中心工作計劃范文集合八篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的中心工作計劃8篇，歡迎大家分享。

中心工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　根據教研室教研計劃,全面落實“幼兒園教研工作目標”，以提高保教質量與教師隊伍素質為重點，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，努力學習，開拓創新，扎扎實實地開展各項教學研究工作，將我園的素質教育工作推向新臺階。

　　二、主要工作和措施

　　（一）重視理論學習，促進全園教師理論水平的整體提高

　　安排一部分時間深入領會新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合,努力提高保教質量。

　　（二）發揮科研興教作用，不放松常規教研活動探討，開展園本教研與常規教研工作。

　　三、加強學前教研工作管理。

　　建立以園為本的.自下而上的教研工作制度，充分發揮教研工作的職能作用，鼓勵教師積極參與，關注實際，開展教師間的相互學習、合作、溝通，以促進全園教師的共同進步和專業化成長。

　　四、教研活動安排：

　　二月份：

　　1、制定教研計劃。

　　2. 穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規，培養幼兒熱愛幼兒園的情感。開展第一輪教育常規檢查（重點保教配合及幼兒常規）。

　　三月份：

　　1、慶祝“三八”婦女節，組織相應活動。

　　2、各班編排好早操、律動。

　　3、各班積極開展區域活動，繼續提高區域

　　活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區域活動的指導能力。

　　四月份：

　　1、開展形式新穎的中、大、學前班家長開放日，填寫《半日活動反饋意見表》，并征詢家長對幼兒園工作的建議。

　　2、參加教研室組織的賽課活動。

　　五月份：

　　1、 青年教師課堂教學展評。

　　2、學前兒童美術展評活動。

　　2、迎“六一”排練節目。

　　六月份：

　　1. 參加片區閱讀比賽活動。

　　2、全園期末開課，相互取長補短，促進自身教學水平的提高。

中心工作計劃 篇2

　　一、中心定位：四個平臺

　　戰略管理平臺、投資監控平臺、決策支持平臺、IT應用與管理平臺

　　二、指導原則

　　1、緊密圍繞經營來開展工作

　　管理的根本是經營，管理為經營服務，不同階段的經營需要不同的管理思路，所以我們要加強與經營單位的溝通，了解經營，這樣才能保證我們的戰略管理工作不會和經營脫鉤。

　　2、以價值增值為依據來開展工作

　　我們的價值在哪里？如何實現部門的增值？ 我們通過（1）向上提供參謀，輸出專題報告和專業建議；（2）向下提供服務與支持；（3）向外尋找新項目實現企業的可持續發展，來實現本中心的`價值。 3、以兩眼向外、腿腳向下的工作方式開展工作

　　兩眼向外，時刻關注外部宏觀環境、行業環境、競爭對手的情況，對行業中的標桿企業和主要競爭對手，進行解剖、研究和分析，分析浙東與之的差距，尋求縮短差距的方法；

　　腿腳向下，深入基層，調查研究各經營單位的情況，發現問題，提出建議。我們不直接參與經營，但我們的工作職能決定我們必須了解經營。

　　三、工作思路

　　戰略管理：

　　1、建立戰略管理體系，搭建戰略管理平臺。制訂集團三年戰略發展規劃，貫徹集團發展思路，統一價值理念，明確集團愿景、使命，清晰集團產業組合，指引未來產業發展方向與目標；指導和協助各經營單位編制三年戰略發展規劃和年度經營企劃，發揮集團本部的戰略牽引力。

　　2、強化系統專業能力，提升戰略規劃科學性和有效性。加強戰略系統與財務、市場、

　　人力等系統的協同，使戰略管理工作建立在可靠的市場分析和財務分析的基礎上；另一方面通過專業培訓以及最新管理思維和工具的持續學習培養一批對戰略規劃與投資管理有深刻理解的專業人士。

　　3、關注經營單位的經營管理活動，將經營管理活動中存在的重要問題及管理瓶頸列為戰略課題進行專項研究，形成專題報告，提出改進思路和措施。

　　4、嚴格監控戰略實施，避免出現重大經營失誤。采用戰略評審的方式對經營單位戰略執行進行過程控制，防止經營單位在戰略執行過程中與戰略目標出現重大偏差，導致重大失誤。

　　5、多渠道掌控信息，建立情報信息資源庫

　　——加強與財務、市場等部門的協同，掌握內部經營數據資料 ——深入經營單位了解市場一線信息

　　——利用外腦，向外部咨詢公司購買行業信息及競爭對手情報 ——通過行業協會、上市公司獲得行業及競爭對手信息 6、提高專業研究能力，為經營服務

　　在內外部環境進一步復雜化、動態化的背景下，需要加強戰略發展中心的專業研究能力，適應經營需求開展針對性的研究工作，通過提供專業成果為集團決策層提供參考，20xx年戰略發展中心將加強以下四方面的研究工作：

　　（1）產業研究

　　將著手對集團現有產業的發展現狀及趨勢進行研究，協助經營單位做好新項目進入前的產業研究，同時加強潛在新產業研究，相關研究報告提交相關單位及決策層參考。

　　（2）專項研究

　　針對特定管理問題、外部影響因素開展專項研究，形成深度分析報告提供給決策層參考。

　　（3）方法論研究

　　對先進企業管理工具與方法論進行研究，根據集團發展需求，選擇性地導入相匹配的管理工具和方法。

　　（4）決策信息收集整理與分析

　　對宏觀環境信息、市場信息、競爭對手信息等進行有針對性的收集整理并展開分析，為集團決策層提供決策參考與信息支持。 信息管理：

　　1、構建綜合信息基礎設施，形成信息化對企業管理的重要支撐。 2、實行派駐IT人員機制，打造IT一體化管理。

　　3、加快應用信息技術改造，深化IT應用管理職能，以推進重點IT項目的實施為切入點，加強業務流程分析和數據質量評價。 4、建立并完善IT服務管理體系，規范服務流程。 5、加強IT應用管理隊伍建設，打造IT應用管理體系。

中心工作計劃 篇3

　　學術部是學術中心的靈魂部門，從前輩手上接下這個重擔，我定當秉承學術中心的宗旨：學術為本，嚴謹治學；獨立探究，深刻創新。凡事豫則立不豫則廢。想要真正擔當起這個重任，除了有責任心之外，更要有恒心和毅力，才能和同伴們并肩合作，續寫學術中心的進程。

　　在新的一學年里，學術部不僅會繼承之前的優良傳統，而且更加注重培養大一新生的獨立自主性，提升大二的同學的學術專業性，向考研更加靠攏。具體計劃如下:

　　1)每月一篇讀書筆記，在第三周之前完成，第四周學術部的成員進行審核和評比。選取優秀的讀書筆記和社員一起分享交流，并實施一定的獎勵措施。讀書筆記的形式不拘小節，著重培養大家的寫作能力和增加同學們的閱讀量。而且今年也會更加具有方向性的向大家推薦優秀書目進行品讀。

　　2)經濟熱點分析，在正式成員確定下來之后，我們將以小組的形式，自選主題，分工合作，貼近當下的經濟熱點做一些了解和分析，助于同學們更好的`學好經濟學。這是學術部的重點項目之一。因為這可能需要一定的知識積累，計劃于20xx年下學期才能全部完成。

　　3)尋找經濟學家，經院的學生以文科生為主，將經濟學與歷史較好的融合，熟悉經濟學原理的奠基人和促進經濟學發展的名人們。去熟悉他們，追根溯源。我想我們才會走得更遠更好。

　　4)財管論壇作為院刊，是我院的形象和代表。院刊的制作對于我們而言是一個艱巨的任務。學術部主要負責文章的收集選取和錄用。我們需要和其他部門通力合作，在整個財管學院里征集優秀作品。為大家提供一個展示自己的平臺，同時也向全校展示財管的魅力。只是一個持久戰，也是我們的工作重心。

中心工作計劃 篇4

　　一、凸顯三大目標，著力打造服務品牌

　　1、建一流隊伍。全面加強指揮中心素質教育，堅持學習上追求深，工作上追求高，管理上追求嚴，作風上追求實，努力建設一支政治可靠、作風優良、業務精湛、樂于奉獻的民警隊伍；加大“以崗定人、競爭上崗、量化考核”力度，構建優勝劣汰的用人機制；加大對復合型民警的培訓力度，實現民警能文能武的育警目標；特別是要加強對青年民警黨性鍛煉，按照“儲備一批、使用一批、推薦一批、交流一批”的辦法，把政治素質好、業務精、能力強、作風硬的青年民警納入重點培養考察視線，加快指揮中心人才交流。

　　2、樹一流形象。堅持“政治上不糊涂、思想上不松懈、作風上不出格、工作上不缺位”，嘴巴嚴、手腳勤、筆頭快、頭腦清，塑造政治過硬形象；遵守廉政紀律，管住自己的腿，不該去的地方不去，管住自己的手，不該拿的東西不拿，管住自己的嘴，不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象；增強服務意識，端正服務態度，落實首問責任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。

　　3、創一流業績。加快推進辦公自動化進程，構建科學、合理、高效的辦公體系，達到繁瑣工作簡單化、簡單工作精確化。堅持立說立辦、當日事當日畢、常事快辦，急事急辦，特事特辦，提倡文稿寫作爭做“快筆”，信息報送爭發“快車”，后勤服務爭當“快手”，機要、保密、信訪爭掛“快檔”；保證高效率、快節奏運轉，確保各項工作高質量、高標準完成。

　　二、強化三大職能，全面提升工作水平

　　1、強化參謀助手職能。一是要狠抓信息反饋。激活信息源，拓展信息面，暢通信息渠道。落實信息報送制度，緊扣局黨委中心，著眼大局，突出重點，及時報送深層次、內幕性、預警性信息；

　　緊貼基層動態，把握熱點，聚焦難點，準確及時的反映全局工作全貌，形成上下連結、左右貫通、反應靈敏、快速高效的信息工作運行機制；

　　對上級重要決策、重大部署的貫徹落實情況，大要案件及典型案件的查處情況，苗頭性、傾向性問題以及群眾反映強烈的熱點問題等，必須及時報送；

　　對重大突發事件，應在第一時間內報送有關情況，并續報處理進展情況；要加強信息綜合分析，注意信息的日常積累和存儲，把零散的、初級的信息進行分類歸納，提煉整理，形成有情況、有分析、有對策的'高層次信息；

　　要及時捕捉苗頭性、傾向性問題，有針對性地開展調研活動，開發預測性信息，增強信息的決策價值，更好地為領導決策和指導工作服務，每月至少編發2期信息性《簡報》，信息工作在全市各縣（區）公安機關中的排名要力爭“坐三望二爭一”，即保持第三名、沖擊第二名、爭創第一名。二要注重調查研究。

　　結合局黨委重大決策部署，深入開展加強“三基”工程建設、警務運行機制改革、山區治安防控體系、警務保障等重點課題調研活動，參謀建議決策前，總結反饋決策后；

　　認真開展跟蹤調查，深刻剖析現象根源，提出解決之道。主任至少應發表調研文章3篇，副主任必須發表1篇以上，文秘人員xx必須發表2篇以上；xx必須發表1篇以上；全科室在縣局以上《簡報》及媒體上發表調研文章不少于10篇。三要加強督查督辦。

　　對于局行政首長下達的各項指示、指令、批示的執行完成情況必須進行督查，要糾正過去在政務督查工作上存在的督查不逗硬、流于形式的弊端，一要強化督查意識。建立健全督查制度，優化督查機制，加大督查力度，提高督查實效，使督查在推動決策落實上發揮更重要的作用，確保決策目標的實現。

　　要定期編發政務督查通報，對于落實遲緩或抗令不遵，陽奉陰違的單位及個人予以曝光。

中心工作計劃 篇5

　　我園安全工作將以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實上級文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

　　一、工作目標

　　通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加強領導，明確責任

　　1、成立領導小組

　　組 長：顧巧蘭

　　副組長：潘詠梅

　　組 員：姜正娣、劉靜、李玉芳、徐美芳及全體教師。

　　2、明確責任

　　每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施，負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。

　　（二）加強宣傳教育

　　1、根據季節的不同針對性的對師幼進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

　　3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　　（三）加強檢查，嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

　　1、房屋檢查嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。

　　2、用電、防火檢查。

　　（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的`同時立即解決。

　　（2）師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。

　　（3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教職工必須了解滅火器的原理及使用。

　　（四）衛生工作

　　1、認真貫徹落實各種文件精神，做好校園的衛生工作。

　　2、繼續執行每天的晨檢制度。

　　3、做好放控傳染病工作。

　　4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把握購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事故發生。

　　（五）交通安全

　　1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。

　　2、開學初，園長與教職工簽訂安全責任書，節假日幼兒園向家長發放安全告知書，共同教育學習，防止事故發生。

　　（六）幼兒園秩序

　　1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯系，打110報警。

　　2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

　　（七）加強幼兒園外出活動的安全教育

　　1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。

　　2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。

　　3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關部門才能進行。

　　（八）其他方面

　　1、值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。

　　2、在汛期安排好防汛工作，并做好幼兒的避險看護工作。

　　三、安全隱患及欲整改措施：

　　1、部分幼兒早到，一方面教師對這些幼兒進行相應安全教育，另一方面早班值日教師密切留意這些幼兒的活動狀況，同時讓家長配合做好相關工作（如家長直接送到班上、來園前檢查口袋有否危險物品、安全教育等）。

　　2、幼兒玩大型玩具時推擠、倒滑現象十分明顯，教師須經常教育。

　　3、園內廊柱、墻角尖角較多，須加強對幼兒的安全教育。

　　4、游泳池安全隱患較多，幼兒在周圍玩時，要密切注意觀察，防止幼兒翻越跌入。

　　5、校門口流動小攤較多，須加強對幼兒進行教育，禁止購買不潔食品。

　　6、園內消防設施落后，須重新配置。

　　7、幼兒離園時，部分家長安全意識淡薄，老師叮囑家長手拉幼兒出園門，保證來往車輛絕對安全。

　　四、逐月工作安排

　　八月份：

　　1、召開安全工作會議。

　　2、各線檢查安全隱患，制訂整改意見。

　　3、召開食堂人員會議，提高食品安全意識。

　　4、完善門衛管理制度、幼兒入園、離園交接制度。

　　5、簽定園長、教師安全責任制協議。

　　九月份：

　　1、開展安全月、安全周、安全教育目的宣傳教育活動。

　　2、預防春季腸道病、手足口病等傳染病教育。

　　3、開展應急疏散演練活動。

　　四月份：

　　1、檢查食堂、教室、辦公室水、電線路電器開關插座、消防器材。

　　2、制定幼兒集體外出應急預案。

　　十月份：

　　1、加強交通安全教育。

　　2、制訂慶“國慶”活動預案。

　　十一月份

　　1、加強防溺水安全教育。

　　2、開展衛生保潔教育、食品安全教育。

　　十二月份：

　　1、對幼兒進行暑期安全教育。

　　2、對各線、班級進行安全工作考核。

　　3、安全資料整理歸檔。

中心工作計劃 篇6

　　一、期初工作要求

　　1、制訂每學期的教學計劃和周課時安排，學生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。

　　2、建全“系統和機房工作日志”登記制度，設備使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。

　　3、自查學生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實到位，內部配套設施是否齊全完好，務必做到管理到位，物品擺放規范，環境衛生保持整潔。

　　4、確定網管人員管理網絡，確保校園網可靠、安全運行。建立校園網管理中心，負責全校整體網絡管理，確保各項管理、教學軟件正常運行、信息交流暢通。

　　二、近期工作要求

　　5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學校園網站信息。逐步推進潘家灣鎮各所學校整體網絡建設。

　　6、重視軟件的應用和管理，在教學和管理中充分使用和管理好現有軟件。學校應建立有一定數量、高質量的課件制作材料庫，以便教師在自行制作輔助教學軟件時調用，充分滿足教育教學的需要。

　　7、注意設備的維修保養，對機器故障應及時請專業人員維修，對造成的損失應明確責任，嚴格執行賠償制度。設備報損，需經學校領導審核同意方可實施。

　　8、做好經費投入記載表和相應的支撐材料，保證做到專款專用，全部用于補充更新設施設備以及檢查和維護等。

　　9、做好一師一優課設備的調試工作。

　　三、今后努力方向

　　10、學校的`應用軟件建設應符合統一數據規范要求，采取分布式多層次方式，逐步建立校內教學數據庫，以便數據共享、信息流通及網際互聯。最終建立屬于本校自有的網絡服務器。

　　11、更新部分網絡設備，以提高網絡運行速度，隨學校教育教學應用的需要增加網絡存儲設備的配備。

　　12、進一步完善校園網絡，促使網絡教研常規化、具體化。為網絡教研提供方便快捷實用的網絡平臺。提高全體教師的網絡教研能力和參與積極性。

　　13、增加對科任教師的信息技術培訓，使每位教師能熟練使用各種教學軟件，能夠獨立制作教學課件。

　　14、做好電子校務公開。督促對學校網站管理，網站要不斷更新，對學科專題網站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發放、學校有關通知、常規檢查等材料將在潘家灣中學網站平臺公開，進一步提高教師知曉率。

　　四、具體工作：

　　九月份：

　　1. 做好開學各室裝備的調整及添置，維護好電子裝備賬冊。

　　2. 召開網站各欄目負責人會議，做好學校網站的更新和維護工作。

　　3. 做好各室計算機等設備的升級、調試與維修工作。

　　4. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網絡暢通。

　　5. 一師一優課設備調試工作。

　　十月份：

　　1. 做好設備檢查維修工作。

　　2. 教師信息技術培訓，網站建設。

　　十一月份：

　　1. 開展電子白板應用培訓。

　　2. 匯總學校裝備使用情況。

　　3. 網絡安全檢查。

　　十二月份：

　　1. 專用教室、網絡裝備安全檢查。

　　2. 做好學期工作小結，完成裝備報表。

　　3. 教師信息培訓和網頁制作。

　　一、二月份：

　　1. 做好各室裝備維修和保養工作。

　　2. 辦公室計算機硬件升級、調試。

　　3. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網絡暢通。

中心工作計劃 篇7

　　教材分析

　　本冊共有六個單元，一個總復習。分為數與代數，空間與圖形，統計與概率，實踐活動四個部分。數與代數包括第一、三、五單元，主要內容是元、角、分與小數，乘法，認識分數。空間與圖形包括第二、四單元，主要內容是對稱、平移和旋轉，面積。統計與概率是第六單元，主要內容是統計與可能性，在實際操作中知道事件發生的可能性有大小的，對一些簡單事件發生的可能性做出描述。實踐活動在第一、三、六單元教學中安排。

　　教學目標

　　能認、讀、寫簡單的小數;感受比較小數大小的過程;會計算一位小數的加減運算。

　　會計算兩位數乘兩位數的乘法。

　　認識分數，能認、讀、寫簡單的分數;感受比較分數大小的過程;會計算同分母分數(分母小于10)的加減運算，能解決一些相關的簡單問題。

　　結合實例，感知平移、旋轉、對稱現象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

　　結合實例認識面積的含義，體會并認識面積單位(厘米2、米2、千米2、公頃)，會進行簡單的面積換算;探索并掌握長方形、正方形的面積公式。

　　通過豐富的實例，了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數(結果為整數);根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題。

　　教學措施

　　讓學生有足夠的時間獨立思考、探索和建構自己的數學意義，讓學生有機會討論交流彼此的想法。

　　加強估算能力的.培養，鼓勵解決問題策略與算法的多樣化。

　　重視培養學生應用數學的意識與解決問題的能力，充分利用教材所提供的數學與生活緊密聯系，培養學生學會用數學的眼光觀察現實生活，從中發現數學問題，提出并解決數學問題。

中心工作計劃 篇8

　　送走了20xx，我們又迎來了精彩的20xx！從上學期的各方面情況來看，六（2）班班風積極健康，學生思維活躍，班干部的工作能力也有提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　工作重點

　　一、德育

　　（1）學習《小學生日常行為規范》等，制定班規規范學生的行為習慣。

　　（2）開展豐富多彩的班隊活動，豐富學生的生活，鼓勵學生爭做合格的小公民。

　　（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　（4）切實抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作。

　　（6）結合父親節、母親節、勞動節等節日，進行道德教育。

　　（7）加強環保教育，讓學生意識到環保的重要性，做個“環保小衛士”。

　　二、 智育

　　（1）、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作，關注學生每門課的學習情況。

　　（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；成績不夠好的同學要常抓住機會鼓勵，幫助他們找回信心，爭取每一點小進步。

　　（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

　　（6）、定期開展學習經驗交流會，找出更好的學習方法。

　　三、 體育、美育、勞育衛生教育

　　（1）、布置美化教室，兩周出一次黑板報。

　　（2）、豐富課余生活，培養興趣，深化體育藝術活動。

　　（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

　　（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

　　四、安全教育

　　多進行安全教育，如交通安全、飲食安全、活動安全等。學生時時刻刻做到“安全記心中”，教師把安全教育工作登記成冊。

　　各月份的工作安排

　　二月份

　　1、 制定好班級計劃；

　　2、 布置教室，落實各項成績的評比；

　　3、 引導學生適應新學期的'學習，加強對學生行為習慣的訓練；

　　4、 開展家長會；

　　5、 進行班干部的改選；

　　6、 出好迎接新學期的黑板報。

　　三月份

　　1、 開展“我為母親送心意”的活動；

　　2、 加強對后進生的教育工作；

　　3、 強化開學初的行為習慣養成；

　　4、 迎接每月學習檢測；

　　四月份

　　1、 舉辦班級寫字比賽、毽球比賽；

　　2、學習校園自編操；

　　3、迎接期中檢測；

　　五月份

　　1、 喜洋洋迎五一；

　　2、 舉辦學習經驗的交流會；

　　3、迎接校運動會；

　　六月份

　　1、 輔導學生準備進行期末考試；

　　2、 寫好學生操行評定；

　　六（2）班

　　20xx年2月23日

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