工作計劃

時間：2024-03-11 09:12:31 工作計劃我要投稿

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工作計劃共6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃共6篇

工作計劃篇1

　　xx年度，在深刻領會校領導的指導意見基礎上，教研室工作本著“整體推進、務實創新”的基本原則，圍繞“和諧德育”這一主題，堅持一個思路，確立三個目標、實現三個轉型。

　　全局工作要深化、具體工作要實化，運行機制要創新化，工作績效要成果化。

　　1.采取“集中培訓+網絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式，通過“構建學校和諧的與網絡”專題培訓，深化理念，提升技能，促進德育領導及班主任隊伍專業化成長。

　　2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結經驗，注重引領，整體推廣。

　　3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業務理論水平，促進專業成長。

　　由xx——xx年度開展的關于《全教科xx規劃重點課題“整體構建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向xx年度和諧德育“xx”規劃重點課題的`全面推廣階段轉型。

　　在過去的五年科研研究基礎上，xx年度，教研室將通過宣傳、指導、典型經驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學范圍內全力做好“xx”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

　　1.以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業成長，努力發展德育特色，堅持推進德育工作創新，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來，立足德育科研，以“如何構建學校和諧德育網絡”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優秀班主任進行專題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

　　2.結合我縣中小學校德育領導、班主任“六個一”創建活動，開展德育領導及班主任，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流，實現優秀資源共享。

　　3.為了促進德育領導的專業成長，開展《農安縣中小學德育領導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現場演講以及特長展示為評選內容，分別予以量化打分，并按參賽領導比例評選出一、二、三等獎，頒發榮譽證書。

　　以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業成長。

　　1.在xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開展《農安縣xx年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示、現場說課、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養，促進心理健康教育教師的專業成長。

　　2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學范圍內開展優秀心理主題班會評選活動，預計在xx年上半年教研室組織開展優秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

　　3.本年度，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

　　3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現場查看、指導反饋、問卷調查六種方式，對縣城及農村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導檢查。

　　（1）整體規劃，強化管理，重點關注網絡培訓及網絡教研的參與度。

　　（2）鼓勵學校、教師撰寫教育管理經驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

　　（3）對發表的文章要嚴格把關，使其內容健康、具有可操作性或長效教育意義。

　　（1）繼續本著和諧融洽的管理原則，服從進修學校的管理大局，努力工作，注重部室內的常規管理與人員之間的團結和諧。

　　（3）以學校讀書活動為載體，部室內倡導多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

　　（1）愛崗敬業，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

　　德育教研室

　　xx.2

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹國家、省、泰州市教育工作會議精神，緊緊圍繞《泰興市中長期教育改革發展規劃》的總體要求，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照“以學生發展為本”的教育理念，切實改進教學方式和管理方式，本著目標同向、事業同心、工作同軌的原則，不斷深化教育改革,不斷提升辦學水平，努力使學校的安全管理、教學質量再上新臺階。

　　二、工作要點：

　　（一）加強學校德育工作、提高學生綜合素質

　　1、主要活動：

　　（1）繼續推進“校園志愿者”活動；

　　（2）各年級中隊主題活動展示；

　　（3）開展“讀好書，做好人”的演講比賽；

　　（4）開展“與經典同行，與圣賢為友”系列活動。

　　2、落實措施：

　　（1）要切實加強德育隊伍建設,落實工作的責任和要求。本學期,學校將繼續把學生的思想道德教育放在學校工作的首位,健全學校德育網絡,完善學校的德育管理機制。在學校內部形成以團（隊）組織和班主任、思想品德教師為主體，科任教師全員參與的德育工作機制，充分發揮社會教育、家庭教育的作用，形成整體合力。繼續推進“校園志愿者”活動，增設活動崗位，增加參與人數，放大活動效益，努力將此項活動打造成我校的德育品牌項目。

　　（2）要增強德育工作的針對性、實效性和主動性。加快德育課程建設，改進德育教學，拓寬德育渠道。要切實減輕學生過重課業負擔，給學生提供充足的自主學習、自主發展、接受道德教育和參加道德實踐的時間和空間。少先隊大隊部和各中隊都要精心策劃和組織實施豐富多彩的主題中隊活動，要在德育形式、活動效益上下功夫。

　　（3）要強化德育工作的激勵導向作用。本學期，學校少先隊大隊部要加大學生一日常規的檢查和管理，要敢于頂真碰硬，要堅持實事求是，要每天檢查、及時公布、定期評比。要將班級德育工作的考核情況作為學校對教師考核和評估的重要指標。要在教學能手、優秀教師、先進工作者的評選中，將師德表現、學科教學滲透德育情況作為評選的重要依據。

　　（4）有針對性地開展學生心理健康教育。在日常工作中，任課教師要注意對學生進行心理疏導、保健、矯治，培養學生良好的心理素質。教師要為學生提供心理幫助，及時消除學生的心理問題，要特別關注學習有困難、行為有偏差、家庭有困難的學生。教師要經常與他們交心，用自己的誠心來感動他們，幫助他們走出困境，從而激發他們生活的信心、調動他們學習的積極性。

　　（5）進一步加強法制教育。新學期要突出教育法律法規的學習宣傳工作，要以建設和諧校園為重點，及時化解、鈍化各種矛盾糾紛，建設優良的人際心理環境，確保無一例群訪事件發生，堅持以德立校，以法治校。

　　（6）將我校的“一校一品”工作繼續深入推進。圍繞“讀好書、做好人”，開展“與經典同行，與圣賢為友”系列活動，在豐富活動內容，創新活動形式，提高活動效益上下功夫。

　　（二）規范教學管理，提高教學效益

　　1、主要活動：

　　（1）規范低年級課后作業；

　　（2）做好語文主題學習的實驗推進工作；

　　(3)開展學生社團活動；

　　（4）組織多種形式的學生單項競賽等

　　2、落實措施：

　　（1）從本學期起，低年級取消了統一的課后作業教輔材料，那么，對于低年級的孩子來說，如何有效利用好課后時間，是我們所有低年級老師必須提前思考的問題。對此，學校提出如下建議：一是不得組織學生到社會書店統一購買任何種類的作業用書；二是提倡學生利用課余時間進行廣泛的閱讀積累，除了閱讀學校規定的必讀、選讀書目以外，還要圍繞我校自編的校本教材讓學生每天背誦一點經典的古詩以及童詩、童謠；三是讓學生學會用筆說話，從一年級下學期起，讓學生學會跟父母、跟老師、跟同學書面交流，這是引導學生學會觀察、學會思考、學會表達的很好的方法，希望所有語文老師要認真對待。

　　（2）扎實開展語文主題學習實驗推進工作。關于此項實驗，我校仍然堅持以“讀好書、做好人”這一宗旨，主要抓好兩方面的工作：一是整本書閱讀，二是經典詩詞、童詩童謠的背誦。這兩項工作我校已堅持多年，積累了一定的經驗，管理體系已初步形成，誦讀效果也逐步得到體現，今后，我們將進一步調整工作思路，優化操作流程，改進考評方式，一切從實效出發，努力建成我市有一定影響的品牌項目。

　　（3）嚴格教學管理，具體抓好以下幾方面的工作：

　　①提高備課效能。本學期起，對于工作五年以內的老師，必須采用紙質備課的形式，并且要背詳案，即在教案上能體現教學的所有流程，對于教學的預設，盡可能做到周全，對于不同層面的學生，教者要設計出相應的解決問題的策略。對于教學五年以上的老師，在自愿的前提下，可采用博客備課的形式，但必須在教材上簡要寫出教學流程，如不能熟練操作電腦，仍可采用紙質備課的形式。鼓勵所有老師，要善于思考，勤寫教學反思，這將是優秀備課考核的重要指標之一。

　　②進一步強化教研組的職能。充分發揮教研組和備課組的管理功能，要建立健全教學管理的一整套規章制度，堅持做到管理有章可循、按章辦事。教研組長要組織好本組的教研活動，要做到有計劃、有組織、有落實，要在實效上下功夫，不走過場，不搞形式，活動記載盡可能詳盡。本學期，我們將分語文、數學、綜合三個教研組，分別利用每周二、三、四下午的時間開展活動。活動內容主要包括同課異構、優秀視頻課例分析、讀書沙龍、專家視頻講座等。所有活動，將計入老師校本研修的學時。

　　③采取有效措施，認真落實“三定”。即落實課程計劃的規定、學生在校時間和作業量的規定、考試評價的規定。要嚴格執行課程計劃的規定。新的課程計劃，一是要不折不扣地認真執行，平時不得隨意加課，星期天不得隨意補課，該上的音體美課也不得隨意減少。二是要嚴格執行控制學生每天在校時間和作業量的規定，按照《泰州市減負增效的八項規定》，小學在校活動總量不超過6小時，家庭作業總量不超過1小時（低年級不留書面家庭作業）。三是要嚴格執行考試評價的規定，要立足學生的全面發展，科學、全面地評價學生。四是用好我校自編的學生成長手冊《繽紛童年》，所有項目，都要按照學校的統一要求，認真填寫，上學期，是我校第一次使用，從使用情況看，應該說絕大多數班級基本達到我們要求，使用情況最好的是一年級毛衛軍老師的班級，希望本學期所有班主任老師，繼續從嚴要求，將此項工作完成得更好。

　　(4)從嚴要求，加強學生寫字教學的指導與管理。重點做好以下幾方面的工作：

　　①抓好學生的寫字習慣的培養，要求每一位學生都要養成規范的`寫字姿勢；

　　②做好寫字課的指導工作，教師的指導要力求正確、規范、細致，禁止將寫字課上成自習課，或將寫字課移作他用；

　　③學生的習字冊應放在課內完成，教師要認真批閱，切不可放任自流。

　　④重視中高年級的毛筆字練習，要嚴格按照課程標準的要求，對學生進行寫字指導；

　　⑤語文、數學、英語每課時都要留有5-10分鐘作為學生的作業時間，不可將學生的課堂作業留到課外，使課堂作業徒有虛名。

　　⑥各科老師都要高度認識到寫字教學的重要性和緊迫性，因此所有任課老師都要齊抓共管。

　　⑦教師本身要加強訓練，打鐵還須自身硬，因此，所有中青年教師都要進行寫字練習，不斷提高自己的寫字水平。⑧學校將建立健全對學生寫字的考核評價制度，力求使此項工作制度化、規范化。

　　（5）改革課程設置，強化學生的課外閱讀。本學期，我校將繼續執行每天中午三十分鐘的午讀，用來閱讀我校統一規定的必讀書目和選讀書目。要認真、及時填寫《閱讀存折》，充分發揮其激勵作用。另外，學校圖書室的圖書各班以班級為單位統一向圖書室借閱，作為學生選讀書目的補充。

　　（6）努力抓好學生社團建設。從上學期起，我校就在思考關于學生社團建設的問題：設置哪些項目，聘請哪些輔導老師？為此，我校廣泛征求老師和學生的建議，開展了“我最喜歡參加活動項目”的情況調查，在此基礎上，我們確定了書法、繪畫、編織、電影賞析、朗誦等20多個項目。本學期，我校將充分發揮我校老師的特長，利用每周五下午的綜合實踐活動時間來開展社團活動，并將社團活動作為我校的微型課程，所有參與活動的輔導老師，要對活動內容、活動方法、成果展示等方面進行認真細致的思考，并形成文字資料，以備查考。對參加社團活動的輔導老師，學校將根據其活動效果，給予相應的物質或精神獎勵。

　　（三）認真貫徹體衛條例，提高學生健康水平

　　1、主要活動：

　　（1）組織好學生冬季三項賽活動；

　　（2）組隊參加市學生運動會；

　　（3）抓好學生的課外活動；

　　（4）做好學生健康知識的教育和宣傳等。

　　2、落實措施：

　　（1）認真組織實施《學生健質健康標準》，落實泰州市《關于對全市中小學大課間體育活動進行檢查評比的通知》精神。嚴格按課表上好體育課，堅決杜絕體育課空槍上陣和放羊式的現象。切實抓好課外體育活動，要根據本校實際，充分挖掘具有本校特色的體育項目，做到人人有項目、個個都參與。

　　（2）做好運動會的選拔培訓工作，通過召開小型運動會，發現一批素質較好的運動員，并抓緊訓練力爭在市運動會中再創輝煌。

　　（3）抓好健康教育。通過定期開設講座，向學生普及防病治病知識，增強學生的自我保健意識幫助他們樹立健康第一的思想。

　　（四）扎實開展教研活動，走“教研興教”之路

　　1、主要活動：

　　（1）教師教學論文比賽；

　　（2）開展教研專題大家談活動；

　　（3）做好市級課題研究工作等；

　　（4）繼續抓好教師讀書、練字，提升教師專業素養；

　　（5）實施我校制定的《校本研修方案》。

　　2、落實措施：

　　（1）加強理論學習和培訓。要繼續通過舉辦講座，觀看錄象、專題討論等形式，加強教育理論學習。教導處要認真制定培訓計劃，業務學習要在“實”字上下功夫，切忌走過場。

　　（2）加強課堂教學改革研究。進一步貫徹落實《泰州市減負增效十六條》。優化課堂教學，提高教學效益，減少無效或低效的教學行為，要把提高教學質量的落腳點放在課堂教學上。

　　（3）要強化兩語教學的研究。要將兩語閱讀落到實處，切忌口號多、措施少，計劃多、落實少，活動多、收獲少，要從學生長遠發展的高度去制定切實可行的閱讀計劃，并逐項落實。本學期，我校將在繼續開展古詩文誦讀考核定級活動的基礎上，逐步將各年級必讀篇目納入兩語教學工作中。

　　（4）強化校本教學研究。把課堂教學研究作為校本研究的重頭戲。研究課堂教學，堅持從集體備課抓起，通過“說課、上課、聽課、評課”等形式，促進課堂教學規范、有序、高效運作。教科室要將此項工作作為一項常規工作抓緊抓實。要認真梳理上學年教育教學中存在的問題，本著問題即課題的原則，積極開展討論，不斷分析總結，從而找出解決問題的突破點和深化點。要把校本課程的研究和開發，作為校本研究的難點和亮點。語文、數學、英語三個科目的老師要重視綜合實踐活動課程的研究與開發。

　　（5）加強課題組的實驗研究。我校申報的五個“十二五”的市級課題已經結題。目前我校的兩個大市課題已經立項，正在做開題準備。本學期，我們將組織我校的骨干老師參與到課題研究中來，充分發揮這一平臺的研究導向作用。

　　（五）抓好師資隊伍建設，提高師資整體水平

　　1、主要活動：

　　（1）做好新教師的培訓工作；

　　（2）教師教學技能競賽等；

　　（3）做好師徒結對工作。

　　2、落實措施：

　　（1）繼續抓好教師的道德建設。繼續做好主題教育活動，要從政治理論，教育方針政策、法律法規等教育內容入手，切實加強教師職業道德建設。要建立健全教師職業道德建設的工作機制，考核獎懲機制，和有效的監督機制。要開展社會評教、家長評教、學生評教活動，主動搞好學生、家長和社會有關方面的評議和監督，努力創建“四無”學校。

　　（2）加強教師專業培訓和繼續教育

　　①加強青年教師教學技能的培訓。對于剛走上教學崗位的青年教師，學校將組織一些教學經驗豐富的老師與他們結成幫護對象，從而讓青年教師迅速進入角色。

　　②要加強教師信息技術的培訓。教師要努力將語文、數學、英語等學科的教學與信息技術進行整合，爭取教學效益最大化。

　　③鼓勵青年教師參加高層次的學歷進修，盡可能地為他們的學歷進修提供方便。

　　（六）加強財務后勤管理，促進教育和諧發展

　　1、主要活動：

　　（1）做好校務公開工作；

　　（2）做好物資管理工作。

　　2、落實措施：

　　（1）加強財務管理。嚴肅財紀紀律，杜絕亂收費，努力做到校務公開、財務公開。

　　（2）加強物資管理。學校所有公物要登記入冊，建立財務檔案，落實責任人，杜絕財物流失和損壞。

　　（七）強化安全管理，提高師生安全意識

　　各校要建立健全各項規章制度，落實安全管理責任制，全面構建學校安全防范機制。落實好交通、食品衛生、消防等各類安全措施，杜絕各類安全事故的發生。積極開展學生的安全教育活動，強化學生安全防范意識，增強學生安全防范能力，特別要重視學生的校內安全，要把安全教育作為一項常規工作，做到警鐘長鳴。學校和班級都要建立專門的記載薄，以備查考。如班級出現了重大的安全事故，則該班級班主任和任課教師在年度評優中一票否決。要開展經常性的安全檢查，及時排除隱患，為學生的健康成長創造和諧的校園環境，努力建設平安校園、健康校園、文明校園。

　　月份

　　主要工作

　　責任人

　　備注

　　九月份

　　1、動員學生報名注冊

　　2、確定“主題學習”實驗班

　　3、制訂各項計劃

　　4、召開一年級家長會

　　5、啟用《家校聯系簿》

　　6、布置黑板報

　　7、學生暑期課外閱讀質量檢測

　　8、啟動教師新一輪的讀書活動

　　9、四至六年級學生暑期日記評選

　　10、組隊參加市運動會

　　11、落實校園志愿者活動人員與崗位

　　12、高年級中隊活動展示

　　13、開展“學生社團”活動

　　14、安全教育

　　15、青年教師師徒結對

　　16、班級盆栽植物展評申報

　　十月份

　　1、慶國慶，童歌童謠合唱比賽

　　2、計算競賽

　　3、“讀好書，做好人”演講比賽

　　4、青年教師評課比賽

　　5、一年級漢語拼音書寫比賽

　　6、低年級課外閱讀匯報課

　　7、優秀讀書筆記評選

　　8、中年級中隊活動展示

　　9、青年教師粉筆字比賽

　　10、舉行一年級新生入隊儀式

　　十一月份

　　1、二年級學生看圖寫話比賽

　　2、班級盆栽植物展評

　　3、學生讀書小報評比

　　4、結對師徒課堂教學展示

　　5、中年級課外閱讀匯報課

　　6、優秀作業展

　　7、低年級中隊活動展示

　　8、應用題競賽

　　9、學生優秀日記評選

　　10、開展學生“漢字輸入法”比賽

　　11、廣播操比賽

　　十二月份

　　1、教師教育博客評比

　　2、征集主題隊會的活動方案

　　3、編印第十六期校報

　　4、組織冬季三項比賽

　　5、低年級鉛筆字比賽

　　6、中高年級毛筆字比賽

　　7、水仙養殖比賽

　　8、教師羽毛球、跳繩比賽

　　9、安全演練

　　10、古詩等級測試

　　11、高年級課外閱讀匯報課

　　12、舉行“新年詩會”

　　13、學生“閱讀存折”獎項評定

　　14、學生社團活動成果展示

　　元月份

　　1、擬寫操行評語，填寫《繽紛童年》

　　2、“校園之星”單項獎申報評選

　　3、考查科目的質量檢測

　　4、期末考試

　　5、進行期末質量分析

　　6、教師教學單項評比

　　7、《致青年教師》讀書心得評選

工作計劃篇3

局各部門、供電所：

　　為了規范電力市場，規范用電檢查工作管理，提高用電管理水平，嚴歷打擊竊電和違章用電行為，保護電力企業的合法權益，保證國家財產不受侵犯，保障我縣經濟建設的順利進行，維護全縣人民正常的供用電秩序，根據《中華人民共和國電力法》、《電力供應與使用條例》、《陜西省打擊盜竊電能違法行為若干規定》等法律、法規的規定，制定了本年度用電檢查工作計劃，現通知如下：

　　一、組織機構

　　由公司營銷科統一組織、調度局的用電檢查工作，生產技術科、安監科和各供電所配合進行，人員主要由供電所用電檢查人員組成。

　　二、檢查程序要求

　　1、用電檢查人員必須具備用電檢查資質，而且持有有效的用電檢查證件，每次檢查小組人員不少于2人。

　　2、用電檢查程序必須按照《用電檢查管理辦法》中的'規定程序進行。執行用電檢查任務前，用電檢查人員應按規定填定《用電檢查工作單》，經審核批準后，方能赴用戶執行查電任務。查電工作終結后，用電檢查人員應將《用電檢查工作單》交回存檔。經現場檢查確認用戶的設備狀況、電工作業行為、運行管理等方面有不符合安全規定的，或者在電力使用上有明顯違反國家有關規定的，用電檢查人員應開具《用電檢查結果通知書》或《違章用電、竊電通知書》一式兩份，一份送達用戶并由用戶代表簽收，一份存檔備查。

　　3、檢查工作完成后，由營銷部向主管領導匯報總結。

　　三、檢查紀律

　　1、用電檢查人員應認真履行用電檢查職責，赴用戶執行用電檢查任務時，應隨身攜帶《用電檢查證》，并按《用電檢查工作單》規定項目和內容進行檢查。

　　2、用電檢查人員在執行用電檢查任務時，應遵守用戶的保衛保密規定，不得在檢查現場替代用戶進行電工作業。

　　3、用電檢查人員必須遵紀守法，依法檢查，廉潔奉公，不以電謀私。

　　四、用電檢查工作安排

　　1、各供電所應根據不同季節的用電特點，針對重點行業、重點用電客戶，結合線損管理狀況，采取各種方式進行轄區內的自主用電檢查活動，以防范竊電和違章用電為主要目的，制定相應的用電檢查計劃方式并安排好人員，至少每月進行檢查一次，用電檢查的行業范圍和客戶群由供電所自行安排。各供電所的計劃安排要每月提前上報營銷科備案，各種檢查記錄要妥善保存備查。

　　2、局營銷科結合縣域范圍內社會經濟狀況，采取不定期抽查方式，抽調局相關部門人員和供電所人員對重要客戶、重點嫌疑對象采取突擊檢查或夜間檢查活動。營銷科結合供電所用電檢查計劃，監督檢查供電所的用電檢查工作，并對用電檢查工作進行考核。

　　五、職責分工

　　1、營銷科具體負責用電檢查的總體安排布置，督促檢查工作總結和每月用電檢查工作完成情況，并對用電檢查計劃的落實情況提出考核意見。

　　2、安監科負責用電設備安全檢查，發現安全隱患應及時上報領導，下達安全隱患通知書。

　　3、營銷科負責督促用電檢查計劃的落實及工作協調。

　　4、各供電所負責組織實施，并明確一名兼職專管理員，負責工作記錄、檔案整理、填報報表及資料管理。

　　六、具體要求

　　1、自備電源用電客戶的檢查，年度到戶檢查率100%，主要檢查其安全性，安裝是否符合規程要求，此項工作由各供電所實施，安監科配合檢查。

　　2、315KVA以上配變用戶檢查到戶率100%，此項工作由營銷科配合供電所完成。

　　3、10KV線損超標的路別，夜查每月不少于3次，其他路別每月不少于1次。綜合配變超9%的臺區，月度夜查不少于3次。

　　4、各供電所的每月用電檢查計劃必須在實施之前上報營銷科。

　　七、用電檢查總結、匯報

　　每季度用電檢查工作完成后，營銷科要進行工作總結，并向用電檢查主管領導進行工作匯報

工作計劃篇4

　　六月份已經進入尾聲了。隨著六月份的結束，作為客服工作人員的我，又該對七月份的工作進行一個整體的規劃，詳細做一下七月份的工作計劃了。只有這樣，本人服務客戶的工作才能夠常有好狀態、好服務以及好收獲。下面本人就將針對六月份工作的成績對七月份的工作做一個計劃，以確保七月份較六月份有所成長和進步。

　　一、工作態度要改進

　　六月份的工作，整體來說，本人對自己是不太滿意的。因為在六月份逐漸炎熱起來的日子里，本人作為客服該有的良好工作態度，都在炎熱的天氣以及煩躁的`心情中消磨殆盡了，這是非常有問題的一點，在六月的工作里沒有被領導批評，已經是領導給我面子了，我自己心里有數。所以對于七月份的工作，尤其是七月份是比六月份更熱的季節，本人得提前給自己打好預防針，不能夠再用六月份這種工作態度去對待七月份的工作，對待七月份同樣熱得煩躁的一位位客戶們。既然選擇了做客服，那就要有做客服的心理準備以及素養，七月在態度上一定要改進。

　　二、工作效率要提高

　　對于六月的工作效率，不得不說也是不夠讓人滿意的，在七月的工作中，工作效率也得要提高。一天八小時的工作時間，如果只能處理幾十個客戶的問題，那效率真是太低了。像本人的客服工作，效率如果沒在八小時里處理200+的問題，那這份客服的工作或許很快就要保不住了。在七月的工作中，除了要改進工作態度，還需要重視的就是工作效率了。本人計劃七月的工作中，要保證八小時的工作時間里要處理至少150+的高效率，再慢慢往上加到200+。

　　三、培訓工作要認真

　　作為一個客服工作人員，每月都會進行的培訓工作需要認真對待，尤其到了七月份，天氣愈加炎熱后，大家的心情都會受到天氣的影響，如何才能夠在如此炎熱的天氣里保持良好的客服態度呢？除了自身的修養外，最要緊的就是認真培訓，每月培訓一次就不會那么容易忘記培訓過程中所教授的客服基本要求了。在七月里，仍然要將培訓工作引起重視，認真對待之。

　　以上差不多就是本人對七月份客服工作的工作計劃了，雖說計劃趕不上變化，但有一份計劃的話，總是要比沒有計劃有方向感些的。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　秉承“以人為本，特色強校”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想，本學期學校教研工作將立足課堂，開展校本研訓。以教研帶動教師教學觀念的更新和落實，教學方法和手段的更新。以課題促進教師的專業化發展，在新課程改革中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法。同時學校教研工作也將以學校年度工作計劃為指導，為學校做好服務和引領工作，促進學校的教育工作不斷深入，為學校的可持續發展提供不竭動力。

　　二、工作要點

　　1、以“校園文化”為依托，打造精致的校園環境。

　　制定校園文化建設六期方案，重點打造西校區的校園文化、班級文化，營造和諧精致高品位的校園環境。進一步改善求精樓、求實樓、求真樓的布置，讓校園的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現和諧之美，使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育。 2、以“小組合作學習模式”為中心，追求精妙的教學藝術。本學期緊緊圍繞以“有效課堂”研究為中心，組織各學科開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到“精心策劃、精細組織、精致展

　　示、精彩討論”，指導教研組研究符合本學科教學規律有效率的有效課堂教學模式，提升教師自身的教學教研能力，積極探索提高教學有效性的.對策，著力提高課堂教學效率，使教研過程轉化為有效課堂研究成果，使有效教學成為全體教師的自覺行為。本期將主要在七年級組推行以“小組合作學習”為載體的“問題導學、互動探究”的課堂有效教學模式。

　　本學期還將繼續推進校內公開課的活動，舉辦近三年新進教師比武活動，并組織評委認真聽課評課打分，評選出一、二、三等獎。市區骨干教師開展示范課公開課活動。本學期的公開課要求體現電子白板在課堂教學中的多種功能應用過程，以提高全校教師多媒體教學的能力。

　　3、以“青藍工程”為載體，培養精英的教師隊伍。

　　為教師專業化發展提供服務是學校教育教學中重要的一環。本學期有很多新教師、年輕教師，各教研組按教研室的工件計劃，開學初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內容、活動地點、活動時間，要有一一對應的師徒關系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益。本學期將針對“青藍工程”的成功“對子”，舉行師徒經驗交流會，引領全校教師的專業成長。

　　4、以“校本教研”為陣地，提升教研實效。

　　本學期將舉辦我校首屆教師學術年會，教師間的學術交流是開展有效課堂研究一個突破口，在學術年會上還將評選我校本年度的優秀論文。本學期將繼續加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備

　　課的基礎上對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是對教學模式、方法的作為重點研究，選擇最佳授課方式，解決教學中一些知識性和教法性的問題。深入開展主題教研活動。為解決教學活動中一些共性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動。本學期還將重新制定教研獎勵方案，對教研過程中的突出個人進行獎勵。

　　5、以“名師工程、名課工程”為契機，推進教師隊伍建設。

　　各學科骨干教師要通過各種方式，引導全組教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，創造有深度、有創新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學設計、上課、反思、評課、展示、總結，更新教師教學理念，提高骨干教師的整體素質，從而以骨干教師為核心形成教學的輻射與引領作用。教研室將在本期正式舉行“名師、名課”競選活動，大力宣傳課堂教學效果好的課堂和教師個人，樹立典型，進行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創新。

　　6、以“課題研究”為立足點，提升學校科研水平。

　　本學期將進一步深化課題研究工作，指導各教研組、備課組根據教學實踐中出現的問題，開展校本小課題的研究。

　　（三）各項活動的時間安排

　　三月份

　　1. 召開“慕課”建設工作第一次會議。

　　2. 召開教研組會議，落實本學期各項教研計劃，規范集體備課的各項要求。

　　4. 七年級組小組合作學習模式第一次動員會議。

　　5. 新教師培訓講座

　　6．集體備課檢查。

　　7. 聽課評課本檢查評優。

　　8．校本教材材料匯編。

　　四月份

　　1. 七年級組小組合作學習模式第二次經驗交流會議。

　　2. 師徒結隊匯報課教學比武。

　　3. 全校教師新課改理論學習。

　　4. 師徒結對聽課督查。

　　5. 集體備課檢查。

　　6. 聽課評課本檢查評優。

　　7. 新進教師培訓講座。

　　8. 校本教材編制成冊。

　　9. “慕課”建設工作第二次材料驗收會議。

　　五月份

　　1. 校園文化6期方案實施。

　　2. 督查課題研究工作。

　　3. 集體備課檢查。

　　4. 聽課評課本檢查評優。

　　5. 全校教師新課改理論學習。

　　6. 新進教師培訓講座。

　　7.“慕課”建設活動材料編制成冊提交。六月份

　　1. 校園文化六期方案實施。

　　2. 優秀論文上交、評選

　　3. 學分登記。

　　4. 集體備課檢查。

　　5. 聽課評課本檢查評優。

　　6. 送交各級論文。

　　7. 師徒結對活動心得、總結

　　8. 教研室工作總結。

工作計劃篇6

　　20xx的開端之年，我們無奈經歷了新型冠狀病毒，也在此次疫情中我們的新學期開始了。疫情期間，線上教學如火如荼的開展，為了孩子們更好地收獲本年齡段的知識，我們各展奇能，也為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》《指南》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　經過兩年半的學習和生活，大多數孩子性格活潑，聰明，喜歡幼兒園的集體活動，與同伴關系融洽，極少數的孩子性格內向，但是同伴間的交往較上學期有顯著增多，只有個別孩子有攻擊同伴的傾向，總體來說，大部分孩子在生活自理能力有較大進步，學習積極性提高了很多。

　　二、衛生保健方面

　　新型冠狀病毒讓我們對衛生有了更高的目標和要求，在幼兒園領導及保健醫的指導下，我班四位老師盡心盡責地進行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作，踏踏實實，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。我們四位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒體溫情況；有無異常;晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現象及時通知家長;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時了解每個孩子的需求。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛生和預防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每天固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用消毒液侵泡，毛巾隨時保持干凈，讓家長看了放心。我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學習環境。

　　三、環境創設

　　主題墻、區域、游戲活動的創設和教學工作活動是密不可分的，本學期我們在班級原有的游戲活動基礎上也一直不斷的在改進班級的游戲區域活動。根據幼兒發展的教育目標和年齡心理發展特點，我們做了幾項調整：根據幼兒的發展情況，適當加深了游戲的難度，在游戲的要求上給予了更進一步的目標與規則，鼓勵孩子自己去發現一種游戲中的其他玩法。結合環保教學，在區域補充了圖片供幼兒擺弄，新增了繪畫區域，幫助孩子練習涂色技能和對色彩的協調搭配能力。

　　四、幼兒常規

　　我們重視班級常規的培養，不斷發現問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發生危險，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發現早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

　　在生活衛生習慣方面，培養幼兒養成獨立進餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

　　五、教育教學工作

　　在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，準備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，根據實際情況制定主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。我們注重發揮班級的環境作用，定期更換班級的主題墻。我們注意培養孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過上半年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能使用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發表自己的意見，對自己動手操作進行的'探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。

　　將本土資源納入幼兒園本課程體系，不僅是對本土自然資源、文化資源的一種傳承，也是培養幼兒鄉土情感、提高幼兒教師自身素質、形成特色園本課程的重要手段。

　　本土資源包含多方面，每一方面的運用又蘊涵著不同的目的：

　　利用本土自然資源培養幼兒審美情趣。包括教育幼兒認知自然現象、利用攝影、繪畫等手段描繪身邊景物，培養美術創作能力以及培養幼兒的動手能力；利用本土文化資源培養幼兒文化素質。包括培養幼兒的鄉土情感和語言表達能力，學會念傳統的民歌、兒歌，學講本鄉本土的民間故事；

　　六、游戲活動

　　為了保證每節課的質量，首先，我們給幼兒創設一個良好的環境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個活動，通過各種教育手段激發幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。

　　七、家長工作方面

　　在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯系，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

　　從年前的家訪工作總結中了解到家長在孩子的教育方面都很重視，但是缺乏正確的認知，但是也會無意中容忍孩子的各方面不良習慣。覺著家訪真是很必要，這個時間安排也比較好。我們對孩子有了解，又是學期初，利于對孩子的全面了解和家園合作。

　　八、綠色校園建設

　　綠色文化是一種充滿蓬勃向上的生機，旺盛的活力，和諧美好的文化。學校通過營造綠色文化來建設溫馨的校園。積極開展以環境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動，每學期都要確定一個主題，指定一個班級開展環保為主題的主題班會觀摩課，極大地調動了同學們對環保的熱情．是學校提高學生環境意識的又一特色。“走進綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬畝畈，以“環保在我心中”為話題，寫一篇以“環保”為主題的文章。

　　九、班級財產管理

　　每學期按照登記表清點物品驗收，內容及數目相符在交接欄內簽名，以示班級財產物資交接清楚。本班保管使用的財產、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向倉庫借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。班務財產在使用期間有損壞、遺失，由班主任向組長報告，屬合理損耗的準予根據需要重新補發，登記入冊。

　　十、班級人員配合

　　（一）繼續加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時俱進”調整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和事業的發展，具有自我挑戰、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考驗。

　　（二）牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動，不斷更新知識、更新教育觀念。

　　（三）堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

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