[薦]工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、工作目標(biāo):
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,爭取考試及格率為100%,優(yōu)秀率在90%以上,平均分在92分以上。
三、工作內(nèi)容:
培優(yōu)主要是拓寬學(xué)生的'視野,提高學(xué)生的道德辨析能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格;輔差的內(nèi)容是抓緊背誦訓(xùn)練,督促學(xué)生掌握課本知識(shí),并進(jìn)行答題練習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生為人處事基本的道德品質(zhì)。
四、培優(yōu)對象:
葉思浩、鈕夢穎、陳龍、張強(qiáng)、田蜜、陳映玲等
五、輔差對象:
陳誠、葉一凡、李浩、李定、袁鵬飛、曾飛等
六、主要措施:
l、課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間。
2、采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動(dòng)。
3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)困生加以學(xué)習(xí)。
4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響學(xué)困生。
5、對學(xué)困生實(shí)施多背多做多練措施。
6、采用激勵(lì)機(jī)制,對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
9、必要時(shí)與家長聯(lián)系,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,樹立教育科研是教育的“先進(jìn)文化”的思想理念;認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革精神,堅(jiān)持“以服務(wù)為方向,以創(chuàng)新為核心,以提高為重點(diǎn),以管理為保證,以效益為目標(biāo)”的工作思路,充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的先導(dǎo)作用;堅(jiān)持科研管理科學(xué)化,科研管理網(wǎng)絡(luò)化,科研資料信息化,課題管理規(guī)范化,課題研究全員化,科研隊(duì)伍層次化,等方面開展好學(xué)校的教育科研工作,堅(jiān)持在研究廣度、深度上有新的突破。
二、工作目標(biāo):
(一) 充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,用當(dāng)代先進(jìn)的教育思想、理論武裝頭腦,轉(zhuǎn)變教育觀念,形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新的教育理念。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),將理論和實(shí)際緊密地聯(lián)系起來,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3、積極開展主題研究活動(dòng),針對在新的課程中出現(xiàn)的包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容的.綜合實(shí)踐活動(dòng)課,組織力量對一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討。
4、認(rèn)真做好十五課題結(jié)題工作及十五課題滾動(dòng)課題的開題工作。
5、做好“‘墨香’校園構(gòu)建方略的實(shí)踐與研究”課題的開題及管理工作 。
(二) 加強(qiáng)“十五”課題的規(guī)范管理。
1、提高規(guī)范水平,以課題為抓手,以報(bào)刊為陣地,以教科研活動(dòng)為基地,全方位提高教師素質(zhì),特別是要加強(qiáng)對青年教師的教科研能力的培養(yǎng),讓廣大教師從經(jīng)驗(yàn)型向理論型、科研型轉(zhuǎn)化。
2、目前,我校有大市級(jí)課題二個(gè),太倉市級(jí)課題五個(gè),以“全面實(shí)施,重點(diǎn)突破”為策略,抓好課題研究的全程管理,發(fā)揮課題對教育的推動(dòng)作用。
3、做好每月一次隨筆征集活動(dòng),每月出版一期優(yōu)秀隨筆集。
(三) 增強(qiáng)“窗口”意識(shí),加強(qiáng)校際交流。
1、課題展示學(xué)校的特色,研究工作要充分體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)的水準(zhǔn),使之成為展現(xiàn)學(xué)校面貌的“窗口”。積極參與各級(jí)各類協(xié)作研究,加強(qiáng)校際交流。
2、繼續(xù)做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè),使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,教師展現(xiàn)才華的舞臺(tái),家校聯(lián)系的橋梁,社會(huì)了解學(xué)校的“窗口”。
3、積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”活動(dòng)。
4、以蘇州市級(jí)課題為抓手,搜集反映學(xué)校文化底蘊(yùn)的材料,結(jié)合新的形勢的發(fā)展;并加以提煉、整合,形成獨(dú)特的校園文化。
三、主要工作:
(一) 規(guī)范教科研管理。
1、健全教科研管理網(wǎng)絡(luò),分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。
2、各教研組長按計(jì)劃進(jìn)行教科研活動(dòng)。
3、進(jìn)一步健全教科研檔案,為提高辦學(xué)檔次,注入教科研的動(dòng)力。
(二) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科研能力。
1、宣傳、普及教科研常識(shí),使教師了解教科研的基本方法。
2、積極組織教師開展讀書活動(dòng),認(rèn)真閱讀教育理論書籍,并做好筆記,繼續(xù)要求三十五周歲以下的青年教師每月摘錄理論二千字以上,三十五周歲以上的教師完成一千字以上的理論筆記。
3、鼓勵(lì)教師,特別是青年教師積極向《太倉教育》《江蘇教育》等各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿,搞好論文的評(píng)比及 論文鑒定等工作。
4、加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系,交流教科研方法,提高科研檔次。
5、聘請?zhí)丶?jí)教師來校上課、講座,提高科研能力。
(三) 加強(qiáng)陣地建設(shè)。
結(jié)合做好青年教師的現(xiàn)代教育技術(shù),尤其是教育軟件制作的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步完善學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和創(chuàng)設(shè)電子閱覽室。
(四) 抓好課題研究。
1、鼓勵(lì)教師積極參與課題的研究工作。做到課題研究全員化。
2、認(rèn)真組織廣大教師圍繞學(xué)校主課題,填好課題計(jì)劃表,結(jié)合所任學(xué)科搞好課題研究,上好匯報(bào)課及評(píng)優(yōu)課,力求在“磨”好課等方面有新的突破。
3、發(fā)揮課題研究成果對日常教育教學(xué)工作的滲透和推動(dòng)作用,使活動(dòng)教學(xué)滲透到各門學(xué)科中去。
4、圍繞課題每月開展一次以深化課程為主題的教學(xué)研討活動(dòng),期初擬定好計(jì)劃,落實(shí)上課人員和研究課題。
5、開展好一次大型的綜合學(xué)科的會(huì)課活動(dòng),體現(xiàn)教科研成果。
(五) 開展教科研活動(dòng),健全獎(jiǎng)勵(lì)制度。
1、繼續(xù)推行聽隨堂課制度,組織選派教師外出學(xué)習(xí),參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),并將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)通過示范課等形式加以推廣,提高學(xué)校的教育水平。
2、合理使用科研經(jīng)費(fèi),爭取提高學(xué)校教科研的投入,充分發(fā)揮教科研的作用。
工作計(jì)劃 篇3
為了更好的繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、新教材和我自身現(xiàn)階段的特點(diǎn),制定了本學(xué)期的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃:
一、發(fā)展內(nèi)容
1、知識(shí)方面:繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),提高學(xué)歷;了解課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)和課程目標(biāo)及課程評(píng)價(jià)方面的知識(shí);撐握學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的知識(shí)及現(xiàn)階段的認(rèn)知水平等各方面的知識(shí)。
2、技能方面:具有一定的教育科研能力;理解、把握和創(chuàng)造性地使用教材的能力;組織充滿生命活力的`教學(xué)活動(dòng)的能力;課后反思和自我評(píng)價(jià)的能力;
3、身心發(fā)展方面:
二、發(fā)展計(jì)劃
1、利用課余時(shí)間和休息日進(jìn)行自學(xué)專業(yè)理論知識(shí)及各方面相關(guān)知識(shí)。
2、認(rèn)真理解鉆研教材,并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。
3、積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。
4、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
5、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
以上是我的個(gè)人自主發(fā)展計(jì)劃,在實(shí)際工作中,我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐、不斷地總結(jié)等,因?yàn)橹挥胁粩嗫偨Y(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,不斷參與各種活動(dòng),才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,才能更快的成長起來。
工作計(jì)劃 篇4
3月上,在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的熱心關(guān)懷、關(guān)注和支持下,院團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆改選活動(dòng)。伴隨著新的一屆委員的產(chǎn)生,現(xiàn)在擺在我們面前的是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作在院的發(fā)展和前進(jìn)上具有重大的意義。而作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)其中的一個(gè)骨干部門——組織部,組織部的工作也關(guān)系到院團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)展。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。因此,在今后一年里,我們組織部的工作計(jì)劃主要如下:
一、(3月)熟悉組織部部門工作,學(xué)生干部培訓(xùn)
做為團(tuán)委學(xué)生會(huì)新一屆的組織部成員,我們盡快熟悉本部門的工作,與退下去的兩位組織部成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),對未來部門工作進(jìn)行思考。
對換屆后的各年級(jí)、各班班干部、兩委成員、思源社理事進(jìn)行培訓(xùn)。開展干部培訓(xùn)為了達(dá)到以下幾個(gè)目的:
1、我們一起討論今后的工作,包括整個(gè)學(xué)院一年的工作,引起各成員對今后工作的思考。
2、加強(qiáng)我們對學(xué)生干部應(yīng)具有的能力、素質(zhì)及一些日常的基本禮儀的學(xué)習(xí),以提高學(xué)生干部的能力素質(zhì)等.
3、提供一些解決學(xué)生干部心里問題及工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾的方法。
4、增強(qiáng)我院學(xué)生干部的交流、提高凝聚力,
二、(4、5月份)團(tuán)日主題活動(dòng),感恩心旅,干部手冊的修改完善,
每年的這段時(shí)間,校團(tuán)委將號(hào)召開展團(tuán)日活動(dòng)。屆時(shí)組織部根據(jù)校團(tuán)委的文件精神,結(jié)合本院情況,積極策劃和組織團(tuán)日活動(dòng)。
①召開院各班團(tuán)支書會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)校團(tuán)委文件精神。要求團(tuán)支書對活動(dòng)開展進(jìn)行策劃和組織。
②與宣傳部合作以噴繪、橫幅等的形式,宣傳團(tuán)日活動(dòng)。
③督促各班團(tuán)支部開展活動(dòng)。
④對各支部活動(dòng)材料進(jìn)行考核、評(píng)比,并把優(yōu)秀的團(tuán)日材料推到學(xué)校進(jìn)行評(píng)優(yōu),力求拿一個(gè)一等獎(jiǎng)。
⑤根據(jù)我院的實(shí)際情況,將計(jì)劃在我院開展“感恩心旅”主題活動(dòng)。組織部作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)一個(gè)重要部門,將全力配合主席團(tuán)及各部門,完成應(yīng)當(dāng)完成的工作。并在工作之余多為“感恩心旅”多做宣傳,達(dá)到同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩的活動(dòng)效果。
⑥將干部手冊具體完善,成為一個(gè)實(shí)在可行的手冊,里面將增加對于學(xué)生干部素質(zhì)要求,同時(shí)也是對于素質(zhì)測評(píng)的補(bǔ)充完善。
三、(7月份)學(xué)期活動(dòng)總結(jié)
期末臨近,召開各班支書會(huì)議。各團(tuán)支書對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。我組織部就各專業(yè)及年級(jí)的情況和本部門的工作,進(jìn)行總結(jié)。并要求各團(tuán)支書對本學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行整理,以電子檔案形式保存并發(fā)給組織部存檔。
四、(9月份)全院學(xué)生干部考核;評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)
上一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,組織部對院學(xué)生干部考核。首先,進(jìn)一步完善干部考核制度。在院領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,公正的進(jìn)行考核,并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生干部。
上一學(xué)年已結(jié)束,對全系學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測評(píng),再用測評(píng)成績進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。 今年在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方面,結(jié)合學(xué)校的文件、去年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)出現(xiàn)的問題以及10新生的具體情況,進(jìn)一步完善我院的綜合素質(zhì)測評(píng)方法,爭取在這次的綜合素質(zhì)測評(píng)過程中盡量少的出現(xiàn)問題。竭力避免出現(xiàn)和去年一樣的問題。綜合素質(zhì)測評(píng)辦法一旦修定,下一學(xué)期的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作將嚴(yán)格按照該辦法實(shí)施。
五、(10月份)對11屆團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)、發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)費(fèi)的收繳
①通過班團(tuán)支書對新生團(tuán)員的團(tuán)檔和團(tuán)員證的上交情況,我們部門內(nèi)部成員進(jìn)行對新生團(tuán)檔和團(tuán)證的整理、統(tǒng)計(jì)做成電子檔案存進(jìn)院團(tuán)委。
②在各班團(tuán)支部宣傳團(tuán)的有關(guān)知識(shí)、發(fā)展新團(tuán)員。
③經(jīng)統(tǒng)計(jì)在校團(tuán)員人數(shù)后,對各團(tuán)員收取團(tuán)費(fèi)(主要是一年的),統(tǒng)計(jì)好團(tuán)費(fèi),上交院團(tuán)委。
④在08、09、10的團(tuán)員中進(jìn)行考核,對優(yōu)秀的積極分子向校團(tuán)委進(jìn)行推優(yōu)。
六、(10、11月份)開展團(tuán)日主題活動(dòng)
每年的這段時(shí)間,校團(tuán)委將號(hào)召開展團(tuán)日活動(dòng)。屆時(shí)組織部根據(jù)校團(tuán)委的文件精神,結(jié)合本系情況,積極策劃和組織團(tuán)日活動(dòng)。
①召開系各班團(tuán)支書會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)校團(tuán)委文件精神。要求團(tuán)支書對活動(dòng)開展進(jìn)行策劃和組織。
②與宣傳部合作以噴繪、橫幅等的形式,宣傳團(tuán)日活動(dòng)。
③督促各班團(tuán)支書開展活動(dòng)。
④對于各支部活動(dòng)材料進(jìn)行考核、評(píng)比。并把優(yōu)秀的團(tuán)日材料推到學(xué)校進(jìn)行評(píng)優(yōu),力求拿一個(gè)一等獎(jiǎng)。
七、(1月份)對部門工作總結(jié)和為下學(xué)期工作的開展作準(zhǔn)備。
①1月份學(xué)期末,團(tuán)委的工作到一段落,這段時(shí)間應(yīng)當(dāng)對前一段時(shí)間的有關(guān)工作進(jìn)行總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作打下基礎(chǔ)。
②計(jì)劃籌備下學(xué)期的工作制定好計(jì)劃。
以上的是我們組織部在這一年度內(nèi)的主要工作,為了能夠更好地配合院的其他工作,也在我們部門工作能夠保質(zhì)保量地完成的同時(shí),希望能夠發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,在尊重客觀因素的前提下,部門內(nèi)部應(yīng)當(dāng)互相聯(lián)系、互相幫助,達(dá)到資源優(yōu)化配置。
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