學年工作計劃

時間：2024-10-25 16:48:55 工作計劃我要投稿

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學年工作計劃范文匯總5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的學年工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學年工作計劃范文匯總5篇

學年工作計劃篇1

　　本學期的工作重點是積極推進各項教學改革實驗，優化實驗教學過程。全校繼續推進“一案三環六步”的教學改革，力求教師的課堂教學從教師的“教”轉向學生的“學”，教師課堂教學要以“問題”為中心，多做行動研究。

　　具體工作：

　　1．學科組建設的推進，特別是集體備課教材整合，教研活動有效模式的構建與實踐。

　　2.結合課堂“一案三環六步”教學開展教師的行動研究，倡導以課題、創意設計、課堂實錄等形式來開展。

　　3．教學常規的保障與落實。包括備課、上課、作業布置和批改、輔導、考試等教學流程的管理。

　　4.做好九年級備考、新七年級招生等工作。

　　主要措施

　　（一）繼續推進學科組建設

　　1．進一步優化集體備課的形式，加強對教研活動的管理。

　　①改革集體備課形式。集體備課的前提是個人備課，建立在個體沒有充分研讀文本的基礎上的.集體備課注定是無效或低效的。所以本學期每次集體備課前組內每一位教師都必須事先研讀文本，在此基礎上，每次其他教師分別進行說課、點評與總結，最后由備課組長根據事先準備的問題進行討論。集體備課的內容要至少比上課內容提前一周。除教材文本的解讀外，就教學工作中的問題在教研活動時進行主題研討，主題切口要小，盡可能細化，如早讀目標如何設置？早讀如何組織更加有效？早讀的檢測有哪些方式？學生的預習如何指導？等等。

　　②對教研活動實施全程管理。集體備課每周一次，大組活動確保至少每月一次，每次活動都必須定時間、定地點、定主題。計劃→主題→問題前置→分頭準備→組織實施→過程記錄（專用記載本記錄）→報道（學科組活動要在校園網報道）→檢查（教務處做好檢查與記錄）→考核（納入學期考核）。每次公開課的內容應提前一周告知本組全體人員，凡開設的公開課必須在微格教室進行并攝像，認真組織評議，開課教師寫出教學反思，要做到一人上課，大家得益，在觀課議課中探索，在相互學習中感悟，從而切實提高教研實效性。學科分管領導要定期或不定期地參加教研活動，對教研活動的實效性進行督查與指導。

　　③繼續重視教研風氣建設，嚴格考勤與請假制度。凡排定的教研活動，因故不能參加的必須書面請假。

　　2．做好校本練習的編寫。各學科組根據本學科特點和本年級實際情況自行編寫教學案，各學科精心編制適合我校學生實際的校本練習（學案），各年級使用作業本和校本練習，禁止自行購買學生統一使用的課外輔導用書，以切實減輕學生過重的學習負擔，提高課堂效率，推進科學應試。學校將嚴格控制作業打印量和學生的課外作業。

　　3．加強過程考核與數據積累，努力向制度要效益。

　　4．有重點、有層次地推進組內教師的成長，強化外語特色。教師是學校最重要的資源之一。師資建設上我們既要整體提高，又要個體拔尖。推進師徒結對活動及教師的分層、分類培訓。加大名師、中青年教師培養力度，促使其形成教學特色和風格，努力提升我校學科組在全市的知名度和影響力。

　　5．重視組內各種資料的過程積累檔案化、電子化。這是學科組和教研組常規考核的重點之一。學科組長和教研組長都要樹立和強化檔案意識，要將所有工作和活動開展的資料按時加以整理歸檔并及時上傳。

　　（二）嚴格教學常規管理，進一步規范教學行為

　　教學常規管理的要求是“細”和“實”。本學期重點加強以下幾方面：

　　1．淡化教學案檢查，加強隨堂聽、品課。備課組長、教研組長在檢查過程中要公正、客觀。

　　2．嚴格時間、資料與作業管理。這是所有教改措施能否落實到位的前提與保障。資料印刷教務處將會同各年級備課組織、教研組長進行審核，并予以公示。對違反者按相關規定進行嚴肅處理。落實一日常規，向科學與自主要質量。嚴禁并嚴查拖堂、擠占挪用時間等違背教學規律的現象，切實保障學生的自主學習權利。作業的布置必須要精選和公示，學生作業必須做到“有批必改，有改必理”。

　　（三）開發校本課程，提升學生綜合素質。

　　體育組對本學期的學生體育鍛煉安排進行認真規劃，并盡早付諸實施，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　本學期要加強師生的閱讀，建立良好的閱讀習慣。

　　（四）提高教研水平，擴大科研應用價值。

　　1．引導每一個教師參與研究、明確自己研究方向及目標

　　外驅力必須通過內驅力的激發而起作用。要培養研究型教師，就要激發教師的成才欲望，幫助他們調整好心態，使廣大教師主動參與到教育教學研究中來，這是培養研究型教師的關鍵。力求讓每一位新教師明白，只有主動研究才能更快的站穩講臺，讓每一位中青年教師理解，只有主動研究才能使自己更有發展空間，讓每位年長教師感悟，只有主動研究才能使自己職業永葆青春。

　　各個教齡的老師有不同的研究方向，研究內容應主要限制在中小學課堂教育教學中的現實問題，以實踐問題研究為主，個別十分優秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的基本理念。例如，新教師可以研究試題、研究學生，對課堂教學、對課例的研究；畢業班教師可以研究中考試卷、中考方向；有經驗老師可以研究理論等，并形成成果在校內加以推廣。

　　2．穩步推進教學改革

　　我校實行“一案三環六步”模式的教學改革已近2個年頭，生本教育、學案導學等先進教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現有的基礎上穩步推進教學改革，是我們接下來要思考的問題，真正落實“提高學案質量，減輕學生負擔，提高教學質量”。

　　3．負責學校教師校本培訓工作

　　配合上級教研機構，和校領導一起組織校暑期校本培訓活動，制訂培訓計劃等，

　　4．管理教師論文及課題申報及結題工作

　　（五）其它工作

　　1．教務處內部進一步明確分工，落實責任，促進合作。本著主動服務的思想，加強與各年級、各學科的溝通與協調，確保工作落到實處。

　　2．規范檔案管理，包括各種考核記錄、活動記錄、獲獎記錄、學籍管理等，盡量實現檔案的電子化管理。

　　3．加強教材、教輔資料及印刷資料的管理，減輕學生負擔，實用、有效、不浪費，尊重教研組和科任教師的選擇。

　　4．做好九年級備考、新七年級招生等工作。

　　5．舉行教學節活動。

學年工作計劃篇2

　　時光如梭，轉瞬即逝。雖然酷暑未減，我們已不知不覺中走進大學又一美好的學期。新學期，新起點，新目標，新希望。新征程，我們踏著前人的腳印繼續前進，新氣息，我們定當努力奮進。現將20xx學年上學期學生會辦公室工作計劃做如下安排：

　　一、部門內部工作協調。

　　新學期我們組建了新的內部集體，面對新的工作方式和工作內容，我必須及時解決并安排部門工作，隨時互相協調商議，對部門內部工作做以分管安排。一個部門要好必須得有絕對團結的干部隊伍，通過不斷地商議協調內部工作，讓部門工作順利開展。我們將建設一個分工明確，工作有條理，集體齊努力的團隊。

　　二、部門分管任務梳理。

　　作為團委學生會的協調部門，我部工作多以雜亂繁為主。學期初必須對學院物資財產做以統計備案，對院團委學生會各部門檔案做以整理，對活動室環境做清理整頓，使活動室環境更舒適。以便及時有序地配合其他部門或班級開展活動。讓學院物資得到妥善保管及合理有效利用。

　　三、部門招新。

　　伴隨新學年開始，我部順應學院安排會完成新干事的招新工作。此間我部會對招新工作計劃及招新宣傳做以合理分工及重點完善，爭取為部門汲取優秀的新干事、新活力。隨后我們會對新干事進行工作培訓，讓其對部門工作有深入的了解，盡快適應并熟悉新事物新環境。

　　四、團委學生會工作細則制定。

　　無規矩不成方圓，制定并完善團委學生會工作細則將作為我部本學期工作重點。其中我部會做好同其他部門的職能合理化分配，使各部明確我部的.工作程序及方法，以便更好的開展我部工作。新學期我們也會加強團委學生會與班級之間的聯系制度建設，使班級與團委學生會之間相互了解相會支持，以便更有利地開展各項活動，為全院師生服務。

　　五、博客建設。

　　團委學生會博客是宣傳自身及增進集體凝聚力的有效手段。本學期我部會加強博客的建設，及時了解并反饋各方面有效信息。同時我部會對自身建設的不足之處做全面了解，并找出一些可行的解決方案。

　　六、策劃開展聯系活動。

　　作為協調團委學生會各部的部門，我部有義務使各部門成員之間相互了解相互信任，讓團委學生會集體更加協調。我部計劃以集體談心或集體運動形式同其他部門協同開展團委學生會內部活動。增加整個團隊的和諧性。

　　七、部門日常例會。

　　本學期我部計劃以周為單位進行部門例會開展，不斷協調開展部門工作，及時相互了解，增進部門人員工作默契，更好建設部門發展。使新干事及時融入部門工作，及時有力開展部門工作。

　　以上是本學期團委辦公室工作計劃，作為協調部門我部定當有效完成日常的份內工作，做到盡職盡責。

學年工作計劃篇3

　　現狀分析

　　一、現有的優點：

　　(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯系與交流，便于兩者的工作開展。

　　(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作。

　　(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。

　　二、尚存的問題：

　　(一)部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。新學期伊始，我系團支部學生會的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部，我們依然將以“營造良好的學習氛圍，增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮斗。今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階!

　　期待寫在臉上，自信寫在臉上，眼看前方，我們已經開始迎接新一輪的工作!現在將工作計劃安排如下：

　　一、自身建設

　　1、看清自己的位置，找準自己的目標。總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。

　　2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。

　　3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

　　4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

　　二、工作制度

　　1、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋梁。

　　2、充分發揮自己主動性，自我管理，自我要求，保持良好學習成績，積極完成各項工作，為學習部樹立學習標兵的.榜樣。

　　3、堅持以“服務同學”為宗旨，以盡職盡責、盡心盡力、積極進取、開拓創新的工作態度做好本職工作。

　　4、服從組織管理與安排，端正工作態度，貫徹組織思想，遵守組織規章制度。部門成員除履行成員義務外，必須做到作風正派，努力學習，積極向上，熱心為同學服務。

　　三、常規工作

　　1、搭建好老師與學生的橋梁，定期給各班學習委員召開會議，收集學生遇到的各種困難，并及時向輔導員和教務處等有關部門反應情況，幫助解決同學們學習方面的問題。

　　2、將各班級上課出勤及紀律情況進行匯總，并進行評比。

　　3、檢查各班學生的學習情況，監督各班學生制度的執行。

　　4、負責承辦或協辦各種學習活動，通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。

　　5、積極參與學生會組織的各項活動，努力完成學生會委托的工作，維護學生會的榮譽。

　　四、其他工作的開展

　　1、首先要做好新學期的迎新工作。為即將成為我系的學生做好迎接工作，以熱情飽滿的態度，給新生留下美好的印象，為我系學生會日后發展打下良好的群眾基礎。

　　2、為了使學生會學習部日后的各項工作能夠順利展開和完成，學習部將在學生會新一屆的招新中招進2名新成員，并且鍛煉使其盡快融入學生會這個群體，為學生會工作盡心盡力。

　　3、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質、按量完成組織分配給學習部的各項任務，同時主動協助其他部門工作，保障運動會的各項工作順利進行。

　　4、做好學習榜樣。學習部的成員必須做好學習方面的表率，以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會，并將好的學習方法宣傳下去，分享給所有同學。

　　以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，在老師和主席的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我系學習部的明天會更加美好和輝煌!

　　(二)學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

　　(三)學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。

　　(四)活動需要更多創新與時效性。

　　解決方式與措施

　　一、加強人員組織與管理：

　　從下屆新生中選拔新成員組成新的學習部;加強與各系學生會學習部聯系。

　　院學生會學習部

　　系學生會學習部

　　內部成員

　　(一)部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握各系學生會學習部狀況。

　　(二)各系職責：認真負責各系班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設;定期召開交流工作會議，向學習部提交班內學習狀況總結。

　　(三)學習部考核與評優制度：

　　1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格;

　　2)每次由學習部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結;

　　3)部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動;

　　4)與各系學習部成員交流情況;

　　5)鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實干能力;

　　6)評選優秀的方式為部內人員不記名投票和平常考察綜合決定。

　　二、活動安排與簡單方案

　　(一)學習部日常工作：

　　1)召開部內工作例會(每周一次，緊急情況除外)，分配近期工作任務，落實到每位部員;

　　2)召開院系學習部對口會議(每月一次)，

　　3)配合協助院各組織工作。

　　(二)本學期流程活動安排學習部

　　1)部門內部人員檔案建立

　　2)學習部的職責及制度建立

　　3)展開學習部專業素能提高培養院學生會

　　1)學生會章程的建立及學習

　　2)開展團學知識的學習

　　3)學生會內部文化建立學院

　　1)開展各式具有創新意識的文化，知識類活動

　　2)與各系加強溝通與交流并與各系開展有關活動

學年工作計劃篇4

　　一、情況分析

　　上學期，我們根據“學習、生活、游戲、運動”實踐中出現的問題為重點作為園本教研的內容。每一個月，我們分別圍繞一個內容，利用網絡教研和傳統教研，對教師認為困惑的問題展開討論，加以解決。在研討過程中，我們還進行了幼兒生活、運動能力的發展評估。在評估中，我們看到了幼兒各方面發展得較好，但是也存在一些問題，如幼兒拍球、跳繩等方面比較薄弱。

　　上學期，我們還在規范教育教學常規，加強教師一日活動的管理方面做了大量工作，如：一日活動的作息時間的執行、課程實施情況等，力爭將一級園創建經驗在實踐中自如應用。我們還多形式、多途徑地進行園本培訓，如借助組團發展項目和四園聯動項目資源、分批安排教師到園外參加培訓、利用園內資源圍繞專題有效開展培訓等，通過各類活動，切實提高教師的專業素養。

　　(一)優勢

　　1.通過一級園的創建，積累了相關保教工作經驗，如一日活動各環節銜接、環境創設、課程實施等方面都有了明顯進步。

　　2.師資隊伍日趨成熟。目前專任教師中有9名幼兒園高級教師，占全體教師25%，19名幼兒園一級教師，占全體教師54%，10名幼兒園二級教師及以下，占全體教師29%，師資結構較為合理。其中區骨干2名，園骨干10名，在幼兒園里起到較好的引領作用。

　　3.教研氛圍較濃厚，教師參與教研的積極性高，研討中樂意表達見解和認識，實施中能將教研成果進行跟進。

　　(二)不足

　　1.集體教學活動的有效性還需加強，主要體現在目標定位和提問設計上。

　　2.個別化學習活動的探索區(即特色課程)內容和材料的開發還需加強，把課程內容應用于實踐中，減少班與班的'差距。

　　(三)設想

　　1.嘗試以項目組園本教研形式開展專題性教研活動，設立職初教師工作組、音樂活動項目組、科學活動項目組等，有興趣和意向的教師組合參與。

　　2.學習和研究《金山區幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，落實保教工作的規范性、科學性。

　　3.繼續加強集體教學活動有效性的研討。

　　4.提高園本教研有效性，研究園本教研的形式和內容。

　　二、工作目標

　　1.繼續加強對一日活動各環節的研究，提高教師課程執行力。

　　2.建立音樂、科技項目組，提高教師科技活動、音樂活動的組織與實施的能力。

　　3.加強分層園本培訓有效性，在專題研究中提高教師專業素養。

　　4.推進幼兒園課程建設，加強對教育教學質量的監控。

　　三、主要工作

　　課程管理

　　1.修訂保教質量動態管理相關制度，加強一日活動細則、保教計劃制定、審閱保教計劃、教育教學考評和反饋等制度的落實。

　　2.制定20xx學年漕幼課程實施方案，不斷提高方案的規范性和執行的科學性。

　　3.圍繞“讓課程實施基于每一位教師的成長，讓課程服務于每一個幼兒的發展”的主題，開展“我與課程”的征文。

　　4.在教研組定期組織交流課程實施中的問題和困惑，積累成功經驗。

　　5.完善科技教育園本課程。

　　6.開展戶外兩小時活動的研究及相關的課程建設。

　　園長室、

　　業務組、科研組、教研組、教師

　　保教研究

　　教研工作

　　1.充分發揮園本教研作用，以促進每位教師的發展為目標，制定有針對性的方案，開展有效的教研活動。

　　2.開展園內優秀教研組的評優活動，推薦優秀教研組參加區第六屆教研組評優。

　　3.學習《金山區幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，加強對一日活動各環節的研究。

　　4.積極開展網絡教研，借助平臺交流課程實施中的困惑和經驗。

　　園長室、業務組、教研組、教師

　　園本研究

　　1.立足集體教學和個別化學習活動，開展“差異教學原理在幼兒科技教育中的運用”研究，通過研究提高教師科技教育的能力。

　　2.以項目工作坊的形式進行科技活動和音樂活動的專題研究，定期進行研討實踐，學期末形成活動方案集。

　　業務組、教研組、

　　教師培訓

　　1.集體培訓

　　“差異教學原理在科技教育中運用”研究相關內容培訓。

　　2.分層培訓

　　(1)職初教師

　　“音樂活動組織與實施”培訓。

　　(2)經驗教師

　　“科技活動組織與實施”培訓。

　　(3)骨干教師

　　“數活動組織與實施”培訓。

　　園際交流

　　1.每月一次以個別化學習活動的專題開展園際交流。(陽光城、張堰、晨凱、漕涇)，在交流中，互相學習和提高。

　　2.定期與結對園(徐匯科技幼兒園、東風幼兒園)開展學習交流活動。

　　創設學習和展示機會

　　1.借助帶教“20xx年幼兒園規范化見習教師”機會，提高骨干教師的自身素質和帶教能力。

　　2.在上海市普教科研30周年金山分會場上，展示集體活動和個別化活動。

　　3.園學科帶頭人展示“數活動”。

　　4.五年內青年教師展示“音樂活動”

　　園長室、業務組、科研組

　　(一)大教研組的安排

　　1. 優秀教育教學案例交流

　　在交流中互相學習和啟迪，提高一日活動組織能力，積累教育教學經驗

　　2.交流

　　“差異教學原理在個別化學習活動(探索區)運用的學習和研討

　　通過交流各班在實施個別化學習活動(探索區)，提高教師對不同發展的幼兒實施“差異教學”的能力。

　　3.交流研討

　　差異教學原理在集體科技活動中運用的學習和研討

　　提高教師對差異教學原理的認識，掌握差異教學的方法。

　　4.交流研討

　　學習《金山區幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，并結合實際工作，探討自身在實施中存在的問題和困惑。

　　推動教師規范、科學地實施保教活動，提高教師追求保教質量的意識。

　　5.學習研討

　　戶外兩小時活動內容研討和器材的研究

　　提高教師合理安排戶外兩小時活動的內容的意識和能力。

　　提高教師科學合理選用符合年齡特點的運動器材的能力

　　6.交流展示

　　“數活動組織與實施”經驗交流

　　提高教師在主題背景下實施數活動(教材應用)的能力

　　7. 交流展示

　　“科技活動的組織與實施”經驗交流

　　提高教師實踐科技活動中提問設計的能力

　　8.交流展示

　　“音樂活動組織與實施”經驗交流

　　提高教師實施音樂活動時把握幼兒年齡特點能力

　　(二)每月業務工作安排

　　9月

　　1.穩定幼兒情緒，開展正常有序的保教活動。

　　2.業務計劃制定

　　3.教育教學案例評選

　　10月

　　1.國慶節主題活動

　　2.個別化學習活動展示(凸顯科技活動)

　　3.幼兒發展水平評估(個別化學習活動為主)

　　4.班級環境創設評比

　　11月

　　1.園學科帶頭人展示活動(數活動為主)

　　2.園優秀教研組評選

　　17月

　　1.漕幼第六屆科技節活動

　　2.青年教師奧爾夫教學展示活動

　　1月

　　1.幼兒發展水平評估

　　2.完成總結

學年工作計劃篇5

　　通過進一年在學生會系報部的成長經歷，讓我受益匪淺。不僅積累了一手工作經驗，工作能力也得到了相應的提高。在此學生會換屆用人之際，作為一個有擔當的學生會一員，我責無旁貸應為學生會的壯大、人文社會科學系的明天而獻出我的一份力量，我將竟選的職位是人文社會科學系學生會系報部部長一職。俗語云：“兵馬未動，糧草先行。”以下是我的新學年工作計劃：

　　一、工作目標：彰顯部門職能作用；提升部門美譽度；爭創示范優秀；圓滿完成任期工作任務。

　　1、狠抓系報編輯本職工作不放松，發揮部門職能作用。系報部顧名思義以編輯系報為本職工作，以系報為媒介影響宣傳全系乃至全校師生。屆時我將以最飽滿的工作熱情圣神的責任感帶領我的`團隊以最嚴謹的工作作風竭盡全力編輯好每一期系報，爭取月月有看點，期期有創新，打造優質系報！

　　2、發揮系報部窗口作用，提升部門影響力。系報部猶如學生會的臉面、外在窗口，體現著人文系的風采活力。毋庸置疑發揮著重要作用，承載著太多的希望，傳達著一個系的精神風貌。作為一個對外宣傳的窗口我將帶領我的團隊像愛護自己的臉面一樣力爭把這面窗口擦拭的更加光鮮明亮。樹立良好的部門形象，提升系報部的影響力和美譽度！

　　3、圓滿完成任期任務，爭創師范優秀部門。我將帶領我的團隊圓滿完成本職工作系報編輯的基礎上，樂于分擔學生會繁重的工作任務，不推諉拈輕怕重，為學生會分憂，為兄的部門減壓。互相協助共同進步，爭創把本部門打造成優秀示范部門！

　　二、指導思想：樸實為人；求實創新；團結協助集體主義價值觀念。

　　1、一切真理都是樸實的，真正的為人也應該是樸實無華的。我將在新學年新任期內身先士卒以樸實的作風扎實推進工作，嚴格要求每位部員秉承樸實的態度對待工作，一切聽從指揮、銳意進取、虛心學習、不驕不躁、比消極懈怠，踏踏實實兢兢業業搞好工作。

　　2、繼往開來，求實創新。系報部工作前后銜接十分緊密，我將和我的部員一起齊心協力秉承本部優良作風繼往開來力求工作至善至美。同時我將遵從院系團委黨委的領導及學生會的安排，從主流價值觀念出發立足實際，要求每一位隊員樹立積極向上的價值觀念全心全力為全系師生服務，以系報為陣地辛勤耕耘。由于工作的特殊性還要求我們必須有縝密的心思、富于想象創新的靈感，勇于創新。我將帶領并積極培養團隊的創新精神和能力，打破常規力爭辦出精彩而有特色的系報。

　　3、團隊協作，樹立集體主義價值觀念。作為部長我會進最大的努力與主席團和其他骨干搞好團結友誼相互學習交流以大局為重開展學生會工作。對內，我將進一切力量和用手段維持內部穩定團結增進部員之間的理解信任，互相協助互相競爭共同進步，凝聚力量形成合力，提高辦事效力發為本部門爭光。

　　三、具體工作安排：

　　1、隊員招募：公開招募，擇優錄用。

　　（1）擬定人數：大一自然班數x2（每自然班2人）。

　　（2）招募對象：面向全體大一新生，公開招募擇優錄用。

　　（3）招募方法：有應聘者按其意愿填寫簡歷表，提交簡歷表教育評審團（待定），再由評審團審議面試，按審議評比標準擇優錄用。

　　（4）招募時間、地點、評審團：待定，另行安排。

　　2、隊員培訓學習：精益求精

　　（1）力爭在最短的時間內與隊員熟悉建立友誼信任。

　　（2）請老隊員與新隊員交流工作感受，傳授工作經驗。

　　（3）在第一期報紙編輯之前組織每位新隊員集體學習學生會規章制度及觀摩本部前期所編輯報紙風格式樣體例。

　　（4）認真傳授每位新隊員報紙編輯技術技能，進行基本技能培訓。