學校第二學期工作計劃合集十篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學校第二學期工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校第二學期工作計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵。以情感教育為主要目的，以道德教育為主要方式。開發幼兒的內在品質潛在因素，使之成為文明、禮貌的好孩子。

　　二、 德育內容：

　　1. 培養幼兒文明禮貌的行為習慣

　　2. 培養幼兒對同伴友愛互助

　　3. 培養幼兒愛勞動

　　4. 培養幼兒愛父母，愛教師，愛幼兒園

　　5. 培養幼兒誠實，勇敢的品質

　　6. 培養幼兒愛祖國，愛家的感情

　　7. 培養幼兒目的性，堅持性的意志品質

　　8. 培養幼兒活潑，愉快，主動開朗的性格

　　9. 正面引導幼兒克服不良行為習慣和性格

　　三、 德育原則：

　　1. 熱愛幼兒，尊重幼兒和嚴格要求幼兒的原則

　　2. 耐心細致地堅持正面教育的原則

　　3. 教育影響的一貫性和細致性原則

　　4. 集體教育和個別教育相結合的原則

　　良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開的,在現實生活中,我們會經常的 幼兒,對小朋友要友好,對老師要有禮貌,對長輩要尊敬,而德育教育也將是 幼兒的一生.因此,德育教育工作也是很關鍵,如何把幼兒的德育教育做得更好呢?要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關心 ,我們制定一份計劃:

　　三月八日婦女節

　　讓幼兒知道這一天是全國奶奶,阿姨,媽媽的節日,因為她們很辛苦.

　　教育措施:讓幼兒自己制作一些東西,送給自己的媽媽或者是奶奶,祝她們節日快樂,并且在這一天幫助媽媽的力所能及的.事情.

　　三月十二植樹節

　　告訴幼兒植樹造林多我們地球的好處,讓幼兒愛護我們的小樹苗.

　　教育措施:讓幼兒把幼兒園里的小樹苗進行澆水和施肥,并且種植一棵小樹,體會一下植樹的快樂.

　　五一勞動節

　　告訴幼兒勞動人民的艱辛和辛苦,要尊敬我們的工人叔叔,因為是他們不斷的創新與發明,我們才能有現在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水給工人叔叔喝,也可以幫工人叔叔擦擦汗.

　　六一兒童節

　　讓幼兒知道六一兒童節是屬于我們小朋友自己的節日,可以通過各種形式來慶祝自己的節日.

學校第二學期工作計劃 篇2

　　指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》及廣西教育工作大會、廣西教師工作大會精神，緊緊圍繞XX區教育局20xx年工作要點，堅持“以人為本，和諧發展，為學生幸福人生奠基”的辦學理念，深入實施素質教育，促進學生終身發展，打造幸福教育品牌，實現學校內涵式發展的新跨越。

　　工作目標

　　1、以人為本，德育為先，均衡發展，深化行為規范教育。

　　2、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

　　3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

　　4、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

　　5、完善教學設施，優化后勤管理。

　　6、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

　　工作措施、

　　一、德育工作

　　1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

　　2、加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

　　3、充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期各年級組組織召開一次家長會。

　　4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本學年，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規范圖書管理，靈活圖書室的開放時間，供每個班級學生借閱。

　　5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

　　(1)開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情。充分利用校會、班會和晨會向學生進行行為規范教育并加大學生行為規范督查力度。

　　(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學校領導進行國旗下講話和演講。

　　(3)認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。

　　(4)大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

　　(5)利用國慶節、建隊節等節日，結合班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。

　　(6)加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

　　(7)強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與教師、學生及其家長的安全工作責任狀。

　　(8)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養，積極深入開展“美麗港北·清潔鄉村”活動。

　　6、重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培養學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。

　　7、重視學生心理健康教育。建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。

　　二、教學工作

　　1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

　　圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

　　(1)充分發揮中心教研員的輔導作用，加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

　　(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少于25節，其他教師不得少于15節。

　　(3)在鄉中心教研員的指導下加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

　　(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

　　(5)做好青年教師的培養工作。教導處要統籌安排，采取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

　　2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

　　(1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

　　(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。

　　3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

　　教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

　　(1)加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

　　(2)教導處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校實施課程的能力。

　　(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。

　　三、體衛藝工作

　　(1)堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。

　　(2)認真做好學校的衛生工作，規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，加大學校衛生管理、檢查的力度，努力提高學校的`衛生工作常規管理水平。

　　(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強幼兒園食堂衛生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全，規范操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。

　　(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養和藝術鑒賞能力。

　　(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。

　　四、師資隊伍建設

　　1、師德師風建設。繼續開展好師德教育活動，進一步學習《教師職業道德規范》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學生滿意的教師”主題教育活動，將師德師風建設作為一項長期工作來抓，加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

　　2、開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型、專家型教師;②讀教育經典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業素質、文化底蘊;通過列出推薦書目，及時檢查教師每月的讀書心得，并組織讀書交流活動，達到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。

　　五、不斷改善辦學條件，扎實推進現代教育裝備達標活動

　　抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設施的最大化利用。管理好學校電教設備，不準私自外借或因私使用。電教設備使用前有培訓，使用中有指導幫助，使用后有檢查、驗收。

　　在關注學校資金投入、硬件建設的同時，還要把關注點放在提升自己的“軟實力”。本學年重點是充分利用“薄改”機會，不斷完善教學設備設施，進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師要充分利用現有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合；進一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作；進一步健全學校信息常態化的管理機制。

　　六、規范后勤工作管理，建設幸福快樂的工作環境和育人環境

　　1、努力創建平安校園。

　　（1）完善各項應急預案，實行主管領導責任制；

　　（2）認真貫徹落實《XX市XX區學校安全管理規范》，加強安全教育和安全、衛生知識的宣傳，增強師生自我保護意識；

　　（3）定期做好安全隱患排查和學生安全演練，提高學生自救能力；

　　（4）統籌做好幼兒園校車管理工作，加強小朋友乘車時的安全教育管理。

　　（5）做好信訪工作，確保學校安全穩定。

　　2、規范學校財務管理。

　　（1）科學制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。定期公布學校收支項目，實行公開、透明的財務管理。

　　（2）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確。

　　3、提高后勤服務質量。

　　（1）強化后勤工作人員的服務意識，為學校總體工作提供優質服務。

　　（2）加強學校基礎設施建設和環境衛生管理，搞好校園的美化綠化，為師生提供舒適優雅的學習環境。

學校第二學期工作計劃 篇3

　　本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，提高教師的業務水平，“重質量，抓管理”使我校的教學質量穩步提高。

　　一、主要工作目標

　　1、加強教務處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

　　2、立足課堂，深化教學改革。

　　3、重視教師隊伍建設。

　　二、具體的工作要求

　　（一）強化教學管理，規范教學常規

　　教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展，本學期要組織安排綜合實踐課，要求教師認真、扎實的上好綜合實踐課。本學期要加強教學常規管理和考核的力度，堅持每月考核檢查制度。

　　1、繼續堅持放學一小時集體備課，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案備寫目標明確，突出備為教用、備用一致的原則，備課要做到五個突出：

　　（1）突出學習活動設計

　　（2）突出教學方法的`設計

　　（3）突出學習過程的預設

　　（4）突出作業的設計（實踐性、綜合性、有思維度）

　　（5）突出教后反思。

　　2、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，要以“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系，注重課堂的角色轉換，提倡教學民主，重視學生學習能力的培養，幫助學生構建自主探究合作的學習方式，注意學生情感、態度、價值觀的培養，優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到全新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

　　3、教師要精心布置作業，作業設計遵循“精、活、實”的原則，即加強“雙基”訓練，又能注重能力培養，作業設計必須有針對性、綜合性、差異性。語文忌死抄、死背，注重積累、應用性作業的布置，數學忌機械、重復性作業，注重實踐性、實用性作業，音樂、美術、英語和其它學科要適量布置一些當堂可以完成的作業。各年級要特別抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量，對學生的作業，從封皮到內容，要有規范化的要求，嚴格訓練，書寫要工整、美觀、文面整潔、格式規范。作業批改要及時、認真、細致，盡量做到面批，每次作業要給適度的評價，要采用鼓勵性語言。要求每班每學期在班內開展兩次作業展評活動，教務處對各學科的作業批改要隨時抽查，每月普查，并做好記載。

　　4、針對我校的實際情況要特別注重學生學習常規訓練與檢查，從小培養學生良好的學習習慣，搞好課堂紀律，從嚴要求，一絲不茍；又要講究方法，循循善誘，以理服人。

　　5、語、數教師要精心組織單元測驗作好記錄，教務處統一組織期中、期末考試。期中期末考試每位教師要作好質量分析。術科教師可以通過隨堂考試、提問、作業等形式進行考核。

　　（二）立足課堂、深化教學改革

　　1、抓好集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發揮教師個人才智，提高備課質量和課堂教學質量。

　　2、加強校本教研。以新課程實施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍，以教師為主要研究力量開展校本教研，總結和提升教育教學經驗，要求各教研組，每兩周舉行一次教研組活動。定周二為教研組活動日。

　　3、抓好語、數兩組課題研究工作，指導力度要再大一些。

　　三、重視教師隊伍建設

　　教學成敗關鍵在于教師，課改的發展，關鍵又在教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高我校教師的整體素質非常重要。

　　1、扎實開展好校本培訓，堅持每月開展一次全體教師參加的校本培訓，學習新的教育教學理念，掌握切實有效的教學方法，轉變教師觀念，提高教師素質。

　　2、鼓勵教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好學習筆記的摘抄，并加強教師校內互相聽課，每學期聽本校的課不少于10節。

　　3、積極組織教師參加校、旗、盟、區等各級論文評比和教學競賽，讓教師在參賽過程中得到鍛煉，得到提高。

　　4、加強對年輕教師的個別指導，提高年輕教師業務素質。

　　四、開展豐富的活動，提高學生素質

　　1、定期開展學生征文評比活動。

　　2、定期開展學生書寫比賽，低年級以鉛筆字為主，高年級以鋼筆字為主。

　　3、各班要組織開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學生生活，培養學生能力。

　　4、班級開展“小鳥在行動”尋生活中的錯別字，利用3分鐘說話時間對教師匯報。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1、組織好開學工作

　　2、完善轉學手續

　　三月份：

　　1、制定教學工作計劃和各學科工作計劃

　　2、對每位教師進行隨堂聽課，隨時檢查

　　3、組織學習教師教學工作評價細則

　　4、組織開展集體備課

　　5、進行本月普查

　　6、組織開展教科研活動

　　四月份：

　　1、聽取每位教師的學習匯報課

　　2、開展校本培訓（新課標）

　　3、推出學科帶頭人觀摩研討課

　　4、組織開展學生征文選評活動

　　5、進行本月普查

　　五月份：

　　1、抽查、指導實驗課題

　　2、開展“小小書法家”學生書寫比賽

　　3、指導教研工作情況

　　4、組織本月普查

　　六月份：

　　1、征集教師論文、教學隨筆進行評選

　　2、對實驗課的開展情況作出總結

　　3、組織本月普查

　　七月份：

　　組織期末工作總結

　　希望各位教師根據教務工作計劃制定出各學科的教學計劃，本周五務必將各類工作計劃交回教務處，也希望各位教師能夠認真、嚴謹、創造性的完成本學期的教學工作。

學校第二學期工作計劃 篇4

　　一、工作目標：

　　20xx年為進一步鞏固我校市級先進基層工會的成果，緊緊圍繞學校發展的主題，在學校黨支部的領導下，堅持服務學校行政工作的大局，發揮工會工作的優勢，力爭提升教職工隊伍素質，弘揚新時期勞模精神；提升維護教職工合法權益水平，深化和諧校園建設；提升服務教職工能力，增強群眾觀念，強化作風建設，進一步凝聚正能量，動員廣大教職工在教育事業改革發展中發揮主力軍作用，全心全力為學校的跨越式發展作出新的貢獻。

　　二、工作思路：

　　1．加強工作研究，實現工作創新。要在維護學校總體工作統一性的原則下，研究工會工作的獨立性和創新性，真正體現部門工作的主體性和主動性。

　　2．發揚優良傳統，促進工作升級。要進一步鞏固我校市級先進基層工會榮譽，明確職責使命，在學校大發展中發揮工會組織的積極作用。

　　3．架起連心橋梁，協調上下關系。要及時向廣大教職工傳達和解釋上級組織和學校黨政的工作精神，做到上級指示準確落實，上下級關系溝通理順，各方矛盾妥善化解，群眾利益切實保護，工作干勁充分調動。

　　4．參與民主管理，推進學校改革。要在校黨支部的領導下，充分發揮廣大教職工的主人翁意識，拓寬民主渠道，革除發展障礙，提高師德品位，擴大辦學效益，為學校的做優做強出謀劃策。

　　5．增多活動載體，豐富業余生活。要進一步開展文體活動、教學比賽、幫困送溫暖、青藍工程結對等活動，為廣大教職工創造寬松愉快的和諧校園，提升幸福感和滿意度。

　　三、工作措施：

　　（一）加強師德建設，凝聚教職工正能量，促進學校跨越發展。

　　1．團結動員廣大教職工積極支持和參與上級和學校頒布的各項方針政策、教改措施。重點協助做好學校制度管理，促進用制度管人，按制度辦事，在制度面前人人平等，使制度具有真正的公信力。并深入基層，主動了解教職工的思想動態，傾聽他們的訴求和呼聲，把做好思想工作與解決實際困難結合起來，引導他們正確認識個人和集體的關系，合理有序表達利益訴求，自覺維護學校教育秩序的穩定。

　　2．積極發揮工會的作用，堅持用社會主義核心價值觀引領教職工，加強理想信念和形勢政策教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，充分發揮工會陣地優勢，利用慶祝教師節之際，組織開展宏揚中國夢的主題教育活動，通過舉辦報告會、交流會、演唱會、攝影比賽等多種形式，精心設計教育和實踐載體，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，積極開展面向廣大教職工的精神文明創建活動，培育各種先進典型，引導廣大教職工學習道德模范、爭當文明教職工，不斷拓展先進校園建設的新平臺新陣地，弘揚主旋律，凝聚教職工正能量，營造健康、和諧的校園環境。

　　（二）提升師資素養，弘揚鉆研精神，優化學校教育水平。

　　1.認真貫徹落實《關于建立健全中小學校師德建設長效機制的意見》，把師德師風建設融入到教師隊伍建設、教育教學等各個方面，促進廣大教師把立德樹人的責任轉化為個人的內在要求和自覺行為。根據我校新修訂的《師德考核條例》，精心組織、務求實效的開展好我校“評先爭優”活動，切實發揮先進典型的示范作用。同時繼續開展好“教師回報社會活動”，不斷創新活動形式和載體，進一步激勵廣大教職工敬業奉獻、服務社會，樹立新時期教師良好社會形象，強化尊師重教的社會風尚。。

　　2.緊緊圍繞學校新年度的各項目標任務，協同學校各部門在全面提升教職工隊伍素質上下功夫，進一步促進廣大教職工更新教學理念，規范教學行為，提高教學水平，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化的教師隊伍。協助開展如“信息化教學比賽”“和悅課堂教學研討”等符合教師特點、富有教育特色的專項活動。同時充分發揮我校“名師工作室”的作用，開展 “青藍工程”、“拜師結對”等活動，通過老教師和骨干教師的傳幫帶和引領作用，促進教學團隊建設，增強教研組作用，大力提升教職工的專業素質，培養出更多優秀教師，全面提高我校的教育教學質量。

　　（三）維護職工權益，構建和諧關系，深化校園文化建設

　　1.認真執行學校民主管理制度的要求，以強烈的政治責任感和使命感，切實承擔工會作為教職工代表大會工作機構的職責，加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。在學校教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益；經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，組織教職工積極參與到學校的民主管理，發揮教職工的積極性、主動性，為學校的發展獻計獻策，共謀事業發展。

　　2.健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

　　3.把推動學校和諧勞動關系作為工作的`重點，立足教育系統勞動關系特點，堅持以教職工為本，積極構建和發展和諧勞動關系，以和諧勞動關系促進學校的和諧穩定。努力營造尊重知識、尊重勞動、尊重人才，有利于教職工成長成才、實現體面勞動的良好工作氛圍。積極參與學校人事分配制度改革，協助行政不斷完善改革方案，妥善處理好學校各類人員的利益關系。督促學校嚴格用工管理、履行合同義務，積極參與學校的全面建設，在建立現代學校制度、辦好人民滿意教育、構建和諧勞動關系和深化校園文化建設中充分發揮作用。

　　4.牢固確立“以人為本、服務為先”的群眾觀念，拓寬聯系服務教職工的渠道，切實抓好對教職工分層次服務工作。主動關心教職工的學習工作生活，關心教職工的身心健康，努力為教職工辦實事、解難事、做好事。建立教職工家庭狀況檔案，特別關注困難教職工，積極開展送溫暖活動。組織教職工對困難職工、困難學生進行捐助，對特困職工實行救助，對離退休職工和患病人員進行慰問。同時積極參與學校的食品、人身、消防等安全預防工作，創建和諧校園，不斷提升教職工幸福感。

　　（四）增強群眾觀念，提升服務能力，強化自身作風建設。

　　1.切實加強工會建家活動的規范化建設，將工會各項重點工作統一整合到教工之家建設之中，努力把工會真正打造成為教職工群眾信賴的“職工之家”，成為教職工群眾滿意的“學習之家”、“有為之家”、“維權之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”、“活力之家”，工會干部自覺成為教職工群眾信賴的“娘家人”。努力把我校工會建設成有依法選舉的工會主席和心系職工、善于維權、開拓進取的骨干隊伍，有獨立健全的組織機構，有服務職工的活動載體，有健全完善的制度機制，有自主管理的工會經費，有會員滿意的工作績效的“六有”工會。

　　2.加強工作作風建設，自覺增強對教職工群眾的感情，密切與教職工群眾的聯系，確立“扎根基層、貼近教職工”的工作導向和務實作風，健全和完善聯系學校黨政、服務教職工群眾的長效機制。積極探索新形勢下教育工會工作的規律，根據教職工利益差異化、需求多樣化的特征，以教職工群眾滿意不滿意、工會作用發揮充分不充分為標尺，進一步創新創優工作方法，不斷豐富活動載體，努力增強工會工作的針對性和有效性。

　　3.積極開展各項有益的文體活動，進一步增強我校工會活力，依托年級組管理機制，切實加強活動的組織工作，夯實群眾基礎，營造良好環境，發揮凝心聚力作用。繼續加大投入，添置教工活動器材，為工會更好的服務全體教職工提供物質保證。同時高度重視和加強女職工工作，積極發揮工會開展婦女工作的作用，進一步健全完善女職工組織維權工作機制，切實維護女職工合法權益和特殊利益，組織好“三八”節慶祝活動。

　　在新的一年中，工會工作將緊緊圍繞把學校建設成有一定影響力的品牌特色學校，建設成一所人民群眾對學校管理滿意、對師德師風滿意、對校園安全滿意、對學校校風滿意、對教育質量滿意的學校的工作思路，努力營造五種氛圍：營造出民主和諧的校園氛圍；營造出有利于激發教職工積極性的工作氛圍；營造出有利于教師素質提高的學習氛圍；營造出健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；營造出充滿關愛的生活氛圍，為學校跨越式發展添磚加瓦。

學校第二學期工作計劃 篇5

　　新學期即將到來，辦公室的工作依舊如此，沒有很大的改變，協調統籌學生會各部門的工作，使各部門的各項工作能夠順利開展。下學期的工作主要從以下幾個方面展開：

　　1、完善新學年的學生會內部成員聯系表；統計新學期各部門的部長、副部長、助理的相關信息

　　活動目的：便于學生會各部門的溝通交流，加強學生會內部成員的聯系。使各部門工作能夠順利開展。

　　活動簡介：新學期伊始，針對學生會各部門的人員流動，制作新的學生會內部成員聯系表。以收集到的各部門最新的'成員聯系表，制作成上海杉達學院學生會成員聯系表并加以完善。使學生會的各項工作能夠更好的開展。

　　2、完善新學期的學生會各項制度

　　活動目的：使學生會的各項活動能有序開展，有文可依。

　　活動簡介：根據上個學期的具體情況，找出原有制度的不足之處，完善學會的各項制度，在原有的制度上進行調整。做到制度能夠“與時俱進”，使其更有條理性。這些制度包括：學生會辦公室對各部門的考評制度、財務管理制度、檔案管理制度、例會管理制度、人事管理制度、贊助制度、海報張貼管理和維護制度。

　　3、及時更新學生會的博客、校內、海底城堡

　　活動目的：使校內外同學及時了解學生會的動態。拉近學生與學生會的距離。向校內外的其他同學介紹上海杉達學院的校學生會。

　　活動簡介：通過網絡這個平臺，加強學生會與學生之間良好的溝通交流。建立和完善學生會意見反饋的網絡平臺，鼓勵廣大學生和老師給學生會的工作開展提出自己真摯的意見和寶貴的建議。

　　4、在學期末，做好學生會的總結收尾工作。

　　活動目的：有始有終，使學生會的工作能夠順利收尾，對各部門做出公平公正的評價，為下學期工作的正常開始做好準備。

　　活動簡介：每學年的優秀部門評比主要是以辦公室對各部門的日常監督作為依據的，在學期末，辦公室通常會組織學生會各部門的聯誼會，既作為一個工作總結會，又作為一個拉近各部門成員之間距離的聯歡會

學校第二學期工作計劃 篇6

　　本學期，我校堅持“以人為本、特色發展”的辦學理念，以各校區工程建設為契機，進一步改善辦學條件，實施科學管理，突出教學中心，深化課程改革，豐富辦學，促進學校實現新的發展與進步。

　　一、突出教育教學，確保辦學質量

　　（一）抓實教學常規管理。

　　以暑假教學資料展示為契機，進一步明確備課、作業設置與批改、聽課記錄、學習筆記、校本教研計劃、課程綱要編制、學生輔導記錄等各項常規工作的要求，并抓好落實；進一步完善學科資源庫，促進教學資源共享；嚴格控制書面作業總量，切實減輕學生課業負擔，創新作業形式和方法，提高作業效能；通過抽查作業、聽課詢問、檢查單元練習、分析學習狀態、學科教師匯報等多種形式進一步加強質量監控，讓“八個精心”落到實處。

　　認真學習踐行《山東省中小學教學基本規范》，實行教學“十項制度”，即教學質量監測制度、業務領導蹲級包組制度、教研組長負責制度、周五校本教研上報制度、單元研究課率先執教制度、推門聽課制度、學科資源共享制度、提前候課制度、教學安全巡查制度、嚴格執行課程表制度，抓實常規管理，使教育教學工作有條不紊的健康運轉，促進教學質量的不斷提升。

　　（二）加強教師隊伍建設。

　　“教育大計，教師為本。”造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，是學校發展的根本保證。我校新進青年教師人數較多，因此，在面向全體的前提下，突出青年教師的培養，對我校教師隊伍建設更為重要和迫切。

　　1、加強師德建設。

　　加強教師的職業道德教育，組織教師學習相關文件，明確各項要求，杜絕推薦教輔、有償代課、體罰和變相體罰等違規行為。引導廣大教師牢固樹立“學高為師、身正為范”的從業準則，成為學生欽佩、家長滿意、社會稱贊的楷模。

　　2、實施目標引領。

　　除了制定好學校教師隊伍建設的總的目標和計劃外，為青年教師制定“三三”制培養目標：即學校制定青年教師三年培養規劃，讓青年教師制定個人三年成長規劃，剖析自我，明確發展方向。舉行青年教師“寒假作業”交流展評。

　　3、開展結對互助。

　　繼續實施青藍工程。師傅帶徒弟，互學互助，在加快青年教師成長的同時，也促進骨干教師向專家型教師邁進。

　　4、大練基本功。

　　以市區基本功比賽為契機，開展教學基本功大練兵活動，要求全體教師人人參與，人人達標測試。特別要進一步加強青年教師的基本功訓練。在此基礎上，組織教師參加各學科區級教學基本功比賽，力爭取得優異成績。

　　（三）開展校本研訓

　　1、加強教研組建設。

　　進一步提高認識，增強各組校本教研的自覺性、主動性，變“要我研”為“我要研”。通過完善制度、舉行教研組長培訓、實行教研組考核等措施，進一步加強教研組建設。

　　2、開展校本培訓。

　　抓好校內各項培訓交流，采取講座、討論、交流等多種形式，給每位教師展示才能和互相學習、合作的機會。

　　走出去學習。積極組織教師參加區各學科教師專業技能培訓、備課研討會、質量分析會、復習研討會等活動，保證培訓效果。積極申請爭取教師外出學習的機會，并進一步完善外出學習的“三個一”制度，即：面向學校或教研組進行一次匯報，上一節匯報課或模擬說課，為學校或者教研組發展出一個金點子。

　　請進來指導。積極邀請教育專家和教研員來學校指導，讓學科教師明確研究方向和努力目標，讓年輕教師少走彎路，快速成長。

　　3、抓實校本教研。

　　抓好周三的常規教研。組長認真組織，提前安排，嚴格考勤，詳實記錄；采取集體備課、模擬課堂、理論學習、觀看優秀課例等靈活多樣的活動形式；形成濃厚的研究氛圍，不斷提高教研的實效性。

　　利用周三教研活動時間積極開展大教研活動，組織學科專題研討等活動，學校業務領導走進教研組，和老師們共同研究教學專題，讓教研發揮更大的作用。

　　各組隨時開展即時教研、網絡教研等，定期開展網上教師研修、交流活動。建好各學科網絡資源平臺，充實內容，豐富教學資源。

　　開展東門好課堂系列活動，通過單元研究課、優質課評選、教學能手示范課、青年教師匯報課、家長開放日等靈活多樣的課堂教學活動，打造東門特色的“師生雙向互動”教學模式，不斷提高教師的課堂教學水平和教學效率。

　　（四）提升教育科研

　　進一步加強“五項機制”建設，即導向機制、保障機制、管理機制、操作機制和推介機制，不斷提高教科研工作水平。扎實抓好中國教育學會中小學整改專委會課題《小學生核心素養的研究》、省“十三五”重點規劃課題《小學優秀傳統文化教育課程整合的研究》、省級實驗課題《小學翻轉課堂的研究》等，力爭早出成果。

　　（五）堅持德育為首

　　1、建設德育陣地。

　　除了繼續用好原來的黑板報、班級版面、樓廊版面外，進一步發揮電子屏幕、校園文化長廊和宣傳櫥窗等校內陣地的宣傳作用，進一步發揮博物館、社區、綠地等校外德育陣地的作用，不斷增強德育工作成效。

　　2、構建德育網絡。

　　構建學校、家庭和社會“三位一體”的育人網絡，形成合力，共同育人。開發家長資源，舉辦家長會、家長學校，家長開放日，通過講座、座談、發放《給家長一封信》等多樣的形式，不僅幫助家長樹立現代教育理念，建立民主、平等的家庭關系和家教環境，幫助家長使用正確科學的教育方法。積極開展“千名教師大家訪”活動，加強學校教育與家庭教育的協作，充分發揮家長的各種優勢，為學校的教育教學工作與學校的發展服務，更好地促進學校和學生發展。

　　3、突出德育重點。

　　圍繞養成教育和踐行社會主義核心價值觀兩個重點，進一步做好《中小學生守則》的學習和落實。同時結合踐行社會主義核心價值觀的各項要求，讓學生不僅養成良好的學習、生活、衛生等好習慣，也成為踐行社會主義核心價值觀的模范，在學校做好學生，在家做好孩子，在社會做好公民。

　　4、開展德育活動。

　　結合上級要求和學校實際，堅持常規和創新相結合，創造性地開展各項學生活動。利用好每周一的升旗儀式，培養學生愛國意識和集體榮譽感；以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，開展演講、讀書、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，提高德育工作實效；深入開展全國“法制教育示范區”和“零犯罪學校”創建活動，深入推進“法律進學校、進課堂”，通過各種活動，提高學生法制意識和法律素質。

　　5、加強班級管理。

　　班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的.教育教學活動都是以班級為單位開展的，班級管理直接關系學生安全、紀律、衛生、校風以及其他各項工作的落實成效，因此要抓實抓好。通過加強班主任培訓、召開班主任例會、開展班級評比考核等措施，不斷加強班級管理力度，增強德育實效，確保學校的各項工作落到實處。

　　（六）推動經典誦讀

　　結合中華傳統文化進校園和經典聯盟交流活動，利用好學校豐富的圖書資源，積極實施“陽光讀書”工程，在師生中開展形式多樣的經典誦讀活動。學生除了分年級背誦規定的誦讀篇目，要求一至五年級都把《論語》作為重點誦讀篇目，通過過級、比賽等措施促進《論語》的整篇背誦。要求教師會唱《大同歌》、抄寫研讀背誦《論語》、《孟子》、《中庸》等經典篇目。積極開展師生的經典誦讀展示和比賽活動。

　　（七）豐富學生活動

　　1、深化社團活動

　　總結以往社團活動的優勢與不足，進行優化組合，創新方法和形式，在全面開展的同時，重點打造一批立意新、品位高、策劃精且具有社會影響力的社團，讓學校社團活動有新的發展和進步。利用“六一”時間進行藝術展演，在此基礎上，保證我校上報藝術節目的入選數量和質量。

　　進一步加大校本課程的開發力度，結合“十三五”重點規劃課題《優秀傳統文化與學科課程內容、專業課程內容整合研究》和我校的藝術教育，爭取早日拿出高質量的校本課程成果。

　　2、豐富體育活動

　　牢固樹立“健康第一”思想，廣泛傳播“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健康理念，積極推動“陽光體育運動”和“1211”工程。在開足上好體育課，做好“兩操”的基礎上，充分利用“陽光體育大課間”和自主活動時間，開展豐富多彩的體育活動。籌備召開學校的春季運動會，積極組織好學校體育運動隊的訓練，在城區運動會上爭取好成績。開好足球課，加強學校足球隊的訓練，力爭在“市長杯”和“區長杯”比賽中能獲得滿意成績。在積極訓練的基礎上，組織學生參加中小學生籃球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽和航模運動會等，力爭取得優異成績。

　　3、開展競賽活動

　　除繼續搞好學生征文比賽、期末學科競賽等常規競賽外，結合學校實際和新的要求，創新競賽活動的內容、形式和方法，豐富學生校園生活，促進學生全面發展。

　　（八）做好畢業班工作

　　對畢業班的抽測是每年的重要工作，直接關系學校的質量和聲譽。相關領導老師要提高重視程度，采取得力措施，充分準備，在畢業年級綜合學科技能抽測、畢業年級教學視導和期末教學質量檢測中取得優異成績，交一份滿意的答卷。

學校第二學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

　　二、工作目標

　　以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和農村教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

　　三、具體工作

　　（一）領導重視，工作扎實

　　1、學校成立家長委員會工作領導小組

　　組長：蘭廣春、徐增明

　　組員：劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任

　　2、調整校級“家長委員會”成員，每學期召開一至二次家委會會議，研究“家長學校”的活動內容，確保“家長學校”正常運轉。

　　3、加強家長學校的學習與交流，向廣大家長宣傳參加“家長學校”的重要性與必要性，爭取更多學生家長積極主動參與。

　　（二）開展活動，發揮實效

　　1、建立家庭與學校的綠色通道

　　利用家長會向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科老師的聯系電話。學校定期舉辦家長接待日，體現學校辦學開放性。學校家委會成員到校聽課、巡視校園環境，看學生的行規禮儀、查看衛生等并可提出對學校管理的建議和意見。

　　2、鼓勵家長積極參與學校管理

　　家長學校定期開課，講授家庭教育方法與經驗。不定期召開家長會，通報學校教育教學、收費、招生等工作，聽取家長意見、建議。家長委員會成立之后，除了家長會，還將參與學校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術節等活動。家長委員會隨時可以為學校提供相關的'建議和意見。

　　3、建立家長評價的運作機制

　　采用各種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率。

　　4、完善工作機制

　　（1）建立專題例會制度

　　學校家長委員會每學期舉行1—2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

　　（2）創造多元化聯系方式

　　根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、書信聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。

　　（3）提出家校工作新舉措

　　除了舉辦專家家庭教育講座以外，學校還向每戶家庭發放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，學校希望每戶家庭都能為學校教育出力。

　　（4）通過家庭教育個案的研究，全面提升家庭教育指導的品質與效益。

　　總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者，更是學校教育教學工作的智囊團。

學校第二學期工作計劃 篇8

　　工作思路：

　　1、樹形象創新風

　　通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

　　2、強素質更觀念

　　以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

　　3、抓管理要質量

　　監督、協調、教學，管理是我校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學年學校將進一步完善和加強對工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。新建微機房，加強裝備管理與使用，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

　　4、抓好創建工作。

　　抓好省健康教育促進學校銅牌創建、省教育技術裝備先進校創建、智慧校園、書香校園等工作。

　　工作目標

　　1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，整個學年不發生責任事故。

　　2、以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。

　　4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規范教育。

　　5、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。

　　6、做好校務公開及財務管理工作。

　　杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。

　　具體工作：

　　一、抓好常規管理，進一步規范辦學行為。

　　1.規范各項規章制度。依據《xx省中小學管理規范》和學校《章程》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，尤其是要完善學校績效考核制度，通過績效考核來引導班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

　　2.規范校務公開制度。繼續建立校長信箱，公開校長郵箱;發揮工會民主監督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構，開好教代會，利用好校園網的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

　　3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表，并上墻、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過6小時，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，創新陽光體育活動。

　　4.規范招生行為。嚴格執行區教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2xxx年招生工作。

　　5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規范臨時人員的用工制度加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環境。

　　6.做好裝備水平提升工作。新建微機房，進一步加強教育裝備的管理與使用，積極創建教育技術裝備先進校。

　　二、開展豐富多彩的活動，進一步創新德育模式

　　1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：低年級以習慣養成教育為主，中年級以心理健康教育為主，高年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

　　2.開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的自主性，結合重大節假日，開展多種形式的活動。2xxx年學校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創建活動，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

　　3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。

　　4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

　　5.抓好班主任隊伍建設。要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊伍。

　　三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。

　　積極構建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。

　　1.重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，發揮規模教學優勢。做到“四定”、“四統一”。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備，教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統一”：授課進度、教學要求、課堂作業、檢測練習要統一。主備人提前將備課內容包括教案、學案、課件電子稿發給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。

　　2.優化上課環節，突出主體參與。認真執行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養學生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢;尊重學生人格，關注個體差異，營造寬松和諧的`學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創新實驗。

　　3.精心設計作業，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據學生的實際，形成有特色的校本作業，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業的效度。

　　4..實施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業的研究，廣泛開展學科和個人課題草根式課題研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。

　　四、創新機制，進一步促進教師專業發展。

　　1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業精神，并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

　　2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平臺。

　　3.實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業成長規劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。

　　4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師走內涵發展之路，不斷提升個人品位。

　　5.加強校本培訓。邀請教育教學專家來校講學;利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。

　　五、構建和諧校園，進一步實施校園文化建設。

　　1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規模校園環境改造，加大校園外顯文化環境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上。工會、團隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

　　2.開展“健康教育促進學校”銅牌創建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發現的衛生死角與安全隱患問題，在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續做好各類流行傳染病的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發生，確保師生的安全。

　　3.形成黨建特色。要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養，按規定程序做好黨員發展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續加強黨風廉政建設，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩定的大局。繼續抓好工會、團隊、婦女工作，開好教代會和團代會，發揮群團組織在學校改革發展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，開展新一輪中層干部競聘上崗，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強化中層干部為教師發展服務的意識。

　　4.抓好宣傳工作。繼續借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關于教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創造良好的外部環境，激發師生員工的積極性，促進學校的科學發展、和諧發展。

學校第二學期工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協調配合，有利于實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。

　　二、工作目標

　　加快家庭教育事業專業化、網絡化、社會化建設，完善家長學校多維服務體系，做大做強家庭教育品牌，優化海安家長教育新模式，進一步增強工作效能，促進我校家庭教育水平整體提升。

　　1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動，廣泛宣傳普及家庭教育知識，引導家長關注兒童的身心發展，指導家長科學育兒。配合市開展 “塑心20xx——關愛未成年人心理健康在行動”專題活動，家長學校教學班正常開展授課活動，確保每位家長學員全年聽課八課時，使家長了解科學的家庭教育知識和心理健康知識。

　　2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究，家庭教育研究課題正常開展研究；研發家庭教育專題講座稿及配套的PPT，打造優質家庭教育資源。

　　3.優化網絡平臺。進一步優化家長學校網站，鼓勵和引導教師及時記載“班級記事”，并通過QQ、微信等多種渠道促進家校溝通。

　　4.開展創建活動。深入開展第二屆“創特色，鑄品牌”活動，爭創示范級家長學校。

　　5.做好未成年人成長指導中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導和支持下，為未成年人提供心理健康服務；深化親子共育實踐活動，形成心理健康教育新特色。

　　三、工作舉措

　　1.家長委員會成員會議。

　　召開一次到二次家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的`措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2.家長學員信息調整。

　　開學初，各班核查現有家長學員信息，及時上報學員信息，以確保家長能及時收取家長學校信息平臺的信息。

　　3.家長學校網站記事及時更新。

　　家長學校網站欄目負責人每周及時更新欄目內容，各任課教師積極參與班級記事的建設，各班記事更新班主任為負責人，確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群，讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學習、生活情況，家校攜手，共同育人。

　　4.開展各項評比。

　　組織優秀家庭教育論文、優秀班級記事評選等活動；組織家長學校優秀班主任、優秀家庭教育講師、優秀家長學員、“好習慣”學生等評選活動。

　　5.開展豐富多彩的活動。

　　（1）舉行各年級家長會，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。

　　（2）食堂開放日活動，家長代表參觀食堂，了解食堂的硬件設施、食品安全、經營管理情況。

　　（3）結合大隊部開展的各項活動，邀請家長代表參與志愿者服務活動，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督、參與作用。

　　6.家長學校的資料積累工作。

　　學期末要收集整理好家長學校的資料，包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。

　　四、分月安排：

　　二月份

　　1.制定家長學校活動計劃。

　　2.非典型肺炎防控期間，每日與家長聯系，做好居家防護工作，做到“停課不停學”。

　　三月份

　　1.召開一二年級家長會。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.家長代表進食堂。

　　四月份

　　1.召開家長委員會成員會議，聽取對學校工作和辦好家長學校的意見。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。

　　4.組織優秀家庭教育論文評比。

　　五月份

　　1.召開三四年級家長會。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.組織優秀家庭教育工作人員、優秀班主任、優秀家長學員、“好習慣”學生評選。

　　4.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。

　　六月份：

　　1.召開五六年級家長會。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。

　　4.組織“優秀班級記事”評比。

　　5.家長學校學期工作總結。

　　6.資料的收集整理。

學校第二學期工作計劃 篇10

　　學校的每一位科任教師均應牢記“安全第一”的工作原則，對于關系到學生身心健康、家庭幸福和社會穩定的學生安全工作，要以責任重于泰山的思想，把此項工作放在一切工作的`首要地位，認真抓好，特制定科任教師安全工作職責。

　　一、牢固樹立安全觀念，在教書育人的過程中有針對性的對學生進行安全教育。

　　二、要有強烈的教育意識，發現學生的違紀行為如打架斗毆和進行危險活動如在教室、操場推拉、打鬧、追逐、摔跤等要采取有效方式予以制止。

　　三、嚴格管理課堂紀律，嚴格課堂考勤制度，不得隨意準 許學生離開教室，以杜絕意外事故發生。如有學生缺席，課及時與班主任聯系，查實缺席學生去向。

　　四、一般情況下不得將犯錯誤學生單獨請出教室，確需對個別學 生及時進行單獨教育，應當派專人把學生送給班主任處或德育處。在批評教育學生的過程中不得使用過激和侮辱性語言。

　　五、工作中不體罰或變相體罰學生，不違 反工作要求、操作規程、職業道德或者其他規定。

　　六、不組織或者安排未成年學生從事未成年人不宜的參加 勞動、體育運動或者其他活動。

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