工作計劃優選（6篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
抓好招商引資工作，是壯大村級經濟，實現富民強街最有效、最直接的手段。幾年來，我們始終堅持把招商引資作為經濟工作的首要任務來抓，立足于早發動、早部署、早落實、早見效，招商引資工作也取得了一點成效，20xx年，我村實際完成民資注冊資本6030萬元，其中民資注冊資本1000萬元以上項目2個，對照街道下達的實際利用外資150萬美元，民資注冊資本6000萬元的工作目標，雖然民資工作超額完成，但外資工作沒有實現零的突破，總體工作還存在一定的差距。為確保全面完成07年招商工作任務，我們將采取以下工作措施：
1、提高思想認識，強化組織保障。
確立招商引資作為經濟工作“重中之重”的工作思想不動搖，做到思想發展與社會發展同步。把“引資興村”作為加快我村經濟發展的'重要戰略，走外力推動，外腦促動的發展之路，樹立一種時不我待的機遇意識，居安思危的憂患意識。結合我村實際情況，我們成立了有3人組成的招商辦公室，派專人負責招商引資工作，為招商引資工作提供堅強的組織保證。同時分解工作目標，傳遞工作壓力，村與全體工作人員簽訂招商引資責任書，年終根據完成情況進行獎罰，確立常年抓招商的思想意識，把招商工作落實在平時工作中。
2、走出去與請進來相結合，多種方法并用，積極開展推介招商活動。
為加大招商引資力度，變等商上門為主動出擊，上門招商。我村一直積極參與區、街道組織的各種招商活動，如“煙花三月節”、“南方行”、“百日會戰”等，自行組織赴上海、蘇南等地招商，結識新朋友，留住老朋友，進一步擴大信息源，客商源和項目源。同時，充分利用各種節日前后親朋好友回家過節的有利時機，有重點的拜訪一些在外成功人士并向他們介紹曲江街道近幾年的發展狀況，取得的成績和下一步的打算，歡迎他們為家鄉的發展進言獻策，親自參與并介紹朋友同事到家鄉來投資興業。我們將繼續保持和發揚招商引資中有效的工作方法，同時拓寬思路，拓展信息渠道，擴大交友面。如從工商、稅務等方面收集信息，從以商引商、以友交友方面獲取信息、篩選信息、鎖定目標、重點攻關，確保招商引資工作取得實實在在的信息。
3、圍繞民資項目，狠抓跟蹤服務工作。
抓好對沙口村區域范圍項目的跟蹤服務工作，協助企業辦理相關證照手續，協調解決企業在投資過程中遇到的實際困難，主要做好以下幾項工作：
⑴抓好金陽光皮革城項目服務工作，對進場項目及時協調辦理工商注冊，對有特別需求的商戶，一事一議，幫助做好諸如招工、住宿等后續保障服務工作，盡力為商戶提供優質高效的服務；
⑵繼續做好與東城國際的對接工作，對已出售的寫字樓進行逐一登記，同時幫助準備進場客商辦理相關證照手續。
⑶繼續加強對福建武夷房地產項目跟蹤服務工作，爭取該項目在今年增資到位。
⑷跟蹤汽車東站搬遷后該地塊的項目開發，主動對接相關職能部門，確保該地塊的項目不流失。
對進入曲江小商品市場A、B區四樓落戶經營的商戶做好跟蹤、服務工作，幫助商戶辦理工商注冊等服務工作，盡力讓商戶要進得來、留得住，對有需要倉儲、住宿、上學的商戶提供后勤保障。
通過落實以上措施，切實加大招商引資力度，為村級經濟的快速、健康有序發展提供保證。
工作計劃 篇2
一、教學目標
（一）知識與能力目標
1、漢語拼音
繼續復習鞏固漢語拼音，能借住漢語拼音識字正音，閱讀。
2、識字與寫字
①喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。
②認識常用漢字400個，會寫300個。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會寫的字要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。
③掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
④養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。
⑤會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。
3、閱讀
①喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學習默讀，做到不出聲，不指讀。
②借助讀物中的圖畫閱讀。結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
③閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
④誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感
體驗，感受語言的優美。
⑤認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
⑥積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬字。
⑦喜愛圖書，愛護圖書。
4、寫話
①對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
②在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。
③根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
5、口語交際
①繼續學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。
②能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
③聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。
④能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。⑤與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
⑥有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表的意見。
（二）、過程與方法目標
1、倡導自主、合作、探究的學習方式適時采用"四人小組"合作學習的形式。
2、繼續復習鞏固漢語拼音。
3、引導學生借助拼音和字典學習生字，發現生字與熟字的聯系，用學過的識字方法，偏旁部件字形，并創設多種情境復習鞏固生字。
4、閱讀教學中給學生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導，讀中悟，讀中積累并學會運用鼓勵學生互相釋疑，培養，提問題，解決問題的能力。
5、口語交際教學要提前做好準備，教學時重視創設情境，激發興趣和點撥引導，放手讓學生的口語交際能力。
6、充分利用教材，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領學生走出校門在生活中學語文，用語文。
（三）、情感態度價值觀
通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學會發現別人的長處，遇事多動腦筋和同學友好相處，關心他人，從小養成環保意識，熱愛科學技術。
二、學生分析
通過上一年的學習，學生已養成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。而且從語文的課堂反饋情況來看，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。
三、教材分析及重難點
本冊教材安排課文32篇，另還有自讀課文6篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個單元：１～４課為“春光篇”，課文內容大都與春天的物候有關；５～８課為“愛心篇”，意在培養兒童的愛心；９～１２課為“風光篇”，意在培植學生愛祖國山河的情感；13～16課為“發明篇”，意在讓學生認真觀察，多實踐探究，做好小發明；17～20課為“自然篇”目的是引導學生了解自然，熱愛自然；21～24課為“人物篇”意在讓學生
學習優秀品質，感悟做人的道理；25～28課為“生活篇”，主要教育學生善于思考；29～32課為“科技篇”，意在讓學生關注科學，從而愛科學，學科學。
每組課文包括導語、4篇課文和一個“語文園地”。“語文園地”包括四個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展示臺。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字形式多樣，課文內容豐富，體裁多樣，富有童趣，語言規范，淺顯易懂，插圖精美，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。
本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看，詞語的.積累運用、口語表達能力的培養、引導學生發現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
1.培養學生良好的聽課習慣，正確的讀寫姿勢，認真書寫作
業，勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
2.有識字的愿望和興趣，會認讀400個生字，會書寫300個漢字，學生能用自己喜歡的方式方法識字。學習部首查字法，學會按部首給漢字分類。
3.能正確流利有感情朗讀課文、背誦指定內容。
4.學習在讀中領悟蘊涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶和感染，能聯系上下文和生活實際，了解課文中的詞句意思，理解課文內容，積累詞語。
5.培養學生讀書的興趣，指導學生進行課外閱讀。
四、提高教學質量的措施
針對本期教材特點、教學要求和我班學生情況，這學期我將以興趣為先導，以訓練為主線，教給學生自主、合作、探究的學習方式，充分利用現代教學設備，調動家長參與積極性，激發學生學語
文用語文的興趣，努力做到因材施教，分層教學，多關注潛能生的發展。教學中著重從生字入手，側重學生語言水平的發展為主，對學生強化進行識字、寫字學習，形成技能，為學生的后續學習奠定良好的基礎。具體措施如下：
1.加強自身學習，樹立現代教育觀念
認真學習生本教育理念和分層教學思想，重溫《九年義務教育語文新課程標準》，在教學中面向全體，以生為本，關注差異，因材施教。嘗試進行生本教育，分層教學，注重激發學生的學習興趣，特別注意激發潛能生的學習信心，利用課堂和豐富多彩的語文實踐活動給不同層次的學生都提供展示自我才能的舞臺，努力營造良好的語文學習氛圍，讓學生樂學、善學。
2.注重學生良好學習習慣培養
“教育就是培養學生良好的習慣。”本期著重培養學生主動預習、認真傾聽、主動識字、認真書寫、用情朗讀、喜歡讀書的良好語文學習習慣，及時糾正學生語文學習中的不良習慣。
五、教研教改
以教育科研為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重
點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質教育。本期教研教改的重點是繼續研究低年級快樂高效民主課堂，把語文學習變成孩子快樂的學習。從識字教學入手，結合課文的教學激發孩子對語文的興趣。
六、教學進度安排
省略
工作計劃 篇3
一、活動名稱：我們的紀念日
活動目的：
1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力
2、創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺
活動時間：20__—03—29（每年三月的最后一個周六）
活動地點：大寧靈石公園
活動內容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等；
3、自由劃艇。
4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風箏，有興趣的.同學可自帶，按同學們興趣自由分組
4、足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定
5、早上8：30在校門大屏幕前集合，乘937路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動負責人：班委
活動預期：活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。
二、活動名稱：歡樂球賽
活動目的：
1、促進寢室團結合作，加強班級凝聚力。
2、豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。
活動內容：籃球賽
活動時間：待定
活動地點：滬西籃球場
分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學生組與冠軍組進行友誼賽。
比賽模式：3對3（或4對4）形式，實行淘汰制，每場比賽進行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規后，每次犯規由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應積分（第一名7分，最后一名1分）
活動內容：乒乓球賽
活動時間：待定
活動地點：滬西大禮堂乒乓球活動場所
分組：同籃球賽
比賽模式：每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。
三、活動名稱：我的大一，我的滬西
活動時間：20__年3月15日—6月15日
活動負責人：各寢室室長、班委
活動形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學分享自己的感受。
活動要求：
1、在規定時間內拍攝短片，時間不限，但最好不要超過一個小時，剪輯整理完成后與規定時間內交于總負責人處。
2、拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
3、內容健康向上，禁止抄襲。
活動意義：
1、加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。
2、紀念大一生活及滬西校區，增進對大學生活的感情。
3、促進寢室團結合作，為同學提供展示品臺。
活動預期：活動熱情較易調動，可以得到積極響應，并且將具有較好的效應及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難，在尋找設備及拍攝的過程中，班委會應連同在此方面有所擅長的同學給予積極幫助，盡量使活動進展順利。
四、活動名稱：looking back
活動目的：回顧大一的生活，為同學的生活點滴留下美好回憶。
活動地點：1教401
活動時間：期末考試完（具體時間待定）
活動內容：
1、收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等，在教室分享，回顧。
2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤，每位同學一張，以作紀念。
工作計劃 篇4
根據**區全民健身工作計劃，結合我系統全民健身工作的實際情況，在200*年工作的基礎上，進一步貫徹《全民健身計劃綱要》，以加強“科學健身”工作為重點，認真做好全民健身各項工作。
一、加強領導，進一步推進全民健身工作
⒈6月9日召開動員會，并進行“科學健身”知識培訓，全區舉行以“全民健身”為主題的升旗儀式。
⒉對中小學校《學校體育工作條例》貫徹情況進行全面檢查。
⒊成立中學生體育協會。
⒋學校教育資源開放示范校評選。
⒌總結挖掘中小學體育健身的'好經驗、好方法，并加以推廣。
⒍參與社會體育指導員的培訓。
二、高質量完成市、區級規定工作和比賽任務
⒈完成第二次國民體質監測工作。
⒉積極參加閘北區特奧運動會。
⒊精心組織第九屆中運會。
三、開展形式多樣，豐富多彩的群眾體育活動
以“歡樂操場”為主題開展系列活動
⒈中小學生田徑運動會
⒉“市北杯”中學生排球賽、中學生乒乓聯賽。
⒊舉辦“新民晨報杯”中學生籃球賽。
⒋學生體育園隊展示。
⒌6月10日“全民健身日”學校體育設施開放，學校開展各種體育活動。
工作計劃 篇5
今年，山陰收費站要以十七屆四中全會精神為指導，明確目標，迎難而上，從完善管理措施，精細業務操作等方面入手，詳細安排部署20xx年各項工作，全面推進精細化管理，促進全年各項工作任務的圓滿完成。
（一）圍繞收費工作主題，不斷加大稽征力度，多措并舉，力爭超額完成通行費征收任務。
（二）努力提高通行質量。
通行質量指標入口發卡不超9秒/車次，出口客車不超15秒/車次，貨車不超35秒/車次。收費廣場及站區保持標識清晰，環境優美，服務設施齊全。顧客滿意度達99%，顧客有理投訴為零。
（三）推進精細化管理，提升收費管理水平
1、維護良好的收費秩序。
確保收費區域秩序井然嚴格要求各班組開足開好車道，一般情況下必須開足所有核定車道，因設備維護或打掃衛生等情況最多只允許關閉一個車道，機動人員加強值勤工作。而且在關閉車道的同時必須完全符合平均每個車道排隊車輛不超過5輛，用制度來保證車道有序暢通。加強收費現場管理，收費區域各項標志標識要求做到每班檢查，力求擺放合理，加強對手動欄桿等設施的檢查，確保設施使用安全，不傷及車輛和人員。另外
要求加強每班次車道的日常保潔工作，對過往車輛隨意丟棄物品至廣場的情況，在加強對人員的教育并及時做好保潔工作，維護收費區域整潔美觀的環境。
2、堅持使用規范的文明用語，扎實推進“八顆牙”微笑服務。
充分發揮山西省交通廳“文明和諧示范窗口”的示范作用，以老帶新、結對示范。始終要求收費人員能堅持“八顆牙”微笑服務，堅持標準的禮儀手勢，堅持委屈服務，認真執行收費站工作人員言行規范，不與司乘人員發生爭執，有理有節地處理好各類征繳矛盾。結合深入開展精細化管理工作，扎實推進“八顆牙”微笑服務，提升窗口形象活動的.宣傳發動，提高全員自覺投入爭創文明服務示范崗，努力營造一個文明和諧的交通環境。
3、規范崗位工作程序，夯實精細化管理的基礎
規范操作和記錄不僅能養成良好的工作習慣，更能顯著提高工作效率，也是樹立良好窗口形象必要保證。根據工作實際，要求各崗位人員嚴格按照規定進行填寫，確保不漏記、不錯記，使站內各項工作開展情況井井有條有據可查。
4、加強教育培訓、不斷提高員工隊伍素質
大力實施“素質工程”，建立健全了職工業務技能、文化知識、網絡技術、法律知識等系統的培訓制度，著力抓好了復合型、應用型人才的培養，加強新員工的培訓。營造起互
幫互學、共同進步的濃厚氛圍，為增強隊伍整體素質打下堅實基礎。
（四）黨政工團齊心協力，提高精神文明建設
1、加強省級“青年文明號”的創建和申報工作，通過形式創新和內容的充實，不斷提高創建水平和成效。
2、積極組織開展籃球、乒乓球、象棋等比賽，全員配合、積極參與，達到活躍工作氣氛、豐富職工業余文化生活，提升員工團隊意識的目的。
（五）加強安全管理，確保安全暢通
根據公司職業健康安全管理方針和目標，在明確班組工作任務的基礎上，按PDCA要求，開展日常檢查、措施落實、安全改進工作，認真實施職業健康安全管理方案，加強規范化控制，建立健全應急組織，明確職責范圍和處置措施，科學制定收費應急預案，從實際出發，研究各類預案的可操作性，認真組織實施應急預案的演練，提高全體員工的應急保障能力。全力配合公司實施的收費站改擴建工程，達到安全施工，安全運營。
（六）做好迎接“干線公路大檢查”的準備工作。
以迎接全國“干線公路大檢查”為契機，按照規定進一步完善內業資料，及早制定綠化方案，突出提升站容站貌的亮化、綠化和美化水平，增加職工文化娛樂設施，進一步改善職工的工作和生活環境。美化環境，亮化站區，經常保持環境清潔，窗口靚麗。
（七）繼續加強企業文化建設
一是加強對員工的思想教育，做好穩定工作。
思想是工作的根本，穩定是發展的前提。通過利用思想道德教育、法制教育和愛崗敬業教育課，適時采取“領導與員工座談”、“員工與員工座談”等座談方式，教育廣大員工樹立服務意識、大局意識和責任意識，幫助員工樹立正確的人生觀和價值觀。并及時為員工消除了心中疑慮，把員工的不滿情緒消滅在萌芽之中，確保收費站人員穩定工作。
二是加強業務練習，樹立崗位標兵。
崗位能手等模范人物，在形成平等、互助、團結、友愛的氣氛和企業文化建設中起著很大的促進作用。通過組織員工進行了收費速度測試、點鈔速度比賽、崗位練兵和技能培訓等一系列比賽活動，不僅可以營造出比、學、趕、幫、超的健康氛圍，對提高全站人員的收費業務水平也起著非常重要的作用。
三是堅持以人為本，加強民主管理。
以人為本，就是以實現廣大員工的全面發展為目標，想員工所想，盼員工所盼，及時幫助員工解決身邊的難事和煩心事。通過改善員工的生活環境、工作環境、增加員工娛樂方式等，真正做員工的真心人和貼心人，有效激發出員工的工作熱情和工作積極性，為企業文化建設奠定基礎。
總之，全站干部職工牢固樹立以人為本，以車為本的服務理念，細化日常管理，使各項工作日趨完善。通過強化文明服務、優質服務，同時注重加強業務學習，用熟練的業務為優質服務提供保障，圓滿完成各項工作任務。
工作計劃 篇6
班主任的日常工作繁雜而又瑣碎，是一所學校中的大忙人。案例中的張老師所出現的問題在我們中小學校中存在普遍現象。教師每天工作的計劃性就顯得尤為重要了。
我是一名小學班主任，同時擔任語文和數學兩個學科的教學任務，每天的`工作似乎總也忙不完。有時拖著疲憊的身子回家的時候，真想甩挑子不干了。可是十多年了，始終沒有踏出班主任的行列。因為說心里話，我還是舍不得自己的崗位，不忍心離開所教的孩子們。
張老師為何出現這種忙亂的困境，詞語大全，正像專家所說忙沒有忙到點子上，被一些臨時性的事件牽著鼻子走，這種情況在我們學校也經常出現，本來課上得正來勁兒，一個廣播讓你被迫中斷，開會布置新任務，這樣一下子打亂了節奏。真是“計劃沒有變化快”。對于這樣的突發事情，你不去做，領導肯定不買賬，你做了再多，也干不出成績來。但即使是這樣，班主任每天的計劃就顯得更加重要了 。
我的做法是在每一天的晚上梳理出第二天的工作思路。明天我要做哪些工作，哪項工作在什么時間必須完成，那就要不折不扣地執行。哪項工作先做，哪項次之，哪一項可做可不做的事一定要心中有數。我們教師要未雨綢繆，防范于未然。因為除了這些工作之外，你還要應付那些未知的工作，只有把心目中的工作安排好了，你才能有信心去做好第二天的工作啊。
班主任的工作太繁瑣了，為了使我們的工作忙而不亂，為了使我們的人生更加充實，計劃好我們每一天的工作吧！
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