幼兒園大班保育工作計劃

時間：2024-05-24 15:09:37 工作計劃我要投稿

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幼兒園大班保育工作計劃大全[15篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的幼兒園大班保育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班保育工作計劃大全[15篇]

幼兒園大班保育工作計劃1

　　一、幼兒情況分析

　　孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

　　對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。

　　二、班級管理目標

　　1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

　　3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。

　　三、班級管理措施

　　(1)環(huán)境創(chuàng)設。

　　創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境布置，讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來。

　　(2)家長工作

　　這個學期，我班將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

　　(3)衛(wèi)生保健。

　　做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的'發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

　　1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

　　2、努力創(chuàng)造條件，利用家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

　　3、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　4、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　5、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。

　　6、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。

　　(4)區(qū)域活動。

　　區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅持貫徹區(qū)域活動時進區(qū)人數(shù)。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習慣。

　　四、保育教育教學。

　　(1)繼續(xù)開展主題教學活動和各項教學活動。堅持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動。

　　(2)繼續(xù)建立“我最棒”平臺，創(chuàng)建我班的“語言特色”。

　　(3)提供更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立班級的特色。

　　總之，在這個學期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的保育工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為上小學打下堅實的基礎(chǔ)!

　　幼兒園大班保育員工作計劃新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。根據(jù)本班幼兒的特點，特制定如下計劃：

　　一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

　　二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

　　三、對幼兒進行思想品德教育。

　　1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

　　2、能習慣集體的生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。

　　3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

　　4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常的生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。

　　5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

　　6、進一步的培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

　　四、對幼兒進行保健知識教育。

　　引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　五、配合班中教師搞好各項工作。

　　1、配合教師組織好各種教育活動。

　　2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。

　　3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發(fā)現(xiàn)異常，及時向家長取得聯(lián)系，采取合理的調(diào)理措施，確保幼兒健康成長。

幼兒園大班保育工作計劃2

　　新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：

　　一、思想方面

　　遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的長處，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。

　　三、教育工作

　　1、以活動整合為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。多制作適合幼兒動手操作并有教育性質(zhì)的玩教育，充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　2、體育游戲活動隨著天氣越來越暖和，x月末我預備開展以報紙球為主題的體育游戲，讓幼兒自己動手制作報紙球，并自己探索報紙球的玩法，看看誰的玩法更有新意，更有樂趣。不但發(fā)掘了幼兒的想象力，更鍛煉了幼兒的身體。

　　3、開始動筆寫字在上學期的很多活動，都鍛煉了幼兒手的控制力，比如說畫畫，如何拿筆，如何畫橫線，豎線，波浪線等，也要求了幼兒的坐姿，這學期我們要更深入的讓幼兒動筆寫字，按照規(guī)范和要求做到握筆姿勢到位，寫字的坐姿。

　　四、衛(wèi)生保健方面

　　本學期，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒午餐后刷牙，培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習慣。

　　五、家長工作

　　重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現(xiàn)家園同步

　　1、定期給家長打電話進行溝通，并互相學習探討幼兒問題，及時解決。

　　2、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題，我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中，抓住共同關(guān)心的教育問題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異，促進及時的各方反饋與相互影響。

　　3、讓家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、添磚加瓦，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。

　　4、促進家園溝通，針對性教育。定期分發(fā)《幼兒成長手冊》，并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題及時電訪、談話。

幼兒園大班保育工作計劃3

　　為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名保育員應具有的素質(zhì)。現(xiàn)制定20xx年工作計劃如下:

　　一、提高思想政治素養(yǎng)

　　積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

　　二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

　　我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的.行為習慣。

　　1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

　　2、抓好孩子的常規(guī)習慣，例如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

　　4、生活衛(wèi)生常識培養(yǎng)方面：

　　(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

　　(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

　　(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

　　(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　5、安全常識培養(yǎng)方面：

　　(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

　　(2)懂得交通安全。

　　(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

　　6、生活能力培養(yǎng)方面：

　　(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

　　(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

　　3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

　　(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

　　(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

　　三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

　　幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園大班保育工作計劃4

　　新學期開始了，我擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

　　二、主要工作

　　1、清潔衛(wèi)生習慣

　　做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學習環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

　　5、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律。

　　讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作。（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

　　6、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

　　7、團結(jié)協(xié)作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的'道路上展示自我。

　　幼兒園大班保育員工作計劃新學期以來，讓孩子們?nèi)谌胗變簣@這個大群眾里，把幼兒園當作自己的家。

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作

　　隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責心。

　　二、主要工作

　　1、清潔衛(wèi)生習慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。

　　2、良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

　　3、有良好睡眠及穿脫潛力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學習環(huán)境

　　堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的職責和義務。

　　5、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

　　6、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長，熱情服務。

　　7、團結(jié)協(xié)作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆用心、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園大班保育工作計劃5

　　新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作計劃如下：

　　一、健康成長，保育為先。

　　我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時的報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。

　　如：通過中班半年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

　　二、新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：

　　讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

　　能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

　　能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的`環(huán)境中健康地成長。

　　能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并且教幼兒一些自我保護的技能。

　　以上是本學期本班的主要工作計劃。

幼兒園大班保育工作計劃6

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

　　二、主要工作

　　1.清潔衛(wèi)生習慣

　　做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

　　2.良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以便提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

　　3.有良好睡眠及穿脫能力

　　能夠安靜的去就寢,睡姿正確,不能夠蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

　　4.良好學習環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的`環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

　　5.配合老師開展教學活動

　　做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

　　6.做好家長工作

　　及時的向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用了放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須要尊重家長,熱情服務。

　　7.團結(jié)協(xié)作

　　教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作之中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園大班保育工作計劃7

　　這學期，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進。我作為大班主任將從學校工作和學生思想實際出發(fā)，做好幼小銜接工作準備，促進幼兒全面發(fā)展,制定以下教學工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有幼兒59名，這學期新轉(zhuǎn)來10名幼兒，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對

這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ小Ｆ溆嘤變和ㄟ^上學期的幼兒園學習生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛班集體，能主動的關(guān)心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著的差異，個別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，常常影響同伴。因此，在新學期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣。

　　二、本學期工作目標

　　（一）安排班級活動。引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

　　（二）營造健康向上的班級氛圍。

　　1．布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

　　2．讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心。

　　3．做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透

在幼兒的一日生活中。

　　4．通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　三、保育工作

　　（一）嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒、通風工作，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。

　　（二）開展戶外活動時根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

　　（三）加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發(fā)生。

　　1．嚴格執(zhí)行接送制度

　　2．時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。

　　四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標

　　（一）語言領(lǐng)域

　　1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

　　2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的.事。樂意與人交談，講話禮貌。

　　3、能獨立地朗讀兒歌和復述故事。

　　（二）健康領(lǐng)域

　　1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。

　　2、生活有規(guī)律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成整理物品的習慣。

　　3、認識有關(guān)安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的

安全意識和自我保護意識。

　　4、喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　（三）社會領(lǐng)域

　　1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動，尊敬他們，愛惜勞動成果。

　　2、學習參與活動，在活動中學習評價自己和同伴，表現(xiàn)出自信和責任感。

　　3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。

　　（四）科學領(lǐng)域

　　1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

　　3、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　4、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

　　5、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　2、能合理地安排畫面，表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作，有獨立制作能力。

　　3、能用自然、好聽的聲音較完整

地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡和同伴一起參與活動。

　　五、家長工作

　　認真細致的做好家長工作，及時向家長反饋幼兒的在園情況，加強幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納，努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。

幼兒園大班保育工作計劃8

　　一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

　　我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經(jīng)驗,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

　　二、保教工作：

　　1、保育工作：

　　(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。

　　(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的'生活、衛(wèi)生、學習習慣。

　　2、教育教學：

　　(1) 進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區(qū)示范性實驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

　　(2) 教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　(3)通過下班看活動了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

　　① 通過電教課、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。

　　② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

　　③ 鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。

　　⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質(zhì)。

　　⑧ 加強對區(qū)域活動的探索，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。

　　⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

　　節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

　　(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

　　3、衛(wèi)生保健：

　　(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

　　(2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。

　　(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

　　(4) 定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。

　　(5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。

　　三、培訓工作：

　　1、園長積極參加區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓，組織教師參加區(qū)進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。

　　2、組織教師進行每周一次的業(yè)務學習，在學期初，我們與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業(yè)務學習論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關(guān)問題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力。

　　3、進一步關(guān)注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長"。

幼兒園大班保育工作計劃9

　　音樂：筷子舞

　　第十六周(6、15——6、19)

　　語言：畢業(yè)獻詞健康：慢慢說，我們都在聽(課程用書)

　　社會：我的書包體育：小鯉魚跳龍門

　　音樂：瑤族舞曲數(shù)學：補地板

　　美術(shù)：我的名片科學：現(xiàn)代交通工具—地鐵(課程用書)

　　美術(shù)：螞蟻的.家(小書)

　　第十七周(6、22——6、26)

　　語言：美好時光美術(shù)：上小學后，我想

　　社會：溫暖的大家庭(課程用書)體育：用椅子做運動

　　數(shù)學：數(shù)積木音樂：畢業(yè)歌

　　科學：紅紅的火(課程用書課程用書)數(shù)學：認識圓柱體和球體

　　音樂：小卓瑪上學

　　第十八周(6、29——7、3)

　　語言：快快樂樂過暑假科學：向下落的物體(課程用書)

　　社會：老師，謝謝您體育：快樂的小螃蟹

　　音樂：歡樂頌數(shù)學：復習10以內(nèi)加減(課程用書)

　　美術(shù)：大象(課程用書)健康：健康娃娃

　　美術(shù)：我的禮物

幼兒園大班保育工作計劃10

　　新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。根據(jù)本班幼兒的特點，特制定如下計劃：

　　一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

　　二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

　　三、對幼兒進行思想品德教育。

　　1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

　　2、能習慣集體的生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。

　　3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

　　4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常的生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。

　　5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

　　6、進一步的培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

　　四、對幼兒進行保健知識教育。

　　五、配合班中教師搞好各項工作。

　　1、配合教師組織好各種教育活動。

　　2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。

　　3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發(fā)現(xiàn)異常，及時向家長取得聯(lián)系，采取合理的調(diào)理措施，確保幼兒健康成長。

--一-->

　　1、班級衛(wèi)生保健管理：

　　抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　　2、幼兒安全管理與教育：

　　結(jié)合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩⒔】怠⒖茖W化教育，增強其自我保護意識和能力。

　　3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。

　　<二>教學活動：--二-->

　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

　　<三>家長工作：--三-->

　　日常性的家長工作：

　　（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

　　（2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

　　（3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　　階段性的家長工作：

　　（1）家訪（或電話）：

　　完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

　　（2）家長會：

　　向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

　　我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問，有十萬個為什么。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　幵學初工作：

　　1、結(jié)合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。

　　2、根據(jù)幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的.日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。

　　3、根據(jù)教育教學計劃，布置好班級教育教學的小環(huán)境，預先設計好幼兒作品的存放處；及對班級整個環(huán)境的設計，對于班級物品實行五常管理。

　　4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級教育活動的運轉(zhuǎn)機制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認識新進工作人員，了解班級的管理常規(guī)，初步建立師生友好。

　　5、做好期初的家長會工作，讓家長了解

　　學期中的工作：

　　1、每日事務：

　　檢查教育教學計劃，了解當日活動內(nèi)容，準備好當日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教學的連貫性。具體實施當日的教育教學方案，嚴格按計劃和規(guī)則進行教育教學活動，作好教學效果記錄，做好個別幼兒的輔導工作。

　　2、每周工作：

　　①提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學活動方案。

　　②根據(jù)教育教學活動方案，做好一周教具，學具材料的搜集與制作。

　　③對幼兒一周的學習表現(xiàn)與家長進行溝通。

　　④每周五班級召開班級會議，總結(jié)本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。

　　3、每月工作：

　　①做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。

　　②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長補短），并總結(jié)個人心得、總結(jié)個人教育目標的實現(xiàn)、教育方法的運用情況。

　　期末工作：

　　1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

　　2、做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。

　　3、做好他們與小學的相關(guān)銜結(jié)工作。

　　其它工作：

　　1、班級交流活動：

　　2月11日元宵節(jié)，3月8日婦女節(jié)，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節(jié)，5月14日母親節(jié)，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月18日父親節(jié)，7月15日期末家長會，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。

　　2、家長工作：

　　①主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

　　②幫助家長創(chuàng)設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

　　③向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

　　④宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。

　　⑤建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

　　祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。

幼兒園大班保育工作計劃11

　　新的一學期又開始了，我班幼兒從原來的中班升入了現(xiàn)在的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。

　　除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過小、中班兩年的園內(nèi)生活，大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習慣，自理能力大有提高，能愉快的上幼兒園。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。

　　但有少數(shù)幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱;有幾個幼兒個性稍強;還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。

　　針對班上幼兒的實際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學習的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，重點圍繞園內(nèi)的工作計劃，認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本期保育工作計劃如下：

　　一、加強自身的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無臭味。

　　二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活，

　　1.學會正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。

　　2.培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。

　　3.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學習整理自己的`床鋪。

　　4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

　　三、對幼兒進行思想品德教育。

　　1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

　　2、能習慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。

　　3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

　　4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。

　　5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

　　6、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

幼兒園大班保育工作計劃12

　　新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作計劃如下：

　　一、健康成長，保育為先。

　　二、新的'學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：

　　1、讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

　　2、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

　　3、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　4、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　5、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　6、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并且教幼兒一些自我保護的技能。

　　以上是本學期本班的主要工作計劃。

幼兒園大班保育工作計劃13

　　新的一學期開頭，在過去的一年里，幼兒的各項力量有所提升，大局部幼兒在教師的下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習慣，有肯定的生活自理力量。但有局部幼兒有些不良習慣，我們教師會來提升他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的規(guī)劃：

　　1、良好的進餐習慣

　　培育幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

　　2、良好學習環(huán)境

　　堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的.環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

　　3、清潔衛(wèi)生習慣

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

　　4、協(xié)作教師開展教學活動

　　做好課前預備，協(xié)作教師開展各項嬉戲，幫助治理好班上的紀律，讓教師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

　　5、做好家長工作

　　準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師開班上教學工作。必需敬重家長，熱忱效勞。

　　6、積極進取開掘創(chuàng)新

　　深入學習學，心理學，方面等方面的學問，成果引入教學過程中。熟識把握現(xiàn)代技術(shù)的操作和應用。能夠利用現(xiàn)代技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教學內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神，探究心理教學的模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現(xiàn)自我更新、自我完善。

　　7、提升自我素養(yǎng)

　　多方式、多途徑學習，積存學問，豐富教學閱歷，不斷進展學問更新，不斷調(diào)整自身的學問構(gòu)造，以便適應幼兒需要，為自己打下良好根底學問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。

幼兒園大班保育工作計劃14

　　1、知道自己要上小學了，養(yǎng)成良好的學習習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務意識，學習自律和尊重他人。

　　2、在幼兒園的最后一學期里，能夠更加努力學習，如：積極動手動腦，認真完成任務。

　　3、喜愛閱讀圖書，有較強的求知欲和良好的閱讀習慣，懂得愛惜圖書。

　　4、能圍繞一個主題進行講述，語言較連貫。

　　5、能獨立迅速地盥洗、進餐和入睡，保持個人和公共衛(wèi)生，正確、主動的使用禮貌用語。

　　6、愿意接受有難度的任務，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。

　　7、書寫、繪畫時握筆姿勢和坐姿正確，會使用文具，愛惜文具，學會用卷筆刀。

　　8、精神飽滿的演唱進行曲風格的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲的aba結(jié)構(gòu)及其不同情緒。

　　1、與幼兒共同收集、整理游戲材料，設計并劃分游戲場地，布置活動區(qū)域，在上學期活動開展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應的規(guī)則，并制作有關(guān)的標志。

　　2、讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫、書法作品，與幼兒共同布置“快樂的寒假”專欄。

　　3、將幼兒參觀小學、訪問小學生以及準備上小學的討論內(nèi)容布置成“我在成長”專欄。

　　4、與幼兒一起收集有關(guān)介紹三八婦女節(jié)和植樹節(jié)的文字、圖片、音樂資料，布置專欄。

　　5、提供各類圖文并茂的圖書，豐富閱讀區(qū)，與幼兒共同分類制作標記，如正確看書的圖示，引導幼兒愛惜圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　6、請家長帶孩子到自己所在學區(qū)的小學參觀，或讓家中讀小學的哥哥、姐姐介紹自己的小學，幫助孩子了解小學的設施以及小學作息時間等有關(guān)情況。

　　1、進一步完善大班下學期的班級常規(guī)，共同討論創(chuàng)設班級的區(qū)域環(huán)境，并共同協(xié)商規(guī)則和標記，鼓勵幼兒自己制作標記。

　　2、在交流假期趣事的同時，引導幼兒分享同伴的快樂，并懂得為同伴排憂解難。

　　3、繼續(xù)執(zhí)行輪流值日制度，引導幼兒積極主動地完成值日生的任務，懂得講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，愛護幼兒園環(huán)境。

　　4、在一日活動中通過談話等交流活動，啟發(fā)幼兒懂得愛惜時間，具有一定的時間觀念，努力作到按時到園，積極參加園內(nèi)的各項活動。

　　5、結(jié)合3月5日紀念雷鋒活動、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)等內(nèi)容組織年級組活動或大帶小活動，啟發(fā)幼兒通過多種形式表達對媽媽、奶奶的情感，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的集體、熱愛大自然的情感，進一步培養(yǎng)責任感、堅持性和參與公益勞動的積極性。

　　第一周(3、2——3、6)

　　語言：寒假趣事美術(shù)：成長周記

　　社會：媽媽的節(jié)日(課程用書)科學：我的影子朋友

　　數(shù)學：有趣的數(shù)字體育：花樣鞭炮

　　數(shù)學：復習7的加減(課程用書)音樂：最后一學期

　　音樂：不再麻煩好媽媽

　　第二周(3、9——3、13)

　　語言：我班有個小問號美術(shù)：我的問題

　　社會：植樹節(jié)(課程用書)音樂：挪威舞曲

　　數(shù)學：一周有七天體育：小問號探寶

　　科學：讓紙兒飛得遠健康：明亮的眼睛

　　美術(shù)：相框

　　第三周(3、16——3、20)

　　語言：小貓釣魚美術(shù)：小書簽

　　社會：參觀圖書館體育：我的本領(lǐng)大(課程用書)

　　音樂：我和星星打電話數(shù)學：二等分和四等分

　　科學：人們怎樣傳遞消息數(shù)學：學習8的組成(課程用書)

　　音樂：娃娃舞

　　第四周(3、23——3、27)

　　語言：小熊圖書館美術(shù)：美麗的小區(qū)

　　社會：克服困難音樂：為什么

　　數(shù)學：學習8的第一、二組加減科學：溫度計和溫度測量(課程用書)

　　體育：神秘宇宙健康：運動后身體有什么變化

　　美術(shù)：星月夜

　　1、善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來的不同感受。

　　2、初步了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系，知道一些環(huán)境污染的原因。

　　3、關(guān)注周圍環(huán)境，樹立保護環(huán)境、愛護周圍環(huán)境的意識，并樂意用自己的行為積極保護周圍環(huán)境。

　　4、能積極利用各種廢舊材料進行合理創(chuàng)造，有變廢為寶的意識。

　　5、用輕快、親切的歌聲表達生命與環(huán)境的密切聯(lián)系，體驗同一首音樂由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情緒。

　　6、會看圖列算式，初步掌握應用題的句式結(jié)構(gòu)并會編題，能初步感受量(液體)的守恒。

　　1、環(huán)境創(chuàng)設。

　　(1)收集周圍環(huán)境的照片、圖片、名信片等，交流自己對這些環(huán)境的感受。

　　(2)布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對比區(qū)域，相互交流自己的認知。

　　(3)開展“愛護我們的家園”畫展。

　　(4)開展“廢舊物品制作”展覽會。

　　2、社區(qū)資源。

　　利用周圍的植物園、田野、小區(qū)、公共設施等環(huán)境，引導孩子到各種環(huán)境中去感知不同的環(huán)境及自己的感受。

　　3、家長工作。

　　(1)請家長一起收集有關(guān)古城風貌的照片，以及各地環(huán)境污染、環(huán)境保護、關(guān)于環(huán)境保護科技發(fā)展等發(fā)面的故事和報道等。

　　(2)請家長以身作則，愛護周圍和公共場所的環(huán)境。

　　(3)鼓勵家長和孩子一起參加“變廢為寶”自制玩具的制作、展覽活動。

　　1、本主題需注意引發(fā)幼兒主動與周圍的環(huán)境進行交往，引導幼兒樂意去觀察周圍環(huán)境，注意日常生活中周圍環(huán)境的變化，主動地通過多種渠道獲得多種關(guān)于環(huán)境毀壞、環(huán)境保護的相關(guān)信息、相關(guān)知識。

　　2、在活動組織中應充分利用周圍的社區(qū)資源，帶孩子到周圍環(huán)境中去感知環(huán)境的質(zhì)量，通過自己的活動，如觀察、調(diào)查等真切感知，真正樹立積極保護環(huán)境的意識。

　　3、在活動組織中注意積極利用各種有效的資源，鼓勵幼兒資源共享和互動，將幼兒園、家庭、社會很好地結(jié)合起來。

　　第五周(3、30——4、3)

　　語言：煙斗薩克斯美術(shù)：變廢為寶(美工)

　　社會：我們喜歡的環(huán)境數(shù)學：交集分類(課程用書)

　　科學：魚寶寶生病了(備選)音樂：咱們工人有力量(欣賞)

　　體育：環(huán)保小衛(wèi)士數(shù)學：比一比、算一算

　　音樂：綠色的家

　　第六周(4、6——4、10)

　　語言：山坡哪兒去了美術(shù)：彩棒造型(美工)(備選)

　　社會：城市美容師體育：有趣的棒棒

　　數(shù)學：學習按兩個特征分類(課程用書)音樂：草原小牧民

　　科學：垃圾哪里去了健康：獨自睡覺好

　　美術(shù)：海底世界

　　1、感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的活動、生物生長的變化等，感受春天給人們帶來的生機勃勃的景象。

　　2、養(yǎng)成觀察記錄的習慣，學會用簡圖等方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象。

　　3、積極參加郊游、種植活動，會用多種形式充分表達自己的經(jīng)驗、經(jīng)歷和情感，提高講述、繪畫、表演等能力。

　　4、在主動參與活動中感知和體會人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系，在活動中表現(xiàn)一定的獨立性，形成主動、湖動、合作的態(tài)度和行為。

　　5、會運用多種繪畫工具和材料，并能創(chuàng)造性地運用。

　　6、用連貫優(yōu)美、活潑輕松的不同唱法表現(xiàn)3/4拍歌曲的不同特點，體驗通過探索學會歌曲的成功感與快樂。

　　1、引導幼兒觀察春季自然界的動植物以及天氣的變化，組織幼兒進行移栽種植等活動，飼養(yǎng)小蝌蚪和蠶等。

　　2、隨著幼兒的認識內(nèi)容的擴展，不斷調(diào)整和豐富自然角的內(nèi)容，如：做發(fā)芽試驗，與幼兒共同收集春季的蔬菜(或野菜)，貼上標簽放置在自然角內(nèi)：陳列一些蜻蜓、蝴蝶與花的`標本，提供放大鏡供幼兒進行細致的觀察。

　　3、提供布、針、橡皮泥等多種工具、材料，進行有關(guān)“春天”的小制作，讓幼兒表現(xiàn)自己對春天的感受。

　　4、充分利用周邊社區(qū)環(huán)境，開展豐富多彩的野營遠足、春游等活動，并請家長記錄幼兒敘述的活動場面。

　　1、配合主題開展豐富多彩的郊游、野營、遠足等活動，在活動在6支持鼓勵幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)，積極與教師同伴進行交流，體驗參與活動的快樂，讓幼兒用講述、繪畫、表演等多種形式，充分表達自己的經(jīng)驗、經(jīng)歷和情感。

　　2、鼓勵幼兒主動參與種植、飼養(yǎng)、收集、管理自然角的活動，學會用觀察記錄的方式，來記錄生物的生長過程，并知道季節(jié)的變化與動植物和人們的關(guān)系。

　　3、通過畫畫、做做，制做出自己觀察到的花卉、樹木等。把這些東西布置在活動室的墻面上以及其他活動場所，把春天帶進活動室，表現(xiàn)自己對春天的感受。

　　4、以積極的態(tài)度參加遠足、野營等園外活動，有一定的獨立性，能控制自己的行為、遵守公共秩序，保護公共環(huán)境的衛(wèi)生，能熱情主動、有禮貌地與接觸到的人交往。

　　第七周(4、13——4、17)

　　語言：小蝌蚪找媽媽音樂：采茶(課程用書)

　　社會：春天可以干什么美術(shù)：猴子(課程用書)

　　音樂：勤快人和懶惰人(課程用書)數(shù)學：比高矮(課程用書)

　　科學：春天來了體育：歡樂大迷宮

　　數(shù)學：學習8的第三、第四組加減(課程用書)

　　第八周(4、20——4、24)

　　語言：春天的秘密美術(shù)：風箏

　　社會：中國民樂(課程用書)美術(shù)：小蝌蚪找媽媽(連環(huán)畫)

　　音樂：歌唱春天數(shù)學：學習看點圖列算式

　　科學：我和影子做朋友體育：叢林野戰(zhàn)軍

　　健康：預防感冒

　　第九周(4、27——5、1)

　　語言：桃樹下的小白兔美術(shù)：春天來到我們班

　　社會：守信用的小蝌蚪(課程用書)體育：春種忙

　　音樂：花之舞(集體舞)數(shù)學：學習9的組成(課程用書)

　　音樂：春天在哪里(欣賞)科學：磁鐵的秘密

　　數(shù)學：實物填補數(shù)

　　第十周(5、4——5、8)

　　語言：春天美術(shù)：造高樓

　　社會：我來幫助你(課程用書)音樂：柳樹姑娘

　　數(shù)學：測量遠近體育：劃船(備選)

　　美術(shù)：五角星(美工)科學：做氣象記錄

　　健康：感冒了(課程用書)

　　1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。

　　2、能清楚、連貫地表述自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。

　　3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態(tài)度。

　　4、了解謎語的基本特征，學習自編謎語。

　　5、感受勞動音樂的有力，用歌唱及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

　　6、認識人民幣的元、角、分，能說出它們的單位名稱，會兌換1元以內(nèi)的紙幣。學習理解9的不同組成、分解，并能進行加減運算。

　　1、根據(jù)幼兒園所處社區(qū)選擇郵局、理發(fā)店、點心店，請相關(guān)的工作人員接受幼兒的采訪，并為幼兒介紹他們的工作。

　　2、幼兒家長從事各行各業(yè)的工作，請一些家長來園與幼兒共同活動，使活動更真切、更豐富、更具感染力。

　　3、請家長配合教育，帶幼兒到自己的工作場所感受，讓幼兒親眼目睹父母的工作情況，但要注意場所安全，保證幼兒的安全和健康。

　　4、啟發(fā)幼兒樹立自己的理想，幫助幼兒正確表達自己長大后想做怎樣的工作，并支持幼兒自我服務和為集體做些力所能及的工藝勞動

　　5、與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片，共同設計并制作各種工具、物品，布置圖片、照片展覽的呢過。

　　1、各種職業(yè)對幼兒來說是既熟悉又陌生的，幼兒平時能了解到身邊一些人的工作，同時又對這些工作充滿好奇、或關(guān)注不夠。因此，教師要多與幼兒交流、溝通，了解幼兒對哪些職業(yè)感興趣，根據(jù)幼兒的采訪、調(diào)查統(tǒng)計情況和幼兒的興趣組織活動。通過采訪、討論、交流、收集、展覽、游戲等活動的組織，引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)成人的工作特點、工作態(tài)度，感受、體驗成人工作的意義，萌發(fā)愛勞動和愛勞動者的美好情感。

　　2、該主題重復利用社區(qū)和家長資源，常采用走出去、請進來等多種方式，參觀、訪問活動較多，要培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護。

　　3、教師可根據(jù)幼兒對成人勞動感興趣和好模仿的特點，準備適合的半成品、材料、支持孩子的游戲需要，鼓勵幼兒收集廢舊材料，自制各種“勞動工具和設備”，開展新游戲主題或豐富游戲情節(jié)。

　　4、時值春夏季節(jié)交替之際，教師應引發(fā)幼兒觀察自然景象的積極性，并鼓勵幼兒及時做好觀察記錄等。同時，天氣變化無常，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預防感冒等。

　　第十一周(5、11——5、15)

　　語言：動物職業(yè)介紹所美術(shù)：夢

　　社會：醫(yī)院里的故事體育：小小郵遞員

　　音樂：勞動最光榮數(shù)學：認識時鐘

　　科學：工具用處大數(shù)學：記錄時間(課程用書)

　　音樂：小鼓手

　　第十二周(5、18——5、22)

　　語言：長大了做什么美術(shù)：長大了做什么

　　社會：各種各樣的郵票體育：小小消防員

　　音樂：小海軍數(shù)學：學習10的組成(課程用書)科學：好聽的聲音健康：身體的秘密(課程用書)

　　美術(shù)：大師畫牛(欣賞)

　　第十三周(5、25——5、29)

　　語言：造廠房美術(shù)：服裝設計師

　　社會：皮皮的夢體育：小小郵遞員

　　音樂：捏面人數(shù)學：認識人民幣

　　數(shù)學：分類統(tǒng)計科學：有趣的鏡子

　　音樂：工農(nóng)兵聯(lián)合起來(打擊樂)

　　1、積極回憶在幼兒園的成長過程，體驗成長的快樂，珍惜在幼兒園三年的時光。

　　2、能圍繞話題進行談話，會用完整、連貫的語言清楚的表達自己的想法。

　　3、感知幼兒園工作人員對自己的關(guān)心和愛護，熱愛幫助自己快樂成長的人，愿意為幼兒園做力所能及的事，來表達自己對幼兒園的熱愛之情。

　　4、用各種演唱形式表現(xiàn)歌曲的結(jié)構(gòu)，用美好的歌聲抒發(fā)對幼兒園與教師的濃濃深情。

　　5、了解小學少先隊的活動，增強升入小學的愿望。

　　6、感知立體圖形在空間的存在形式，正確點數(shù)正方體。

　　1、師生合作進行節(jié)日環(huán)境布置，感受節(jié)日愉快的氣氛。

　　2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園及各班節(jié)日環(huán)境，觀察老師和幼兒園其他工作人員為節(jié)日活動所做的工作，體驗老師與家長給予自己的關(guān)愛。

　　3、聯(lián)系社區(qū)開展幫助關(guān)愛兒童的各種義舉：如醫(yī)院的醫(yī)生為幼兒進行體檢、企事業(yè)單位贈送節(jié)日禮物等。

　　4、爭取家長的支持和配合，如幼兒園設計的慶祝的形式中有家園同慶活動等。

　　5、與園內(nèi)的其他班聯(lián)系，確定“和弟弟妹妹一起過節(jié)“的活動內(nèi)容。

　　6、收集幼兒3年來在園的各種資料(照片、錄像……，并進行展示，體會成長的快樂。

　　7、收集少先隊活動的圖片、照片，并布置專欄，擴大幼兒對小學、少先隊的認知范圍，激發(fā)幼兒做小學生、戴紅領(lǐng)巾的愿望。

　　8、請家長和孩子一起準備書包及一些學習用品，幫助孩子了解每種學習用品的名稱和用途，指導孩子學習整理書包。

　　9、提供多種美工材料，滿足幼兒制作紀念品、禮品的需要。師幼共同制作離園紀念冊，準備畢業(yè)會活動，增進感謝和留戀之情，促進幼兒多種能力的發(fā)展。

　　1、開展此主題不僅要讓幼兒感受關(guān)愛，感受快樂，同時希望幼兒真正成為節(jié)日的主人，培養(yǎng)積極的個性，主動參與活動，創(chuàng)造快樂并嘗試給予他人關(guān)愛與快樂。因此，本主題的實施應十分重視幼兒的主體性，放手讓幼兒自己去創(chuàng)設和布置節(jié)日環(huán)境，感受歡樂氣氛;策劃組織節(jié)日慶祝活動，使幼兒能輕松快樂地歡慶“六一”的美好時光，充分體驗自我實踐與成功的喜悅。

　　2、在實施階段，應提供足夠的機會，讓每個幼兒都能發(fā)表自己的意見，展示自己的才華，以使幼兒學會接納欣賞他人的見解和表現(xiàn)，逐步提高合作交流、創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

　　教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒需要制作材料或表演道具等。

　　3、時值步入炎熱的夏季，在活動中教師應提醒幼兒注意多飲水，不在太陽下暴曬。

　　4、教師可結(jié)合大班幼兒對世界個國的風土人情的認識興趣，在一日生活的各個環(huán)節(jié)引導幼兒學看世界地圖，認識各國國旗等，讓幼兒體會各個國家之間、各國兒童之間的聯(lián)系。

　　5、本主題主要圍繞激發(fā)幼兒回憶在園3年的美好生活和激發(fā)幼兒成為小學生的愿望來進行，重點引發(fā)幼兒體驗成長的快樂和對保教人員的感受。

　　6、適當調(diào)整作息時間，如延長活動時間，減少午睡時間……為適應小學生活做準備，同時幫助孩子形成時間觀念和任務意識。

　　7、全園教工對幼兒制作的小禮品表示贊揚和感謝，并對幼兒即將離園表達惜別和祝福，讓幼兒進一步體會幼兒園生活的美好。

　　8、開展多種形式的畢業(yè)系列活動，如拍畢業(yè)照、開畢業(yè)典禮、畢業(yè)冷餐會、種植紀念樹，可邀請家長和個部門教工一起參加。

　　第十四周(6、1——6、5)

　　語言：盆和瓶美術(shù)：制作小禮品

　　社會：助人是件快樂的事(課程用書)體育：沙包樂

　　音樂：快樂的六一數(shù)學：他們一樣多嗎?

　　科學：變魔術(shù)健康：雙休日我吃什么(課程用書)

　　美術(shù)：地球村的孩子們

　　第十五周(6、8——6、12)

　　語言：我們的節(jié)日美術(shù)：打扮我們的教室

　　社會：有趣的西餐(課程用書)體育：運西瓜

　　音樂：老師，再見了數(shù)學：生活中的數(shù)學

幼兒園大班保育工作計劃15

　　新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

　　一、加強政治思想工作。

　　努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，

　　愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

　　二、生活管理方面。

　　1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。

　　2、做好班級的'衛(wèi)生清潔和消毒工作。

　　3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

　　三、衛(wèi)生保健方面。

　　1、做好安全工作。

　　2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

　　3、做好對疾病的教育和預防工作。

　　四、保育教育方面。