小學工作計劃9篇[經典]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的小學工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以市、區各級教育工作會議的重要精神和《三個理念》為指導

　　思想，探討切合實際的教學方法，對學生進行以“五愛”為中心的社會公德教育和日常行為規范教育，引導學生養成良好的思想品德和行為習慣。

　　二、目標

　　通過本冊教材的教學，使學生知道尊敬老師是中華民族的傳統美

　　德，激發學生熱愛祖國的思想感情，增強他們的民族自尊心、自信心和自豪感；使學生懂得幸福生活要靠勞動來創造，生活中處處有科學，做事要有責任心以及做人要誠實的道理；培養學生愛勞動、愛科學、愛集體的'好思想，教育學生養成在學習上認真、踏實，不怕困難，在游戲、活動中守規則、講安全，同學之間團結友愛，不欺侮弱小，對外賓熱情大方，有禮貌和不亂花錢等良好的行為習慣。

　　三、學生情況分析

　　本班共有學生8人，其中男生2人，女生6人。本班學生活動性強，所以在紀律方面還有待加強教育。總的來說，學生榮譽感較強，對班級的事情較關心。個別同學由于家人的寵愛，遇事斤斤計較，心理素質差，動不動掉眼淚，請家長出馬，還須加強教育。

　　四、教材分析

　　本冊教材共14課，有66幅圖。按德育目標分為11個教學單元：

　　第一單元進行尊敬師長的教育；第二、三課進行愛祖國的教育；第四、五課進行努力學習的教育；第六課進行熱愛勞動的教育；第七課進行遵紀守法的教育；第八課進行文明禮貌教育；第九課進行團結友愛的教育；第十課進行熱愛科學的教育；第十一課進行認真負責的教育；第十二、十三課進行誠實正直的教育；第十四課進行勤儉節約的教育。

　　本冊教材是在二年級教育的基礎上，根據三年級學生的年齡特點，以及他們知識面的逐步擴大，道德認識水平的逐年提高的實際，進一步加強日常良好行為習慣的教育培養，使他們逐步知道一些做人的基本道理。同時，加強愛祖國、愛科學、愛勞動等方面的教育。

　　本冊教材根據三年級學生的知識基礎、思維方式及道德認識的特點，課文堅持圖文并茂，以具體形象，淺顯易懂的故事為主體，把思想教育寓于故事之中，使學生易于理解，樂于接受。努力做到思想性、知識性、趣味性與實踐性的統一。

　　五、教學進度

　　周次教學內容備注

　　1第一課*尊師

　　2第二課我是中國人

　　3第三課活著就是為了祖國

　　4第四課學習要踏實

　　5國慶節

　　6第五課滴水穿石

　　7第六課勞動創造幸福

　　8第七課猴子渡河

　　9第八課中國小朋友真好

　　10第九課關心愛護弟妹

　　11第十課從小愛科學

　　12第十一課第十二塊紗布

　　13第十二課做誠實的人

　　14第十三課在評選的時候

　　15機動

　　16第十四課不亂話錢

　　17復習

　　18復習

　　19考試

小學工作計劃 篇2

　　本學期，我們教研組將在學校行政領導下，進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務：著力打造生態課堂，使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態度都來一個大的變化，使課堂呈現新的面貌，煥發新的活力，使教育教學邁上一個新的臺階。學期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關于生態課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們全組成員對“生態課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學期，我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施，通過大家的努力，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂教研組工作計劃如下：

　　一、規范制度、保證質量。教研組在教導處的領導下，認真制定教研組活動計劃，并根據教育教學的需要，確定每周活動內容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學習一次，（定于每周四上午），每兩次活動確定一個主題，有針對性地進行理論學習和討論，解決在教育教學中遇到的實際問題，并不定期地進行教育理論的自學和教育教學心得的`切磋交流，營造良好的學習研討氣氛，提高教研組活動實效。

　　二、努力實踐、不斷創新。教研組全體成員在學習和實踐中，不斷加深對音樂新課程的認識和理解，在音樂課堂教學中，努力激發學生的學習興趣，用創造和創新的理念不斷對課堂教育和教學實施改進，使藝術課堂的內容和形式進一步完美地統一、教學過程和教學效果進一步完美地統一，并進一步努力做好后進學生的管理和教育，讓每個學生在音樂活動中獲得滿足感，讓音樂在促進人的全面發展中發揮更大的作用。

　　三、嚴格要求、努力進取。在教育教學工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規范，不斷以良好的師德師風規范自己的行為，熱愛學生，熱愛教師工作，努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學校的建設和發展做出應有的貢獻。特別在本學期的科技節活動中，各音樂教師更要發揮自身的特長，為學校的校園文化獻計獻策、出力流汗，并充分用好用足各專用教室的現代化電教設備，使音樂課堂教學質量上一個新的臺階。

　　四、執行要求、提高質量。要認真執行學校“六認真”教學要求，努力做好各項教學、教研的常規工作，并不斷地創出新意。本學期要落實集體備課有關事宜，音樂學科各個教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學的實效性。力求做到：備課要深、上課要實，教學要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。

　　五、加強學習、參與研究。教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學期要積極開展師徒結對活動，通過開展活動，努力做好青年教師的幫教活動。一學期，每位教師力爭上校級及各級公開課一節以上，人均聽課在15節以上，努力完成學校布置的教學隨記、周記及論文的撰寫，積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽，力爭發表和取得好的成績。

　　具體活動安排：

　　3月份：張家港市實驗小學科技節。（中旬）

　　4月份：

　　1. 科技節系列活動

　　2..參加市中小學音樂、美術教案評比參加市科學教師基本功比賽

　　3 .骨干教師課堂教學大比武暨“彰顯教學智慧，打造生態課堂”研討活動

　　5月份：科技節系列活動; 學校教研組一課三議活動，備課、上課、評課。

　　6月份：聯歡活動; 蘇州市中小學豎笛錄音比賽。

　　7月份：優秀音樂錄像課觀摩

小學工作計劃 篇3

　　一、 落實教學常規,提高教學效益

　　1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內容和其與前后內容的聯系;確立單元教學目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學內容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學戰略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計方案。

　　2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象,力求輕負優質,練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業杜絕過重,無效。

　　3、關愛“學困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,防止兩極分化的過早出現,做好后進生的轉化工作,面向全體同學,以同學的發展為宗旨,始終把激發同學的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導同學端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養同學良好的學習習慣,盡最大努力提高教學質量。

　　4、組織同學開展豐富多彩的課外活動如:英語沙龍系列活動,開設“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫競賽等,認真組織同學做好小同學英語口語交流,通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。規范書寫,培養同學良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

　　二 、學習教育理論,轉變教學觀念

　　1、認真學習《英語課程規范》,深刻領會其精神實質,繼續學習《小學英語課程教學基本要求》,明確小學階段英語課程的目的。

　　2 、鼓勵并組織英語教師,加強教學業務進修,努力提高英語教師的'整體素質,特別是英語語言專業素質,為提高英語教學質量奠定基礎。本學期,我們還是嚴格依照區教研室的要求,自覺練習《新概念英語》中的文章,以此提高自身的語言素養。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段,并適當地運用到英語教學中來,豐富和改進教學內容和方法,提高教學質量和效果。

　　三 加強科學研究,形成個人風格。

　　1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“小學英語課堂教學游戲化”為特色教學。形成自身的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展教研組、備課組的活動,提高活動的實效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上,在集體研討的基礎上結合班級實際進行優秀教案,多進行教前的預測和教后的反思,以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑,作業中同學出錯較多的地方,嚴格依照學校電子備課的要求,規范格式,高質量地進行備課,真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教導處定期做好落實常規的檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評議等形式促使一起提高。另外,教研組中還要發揮“傳、幫、帶”作用,協助新教師們迅速生長。

　　2、加強英語特色教學研究,提升學校英語教學品位。上學期,我們組擬定了“小學英語課堂教學游戲化”作為學科特色。在教研組內進行溝通,形成共識。確定教學特色內容和開展方式,形成設想或計劃。本學期我們還是要求寫英語老師工作總結，在平日的英語課堂教學中,能夠彰顯這一教學特色。

　　3、 我們教研組將繼續組織教師根據自身的教學實踐進行相關的英語課題的研究、學習,鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上,積極撰寫教育教育論文,以理論指導實踐,努力使自身成為一名“科研型”、“智慧型”教師。

小學工作計劃 篇4

　　一、總體思路

　　以市教研室工作計劃和學校工作意見為指導，以提高教育教學質量為核心，規范教學行為，創建和諧課堂，優化教研方式，提升師資隊伍，深入課堂，服務師生，促進師生全面、可持續成長。

　　二、主要工作

　　深化課程建設，規范教學行為

　　1.嚴格執行“五三一”規定，規范學校和教師的教學行為。每位老師都不得擠占其他學科，更不得擠占學生的休息時間。午自習、大課間、陽光體育等，不能用于講課、做作業等，要引導學生自學或認真組織豐富多彩的課外活動。

　　2.認真落實國家課程方案。嚴格按照課程計劃實施教學，開齊上足上好。進一步落實校園巡課制度。教師無正當理由，不能擅自調課。無特殊情況不得坐著上課或上課做與教學無關的事。到操場或專用教室上課的學科，途中紀律也將作為巡課內容之一。對體罰和變相體罰，或者放任自流的現象將從嚴處理。

　　3.加強“小”學科的師資隊伍建設及教研工作，除定期開展校內教研活動外，逐步向外延伸開展“聯片教研”，提升“小”學科教學質量。

　　4.加強教學評價改革和教學質量監控。本學期我們將注重各學科的單項調研和多學科的綜合調研，構建多元化的評價方式。

　　5.進一步優化校本課程建設。教導處、教研組、圖書室等要充分配合校本課程管理人員的工作，打造以垂虹文化為特色的、整合綜合實踐活動的校本課程。

　　強化有效教學，構建和諧課堂

　　1.繼續做好六認真工作。本學期，將全面試行電子備課。⑴成立電子備課領導小組。期初由個人提出電子備課申請，一學期后經考核備課不符合要求的，恢復手寫備課。⑵上課時可以將備課打印或將電腦帶進教室，具有一定教學經驗的，可以將教學過程等記錄在教材上，以備上課參考。⑶每周五下午將下周備課上傳至FTP相應文件夾中備查。隨堂聽課時聽課教師將教案打印后入班聽課。

　　2.繼續實行 “分工合作式集體備課”，范圍仍為教研組長所在年級。本學期將與課堂觀察緊密結合，提高備課的有效性。

　　3.開展“有效課堂”主題研究。根據教育局安排，學校層面的活動，主要是在8月份到10月份。要認真學習《有效課堂學習材料》，每位教師都要寫好一篇心得體會。活動的具體內容包括名師展示課、骨干研討課、青年教師匯報課等，教師參與的途徑為課堂觀察、專題研討和專題報告。30日教研組活動時，各組要將活動方案傳達給每位老師，并組織一次《有效課堂》的'集中學習和交流。

　　4.加強“有效作業和有效命題”的研究。本學期，我們棄用了《練習與測試》，也不提供練習樣卷，如何確保學生的訓練量和階段性檢測效果，將是我們每位老師必須面對的一個研究課題。我們要形成以命題反思教學，分析教學質量、改善教學行為的習慣。

　　5.繼續開展“和諧課堂”的實踐研究。有效課堂是和諧課堂的前提，因此，本學期“和諧課堂”的研究推進，一要與“有效課堂”評估緊密結合，整合資源，提高實效。二要鼓勵教師積極申報研究課題，并落實行動。三要加強研討，特別是對外匯報，尋求專家指導。

　　優化教研方式，提高教研實效

　　1.推廣“開放課”活動。除隨堂課外，我們將逐步推廣“開放課”，規定某一天的所有學科或者某段時間中的部分學科作為開放課，任意一位老師都可以前往任意班級聽課。

　　2.加強“課堂觀察”的使用。鼓勵全體老師參與課堂觀察。課堂觀察的主題可以由開課人根據自身的需要確定，可以是自己教學中的困惑和問題，也可以是嘗試或亮點；也可以由教研組根據研究需要商討確定。觀察記錄填寫在《課堂觀察筆記》上。

　　3.建立QQ教研群。教研活動、課堂觀察結束后，每位組員可以根據活動心得或整理觀察所得，撰寫書面交流材料，上傳至各組QQ群。并可不定期的在QQ群內自由討論。

　　加強師資建設，促進師生成長

　　1.優化教研活動。做到定時間、定人員，有計劃、有過程，系列化、主題化。根據市教研室要求，語文、英語、思品的活動時間統一為周二上午，體育、藝術等統一為周三上午，數學、綜合實踐等統一為周四上午。

　　2.繼續開展“把握學科能力”系列活動。活動內容可以是教學設計、說課以及教學基本功（如三字一話、作圖能力、實驗操作、學科技能）等。

　　3.繼續開展“師徒結對”活動。三年、五年內的教師，除了和骨干教師學習教學能力外，還可以和老教師結對，學常規、學意識、學態度、學干勁，可以全天候跟蹤學習一周或一個月（當然是在校時間）。

　　4.合理開展師生的比賽活動，力爭學科間的比賽活動均衡化。

小學工作計劃 篇5

　　一、指導思想：結合本校德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性，二年級下學期班級工作計劃班主任計劃總結。

　　二、班級概況和工作目標：本班共有學生66人，男生35人,女生31人。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺、思維靈敏的學生有，也有反應慢、習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。同時配合好德育處的“二小在行動 綠色環保小家園”等一系列常規活動，與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處，爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

　　三、工作重點：

　　1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

　　2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

　　3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　四、具體工作措施：

　　1、思想教育方面

　　(1) 抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

　　(2) 創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

　　(3) 繼續強化對學生行為規范的養成教育。

　　2、教學方面

　　(1) 端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

　　(2) 教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的'衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。

　　(3) 培養良好的文明行為習慣。

　　3、文體衛生方面

　　(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特征，開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

　　(2)結合“五項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班得衛生情況，爭取可以得到“優秀班級”。

　　4、勞動教育方面

　　(1) 培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事，工作計劃《二年級下學期班級工作計劃班主任計劃總結》。

(2) 班內開展各種小型自我服務勞動。

　　5、狠抓班集體建設。

　　（1）培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　（3）創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　6、規范常規管理，制定班規，班級公約。沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

　　（1）準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　（2）合理安排晨讀時間，每逢周二、周四早上學會一首古詩并背誦課文。

　　（3）認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　（4）聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

　　（5）認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。

　　（6）整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　（7）課間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　（8）見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

　　（9）保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環保。

　　(10)性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

　　四、班隊活動安排：

　　二月：文明禮儀教育月

　　1、做好寒假總結評比工作，表揚好人好事。

　　2、“講文明”主題班隊活動。

　　3、班級“文明之星”評比活動開始。

　　4、布置恢復各項常規工作。

　　5、刊出“新學期的班報”，主題為“講文明 懂禮貌”。

　　6、為班級環境建設評比做準備。

　　三月份：環保教育月

　　1、“我為班級添綠”活動。

　　2、“我做小小雷鋒”活動。

　　3、開展環保主題班隊活動。

　　4、參加校級班會課觀摩活動。

　　5、“三八”婦女節感恩行動，開展“我為媽媽做家務”活動。

　　四月份：感恩教育宣傳月

　　1、清明做紙花、掃墓活動。

　　2、參加學校心理健康教育講座。

　　3、出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報。

　　五月份：健康教育宣傳月

　　1、“家長開放日”活動。

　　2、對優秀學生進行評比、表彰。

　　3、舉行健康教育主題隊會。

　　4、慶祝“五一”國際勞動節。

　　5、做好“六一”兒童節慶祝準備工作。

　　六月份：安全教育宣傳月

　　1、慶祝“六一”兒童節。

　　2、出一期“安全在我心中”為主題的板報。

　　3、參加學校安全教育講座。

　　4、填寫學生素質發展報告單。

　　5、書寫班主任工作總結，德育工作資料整理歸檔。

小學工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

　　二、 班級情況簡析：

　　本班共計14名學生，其中有男同學4 人。女生10人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。并且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的'教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養，由他律逐漸向自律過渡。

　　四、工作措施：

　　1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

　　2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心;與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

小學工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、工作目標

　　1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　三、重點工作

　　1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的.成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

　　四、班級管理措施

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

　　(一)學習方面

　　1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

　　(二)紀律方面

　　1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

　　3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　(三)勞動方面

　　1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

　　(四)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

　　(五)安全教育方面

　　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

小學工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　以上級文件精神，全面推進素質教育，促進青少年學生健康和諧的發展。強化德育隊伍建設，狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力關注學生的精神成長和身心健康。重視弱勢群體的子女教育問題，加強貧困學生助學、新溫州人子女的管理和教育。以慶祝新中國成立60周年為契機，大力推進素質教育，為學生的健康成長服務。

　　二、主要工作

　　1、安全、法制宣傳教育。

　　2、以做人教育為目標，凸顯特色德育——行孝教育。

　　3、創建溫州市文明單位。

　　三、工作內容與方法

　　（一）特色德育教育

　　1、行孝教育。

　　（1）主題：孝道雅行從我做起

　　“孝”不僅僅是給父母端端茶、洗洗腳，其實做懂事、愛學習、上課認真聽講、按時完成作業、走路靠右行、讓父母放心等也是孝的一種表現，所以孝是教育學生做人的基礎，是教學生從小學會孝敬、感謝、感激、感恩和培養學生全面發展的有效載體；“雅”即要求學生言行大方、說話彬彬有禮、做一個言行高雅的人。如要求學生有良好的“禮儀、禮貌、禮節”習慣，讓學生明白他們的走路、說話等就是學生高雅行為習慣的展示，雅就是由一個個細小動作和細節組成的。

　　另外，在總結前五年行孝教育經驗的基礎上，強化活動指導和監督過程的落實，完善教育方案，切實做好行孝教育。本學期繼續從以下四方面開展工作：

　　①、唱孝歌、悟孝情。通過唱以孝為主題的歌曲，可以營造良好氛圍。

　　②、講孝道、明孝理。通過講我國古代24孝、每年感動中國、感動浙江、感動溫州中以“孝”為感動事件的人物故事和偉人“孝”事等，為學生樹立榜樣；

　　③、行孝事、做孝星。以必做和選做相結合，規定每個周日和節假日為行孝日，如“三八婦女”節、“母親節”等。學生日常的孝事記錄在學校“行孝記分卡”上，即學生每為父母及長輩行孝一次記一次，到期末計總分，以此作為學校評“孝星”的重要依據。

　　④、評孝星、送喜報。除“行孝記分卡”和班主任推薦外，那就是家長的推薦非常重要，它將是學生被“孝星”的主要依據，請所有家長積極參與到這項活動中來。學校將“小孝星”的喜報送到家長手中。

　　（2）主要活動和形式：

　　①、在家開展“孝敬父母、體驗親情”活動。

　　一是引導學生主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；

　　二是引導學生孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，每天進出家門與父母打個招呼，為父母捶捶背洗洗腳，與父母一起過生日、關心父母的身體健康，與父母說說開心的事，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩；

　　三是鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

　　②、在學校開展“孝道雅行從我做起”活動。

　　一是；舉行行孝、感恩教育主題隊會；

　　二是引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助、互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；組織中小學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

　　三是節假日開展如“夸夸咱媽媽”等感恩教育活動。四是配合美術老師從24孝圖中選出與學生內容接近的讓學生畫出并掛在學校走廊墻壁上，以此增強學校“孝”的文化氛圍。五是開展以“孝”為主題的讀書活動。

　　③、開展向社會“愛心奉獻”活動。

　　一是組織學生走進官嶺山莊、紅楓山莊等敬老院打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報等；

　　二是極投身周邊村莊環境、文化建設，參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動等，“做一個有道德的人”；

　　三是繼續開展“一元錢愛心基金”捐獻和“五個一”節約活動，把節省的資源送到最需要的災區，通過該項活動一方面養成學生勤儉節約的'習慣，另一方面培養學生團結互助的精神。

　　（3）最終目標：“感念父母之恩，要孝敬父母；感念友情之恩，要團結友愛同學；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然生靈和諧相處；感念社會之恩，要學會心中有他人。做一個文明、懂事、高雅的好學生”。

　　2、小基地實踐活動

　　在已有的經驗和方法基礎上，“農科教小基地”把學生的勞動教育，農科技術興趣培養與學校綜合實踐活動的開發有機結合，并在已有的經驗和方法基礎上，進一步做好勞動教育、農科素養培養的德育特色，以學校“農家樂小基地”為載體，以“我快樂、我體驗、我成長”為活動宗旨，參與勞動體驗，了解并掌握一定的科學種養知識和技術，給學生開辟自由創造，動手實踐的天地，突出在實踐體驗參與中的德育，讓德育回歸生活，使德育成為有源之水，有本之土。同時積極開辟立足鄉土，具有自身特色的校本課程，讓學生在綜合實踐活動中增強能力與創新精神。

小學工作計劃 篇9

　　一、工作目標

　　1、分段實施養成教育，培養實小學生素養。

　　2、整合德育課程資源，形成實小教育序列。

　　3、改革學生評價體系，追求實小德育成效。

　　二、工作舉措

　　（一）抓好隊伍建設，提高教師專業水平

　　1、加強師德師風建設。本學期將繼續以“德，師之魂；能，師之本”為主題開展系列活動。確立人人都是德育工作者的理念，所有的教職員工都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，堅持杜絕體罰和變相體罰現象，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

　　2、加強班主任隊伍建設。一是認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平。二是細化和完善班主任工作月評考核細則。三是發動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續深入開展先進班集體的創建評比活動。

　　3、加強學生干部隊伍建設。德育工作的出發點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。要通過各種渠道培養大批優秀學生干部，引導廣大學生參與學校管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。充分發揮“校警隊”的作用，開展校園文明言行、衛生狀況的監督、勸導。

　　4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的“大德育”格局，推進家校聯系。認真開展好9月份的家訪月活動，同時不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。

　　（二）加強基礎教育，培養文明學生

　　1、切實開展養成教育。本學期將“分段實施養成教育，培養實小學生素養”作為養成教育的突破口。進一步細化各年段的行為習慣養成目標，同時根據年段特點制定相應的培養方法和措施。努力通過系列活動努力讓道德教育在學生身上留點痕跡，讓生活德育為學生的一生打上底色，讓六年的小學生活為學生的終身發展打上良好習慣養成的烙印。

　　2、開展“祖國在我心中”主題教育活動。圍繞構建和諧社會的大局，大力實施未成年人思想道德建設工程。結合國慶節、建隊節等重大節慶日，在學生中深入開展以“祖國在我心中”為統一主題的教育實踐活動，奏響學生與時代同進步、與祖國共成長的時代強音。

　　3、以感恩教育為出發點，開展主題活動。利用好教師節、中秋節、重陽節、元旦等各類節日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝福”迎新年賀卡制作比賽，培養學生的動手能力，激發學生的感恩之情。

　　4、組織學生參加綜合實踐活動。組織好“尋找身邊的美”等系列校內外的實踐活動，形成學生德育工作網絡，學校、家庭、社區協作，完善生活德育課程體系，讓學生在活動中受到感悟、促進養成。同時上好晨會、思品課、主題班（隊）會和班級綜合實踐課，靈活運用“辯評導”德育模式，加強學科教學德育滲透，用好生活德育的校本教材，凸顯活動育人、童謠育人、自能教育。在此過程中，積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環境教育、五好小公民主題教育讀書活動等專題教育活動。

　　（三）加強陣地建設，優化育人環境

　　1、充分發揮校園文化的作用。組織各年級學生學生校園童謠、道德故事、四大長廊，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。班級環境做到美化、教育化，繼續進行班級文化評比活動。組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

　　2、重視校園環境的凈化功能。在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無亂涂亂刻亂貼；做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的`心靈。

　　（四）提高課程意識，構建德育課程體系

　　1、充分發揮課堂主渠道作用。下學期，我們將全面改革和推進德育課程建設，將德育課程、常規教育、系列活動整合一體，成為分段實施養成教育的保障和基礎。一方面：進一步規范整合晨會教育、思品教育、班隊活動、綜合實踐活動的教育目標、內容（教材），另一方面：緊密結合各年段的行為規范養成教育開展豐富多彩的活動，活動形式多樣、切合年段特點；活動不浮于表面，力求實效；活動不局限于現場，注重前延后伸。

　　2、積極組織德育實踐活動。組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。充分利用各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發學生愛國情感。

　　（五）開展法制安全教育，構建平安和諧校園

　　1、健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學校繼續與各職能部門和要害部位責任人簽訂安全管理責任書，嚴明安全工作責任，強化過程監管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長效防范機制，制定校園安全工作應急

　　預案，防范于未然。

　　2、要堅持以人為本。上好“開學第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續開展校園安全師生大演練、大演習，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續堅持護導值日和護校值班制度，嚴把校門進出關；繼續加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創建平安、健康、文明、和諧的校園。

　　三、主要工作安排

　　八月份：開學前的準備工作

　　制定好德育處工作計劃。

　　各類值班表安排裝訂——學校日記；路隊值日記載本；行政值日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊值日安排表

　　路隊牌制作。

　　一年級新生親子活動。

　　副班主任聘用工作。

　　九月份：

　　活動主題：“尊師守紀，文明禮儀”——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點

　　常規教育：整隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；用餐文明有序；見到師長主動打招呼。

　　1、開學典禮。

　　2、收看開學第一課；常規教育周活動。

　　3、“教師禮贊”系列主題活動。

　　4、班級文化創建活動。

　　5、家長半日開放活動。

　　6、新一屆大隊委改選。

　　十月份：

　　活動主題：“弘揚傳統，熱愛祖國”——以愛國主義教育為重點

　　常規教育：不亂丟紙屑；主動拾揀雜物；課前準備有序；室內物品擺放整齊。

　　1、“心中有祖國”系列活動。

　　2、新生入隊儀式。

　　3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

　　4、各年級行為習慣養成目標階段檢測。

　　十一月份：

　　活動主題：“動手動腦，思想自由”——以安全、自理教育為重點

　　常規教育：節約用水；文明用餐；課間有序；路隊安全；生活自理。

　　1、主題教育：“學會感恩，與愛同行”。

　　2、安全教育專題講座。

　　3、期中班風問卷。

　　4、“尋找身邊的美”綜合實踐活動。

　　5、年段期中學生養成教育成果小結。

　　十二月份：

　　活動主題：“誠實守信，天性自然”――以文明、法制教育為重點。

　　常規教育：文明待人；誠實守信；知法守法；學會學習。

　　1、主題教育：“知法懂法，誠實守信”

　　2、法制教育專題講座。

　　3、品德教育教學專題研討。

　　4、班主任經驗交流會。

　　5、安全自護教育。

　　元月份：

　　活動主題：“快樂學習、健康成長”——以培養自主學習為重點。

　　常規教育：熱愛學習；學會學習；自主學習；學有所成。

　　1、“心靈手巧送祝福”迎新年賀卡制作比賽。

　　2、期末班風問卷。

　　3、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會

　　4、四好五有班隊創建小結。

　　5、優秀年級組考核。

　　6、“爭先創優我能行”各類優秀評比。

　　每周教育重點

　　3、敬師長，習禮儀

　　4、講文明，守規范

　　5、愛祖國，愛學校

　　7、愛集體，惜榮譽

　　8、校園美，要愛護

　　9、尊敬老人，友愛同學

　　10、文明謙讓，安全快樂

　　11、班班創四好，人人爭先進

　　12、愛家鄉，護環境

　　13、勤實踐，樂創造

　　14、比一比，賽一賽，看看誰的習慣好

　　15、講誠信，守法規

　　16、勤鍛煉，強體質

　　17、做好兩操，保護視力

　　18、向新年獻禮

　　19、懂自護，保平安

　　20、學海無涯，學習有法

　　21、有效復習，輕松迎考

　　22、調整好心態，考出好成績