工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、文體部工作的基本內容

　　1督促全體寄宿生按時出操（高三除外），檢查各班出操人數，對遲到、缺席、違紀行為登記并扣分，通知相應班主任。

　　2、檢查出操學生儀容儀表，包括校服、校牌的著裝情況。

　　3、管理做操秩序，對消極做操的同學進行勸導，將不服從管理的'學生登記扣分，并送交班主任。

　　4、每天將數據整理制成報表，每周一份周報表，每月一份月報表，由宣傳部統一發到各班。

　　5、維持各種大型娛樂活動的秩序。

　　二、文體部各項工作細則：

　　1、升旗儀式及國旗下講話。若星期一天氣良好，學校組織出操，則由相應班級選出四名優秀學生，二男二女，三人護旗，一人升旗，舉行升旗儀式。并派出一名口才很好，德學兼優的同學進行國旗下說講話。

　　2、“國旗下講話”的主題，由專門負責人在前一周與組織部、宣傳部討論、決定并通知相應班級做好準備，升旗時，文體部全體干事在升旗臺前整齊列隊，稽查員應立即停止檢查，站立行注目禮。升旗儀式結束后，文體部全體成員全部下去操場上與稽查員共同維持秩序。

　　如果星期一天氣不好，取消升旗儀式，國旗下講話推遲進行。

　　3、出操管理及扣分制度。

　　每周星期二至星期五，若學校組織出操，則34個稽查員與全體文體部干事必須提前5分鐘到單、雙杠處集合、登記，由文體部干事輪流值日登記，無故遲到、缺席者將嚴肅處理，缺席3次直接開除，遲到2次記一次缺席。

　　當管理老師開始整隊時，稽查員開始檢查人數，文體部干事次遲到者攔住登記，把名單送交高一、高二組長，稽查員檢查實到人數后，再檢查校牌、校服缺失情況，稽查員應在交表時一并告訴高一、高二組長，請假必須使用正規請假條，且有班主任簽字，方可生效。稽查員或文體部干事在維持秩序時，有不服從管理的同學登記下來，并送交班主任或政教處，若發現有做操不認真的人數超過10個的班級，立即向主席臺報告，要求延時整頓。

　　高一、高二組長在做操結束后，收集稽查員送來的數據，并整理扣分，扣分制度如下：校服：-0.5分/單件；符號（校牌）：-1分/人次；遲到：-0.5/人次；缺席：-1分/人次；不服從管理：-2～5/人次。加分：兩天不扣分+2/班，一個星期不扣分+5/班

　　4、周會。每月舉行四次周會，三次例行周會，一次交流周會。周會定于每周星期六中午，午自習鈴響后五分鐘，全體干事必須全部到齊，有急速需遲到或請假的干事，要先提前通知周會主持人。

　　周會的流程主要為：

　　①每人發表對本周工作總結提出在工作中遇到的問題；

　　②全員參與討論，提出解決方案；

　　③主持人對會議進行總結，布置下周工作。

　　會后，周會記錄人將會議內容整理好，送交至辦公室，下次開會時再提前拿來。

　　5、食堂值日。食堂值日工作由所有干事輪流執行，值日期間，必須按時到崗，盡職盡責，公平公正地管理食堂秩序，干事必須把握好難得的鍛煉機會，提升自身的能力和素養，將在工作中發現的問題和建議及時與監察部干事交流討論。

　　三、工作目標

　　①堅持學生會主席毛莎莎提出的四個目標，并認真落實。

　　②徹底改變稽查員工作積極性差的狀況，提高稽查員的辦事效率。

　　③嚴格懲罰違紀行為，改良做操風氣。

　　四、創新性方案

　　1、創立違紀通知單；

　　2、完善加分制度；

　　3、采用競選演講方式選拔合格稽查員。

工作計劃 篇2

　　20xx年，我處將繼續堅持“主動、熱情、細致、高效”的工作理念，以制度建設為重點，著力推行信息化建設，不斷提高資產管理科學化水平。

　　一、加強制度建設，理順資產管理工作機制

　　以《z大學章程》為指導，全面梳理學校資產管理相關工作職責，重新修訂相關工作制度，形成較為完整的資產管理制度體系，進一步規范工作流程，提高工作效率。重點修訂以下管理制度：

　　1、修訂物資采購相關辦法

　　修訂以《z大學物資供應管理辦法》為主的物資供應相關管理制度，規范物資供應行為，改進物資采購工作流程，節約資金，提高效率。

　　2、修訂低值易耗品和危險化學品相關管理辦法

　　與教務部門、財務部門及相關院系協調，理順低值耐用品、危險化學品等在供應、使用方面的管理程序，修訂《z大學低值易耗品管理辦法》、《z大學危險化學品管理辦法》，加強對低值易耗品和危險化學品的管理。

　　3、修訂報廢管理辦法

　　修訂《z大學設備報廢管理辦法》，進一步規范報廢工作，確保國有資產的保值增值。

　　4、修訂后勤服務性房產管理辦法

　　修訂《z大學后勤服務性房產管理辦法》，規范后勤服務性房產工作，合理規劃學校后勤服務性房產布局，使其逐步走向正規。

　　二、加強信息化建設，提高資產管理科學化水平

　　1、試用資產管理綜合平臺

　　完成并力爭完善申資產管理綜合平臺的建設與使用工作。平臺包括采購管理、儀器設備管理、低值易耗品管理、房產管理等模塊。通過使用平臺，進一步理順物資管理體制、實現對物資采購與管理的全面監控和有效利用、提高管理工作效率，更好地服務于教學科研。

　　2、進一步完善網上競價系統

　　與相關部門溝通協調，改善競價采購的.申購和報賬程序，進一步規范網上競價工作，使其真正達到降低采購成本、提高采購效率，節約管理成本、人力成本和時間成本。

　　3、進一步使用好報廢管理系統

　　運用好報廢系統做好學校各單位報廢設備的整理、回收以及殘值處理工作；對已經回收放置倉庫的廢舊設備進行清理并按照相關規定進行處置。

　　三、規范日常管理，提升服務形象

　　1、進一步規范資產管理工作，確保國有資產安全完整和保值增值

　　1）做好政府采購及校內采購的新購資產的到貨設備、家具等各項資產的驗收工作，嚴格按合同要求，對到貨設備、家具逐一核對，及時把驗收結論通知供應科及廠商，以便辦理整改或驗收付款手續。

　　2）抓好設備管理的三率：帳、卡、物相符率；儀器設備完好率；儀器設備利用率。認真做好教學、科研、行政設備、家具的資產建帳、建卡、統計、變更等管理工作，要求做到帳、卡、物相符，數據準確，不漏帳、漏卡，每年進行一次帳、卡、物核對，有問題及時更正。

　　3）完成各項統計報表工作、認真做好各類設備、家具的招標文件、請購單等文件的整理、歸檔工作，做到及時、規范、準確。

　　2、進一步規范招標采購程序，節約學校資金

　　1）在各項招投標工作中，嚴格遵守有關采購的各項規章制度，規范采購工作程序，充分體現“公開、公平、公正”的原則，提高辦事效率，做到快而不亂，有條不紊地完成學校下達的各項采購任務，確保設備及時到位。

　　2）及時為儀器設備購置提供實時資訊，為設備選型、配置提供技術咨詢服務，強化服務意識，提高辦事效率。加強進口設備采購管理。

　　3）積極做好進口設備的免稅報關等工作，縮短進口設備的到貨周期，加快進口設備到貨速度。積極完成各類采購計劃，配合做好政府采購，確保物資及時到位。

　　4）完成計劃內的各項供應工作，特別是中央財政支持地方高校建設經費20xx年度及以前由于各部門關系未落實完成項的政府采購工作。

　　5）落實好學校非教學設備費的相關使用管理工作。

　　3、進一步規范后勤服務性房產工作，維護學校利益

　　全力推進后勤服務性房產工作，盡力解決遺留矛盾；收取后期服務性房產管理費，并根據學校決定，對到期的房產開展相應管理；對校園內后勤服務性房產進行合理布局，使后勤服務性房產工作走向正規。

　　4、進一步規范處內日常工作，強化責任意識

　　強化目標管理，完善內控制度，明確職責，各司其職，各負其責，各盡其責；嚴格執行國家和學校財務、資產等各項規章制度，加強廉潔自律教育，報賬管理規范，不設“小金庫”，做到資產完好，損壞率低，利用率高；強化安全意識，經常組織安全檢查，及時消除隱患，確保無重大安全事故；積極做好資產管管理宣傳工作和檔案工作。

工作計劃 篇3

　　XX年下半年，我局將抓住重點，全面推進，確保全年各項工作目標順利完成。

　　（一）集中力量，重點打造特色亮點工作

　　全力推進現代服務業媒體推介項目實施運行，努力擴大項目影響力，形成亮點。不斷挖掘新題材，精心制作電視節目，確保電視新欄目開播后的`正常運行；適時推出電子雜志，在成華門戶網站主頁面開設視頻專欄和電子雜志窗口，協調搭建電視媒介合作聯動平臺。

　　（二）找準切入點，全面提升電視宣傳水平

　　一是圍繞建黨90周年等重大事件，統籌安排，做好電視宣傳工作，在全區營造良好輿論氛圍。二是圍繞中心工作，針對重點工作、重大項目等做好宣傳報道，為建設“中西部綜合實力一流城區”搖旗吶喊。三是創新形式和手段，深入宣傳報道文明城市復查迎檢、市民素質提升工程等專項工作，促進各項工作取得成效。四是繼續促進硬件設施提檔升級、電視工作人員素質提升，確保電視宣傳質量不斷提升。

　　（三）貼近民生，推進公共服務體系建設

　　一是創新思路，做好策劃，力爭啟動我區數字電視公共服務平臺建設。二是聯合多方力量，加快推進有線電視網絡改造和有線電視數字化整體轉換工作。三是結合群眾需求，推進“公益電影放映社區行”活動，爭取超額完成全年公益電影放映目標任務。四是精心組織，實施全民閱讀八大系列活動，加快落實新建3-5個未成年人出版物專營區（專柜），進一步完善公共閱讀服務體系。

　　（四）以全國文明城市復查迎檢為契機，強化行業監管

　　一是強化日常檢查，健全巡查制度，確保安全播出、規范經營成為常態。二是突出重點，對督查問題采取堅決果斷的整治行動，徹底清查，保證問題不反復。三是嚴肅對待舉報，保證第一時間查處違規違法行為，維護群眾利益。四是加強聯動，積極聯合街辦、城管、公安等力量，加大執法力度，確保整治效果。

　　（五）全面完成機關軟件正版化工作

　　按照全市統一安排，對全區各機關軟件正版化情況進行更加全面、嚴格地督查，確保在規定時限全面完成軟件正版化工作，順利通過國家、省、市檢查驗收。

　　（六）加快推進產業發展

　　積極展開產業發展調研，摸清我區廣電和新聞出版產業發展現狀，明晰當前我國和世界廣電和新聞出版產業發展趨勢，重點研究影視傳媒產業和數字出版產業發展問題，結合我區區情，制定相關產業發展規劃，依托成都339、成都東區音樂公園等重大項目和眾多高端物業，協調推進產業發展。

　　（七）確保各項目標任務全面完成

　　下半年，全局上下將繼續保持良好的工作狀態，緊緊圍繞目標任務，拓展思路，創新舉措，奮力推進各項工作，確保各項目標任務全面或超額完成，爭取各項工作在全市名列前茅，為建設“中西部綜合實力一流城區”貢獻力量。

工作計劃 篇4

　　一、工作思路

　　思想政治（品德）學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實效性；加強教學質量監控，落實教學常規，提高課堂教學效益；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設和青年教師培養，提高教研對教育教學的促進作用；積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

　　二、工作重點與措施

　　1、加強學習，促進教師專業成長

　　針對《思想品德》教材修訂的實際，科學設計學科過程性研修方案，采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內容的理解，提升教師開發教材及課程資源的能力。

　　繼續引導教師研讀《課型范式與實施策略》（中學政治），并進一步堅強對政治學科課型的研究，在規范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。

　　開展常州市和市區初中思想品德學科基本功競賽。引導教師開展課堂教學展示和評比活動，以評促教，促進教師的專業成長，推進課堂教學改革。

　　2、深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實施水平

　　加強課程統整研究，探索提高思想政治（品德）教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現本課程的生活性、主體性、實踐性和養成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

　　進一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發展，加強對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。

　　加強研究課活動指導，提高研究課的引領作用和評價導向。組織好“春暉精品課”錄制，積極參加江蘇省“名師大課堂”網絡教學直播活動。加強學科資源庫建設。

　　3、加強教育科研研究，提高教學效益

　　繼續參與教育部重點課題“義務教育學業質量監測及研究”的研究，做好學生學業質量監控工作。加強“學科關鍵能力”的研究，圍繞學科關鍵能力加強對部分學校期中試卷進行質量分析、命好期末試卷，做好教學評價工作。

　　繼續開展省十二五規劃課題《基于問題解決學習的品德學科教學策略的研究》。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強教育教學研究，促進教師的發展和學生的發展。

　　鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文，組織優秀論文參加江蘇省初高中思想政治優秀教學論文評選。

　　4、切實抓好畢業班工作，提升教學質量

　　切實抓好xxxx年高考的`研究工作，召開高三教學研討會，著重探討復習教學的特點和方法，交流教學計劃，探索處理教學要求與教材的關系，主干知識和基本能力培養的關系，專題教學與知識系統整合的關系。

　　組織好本學期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。

　　三、關于初中教學工作

　　1、組織初中教師開研究課，提高課堂教學實效，提高思想品德課的育人功能。

　　2、開展新教材培訓工作。

　　3、組織九年級教師認真研究常州市xxxx年中考思想品德學科考試說明與要求，明確中考思想品德學科試題改革的方向，充分發揮中考對教學的導向作用。

　　4、加強課題研究和論文撰寫指導工作

　　5、組織常州市初中思想品德學科基本功比賽。

　　四、關于高中教學工作

　　1、引導高二年級教師研究xxxx年江蘇省學業水平（必修）測試的試題研究和復習策略研討。

　　2、組織高三教師研究xxxx年江蘇省政治學科高考說明，關注考試說明發生的變化。通過研究，明確高考導向與試題改革的特點。

　　3、召開常州市高三政治教學專題復習研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。

　　4、組織蘇錫常鎮第一、二次模考政治學科閱卷及評價工作，分析、總結前一階段學生復習情況，研究下一階段復習教學策略。

　　5、對xxxx－xxxx年度國內外重大時事進行歸類整理，結合教材，形成熱點問題的解題思路。

　　6、組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學與高三教學的聯系，從整體上規劃高中三年的教學工作。

　　附：具體日程安排

　　三月份：

　　1、教研組長會議。

　　2、初中思想品德學科基本功比賽理論考試。

　　3、市區青年教師會議。

　　4、品德學科與心理輔導學科聯合教研活動。

　　5、組織高二年級教師研究學業水平測試。

　　6、完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。

　　四月份：

　　1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓活動。

　　2、市區初中基本功比賽。

　　3、八年級思想品德研究課。

　　4、九年級中考研討會。

　　5、召開常州市高三政治教學專題復習研討會：高三政治公開課、學習《考試說明》、研討熱點專題。

　　五月份：

　　1、xxxx年常州市公民教育項目評比活動。

　　2、常州市初中思想品德學科基本功競賽。

　　3、青藍工程師徒結對觀摩課。

　　4、教學沙龍。

　　5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作。

　　六月份：

　　1、七年級教師新教材培訓。

　　2、課題研究活動。

　　3、組織參加江蘇省xxxx年思想品德（政治）優秀論文評比。

　　4、期末試卷命制。

　　5、精品課拍攝。

　　七月份：

　　1、期末教學質量監測及分析評價。

　　2、本學期工作總結。

　　3、下學期工作計劃。

工作計劃 篇5

　　20xx工作安排

　　一、建設形勢

　　**年**將面臨7號線、8號線二期、9號線二期、10號線、11號線北段、13號線世博段、2號線東延伸、2號線西西延伸、11號線北段二期、12號線、13號線一期等11項軌道交通工程項目同時施工的局面。其中正在緊張建設的八條線基本處于土建收尾和裝飾安裝階段，而將在**年動工開建的新三線48座地下車站中，有相當一部分為地下三層以上的超深車站，交匯站多，受粉砂土層或(微)承壓水影響比較大，并大都集中在中心城區。**年施工的區間隧道施工難度都比較大，而出入口、風井不僅數量龐大，且因緊鄰周邊建筑物，施工難度特別大，風險極高。與**年相比，**年本市軌道交通工程整體建設將達到新的建設高潮。

　　二、指導思想

　　**年是實現本市“十一五”綜合交通發展規劃目標的關鍵年，迎接世博會的順利召開對軌道交通工程建設和監管提出了新的任務和要求。軌道交通工程建設質量安全效能監察工作將繼續以落實質量安全責任制為核心，聚焦重大風險源和中心城區工地文明施工，通過深化責任制建設，創新管理手段，強化責任追究，提高工作的針對性和有效性，確保軌道交通工程建設質量安全受控。

　　三、主要任務

　　(一)細分責任界面，深化現場重大風險源控制責任體系建設。**年軌道交通工程重大風險源控制要以責任制細分為核心，凸顯四個關鍵管理環節，加大對重大風險源責任控制的追究力度。軌道交通參建各方在工程施工前要識別可能存在的重大風險源，梳理控制重大風險源的'關鍵環節，提出有效的防范措施，明確各關鍵環節的相關責任人，簽約形成重大風險源責任控制體系。要確保工程質量安全責任層層落實到具體環節、具體崗位、具體人員，形成軌道交通工程建設參建各方人人有責、人人盡責的責任約束機制。

　　(二)聚焦關鍵崗位人員從業能力監管，促進現場風險控制管理水平的提高。**年軌道交通工程人員監管將聚焦關鍵崗位人員的從業能力。尤其是對現場風險控制起到重要作用的崗位：項目經理、總監和業主代表。**年將組織開展關鍵崗位人員從業能力培訓，通過深化對項目經理、總監和業主代表這三類人員業務能力、工作業績和管理在崗到位三方面的見證考核，實行考核上崗制度。同時實施項目經理、總監、業主代表日常不良行為計分紅黃牌制度，保障軌道交通工程主要管理人員的基本從業素質，促進現場風險控制管理水平的提高。

　　(三)抓好工程風險的前期控制，全面推進工程三類五級監管。面對大規模軌道交通建設任務，為便于對工程風險的控制，**年總站通過對在建軌道交通工程的水文地質條件、工況和工程本身特征風險因素綜合評定進行分級，初步建立了軌道交通工程差別化監管的模式，**年將在**年基礎上針對不同風險級別的工程在方案審批、節點驗收、到位監督、專項抽查、應急準備等方面分別制定有針對性的監管要求，從而全面推進軌道交通工程三類五級監管模式。

　　(四)加強對工程關鍵環節的監管，突出責任追究，強化效能監察的力度。**年，針對深基坑開挖、盾構進出洞等工程重大風險源的關鍵節點條件驗收，將繼續深化實施“建設單位組織，施工單位自檢，監理單位驗收，專家技術評估，政府程序監督，紀檢效能監察”的監督管理模式，同時強化紀檢效能監察能效的發揮，突出對發生重大安全質量事故工程的責任單位和人員的責任追究力度，強化政府行政監管對現場的威懾力。

　　(五)推行軌道交通工程招投標“施工措施費”單列制度，提升工程質量安全險情應急處置能力。為督促和推進建立統一、規范、有序、高效的應急處置體系，**年在軌道交通工程招投標時將試點推行“施工措施費”單列制度，保證工程在建設過程中各項技術措施實施到位，同時在各項檢查中，將加強對應急預案的針對性、應急物資儲備的及時性的檢查，使應急工作成為施工現場的常態工作，做到警鐘長鳴。要求每項應急預案都應有桌面演練，并適時組織實戰應急演練，以檢驗在應急處置過程中是否做到“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的預期效果。

　　(六)緊抓工程質量安全，保障民生權益，維護社會穩定。今年軌道交通工程建設主要集中于舊八線的附屬結構施工和新三線的深基坑施工，管線搬遷、道路翻交、盾構穿越、渣土運輸、大型設備施工等無一不牽涉到老百姓的日常生活和基本權益。**年要狠抓軌道交通工程的質量安全責任，加強工地現場安全保衛和綜合治理工作，加強對流動施工人員的監管，施工要做到便民、利民。嚴防重大安全質量事故的發生，確保人民群眾的生命安全和財產安全，維護工地周邊區域的和諧，確保本市軌道交通工程建設和諧開展。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期德育教研組將根據20xx年學校發展規劃和科研處工作計劃，本著提高教學質量、抓規范、促改革、求發展的工作思路，旨在深化“有效學習”課堂變革，逐步轉變教師教學理念，努力構建自主、和諧、快樂的課堂教學模式，全面提高課堂教學效率，促進學生全面發展。

　　二、工作思路與工作要點

　　1、堅持理論學習常態化。每周三教研活動時間堅持集體學習和自我學習相結合。通過學習，掌握先進的校本教研理論。并積極開展以教研組為主體的校本教研活動，準確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實踐能力。

　　2、開展多種形式課例活動。積極開展探究式、案例式教學研究，強調自主、合作、探究的學習方式、教學研究，深化“有效學習”課堂變革。每位教師至少上一節公開課，撰寫一個優秀教案，讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記，每周至少一次教學反思，一學期撰寫一篇教學論文或教學總結。

　　3、堅持聽課制度，重視聽課調研。扎實開展“人人一節公開課”教學活動，組織本組教師做好聽評課活動，并認真做好記錄，及時進行階段小結與反饋，對好的`、富有特色的課堂及時總結推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。并以示范公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交科研處，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。

　　4、增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動（如優質課、展示課、教學論文、教學設計大賽等）都應該以備課組為組織單位進行集體備課，教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。

　　5、督促年輕教師積極參加學校的新教師校本培訓，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學校參加學習交流，開展師徒結對活動。

　　6、以課題研究為依托，以優質課、示范課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實現以課題研究為突破口，將校本教研實踐中的問題理論化，定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果。

　　7、加強教學常規檢查。配合專業部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進行檢查。完善教研制度，嚴格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。

　　8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開展各類教育活動。如中職生職業生涯規劃大賽、開展預防知識進校園活動等，以豐富和延伸德育課程。

　　9、重視教師和學生參加各類比賽的準備和參賽工作。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學設計大賽”等各類賽事，同時做好學生參加全國文明風采競賽“職業生涯規劃類”的參賽和輔導工作，積極發現和培養特長學生，爭取在競賽中奪取佳績。

　　10、積極響應學校的號召，鼓勵、支持本組教師積極參與到教科研創新活動之中。

工作計劃 篇7

　　在這個學期，我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

　　1、作為團支部書記，我會積極管理班中的團員活動，包括書評、考核等，督促團支部各個委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。

　　2、提高班中團圓的思想素質，積極爭當優秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務。

　　3、幫助其他班干部管理班級。

　　1）使班級形成良好的學習環境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。

　　2）嚴查飲料、零食進教室情況。

　　3）老師不在的情況下，能督促同學遵守校規。

　　4）幫助督促同學打掃衛生，并帶個好頭。若打掃衛生的同學有事，則應該有班干部代替。

　　4、在同學有困難的`時候，應樂于助人，積極幫助他人解決問題包括學習、生活上的問題。

　　希望這個學期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。

工作計劃 篇8

　　為了進一步加強教師隊伍建設，提高教師的科研素養和科研水平，切實促進教育教學質量的提高，推進學校內涵發展，特制定本學期研修計劃。

　　一、教師專業研修現狀及需求的分析

　　學校現有教職員工60人，其中專任教師60人，平均年齡35歲，35周歲以下青年教師35人，約占在職教師總數的58%，35周歲至50周歲以下中年教師23人，約占在職教師總數的38%，50歲以上教師2人，約占在職教師總數的3%。所有在職教師學歷100%達標，其中本科學歷36人，約占在職教師總數的60%，學校現有中級職稱教師13人，占22%，縣級學科帶頭人、骨干教師各1人，縣級教壇新秀5人，共約占在職教師數的12%。

　　隨著課堂教學改革的不斷深化，教師現代教育技術掌握不斷的提高，基于我校教師在學科知識與教學技能的結合與應用相對滯后，實施有效教學的方法與策略還比較欠缺，教師的科研能力與運用現代教育技術進行組織教學活動的能力參差不齊，很多教師不鉆研業務知識，缺乏積極向上的動力，給教育教學工作帶來諸多不便，按照縣教育局的要求開展校本研修工作，通過校本研修，提高教師的教育教學水平，提升教師的綜合素質和教育科研能力。

　　二、教師專業成長學期目標設計

　　（一）總體目標

　　以學校發展、學生發展、教師發展為本，以更新教育觀念為先導，以提高教師的教育教學能力為中心，促進廣大教師在實踐中學習，在反思中成長，在研究中提高，營造濃厚的研究學習氛圍，提高有效教學手段，推動學校各項工作“惜時增效，輕負高效”和可持續發展。在實踐中逐步提高教師的教育科研能力，構建一支具有一定科研水平的教師團隊。

　　（二）階段目標

　　1、培養教師的職業情感，能促進教師產生職業認同感，把個人發展與職業發展融為一體，進而使教師產生專業發展的內在動力。

　　2、建立學校教師校本研修網絡平臺，引導教師自主參與校本研修活動，不斷提升教師的專業素養。

　　3、進一步加強研究型教研組建設，以教師課堂教學改進計劃為抓手，開展“先學后教、當堂訓練”教學模式研修活動，切實提高教師的教學有效性。

　　4、積極引導教師參與校本研修活動，加強教師科研意識，以科研引領自身的教育教學行為。

　　5、繼續開展合理使用校本教材，進一步提升教師對課程的開發利用和課程執行能力。

　　6、建立和完善符合學校特點的校本研修制度，激發教師參與校本研修的積極性，提升教師校本研修的有效性。

　　7、積累較為成功的校本研修案例，提煉和總結校本研修的經驗，促進教師隊伍的整體提高。

　　8、要充分發揮電教組的職能作用，多舉行課件制作比賽及有效課堂教學比賽活動，使全體教師能夠熟練操作觸控一體運用現代信息技術進行教育教學和班級管理。

　　9、80%以上的教師具有一定的教育科研能力和課程開發能力，有一定數量教師的論文在縣、市刊物發表。

　　三、研修活動需要解決的問題

　　1、緊緊圍繞“先學后教、當堂訓練”教學模式研究，從中發現問題，研究問題，解決問題，增強課堂教學效果，通過立足課堂教學改革，提高課堂教學效率推動教師專業發展，提高教師制作和使用多媒體課件、運用觸控一體機進行教學的技能。

　　2、充分利用網絡資源優勢，查找所需資料，互相學習和交流。

　　3、認真組織開展 “全體教師使用觸控一體進行課堂教學示范課”系列活動。

　　4、實施好青藍工程，發揮教學骨干的作用，大力培養青年教師，為青年教師搭建展示鍛煉的舞臺，做好校本培訓工作，多讓他們走出去進行學習培訓，促使他們盡快成長為校內的教學骨干，帶動教師隊伍素質的整體提高。

　　5、加強學校科研課題的研究工作，進一步激活教師參與研修的主體意識，逐步建立教育、教學、研究、反思的新型的教學研究風氣，使教師真正成為教育教學的研究者、組織者、引導者和示范者。

　　6、要加強相關的管理制度建設，如教師業務學習制度、教師參加培訓制度、聽課評課制度、課堂教學評價制度、教師考核獎勵制度等，通過完善和強化規章制度的約束，促使校本研修由被動變為主動，由自發走向自覺，由無序變成有序。

　　7、強化集體備課，進行教案的改革與創新，要注重作業布置，要分類分層，規定不同標準，提出不同要求，體現層次性和自主選擇性，要嚴格控制作業量及完成作業時間。

　　8、要注重教學反思，要引導教師學會反思，找出“備課”和“教學行為”的不和諧之處，分析原因，尋找解決方案，促使教師學會在自身教育教學實踐中發現問題，解決問題。

　　四、研修的方式和途徑

　　1、自主學習：要求每位教師加強現代教育技術理論學習，樹立先進的.教育教學理念，不斷提高理論素養。每月寫兩篇篇高質量的校本研修心得體會。

　　2、專題學習：結合教學實際，針對學校校本研修存在的問題，學校將借助網絡進行專題學習。

　　3、廣泛開展教師相互聽課活動，以評促研。學校將每周的星期三定為教學開放周，要求教師相互聽課、評課，每學期聽課不少于20節。

　　4、同頭課集體備課：利用教研活動時間進行教案改革，在語文與數學科目內以教研組為單位，實行集體備課，倡導使用導學案，研討教學課堂、教學評價、研討“先學后教當堂訓練”教學模式及現代教育技術運用情況。

　　5、觀摩教學過程：積極組織教學競賽活動，以賽代訓。充分利用多媒體課件、觸控一體上課展示，進行有效課堂教學比賽活動，提高教師的課堂教學運用技能。

　　6、促使教師養成學習與反思的習慣：使用多媒體課件、觸控一體上課后要注重反思，形成總結性材料，在教研組內交流，每月交流兩次。

　　五、實施過程中的注意事項

　　1、培訓教師要認真聽講，并及時做好筆記，語數教研組每位任課教師通過集體備課后，在年級組內選出一位教師進行上課，各組成員務必參加聽評課活動；聽后通過評議推薦出1—2名教師參加校級示范課展示。

　　2、聽課老師必須認真填寫有效教學課堂評價表。

　　3、授課教師在講完課后，要認真精心寫出教后反思，上報教導處存檔。對評選出的優秀教師學校將推選參加縣上的教學比賽。

　　六、研修保障措施

　　1、組織保障。成立校本研修領導小組、構建校本研修管理網絡。校長任組長，為第一責任人；副校長為副組長負責校本研修工作，教導主任具體組織實施校本研修工作的設計和規劃、組織和落實，教研組長、學科帶頭人、骨干教師、教學能手為組員。

　　（1）校本研修領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、制度保障。建立、健全、完善校本研修的各項制度，確保學校各項校本研修工作落到實處。

　　3、經費保障。完善激勵機制，保證經費投入，根據研修工作項目的完成情況，對有關人員進行獎勵或懲罰；注重軟件的投入，完善教師專業培養投入機制，加大力度，滿足需求。

　　4、專業保障。學校將邀請縣教研室專職教研員幫助學校設計校本研修活動和承擔具體指導工作。指導針對教育教學中的實際問題進行研究。

　　5、管理保障。以教師專業發展目標為導向，將各研修項目任務、措施進行具體落實，校本研修要和評優樹模、年度考核、職稱評定掛鉤。

工作計劃 篇9

　　一、主要工作思路：

　　圍繞本學期培訓中心和教研室工作思路，結合上學期物理教研工作的開展，在學習和貫徹課程改革的過程中，全面落實以提高課堂教學效率為中心的指導思想，通過系列化的專題教學研討活動，探尋適合我國國情的中學物理課堂教學組織形式、授課方法和評價手段，努力構建適合學生整體發展的具有學科特色的課堂教學模式，在提高物理教師的專業化水平基礎上，切實提高物理教學質量。

　　二、工作重點與措施：

　　（一）常規教研工作

　　1、開學初做好各項數據的統計，包括上學期期末物理成績的統計，完成課件設計的統計，參加網絡教研次數的統計和參加其他教科研培訓活動的統計等，熟悉本學期各校教師的任課情況，有針對性的布置本學期的教研工作。

　　2、做好檢查指導工作，重點以教師課堂教學能力的培養為主，對教師課堂教學能力較弱的部分進行指導，針對教師的不用需要有計劃有目的的進行培訓，做好對教案、作業批改記錄、聽課筆記等常規材料的檢查，組內的教研活動不僅有文字性的材料，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實實在在的開展教研活動。

　　3、加強與教師的溝通和交流，及時了解教師教學所需，做好教學工作的指導，幫助教師完成學期教學任務，定時掌握各校的教學進度，有利于聽課調研，幫助教師查找教學中存在的問題并給予解決。

　　4、認真完成網絡教研工作，完善各個平臺的資源內容，做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護，協助教研室充實網站內容。

　　（二）教研活動：

　　1、認真總結和分析20xx年中考物理，結合本旗實際應試情況，分析教學過程中及中考復習對中考考點和課程標準把握的缺失，探討復習教學中存在的主要問題，分析基礎知識教學、各種實驗教學、教學過程性評價及進步生轉化等方面存在的問題，利用相互交流、經驗介紹、專題研討等形式，逐步解決教學中已暴露出來的主要問題，把中心放在轉變薄弱學校的教學工作中，提高教師的教學能力，構造形式多樣、充滿活力的課堂教學組織形式。

　　2、認真做好教研室集體視導工作，并針對本學科的教學現狀制定學科隨機視導計劃，通過廣泛的聽課、調研、診斷，幫助學科教師找出教學環節中的不足，尤其是查找薄弱學校、薄弱教師在物理教學過程中存在的主要問題，并提出具體改進措施。

　　在教學視導工作中，努力深入到學校教研組、備課組的校本教研活動中，在組織形式上加強校本教研制度建設，在內容上加強對校本教研活動的指導，并從中汲取先進校本教研活動案例，利用多種形式和渠道向全旗其他學校物理教研組積極推廣，提高教師的教學業務素質。

　　（三）專題教研活動：

　　1、團隊訓練：11月中旬組織“新課程課堂教學能力訓練”團隊的成員進行團隊訓練，重點備課內容是探究電流與電阻電壓的.關系，課型為探究課，采取分散準備集中研討的方式進行訓練，在12月初進行集中展示，在團隊訓練中要發揮優勢，尋找不足，探索出適合學校實際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會。

　　2、學科聯動教研日活動：在每月份進行一次校內學科聯動教研活動，活動內容圍繞課堂教學實際進行，發現和解決教學中的實際問題，進行研討、交流、課例分析、習題匯總、座談、調研等形式，部分活動與團隊訓練相結合進行，增加教研的密度提高教研的質量。

　　3、包校工作：在1月份對所包學校進行問題匯總，總結在前期工作中問題，計劃本學期的包校重點，圍繞新一輪新理念下教師教學基本功達標訓練活動開展，規范和整理相關資料，對學校進行的特色訓練活動進行總結，尤其是教研組開展的訓練活動，要做好材料的積累，為開展訓練活動現場會做準備。

　　4、網絡教研工作：本學期計劃進行網絡教研5次，具體工作開展以網絡教研計劃為主，進行常規教研2次，專題教研2次，培訓活動1次，同時不定時進行網絡聽課教研。

　　5、聯點分片教研活動：按照教研室的計劃認真開展聯點分片教研活動，在常規教研工作檢查的基礎上，要進行相關教學能力方面的培訓，并帶能手或名師進行送課，在有限的時間里給教師最多的收獲。

　　（四）其他工作

　　1、做好中考模擬考試的命題工作，并做好質量分析，研討和指導復習教學。

　　2、做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質量分析工作。

　　3、組織全校優秀教具制作、教學案例、課件等立體材料的評比工作。

　　4、做好學期末的檔案留存和歸檔工作。

　　5、繼續做好兩個課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機進行課題的檢查和指導工作。

　　6、認真完成培訓中心和教研室交給的其他教研工作。

【工作計劃】相關文章：

工作計劃07-20

（經典）工作計劃08-01

工作計劃02-01

工作計劃02-01

工作計劃02-01

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-03