（精選）小學體育老師工作計劃15篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學體育老師工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學體育老師工作計劃1

　　一、教學目標

　　(一)通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。

　　(二)通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法， 發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過游戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的.團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

　　(三)在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

　　(四)通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　二、教材分析 本學期學習主要內容

　　(一)走和跑

　　能知道自然快速跑的動作方法，

　　2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

　　3.能了解在踏跳區內起跳的重要意義

　　4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區內準確起跳。

　　(二)投擲能知道投擲的正確動作方法。

　　2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

　　(三)技巧知道前滾翻的動作方法和要求

　　2.能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

　　(四)韻律活動知道節奏操的名稱和動作方法。

　　2.能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

　　三、體質測試

　　(一)身高、體重

　　(二)坐位體前屈

　　四、二年級學生的生理、心理特點

　　(一) 生理發育特點

　　二年級學生一般為 7---8 歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

　　2. 二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而松弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

　　3. 二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成，血液循環比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

　　(二)心理發展特點

　　二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性為主。

　　2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

　　3.二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。

　　五、學情分析

　　二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育 小學二年級的學生處于生長發育的初期，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差;好動喜玩，想象創造力豐富;學習興趣易激發。三個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

　　六、德育滲透

　　德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

小學體育老師工作計劃2

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

　　2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

　　根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的.計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的"使用率和安全性。

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　1、一年級廣播操驗收。

　　1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　1、考查學生體育成績。

　　2、總結體育組學期工作。

　　3、體育資料歸檔。

　　新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據新生的生理和心理特點，特制行本學期的教學計劃。

　　1、全面鍛煉，努力增強學生的體質。

　　2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

　　4、掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體。

　　一、二年級年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學期的學習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。

　　新學期一、二年級體育課內容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。

　　1、教材的重點是以游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列隊形的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

　　1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

　　2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。

　　3、參加期中和期終檢測，督促學習。

　　4、采用直觀教學方法，精講多練。

　　5、教師處處以身作則，為人師表。

小學體育老師工作計劃3

　　為接觸過體育教學的人可能無法理解體育給孩子帶來的好處，而我則由于做了足夠多的教學，不僅有了相當多的經驗，還總結出了體育課所獨有的特殊作用。上這門課不只是改善學生的身體素質，更為重要的是它影響著孩子的智力，以及各方面的成長。若是離開了這份特殊作用的影響，學生肯定很難有好的結果，所以我倍加用心的去教他們，為此我已做了新的計劃。

　　1、工作前景

　　對于我自己不管我把課教的多么好，我還是要留在我的崗位上，可以說我努力并不是為自己謀前程，我所說的前景自然也就不是對我自己而言了。實際上我看到的仍是學生的未來，經過我的努力可以把他們的人生給推向一個美好的前景，對他們各方面的進步都會有不可取代的.意義，更是幫助他們發現幸福獲得成功的支柱力量。

　　2、教學目的

　　幫助學生綜合成長就是我最大的目標，也就是不讓他們出現嚴重的缺陷，也不會教他們帶著有害的情緒成長。我為的是要完善他們的人格，使他們得到完整的健康。一方面利用體育訓練把學生的智力給提高，再就是借助一些反應力的訓練給他們培養好的心理素質，還要利用一些友愛的運動幫他們收獲幸福感。給他們養成美好的性格，促進他們的情商發育，幫助他們發現生命的智慧，不渾渾噩噩的隨波逐流。

　　3、技能鍛煉

　　當然了我講述的內涵再多，也得有些實際行動才行，只有嘗試過才可以有真切的體會。一來我會教他們聯系好基礎的一些動作，并且把規則和原理向他們傳授，在把理論給講清楚之后，我要督促他們聯系和實踐。一是隊列檢閱，二是用情景游戲來考驗他們的反應力。

小學體育老師工作計劃4

　　一、指導思想

　　緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階

　　二、工作目標：

　　1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協調好學校抓好群體工作，進一步發揚我校傳統特色。

　　2、體育學科要繼續加強學習、研究，規范體育課堂教學。

　　3、抓好學校運動隊的訓練，在區級比賽中能出尖子選手。

　　4、面對場地情況，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規范體育課鍛煉活動，加強課間游戲設計開發，控制意外傷害事故的發生。

　　三、主要工作

　　（一）加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量

　　1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。

　　2、本學期，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

　　3、加強科研意識，在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。

　　4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

　　5、課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。

　　（二）、加強學科建設，爭創品牌亮點

　　1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

　　2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。

　　（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活

　　1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，科任老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

　　2、組織開展好學生的體育鍛煉活動，任課老師要與體育老師密切配合，保證活動時間和活動質量。

　　3、組織開展好每月小型體育競賽活動，學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發點，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發學生運動興趣，培養堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。

　　4、抓好日常業余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯系，取得他們的.支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。爭取出尖子選手。

　　（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作

　　1、體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

　　（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發展，使其更好地完成學業，促進學生的全面發展。

　　一、教學工作：

　　1、圍繞新大綱要求，制定學校體育教學計劃。

　　2、鼓勵老師開設形式多樣體育課，為學生服務。

　　3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質量監控。

　　競賽、訓練工作：

　　1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。

　　2、組隊參加區運動會。在學校現有的條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分有所提高。

　　具體時間安排：

　　三月份 ：1、組建學校田徑運動隊

　　2、舉行學校春季越野賽

　　四月份： 1、召開學校春季田徑運動會

　　2、組織學校田徑運動隊訓練

　　五月份 ：1、參加區運動會

　　2、廣播操比賽

　　六月份 ：1、考核

　　2、總結

小學體育老師工作計劃5

　　長期以來很多人都覺得體育跟教學沒有什么關系，覺得這門課存在的意義不大，尤其是在家長當中對體育老師都沒有什么好感。可是學生偏偏就喜歡我的課，可相對的來說其他科的老師就有點吃醋了，我搶走了他們在學生心中的地位。但是不管別人怎么認為，我自己十分清楚體育的好處，不僅使他們身體強健，還可以幫他們養成一些好的品質。所以我得繼續發揚體育優勢，下面就是我制定的課堂計劃。

　　1、講究德育

　　我不讓學生對體育抱有什么功利心，不給他們亂設定什么理想，并不是你跑的快以后就得成為冠軍，也不是跳的遠就可以去拿大獎。我從一開始就告訴他們得服從自己的興趣，而不是服從別人的要求。所以我自己不要求他們達到多高的水平，但是我得讓他們體會到其中的各種滋味，使他們有所品悟，不至于以后做什么事都盲目，或者是出于什么不好的動機。

　　2、立足基礎

　　一切的高度都是從平地積累起來的'，雖說不指望有什么成績，但是最低的能力還是得掌握的。也就是說在遇到一些情況的時候自己有能力應對，比如走在路上躲避車子的時候可以快一點，就離危險遠了一點。跳的遠一點高一點，再逃避危險的時候便會更輕松一些。我教的東西不是為了讓他們功成名就，而是可以讓他們活的更好。

　　3、課堂舉措

　　以訓練基礎能力為根本，把嚴肅的課堂換成游戲的形式，那么就得把游戲給設定成比較符合訓練要求的方式。以集體的形式進行，大家都要按照相同的標準和規則去做，除了凸出個體體能的培養，還增加了合作性。也就是完成任務不再是一個人的事，別人的失敗也關系到自己，凡事都要配合，這能使他們學會與人相處的方式。

小學體育老師工作計劃6

　　人不只需要知識和聰明，還得要有健壯的體質，再出色的能力也是由身體來支撐的，若是一旦身體垮了，再多知識和多靈敏的頭腦都沒有用了。我教體育就是要給學生從小就培養出一個好的體魄，肢體強壯頭腦自然就清晰，思路也會敏捷。再過去的一學期，我已經帶學生做了很多簡單的訓練，他們的身體素質也在不斷的增強，未來的.新學期我已做好了計劃，必然會產生更多有益的成果。

　　1、基礎情況

　　比較明顯的一個問題就是，學生體質還比較單薄，骨骼和肌肉方面都沒有發育好，在授課的時候還是需要把防護給做好，避免學生出現拉傷或者骨折。再就是他們因為肢體稚嫩所以柔韌性方面要好很多，有很好的培養潛力，可就是體能差了一些。爆發比較迅速，但是慢慢就沒有后勁了。

　　2、教學原則

　　以保為主逐步推進，不可以過分追求成效，畢竟他們還那么小，還擔負不了太重的擔子，更何況之前并沒有什么運動基礎。在沒有技巧作為指導的情況下，盲目的做高強度的運動極容易出現不好的后果。于是我先要保證不讓他們守傷害，回避危險系數高的運動，放棄一些強度過分的項目，先從簡單的基礎開始練。同時也傳授他們一些技巧和防護的方法，以便在遇到突發情況時做到自保。

　　3、具體措施

　　雖說我不是那么太過于強調成果的人，可是我也給自己的工作設了保底的，也就是有一些項目是必須得練的。當然了這些內容也是在經過仔細考慮之后才決定的，首先是跑步，我教的跑步不是比快或者比耐力，而是比反應力，在奔跑中突然轉彎，在受到外部環境干擾時可以迅速做出應對反應。再就是跳遠和一些防護性的動作，以確保孩子增強防范能力，能平安度過童年。

小學體育老師工作計劃7

　　去年六年級體育教學在學校統一組織下取得了一定的成績，今年為了使今年六年級的體育教學工作搞得更好，特將六年級體育教學計劃制訂如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據，以學生的實際為出發點，深入貫徹課程改革精神，把學習理論知識和實踐能力結合起來，培養學生自我鍛煉身體，增強學生身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，注重提高學生的體能素養、社會責任感和創新精神，引導學生開發潛能，培養全面發展的社會主義接班人。

　　二、基本情況

　　本學期六年級有兩個教學班，共有學生一百五十多人。在五年級經過了刻苦的鍛煉，在六年級又經過細致的'指導，學生整體身體素質有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態度也發生了很大轉變。

　　三、任務目標

　　1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據口令進行站隊。

　　2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。

　　3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　4、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

　　5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、方法措施

　　1、精心備課，認真上好每節體育課，按時完成體育教學常規。

　　2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的有意義，學生有收獲。

　　3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

　　4、注重對學生身體素質提高的訓練，以強化學生的體質。

　　5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。

　　6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

　　五、活動安排

　　二月隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識

　　三月跑的訓練，主要是提高學生速度

　　四月跳的訓練，提高學生爆發力

　　五月投的訓練，提高學生臂力

　　六月其它球類訓練和期末檢測

　　二0xx年二月十二日

小學體育老師工作計劃8

　　作為一名體育教師，首要的任務就是把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：

　　一、指導思想及目標

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標，以學生《體質健康》為重點。深化體育課堂、訓練隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、網球隊、花樣跳繩隊的選材與訓練工作，切實提高訓練隊隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、教學措施

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

　　2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　4、體育組要積極配合好教務處、德育處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

　　5、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

　　三、工作任務及要求

　　1、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。我校于上學期成立田徑訓練隊，本學期將開展網球訓練隊和花樣跳繩訓練隊。良性的競賽環境也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的'發展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

　　2、抓好“兩課一操”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。“兩課一操”是學校體育工作的重點，“兩課一操”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課一操”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好課間操工作，加強課間操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

　　3、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。推行《學生體質健康標準》上報工作，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發展。當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態度，要把位學生負責的態度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現自己做為一個體育教師的責任！

小學體育老師工作計劃9

　　陪伴學生成長的日子，每一天都仿佛有鳥語花香繚繞一樣，自從放了假我就有些不太適應，總是忍不住去考慮課堂上的事。有時候能想到一些沒做好的地方，心情一下子就黯淡下去，偶爾又回想起學生懂事的一面，立刻又變得心滿意足。總之我心里面想的只有工作和學生，整個長假我都在尋求好的教學法，并且用心整理出來做了下面這個計劃。

　　1、課堂現狀

　　我教的四個班級大概有150人，跟一年級的時候相比，他們的體質有了顯著的增強。像那些跑跳的基本能力掌握的`很好，而且看起來比以前要精神很多，也變得結實有勁了。這些都有了好的起色，可是終歸有一個點還是比較差，那便是他們的協調性，有些動作做得很別扭。所以靈活性和動作的準確度還得繼續訓練，再就是在互相協作的時候步調不齊，沒法銜接順暢。

　　2、預期目標

　　既然已經把學生現存的一些情況給了解清楚了，那么以后要做的事就是在這些方面下手。一個是消除協作的阻力，使他們可以把團隊型的運動給做到無縫銜接，大家配合的得心應手，這樣不光是提高技能，更是培養友誼和改變認識。再則很多動作要多練，重復的多練習，能使他們體會的更深刻，糾正身體姿態。

　　3、課堂內容

　　全體動員做游戲，以協作這個核心當做活動的主題，學生們都從合作這個出發點去訓練和游戲。先是對他們講述清楚協作的內涵，然后再經過實際的去行動讓他們身有體會，這樣才能認識到深層次的含義，從中發現協作的好處，找到一些要領。再一個就是要把個人的素質給教好，做好基本動作的訓練，比如體操的動作幅度，只有做好這些，才可以有較好的協作效果。

小學體育老師工作計劃10

　　一、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動潛力有必須發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。就應努力培養學生主動積極的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學……

　　一、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動潛力有必須發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。就應努力培養學生主動積極的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，透過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

　　二、教材分析小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的潛力以及校園的'條件，體育教材主要選取田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并透過體育鍛煉，培養群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教學目標

　　1、具有用心參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

　　2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

　　3、構成正確的身體姿勢;發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調潛力);具有關注身體和健康的意識。

　　4、學會透過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現;觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

　　5、透過體育鍛煉，培養群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、教學措施

　　1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。

小學體育老師工作計劃11

　　一、學生分析

　　x年級的學生年齡處于發育時期，身體發育較快，男女差別較大，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發展。

　　二、教學目標

　　(1)使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

　　(2)加強體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。養成體育興趣和愛好，形成鍛煉的習慣。

　　(4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。

　　(5)發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

　　三、教學重點及難點

　　(1)重點是小學生廣播體操（xxxx）。

　　(2)難點是耐久跑的呼吸隊列體操練習。

　　四、課時安排：

　　每課x課時，共xx課時

　　五、教學措施

　　(1)只研究和強調教師的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往、共同發展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學的如何，必然不利于調動學生的積極性，不利于提高教學質量。因此，要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究教法與學法的變化；不僅要研究學生的.“學會”，而且要研究學生的“會學”。

　　(2)在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養和激發學習的興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發揮游戲和游戲法的功能與作用，激發學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。

　　(3)隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

小學體育老師工作計劃12

　　每隔一段時期人身上就要出現一些變化，有些是比較微弱的，有的則是很明顯而強烈的。在成年人身上自然很難看出來這種變化，可是對于五年級的學生來說，幾乎是一天一個樣，因為他們正處在比較旺盛的成長期。再又過了一個學期后我注意到很多學生的身體開始出現變化，漸漸有了青春期的征兆，而且各方面的表現也跟從前不太一樣。所以我要改變一下跟他們相處的方式，不讓他們感到不適，下面就是我的具體計劃。

　　1、尊重學生

　　雖然我是教他們的老師，可是我也得清楚自己的角色才行，得明白我面對的學生的'情況時怎么樣的，要多掌握他們的身體和心理的狀態。不能以我自己為中心，而是要把學生當成我的中心，我做的一切必須都得為他們著想才行。那么在體育課上我就得尊重和關心他們，體貼他們的一些困難，并不去跟他們沖突，用一種更為緩和的方式跟他們接觸。

　　2、課堂改革

　　教五年的學生就不能再用教那些低年級學生的方法了，因為他們的身體條件與低年級不同，正處在成長的敏感期。尤其是在做一些動作的時候會不太方便，甚至會傷害到學生的心理。所以我要改變規則，既減少男女同學的配合深度，再者是在著裝和項目的安排上，要酌情做調整，避免給學生造成敏感的刺激。

　　3、民主課堂

　　上課不能我一個人說了算，也得尊重一下學生的態度，我只是負責制定方案和做具體的指導，而他們才是課堂的主人。如果我講的對，學生肯定會支持并樂于接受，若是我在胡說八道，學生反對也是合情合理。這既監督了我的言行，又增加了學生們的主觀判斷力，以后有利于他們主宰自己的人生。

小學體育老師工作計劃13

　　新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬,迎來了20xx 的春天。我也開始了本學年下期的教學工作，新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我帶來更大的驚喜！為了本學期教學工作的順利開展，特制定以下教學計劃。

　　一、教育教學：

　　作為教師，教育教學是我的基本工作，本學期我將帶領學生進一步認識體育世界，按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內容的教授，并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂，增加體育課的趣味性，調動學生的積極性。除此以外，上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經驗，我將保留上學期教學過程中的優點，并反思和彌補不足，不斷思考和改進自己的教學方法，認真研讀體育教材，以次豐富自己的專業知識，提高業務水平。

　　二、學生管理：

　　新學期的開始，應狠抓課堂常規，要求學生遵守課堂秩序，不遲到早退、列隊做到快靜齊，不相互推搡、上課發言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點，實行位。不僅是體育課，包括放學路隊，做操路隊都要做到以上要求，讓學生養成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通，通過他們對路隊要求的`日常強化達到鞏固的效果。展現一種新的精神面貌。

　　三、班級管理：

　　本學期我仍擔任二三班的副班主任，在班級管理方面我會經常性的和班主任羅老師進行溝通，積極協助羅老師完成班級事務。對學生會付出更多的關心，做到耐心聆聽，熱心幫助。并嚴格要求自己，以身作則。

　　四、個人要求：

　　本學期我要不斷豐富自己，作為教師我現有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠，我會積極閱讀各類專業書籍，學習各種新知識、新技能，不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉，除了專業書籍的閱讀，我還可以通過觀看優質課視頻向經驗豐富的老教師進行學習，學習他們的教學經驗，和師德修養，以達到取長補短的目的。

　　20xx讓我們和學生共同努力，展現一個面目一新的春曉，讓我們打馬向前，遇見更好的自己。

小學體育老師工作計劃14

　　一、指導思想：

　　為貫徹全民健身計劃要求，增強學生的身體素質，使我校學生有充沛的精力，良好的體質參與各學科學習。學校將進一步加強體育教學工作的管理與研究，以思辨式課堂為基礎，不斷改進教學，徹實保障教學質量。進一步推進教學研究、加強教學指導、優化教學管理，牢固樹立學校體育以“強健學生體魄”為目標的指導思想，與時俱進、開拓創新，創造性地推動學校體育工作的開展。

　　二、教學管理：

　　1、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　全面推動體育課程改革。在課堂中進一步推進思辨課堂，以增強學生體質為新的教育理念，創新方法，在引導學生學會鍛煉的同時，增強課堂教學的趣味性，發展學生的技能技巧。同時完善體育健康課，讓體育健康知識成為學生自我保健、調節身心、科學鍛煉的有力保障。使學生得以健康發展。

　　2.對學生進行正確的課堂評價。

　　形成積極的.評價觀，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價要尊重學生的個體差異，根據不同學生的實際情況，因材施教，以增強和提高學生自我鍛煉的興趣、熱情為出發點，以激發學生主動參與體育活動的興趣為目標，逐步達成學會鍛煉、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標。

　　3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌，增強學生體質的“健康工程”，是學校整體推薦素質教育的一個重要環節，抓好“兩操”和“課外文體活動、大課間、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進學校的全民健身活動的開展，是豐富學生校園活動的重要環節。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作，校運會要有新的創意，要做到人人參與，師生共練，培養全面發展的學生，以促進師生全體素質的提高。

　　5.突出學校特色。

　　以籃球運動項目為突破口，發揮籃球傳統學校的優勢，帶動全校學生參與籃球活動的熱情，繼續推進籃球特色項目，開設籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊、開展籃球月賽活動等籃球比賽，構建籃球特色班級，豐富籃球文化。抓好校隊的訓練工作，以我校籃球、田徑隊的競技水平訓練為突破口，對我校籃球、田徑隊隊員進行選拔和分項專業訓練，力爭在每年的市、區比賽中取得更好的成績，為學校和我區爭光。

　　三、重視體育課安全問題：

　　體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育。做到學生在那里，老師在那里。課堂上做好學生的安全保護，防止教學傷害事故和其它事故的發生。

　　四、教師培訓：

　　1、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。

　　2、教學研究是提高教師自身業務素質、教學水平和提高教學質量的有效途徑。教師要樹立終身學習理念，認真學習現代教育理論和先進的教學經驗，學習與教學有關的專業知識;鉆研教材和課程標準，研討和改進教學方法;每人每學期讀好一本教育理論專著。

　　3、認真制訂好每學期教研活動計劃，按時參加各級各類教研活動，并積極參與研討，不斷反思自己，自覺地調整自己的教學行為，分享他人的經驗，互相切磋，共同提高。

　　4、教師要積極爭取上研究課、匯報課、展示課、評優課，積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少于15節。

　　5、認真開展教學案例研究和課題研究，制訂研究方案，明確研究目標和方向，積極在教學中加以實踐，逐步使自己成為科研型的教師。

　　6、注重平時收集信息，積累資料，寫好一定質量的教學后記、案例分析和教學隨筆。提倡每學年讀一本專著或教學論文集.加強理論與實踐的聯系，結合自己在新課程實施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。

　　本期主要工作：

　　九月：1、制訂學科計劃和訓練隊計劃

　　2、運動隊組隊，選拔隊員

　　3、籃球隊訓練：星期一下午3:45——4：45

　　4、田徑隊訓練：星期一下午3:45——4：45

　　十月：1、籃球月賽

　　2、秋季運動會

　　3、學生體質健康測評

　　4、學生體育成績分析

　　十一月：1、體育教學活動，體育組評課。

　　2、教學反思交流。

　　3、籃球月賽

　　十二月：1、籃球月賽

　　2、對體育教師進行“新大綱”的學習一月: 1、學生體育技能項目測試

　　2、學期教學工作總結

小學體育老師工作計劃15

　　第一，在業務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業務水平的知識滲透。

　　第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

　　他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。

　　(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

　　(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。

　　(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構建,豐富自己的知識結構。

　　三、教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作.在教學方法的.改革探索中，我將積極發揮學生的主體能動性，改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

　　第三，學生才是我事業中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。

　　第四，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。

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