【熱門(mén)】工作計(jì)劃范文錦集8篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)情分析：
本班學(xué)生通過(guò)近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開(kāi)展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績(jī)很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步。
二、教材簡(jiǎn)析：
教材繼續(xù)按專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專(zhuān)題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國(guó)名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩(shī)詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩(shī)詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，為教師準(zhǔn)備了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時(shí)使用。
本冊(cè)教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個(gè)專(zhuān)題采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。
本冊(cè)教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊(cè)一致，每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成。課例包括4~5篇課文。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語(yǔ)。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊(cè)安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”五次。“口語(yǔ)交際·習(xí)作”依然作為一個(gè)獨(dú)立的欄目，在有的單元中提供多個(gè)角度供教師和學(xué)生選擇。“回顧·拓展”由三個(gè)欄目組成，“交流平臺(tái)”“日積月累”是固定欄目，另有“成語(yǔ)故事”“趣味語(yǔ)文”“課外書(shū)屋”穿插安排，不再設(shè)“展示臺(tái)”欄目。其中，“趣味語(yǔ)文”“成語(yǔ)故事”各安排了兩次，“課外書(shū)屋”安排了一次。
三、教學(xué)要求：
課堂教學(xué)是教學(xué)改革中重要的也是最艱難的環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)素質(zhì)教育“兩全一主動(dòng)”的教育思想，確立“一切為了孩子發(fā)展，一切為了發(fā)展孩子”的教育理念，在備、教、改、導(dǎo)、考、析等教學(xué)環(huán)節(jié)下功夫，加大力度，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。在教學(xué)方法上，對(duì)不同課題進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，分層次，分類(lèi)別訓(xùn)練，在預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)、課后練習(xí)、檢測(cè)中，圍繞趣學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)創(chuàng)設(shè)學(xué)生全身心參與。讓學(xué)生在參與中生動(dòng)活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與。總之，在深知教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)的原則下，奉行的是“教學(xué)有法，教無(wú)定法，教要得法”的理念。
本冊(cè)課文共有六個(gè)單元，全冊(cè)包括“導(dǎo)讀”“課文”“讀寫(xiě)例話”“積累運(yùn)用”(讀讀背背、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作、實(shí)踐活動(dòng))等內(nèi)容，書(shū)后還附有6篇供選讀的課文。本冊(cè)要求學(xué)會(huì)100個(gè)字，每課要求學(xué)會(huì)的字，排在方格里。
1、通過(guò)本冊(cè)課文的教學(xué)，要使學(xué)生了解祖國(guó)的山河壯麗，文化燦爛，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感;了解革命領(lǐng)袖的豪邁氣概和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì)，了解勞動(dòng)人民在平凡的崗位上為了人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育;還要使學(xué)生從一些寫(xiě)景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法，受到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的啟蒙教育。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，能辨析學(xué)過(guò)的形近字，同音字，多音字。注意積累詞語(yǔ)，把詞語(yǔ)歸類(lèi)進(jìn)行正確的搭配。
3、樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。聽(tīng)人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。能根據(jù)討論的話題，稍作準(zhǔn)備，作簡(jiǎn)單的發(fā)言，表達(dá)清楚，有條理。
4、學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物。能在觀察和想象的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理的記實(shí)作文和想象作文。復(fù)習(xí)書(shū)信、讀書(shū)筆記、建議書(shū)等常用應(yīng)用文，養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、在全面完成各課教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文表達(dá)思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫(xiě)得更有真情實(shí)感。要恰當(dāng)安排教學(xué)的序。
要把握教學(xué)重點(diǎn)，在閱讀中學(xué)習(xí)并掌握課文表達(dá)思想感情的一些方法。
五、教學(xué)措施：
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立正確教學(xué)觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，在課堂中滲透新理念，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用電教(全學(xué)期不少于全冊(cè)教材的80%)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。
4、加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，讀好課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，養(yǎng)成讀課外書(shū)的'習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。
5、做好每個(gè)單元的測(cè)試工作，及時(shí)反饋，補(bǔ)漏查缺，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。平時(shí)精心設(shè)計(jì)各類(lèi)練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。
六、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作：
作為老師要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要讓學(xué)生找回自信，鼓勵(lì)是后進(jìn)生找回自信的最好良藥。在上課的時(shí)候，老師要專(zhuān)門(mén)撿后進(jìn)生會(huì)的東西提問(wèn)，不要在課堂上隨便批評(píng)他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。只要后進(jìn)生找回了自信，他對(duì)學(xué)習(xí)就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進(jìn)生加餐。我認(rèn)為這是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的良藥。如果認(rèn)為后進(jìn)生可以輕而易舉實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不用做艱苦的工作，那倒是有點(diǎn)不正常。所以轉(zhuǎn)化差生需有耐心。耐心，就是要允許學(xué)生有多次反復(fù)，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進(jìn)，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來(lái)有效的教育原則。在教學(xué)的過(guò)程中，我用這種辦法轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，效果十分明顯。本學(xué)期將繼續(xù)抓好差下生的轉(zhuǎn)化工作。
工作計(jì)劃 篇2
市效能辦始終以基層滿意、企業(yè)滿意、群眾滿意為宗旨，以“項(xiàng)目建設(shè)”和“城市建設(shè)”為中心，積極創(chuàng)新工作思路,廣泛征求意見(jiàn),查找效能辦工作中的不足，幫助市直有關(guān)部門(mén)整改基層與企業(yè)提出的意見(jiàn),不斷將效能革命推向深入。現(xiàn)將8月份工作情況匯報(bào)如下：
一、八月份主要工作
市效能辦在抓好自身隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，扣緊發(fā)展主線，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。
1、服務(wù)發(fā)展，督查調(diào)研。
只有認(rèn)真調(diào)研，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。8月上旬，效能辦向全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放了《市有關(guān)執(zhí)法、管理部門(mén)兌現(xiàn)公示承諾情況問(wèn)卷表》，請(qǐng)他們對(duì)23個(gè)重點(diǎn)部門(mén)兌現(xiàn)承諾情況作出評(píng)價(jià)。還向23個(gè)重點(diǎn)部門(mén)發(fā)放了《1-7月份市有關(guān)執(zhí)法管理部門(mén)下企業(yè)服務(wù)、執(zhí)法檢查情況統(tǒng)計(jì)表》，從各部門(mén)上報(bào)的情況看，效能革命開(kāi)展以來(lái)，各執(zhí)法、管理部門(mén)主動(dòng)到企業(yè)上門(mén)服務(wù)的次數(shù)普遍增加，與去年同期相比平均增加78%;下企業(yè)檢查罰款次數(shù)與罰款金額明顯減少，罰款次數(shù)與去年同期相比平均減少19%，罰款金額同比平均減少25%，與前階段市效能辦走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)了解到的情況基本一致。8月15日，市效能辦組織人大、政協(xié)機(jī)關(guān)的同志和效能辦工作人員一起，分成四個(gè)檢查組，利用三天時(shí)間對(duì)13個(gè)部門(mén)的通報(bào)意見(jiàn)整改情況進(jìn)行了檢查。各部門(mén)對(duì)效能辦征求到的意見(jiàn)和建議非常重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)辦公會(huì)議和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行討論，分解責(zé)任，迅速整改。整改工作有力，措施落實(shí)到位，做到通報(bào)意見(jiàn)事事有回音、件件有著落。，各部門(mén)對(duì)通報(bào)意見(jiàn)整改答復(fù)基本到位，僅供電局剩下“新辦企業(yè)或新架變壓器要求交用電押金和收取企業(yè)變壓器200元/kw的保證金”的意見(jiàn)未整改到位，供電局表示就該意見(jiàn)專(zhuān)門(mén)匯報(bào)。
2、開(kāi)門(mén)納諫，接受監(jiān)督。
為推動(dòng)機(jī)關(guān)效能革命活動(dòng)的深入開(kāi)展，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提高工作的針對(duì)性，市效能辦采取走訪、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式，開(kāi)門(mén)納諫。8月9日，向23個(gè)重點(diǎn)執(zhí)法部門(mén)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)部門(mén)下發(fā)了問(wèn)卷表，征求對(duì)效能辦開(kāi)展效能監(jiān)督工作的意見(jiàn)和建議。8月11日，邀請(qǐng)機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)，在師山賓館召開(kāi)座談會(huì)，征求對(duì)效能辦開(kāi)展效能革命工作及對(duì)效能辦工作人員自身形象、工作作風(fēng)的意見(jiàn)和建議。8月15日至17日，又到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分重點(diǎn)骨干企業(yè)征求意見(jiàn)。大家對(duì)效能辦工作人員的自身形象和工作作風(fēng)還是比較滿意的，對(duì)效能辦下階段如何進(jìn)一步完善工作機(jī)制，如何開(kāi)展好機(jī)關(guān)效能革命，提出了一些中肯的意見(jiàn)、建議，經(jīng)梳理，共收集到意見(jiàn)和建議12條。如：效能辦在做好正面宣傳的同時(shí)，要加大反面典型的宣傳;要加大動(dòng)真碰硬的力度;要注重暗訪內(nèi)內(nèi)容公開(kāi)的時(shí)效性;要適時(shí)進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)反饋、曝光等。
3、廣泛宣傳，以點(diǎn)帶面。
效能辦采取內(nèi)外結(jié)合的方式，積極宣傳我市開(kāi)展效能革命的方法和舉措。繼續(xù)利用《海門(mén)日?qǐng)?bào)》“效能革命進(jìn)行時(shí)”專(zhuān)欄，對(duì)投訴件的處理結(jié)果，部門(mén)落實(shí)整改意見(jiàn)情況予以刊登，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判，至今已見(jiàn)報(bào)7期，答復(fù)14件。同時(shí)認(rèn)真編發(fā)《機(jī)關(guān)效能革命簡(jiǎn)報(bào)》，8月份專(zhuān)門(mén)就海太汽渡改擴(kuò)建工程快速高效作重點(diǎn)宣傳，宣傳工程指揮部的同志圍繞市委、市政府的中心工作，肯吃苦，能戰(zhàn)斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，只爭(zhēng)朝夕的精神。旨在通過(guò)典型引路，形成人人講效能、事事講效能的氛圍，推動(dòng)和促進(jìn)我市重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工程建設(shè)。
4、加強(qiáng)督查，促進(jìn)提高。
效能辦把部門(mén)公示承諾的兌現(xiàn)情況、辦理項(xiàng)目過(guò)程中的服務(wù)態(tài)度、工作效率情況、會(huì)風(fēng)情況作為督查的重點(diǎn)，保證每天都有暗訪人員在外暗訪。8月份，根據(jù)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示，對(duì)平安海門(mén)、法治海門(mén)建設(shè)工作會(huì)議的會(huì)風(fēng)進(jìn)行了重點(diǎn)督查，派出了四個(gè)小組，對(duì)缺席或未簽到的有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)作了認(rèn)真調(diào)查和了解，并向市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)作了專(zhuān)門(mén)匯報(bào)。關(guān)于會(huì)風(fēng)問(wèn)題，市效能辦已將前一段時(shí)間的會(huì)風(fēng)督查情況制成了專(zhuān)題片，并在相關(guān)會(huì)議上進(jìn)行了播放。今后，市效能辦將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)風(fēng)的督查，并及時(shí)反饋，及時(shí)處理，努力促進(jìn)我市會(huì)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
5、接受投訴，快速查處。
市效能辦認(rèn)真處理群眾的投訴舉報(bào)問(wèn)題，8月份共接受投訴舉報(bào)12件，已辦結(jié)10件，并已向投訴舉報(bào)人作了回訪。效能辦對(duì)市委辦、政府辦轉(zhuǎn)來(lái)的2件投訴舉報(bào)件非常重視，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)調(diào)查處理。目前這2件投訴件已調(diào)查清楚，已將調(diào)查報(bào)告報(bào)至兩辦。
二、當(dāng)前效能革命面上情況
效能革命開(kāi)展至今，各部門(mén)從主要領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員都很重視效能建設(shè)，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，辦事效率明顯提高，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)效能革命的深入開(kāi)展。
1、工作效率提高了。
各部門(mén)嚴(yán)格遵循“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能”的原則，以健全完善各項(xiàng)工作制度為載體，以改善投資環(huán)境為目標(biāo)，以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，切實(shí)簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率。工商局辦證窗口不再堅(jiān)持一定要辦事者提交辦證所需材料的原件，只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)有證明，提供復(fù)印件也可辦理。環(huán)保局對(duì)小項(xiàng)目和小污染項(xiàng)目的環(huán)評(píng)做到簡(jiǎn)化快辦，對(duì)初次違規(guī)的企業(yè)做到教育不處罰。
2、服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了。
一個(gè)窗口就是一個(gè)形象。通過(guò)規(guī)范制度和強(qiáng)有力的督查，機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的.意識(shí)顯著增強(qiáng)。交通局加強(qiáng)執(zhí)法人員的隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶、簽訂責(zé)任狀、廉政短信、效能保證金等形式，規(guī)范執(zhí)法人員的依法行政意識(shí)、效率意識(shí)和廉政意識(shí)。實(shí)行輕微違章教育放行制度，體現(xiàn)以人為本的執(zhí)法理念。人事局把“經(jīng)濟(jì)發(fā)展到那哪里，人事服務(wù)到哪里，人才保障到哪里。”作為 XX年機(jī)關(guān)工作的主題，將服務(wù)貫穿工作的全過(guò)程。
3、群眾滿意度上升了。
市效能辦堅(jiān)持實(shí)事求是的原則處理投訴舉報(bào)件，對(duì)來(lái)訪、來(lái)信、來(lái)電投訴，做到熱情服務(wù)，保守秘密，秉公辦理，堅(jiān)持“有訴必理、有理必果”，做到“件件有回音、事事有著落”，并及時(shí)把處理結(jié)果通報(bào)給投訴人。各部門(mén)在效能革命中堅(jiān)持了“五不讓”的工作規(guī)范：即不讓事情在我手中延誤、不讓工作在我手里中斷、不讓差錯(cuò)在我手里發(fā)生、不讓辦事的同志在我這里受冷落、不讓機(jī)關(guān)的形象在我這里受影響。群眾對(duì)此比較滿意，對(duì)效能革命很歡迎。
但是從本月暗訪的情況看，少數(shù)部門(mén)效能建設(shè)還存在一定的不足：一是還有少數(shù)單位的個(gè)別工作人員上班時(shí)間玩電腦游戲、網(wǎng)上看小說(shuō)、聊天、串崗、脫崗、穿拖鞋上班、把腳擱在辦公桌上看報(bào)紙等不良現(xiàn)象。二是個(gè)別單位的工作人員業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，個(gè)別項(xiàng)目不能在承諾時(shí)間內(nèi)審批完畢。另外,據(jù)群眾反映，少數(shù)單位在審批中心的窗口授權(quán)還不到位，審批事項(xiàng)還需兩頭受理。
三、九月份工作安排
效能辦以解決問(wèn)題，提高效能作為工作的落腳點(diǎn)，將繼續(xù)圍繞項(xiàng)目建設(shè)、城市建設(shè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重點(diǎn)內(nèi)容，著重抓好以下三個(gè)方面的工作。
1、宣傳正反典型，擴(kuò)大影響。
通過(guò)正面典型引路，把效能革命不斷引向深入。一是著力樹(shù)立和表?yè)P(yáng)一批在項(xiàng)目建設(shè)、城市建設(shè)等方面的正面典型，以帶動(dòng)先進(jìn)的不斷涌現(xiàn)。二是適時(shí)通報(bào)或曝光一些反面典型，造成一定的威懾力。三是繼續(xù)利用《海門(mén)日?qǐng)?bào)》“效能革命進(jìn)行時(shí)”專(zhuān)欄刊登部門(mén)的整改落實(shí)情況，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判。四是適時(shí)開(kāi)展全市的機(jī)關(guān)效能革命講評(píng)，總結(jié)成績(jī)，查擺不足，分析原因,促進(jìn)效能的再提升。
2、開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，查糾不足。
一是在部門(mén)開(kāi)展效能革命“回頭看”活動(dòng)，看看工作制度是否規(guī)范健全、便民措施是否扎實(shí)有效、承諾服務(wù)是否兌現(xiàn)、工作效率是否提高、工作效能是否提升，促使部門(mén)對(duì)照問(wèn)題，分析原因，自查自糾，完善整改，部門(mén)工作更貼近市委、市政府的中心工作，更貼近經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。二是組織主要執(zhí)法部門(mén)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)觀看效能辦前期有關(guān)暗訪情況的專(zhuān)題片，通報(bào)有關(guān)會(huì)風(fēng)情況和效能情況及8月份問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況，要求相關(guān)部門(mén)自查自糾，將整改意見(jiàn)或處理結(jié)果報(bào)效能辦。
3、廣泛征求意見(jiàn)，及時(shí)整改。
一是將前階段征求到的對(duì)效能辦的工作意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理分析，逐條提出整改意見(jiàn)。二是準(zhǔn)備從今年1-8月成立的規(guī)模以上企業(yè)中篩選出20家左右的企業(yè)，組織人大、政協(xié)機(jī)關(guān)的同志與效能辦一起去聽(tīng)取企業(yè)在辦理項(xiàng)目時(shí)遇到的困難和碰到的部門(mén)服務(wù)方面的問(wèn)題，同時(shí)聽(tīng)取企業(yè)界人大代表、政協(xié)委員對(duì)效能革命的意見(jiàn)和建議，查找主要服務(wù)經(jīng)濟(jì)部門(mén)和執(zhí)法部門(mén)以及效能辦工作的不足之處，真正把效能革命成效的評(píng)判權(quán)交給服務(wù)對(duì)象。三是繼續(xù)利用上門(mén)了解和暗訪等形式，掌握主要執(zhí)法部門(mén)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)部門(mén)在項(xiàng)目建設(shè)、城市建設(shè)過(guò)程中的承諾兌現(xiàn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)整改，尤其對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，一抓到底，真正讓基層滿意、企業(yè)滿意、群眾滿意。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以中心校教研工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；逐步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響教育品牌，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校的龍頭和輻射作用。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，理解精神，更新觀念。把新課程改革的新理念內(nèi)化為我們自己的理念，并有機(jī)地滲透到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程。
2、教學(xué)與研究結(jié)合，緊緊圍繞新課改精神，針對(duì)教育教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展課題研究。以科研促教研，以教科研促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)綜合實(shí)踐、品德、信息等課程的研究工作，建設(shè)薄弱學(xué)科。
3、研討與培訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)，以活動(dòng)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、全面與特長(zhǎng)兼顧，加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。積極發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，打造學(xué)校特色。
三、工作內(nèi)容和措施
（一）抓住課改契機(jī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
課程改革帶給我們不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要以課改為契機(jī)，繼續(xù)深入教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，在深化課改的過(guò)程中逐步提高教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。工作重點(diǎn)如下：
2、加強(qiáng)德育工作
學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《思想品德》等德育課程，任課教師要上好德育課；全體教師人人都是德育老師，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，更要在與學(xué)生的日常交往中滲透德育；通過(guò)特色中隊(duì)的創(chuàng)建、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)等途徑，開(kāi)展形式活潑的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力，以達(dá)成"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的效果。另外，學(xué)校德育工作還要與家庭、社會(huì)合作，做好家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校外德育活動(dòng)平臺(tái)。
3、優(yōu)化教學(xué)管理
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校依據(jù)省課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按時(shí)上下課，不隨意調(diào)課、吃課（把薄弱學(xué)科課上成語(yǔ)數(shù)課）。
（2）備課。備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。擔(dān)任一門(mén)學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要編寫(xiě)詳案，任教兩個(gè)學(xué)科以上的教師，主科（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)）備詳案。
提倡周前備課。有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容：要有①課序與課題，教學(xué)內(nèi)容；②教學(xué)目標(biāo)，明確、具體，可測(cè)，能整合"三維"或有所側(cè)重。③重點(diǎn)和難點(diǎn)。分條書(shū)寫(xiě)；④教學(xué)準(zhǔn)備；⑤教學(xué)過(guò)程，完整，有問(wèn)題設(shè)計(jì)，能體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)（但不能是簡(jiǎn)單的對(duì)話）；⑥作業(yè)布置；⑦板書(shū)設(shè)計(jì)；⑧一定質(zhì)量和數(shù)量的.教學(xué)反思。
教導(dǎo)處組織有關(guān)人員在全學(xué)期進(jìn)行3次教案的檢查。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn)；二看是否突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。教導(dǎo)處在認(rèn)真檢查的基礎(chǔ)上評(píng)出優(yōu)秀教案、規(guī)范化教案。對(duì)無(wú)教案或教案不合格的教師提出整改意見(jiàn)，并按《考核細(xì)則》量化處理。
（3）上課。全體教師必須根據(jù)各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備；按時(shí)上下課；教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和達(dá)成；盡可能地創(chuàng)設(shè)開(kāi)放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習(xí)慣等。
（4）作業(yè)。作業(yè)要做到"四精四必"，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要"精選、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收、有收必批、有收必評(píng)、有錯(cuò)必糾"切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效度。提倡作業(yè)形式多樣化，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、卷面整潔，及時(shí)訂正。學(xué)校將不定期地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。
（5）輔導(dǎo)。對(duì)輔導(dǎo)（培優(yōu)轉(zhuǎn)差）工作有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄。輔導(dǎo)要有耐心和愛(ài)心，不要以"責(zé)"代"輔"，以"罰"代"導(dǎo)"。
（6）評(píng)價(jià)。每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；檢測(cè)后要認(rèn)真?zhèn)浜脵z測(cè)分析課，分析成績(jī)，研究錯(cuò)例，加強(qiáng)對(duì)比和交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量措施；每次檢測(cè)，各任課老師都不得公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試結(jié)果公開(kāi)排隊(duì)。
（二）憑借教育科研，提高教師教學(xué)水平
1、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)
校本教研是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)能力而進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)，是學(xué)校教科研活動(dòng)的主要載體。為積極營(yíng)造良好的校本教研氛圍，本學(xué)期要做好一下幾個(gè)活動(dòng)：
（1）讀書(shū)活動(dòng)
閱讀教教育專(zhuān)著，學(xué)習(xí)教學(xué)報(bào)刊雜志是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀《愛(ài)的教育》等教育專(zhuān)著，至少閱讀一份有關(guān)教育教學(xué)報(bào)刊、雜志，并提出幾個(gè)要求：讀一本書(shū)；記4000字以上的筆記或心得；定期定量寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和反思；完成一篇教研論文。
（2）互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)
本學(xué)期每位教師完成以下任務(wù)：聽(tīng)課20節(jié)以上。所有活動(dòng)備課組長(zhǎng)必須及時(shí)作好記錄，平時(shí)教學(xué)檢查同時(shí)抽檢，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查、存檔
。
（3）教研組活動(dòng)
教研組活動(dòng)是校本教研的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。
2、實(shí)施分層培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
依據(jù)學(xué)校的教師培養(yǎng)計(jì)劃，我們把教師隊(duì)伍建設(shè)劃分為三個(gè)層次：
（1）提高年青教師的業(yè)務(wù)水平
我們學(xué)校現(xiàn)在有一批追求上進(jìn)、發(fā)展?jié)摿φ幱诔砷L(zhǎng)期的年青教師，要引導(dǎo)他們不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格；學(xué)校要為其爭(zhēng)取各類(lèi)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)比賽、開(kāi)展研討課活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谀ゾ氈刑岣呓虒W(xué)水平。
（2）促成骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
我校有為數(shù)不少的縣骨干教師。這部分人中，大部分的教師熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于反思，樂(lè)于研究，深入課改實(shí)驗(yàn)之中，并逐步向"學(xué)者型"教師邁進(jìn)，但也有教師則停滯不前，甚至出現(xiàn)"倒退"不能發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。對(duì)骨干教師學(xué)校除了要繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還提出了更為嚴(yán)格的要求。
（3）發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)教師的專(zhuān)業(yè)水平
中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，是學(xué)校寶貴的資源，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師傳幫帶的精神，向全校青年教師展示精品課、示范課。
3、加強(qiáng)課題研究工作
近幾年來(lái)，我校教師撰寫(xiě)教科研論文和教育教學(xué)案例積極性高，成績(jī)也不錯(cuò)，為學(xué)校樹(shù)立了良好的聲譽(yù)。校本教研活動(dòng)正常有序，但是課題研究工作相對(duì)薄弱，教師對(duì)課題研究工作熱情低，和學(xué)校比較濃厚的教研氛圍相比，顯得尤為突出。本學(xué)期要加強(qiáng)課題研究工作，對(duì)教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問(wèn)題入手，選擇科研課題，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究。研究中要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、完善教師專(zhuān)業(yè)檔案袋的建設(shè)
教師專(zhuān)業(yè)檔案袋收集教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的成就和進(jìn)步的材料，真實(shí)反映教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，是教師師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續(xù)教育等全方位的記錄和展示。建立教師專(zhuān)業(yè)檔案袋制度，讓教師收集材料、展示成就、體驗(yàn)成功的同時(shí)，逐步明確自己的發(fā)展?jié)撃芎团Ψ较颍⒓皶r(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。
（三）開(kāi)創(chuàng)多彩活動(dòng)，豐富師生課余生活
1、教師活動(dòng)
品讀一本好書(shū)，研讀一份好雜志；
互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)；
2、學(xué)生活動(dòng)
少先隊(duì)活動(dòng)
秋游活動(dòng)
四一－六年級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽；
古詩(shī)文朗誦比賽
工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期一至五年級(jí)教材資料都有所改變，難度及靈活性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫(huà)種類(lèi)更加豐富，所需要的繪畫(huà)工具及繪畫(huà)方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來(lái)，有必須的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫(huà)及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多簡(jiǎn)單愉悅氣氛。個(gè)性是五年級(jí)美術(shù)課本的資料在以往的繪畫(huà)課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的資料，且要求透過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂(lè)的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂(lè)中得到全方面的發(fā)展。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)低年級(jí)段
一、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。
二、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。
三、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自我，讓學(xué)生自我主動(dòng)了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。
四、能夠嘗試運(yùn)用不一樣的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。
五、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的.主題創(chuàng)作畫(huà)。鍛煉學(xué)生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。
(二)中高年級(jí)段
一、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞潛力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。
二、透過(guò)各種形式的繪畫(huà)，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。
三、掌握國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫(huà)，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)，增強(qiáng)其民族自豪感。
四、對(duì)美術(shù)字有必須的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有必須的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合必須主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。
五、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
(三)無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
三、教學(xué)措施：
一、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
二、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。
三、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。
四、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生透過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
五、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在用心的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、潛力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及職責(zé)感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。
六、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
四、課時(shí)安排：
低年級(jí)美術(shù)2課時(shí)/周至期中上到第10課
中高年級(jí)美術(shù)1課時(shí)/周至期中上到第8課
工作計(jì)劃 篇5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，特制定食堂工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提升管理水平，努力使食堂成為學(xué)校工作中的一個(gè)靚窗口，讓教師安心，家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生歡心。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，學(xué)校制訂了食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案，明確專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理；成立了由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總務(wù)處，由王信華任辦公室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安絡(luò)。
三、工作設(shè)想
（一）安全衛(wèi)生
1、通過(guò)正規(guī)渠道采購(gòu)食品，索取經(jīng)銷(xiāo)商的合法有效證件，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生入庫(kù)檢查和留樣工作。洗菜要洗干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開(kāi)，各類(lèi)用具要分類(lèi)擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到“一餐一消毒”，餐具使用消毒柜和消毒藥片消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。
3、食堂工作人員均必須持有效健康證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個(gè)人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符合要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分組分人包干，必須保證每周一次大掃除。
4、食堂用電用氣，要求員工規(guī)范操作，時(shí)刻注意安全。５、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，解決衛(wèi)生死角，工作定崗定位，做到地面無(wú)煙頭無(wú)雜物，垃圾桶要每餐及時(shí)清理。
6、滅蚊蠅、蟻、鼠等衛(wèi)生設(shè)施必須齊備，并放在正常使用處使用。
7、加強(qiáng)清洗地面、灶臺(tái)上下不得有污垢、垃圾等不衛(wèi)生的狀況。
8、成品與半成品、生熟、葷蔬分開(kāi)，做到整潔有調(diào)理。
9、對(duì)各種防疫設(shè)施進(jìn)行細(xì)化，防疫、采購(gòu)、采證、冰箱、消毒等各方面進(jìn)行重點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)，做好記錄。
１０、嚴(yán)禁在規(guī)定外的地方加工食物，嚴(yán)禁混合用加工食臺(tái)和工作臺(tái)。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出食品操作售賣(mài)場(chǎng)所。
１１、就餐地及周?chē)h(huán)境必須做到窗明玻凈，舒適優(yōu)雅，綠色環(huán)保。
１２、每周三定期召開(kāi)食堂管理人員和班組長(zhǎng)會(huì)議，研究討論本食堂工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃。每周五組織食堂員工開(kāi)展學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)。不斷提高員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平，完善食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度和改進(jìn)措施。
（二）服務(wù)要求
1、各工作人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作責(zé)任制，到班到崗，以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為已任。
2、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
3、食堂人員要積極參加學(xué)習(xí)，心中要有為師生服務(wù)的自覺(jué)性，做到用微笑來(lái)禮貌對(duì)待每位師生。
4、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)聽(tīng)取及反饋師生中的信息。
5、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
6、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺(jué)性，做到禮貌待人，文明服、熱情主動(dòng)。
7、正確處理工作人員之間的工作關(guān)系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。
8、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事先請(qǐng)假。
9、工作期間要堅(jiān)守崗位，按照分工做好本職工作，上崗期間不干私活，不亂串崗位，不私自外出。
在新的一年里，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證食堂工作的'全面開(kāi)展，我們有信心遵守好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)以上的措施，我們將把學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作作為食堂工作的重中之重把工作落到實(shí)處，做到常抓不懈。為了孩子們能健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng)，為樹(shù)立學(xué)校良好的整體形象，為了學(xué)校的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的努力。
工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期即將開(kāi)始，意味著英語(yǔ)協(xié)會(huì)又迎來(lái)了新一學(xué)期的工作與任務(wù)。本學(xué)期我們將在總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)協(xié)會(huì)干部及會(huì)員，共同開(kāi)創(chuàng)英語(yǔ)協(xié)會(huì)新一學(xué)期的新面貌。
1、會(huì)員招新：協(xié)會(huì)招募新會(huì)員，從而進(jìn)一步完善協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)，并選拔各部門(mén)干事，使新的血液注入?yún)f(xié)會(huì)。
2、英語(yǔ)演講比賽：為了增強(qiáng)同英語(yǔ)寫(xiě)作比賽、英語(yǔ)聽(tīng)力比賽：提高同學(xué)們口語(yǔ)、寫(xiě)和聽(tīng)水平，活躍校園學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
3、英語(yǔ)角：每個(gè)月舉辦一次，可以促進(jìn)會(huì)員之間的交流，可以有效的'提高同學(xué)們的口語(yǔ)能力。
4、會(huì)員交流大會(huì)在11月底，我們準(zhǔn)備組織一個(gè)會(huì)員交流會(huì)，目的是讓會(huì)員彼此了解，互相溝通，增強(qiáng)會(huì)員與會(huì)員之間，協(xié)會(huì)與會(huì)員之間的聯(lián)系，同時(shí)也讓每個(gè)會(huì)員都意識(shí)到他們是協(xié)會(huì)中的一員，增強(qiáng)協(xié)會(huì)在他們心中的地位。
5、英語(yǔ)話劇：鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)能力，為學(xué)院的英語(yǔ)活動(dòng)做準(zhǔn)備
6、野外旅游：豐富同學(xué)們的課余生活，時(shí)間、地點(diǎn)待定。
7、協(xié)會(huì)聯(lián)誼：與兄弟學(xué)院的英語(yǔ)協(xié)會(huì)聯(lián)誼，為會(huì)員開(kāi)辟一個(gè)交流的平臺(tái)。
8、開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)為了豐富同學(xué)們的課外生活，在本學(xué)期將會(huì)舉行野外燒烤等類(lèi)似的活動(dòng)，以增進(jìn)同學(xué)們之間的交流認(rèn)識(shí)。
9、本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人每隔兩周開(kāi)一次會(huì)議(針對(duì)協(xié)會(huì)近期出現(xiàn)的問(wèn)題，說(shuō)出自己的看法并闡述自己的解決方法)。會(huì)員大會(huì)每月開(kāi)一次(由會(huì)員提出一些協(xié)會(huì)存在的問(wèn)題，以及他們的看法)。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以人為本，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針。以落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化員工的技術(shù)培訓(xùn)與安全教育培訓(xùn)。
二、工作目標(biāo)
杜絕死亡、重傷和特大、重大、一般安全事故發(fā)生，控制、減少輕傷安全事故。
三、工作方針
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)安全生產(chǎn)工作意見(jiàn)，提高全員安全意識(shí)，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，糾正習(xí)慣性違章行為，確保安全生產(chǎn)投入，查找并整改事故隱患，確保廠區(qū)正常的安全生產(chǎn)秩序。
四、主要工作
1、加強(qiáng)對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任，不斷提高安全管理水平
（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》。堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。加強(qiáng)安全目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人安全責(zé)任。
（3）繼續(xù)完善落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度。加大檢查監(jiān)督力度，增強(qiáng)員工安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)始終貫穿于管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)安全的全過(guò)程控制。
2、加大安全教育力度，建設(shè)企業(yè)安全文化
強(qiáng)化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用，提高全員安全意識(shí)和廠區(qū)整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、熟練生產(chǎn)技能的員工隊(duì)伍。
（1）堅(jiān)持對(duì)新進(jìn)廠區(qū)員工三級(jí)安全教育，特殊工種人員嚴(yán)格持證上崗，認(rèn)真做好特殊工種的復(fù)審工作。
（2）加強(qiáng)員工的安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識(shí)。堅(jiān)持班前、班后會(huì)，及時(shí)掌握員工心理波動(dòng)對(duì)安全工作造成的影響，做好預(yù)防。
（3）認(rèn)真組織好“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，并以此為主線，開(kāi)展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導(dǎo)以人為本的企業(yè)安全文化理念。
（4）各部門(mén)負(fù)責(zé)人和安全員每月必須主動(dòng)參加安全會(huì)議或活動(dòng)。會(huì)議或活動(dòng)要以學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)指示精神和相關(guān)的法律、法規(guī)為重點(diǎn)，結(jié)合廠區(qū)的相關(guān)安全規(guī)定，積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。
（5）各部門(mén)每年至少要組織開(kāi)展各工種安全技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)及考試一次（新入職員工堅(jiān)持二次考核上崗制度，即每季度組織三個(gè)月內(nèi)新入職員工安全測(cè)評(píng)，不合格人員重新進(jìn)培訓(xùn)，合格后方可上崗）。
（6）緊密配合安保科積極開(kāi)展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測(cè)、防雷等檢測(cè)活動(dòng)，提高預(yù)防水平，杜絕或減少各類(lèi)安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
（7）加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的演練，要求全員參與廠級(jí)安全事故應(yīng)急預(yù)案的演練，各部門(mén)開(kāi)展部門(mén)級(jí)的分項(xiàng)演練，真正做到員工熟知應(yīng)急知識(shí)。
3、以人為本、管理創(chuàng)新
（1）通過(guò)發(fā)動(dòng)員工親自對(duì)本崗位和周?chē)鷯徫槐孀R(shí)危險(xiǎn)因素，提出控制措施活動(dòng)，會(huì)使員工知道本崗位和周?chē)鷯徫挥心男┪ｋU(xiǎn)因素，采用什么樣的控制措施，達(dá)到提高安全意識(shí)，掌握安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，為預(yù)防減少事故將起到非常關(guān)鍵的作用。
（2）營(yíng)造有序的工作環(huán)境，提高安全本質(zhì)化水平，塑造企業(yè)安全文化，進(jìn)一步通過(guò)相關(guān)機(jī)制的`運(yùn)行，使安全制度法規(guī)形成誰(shuí)牽頭、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)考核、誰(shuí)落實(shí)的封閉運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)環(huán)緊扣的法規(guī)體系。
4、加大安全檢查力度，加強(qiáng)隱患治理整改
（1）認(rèn)真做好每月的常規(guī)安全檢查及各種專(zhuān)業(yè)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患，并每月按期將廠區(qū)安全隱患自查表上報(bào)。現(xiàn)場(chǎng)安全檢查的重點(diǎn)是制止“三違”、查找隱患。對(duì)查出的“三違”人員，如不聽(tīng)勸阻將實(shí)行待崗安全培訓(xùn)。
（2）安全管理人員要注重人性化、親情化管理，不斷增強(qiáng)安全管理的親和力和感染力。
（3）各部門(mén)的安全隱患，嚴(yán)格按時(shí)保質(zhì)保量按照整改措施進(jìn)行隱患整改，不以任何借口拖延或拒絕安全隱患的整改落實(shí)完成。對(duì)較難處理隱患，定時(shí)、定人、定措施進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)整改。
（4）突出專(zhuān)業(yè)安全檢查作用，重點(diǎn)對(duì)廠區(qū)的鍋爐、電氣、機(jī)械及壓力容器、外來(lái)施工等組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢查。各責(zé)任部門(mén)對(duì)所查隱患要及時(shí)整改，不能整改的要制訂可靠的安全運(yùn)行措施，直至隱患消除。
（5）加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”（檢查除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織逃生疏散能力、消防宣傳教育能務(wù)）建設(shè)。成立專(zhuān)門(mén)工作小組，逐步完善制度、檢查等各項(xiàng)工作。
安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。20xx年公司安全生產(chǎn)工作任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重大。對(duì)當(dāng)前在安全生產(chǎn)中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，我們要保持高度警惕，居安思危找差距，警鐘常鳴從零始。堅(jiān)持以人為本的安全生產(chǎn)理念，立足于保護(hù)員工的生命、保障廠區(qū)的發(fā)展，增強(qiáng)人的安全素質(zhì)，減少人為事故，提高安全生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境及人的綜合安全水平。狠抓危險(xiǎn)源辨識(shí)及控制、員工安全意識(shí)和檢查考核“三個(gè)重點(diǎn)”工作，以此建立起科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代安全管理模式，使生產(chǎn)過(guò)程中的安全保證能力得到進(jìn)一步提升，從而確保企業(yè)安全方針目標(biāo)全面完成。
工作計(jì)劃 篇8
納新目的：
通過(guò)納新為校報(bào)記者團(tuán)選拔一批新生力量;為我新聞部選拔一撥具有較強(qiáng)的校園新聞采寫(xiě)能力的學(xué)生記者;為校報(bào)編輯部培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)能力突出、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的學(xué)生編輯。
納新對(duì)象：
西安培華學(xué)院20xx年入學(xué)的各院系、各專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科新生和20xx級(jí)、20xx級(jí)、xxxx級(jí)的'各院系、各專(zhuān)業(yè)有意愿加入我新聞部或有意愿致力于新聞事業(yè)的在讀本、專(zhuān)科學(xué)生
招募時(shí)間：
計(jì)劃招募時(shí)間：即日起——20xx年9月20日
集中招募時(shí)間：20xx年9月1日——20xx年9月20日
納新流程：
前期宣傳、前期準(zhǔn)備、中期招募、后期篩選前期宣傳：
1.網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳：貼吧、微博、微信及新生QQ群等即時(shí)媒介配合網(wǎng)絡(luò)宣傳部的納新網(wǎng)絡(luò)宣傳計(jì)劃。
2.傳統(tǒng)方式宣傳：
①.資料宣傳：以宣傳海報(bào)和宣傳單為主，資料由團(tuán)里統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一印制。(我新聞部需要宣傳頁(yè)200份，其他資料若干，請(qǐng)務(wù)必予以支持)
②.人工宣講：所有成員下基層，到寢室、教室、連隊(duì)進(jìn)行集體或個(gè)人巡講，任務(wù)指標(biāo)：50人/組。
③.集中宣講：與記者團(tuán)集體宣講同步進(jìn)行。前期準(zhǔn)備：
1.周密策劃、制定詳細(xì)計(jì)劃(即本策劃書(shū)，納新時(shí)間安排詳見(jiàn)附件1)。
2.宣傳資料，由記者團(tuán)統(tǒng)一提供。
3.報(bào)名表(詳見(jiàn)附件2)。
4.測(cè)試試題。分面試和筆試，面試兩次，筆試一次。順序?yàn)椋好嬖嚒P試——復(fù)試(面試)。筆試試題由辦公室于筆試前8小時(shí)內(nèi)印刷完畢(面試試題試題詳見(jiàn)附件3、筆試試題詳見(jiàn)附件4、復(fù)試試題詳見(jiàn)附件5)。
中期招募：
以成員下基層，走訪招募為主，集體招納為輔，專(zhuān)業(yè)人才為上，新生為佳，各院系、專(zhuān)業(yè)、屆別兼收并蓄。
新聞部下屬的四個(gè)組每個(gè)組50人指標(biāo)。預(yù)計(jì)吸納報(bào)名人數(shù)為250人。以新聞傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)新生為主，兼顧全校各院系、專(zhuān)業(yè)、屆別。
后期篩選：
以面試、筆試成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，優(yōu)勝劣汰、粗中選優(yōu)、優(yōu)中挑精。測(cè)試評(píng)分準(zhǔn)則、選拔原則及標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)附件3、4、5)。
測(cè)試后將選取100人進(jìn)入考察期，進(jìn)行為期一個(gè)月的考察，個(gè)別人員可適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)考察時(shí)間(若測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀者居多可放寬至100人)。
最終錄取人數(shù)在80——100人之間(視情況適度放寬或縮減)。
納新提示及注意事項(xiàng)：
1、各組必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行本策劃書(shū)，積極配合，認(rèn)真、按時(shí)、保質(zhì)保量完成任務(wù)。
2、全體成員必須以高度的責(zé)任感和使命感要求自己，時(shí)刻保持我校報(bào)成員的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我新聞工作者的光輝形象。
3、納新期間全體成員務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行記者團(tuán)及我新聞部相關(guān)管理規(guī)定，保證校報(bào)編輯部日常新聞采編及臨時(shí)任務(wù)的完成。
4、全體成員要有大局意識(shí)、主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為自己、為部門(mén)、為記者團(tuán)竭盡所能。
5、所有納新工作必須在9月30日前完成，10月15日前召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，安排近期工作及85周年校慶新聞采訪任務(wù)。全體成員務(wù)必校慶前進(jìn)入工作狀態(tài)。
7、未盡事宜待后詳盡。