實用的工作計劃優選(5篇)
日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
俗話說,要滿足顧客的需要,就要抓住顧客的心理。
第一,改善顧客的購物體驗,除了精品店導購員擁有足夠親和力之外,那么也應該讓客戶主動試戴,首飾本來是不具有生命力的,可是一旦人戴上飾品,飾品馬上就會有生氣,所以要在顧客戴上飾品之時,給予合適狀況下的最好評價。
明確:一旦顧客在本店有過一次購物體驗,顧客下次再來本店光顧的概率就大大增加了,見店內其他客戶的交易,也在無形當中提升了顧客的購物體驗,很少女性顧客愿意走出來逛街之后會兩手空空而歸。
第二,精品店的商品繁多,但一部分顧客舍不得花太多的錢,這時候店鋪內10元以內的精致商品,就成為了強大的主打,導購員對待購買小金額商品的.客戶態度也不能有絲毫懈怠,畢竟有過一次購買經歷,接下來就是“熟客”。即使她只買了一套橡皮筋,我們也要笑臉相迎,不能讓顧客覺得尷尬。
第三,注意精品店的商品擺設。最好把做特殊處理的首飾也擦拭光亮,可以自由擺放,其他商品的擺設遵照《店鋪商品擺放規則》進行。
第四,提高店員的不良工作習慣。
1、在正常的商品銷售中存在供不應求情況下,不知道及時補貨的習慣一定要積極改正。
2、每一件商品陳列處都必須明確示價格標卡,讓客戶了解產品銷售信息。
3、商品倉庫的擺放一定要嚴格遵守《倉庫貨品擺放規則》進行,對于零散商品定期做打包處理。
4、業績考核制度的改善。問題:缺乏合理的考核制度,仍然難以大幅度提高員工的工作水平。
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期,我們組將在以陳校長為核心的學校行政領導班子的領導下,將繼續嚴格按照學校的安排,認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃,認真做好我校的信息技術教學工作。除此,將按照學校的要求對科組進行有效整改,改變科組不良的現狀,使信息技術學科的.教學和管理進入一個新的水平。
二、工作設想
為了改變科組現狀的不好形象,促進學科進步,增強學科的作用,教研組將從教學教研、制度管理、機房維護、科組建設等幾方面進行整改。
三、工作目標
1、各位教師在教學水平上有一定的提高。
2、機房管理和學生管理方面實現制度化,管理上能井井有條。
3、真正讓學生對本學科的認識,提高學生對本學科的學習興趣。
4、會考成績能再有所提高。
四、具體主要工作措施
1、教學教研方面:
a、備課:要求各組員認真備課,上機課也要有所準備,有一定的上機操作任務(這可以全組共同討論制定),定期進行集體備課。
b、聽課:要求各組員相互聽課每學期1~2次,并進行相互評課,堅持教學后的思考,找出教學中的不足,及時調整,在不斷試驗中找出新路子,新方法。
c、公開課:每學期初中和高中各舉行1次校級或組內的公開課,要示全體組員參加,采用輪流制進行上公開課。課后,全體組員共同討論、交流學習。
d、研討活動:定期在科組教研博客上召開研討活動,加強理論學習,圍繞新課程確立主題,開展系列研討活動,增強教研組研討氛圍,并能有效提高各成員的業務水平。
e、興趣小組:成立各種類型的興趣小組,改變學校和家長以及學生對本學科的認識,同時也為了學生參加省或市里面舉行的作品比賽作好基礎的準備,并在每學期末進行信息技術學科技術競賽。
f、會考:作好20xx年高中信息技術會考工作,通過會考的復習和每周一考的訓練,使學生都能有更大的進步,重點抓中下,后進學生的強化輔導,努力提高本學科在會考成績中的排名,爭取讓每位學生都能在20xx年的信息技術會考中取得好成績。
2、制度管理方面:
a、科組活動:制定科組管理制度,嚴格登記考勤制度,把這作為年度評優依據。
b、機房管理制度:制定行之有效的機房管理制度,要求每位教師監督學生,執行管理。
c、機房管理員工作職責:詳細明確機房管理員工作職責,讓管理員更加深入課堂協助管理和機房維護。
3、機房維護方面:
a、設備管理:對機房的多余的計算機各種零件進行分類存放管理。
b、硬件和軟件維護:每學期開學初和學期末都對機房所有機子進行一次全面的大檢修和維護。
4、科組建設方面:
a、科組會議:定期召開科組會議,研討信息技術的教學理論與方法。
b、“師徒結對”:繼續按照學校的要求開展“師徒結對”活動,努力提高年青教師的教育教學水平,提高他們的課堂教學效果。
工作計劃 篇3
為進一步加強生活飲用水衛生監督監測工作,系統掌握我縣飲用水衛生狀況,切實保障廣大人民群眾飲水衛生安全,依據《省衛生廳20xx年公共衛生重點監督檢查計劃》和《市衛生局關于印發全市20xx年衛生監督、職業病防治及飲用水監測項目省級補助資金實施方案的通知》文件要求,結合我縣實際,制定本計劃。
一、工作目標
基本建立覆蓋縣城區及主要鄉鎮的飲用水衛生監督監測網絡,做到縣城區全覆蓋,鄉鎮覆蓋40%以上,有效實施飲用水水質、水性疾病監測和供水衛生監督管理,系統掌握全縣飲用水衛生安全狀況,為政府科學決策和有針對性地采取措施保障飲用水衛生安全提供支持。
二、監督監測范圍和內容
(一)監督監測范圍
縣城區及主要存在供水安全隱患以及群眾反映強烈的各鄉鎮均為20xx年重點實施飲用水衛生監督監測工作的監測區域。縣城區主要開展城市市政供水和二次供水水質監督監測,各鄉鎮主要開展集中式供水、學校自建設施供水和農村分散式供水水質監督監測,分析水性疾病發生和變化情況,報告飲用水污染健康危害事件,進一步加強對各類供水單位的.衛生監督管理,及時發現供水衛生安全隱患,采取有效控制措施。
(二)衛生監督管理及內容
對納入監測網絡的集中式供水單位、學校自建水源及二次供水單位,至少開展2次衛生監督檢查,重點檢查衛生許可證及從業人員健康證辦理情況、水源衛生防護情況、水污染事件應急處置以及水質檢測資料、水質消毒情況、用于飲用水消毒產品衛生許可批件、二次供水儲水設備清洗情況等內容并記錄監督信息。
(三)水質監測
1、監測點設置
(1)城市市政供水出廠水監測點和末梢水監測點:縣興源水務公司設出廠水1個、末梢水10個監測點(其中學校內末梢水監測點2個)。
(2)二次供水監測點:選取縣城區內憶德國際酒店、具備二次供水的所有居民小區納入監測網絡,于水箱出水口處各設置1個監測點。
(3)農村集中式供水出廠水監測點和末梢水監測點:根據水源類型及水質狀況、水質處理方式、取水方式、供水人口及群眾反響等因素,將方舟自來水公司、德澤自來水公司、恒康水務公司、土門供水站、二道供水站等35家農村集中式供水單位納入監測網絡。每個農村集中式供水單位設出廠水1個點、末梢水1個點(含學校內末梢水監測點1個)。
(4)學校自建設施供水監測點:根據水源類型、水質處理方式、用水人群、數量及用途等因素,選取永樂中學在內的5所學校納入監測網絡,每個學校自建設施供水設置末梢水監測點1個。
2、檢測方式、監測指標和監測頻率
按照省市要求各監測點采取現場快速檢測,監測指標為6個(即:色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH、消毒劑余量),部分鄉鎮可根據實際情況增加氨氮等指標的監測。市政供水、二次供水、農村集中式供水單位監測點每年各監測1次,學校自備設施供水監測點每年監測2次。所有監測點的水質監測均按照《生活飲用水標準檢驗方法—水樣的采集與保存》(GB/T5750.2-20xx)執行。各類監測點水樣采樣位置:出廠水應當位于水處理完成后進入輸送管道前的取水口處;末梢水一般應當為用戶水龍頭處;二次供水水樣采集應位于水箱出水口處。
三、實施步驟
本年度飲用水衛生監督監測工作分3個階段進行,12月底完成。
(一)準備階段(20xx年7月):制定計劃,確定飲用水衛生監督監測點,開展監督員飲水衛生日常監督業務學習和快速檢測技術培訓。
(二)實施階段(20xx年8月-20xx年12月中旬):開展飲水衛生監督監測工作,對存在問題的單位提出監督意見,水質快檢后做好資料收集和數據分析。
(三)總結階段(20xx年12月底):將監督監測情況結果匯總,形成工作總結上報,同時做好相關信息的錄入。
四、質量控制
加強與縣疾控中心銜接,取得技術支持,建立實施全過程質量保證措施,確保監測數據真實可靠。使用快檢設備開展現場水質檢測前,應對儀器進行校準。承擔監測任務的監督員,應加強學習,掌握監督檢測技能,統一工作標準和要求。對于在檢測過程中存在疑問的數據應多次重復檢查,分析原因。
五、工作要求
(一)加強組織領導,明確任務分工
為加強我縣飲用水衛生監督監測工作的組織領導,確保全縣飲用水監督監測工作順利開展,成立“縣飲用水衛生監督監測工作領導小組”,具體組成人員如下:
組長:
副組長:
成員:
(二)科學組織實施,創新監管模式
在開展飲用水監督監測工作的同時,要科學、充分利用飲用水衛生監測數據,及時對監督、監測結果進行分析,掌握本地飲用水狀況,查找本地飲用水衛生監管存在的問題和薄弱環節,及時制定相應的監管對策和措施,積極探索飲用水衛生監管新模式。
(三)跟進監管措施,消除安全隱患
對于監督檢查中發現違法行為的,應及時對有關單位或責任人依法進行調查、處理。當發現水質超標可能危及人體健康或發生飲用水污染事件時,要立即向上級報告,采取控制措施消除不安全供水隱患。
工作計劃 篇4
玉兔奔去一路輝煌,祥龍降臨萬象更新,在新的一年里,為了在工作上獲得新突破,教學上取得新成績,在教導處“工作計劃具有:超前性、科學性、可操作性、實效性”的指導下,我們高二化學組在20xx-2012上學期末,就積極籌劃下學期的教學工作,經過組內廣泛討論,理順了工作思路,確定了工作的重點,明確了工作方法,現整理如下:
一、思想與認識
1.繼續深入領會新課改的精神、做好選修課的選擇,上學期我們已選定《有機化學基礎》,并且上了前兩章內容,后三章計劃在下學期的兩個多月內完成,上完后我們將繼續上化學選修3--《物質結構與性質》的內容,選上兩門選修課的依據基于以下幾點考慮:①“新課改”強調教學為了學生的終身發展奠基,為學生的可持續發展服務,教材面向所有的學生,又注重個性差異,選修教材編寫本意是便于學生選擇適合自己的學習內容,只有選修內容上完了,學生才知道哪些是難的,哪些是自己感興趣的適合自己學習的內容,選修課上少了,不利于學生自主選擇,也不符合新課改的精神;②借鑒現在高三的做法,本校高三以及孝感高中的高三都是上了2門選修課,這也是市教科院的要求;③有利于化學競賽,競賽并沒有因為新課改而降低難度,雖然化學奧林匹克競賽考察的知識和能力超過中學教學的要求,但是上全選修課,利于參加競賽學生的自主深入鉆研。
2.認真學習“兩綱”、不折不扣落實選修課的教學,既然確定了選修課,就不能有思想上的輕視,而要認真鉆研教材大綱,積極關注考綱,把握教學的深廣度,全面落實教學任務。
3.積極發揚:“團結、務實、創新、求真”的高二化學組精神、力爭完成教學計劃,我們工作的重點和難點是:落實教學計劃,有效的途徑就是全面提升教學效率。同時關注學生的個性差異與成長需要,使每個學生的學習不同程度地進步,素質不同程度地提高。
二、方法與措施
1.抓好“兩個落實”,一是落實作息制度,嚴格落實學校有關作息制度,包括晚自習輔導到班的落實;二是落實教學常規,配合學校督促落實常規教學。
2.以考促學、以考促教,利用月考的機會,認真分析總結,找出學生存在的.問題,教學中的不足,以便及時對教學進行調整。
3.繼續開展“課內比較學”活動,通過該活動,開展組內相互學習,共同探索新課程改革背景下的教學規律和教學方法,達到共同提高教學質量和教學效率的目的。
4.積極開展集體備課、提高備課效果,教學中會遇到這樣或那樣的問題,攻克難關需要聚我們大家的力量和智慧,這也是校本研究的最基本形式,應當引起我們重視。平時注意收集備課的素材或問題,盡量做到備課時有主題,有中心發言人,注重實效,做到備課后,人人有收獲。
三、進度與安排
第一周 醇 酚(選修5)
第二周 醛 羧酸 酯
第三周 有機合成
第四周 第三章歸納、整理、測試
工作計劃 篇5
歲末臨近,新春將至,不知不覺20xx的工作告一段落。對于每一個追求進步的人來說免不了會在年終歲末對自己進行一番:“盤點”、也是對自己的一種鞭策。20xx年是公司生產經營壓力空前,市場競爭激烈的一年,同時也是公司市場大發展,支撐體系優化,企業形象增強的一年,面對新形勢,行政部的工作計劃是:在總經理室的行政領導下、在總監的業務指導和管理監督下、強化樞紐作用,前穩服務陣地,超前發揮承上啟下,綜合協調,參謀助手,多方溝通,督促檢查和服務保障作用,進一步轉變工作作風,做好如下工作:
一、加強公司企業文化建設及宣傳
企業文化是公司文化,是老板的文化。是企業中長期形成的共同理想,基本價值觀,作風,生活習慣和行為規范的總稱、是企業在經營管理過程中創造的精神財富的總和。對企業成員有感召力和凝聚力,能把眾多人的興趣,目的`,需要以及由此產生的行為統一起來。它包含價值觀,目標,行為準則、管理制度、道德風尚等內容。它以全體員工為工作對象,通過宣傳,教育,培訓和文化娛樂,交心聯誼等方式,以限度地統一員工意志,規范員工行為,凝聚員工力量、為公司總的戰略目標服務。企業文化內容
1、公司簡介。
2、公司訓導、企業精神、企業使命、企業目標、企業愿景、企業發展戰略、企業發展愿景、價值觀念、企業道德、經營理念、服務理念、行為準則、企業作風、企業人才。
3、企業文化輔助:開展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演唱比賽、野外拓展訓練、書法等活動。
4、開展技術標兵評比,員工技術比武等活動。
二、優化后勤保障
沒有后勤的保障,就保證不了生產穩定正常的進行。要保證公司穩定正常的生產經營必須要有一個堅強的后勤做后盾。勢必首先制定相關制度,優化對食堂,宿舍,水,電,辦公用品的監管。優化零星修繕,部分固定資產的的申報監管,優化衛生,環境,車輛等監管(按程序)。
1、加強行政崗位責任制、完善行政崗位制度。
2、加強行政后勤崗位責任制、完善行政后勤崗位制度。
3、加強行政總務崗位責任制、完善行政總務崗位制度。
4、加強保位(保安)崗位責任制、完善保安崗位制度。
5、加強財產管理及零星修繕、完善財產管理及管理制度。
6、加強食堂、宿舍、水、電及辦公用品領取等監督管理措施,完善管理制度
7、加強車輛的停放工作。
8、加強環境衛生的監督管理
9、做好與公司各部門的協調配合工作。
三、強化安全保衛
評比一個企業的強大,好壞,盈利,虧損,就在于這個企業勢必是具備有一個安全感。所以要安全就得強化公司員工的安全意識、提高保安人員的思想素質和業務水平,加強“四防”工作,落實保安管理制度,培訓提升保安隊長的管理水平。加強對人員進出,公務訪客,車輛物品出入,消防安全。做好防火、防盜、防災,防破壞、防職業安全事故等管理。同時對員工進行安全教育,貫切落實:“安全第一,預防為主”的指導思想。創造一個安寧祥和的工作,生活環境,保證公司財產和公司員工的人身及合法財產的安全。
1、建立健全安全保衛管理制度,落實安全生產經營責任制。
2、建立健全消防安全制度,強化消防安全管理,管理到位、層層落實到人,層層簽訂責任書。開展消防滅火演練。
四、開展員工思想教育培訓工作。
1、公司形象教育培訓。
2、員工行為禮儀教育培訓。
3、辦公職場的教育培訓。
4、安全教育培訓。
五、完成上級領導交辦的臨時工作任務。
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