工作計劃

時間：2024-03-31 07:14:56 工作計劃我要投稿

工作計劃推薦度：
班隊工作計劃推薦度：
教研工作計劃推薦度：
保安工作計劃推薦度：
婦聯工作計劃推薦度：
相關推薦

工作計劃(精華6篇)

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃(精華6篇)

工作計劃篇1

　　金秋九月，新學期開始了，我從三立學校調回了二小片，在二小本部接手了一年級的的班主任工作。第一次擔任一年級班主任，且面對七八十個嫩稚的面孔，我頭麻了，就要成為七八十個孩子的媽了，天啦!這是一項多重的任務呀!但看到二小全體領導、教師個個干勁十足，個個都不知疲倦，我也從中受到了鼓舞，且下定了決心：一定要把低年級的管理與教學工作搞好。特制定了如下的工作計劃。

　　一，班級概況

　　本班有學生75 人，其中男生42 人，女生 33 人，班級人數多，學生有本地的，外地的，有基礎好的，也有基礎差的，參差不齊。一年級學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣，班級整體管理難度比較大。

　　二，指導思想

　　以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對孩子們進行集體主義和愛國主義教育，一展二小小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力!

　　三，工作思路

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

　　2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。

　　5、培養團結協作的優秀小干部群體，(每月至少進行一次班干部培訓)，發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

　　(二)對學生進行思想品德教育。

　　1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

　　3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

　　(三)教育學生努力學習。

　　1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　(四)關心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

　　3、教育學生養成良好的生活習慣。關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　(五)加強與家長的合作

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。全期對每位學生都做一次家訪。爭取家長對老師的支持，對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　四，具體安排

　　九月份

　　1、培養學生良好的`學習習慣。

　　2、帶領學生學習《小學生行為規范》。

　　3、慶祝教師節，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

　　4、評選“守紀之星”

　　十月份

　　1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

　　2、鞏固學生的學習習慣。

　　3、培養班干部隊伍。

　　4、評選“愛國之星”。

　　十一月份

　　1、培養學生的自理能力。

　　2、訓練學生的衛生習慣。

　　3、評選“自理之星”。

　　十二月份

　　1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。

　　2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。

　　3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。

　　4、評選“友愛之星”。

　　一月份

　　1、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養學生持之以恒的毅力。

　　2、引導學生形成正確的學習態度，掌握正確的學習方法。

　　3、開展講故事比賽，培養學生的閱讀興趣。

　　4、評選“學習之星”。

　　在本學期內，我還將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，我將利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

　　雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生喜歡、家長支持的班主任。

工作計劃篇2

　　以科學發展觀為指導,大力實施《關于加快推進“文化興縣”戰略若干問題的意見》，進一步加強公共文化設施建設，大力推進文化產業發展，廣泛開展群眾樂與參與、便與參與的豐富多彩的文化活動，著力構建全縣公共文化服務體系，努力滿足人民群眾精神文化需求，為苦干三年，打造嶄新提供強有力的文化支撐。

　　20xx年，重點做好六個方面的工作：

　　一、大力抓好文化設施建設

　　1、加強鄉鎮公共文化設施建設。一是加大推動力度，年底完成18個鄉鎮文體活動中心建設，并力爭投入使用。二是在完善提升農家書屋建設的基礎上，大力推進村文化活動室建設，年內在全縣有條件的行政村建成220個村級文化活動室。三是進一步加強縣文化信息資源分中心建設，年內建成18個鄉鎮基層文化信息資源服務中心。

　　2、加快建設和改造縣城公共文化設施。一是積極推動落實文化活動中心建設規劃。二是提升“兩館一院”服務水平。按照國家縣級一級館標準，加強圖書館環境、設施、技術裝備建設，建設擁有信息化、網絡化、智能化多種服務功能的現代化圖書館；加強縣文化館建設，使其成為我縣群眾文化活動中心、輔導培訓中心、創作研究中心、文物保護中心；加強書畫院建設，建設集書畫展銷、研究創作、鑒賞交流、培訓輔導為一體的書畫藝術中心。三是建設娛樂休閑城。改造縣電影公司，規劃建設一座集電影放映廳、小劇場、娛樂茶館、休閑健身和商務為一體的綜合性多元化的娛樂休閑城。

　　二、精心組織群眾樂與參與、便與參與的文化活動

　　3、組織好年春節文化活動。精心策劃好春節文化活動，大力營造熱烈、祥和的喜慶氛圍，力爭在組織形式、活動內容、影響力上有新突破，使其成為的一道節日盛景，成為群眾節日休閑活動的一大看點。

　　4、開展豐富多彩的主題文化活動。一是精心舉辦全國性“團泊洼”詩歌節活動，深入挖掘團泊洼詩歌文化資源，組織大型文藝演出、詩歌朗誦會、參觀游覽等系列活動，力求辦出影響，打造文化品牌。二是精心舉辦以農村題材電影放映大匯演和優秀影片展映等為主要內容的天津()農民電影節，打造一個常態化的'、可持續發展的電影文化品牌。三是精心承辦天津市農民藝術節重大活動，提升文化影響力。四是精心組織“歡樂”系列文化活動，充分展示群眾文化藝術優秀成果，豐富廣大群眾的文化生活。

　　5、加強文藝作品的創作與推介活動。創辦《文化》刊物和文化網站，發掘一批反映我縣特色的優秀文藝作品，培養一批群眾文藝骨干，大力宣傳文化，并積極組織文藝骨干參加重大賽事，力求拿獎項，有突破，不斷提高群眾文化藝術創作水平和文化的影響力和知名度。

　　6、開展送文化下鄉活動。繼續開展以送戲、送電影為主要內容的文化下鄉活動，年內送戲下鄉200場、送電影5000場以上，實現每個行政村每月放映1場電影，進一步豐富和活躍農村文化生活，為新農村建設提供良好的文化服務。

　　三、深入挖掘縣域文化資源

　　7、深入挖掘民間文化資源。組織專門力量，開展好民間文化資源挖掘和整理工作，繼續做好非物質文化遺產項目的普查和申報工作，編輯出版《文物志》和《縣非物質文化遺產名錄》。同時，積極開展民間文化藝術之鄉和文化特色村創建活動，大力弘揚和保護地域特色文化。

　　8、不斷拓展圖書

　　文化資源。組織力量，收集、整理和保護籍作者編著的書刊等文化資源，建立張孟良文學館和人書館。

　　9、充分展示文化發展成就。以文字、圖片、實物等形式，進行收集、整理和展示，建立文化展覽館，編輯出版《文化志》，以此展現文化的豐厚內涵。

　　四、扎實做好文化市場監管工作

　　10、完善文化市場監管措施。進一步強化服務意識，提高執法水平和辦事效率。研究出臺縣加強文化市場監管的具體辦法。加強縣印刷發行業、文化娛樂業兩大協會建設，依法做好文化項目審批，推動文化市場發展上規模、上水平。

　　11、加大文化市場治理整頓力度。聘請文化市場監督員，發揮聯合執法優勢，完善監管網絡，加強經營者法律法規培訓，加大日常監管和突擊檢查力度，確保我縣文化市場規范有序經營。

　　12、全力抓好文化場所的安全管理工作。加大安全檢查力度，定期督促安全隱患排查，與經營場所簽訂安全責任書，提高經營者的安全防范意識，努力使我縣文化市場在有效地監管中，健康、有序、繁榮發展。

　　五、積極加快文化產業發展

　　13、研究制定文化產業發展配套政策。積極落實國務院《文化產業振興規劃》、文化部《關于加快文化產業發展的指導意見》以及天津市《關于文化體制改革中進一步支持文化企業發展的實施意見》，配合縣有關部門，研究制定我縣促進文化產業發展的配套政策。

　　14、引領社會力量投資辦文化。積極探索和嘗試市場化運作機制。充分利用各種傳媒手段，大力宣傳文化資源優勢，宣傳發展文化產業的系列政策，宣傳文化發展項目，通過多種形式，促進文化招商，吸引社會力量參與我縣文化項目的建設。

　　15、推進七大文化產業發展。充分發揮文化職能作用，積極推進我縣演藝娛樂業、文化旅游業、文化餐飲業、樂器制造業、包裝印刷業、文化產品經營業、藝術培訓等業態的發展，為加快我縣文化產業發展搞好服務。同時，推出一批文化產業示范區、示范單位和示范點，發揮典型帶動作用，促進文化產業的迅猛發展。

　　六、全面加強文化隊伍建設

　　16、加強領導班子建設。一是抓好局領導班子建設。堅持中心組學習，強化黨組例會制度和局長碰頭會制度。堅持深入基層開展調查研究，不斷提高文化創新能力、利用市場機制能力、綜合協調能力、爭項目抓工程能力、謀大事干大事能力、規范管理能力、團結共事創業爭先的能力，努力把局領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體。二是抓好基層班子建設。用干事統一思想，用干事凝聚力量，建立健全目標考核機制，規范基層干部行為，給基層班子交任務、壓擔子、提要求，并抓好工作考核和責任追究，充分調動基層班子履職盡責的積極性。

　　17、提高文化隊伍整體素質。加強文化系統干部隊伍思想和作風建設，健全和落實學習制度，采取“請進來”、“走出去”等多種方式，提高干部職工理論水平和業務素質。嚴格落實文化系統各項制度和工作規范，大力提倡勤學善思、雷厲風行、嚴謹高效、團結和諧、紀律嚴明、干事創業的良好作風。加強單位規范管理，健全和落實各項規章制度。研究探索與文化發展要求相適應的人才培養機制。建立文化藝術專業、文化經營管理人才庫，在全縣推出500名文化帶頭人，為苦干三年，打造嶄新文化建立一支適應新形勢需要的文化工作隊伍。

　　18、推進文化體制改革。認真貫徹《****中央、國務院關于深化文化體制改革的若干意見》，樹立新的文化發展觀，實現由政府辦文化向政府管文化轉變，由過去單純強調社會效益和意識形態導向向堅持社會效益與經濟效益相統一轉變。積極穩妥地做好縣新華書店改制工作。同時，本著“創新體制、轉換機制、面向市場、壯大實力”的原則，積極探索和嘗試縣評劇團市場化運作機制，不斷深化評劇團內部人事、分配、管理制度以及演出營銷機制改革，促進多出精品，提高市場競爭力，增強文化發展活力。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀統領教師研訓各項工作。根據全區教研工作安排與市教體局20xx年工作要求，以“高效課堂建設年”為載體，推動“二期課堂質量工程”深入發展。進一步解放思想。以全面推進小學階段“高效課堂，智慧課堂，快樂學習”為總目標。積極發現和提升“新課型、新教法、好老師、好課例”。狠抓實效，大力促進教師專業化發展。本學期，真正立足語文教育，確立“高效課堂”的教育思想。把握“工具性與人文性統一”的語文課程性質特征及其教學規律，面向全體學生，努力促使教師把先進的教育教學理念轉化為實際教學行動。以打造高效課堂為主題，提升師生的語文素養，使我河西學區語文教學水平穩中有升。

　　二、教研工作思路

　　工作作風：團結合作務實創新打造高效課堂。

　　教學研究：營造氛圍不斷深入做到有目標有準備重過程有收獲。

　　工作目標：

　　圍繞“五項工程”，認真落實“高效課堂建設年”活動，開展形式多樣、內容豐富的研訓活動，促進教師專業發展，提高課堂教學效率。經過一年努力，幫助、引領教師、學校積極探索、追求高效課堂；推出一批優質課、示范課。

　　三、工作重點與措施

　　（一）加強理論學習，推進新課程的實施工作

　　1、加強新課程理論的學習，進一步把握好新課改的方向，繼續對《語文課程標準》進行深入的學習和研討，理解其中的關鍵詞，理論與實踐相結合，做學習型的教師。

　　2、要扎實推進語文教學改革進程。我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。

　　3、結合學校的讀書活動開展讀一本好書的活動，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書籍。做好讀書筆記并能運用于自己的教育教學實踐。

　�。ǘ└淖兘萄行问剑せ钫Z文教師研究熱情

　　語文組教研形式，本學期的教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗式教研活動形式，激發全體語文教師參與教研的主體意識和創造熱情。

　　本學期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結合的方式。

　　1、加強語文備課組建設，以 “備好課”為重點，每次活動要有準備、有中心、有重點發言人，有備課組活動記錄，爭創學習型備課組。樹立合作意識，組員之間獻計獻策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。

　　2、充分發揮學帶、骨干教師的引領、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。

　　邀請專家前來講座，名特優教師獻課，教師能廣開渠道，以促進教師綜合素質的提高。繼續采用“研討與講座、走出去或請進來”的方式，加強學習，努力營造良好的教學教研氛圍，進一步提高教學質量。

　　3、看精品錄象課。“他山之石，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課，現場口述評課，讓各種不同觀點進行碰撞，閃現思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學雜志，交一份有觀點的評課。

　　4、重視培養中青年教師，中青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后，經過大家的點撥和指導，結合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。

　　5、本學期將認真做好各個語文相關課題的研究工作，力求創設高效課堂。教研組將為課題組老師營造良好的課題研究氛圍，配合課題組老師搞好課題研究，為她們提供各方面的方便。組織課題組教師學習理論，做到集體備課，集體評課總結，使課題研究扎實、深入地開展。努力做好學科建設，開展教學研究要靈活多樣，注重實效，全面開展閱讀、作文、綜合性學習等各方面的研究。

　　6、加強網絡研修，教研活動、感受、反思、教學設計、文章積極主動上傳。

　　7.加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。

　　8.加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本教研培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

　　9、本學期語文教研活動將根據紀律、發言、研修記錄等情況進行量化考核，納入期末評估。

　�。ㄈ┲嘏囵B學生語文素養

　　1、重視語文實踐活動的.開展努力構建一個開放的語文學習的環境，密切課堂生活與社會生活的聯系，以培養學生扎實的語文能力。每位教師都要重視語文實踐活動的組織與開展，將“活動”與“語文”有機地融為一體，使學生在活動過程中自覺地學語文、用語文，讓學生既熟練掌握語文技能，又發展思維，培養創新意識和創造能力。充分利用課前五分鐘，要求學生動口，講歇后語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等，并進行階段抽查。

　　2、引導廣泛閱讀和積累，積淀人文底蘊

　�。�1）一是要充分利用好與我們現行教材相匹配的自讀課本。二是班級統一從圖書館統一借閱一種圖書，做為統一指導的讀物。同時支持學生自由選擇讀物，結合課文推薦課外讀物。

　�。�2）教給學生讀書的方法A、瀏覽性的泛讀法B、進行速讀訓練C、品味性的精讀

　�。�3）教給學生不動筆墨不讀書的方法。圈點勾畫作批注寫讀書筆記做卡片進行再創作，包括續寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。

　　（4）指導學生學會積累，進行信息的收集和整理，并摘錄好詞好句。

　　（四）依托教研員的指導，以研究教材、教法為主要內容，促進教師對新課程的內化。與外校結對，加強備課組活動。倡導團隊合作與分享，努力提高課堂教學藝術。

工作計劃篇4

　　這一學期，我組堅持以學校教導處教育工作要點和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，抓住課程改革這一契機，為了更好的開展政治、歷史、地理教研組的各項工作，特制定以下計劃：

　　1、進一步加強政治、歷史、地理學科新課程計劃和新課程標準的理論學習，理解精神，更新觀念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個教學過程。

　　2、進一步加強政治、歷史、地理學科校本培訓，以校本培訓促政治、歷史、地理教師隊伍建設，提高教師的業務素養。

　　3、培養學生對政治、歷史、地理學科的興趣，，發展學生特長，全面推進素質教育。

　　4、目標:地理會考及格率50%以上，初三政治歷史在上學期期末考試的基礎上提高5個百分點。

　　具體安排：

　　一、轉變觀念，新課改“進頭腦”。

　　要求全組老師一起定位在“學生發展的促進者”、“課程的研究者、開發者”的角色上；努力提升教學的境界；超越教材，創造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學習的基礎上，聯系實踐案例，在教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走進大家的頭腦。

　　學習方法：

　　1、個人自學與集中學習相結合。

　　2、集體討論交流學習體會和心得并形成文章。

　　二、切實落實教學常規，提高教學質量

　　1、配合學校教務處做好調研課組織和教學常規抽查。

　　我組本學期堅持進行有效的教研活動，定時、定地點、定人，同時還積極參加上級教育教研部門組織的教學研究活動，學習教學常規管理，研討新課程改革與實施。

　　2、改革備課，減負增效“磨好課”。

　　在制定規劃、教學目標時突出情感、態度、價值觀的多維設定；備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；將備課大而化之、實而共享，加強備課組的管理，實施分工合作備課。

　　3、積極落實備課組長崗位責任制。

　　以年級組為單位，強化集體備課制度。指導教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點；根據學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養能力、發展智力的關系；研究改進教學方法、提高教學質量的措施。

　　4、認真安排和組織落實好本組公開課活動，上好三節高質量的公開課。

　　每位教師應積極參加學科聽課活動，鼓勵開展跨學科聽課；不定期開設組內研討課，在教研活動中針對性的研究和探討，對課堂教學過程、方法等方面提出評課意見。

　　5、做好教學階段性測試和總結，規范練習的'編印及統一使用。

　　本學期要求每位教師至少能獨立出兩份練習卷。認真做好月考、期中、期末檢測工作，及時認真做好質量分析，查漏補缺，做好培優補差工作。定期碰頭，研究中考規律，力爭為本學期我校的中考取得好成績作出貢獻。

　　6、注重學科不同特點實施教學。

　　歷史學科要多引導學生關注社會變革、社會變法、社會學說等具有社會性、現實性、民族思想性、人文性的歷史知識，內化學生愛國、愛地方、愛校、愛家行為。師生都要有獨到的歷史感悟；政治學科要在夯實學生基礎知識、指點學習方法上多下功夫，中考中要注意培養冒尖學生；地理學科要注意靈活多樣地運用現實經典實例來闡述有關知識，要引導學生多運用地理方法去觀察、思考、分析身邊的生活問題，理論聯系實際。

　　三、分年級做好教學管理工作。

　　初一年級：

　　本學期初一年級在加強常規管理，全面提高教學質量的基礎上，重點做好學習態度的引導、學習方法的指導工作，充分利用自主學習的時間開展豐富多彩的校園文化活動。

　　初二年級：

　　初二階段是承上啟下的過渡時期，是初中打好基礎的關鍵年。本學期要認真關注學生學習成績的兩極分化現象，分層次做好學生輔導工作，同時關注中間層面學生的發展。

　　初三年級：

　　要加強畢業生的前途和理想教育，善于發現問題學生的閃光點，注意成功、激勵教育法的運用，使全體學生學有信心、趕有勁頭。

　　圍繞工作目標，初三年級組應采取以下措施和開展活動：

　　1、每個學科都要切實關注每一位學生，關注學困生。提問面要廣，教學內容要有梯度，課后作業要適量，盡量做到不增加學生負擔。對所教班級中的學困生要做到心中有數，經常性地關心他們。要關注他們學習中的波動，及時解決他們在學習中遇到的困難，不斷調動他們的學習興趣和積極性。

　　2、教師要加強對初中課改和今年中考動態的研究。注意研討分析各科的考試說明、統考試卷、質量分析表，通過各種渠道了解信息，及時掌握教學動態和教學效果。要加強集體備課的有效教學研討活動，針對學生實際情況，要求教學在面向多數學生的同時，注意提優補差，夯實基礎，擴大知識面，培養能力，提高學習興趣，形成良好的學習習慣，落實知識目標和能力目標。

　　3、抓好3個分數段的學生的學習成績：一是年級總分前30名；二是31名到110名之間的學生的學習成績；三是年級總分110名后的學生的學習成績。對第一類的學生加強其短腿科目的個別輔導；對第二類的學生要加強其基礎知識及靈活能力的指導；對第三類的學生進行基礎知識的補習。

　　總之，我們組有很多不完善的地方，需要不斷的學習、扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學校領導和教務處的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治歷史地理教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升政治歷史地理學科的生命力。

工作計劃篇5

　　校長室

　　1. 繼續組織各條線研討學校省級課題的子課題方案撰寫。

　　2. 組織各條線認真做好“全國文明城市”迎檢準備工作。

　　3. 進一步做好省綠色學校迎檢相關準備工作。

　　4. 召開黨員會議，研討并布置開展“我是共產黨員”大討論活動。

　　5. 組織開展一次工會活動。

　　教導處

　　1. 做好一年級新生及插班生照片拍攝工作，完成學籍網照片上傳及學生市民卡辦理。

　　2. 組織參加20xx年太倉市首屆青少年科技創意比賽。

　　3. 有步驟地開展隨堂聽課，加強督查力度。

　　4. 更換新作息時間表

　　5. 參加太倉市中小學生漢字聽寫大賽

　　6. 組織英語教師參加英語低年級教材培訓。

　　7. 組織參加太倉市第二屆“科普達人秀”作品征集。

　　8. 初步擬定學校教學改革項目。

　　9. 完成一師一優課的.教學設計，組內認真研磨。

　　教科室

　　1. 組織開展專題讀書活動，撰寫讀書心得。

　　2. 邀請發展中心科研專家來校指導工作。

　　3. 上傳《燃荻》推薦材料一份。

　　4. 繼續組織教師博客撰寫。

　　5. 繼續準備省課題開題論證工作。

　　6. 科研常規工作。

　　德育辦

　　1. 主題教育：創建綠色學校美化學習環境

　　2. 做好省級綠色學�，F場驗收準備工作。

　　3. 田園班會公開課。

　　4. 開展“尊老愛老，從我做起”重陽節祝福活動。

　　5. 組織開展“向國旗敬禮”活動。

　　6. 上報20xx年秋季學期學校貧困學生名單。

　　7. 上報第十屆蘇州海外聯誼會周氏德育獎勵金推薦名單。

　　8. 推薦上交優秀家庭教育文章。

　　9. 做好“全國文明城市創建”迎檢準備工作。

　　10.舉行建隊日慶�；顒郁咭荒昙壭律腙爟x式。

　　總務處

　　1. 合理使用電器，節約用電。

　　2. 做好班級電教設備的維護保潔工作。

　　3. 加強巡視，做好學校假期安全保衛工作。

　　4. 做好食堂服務工作，提高伙食質量。

　　5. 添置食堂設備，做好師生飯菜保溫工作。

　　6. 做好學校連廊裝修預算工作，上報教育局。

　　7. 維修更換學校應急疏散標志燈及照明燈泡。

　　8. 配合做好節水型學校的創建工作。

　　人事處

　　1. 繼續做好《江蘇人事管理》工作，完善事業單位人員信息系統數據統計工作。

　　2. 做好教師體檢有關工作。

　　3. 做好教育事業單位崗位聘用調整有關工作。

　　4. 繼續做好新教師見習期滿考核合格轉正定級工資變動工作。

　　5. 做好新學年調整后單位人員統計工作

　　6. 做好新進人員、調動人員的檔案、材料整理歸檔工作。

工作計劃篇6

　　時間飛速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關工作都處在不斷的調整完善中，但是總體的思路方針都是穩定不變的，第一學年的適應教育、第二學年的個性教育到現在最后一年的成人教育，始終遵循了學生的成長和學習規律，讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三里，年段班級又進行了重新組合，一個新的高三（2）班誕生了，這個班集體里絕大多數是熟悉的面孔，同學之間也是基本熟悉的，這個成為暑期到現在這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學風”工作方針指導下，順利的開展了一系列的工作。

　�、。嗉壐艣r

　�、ⅲ嗉壒ぷ魉枷�

　　班級的管理工作，堅持計劃性，規劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為；在這些方面上，做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

　　抓常規，促學習

　　常規是學習的前提與基本保證，沒有常規，什么都無從談起。只有樹立從常規著手，樹立班級正氣，才能在學習上統一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規律。

　　學生做到遵守中學生的日常規范制度、××中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。

　　充分調動班干部及學習委員的模范作用，通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規進行引導（附：高三（2）班干部培訓會議記錄），加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務，“統一思想齊抓共管”。

　　德育養成，學習為主

　　成立學習養成指導中心，引導優秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優秀學生、學生干部組成了學習養成指導中心。

　　共同營造班級學習氛圍，讓他們為班級解決一些學習上的問題。計劃如下：

　　1.努力開展好貫徹好年段制定的導師制（見：年段導師制度方案），加強與各科老師的交流，調動各個科任老師的力量，促進班級前25名學習提高，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生；

　　2.配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作，加強對數學、物理、英語、化學等的輔導，提高中等生成績；（見：年段輔導班學習方案），并做好學習效果的評價；