工作計劃

時間：2023-08-04 07:23:25 工作計劃我要投稿

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(精)工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精)工作計劃

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　初中數學教研工作以教學研究科學化為方向，以課程改革為重心，以提高教學質量為目標，以提高教師專業素質為關鍵，以解決課堂教學問題為突破口，立足于行動研究，務實求真，開拓進取，努力提高數學教研、教改、培訓等方面的水平。樹立教研活動為學校服務、為教師服務、為課堂服務的基本理念。

　　二、工作重點

　　1、推動各校加強對數學教研組的建設工作，并在區級層面進行學科調研工作，根據調研結果，對學校教研組提出科學合理的建議，以促進青年教師專業成長。

　　2、圍繞“減負增效”、全面實施素質教育的大局要求，繼續把學習新課程標準和教學要求，用好新教材作為業務學習的重要內容，把提高課堂教學有效性作為學習研究的重點。認真落實集體備課，探索集體備課的有效形式和內容，堅持集體備課有計劃、有分工、有主題、有深度、有重點，以集體備課推動校本教研的深入進行。

　　3、引導教師深入學習和研究《中學教師專業標準(試行)》與修改后的《初中數學課程標準》，引導教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，以提高課堂教學效益為中心，不斷探索課堂教學高效模式。

　　4、進一步改革傳統教研方式，調動教師參與教研的積極性，與教師共同協商、平等對話，努力構建平等、民主、高效的對話平臺，提高教研活動質量。在保證常規教研活動質量的基礎上，探索開展主題報告、學術沙龍、聯校教研等多種形式教研活動，努力使活動重點突出，效益顯著，進一步提高教師特別是青年教師的專業化水平，走內涵發展和減負增效之路。

　　5、開展畢業班數學復習教學研究活動，開設復習教學研究課，相互探討和交流好的'復習方法。加強對各種考試的研究，以考試為切入口，促進教師的教學方式、學生的學習方式的轉變，全面提高我區初中數學教學質量，促進學生的全面發展。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　貫徹《學校藝術教育工作規程》，依法治教。落實《上海市藝術教育“十一五”發展規劃》的要求，扎實完成各項預定任務；以堅持改革、教育創新為突破口，以學校藝術節為平臺，面向全體，加快藝術教育的普及，以區級各類比賽為契機，爭取成績，展示我校藝術教育的成果和藝術教師的風采，推進學校藝術教育發展。

　　二、主要工作

　　（一）課堂教學工作：

　　教學是一門科學，也是一門藝術，藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。本學期，堅持以提高藝術教學的科學性為中心，對課程知識進行梳理，建立有效的藝術課堂教學模式，加大課程的整合力度。

　　（二）具體工作安排如下：

　　1、建立、實行由校長親自掛帥，分管領導具體負責，音美教研組長帶頭，藝教老師分工落實的管理網絡，加大藝術教學軟、硬件建設力度，為藝教工作的開展奠定堅實組織保障，確保藝術課程開齊、上足、教好，嚴格遵照課程精神，落實課程內容。繼續使用好校本教材《兒童紙版畫教學》，并結合學校藝術節深入拓展校本課程研究，使校本教材成為學校德育科研工作的一個重要載體。

　　2、繼續探索學校藝術教育的途徑，做好教科研的結合工作，圍繞我校核心課題《動手、動腦、動心---兒童綜合性紙版畫創作的實踐與研究》，深入挖掘，落實研究內容，優化教學行為，取得科研成果。

　　3、認真組織音樂教師參加區級基本功評比活動，通過此次活動，提高業務素質，并力爭能夠取得優異的成績。

　　4、積極開展學校舞蹈節，立足普及、人人參與，大力推廣集體舞，結合學校藝術節，開展各班表演舞比賽，在此基礎上，推選優秀節目參加區級比賽。

　　5、弘揚民族文化，普及高雅藝術，自20xx年始，我校經過多方努力，組建弦樂隊，弦樂隊下設小提琴隊和大提琴隊，學校領導分外重視，聘請了區活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔任指導教師，并選派了一名音樂骨干教師負責小提琴隊的全面工作，本學期繼續努力，在訓練的過程中，出現什么問題學校將及時解決，確保訓練的正常有序的開展。為了給學習小提琴與大提琴的學生們有一個展示自己的機會，同時也讓家長了解學校樂隊的發展狀況，學校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂隊匯報演出；同時進一步打造學校德育精品項目，《武術》民族文化二類推進項目加以研究，擴大參與面，提高質量，將此項目做實、做好。

　　6、繼續加強、優化學校“三團一隊”的建設，進一步完善合唱團、舞蹈團、文學美術書畫團、樂隊等學生藝術社團，要作為常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也為參加各類比賽儲存后備力量。

　　7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為抓手，加強藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業素養。組織藝教老師積極參加學校的教育平臺活動，初級教學教學評比，認真上好反思課、匯報課，并在活動中以好課、優課來展示藝教老師良好的業務素質和藝術修養。

　　8、引導教師總結工作經驗與教訓，注重積累，積極參加區級藝教論文評比。

　　（二）師生隊伍建設方面

　　藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建。

　　繼續組織好藝教教師參加各類培訓活動，積極開展教研組內的理論學習，將自培與外培結合，全力提高藝教教師的業務素質。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術團體活動，促進藝術教師的專業發展。

　　（三）課外、校外藝術教育活動

　　課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發展的重要方式。本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的`關系的作用。本學期的藝術教育活動主要包括：“春之魅”學校音樂節；武術青少年民族文化培訓工程；區舞蹈節。

　　具體工作安排如下：

　　1、整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質，積極組織學生開展高雅藝術觀摩活動。

　　2、為迎接奧運會的舉辦，學校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。

　　3、各類比賽早作準備，并以此為契機，建設好學校的藝術隊伍，完善各類軟硬件設施。

　　3、加強與兄弟學校、社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。

　　（四）校內外文化藝術環境建設

　　文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下：

　　1、以民族文化“武術”和樂隊為抓手，營造良好的藝術氛圍，“潤物細無聲”地讓學生受到熏陶、教育。

　　2、結合學校每學年開展的大型活動，如家長開放日、校園藝術節、“六一”集會等，面向社會、家庭開展文化藝術活動，做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。

　　3、網絡是一個新興的文化藝術環境，積極發揮出校園網的作用，運用這一特有的教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。

　　相信在教育局藝教辦的指導下，在學校領導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的藝教工作將沿著既定的目標前進，并力爭有突破，有創新，有成果。

工作計劃篇3

　　時間如白駒過隙，轉眼間大二已經成為過去，迎來的是大三上學期。在這學期里我們同樣要保持在上學期里做的好的方面，積極進取，把大三上學期過的充實和美好！在新學期里我們班主要在以下幾個方面做起：

　　一、學習上

　　1、我們班會在學習氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學習興趣小組，然后我們會安排人員去收集有關我們專業的同學比較感興趣的問題等。

　　2、我們班會進行中考題的練習。這主要由班長和學習委員負責，具體就是一周我們班計劃讓同學們做一套中考題，然后抽一個時間請同學上臺給大家講一講。說說方法！在此活動中我們要求每位同學至少要講一次，這樣就能夠讓同學們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個職位。

　　3、在這學期中我們會隨時收集同學們在學習專業課的時候所遇到的問題，我們會及時向科任老師反映，在上課時就會作出相應的變化，從而會讓同學們學的更好。

　　4、認真學習基本知識，培養學習興趣，課堂上認真聽講，考試前認真復習。

　　5、注重同學們的掛科情況，盡量減少掛科！

　　6、提高計算機二級、英語三級、普通話二乙的。

　　二、課堂紀律上

　　1、堅持課堂紀律與操行分掛鉤，

　　2、在收假時要多次強調課堂紀律，減少了掛科的數量。

　　三、活動上

　　1、大力配合系上團委安排的活動。

　　2、班上也要開展有特色的活動。

　　3、這學期的`總目標：

　　a.建立求實務實、勤學好問的良好班風，使我班基本形成“團結、互助”的班風。在這學期里我班會努力協助班主任把學校、系上的工作做好。

　　b.培養同學們的個人能力，早每次開團組織生活時，積極推薦班上同學參加，然他們在活動中有更好的鍛煉。

　　c.在班委中要大力培養創新意識、工作心態加強團隊精神，提高工作效率。

工作計劃篇4

　　(一)強化基層黨建，夯實發展根基

　　1、穩妥做好村“兩委”新老班子交接工作，突出抓好村“兩委”班子特別是新進班子成員的教育培訓工作，進一步明確“兩委”干部坐班、請銷假、會議、述職等制度，加強村“兩委”干部規范化管理力度;加強村莊民主化、規范化管理，深入推進“陽光村務”。

　　2、充分發揮社區黨委聯系群眾最直接、最廣泛的優勢，廣泛動員社區各方面力量，把服務群眾工作做好、做實、做細。深入研究社區管理規律，整合社會管理資源，創新管理方式，拓寬服務領域，切實發揮社區黨委凝聚人心、推動發展、促進和諧的作用。

　　3、突出黨建品牌建設，在童裝小鎮打造“童心向黨”黨建品牌、在退役軍人服務中心打造“集結號”黨建品牌，以點帶面整體推進服務型黨組織建設，以黨建促發展、以黨建促穩定，有效發揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用。

　　(二)優化支柱產業，打造實力新區

　　1、著力打造中國·童裝小鎮。加大招商引資步伐，加強產業支撐;完善辦公區、生活服務設施配套區等配套設施建設;穩妥推進土地調整，促進規劃方案落地生根;辦好創創商學院培訓會、七彩節、七彩年會，形成高端節會品牌，擴大中國·童裝小鎮知名度和美譽度。

　　2、圍繞已引進的`石墨烯、海爾健康產業園、中通物流、卓英社背光模組用光電子器件、三菱重工海爾等項目，持續做好跟蹤服務協調等工作，爭取在談項目早簽約，簽約項目早開工、開工項目早投產。

　　3、圍繞區域產業發展需要，優化投資環境，營造“重商、親商、安商”氛圍，加大招商引資步伐，進一步改善區域招商引資軟環境，吸引更多的廠商入駐新區。

　　(三)突出精品特色，創建智慧新區

　　1、積極推進九江路道路綠化工程及亮化工程、海爾路道路綠化提升、亮化以及南段貫通工程等20xx年第一批基本建設類政府投資項目，全面提升道路形象，優化市民出行環境。繼續推進墨水河、墨龍河、西流峰河等景觀帶建設，全面優化轄區群眾居住環境。

　　2、加快美麗鄉村建設，認真總結邢家嶺村、拓車河村精品示范村建設經驗，重點抓好夏堤河、潘家官莊兩個村莊美麗鄉村精品示范村建設。

　　3、大力營造宜居環境，完善社區公共服務設施和基礎設施配套;完成農村改廁工程，統籌做好村莊垃圾污水治理和農業面源污染防治;加快建設區域集中供熱設施、天然氣管網，切實改善群眾人居生活條件。

　　(四)維護社會穩定，構筑和諧新區。

　　1、積極解決初訪，努力化解老訪，對矛盾糾紛進行每月排查，發現問題及時解決，促進轄區和諧穩定

　　2、探索研究治安管理新模式。通過推行“元莊治安管理模式”、打造社區警務室、設立社區“警長”等舉措，進一步提升初始性治安問題的發現、化解、處置能力，使轄區社會治安得到根本好轉，不斷增強群眾的安全感和滿意度;加強群防群治，強化完善點線面結合、人防物防技防結合、打防管控結合，有效消除社會治安隱患和治安亂源，凈化了社會治安環境，確保社會治安大局持續平穩定。

　　3、著力提升群眾滿意度，通過入戶走訪、公開聯系電話、開通政務熱線和民意信箱、舉辦百日百場納涼晚會等舉措，加強與群眾的交流溝通，增強與群眾感情，暢通民意表達渠道，牢牢把握民情走向，使群眾呼聲和合理訴求得到充分的反映和解決，真正實現掌民情、解民憂、幫民難、順民心。

工作計劃篇5

　　新學年、新氣象，在新學期的開始，社團部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展第二屆社團納新暨社團風采展示等各項活動，將我校的學生社團工作再上一個新臺階。

　　一、工作思想

　　本著更好的為同學服務的態度，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發揮社團部的作用，協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

　　二、工作宗旨

　　社團部會以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務、協調、監督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　三、工作主題

　　在校學生科的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善學生社團管理制度

　　四、重點工作

　　1、社團納新暨社團風采展示

　　2、社團部干事納新

　　3、校園吉尼斯大賽

　　4、國慶文藝演出社團參與部分

　　5、各個社團活動的開展等

　　五、具體工作

　　第一、二周

　　完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關通訊錄為國慶節文藝演出做好準備

　　第三、四周

　　準備好社團納新暨社團風采展示，于第四周完成各個社團開學納新工作，張貼海報公式，各個社團在校實驗樓門前或實訓樓統一納新，社團納新活動主要是讓同學，尤其是剛剛入學，不了解社團活動的新生，對學校的.社團有一個深層次的認識，并加入他們自己喜歡的社團，為同學們提供更豐富的課余活動。

　　第五、六周

　　做好國慶文藝演出社團參與部分。總結社團納新工作，并做好校園吉尼斯大賽的工作計劃，“校園吉尼斯”開創了我校校園文化的一個先河，此次比賽，我們采取全校范圍內報名，集體比賽，共設包括拯救龍珠，十秒搶記在內的14個項目，每個項目的第一名作為校園吉尼斯大賽的第一屆擂主，在第二屆比賽時接受同學們的挑戰。對于第二屆校園吉尼斯大賽，我們要充分的準備好，不能再像上次那樣手忙腳亂，要有條不紊的安排還每一個細節。

　　第七、八、九周

　　做好校園吉尼斯大賽預備工作，第九周校園吉尼斯大賽開始。

　　第十、十一、十二周

　　做好校園吉尼斯大賽當中的每一個環節。在此期間開展各個社團獨立舉辦的活動

　　第十三、十四周

　　做校園吉尼斯大賽的總結工作。

　　第十五、十六周

　　做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結，部門的總結。

　　以上就是社團部這學期的工作計劃，我們社團部是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為校園文化建設做出我們最大的努力。

工作計劃篇6

　　我單位在縣政府正確領導下，扎實推進政務公開工作，現將上半年工作情況總結如下。

　　一、上半年工作情況

　　一是及時發送信息稿，保證部門訊息時效性。上半年，我單位共發送信息稿5篇，涉及黨員學習教育活動、外來單位學習參觀、上級部門蒞臨指導等。二是如實的完成信息公開工作。根據本單位的人員變動，及時更新了人事信息方面的內容;根據縣政府43號文件，刪除已公開的行政處罰信息，新增部門行政強制類內容;在重點領域方面，對行政審批事項進行動態更新，審批一個，更新一個，并將本單位擁有執法權人員跟窗口執法人員進行了更新;對本單位內部組織機構進行了更新，詳細公開了各領導的任務分工、本單位職責、內設機構等。

　　二、存在的問題

　　一是部門訊息公開數量不夠多，質量不夠高。上半年，我單位僅公開了5篇信息稿，大多數為黨員教育活動類，形式略微單一。二是政務公開不及時。政務公開內容具有滯后性，不能隨著單位人員變動及行政權利清單變動及時更新。部分內容已經過時，需要重新公開。

　　三、下半年打算

　　一是加強部門訊息報送。下一步，我單位將從信息數量跟信息質量上發力，進行整改提高，增加信息發布數量，力爭每月最少有兩篇報道，同時注重信息的多樣化，涉及業務工作、黨建教育、兄弟單位學習指導等，爭取用部門信息打開外界了解水保的.窗口。二是規范政務公開工作。要嚴格對照本單位各項制度清單，逐一核實各公開內容的時效性，對過時的錯誤的內容進行更新或者刪除。及時將我單位最新的政策信息進行公開公示。

工作計劃篇7

　　經過上學年的教學工作，這一學期對培優輔差工作有了更深一步的了解！在本學期的體育教學過程中，我通過爭分奪章計劃詳細的記錄班級里每一位同學的進步情況，同時記錄學生的體育成績！通過學生的表現和成績，有針對性的開展培優輔差工作！應該說，這學期這塊工作做的還是比較好的！本學期的培優工作重在提高學生的全面素質，輔差重在引導學生提高學習興趣。使所有學生在體育課堂上有表演機會，讓好生看到自己的優點，讓差生看到自己的進步！對于好生，我充分發揮其作用，讓其結伴幫助差生，對個別學生加以輔導和訓練，，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對于差生，我利用課后時間，在提高學習興趣的基礎上，引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面！為此，本學期我將從以下幾個方面入手：

　　1、變思想，促發展在體育教學過程中，體育教師作為體育課堂的引導者，應積極發揮并轉化優差生的觀念。將只關注優生對差學困生有歧視的心態轉變為能正確看待每一個學生，把每一個學生當成弟妹來看待，以培養學生素質的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發展目標和措施，找出學生的.優點、缺點、潛在的優點、缺點，新的生長點，并加以表揚和記錄。同時用發展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使得每一位學生能安心于課堂的學習，促使每一位學生在體育課上能得到更好的發展。2、建檔案，好分層在本學期我通過建立“爭分奪章”計劃，將學生的成長記錄充分的記錄下來，并將學生的體育成績輸入到電腦當中，對學生的成績進行有效的分析！努力發現學生的進步與閃光點，在課堂上設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，將主動權還給學生，將問題交給學生去獨立解決，體育老師起觀看和指導作用；其次，依據學生的能力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

　　3、創機會，教自我在本學期我努力把班級集體建設的過程轉化為學生自我教育能力形成的過程。如試行讓每位同學帶體育準備操，讓每一個學生中的一些問題放給學生討論，充分發揮學生相互教育，自我教育的作用，讓學生在解決問題的過程中養成良好的體育學習習慣。通過學生自己對問題的體驗與思考，促進學生的自我發展，以更好的培養學生的獨立思考能力！

　　4、改教法，關大體

　　學生之間雖然年齡相差不大，但是彼此間因為身體素質的差異，導致體育成績的差異！為此，我根據上學期的體育成績數據摸清學生基礎，根據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使大部分學生都能更好的掌握體育技能！通過教學，學生的優秀率明顯提升很多，不及格率明顯比上學期下降很多！同時在本學期的體育教學中通過組長負責制建立有效的班級管理體制，及時發現學生存在的問題，及時矯正及至調節教學進度，從而有效地提高體育課堂教學的效益，避免課后大面積補課。

　　5、多交流，提效果

　　小學低年級階段，懂得的知識非常有限！教師單靠上課時間很難將知識完全傳授給學生！體育教師應利用空閑時間多與學生進行交流和指導，將更多的知識傳授給學生，樹立在學生中的威信，這為我們的體育教學帶來較好的效果，同時也可以更加全面的了解學生。

　　我們相信只要我們體育教師用心去做，我們的“培優轉差”工作一定能做好。

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