、農村中小學校舍維修改造專項資金項目、擴大學前教育資源中央獎補資金項目、城區義務教育學校均衡發展專項資金項目、農村義務教育薄弱學校改造計劃項目等十多項教育建設項目。

　　（五）組織做好20xx-2013年度“薄改計劃”和“中職實訓基地”設備采購招標項目的相關工作。

　　1、組織了對20xx年撫州市農村義務教育薄弱學校改造教學裝備類補充項目的市級抽驗工作。

　　2、組織了20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃裝備類項目的中標經濟合同簽訂、關口前移和市級抽驗工作。

　　3、組織了20xx年“中職實訓基地”項目的招投標、中標經濟合同簽訂工作。

　　（六）切實做好學校防汛工作。防汛工作是學校安全工作的重要組成部分，今年４月，在汛期來臨之前，我局及時下發了《關于做好雨季汛期校舍安全工作的通知》，指導我市各級各類學校安全度汛，督促各地各校要充分認識今年防汛嚴峻形勢的復雜性和嚴峻性，立足于防大汛，抗大災，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，要時刻關注并加強校舍安全檢查和隱患排查、完善應急措施和應急值守制度，確保師生的生命財產安全。我市學校防汛工作得到了省廳檢查組的高度肯定，吳建發局長在全省教育系統防汛工作視頻會上作了題為《夯實基礎防大汛，全力以赴保安全》的經驗交流發言。

　　（七）加強公開公示和宣傳工作。按照省廳統一布置，市、縣（區）在教育局網站上開辟了“全面改薄”專欄，內容包括文件精神、工作動態、校舍建設和設備采購進度、成果展播、公開公示、經驗交流等方面。我局校建辦還創建了“撫州校建微平臺”公眾號，宣傳撫州“全面改薄”項目的建設成果和社會效益，營造各縣（區）趕學比超的氛圍，讓社會更多、更快、更好地了解和監督我們的項目建設，確保項目在陽光下運行。

　　（八）積極做好本部門的跑項爭資工作。與局其他相關科室一起，積極爭取上級各項資金，做好本部門的跑項爭資工作。

　　三、存在的問題

　　1、項目推進不平衡。由于前期準備時間太長，手續繁雜、征地困難等原因，部分縣區的項目出現了未按時動工或工程進度沒有達到上級要求的現象。

　　2、設備使用效率不高。薄弱學校發行項目中各縣區添置了大量的現代化教學設備，由于沒有及時對項目學校教師進行培訓，老師對設備的使用操作不熟悉，造成了采購的設備成了擺設，使用率不高；有的學校因校舍改造進度沒有及時完成，設備采購到位卻無場地擺放而造成了閑置，沒有及時發揮其作用。

　　3、推進工作缺乏抓手。各類項目實施的主體都在縣（區），中央和省級資金的安排、撥付權限全部在省級層面，推動工作又都落實到設區市一級。設區市層面缺乏推進工作的抓手，只能單純靠工作調度，成效不大。

　　4、部門配合尚待加強。教育項目建設是一項長期的工作，環節多，責任大，任務重，涉及教育、財政、城鄉規劃建設等10多個部門，各部門要齊心協力、齊抓共管，加強配合、形成合力，才能真正做好項目實施的各項工作，確保工程實施進度和項目質量。

　　四、20xx年工作安排

　　過去的一年，我們在項目建設的推進工作中取得了一定的成績，但與領導的要求還存在差距，20xx年教育項目建設任務任重道遠，我們將在總結20xx年工作經驗的基礎上，著力抓好以下幾項工作的落實：

　　（一）繼續強化領導，實行項目建設高位推進。20xx年我們將進一步動員部署，要求各縣（區）政府及有關部門要把思想的行動統一到市委、市政府的決策部署上來，高度重視，精心組織，加強領導，強化踴躍問效，把責任落實到具體領導和責任單位，以高度的使命感、責任心和緊迫感，扎實推進教育項目工程建設。

　　（二）繼續加強縣（區）項目調度和督查，加快項目建設進度。

　　1、督促縣（區）根據《江西省教育廳等13部門聯合印發〈關于加快推進全省基礎教育項目建設工作的意見〉的通知》（贛教發[20xx]7號）文件要求，20xx年底各地要確保校舍建設竣工率和設備采購率均完成五年總規劃任務的75%，為確保到20xx年底全面完成建設任務打下堅實基礎。

　　2、督促縣區加快各類教育項目建設進度，實行項目建設進度月報制。

　　3、進一步完善項目建設督查制和教育項目建設進度簡報通報制，切實抓好項目進度專項督查、日常督查，督促各縣（區）采取有力措施，把握時間節點和施工工期，確保項目建設規范有序。

　　（三）繼續做好20xx年市重點工程項目的調度工作。堅持每周五下午的重點項目建設進度調度制度，督促項目單位加大項目推進力度，及時協調工程進度中出現的各種問題，保證市重點項目建設順利推進。

　　（四）指導縣區加強竣工項目檔案資料的管理工作。根據上級項目建設管理的相關要求和項目建設實際情況，加強項目建設管理，督促各縣（區）和各項目學校從招投標管理、預算管理、安全質量管理、進度管理、日常管理等方面做好對項目所需的招標公告、中標通知書、施工合同、竣工驗收報告、結算清單、預決算書、審計報告等資料的收集整理，進行分類歸檔，編制分類目錄索引，并設專人負責。

　　（五）努力做好20xx年跑項爭資和局里交辦的其他工作。

實施工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　緊密結合區校計劃和本組實際，通過加強教學常規管理，落實備課組內的小課題研究，注重每次教研活動的`實效性，以提高教師的教學研究能力。

　　二、教研組工作重點：

　　1．協調、指導低、中、高三個備課組開展專題研究及其他各項教學活動；

　　2．對本學科老師進行培訓，包括教育理論、教改前沿信息、信息化教學手段、優秀教師案例等；

　　3. 組織教師積極參加各類比賽，提升專業發展。

　　4.落實教導處布置的其他工作。

　　三、備課組工作重點：

　　1．組織備課組內教師認真鉆研課標和教材，制訂教學計劃，明確教學進度、難度及作業等。

　　2．扎實開展每月的教學常規檢查以及期末質量分析，并在校內進行交流反饋；

　　3．組織好組內的專題研討活動，本學年將利用備課組活動時間研討語文教材本體性目標，讓師生從這個專題研究中都能有所收獲；

　　4．及時提供區里學習資源，組織組內教師外出聽課學習。

　　5．利用備課組活動簡報交流展示的方式，提高備課組活動的實效。

　　6．落實教研組布置的其他工作。

　　附表1：教研組工作行事歷

　　活動時間活動內容

　　九月

　　1．確定本學期三個備課組專題研討內容，制訂教研組計劃、備課組計劃。

　　2．參加全區小學語文教學質量分析診斷會及新學期教研會。

　　3．組織教師參加區統編小學語文識字寫字教學專題研討活動。（第三屆學術節活動之一）

　　4．教學常規檢查。

　　十月

　　1.組織教師參加區統編小學語文寫話教學專題研討活動（第三屆學術節活動之二）

　　2.教學常規檢查。

　　十一月

　　1.開展小學語文課題研究專題檢查和培訓活動；

　　2.組織教師參加區小學語文“引導自學”型課堂教學評比（第三屆學術節活動之三）。

　　3．教學常規檢查。

　　十二月

　　1．組織教師觀摩區“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”教學展示活動；

　　2．教學常規檢查。

　　一月

　　1．教學常規檢查。

　　2.組織教師參加市級小學生教學評價改革實驗測試及網上閱卷工作；

　　3．教師進行個人教學工作總結，上交各項資料。

　　4．收集和整理本組優秀課例、課件、論文等教學資源。

　　5．各個備課組總結反饋本學期專題研討活動，進行總結。

實施工作計劃篇8

　　一、組織保障

　　成立全縣旅游產業發展工作領導機構，負責全縣旅游產業化發展組織指揮、指導協調、督促檢查和考核獎懲等工作，縣發改委、旅游局、農業局、農工委（農辦）、扶貧辦、建委、交通局、國土局、林業局、水利局、文化局等部門負責對全縣旅游發展工作進行有效配合。

　　各景區管委會和鄉鎮積極負責實施全縣旅游業發展的重大決策和重大項目實施。重點旅游景區在現有管委會的基礎上深化組織管理，形成有效推動力。

　　營造全社會支持旅游發展的.良好氛圍，其他與旅游發展相關的部門，要進一步加大扶持力度，共同促進XXX縣旅游業的發展。

　　二、政策保障

　　與統籌城鄉發展、旅游扶貧、大武陵山區旅游發展政策對接，爭取政策支持。

　　1、完善產業發展政策

　　2、加大資金引導支持

　　3、爭取項目用地政策

　　4、完善財稅支持政策

　　5、完善項目傾斜政策

　　6、培育壯大旅游產業市場主體

　　三、資金保障

　　1、加大政府引導性資金的投入力度

　　2、拓寬旅游融資渠道，鼓勵民資進入

　　3、爭取政策資金和專項資金支持

　　四、人才保障

　　1、制定旅游人才培養、培訓計劃，整合縣內旅游教育資源。鼓勵地方院校與縣政府采取聯合辦校、聯合辦學等形式，依托大、專院校資源，共同培育旅游人才。

　　2、全面推行旅游從業人員崗前培訓、在職培訓、轉崗培訓、職業技能鑒定、等級考試、資格認證制度。

　　3、對旅游職業短缺人員實行高薪聘請和優惠待遇從區外引進，建立選拔任用人才的激勵機制和發展環境，促進旅游人才的合理流動。縣旅游規劃實施保障體系

實施工作計劃篇9

　　為貫徹落實汝州市教體局《關于對20××年度民主評議學校行風工作進行考核的通知》（汝教〔20××〕277號）和《寄料鎮中心校學校行風評議工作方案》精神，規范我校教育工作者依法執教和廉潔從教行為，營造文明、進取、和諧、有序的良好校風，全面推進我校政風行風評議和校風建設年工作，根據上級的要求，結合我校的實際，特制定以下工作方案。

　　一、指導思想

　　政風行風建設要堅持標本兼治、糾建并舉、民主監督的方針，通過推進政風行風建設，進一步規范全校教育工作者的依法辦學、依法執教和廉潔從教行為，建立和完善廉政機制，樹立為民、務實、廉潔、高效的行業作風，展示為人師表、教書育人的良好形象，為進一步提高我校的辦學水平提供良好的條件。

　　校風建設要堅持以人為本、德育為先，以“幸福校園”建設為引領，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，貫穿于學校、家庭、社會教育各方面，創新德育形式，豐富德育內容，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現德、智、體、美、勞全面發展。

　　二、主要目標

　　通過深入開展政風行風建設工作，主要達到以下目標：

　　一、群眾反映的熱點、難點得到有效排解；

　　二、行業的不正之風得以整治，違法違紀問題得以查處；

　　三、廣大教職工精神風貌煥然一新，工作熱情增強，教育質量明顯提升；建章立制工作有新進展，各項管理制度更加規范，更加科學，更加完善。師生文明守紀，校園安全和諧，德育整體水平實現新提升。

　　三、工作要求

　　（一）成立校行風評議工作領導小組

　　組長：耿武斌副組長：杜軍霞

　　成員：溫建朝、張花枝、尚惠菊、宋志鵬、史俊鋒、郭松峰、史小賓、馮栓

　　（二）抓好抓實行風民主評議活動

　　1. 評議對象

　　小學小學全體教職員工

　　2. 評議內容：

　　要通過評議活動，解決好以下幾個方面的問題，即：領導班子和干部廉政勤政情況；治理教育亂收費情況；嚴肅考風考紀情況；師德師風建設情況；校務公開情況；群眾反映的突出問題整改落實情況；是否存在隨意增減學校課程，延長學生在校時間等問題；是否存在侮辱學生人格，體罰或變相體罰學生，從事有償家教等問題。

　　3. 評議方法

　　評議工作采取自評和助評相結合的方法進行。最后的測評結果分為“非常滿意”“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”四個檔次。

　　（1）自評：學校行風評議領導小組成員對照每項評議內容進行認真的自查自評，同時通過召開家長座談會或問卷調查等形式廣泛征求社會各屆的`意見和建議，認真查找我校存在的問題，并針對存在的問題認真進行整改。

　　（2）助評：助評工作分為行風民意調查和評議代表評議兩部分，由中心校行風評議工作領導小組組織實施，對我校進行綜合評議，評出非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意四個等次。

　　四、措施保證

　　（一）加強組織領導。為加強對學校行風評議工作的領導，成立雷灣小學行風評議工作領導小組，負責協調和指導此項工作的開展。領導小組組長由校長擔任，副組長由教導主任擔任，成員由學校中層以上干部和班主任組成。

　　（二）強化輿論宣傳。我校要加強輿論宣傳工作，要通過召開專題學習會、報告會、動員會、家長會等多種形式，廣泛宣傳行風評議活動的重大意義，把大家的思想、意志統一到行風評議上來，掀起行風評議和校風建設熱潮。

　　（三）狠抓措施落實。按照“誰主管，誰負責”的原則，校長為行風評議工作的第一責任人。各位老師要密切配合學校的評議工作，對評議中發現的問題要主動自查自糾。

　　（四）突出重點，強化監督在行風評議工作中，一定要從實際出發，做好自查自糾，邊評邊改，要求采取有效措施，加強作風建設，強化依法管理，嚴肅考風考紀，端正師德師風。

實施工作計劃篇10

　　一、抓好師資隊伍建設,營造全員育人氛圍。

　　1 、發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導,校長負總責,各部門密切配合,以班主任隊伍為主,全員參與。領導以身作則,時刻接受廣大教職工的監督,工作中做教師的表率;建立起“教書育人,服務育人,管理育人”的德育工作體系, 探索學校德育工作的新途徑。

　　2 、大力加強教師職業道德建設。在依法治校的前提下,將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取切實措施,大力提高教師職業道德素質。組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業道德規范》及有關教育法規,樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風。本學期我們繼續以“三德”學習為主線,開學初,對所有的教師進行德育學習,以領導講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學習當中。在這一塊工作中,我們以自主學習和集體學習為主,并及時反思,以各種活動為輔,來樹立榜樣和標兵,如根據我們每月評選出的師德標兵,進行演講,起到了帶頭的作用;利用向學生進行調查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準機遇集體學習有關德育工作的理論和有關業務經驗的文章,提高班主任的政治、理論水平和業務能力。保證班主任:“以新思維、新方法、新目標、新要求來指導工作”;切實轉變工作作風,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁則止,及時完成各項任務;嚴于律己,學為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對工作的巨大熱忱和對教學的極其嚴謹給同學潛移默化的熏陶。

　　3 、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領導做講座、請優秀班主任做經驗介紹等不同形式,不斷提高班主任的素質水平。堅持每周召開一次班主任例會,提高班主任的工作質量,有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進要求和措施,加強常規管理的指導。

　　二、加強校園文化建設,營造良好育人環境。

　　(1)、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理,把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出,圖文并茂。

　　(2)、規范班級教室布置。在規范班級布置的同時,要求各班體現班級特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　(3)、開展豐富多彩的德育活動,全面推進素質教育。本學期,我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動,組織學生參加各項活動,在活動中挖掘學生的潛能,發揚學生的個性。從而加大學生課間文體活動,豐富學校德育工作的內涵。

　　1.根據上級關于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動,通過各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術等)的開展,進一步推動了素質教育的開展,豐富了學生的課余生活。結合學校的一校一品,為了加強學生體育運動,增強學生身體健康,開展了大課間活動,增加學生活動時間。并以各種活動為襯托,如沒兩周一次跳繩比賽,每次比賽都評選出獲勝學生和優勝班級,活動形式多樣,適合年齡特點。為了擴大學生的知識面,培養學生的閱讀習慣,養成學生的閱讀能力,每周三下午3節課為閱讀課。并開展了入手抄報、黑板報評比、講成語故事、 “我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動。

　　三、加強對學生的良好習慣的培養,狠抓學習習慣等養成教育。

　　1、開學初,我們借升旗的時間對全體師生進行號召,利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規范、學習習慣等好的學生,使全體學生都能向好學生學習。并堅持每月有主題,每月有活動。

　　如9月份我們開展了全員性的主題班隊會,以“學習習慣”為主題向學生進行思想教育,并及時解決發現突出的問題,如學生的執筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進行一次學生書寫規范評比活動,及時發現好的學生,利用櫥窗廣播等進行表揚,在這樣的`活動中,我們每次都評選出優勝班級并及時向班主任和學生公開。

　　2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監督,堅持集體放學制度,做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責任書》,年級組長再與教導處簽定《安全責任書》。并組織全校學生觀看有關安全教育片,從而達到對學生進行安全知識教育。

　　四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　從增強愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學生樹立遠大理想和抱負。

　　1、結合重大節日和紀念日,積極開展主題教育活動。

　　活動是少先隊的核心,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,注意傳統節日和紀念日,抓住重大事件,滲透思想道德教育內涵,注重少年兒童的實踐體驗,培養學生的創新精神和實踐能力,從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

　　本學期少先隊大隊部以教師節、國慶節、等各種節日為契機,以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統美德教育,弘揚民族精神, 促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。

　　2、實行“主人教育”辦學理念,放手讓班干部對學生遲到、眼保鍵操、課間操、衛生進行檢查,班級管理中注重蓄勢借力,對學生放手不放任,指導不包辦,創造條件讓學生管理學生。如我校的“監督哨”同學每天對我校的一些常規工作進行檢查和監督,衛生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。

　　五、加強學校、家庭、社會德育合力建設。

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規要求,使孩子在家長指導下,加快常規養成。

　　2、進一步加強學校、家庭的聯系,發揮家長作用。

　　本學期,召開了兩次家長會,分年級開展匯報了學生在校的表現情況,與家長共同探討了教育孩子的方法,邀請了一些家庭教育成功的家長來談經驗,談心得體會,相互交流,使家長們掌握了科學教育方法,與學校教育形成合力。利用《家校聯系手冊》,每月與家長電話回訪,與家長建立了經常性聯系,與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

　　一學期來,由于領導重視,全體教師努力,學校德育活動內容豐富,活動扎實,成效顯著,社會反響良好。一學期來,無一起校園傷害事故及重大責任事故發生。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務實創新,進一步提高德育工作實效。

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