小學學期工作計劃

時間：2024-10-20 06:21:16 工作計劃我要投稿

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【精華】小學學期工作計劃模板錦集6篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的小學學期工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】小學學期工作計劃模板錦集6篇

小學學期工作計劃篇1

　　新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的音樂興趣，提高學生的審美情趣來開展。

　　一、組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全組音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的'教研重點為”以音樂活動激發學生學習興趣”

　　二、認真備課，優化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲，讓學生唱起來、跳起來，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，引導學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

　　XXX、XXX兩位老師將在專科組的”每周一課”中獻課。三、積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。

　　在這一學期中，教研組將以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。

　　1、常規訓練具體工作及時間安排：

　　鼓號隊：XXX、XXX每周一、三上午訓練

　　合唱隊：XXX、XXX每周二、五上午訓練

　　舞蹈隊：XXX、XXX每周二、四上午訓練

　　指揮隊：XXX每周一上午訓練

　　2、特色活動及比賽時間安排:

　　九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加”成都市國際青年藝術節”。

　　十月：A城”超級童星”舞蹈比賽復賽

　　十一月：A城”超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

　　比賽將豐富同學們的業余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。

　　在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素質，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

小學學期工作計劃篇2

　　一、學生基本情況分析：

　　本學期，我擔任的是二年級的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處三個學期了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，少部分還能識讀簡單樂譜。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

　　二、教學目的要求及重難點

　　1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

　　3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。

　　5、在教學中適當滲透法制教育。

　　三、教學的具體措施與要求

　　(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

　　1、創設情境，激趣導入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的.藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。

　　2、利用教具，培養興趣

　　烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”

　　教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

　　(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

　　1、創設舞臺，展示自我

　　心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。

　　2、趣味游戲，快樂學習

　　無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

　　3、以“賽”激趣促學

　　好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現教學目的。

　　四、課程安排

　　第一單元：天天好心情

　　4課時

　　第二單元：綠色之歌

　　3課時

　　第三單元：阿里里

　　3課時

　　第四單元：春天來了

　　3課時

　　第五單元：小企鵝

　　2課時

　　第六單元：大鹿

　　1課時

　　第七單元：叮叮咚

　　4課時

　　第八單元：

　　3課時

　　第十單元：詩、歌、畫

　　2課時

　　第十一單元：會跳舞的小動物

　　2課時

　　第十二單元：蕭

　　1課時

　　第十三單元：夏

　　3課時

　　第十四單元：在暑假里

　　1課時

　　復習、考試

　　2課時

小學學期工作計劃篇3

　　本學期根據學校的統一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、本班學生現狀分析

　　五年級（2）共有學生22人，其中男生8人，女生14人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學生。

　　二、工作設想

　　1、重視養成教育

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的`學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、重視德育工作

　　合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、重視衛生工作

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　（2）班級衛生：每天早，中，下午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　4、培養班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

　　5、強化班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　（1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　（2）課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　6、加強后進生管理

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　7、及時了解學情

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　8、家教結合

　　經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　三、具體工作計劃

　　3月份：

　　1、班干部競選。

　　2、尊師頌。

　　4月份：

　　1、“祖國，您好”主題班會。

　　2、評選文明之星。

　　3、“我的優點大家找”主題班會。

　　5月份：

　　1、做好迎接期中考試的準備。

　　2、評選紀律之星。

　　6月份：

　　1、零花錢怎么辦。

　　2、評選衛生之星。

　　3、聯歡會。

　　7月份：

　　做好迎接期末考試的準備。

小學學期工作計劃篇4

　　一、工作思路

　　本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

　　二、工作目標

　　1、在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的`常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

　　2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

　　3、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

　　4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

　　5、積極準備迎接省德育示范校驗收。

　　三、工作措施

　　1、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。

　　2、繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。

　　3、充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

　　重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

　　4、繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發榮譽證書，發揮模范作用。

小學學期工作計劃篇5

　　一、指導思想:

　　本學期以黨的教育方針為導向，圍繞育人為本，創新發展，追求卓越，辦人民滿意的有特色的學校的辦學目標，按照以德立校，以科研興校，倡導快樂學習，讓學校成為師生快樂成長的搖籃的辦學理念，圍繞一個中心，落實兩個重點，突出三個方面，強化和培養學生的日常行為習慣，走教育內涵發展的道路，全面開創學校工作新局面。

　　二、工作目標

　　本學期學校工作的主要目標是:圍繞一個中心，落實兩個重點，突出三個方面，全面開創學校工作新局面。

　　圍繞一個中心:以全面提高教學質量為中心，爭取全校各班科的二率一分均達到鎮平均水平，市統考班科達市平均水平。

　　落實二個重點:一是以三風建設為重點，二是以校本教研為重點。

　　突出三個方面:精心營造校園文化，創建東莞市文化建設先進學校；重視校本教研，培養優秀教師；加強學校德育工作，注重學生行為習慣養成教育。

　　三、具體要求和措施:

　　(一)學校管理實行民主化，制度化，精細化。

　　1，堅持民主集中制，進一步規范學校議事與決策機制

　　民主集中制是黨和國家的根本組織制度和領導制度，也是我校推行民主化管理的基本指導原則。我校按照校長負責，民主集中，個別醞釀，會議決定的原則，處理學校發展過程中所涉及的一切重大事項。

　　(1)校長黃沛光對學校工作全面負責，主管學校全面工作，分管人事，財會，物控，師德教育，后勤。每月主持召開1次以上學校領導班子會議，定期召開2次黨支部或黨員會議，1次家長會議或家長代表會議，向社會各界通報學校的辦學情況，并堅持經常隨堂聽課20節以上，及時了解教師的教學情況。

　　(2)副校長唐珊協助校長工作，主持學校日常教學工作，分管校本教研，考勤登記，學籍及檔案管理工作，定期組織教導主任和科組長對任課教師的教案和作業批改進行檢查，并做好記錄，進一步完善語文，數學，英語校本學科資源庫，并堅持經常隨堂聽課30節以上，指導教師的教學。

　　(3)學校行政繼續分為行政決策層，組織管理層，操作層三個層次，分德育，教學，后勤三個體系。行政會議為行政決策層；行政會議成員切實抓好一個體系工作，挑選若干名教師成立組織管理層，負責各個體系工作的組織實施，檢查落實。教導主任溫偉勝負責教導處日常教務工作，組織和協調好各教研組開展教研活動，經常隨堂聽課30節以上；教導處副主任溫廣倫協助教導主任工作外，重點抓好教師的教研開展情況及備課和作業批改檢查工作，還要抓好學校德育工作，并兼任數學科組長，隨堂聽課30節以上；陳鵬軍老師負責后勤工作和團支部工作，并組織開展德育量化考評工作；

　　(4)本學期學校繼續實行行政會議成員制度，將科組長以上成員納入行政會議成員。少先隊大隊輔導員蘭羽生老師負責少先隊日常工作，協助學校開展德育工作，譚雪云老師，袁國勇老師協助大隊輔導員搞好少先隊工作，開展儀仗隊訓練。梁金才老師為高年級語文科組長，負責主持高年級語文教研活動，檢查本組教師備課，作業批改，課外輔導等工作；陳秀玲老師為低年級語文科組長，負責主持低年級語文教研活動，檢查本組教師備課，作業批改，課外輔導等工作；溫廣倫主任兼任數學科組長，負責主持數學教研活動，檢查本組教師備課，作業批改，課外輔導等工作；楊桂梅老師為英語科組長，負責主持英語教研活動，檢查本組教師備課，作業批改，課外輔導等工作；毛家武老師為綜合科組長，負責主持綜合科的教研活動，檢查本組教師開展第二課堂活動的情況；

　　2，完善學校各項管理制度，進一步調動廣大教師的工作責任心和工作積極性。

　　本學期，我校進一步強化校長負責任下的行政會議集體領導，教師大會民主監督，共同管理學校的制度，鼓勵教師多向學校提出具建設性的提議案(建議)。進一步強化崗位責任制，進一步完善學校的規章制度，明確崗位職責，各項工作責任到人。

　　繼續實行《梅塘小學教師考評方案》，《梅塘小學獎教獎學方案》，《梅塘小學先進科組評選方案》，《梅塘小學優秀班主任評選方案》等各項規章制度，把學校的教育教學活動納入依章管理，依章辦事的軌道，做到運行有程序，落實有保障，考核有依據。本學期學校繼續實行《文明班評比方案》和《梅塘小學德育量化考評方案》，此項工作由溫廣倫主任，陳鵬軍主任，蘭羽生老師及各班主任具體負責落實。

　　3，進一步明確分工協作負責制。

　　(1)電，水及學生宿舍管理:黎漢林

　　(2)學校板報宣傳:陳麗娜，駱燕君，黎漢林

　　(3)紅領巾廣播:袁國勇

　　(4)音響器材:黎漢林

　　(5)圖書管理:陳群鳳

　　(6)網絡，電腦，速印機，復印機，打印機維護:李廣富

　　(7)學校校園網通訊員，宣傳員:吳睿

　　(8)出納:陳沛光

　　(9)資料員:袁志煥

　　(10)大型展示活動組織:毛家武，劉遠波

　　(11)安全保衛:吳作柏，陳松昌，陳潤洪

　　(12)學校花草管理及桌椅維修登記:陳松枝

　　(13)衛生保潔:尹瑞歡，黃秀娟，陳窩有

　　(二)以全面提高教學質量為中心，抓好二率一分的提高

　　教育質量是一個學校的生命線。新學期我校繼續堅持教學工作在各項工作中的經常性中心地位不動搖，把全面提高教學質量確定為學校教學工作的重中之重，爭取全校各班科的二率一分均達到鎮平均水平，市統考班科達市平均水平。為此，學校采取以下措施:

　　1，抓好備課，教學，作業批改的檢查督促工作。重視學生的書寫情況。本學期，學校將從集體備課到課堂教學，從課后反思到教研活動，從教師教學到集體研究，從教學常規到教學管理逐一抓細抓實。通過檢查督促，引導教師牢固樹立質量意識，用好教材，不斷反思自己的教學行為，改進教學方法，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的全面提高。科任教師重視學生良好書寫習慣的培養，督促學生正確書寫，書寫漂亮。

　　2，做好過程性質量監控工作。新學期，學校會不定期對教師教學完成情況進行1-2次的質量抽測。把抽測后的質量反思做為活動的重點，各個教研組要在抽測后一周的時間里，組織全體教師本著發現問題，改進教學的目的，從學生，教師自身三方面對抽測結果做出詳盡全面的書面分析。制訂學困生轉優輔導計劃，對后進生進行跟蹤指導，幫助后進生盡快提高學習成績。

　　3，加強畢業班管理，確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一。本期在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生良好思想品質的培養。引導師生正確對待畢業升學問題，讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。

　　(三)加強學校三風建設，全面促進德育工作的和諧發展

　　1，認真做好校園文化建設，創建東莞市文化建設先進學校。

　　學校本學期繼續完善學校各種硬件設施，加強校園文化建設，爭取本學年度創建東莞市文化建設先進學校。

　　(1)學校成立以黃沛光校長為組長的創建市文化建設先進學校工作領導小組，制定了《梅塘小學創建市文化建設先進學校方案》和《梅塘小學三年文化發展規劃》，并把創建工作納入學校年度工作之中。

　　(2)重視文化建設，把文化工作納入本學年度工作日程，形成有自己特色的校園文化。

　　(3)建立教育工會，共青團，少先隊并劃撥教育工會，共青團專屬活動場地，有毛家武，陳東平，劉遠波，馮秋蓉等四位專業職稱的專職文體老師負責開展我校各種文體活動。

　　(4)學校以綜合科為主，組織有10支文體興趣小組，經常開展活動。具體由毛家武老師制訂活動方案并組織實施。

　　2，加強了班級文化建設和管理

　　班級文化作為一種環境教育力量，直接有力地影響，改善和調節校園文化的大環境，提高學生的涵養素質品位，對學生的健康成長有著巨大的影響，它可以陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。本學期我校各班都要建有圖書角，宣傳欄，德育量化評比欄，通過舉行主題班會，開展學習競賽，定期開展德育量化評比等來加強班級文化建設和管理。

　　3，開展了豐富多彩的校園文化活動

　　(1)繼續開展大課間活動，活躍校園氣氛，豐富學生的業余生活，增加學生的運動量，舉行慶十一文藝活動，此項工作具體由綜合科毛家武老師負責組織落實；

　　(2)開展百歌頌中華比賽活動，陶冶學生情操，提升學生審美能力，營造了濃郁的愛國氛圍，此項工作具體由毛家武老師，劉遠波老師，馮秋蓉負責組織落實；

　　(3)繼續舉行一次全校性的寫字比賽，進行全班性的集體評價，激勵學生練得一手好字，此項工作具體由溫偉勝主任負責組織落實；

　　(4)繼續開展我愛英語，我學英語英文單詞大賽，調動學生學習英語的興趣，此項工作具體由英語科楊桂梅老師負責組織落實；

　　(5)組織開展學生現場作文比賽，提高了學生語文素養，此項工作具體由語文科梁金才老師；

　　(6)繼續開展小學生計算能力比賽和三至六年級數學操作與解決問題比賽，提高學生的計算水平和實踐操作水平，此項工作具體由溫偉勝主任和溫廣倫主任負責。

　　(7)組織學生參加市鎮各種比賽，爭取好的成績，此項工作具體由相應負責的老師組織落實。

　　4，以德育量化考核為重點，注重學生良好行為習慣的養成教育

　　(1)抓禮儀教育，創文明校風

　　教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。深入開展文明禮貌教育活動，從而達到以人為本，提高學生道德水平和文明程度，育人興校的目的。重點抓以下幾方面工作:

　　第一，抓好全校性集合排隊，進退場秩序的訓練及做操動作規范，整齊化一的訓練。具體由毛家武，陳東平老師負責；

　　第二，抓好每天進校時敬禮，問好姿態的訓練。具體由各班主任負責實施；

　　第三，抓好國歌，校歌升規范性的訓練，具體由劉遠波，馮秋蓉老師負責；

　　第四，抓好少先隊員行隊禮和升旗儀式規范性的訓練，具體由蘭羽生老師負責。

　　第五，抓好學生的儀表儀容檢查，規定學生不準披頭散發，不準擦發膠，不準戴耳環，不準留長指甲，不準穿拖鞋進校園。

　　(2)開展感恩教育活動，發楊中華美德

　　知恩感恩報恩是人生的傳統美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，成為古今仁人志士的至理名言，為發揚民族傳統，建立和諧的人際關系，教育少年兒童，從我做起，從小事做起。在學校，在社會，做到有恩必報，負恩之愧，把自己養成為建立和諧家庭，和諧班級，和諧社會，善待他人，善待自然的高尚兒童，結合學生的實際，確定感恩教育的內容，即感恩祖國，感恩社會，感恩家庭親友父母，感恩師長同學，感恩勞動人民，感恩大自然等內容。采取不同的載體對學生進行感恩教育。采取感恩征文，演講，故事會，朗誦會，書畫展，制作手抄報等形式，同時充分利用通訊，廣播，錄像，等不同載體對學生進行喜聞樂見，豐富多彩，形式多樣的活動對學生進行感恩教育。

　　(3)抓好學生行為習慣的養成教育

　　首先在開學初，利用班會課和思想品德課組織學生學習《小學生日常行為規范》；

　　其次在升旗儀式上，利用國旗下講話時間，有計劃地進行學習小學生日常行為規范的系列講演，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，使規范深入人心。

　　另外，各班級根據學本班學生的實際，每周分重點，分專題對學生進行規范的學習教育，使學規范更細致，更深入。

　　(4)深入開展愛國主義教育

　　愛國主義是一個永恒的主題，為激發廣大學生的愛國主義熱情，豐富和活躍學生生活，。利用國旗下講話，班會課，思想品德課，語文課對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，讓學生樹立科學的人生觀和世界觀，價值觀，讓學生從小埋下愛國的種子。

　　(5)結合本校實際，進一步完善優秀班主任的'評比方案和文明班日檢月評檢查評比制度，本學期實行學生德育量化考評方案，形成相互支持，相互配合的機制。學校每月開展了

　　文明班評比活動，各班主任組織班干部對學生的德育方面的日常表現進行量化評比，培養學生的文明素養，提升學生的道德水平，教育學生干文明事，講文明話，做文明人。

　　5，積極開展少先隊活動，繼續完善少先隊儀仗隊并加強訓練，開展少先隊活動為載體，規范學生各種的行為習慣；

　　6，加強對學生進行交通，用電，防火，防溺水，防雷等安全知識教育，本學期要分別舉行2次安全知識專題講座。

　　7，加強學校與家庭的聯系，家長配合學校抓好學生行為習慣的養成。本學期召開一次家長會，繼續組織開展了千師訪萬家活動

　　，讓全體教師人人走進學生家庭，了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合；

　　8，繼續發揮關工委的作用，加強學生的思想品德教育，請關工委的離休老干部，退休老教師組成的幫扶小組，學校列出需要幫扶的名單，關工小組的老同志在學校老師的配合下認真開展幫扶工作。

　　(四)積極開展校本教研活動，打造一支高素質的教師隊伍

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為先。教育的發展，教師是關鍵，學校的發展在一定的程度上取決于教師的教育引導理念。眾所周知，好的辦學理念是學校實施品牌戰略的基礎。本學期，我校繼續以課題研究為抓手，走教育內涵發展的道路，積極開展教育科研活動，努力打造一支高素質的教師隊伍。

　　1，課題引領，初顯辦學特色

　　本學期我校著重通過抓課題研究，抓校本研究活動，使學校的校本教研工作開展得扎實有效。首先毛家武老師主持的全國教育科學十一五規劃子課題《中小學生體質健康管理與促進研究》要訂好課題研究計劃，其他老師也可以參與到課題的研究中去；陳麗娜老師主持的《農村小學陶藝個性化教學的研究》課題和劉遠波老師主持的《小學音樂第二課堂琴法教學中培養學生手感，樂感，氣感的研究》也應按照訂好課題研究計劃，在解決實際問題的同時，注重經驗總結和理論提升，促進教師互相學習，自我提高，早出成果，從而達到初顯學校辦學特色目的。

　　2，校本教研，提升教師素質

　　(1)強化集體備課，幫扶新教師提升素質

　　我們綜合科組重點抓課題立項，引領學校形成自己的辦學特色，而語文，數學，英語科組繼續抓校本教研，構建起立足本校，立足崗位，搭臺指路，抓好對青年教師的傳，幫，帶校本教研之路。首先我們精選具有豐富教育教學經驗的優秀教師與青年教師結對，制訂詳細的幫扶計劃:語文科繼續幫扶袁煥蓮，姚帶章，吳睿，黃桂玲幾位年輕老師，數學科繼續重點幫扶倫鳳玲老師，袁國勇老師，英語科繼續重點幫扶陳玉鳴老師，袁異科老師；其次在強化集體備課，讓集體教研發揮更大的作用，使新教師能盡早掌握并創造性的使用新的課程標準。學校規定每周一為各個教研組設置專門的集體備課時間，并要求做到以下幾點:①著重研討符合新課標的教法和學法指導；②寫好教學釋義和教學反思；③重點指導扶持年輕教師寫好教案，指導年輕教師在獨立深鉆教材的基礎上，寫好一節匯報課教案和一節提高課教案；④在集體備課的基礎上，讓教師個人補充自己在教學實踐中的思考和不同的做法，形成自己的教學特色。

　　(2)積極開展各種教研活動和組織參加市鎮各種學科教學競賽，培養學科帶頭人。

　　我校除了強化集體備課外，我校繼續實施分層教研，重點抓好教研組建設。我校將在總結上兩年工作經驗的基礎上，繼續構建由一線教師--學科組--學校組成的三級立體式教研網絡，在實現校本教研工作的整體推進的同時，重點抓好學科組的組本教研，引領各教研組聚焦日常教學中存在的具有普遍性的某一個問題，以這個問題作為研究主題，依照教學——問題——反思——設計——實踐——反思的模式進行實踐探索，把問題，行動和研究貫穿在一起，真正讓教研組開展自己的教學研究，解決自己的教學問題，發表自己的研究成果，改善自己的教學實踐，從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長。

　　本學期我校積極參加各種學科競賽，舉行一次全鎮性公開課活動，并且課后要進行認真交流總結，通過這些形式來培養學科帶頭人。繼續舉行公開課活動，并主動邀請宣教辦的學科輔導員參加。各科任教師本學期至少要上1-2節匯報課(新教師至少三節)積極參加各項科研究活動，各教師本學期聽課不少于15節(科組長聽課不少于20節)。

　　3，學習培訓，提升理論水平

　　我校除了抓好課題引領，校本教研和參加各種比賽外，還重視學習培訓，提升理論水平:

　　(1)積極開展科組業務學習。本學期，我校通過多渠道，多層面加強組織教師學習，以《教師法》，《義務教育法》，《中小學職業道德規范》，《新課程標準》和優秀課例錄相為學習內容，提高理論水平。

　　(2)繼續鼓勵教師參加學歷進修，積極組織和選派若干骨干教師參加高層次學習和進修，參加全國，省，市的學術交流，了解最新教育信息，指導教育教學實踐活動。

　　(五)夯實基礎，增強體質，不斷加強學校體衛工作

　　我們要認真貫徹《學校體育條例》和《學校衛生工作條例》，扎扎實實地開展各項體衛工作。以發展學生身體素質，增強學生體質為基礎，以培養學生的個性和學生的運動興趣為目的，按照教學內容結合我校的實際情況，繼續大力開展體育大課間活動。學校將學生分為低中高年段，分層教會學生基本運動能力，培養了學生對體育的興趣。在教學中以興趣為主導，激發學生主動投入學習，組織學生積極參加各種體育競賽。在健康教育中，根據教學大綱的要求，認真上好每一節健康教育課，讓學生了解運動的基本常識，并結合學生的實際情況滲透生理衛生知識教育，讓學生正確認識生理現象。另外為將安全教育落到實處，及時主動排除了校內不安全隱患，定期組織學生進行體格檢查并為學生建立了健康卡片，納入個人檔案，及時做好常見病和傳染病的防治工作，使學生患病率控制在最低水平。

　　(六)加強后勤保障工作，創建平安和諧校園

　　1，認真抓好學校飯堂的食品衛生管理，千方百計預防食物中毒事件的發生。每餐的飯和各種菜式都要留一些樣品，樣品必須按市有關規定保留48小時，待無師生發生不良反應后，再處理樣飯，樣菜。并做到地面無積水，天花無蜘蛛網，門窗整潔，環境衛生，舒適。

　　2，認真抓好學校收費管理工作，嚴格執行省，市收費規定，學校入賬的每張票據，均要寫清款項用途，經手人簽名，證明人簽名，審批領導簽名，學校每月的辦公經費和學校重大項目的投資(投資額伍仟元以上)均要上墻向教職工公布，切實做好校務公開工作。

　　3，認真做好校產管理工作，對校產要進行分類，編碼，造冊登記，登記冊一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長，一份交管理責任人。加強后勤工作管理。

　　3，加強后勤隊伍建設，提高服務意識。及時主動做好課桌，門窗，水電，教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

　　4，加強學校門衛工作，做好出入校園的管理，做好防盜工作；

　　5，加強接送車的管理，值周教師堅持每天放學時間均有一名以上值日教師組織學生有序上下車，防止意外事故發生。

小學學期工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況：

　　我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、本期工作要點

　　1、加強常規教育

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學習目標

　　俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的'目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

　　四、具體教育措施：

　　1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。

　　2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、繼續做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。

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