小學工作計劃15篇（通用）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學工作計劃，歡迎大家分享。

小學工作計劃1

　　一、教材分析

　　這本書安全教育的主要內容是：

　　1、交通法規我遵守;

　　2、提防可疑的陌生人;

　　3、不要私自去游泳;

　　4、預防家庭中的意外傷害;

　　5、安全使用家電與燃氣;

　　6、遠離健康“殺手”;

　　7、到公共場所要注意安全;

　　8、雷雨到來的時候;

　　9、地震來了怎么辦。

　　二、學生情況分析

　　本班共有學生19名，但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的`頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。四年級學生模仿力強，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進行行為規范，安全自救，生命歷程的教育是至關重要。

　　三、教學目標

　　1、幫助學生提高心理素質，擁有積極樂觀的生活態度;

　　2、幫助學生學會保護自己。應對各種突如其來的不測與災害;

　　3、幫助學生了解生命的珍貴，從而珍愛生命。

　　四、教學措施

　　1、組織學生學習《小學守則》、《小學生日常行為規范》及學校印發的有關安全教育的各種規章制度，增強學生學習、執行規范守則的自覺性，培養學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

　　2、認真上好每一節安全教育課，力求知識與實踐相結合。

　　3、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”這一主題，開展上學、放學安全教育。教育學生在上學或放學回家的路上，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留、玩耍及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎，不隨意橫穿馬路。

　　4、將安全工作納入班級管理中的常規工作，切實抓好班級學生的安全教育的教學工作。

　　5、強調課間文明休息，不在教室、過道追逐打鬧，有秩序的進出教室，不隨意上教學樓的二樓、三樓，不爬球桿、鐵門、圍墻等。

　　6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險物品進校，在老師的指導下使用刀、剪等，不在校園內玩水、玩火等。指導學生掃除，監督學生注意安全。

　　7、在日常教育活動中，隨時針對一切突發事件向學生進行相應的安全教育。同時強調學生不做危險性游戲，課間休息注意避免運動受傷，在運動和游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免撞傷。

小學工作計劃2

　　伴著和煦的陽光，颯爽的秋風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。少先隊也將積極配合學校開展各項工作，密切完成教育教學工作。本學期的工作，我們下大力度從以下幾個方面來進行：

　　一、主題教育--緊抓不懈

　　走進九月，首先迎來的是一年一度的教師節和中國傳統節日中秋節重陽節。輔導員老師要借此良機，通過開展我愛我師、重陽敬老等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。

　　金秋十月，紅旗飄飄。在國慶節期間，各個中隊開展祖國媽媽在我心中讀書活動；建隊節前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行少先隊，我的家入隊儀式。大隊部要抓住這些契機，努力積極開展以愛校，愛紅領巾為主題的教育活動。

　　十一月份，我們將迎來第九屆少代會，大隊部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

　　十二月份，學生環保新年賀卡設計制作大賽，本月的環保主題結合新年的主題進行賀卡設計比賽

　　一月份，是新的'一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領下，舉行新年，您好慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養他們熱愛生活，開拓進取的精神。

　　二、自身建設--加強完善

　　1、繼續實行少先隊學生干部競選制和輪換制，實行學生干部坐班制

　　學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質，樹立典范，多多培養領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。

　　2、輔導員的加強學習與提高認識。

　　社會新形勢的發展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續進行理論學習，參觀培訓，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。

　　3、狠抓隊員的養成教育。

　　五星級班級評比、每周一星的評選活動是學校的常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續參與學校的晨檢勸導活動，加大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。

　　4、紅領巾廣播站

　　本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發揮實效。

　　三、網絡平臺—加強溝通

　　本學期將建設老虎頭小學紅領巾交流平臺，讓每個孩子有交流的空間，自己的網絡世界。他們將在這里暢所欲言，自由展示，大隊部將定期解答他們的疑問，與他們面對面的交流。

　　本學期的少先隊活動以突出為了每一個隊員的發展為理念，把少先隊活動向新、活、小、實、近轉軌，相信在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作將會扎而有實，實而有效。

小學工作計劃3

　　為了更好地落實學校工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷提高，特制定本學期的教研計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

　　二、目標任務

　　1、繼續發展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。

　　2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

　　3、積極開展課題研究教研活動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

　　1、繼續堅持周前備課，教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業設計等要素要齊全。教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　2、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的`監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

　　3、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　(二)學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

　　3、繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。

　　4、加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　7、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。

　　四、具體安排

　　三月份

　　1、認真組織教師檢查學生的寒假作業及學生的到校情況。

　　2、各數學教師認真擬定好教學工作計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

　　3、小結上學期數學組工作情況，教研組長制定教研組工作計劃。

　　四月份

　　1、領導深入課堂聽課、檢查、指導。

　　2、組織教師觀看優質網絡課。

　　3、教學常規工作檢查。

　　五月份

　　1、組織教師對本學期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作。

　　2、征集優秀案例、試卷。

　　3、教學常規檢查。

　　六月份

　　1、教學示范課。

　　2、教學管理重點檢查月，常規執行情況檢查。

　　七月份

　　1、各任課教師做好期末復習工作

　　2、各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。

　　3、完成教研工作總結。

　　4、認真填寫各種表冊。

小學工作計劃4

　　小學下期教務工作計劃 本學期，我中心小學教務工作將認真貫徹《xx市全面提升教育質量三年行動方案》工作要求，全面落實《xx市教育局關于進一步加強全市教研工作的指導意見》，按照市教育局學校教育工作的總體部署和市進修學校的工作安排，圍繞“提高教育質量”這一中心任務，加強有效監控，深化教學改革，激發教研活力，努力提升教師專業素養，不斷推進學校教育教學改革。

　　強化校本教研，促進教師專業發展是推進教學改革，提高學教育質量的重要途徑。本學期，我中心小學將進一步豐富校本教研活動的'內容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質量，促進教師由“經驗型”向“研究型”轉變。

　　1.加強常態教學視導

　　教學視導是對學校教學進行視察與輔導，是促進教師專業發展，提升學校教學質量的有效途徑。本學期，中心小學將繼續組織行政人員進課堂了解學校常態教學情況，幫助教師尋找教學實踐中的主要問題，引導教師把準教學目標，轉變教學方式。各小學也應開展隨機聽課活動，充分發揮教學視導對課堂教學的評價與促進作用，促進教師的專業發展，促進學校提高教學質量。

　　2.開展新教師片斷教學比賽

　　為進一步提高新教師的業務素質和教學水平，推進教師深入鉆研教材、探討教學方法、實踐教學手段、研究課程新理念。本學期，我中心小學將開展新教師片段教學比賽。比賽方式為模擬課堂教學(現場無學生);比賽時間分兩段，片段教學設計(該項計入總分)40分鐘，片段教學展示10分鐘。參賽教師應根據課程標準理念和所抽課題教學內容的特點及該學段學情設計、展示教學，不使用多媒體。

　　3.開展師徒結對傳幫帶活動

　　新教師是教育事業的未來和希望，為了促使新教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求，提升教師職業道德和教育教學藝術。學校要精心挑選骨干教師、學科帶頭人、中心教研組成員與新教師進行師徒結對，從業務學習、備課、上課、批改作業、輔導學生、考試、反思等各個環節精心指導新教師。本學年，指導教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導，讓新教師盡快成長。

　　4.繼續開展片區合作教研活動

　　全鎮小學分四個片區教研組：校本部教研組，XX教研組,XX教研組,XXX教研組。各片區每學期至少開展3次教研活動，可圍繞“關注學習起點，引導有效學習”開展各學科教學研討活動，活動形式包括課堂教學研討、專題講座、集體備課、錄像課觀摩等。每個教研片區每學期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節，每學期教研活動安排的學科講座(講座時間為40分鐘以上)不多于3人次。各片區教研活動安排表、及學科講座初稿于3月9日前發送到中心小學教導處郵箱。

　　5.扎實開展校本教研活動

　　本學期，各校要堅持開展人人上“達標課”活動，引導教師轉變教學觀念，改進教學方式，提高課堂實效。要轉變教研工作思路，鼓勵教師在日常教學實踐中進行“微反思”“微閱讀”“微動筆”，努力實現專業能力的不斷超越。要轉變傳統教研方式，建立教研微信平臺，教學資源共享平臺，讓教師跨越時空限制，分享教學成功的喜悅，探討解決問題的方法，交流教學實踐的體會和思考，努力提高教師專業水平。以學科備課組為依托，組織開展集體備課，共同研究教學，發揮集體智慧的作用。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃、實驗教學計劃等要存檔備查。

　　6.扎實開展課題實驗研究

　　我中心小學現有XX市級立項課題1個，xx市級立項課題3個，市級小課題3個，校級立項課題15個。我們要以立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題為研究對象，結合一些公開課、研討課、優質課進行有效研討，群策群力，探尋教學對策。要把課題研究與教學工作相結合，促進教師將理論應用于實踐、將經驗上升為理論、將成果推廣應用于教學實踐;力圖以課題為載體，探索研訓合一的途徑，提高教研活動的實效性。

小學工作計劃5

　　一、指導思想：

　　本著安全第一，預防為主，綜合治理的原則，全面加強學校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。要求，扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產安全，確保學校各項工作的正常開展。

　　二、工作總目標

　　認真學習上級部門的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規定，建立并完善各種安全規章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構，落實簽訂安全責任狀，做到責任到位。經常向學生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，加強安全管理，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。嚴格控制一般事故；不發生群體性食物中毒事故；不發生聚集傳染病疫情；防止發生溺水事故。

　　三、具體措施：

　　1、提高認識，增強責任感和使命感。以強烈的事業心和責任感來要求、警示、督促自己，把學校安全工作做細做實，充分發揮我們的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，彌補外部條件的不足。

　　2、嚴格落實一崗雙責和責任追究制，健全管理。學校與班主任、班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制。要求學校教師，人人一手抓教學，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成全員安全的'良好氛圍。

　　3、扎實開展安全教育。本著開展安全教育在先，預防在前的原則，充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、周五安全講話等途徑根據季節的不同有針對性的對學生進行安全教育。各班級每周對學生進行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。內容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動。營造人人講安全，事事注意安全的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發生安全事故，指揮有序，處置得力。進一步提高師生的應急避險和自救自護能力。

　　4、本學期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校定期組織對學校安全進行全面排查，并根據排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。

　　5、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生；切實午間安全管理工作，落實學生活動行為的日常監護。

　　6、加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯系，班主任應及時與家長聯系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

　　7、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全教育。

　　四、工作安排：

　　二、三月份：

　　1、加強期初安全教育，尤其是做好防火、防溺水、防交通事故等教育。

　　2、排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。

　　3、制訂安全、衛生工作計劃。

　　4、健全晨檢、衛生工作制度，加強校園流行性疾病的防控工作。

　　5、簽訂安全責任書。

　　6、抓好安全教育月教育活動。

　　四月份：

　　1、做好清明節前安全教育。

　　2、召開期中家長會，做好安全宣傳教育。

　　3、排查危險水域，設置防溺水警示標志。

　　4、五一放假安全教育，簽訂安全責任書。

　　五月份：

　　1、做好衛生安全教育。

　　2、開展防災減災日教育活動，開展應急疏散、防震減災演練活動。

　　3、開展防溺水安全教育周活動。

　　六、七月份：

　　1、全面排查校園安全隱患，并做好整改工作。

　　2、做好夏季（期末）安全教育，特別是防溺水教育工作。

　　3、完成學校安全工作總結。

　　4、做好暑假護校值班安排。

　　5、全面家訪，發放暑期告家長書。加強暑假安全教育，確保學生安全度假。

小學工作計劃6

　　一、指導思想：

　　以提高《學校衛生工作條例》執行力為抓手，保證學校環境凈化、美化，使健康教育課堂教學效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念為切入點，擴大學生視力不良和齲齒群防比例，加強“兩課兩操”的管理，做好計劃免疫登記造冊工作，使學生常見病、傳染病、地方病的發病率控制在省頒標準內。

　　二、方針目標

　　1、學生的近視率達到省標準要求。

　　2、做好學生“六病”防治工作。

　　3、學校要達到凈化、綠化、美化。

　　4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。

　　5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低于國家標準。

　　三、具體措施

　　（一）抓好健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　1、抓好健康教育，提高健康教育水平。

　　重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真備課的同時，上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。通過健康教育，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。

　　2、開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。

　　本學期，學校設置兼職心理健康教師，并在高年級學生中開設了心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力。

　　3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　為了培養學生良好的衛生習慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

　　學校利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不準吃零食；指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發展。

　　4、重視衛生宣傳，推動健康教育。

　　本學期，每周進行一次健康知識的播音；建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織全校教師進行衛生知識的學習，并進行考試。組織各年級學生積極參加出健康小報，并進行評比，推薦優秀的參加片賽。

　　（二）加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治。

　　1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

　　為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。每周一，各班級衛生員對學生的個人衛生進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，衛生保健教師深入班級了解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。

　　2、采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

　　在感冒多發季節，采取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發病和常見病的'預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學生進行一般外傷的處理。

　　3、開展齲齒的防治工作，降低齲齒發病率。

　　4、組織全校學生做好體檢，并及時反饋信息給家長，做好六表上墻。

　　（三）加強學校衛生管理，不斷改善衛生條件。

　　良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衛生的管理，創造條件積極改善衛生狀況。

　　1、堅持衛生管理檢查制度，保持良好的衛生環境。

　　繼續堅持“四掃、四拖”的衛生管理制度，值周生堅持每天進行檢查；要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度，學校衛生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比，使學校達到凈化、綠色、美化的要求。

　　2、加強衛生監控，保證學生的身心健康。

　　學校要繼續加強對校外食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生，保證校園衛生環境的良好。

　　我們要在新的學期里，深入貫徹《學校衛生工作條例》，積極搞好學校的衛生工作，確保學生的身心健康。

　　附：月工作安排：

　　2月份：

　　1、制定學校健康教育工作計劃。

　　2、制訂《健康教育》課時安排。

　　3、制定個人衛生檢查評比制度，并進行抽查打分。

　　4、出好第一期健康園地。

　　3月份：

　　1、各班認真抓好衛生工作，注意學生的個人衛生。

　　2、出好第二期健康園地。

　　4月份：

　　1、學生體檢。

　　2、做好流感疫苗的宣傳接種。

　　3、出好第三期健康園地。

　　5月份：

　　1、期末初力測試，統計近視率和新發病率。

　　2、各項衛生評比結分，表彰優秀。

　　3、出好第四期健康園地。

　　6份：

　　1、進行健康教育期終復習、考試。

　　2、衛生工作總結。

　　3、進行期末"六病"及視力統計、匯總、上報。

　　4、完成各類學校衛生報表。

　　5、出好第五期健康園地。

小學工作計劃7

　　貫徹落實肅寧縣關于學習魏書生先進教育教學思想的工作部署，深入推進素質教育，進一步提高教師專業化水平、全面提高提升教育教學質量，學習和踐行魏書生的先進教育教學思想，推進“三段六步”教學法。為我校搞好本學期學習魏書生先進教育教學思想的工作，特制定本計劃：

　　一、學習發動階段（3月）

　　1、認真學習領會《肅寧縣教育文化體育局關于在全縣中小學開展學習盤錦教育經驗的實施方案》，使全體教師從思想上認清活動的必要性和重要意義，從工作上明確努力的方向。

　　2、認真組織全體教師學習《邵莊逸夫小學學習盤錦教育教學經驗的材料》，深入研討，轉變觀念，形成共識，從感性認識上升到理性認識。

　　二、探索實施階段（4-5月）

　　1、結合一、二實驗小學開放周活動，立足我校實際，倡導教師靈活運用“六步教學法”進行嘗試性課堂教學，推動我校踐行魏書生先進教育教學思想和盤錦教育經驗工作。

　　2、組織“學習魏書生先進教育教學思想”和“‘六步教學法’的.課堂應用”研討，促進我校教師運用“六步教學法”進行課堂教學。使學科教師重視課堂教學的學法指導，培養學生的自學能力，讓課堂教學充分發揮學生的主體性和教師的主導性。

　　3、立足學校實際，抓準切入點，從點滴入手培養學生習慣

　　（1）、從課間操抓起，開展好每天的體育活動。

　　（2）、從良好的學習習慣抓起，培養學生寫好字、寫日記、愛讀書、會預習等12個良好習慣。

　　三、總結交流階段（6-7月）

　　1、“三段六步教學法”匯報課

　　每位教師拿出一節匯報課，展示本學期的成果。課由教師申報，學校組織教研組長、骨干教師、學科教師聽課、評課、說課、研討。通過此次活動，總結適合我校的課堂教學模式、更新我校教師的教學觀念，提高教師的教學水平。

　　2、總結提升

　　以踐行魏書生先進教育教學思想的成功經驗、實施過程中的問題及解決策略為主題，組織教師論壇，交流經驗；評選踐行魏書生先進教育教學思想的優秀論文、教學設計、教學反思等。通過交流、總結，提升教師的教學研究能力，使每位教師體會到結合自身的優勢，借鑒別人的成功經驗，不斷學習，不斷研究，不斷反思，發掘自身的潛力，就能創立自己的特色，使自己不斷向前發展。

小學工作計劃8

　　指導思想：

　　以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。牢固確立為基層服務的思想，提高服務能力。

　　本學期語文教研工作，以提高教師素質為目標，優化課堂教學，突出“課程改革”這一核心，全面提高教學質量，促進學生健康、和諧、全面發展和語文綜合素養的形成。

　　主要工作：

　　一、 強化課改意識，深化教學改革。

　　本學期，我們要繼續高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力，實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。

　　二、 努力改變教研形式，激活語文教師參與教學研究的熱情，有效地促進我校青年教師的專業成長。

　　1、改變教研形式。

　　學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，探索參與式，體驗式教研活動形式，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。每個年級組制定切實可行的研討主題，開展“青年教師教學風采展示”活動。

　　2、提高廣大語文教師的語文素養。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友，每人在本學期之內讀一本關于教育的書籍，寫教育筆記，作好教育閱讀反思。

　　三、 課題研究

　　本學期，每個年級組繼續研討上學期制定的課題，要抓緊研究的落實，強化過程管理，組織多樣化的活動，力求取得一定的研究成果。

　　四、進一步重視寫字教學的.研究。

　　在上學期舉行的全區“寫字教學專題研討會”的基礎上，本學期重點落實對學生的書寫習慣、書寫方法、書寫質量等進行全面調研和指導，并進一步研究寫字教學評價方法。

　　增強質量意識，有計劃地舉行學科競賽。以強化教學質量意識，全面提高學生的語文學習質量。舉行書法競賽（低年級鉛筆字；中年級鋼筆字；高年級毛筆字）、美文誦讀比賽。

　　五、各年級活動安排：

　　一年級語文教研計劃

　　一年級學生經過老師的嚴格訓練已懂得一些書寫要求，能寫出端正、整潔、規范的漢字。本學期，繼續重視對習字冊使用的指導，強化學生的書寫能力。每月組織學生進行一次寫字比賽。（可以在班內進行，也可以在年級中進行。）在加強書寫習慣訓練的同時，也要流利學生的朗讀訓練。這不僅要抓好學生的讀寫姿勢，更要突出對學生的朗讀指導，強調個性化情感的體驗，舉辦朗讀比賽。在抓課內閱讀的同時，鼓勵學生進行課外閱讀，通過閱讀活動。

　　二年級語文教研計劃

　　本學期是低年級向中年級過渡的關鍵學期，將圍繞識字、寫字、朗誦、背誦、口語交際、寫話等重點， 加強語文基礎知識的教學和基本能力的訓練，幫助學生扎扎實實地練好語文基本功。

　　培養勤查字典，主動識字的習慣，開展查字典比賽，更好地掌握兩種查字典方法，用于閱讀和寫作。

　　繼續培養勤于朗誦、背誦、樂于課外閱讀的習慣，開展讀書活動，班級故事會。

　　繼續掌握正確的寫鉛筆字的方法，練習準確，美觀地書寫，進行我是小小書法家硬筆書法比賽。

　　三年級語文教研計劃

　　一、教師加強自身學習，豐富文化底蘊，不斷更新知識，厚實內功。

　　二、優化集體備課活動，發揮集體智慧效應，可嘗試一堂課多種設計，多種教法，在實踐基礎上，總結經驗。

　　三、注重學生平時知識的積累，好詞好句摘錄。加強口語交際訓練。

　　四年級語文教研計劃

　　一、教師加強自身學習，不斷更新知識，厚實內功，以適應課改需要，推動新課程改革。參加全區新教材培訓。

　　二、教師通過實踐，互薦有創意，可操作的教學經驗。

　　三、認真參加學校的賽課活動，力爭體現課改年級的特色，并以此帶動集體備課的最優化。

　　四、結合年級教材及學生特點，組織各種競賽活動。

　　1、每月開展成語樂園系列活動，激發學生對成語的學習興趣，提高學生對成語的理解，運用能力。

　　2、鼓勵學生，養成讀好書作摘抄的習慣，學期末評選讀書摘抄明星。

　　3、結合教材中的習作要求，鼓勵學生堅持每天寫日記。

　　4、舉辦我愛家鄉的一片綠作文比賽。

　　五年級語文教研計劃

　　1、對上學期的知識進行回顧總結，尋找知識漏點，加緊補上，迎接調查測試，

　　2、樹立大語文觀，擴大孩子的知識面，讓學生養成自覺、認真、喜愛看書的習慣。并寫上讀書筆記，養成勤動筆的習慣。多渠道學習語文。

　　3、鼓勵學生持寫好日記，對自己的言行不斷進行反思。學生備有優美語句本、成語積累本，注重積累。

　　4、加強課外知識的拓展，加強閱讀訓練及閱讀方法指導，對文章會理解。學會分析問題和解決問題的能力。重視閱讀與作文的有機結合。

　　5、加強朗讀訓練，提高朗讀能力，掌握朗讀技巧，班內進行朗讀比賽。認真復習，迎接期中測試。做好總結，進行反思。

　　六年級語文教研計劃

　　立足于以人為本的原則，全面提高學生們的素質，以人人爭當合格的小學畢業生為突破口，以知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀為經，識字、寫字、閱讀、習作、口語交際，綜合性學習為緯，組織好教學活動，整體提高學生的語文素養。

　　1、指導學生精讀或泛讀課外書《紅巖》、《上下五千年》、《少年百科知識問答》等，指導學生寫讀書筆記。

　　2、舉行成語接龍賽、古詩擂臺賽、作文競賽調動學生學習興趣了。

　　3、認真復習迎接畢業考試。

　　總之，我校小學語文教研工作，將繼續堅持“以課改為核心，以課堂教學研究為重點，以課題實驗為突破口，以教研活動為主渠道，不斷加強師資隊伍建設”，使我市的小學語文教學研究不斷取得更好的成績！

小學工作計劃9

2

　　一、指導思想:

　　本學期我校少工委工作將貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，生動形象、扎實有效地開展少工委工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點:

　　(一)少先隊基礎活動

　　1.開展隊課：成立初中年級中隊，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。

　　2.主題隊日活動:在建隊日的好時機，組織各中隊開展豐富多彩的，符合青少年實際的.建隊日慶祝活動。

　　(二)志愿者常規工作

　　1.日常校園巡查工作

　　組織初一新生加入綠絲帶志愿者協會，根據班級安排志愿者每日的校園巡查工作，工作內容包括校園環境衛生、校園安全、課間紀律、協助值日教師值日。

　　2.繼續開展校外志愿服務活動。

　　組織志愿者（教師、學生）開展“河小青”活動、清掃街道活動、到敬老院送溫暖活動等，使奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神在實中發揚光大。

　　(三)資助貧困工作

　　1.完善建檔立卡學生工作臺帳，對新增貧困生資料進行認真審核，嚴格把關。

　　2.完成初中義務教育學生生活補助的申請與發放。

　　3.完成普高助學金資助、免學費資助的申請與發放。

　　4.積極籌集社會各界愛心人士的善款，用于資助我校貧困學生。

　　(四)家長學校工作

　　1.組建初一、高一建立班級微信群，組織家長關注實中家長學校微信公眾平臺“成長的守望”。

　　2.邀請專家到校舉辦家教知識講座。

　　三、各月主要工作和活動安排:

　　九月份:

　　1.組織初一年級成立少先隊中隊。

　　2.組織初一年級新生加入志愿者協會。

　　3.審核貧困生資料，完成初、高中貧困生秋季補助金的線上線下申請。

　　4.組織初一、高一建立班級微信群，組織家長關注實中家長學校微信公眾平臺“成長的守望”。

　　十月份:

　　1.開展建隊日活動

　　2.選送學生參加省紅旗頌演講比賽

　　3.組織志愿者開展“河小青”活動

　　十一月份:

　　1.開展主題隊日活動

　　2.組織志愿者到校外志愿服務

　　十二月份:

　　1.組織志愿者開展敬老院送溫暖活動

　　2.邀請專家舉辦家教講座

　　一月份:

　　1.評選本學期優秀的中長隊、少先隊員、志愿者

　　2.安排寒假校園清掃工作

小學工作計劃10

　　一、我的指導思想：

　　認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，進一步推進素質教育，全面提高教育教學質量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高理科教師的師德和專業能力，著力培養學生的創新精神和實踐能力。

　　二、工作重點：

　　闡明實驗的目的.和意義。在提高認識的基礎上，應努力達到標準；綜合設備；科學規范的管理；使用是務實的。

　　組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習和討論，精心組織開放式教學活動，突出專題，保證理科教學質量，積極撰寫論文。

　　三、具體工作：

　　根據儀器室的布置標準，認真完善儀器室的各項制度，使其有據可依，有章可循。

　　根據儀器設備目錄標準，各類儀器應進一步整理擺放，盡量做到合理、科學、規范，并與帳卡相符。

　　嚴格履行借出手續。借用儀器時，要做好記錄。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完全損壞。

　　愛護儀器，妥善保管。嚴禁將儀器放在教室內，落灰塵，影響其精度。

　　加強儀器室的衛生。定期清洗、擦洗、通風，確保儀器無霉變。

　　做好期末票據的核對和兌現工作。

　　開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學探究網絡論壇的交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學能力，提升個人素養。

小學工作計劃11

　　本學期，我決心在通過不斷的學習和實踐，努力提高自身素質的同時，為我校的教學工作做出自己的貢獻。以下是我的個人計劃：

　　第一，加強學習，提高認識。

　　我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想和言行的標尺，它對我們的言行提出了規范的要求。以前缺乏“規范”的學習，只知道埋頭工作。我一直希望把工作做的完美，但是學生的實際情況與我個人的愿望相差甚遠，所以會急于求成，出現一些過激的言語或行為。雖然我的動機是好的，但我不知道我在不知不覺中違背了我的師德。所以，首先我要加強學習，認真理解規范的內容，讓規范的要求深入內心。這樣才能保證自己在以后的工作中不會偏離方向，也不會出現違背師德的情況。

　　第二，以身作則，為人師表。

　　師德既有教師自身的品德，也有教師的職業道德。教師是和學生一起工作的，他們的思想、行為、風格、外貌、氣質總是感染和影響著學生。所以老師一定要“德慎”，不能有疏漏。無論要求學生做什么，他們都必須自己去做。雖然孩子很小，家里負擔很重，但我絕不會因為個人原因影響工作。哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：40到校。我堅持每天都在那里。再難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，衣著整潔、樸素、大方，舉止優雅，帶頭遵守學校的規章制度，積極參加各種活動和公益工作，為同學們樹立了良好的學習榜樣。同時，你也用自己的實際行動樹立了自己在學生中的威信和良好的教師形象。

　　第三，加強自身修養，提高素質。

　　馬卡連柯曾說，“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板甚至挑剔，但不能原諒老師的無知。”

　　作為一名教師，她肩負著教書育人的雙重任務。她要想很好地完成任務，不僅要有深厚的專業知識，還要廣泛覆蓋其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝頭腦。隨著時代的進步，學生對教師的要求越來越高，隨著新課程改革的實施，呼喚新時代的新教師。因此，為了更好地完成本職工作，對得起學生、家長和社會的期望，對得起人民教師的光榮稱號，今后我將繼續加強學習，如果條件允許，我將繼續深造，努力提高自己的專業知識和職業素養，盡快提高自己的教學水平；同時要深入學習教育學和心理學，了解學生的年齡和心理特點，為班主任工作的順利開展打下基礎。此外，在做好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。

　　第四，關愛學生，無私奉獻

　　教師高尚道德的一個重要體現，就是把自己的全部身心獻給學生，獻給教育。

　　這個學期，我繼續做一年級老師。雖然這對我來說是一個沉重的負擔，但在工作中，我要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統師道尊嚴的影響，把學生作為平等的教育對象，而不是高高在上，發號施令。我要逐步樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的個性，建立平等和諧的師生關系。在今后的'教育教學工作中，我要本著關愛、嚴格要求的原則，不偏袒好學生，不歧視差生，愛得好，嚴得嚴，特別是對后進生。我絕對不應該諷刺他們，更不應該體罰或者變相體罰。我要善于發現學生身上的閃光點，為他們創造展示自己的機會，幫助學生樹立信心，糾正他們不良的行為習慣。你在工作中要有“四心”，那就是愛、耐心、信心和毅力。帶著對學生的愛和對教育的真誠，堅持不懈地做好自己的工作，不考慮時間和報酬。做好對學生特別是后進生的家訪工作，加強與學生家長的溝通，幫助家長重新認識孩子，找出孩子成績不好的真正原因，改變教育方式，有意識地誘導家長反思自己的錯誤，認識孩子的發展變化，變盲目合作為合作教育。

　　總之，我將從自己做起，維護人民教師的良好形象，以教育一個學生、挽救一個家庭、穩定整個社會為宗旨，以愛崗敬業、熱愛學生、樂于奉獻為原則，認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

小學工作計劃12

　　一、指導思想

　　本學期，校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　1、繼續深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的'人。

　　2、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

　　3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　5、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　三、具體工作安排

　　三月份：行為規范與道德宣傳教育月

　　1、組織好第一次升旗儀式。

　　2、制訂少先隊工作計劃。

　　3、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規范教育

　　4、開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。

　　5、慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

　　6、結合“植樹節”開展校園護綠活動、

　　四月份

　　1、清明節假期安全教育。

　　2、參加鎮級少先隊主題觀摩研討。

　　五月份：感恩孝敬熱愛勞動

　　1、開展慶祝“五一勞動節”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

　　2、組織開展校園科技文體藝術活動。

　　3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

　　4、開展學習《弟子規》讀書系列活動。

　　六月份：放飛理想展示風采

　　1、開展“慶六一”系列主題活動。

　　4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

　　5、召開少先隊工作總結會。

　　七月份:平安暑期快樂拓展

　　1、收集和整理少先隊活動資料。

　　2、學生安全教育。

小學工作計劃13

　　一、指導思想

　　馬年行知將以龍馬精神投入到全面、科學、有效打造全優教育教學質量中，以科學發展觀為統領，以提高教育教學質量為中心，以各項活動為載體，以科學管理為保障，以創設“完美教室”為動力，以創建特色學校為突破口，以抓落實為重點。把校本思維、師本思維轉向生本為主的思考。一切以學生的個性發展，學生的健康成長，學生的遠期目標奠基為主體。

　　二、行動取向

　　1．規范辦學行為，做有理性的教師。

　　嚴格執行課程計劃，開齊、開足課時，嚴格按照課程標準和計劃組織教育教學活動，科學安排作息時間，反對無效補課，反對以犧牲學生快樂、犧牲學生健康而獲得優秀成績的虛榮。以科學的作業量，實效的課堂教學，顯性的補差措施來增強教學質量，減輕學生過重課業負擔。理性補差，不盲目蠻干。

　　2.轉化后進學生，做有責任心的教師。

　　每一個家庭都希望孩子將來有用，教師需要有同情心去幫助學困生進步。堅持從基礎抓起，從起始年級抓起。低年級不設“共美生”。平時考查全員參與平均、分析。為后進生設立專戶，發揮“五人小組”的互幫互學優勢。抓教師課堂教學的實效性，不搞花架式的教學模式。教導處平時查看教師的《學生學力觀察記錄》，了解教師教學工作過程。讓所有學生幸福學習。

　　3.不斷研究教學，做有思想的教師。

　　配合教科室，加強教研組建設，形成學科優勢。探索“生活化”的課堂教學模式。充分發揮教師在實施素質教育，培養創新人才中的主導性作用，用正確的教育觀、人才觀、質量觀指導教師深入研究課堂教學。以教學方式的轉變，引導學生自主學習、合作學習、探究學習，并愉快地接受學習堅持集體備課制度，同軌教師可共同備課。積極倡導個性化的備課，從教學反思、單元檢測、作業形式的設計（尤其是中高年級的預習作業）、評價的方式、作業內容的選擇、作業留言等方面入手，倡導人性化的作業。

　　教導處每月檢查一次備課，抽查一次作業，并及時小結，公布檢查結果。對每位教師實施定點式或流動式聽課，隨時了解教情、學情。

　　4.擬定要求，做有方向的教師。

　　（1）新教師（35周歲之內）手寫備課筆記（用黑色或藍海墨水，筆色一致），借此練好鋼筆字。中年教師可以電子備課，絕不能不加修改地原文照搬網上的。老年教師（50周歲）可以二次備課，但需根據新要求修改。提倡在教科書上進行筆注。備課中要設計每節課的檢測。三年級習作備課要有下水文。

　　（2）教師上課儀表端莊，著裝得體，以普通話為課堂語言。無特殊情況不坐著講課，新教師課前到教研組長那兒說課。排隊改作業不可取，雖然方便了老師卻在浪費學生排隊時間，況且紀律也管不到。這段時間可以讓學生再次檢查作業，或互查，或看看其它知識。

　　（3）各學科單元教學后，要對學生學習效果進行過關檢測，并將了解情況分類及時記載到《學力觀察記錄》上。既有定量分析又有定性分析。盡量以文字、數字、小結說明，及時排查存在問題。做到對每個學生知識點的掌握程度了如指掌。

　　（4）繼續實施《習作評改標準》。字數為：一年級100、二年級200、三年級300、四年級400、五年級500、六年級550字左右）。習作篇數仍為單元加1。此外，低年級寫10篇100至200字的生活感受記錄；中高年級每周1篇周記。做在統一的本子上。中高年級完成學生習作文集。

　　（5）正式上課前2分鐘，語文背誦經典內容、數學背誦概念、英語背誦課文、技能科由老師自己安排。教師板書課題，學生必須跟著書空。杜絕只顧老師自己講，不管學生聽不聽，不管學生是否聽懂的講座式授課。語文教師聽說讀寫的責任時刻不能忘記，特別是讀書，不能把特殊的字音讀錯，要研究。

　　（6）本面上班級名字寫完美班級的.命名。低年級能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。字要寫得規范、端正、整潔。中年級用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔。高年級硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。低年級學生不用自動鉛，中高年級不用水筆。本面上看不到透明膠帶、修正液使用痕跡。每位教師都應設立學生寫字等級檔案。對寫得差的學生督促單獨練習。

　　（7）布置作業分層次，既要批改又要評講，面批學困生作業。教師批改盡量用一種紅色，日期不能缺少。批改情況及時記錄于《學力觀察記錄》。正式的作業質量除英語用字母表示外，其余打“優、良、及格、待及格”。在此基礎上鼓勵教師個人創新多重評價。習作本有條件的話，鼓勵學生自我評價、互動評價、家長或鄰里評價，教師要有評改記錄。硬筆字和軟筆字要圈出寫得好的字。所有作業每5次進行一次小結，評出等級。

　　（8）各位教師要承擔文學社的授課任務（具體見授課表），以語文教師牽頭向《陶花雨》投稿。要積極承擔各項教學活動，主動完成任務。

　　三、鏈接教研動態：

　　1.周三服務日

　　（1）每門學科至少聽兩節隨堂課。

　　（2）觀摩大課間活動，察看校園、班級文化建設。

　　（3）詢訪教學管理、課題研究過程性效果。

　　（4）評測小學生學習水平，各學科全面了解教學工作運行質態。

　　（5）聽取學校教學工作介紹，反饋服務建議，研討相關工作。

　　（6）分學科組織教師開展有針對性的問題研討。

　　（7）對課題研究進行跟蹤調研和具體指導。

　　2.前一天準備：

　　（1）課堂教學：課堂教學盡量覆蓋到所有教師，所有學段，所有學科。中層以上干部和“兼職”學科教師都在被聽之列。

　　（2）過程詢訪：隨機走訪教學管理者、課題研究者，以及教師、學生，真切掌握過程性教學管理的效果。

　　（3）能力考查：一年級口算，二年級地方與學校課程。3至6年級分別考查音樂、美術、體育、綜合（包括科學、品德與社會、綜合實踐活動）。一二年級考查項目一學年輪換一次；3-6年級一年調整一次，四年一個循環，即3年級循環到6年級，6年級循環到5年級，5年級循環到4年級，4年級循環到3年級。3-6年級學生硬筆書寫質量，以語文試卷中習作正文開頭五行書寫水平進行單獨量化考核。

　　（4）學校介紹：主要談已做的工作和產生的效果，以及今后工作設想。介紹時間不超過8分鐘。

　　3.考試學科：春學期測4、6年級語文、數學、英語。中年級語文考試時間為60分鐘，數學學科為40分鐘，英語學科為30分鐘；高年級語文考試時間為80分鐘，數學學科為60分鐘，英語學科為40分鐘。

　　4.考試時間：定于每學期學校期末考試前一周，閱卷利用雙休日或節假日進行。

　　考查時間：集中時間定于每年5月，平時分散于周三聽課、期中視導或其他入校工作時間。

小學工作計劃14

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

　　二、 組織機構：

　　1、成立學校體育工作領導小組

　　組 長：張俊良

　　成 員 ：閆金蓮 許建峰 楊滿香

　　2、實施小組

　　組 長：邵玉萍

　　組 員：各班隨堂教師及體育教師

　　三、工作目標

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；

　　2、以素質教育全面深化教育改革；

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；

　　4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》；

　　5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；

　　6、全面提高學生《七彩陽光》廣播操技術動作；

　　7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。

　　四、主要工作和任務

　　1、加強科學管理

　　建立健全學校體育工作領導小組，在李校長的領導下，蔣老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的`管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

　　2、確定目標

　　《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

　　3、提高堂課質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

　　4、組織開展好三個社團的活動：武術社團、體操社團、花樣跳繩社團。

　　5、組織開展好每天陽光一小時活動，并對陽光一小時活動情況進行認真檢查和登記。

　　6、做好器材管理

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

小學工作計劃15

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據區德育工作會議精神，結合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、誠信教育、養成教育、法制教育，重點突出心理健康教育和養成教育。構建和諧校園，促進學生全面、健康發展。

　　二、重點工作：

　　（一）進一步加強教師職業道德建設

　　1、加強德育觀念更新。

　　要加強宣傳培訓工作。進一步使教師樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育工作觀。并努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育；德育必須貫穿于學校教育教學和管理的'一切活動之中。

　　2、完善《xx師德規范實施細則》

　　學校根據《xx師德規范實施細則》的要求，把教師師德作為首要考核內容，列入教師的平時月考核和各類評先評優之中。

　　（二）進一步加強德育隊伍建設

　　（1）積極開展校本培訓，提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會、健全班主任考評機制等措施，加強班集體建設。

　　（2）加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任科教師大多為副班主任。這些教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。

　　（3）組織全體班主任積極參與研究，撰寫德育案例與論文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。

　　（三）加強學生養成教育

　　根據《xx德育教育手冊》要求，各班積極對照予以學習、訓練、落實。認真參與《康小一周常規評比》評比活動，進一步加強學生日常行為規范教育。教育學生從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。使學生養成良好的思想品德、學習和行為習慣。

　　（四）積極拓展、整合、優化德育教育資源

　　（1）辦好家長學校。本學期，將繼續開辦家長學校。要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作。盡可能積極配合學校開展工作，做一位合格家長，成為自己孩子的良師益友。

　　（2）充分發揮“家校路路通”的作用，加強家校聯系，增強家校教育合力。

　　（3）邀請校外輔導員來校開展活動。

　　（五）抓好幾項常規活動

　　（1）周一 “國旗下的講話”。

　　（2）“五個一”德育實踐活動。

　　（3）各節日慶祝紀念活動。

　　（4）中隊活動。

　　充分發揮校園廣播站的對外宣傳、交流功能，做到充實內容，及時更新。進一步加強德育信息化管理。

　　三、工作重點：

　　九月份：

　　1、做好開學工作，完成教室布置

　　2、開展心理健康校本培訓

　　3、組織全體教師學習《義務教育法》

　　4、開展“第三個中小學弘揚和培育民族精神月教育”活動

　　5、開展“9/20公民道德宣傳日”學習教育活動

　　6、學生常規教育

　　7、做好“路路通”新學期新生開通工作

　　十月份：

　　1、組織學生參加社會實踐活動

　　2、開展師生讀一本好書活動

　　3、召開部分年級家長會

　　4、革命傳統教育（繪畫、朗誦、講故事）

　　5、召開班主任例會

　　十一月份：

　　1、開展中隊主題觀摩活動

　　2、開展愛國主義教育系列活動（演講、繪畫、作文）

　　3、召開部分年級家長會

　　4、召開班主任例會

　　5、安全交通法規教育

　　十二月份：

　　1、安全教育（邀請交警來校作講座）

　　2、開展中隊主題觀摩活動

　　3、評選“良好行為習慣小標兵”

　　4、心理健康知識講座

　　5、召開班主任月會

　　6、優秀活動方案評比

　　一月份

　　1、做好期末師生表彰工作

　　2、班隊工作考核

　　3、德育材料歸檔

　　4、寒假生活安排

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