學校德育的工作計劃集錦(15篇)

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的學校德育的工作計劃，希望對大家有所幫助。

學校德育的工作計劃1

　　本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據各組長計劃，結合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保教結合的原則，為幼兒創設良好的環境，把德育工作滲透到各領域之中，為了使本班的保教工作能順利進行，做出如下計劃：

　　一、班級情況

　　本班現有幼兒人數45人，男孩25人，女孩20人，其中有10人是插班生，平均年齡四歲左右，年齡偏小。我班幼兒已養成了較好的行為、衛生習慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養，結合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學質量。

　　二、具體措施

　　本學期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質量，控制每個月發病率，讓孩子身心健康發展。

　　1、養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識。

　　3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。

　　5、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題。

　　6、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習慣。

　　7、上好每周下午的體育活動，培養幼兒四肢及各方面的運動。

　　8、“六一”要到了，積極配合老師把節目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

　　9、做好幼兒的'午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。

　　10、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。

　　11、培養幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

　　12、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節教學活動。

　　13、按時做好自制玩具。

　　三、注意事項

　　（一）做好日常保健工作。

　　1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。

　　2、保育工作落實到人。除了做好幼兒園規定的工作之外，還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節，以做到事事有專人負責。

　　（二）不浪費每個教育契機。

　　1、培養孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時跟教師說。

　　2、在一日生活的各個環節中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高。

學校德育的工作計劃2

　　認真落實學校的德育工作計劃，堅持以人為本，以提高學生思想道德素養為根本點，以創建優良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風”，促進學生全面發展。

　　堅持以人為本，注重學生的情感體驗，在逐漸的放手中，鍛煉學生的學習能力、生活能力、自律能力。

　　我的努力方向：

　　重塑個人師德素養。

　　(1)做一個從思想與意識上深度影響學生的教師。身教重于言教，良好的個人形象給學生以積極的影響，潔身自好，身正為范，“廉潔從教，從我做起”。

　　(2)重塑個人形象，拉近師生距離，做學生的朋友，深入學生心靈，撐起學生心中一片愛的天空，搞好班主任工作，做一個學生心中喜歡的老師。

　　(3)加深理論修養，繼續學習《教師法》，《義務教育法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》，《吉林市師德禁令》，正確的認識自己，維護學生與自己頭上的那片藍天，記錄自己的所感或所悟，將其點滴寫入教博之中，積極撰寫師德論文。

　　(4)關注學生的情感體驗，走進學困生心靈，做他們的知心朋友，端正他們的學習態度，樹立積極的人生觀、價值觀。

　　(5)嚴格要求自己，加強課堂教學紀律、工作紀律，嚴禁課堂接打電話，坐著講課，私下串課，隨意上下課等。

　　扎實德育工作

　　(1)三月份學雷鋒的春風深入學生心靈，從給孩子講雷鋒的`故事到孩子會講雷鋒的故事，從會唱一首雷鋒歌曲到為他人著想的意識，大力弘揚雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。班級建立“好人好事記錄本”，記載孩子們心路成長的點點滴滴。

　　(2)發揮班級板報的育人功能，讓愛伴孩子們一路前行，或書寫、或繪畫自己的心聲，激發學生的學習熱情。

學校德育的工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期我校德育工作將以《20xx年版中小學生守則》及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，認真貫徹落實“為每一個學生的發展提供良好教育，為每一個學生的個性發展打好基礎”的辦學理念，結合上級有關文件精神，從學校實際出發，狠抓班主任隊伍管理和學生的行為規范養成教育，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

　　二、工作目標

　　全年安全無事故，將每一個學生培養為合格素質的xx人。重點是狠抓儀表、文明禮儀、衛生習慣等具體小事促學生良好行為規范進一步養成和持續進步，同時強化個別生轉化。

　　1.德育隊伍建設進一步加強，完善管理機制，綜合素質評定工作平臺深入；健全九年一貫制學校德育工作體制，以年段和以團隊為基本單位的兩條德育管理網絡，特別是團隊工作進一步發揮，強化學生自我管理。學生會、各種學生社團、協會起到應有作用。

　　2.營造更好德育氛圍。

　　（1）學生行為規范養成。

　　（2）以創文明校為平臺，開展校園文化建設。

　　（3）加強環保教育，綠化教育，衛生教育。本學期制定并開始實施全校護綠保潔制度，以每月第一周為衛生周，確實開展護綠保潔工作，使學校在綠化和衛生工作方面進一步取得新發展，為爭創xx省綠色學校奠定基礎。

　　（4）同時結合開展學生心理健康教育 ，爭創心理健康教育實驗校；三位一體教育網絡形成方面要有新突破。重點是關工委，校外德育基地建設。

　　（5）以各種紀念日為平臺開展德育活動。教師節、國慶節、建隊節、孔子誕辰日、“12.9”運動及各種紀念日。

　　（6）推進德育課程化，繼續開發《xx文化》、《國學》系列校本課程，抓好抓實養成教育，培養學生良好的學習、生活習慣。

　　3.學校安全工作。發揮三防作用。特別是人防：發揮保安作用，組織學習相關制度，明確具體要求，有效的加強了學校門衛管理，同時進行夜間巡查，進一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學生安裝3個全球眼，對全校公共范圍、中學教室走廊進行全覆蓋）

　　4.學校宣傳方面：加強宣傳氛圍，加強校園網建設。出好、管好校刊和校園網。積極向上級加強對外宣傳報道。

　　三、主要工作及措施

　　（一）常規管理工作

　　1.堅持每周舉行升旗儀式。對學生進行思想品德教育、法制教育、愛國主義教育和養成教育，總結常規管理情況。努力做到升旗內容規范化、制度化。

　　2.堅持值日導師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學生的責任意識、管理效率意識，使值日的崗位遍布學校的每一個角落并成為實驗中學的一道亮麗風景，為學校的教育教學秩序保駕護航。

　　3．開展規范禮儀主題活動。以《小學生日常行為規范》、新版《中小學生守則》為行為準則，通過參加升旗儀式、開展“新學期新打算”等主題班會、每日早會、常規評比、“好習慣伴我快樂成長”等方式狠抓儀表、文明禮儀、衛生習慣等具體小事幫助學生養成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創建為文明班級，并力爭做一個文明學生，并且貫穿整個學期。

　　4.定期搞好班主任培訓工作。每月召開一次班主任例會，每月定期匯報交流與學習培訓相結合，對教育、班級管理中的一些問題進行探討，促進班主任老師互相學習、取長補短。預計每學期召開一次班主任工作經驗交流會，以促進班主任工作的共同進步。

　　（二）思想品德教育工作

　　1.本學期繼續發揮德育工作主渠道的作用，組織學生學習新版《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等內容。開展“學新規范，揚新風采”日常行為規范教育。從開學第一天抓起，貫穿全年，樹立典型，以點帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度。

　　2.認真做好每周一及重大節日舉行的升國旗儀式及國旗下的講話工作。利用國旗下演講培養師生愛國情感，幫助學生樹立遠大理想，促進良好校風。

　　3.結合“弘揚和培育民族精神月”活動，結合慶祝新中國成立66周年、少先隊建隊66周年、紀念“12·9”等開展主題活動，對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　4.感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過開展慶祝第31個教師節系列活動、感恩節活動、主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　　5.通過學生誦讀并在日常行為中踐行《弟子規》等國學內容，從中汲取博大精髓，將中華傳統美德、倫理內化為自覺行為，踐行到學習和生活當中，營造一個積極、和諧、向上的教學氛圍。

　　6.建立“學校－家庭－社區”共同育人的'德育網絡體系。形成未成年人教育系統的合力。每學期召開1次學生家長會，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。與社區和家長互通信息，了解掌握學生在校外的思想和行為現狀，形成學校、家庭、社會齊抓共管機制，使學生的管理始終不游離于網。與有關部門配合，治理校園周邊環境。

　　7.強力推行全員德育制。加強班主任隊部建設，全面推進教師的自我教育和自主學習，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學生，做好每一個學生的思想教育工作，將對每一個學生的教育任務具體落實到每一位教師，培養學生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹立師德典型，創造民主、平等、和諧的師生關系。

　　8.每班每兩周必須召開一次主題班會。充分發揮學生的主體作用，讓全體學生自主參與，提高班會的教育功能。主題班會做到形式靈活、內容豐富、記載詳實，材料存檔。加強學生自我教育和自主學習。

　　9.狠抓養成教育。培養學生良好的生活習慣，禁止學生亂花錢，禁止亂扔垃圾現象，杜絕說臟話的現象。在綜合評比的基礎上，進行有針對性、階段性地強化訓練，檢查。并及時反饋，發現問題，及時解決。

　　10.加強勞動教育。組織學生參加一些公益勞動，培養學生的勞動觀念，增強勞動意識，學會參與社會實踐。

　　11.9月份開展學校環境文化節活動 ，規定教室前方應懸掛國旗，班級內張貼社會主義核心價值觀，有班級公約、學習園地等，并由校級領導、中層干部等組成的評委團進行評比，將校園環境文化建設工作落到實處，以加強我校班容和宿舍內務建設，優化學習環境，促進班級德育管理走向規范化、制度化。

　　（三）法制教育和心理健康教育

　　1．開設法制教育課。充分發揮共建單位及法制副校長的作用，針對當前部分青少年法制觀念淡薄，青少年刑事案件屢有發生的情況，結合一些實際案例講授法律常識，以增強廣大學生的法制觀念。

　　2．聘請法制副校長或警校共建人員作為法制教育輔導員。配合學校做好法制教育工作，為學生每學期作1-2次法制教育報告。

　　3．利用聊天、談心和網絡等方式，積極開展心理健康教育活動，心理咨詢室面對廣大師生全年開放。我們愿意為每一個需要幫助的人開啟一扇窗，灑進陽光，創造溫馨與和諧。

　　4．加強不良行為學生的幫助和轉化工作。

　　（四）安全教育工作

　　1．將安全教育工作納入《學校工作計劃》中。開學初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學校工作計劃》中的一項重要內容，簽訂責任狀，期末將安全教育工作做好總結，并納入量化考核中，安全工作實行“一票否決制”。

　　2．利用好升旗儀式、班會和專題的法制教育報告搞好安全教育、珍愛生命教育。強化交通安全、食品衛生安全、網絡安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

　　3．加強空白時間學校安全的管理工作，將學生人身安全和校園環境安全作為第一要務。

　　4．配合相關部門整治校園周邊環境，請公安機關加強校園附近地段的巡邏。

　　5．加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出現安全事故。

　　6．按照上級要求，配齊配全各種硬件，保障學校安全工作的落實。

　　（五）開展文體活動

　　1．組織學生做好兩操、兩課，開展陽光體育活動。

　　2．組織好學生積極參加第十二屆校運會、鎮小運會及“一二.九”歌詠比賽等。

　　四、xx德育工作月安排

　　九月份：安全教育月行為規范教育月

　　1.制定德育工作計劃，各班制定班隊工作計劃。

　　2.健全紀律、衛生、兩操（眼保健操、課間操）檢查綜合評比制度。

　　3.防火、交通、預防傳染病等安全衛生教育，召開期初第一次安全疏散演練

　　4.常規教育

　　5.月演練、月清洗；各班召開主題班會：新學期新打算

　　6.第一期黑板報評比（主題：1.感念師恩2.我的中國夢）

　　7.開展學校環境文化節活動

　　8.召開德育例會

　　十月份：文明禮儀月強健體魄教育月

　　1．開展慶祝國慶節系列活動。

　　2．開展新生入隊主題大隊會等慶祝建隊66周年活動，組織開展班級之間國歌、隊歌比賽。

　　3.開展行為規范養成教育及“好習慣伴我快樂成長”主題教育活動。

　　4.舉行紀念孔子誕辰2566周年活動（xx省終身教育日——9月28日）

　　5.月演練、月清洗；

　　6. 第二期黑板報評比

　　7.召開德育例會

　　十一月份：安全教育月誠信文明教育月

　　1．組織學生強身健體，以強健的體魄投入學習

　　2．結合“中國消防宣傳日”，開展應急疏散演練，進行安全教育

　　3．感恩教育，誠信教育

　　4.常規教育

　　5.月演練、月清洗；

　　6. 第三期黑板報評比

　　7.召開德育例會

　　十二月份：感恩教育月革命傳統教育月

　　1. 行為規范養成教育

　　2．開展紀念“12·9”愛國歌詠比賽等系列活動

　　3．加強學生安全教育

　　4.參加第二屆親子才藝比賽

　　5.月演練、月清洗；

　　6. 第四期黑板報評比

　　7.召開德育例會

　　一月份：假期安全教育月

　　1．溫書迎考

　　2．文明班級、“xx之星”評比。

　　3．游泳安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育

　　二月份：

　　1．開展“書香伴我成長，假期

學校德育的工作計劃4

　　堅持科學的教育發展觀，以生為本，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發，做好學生的思想品德教育工作;加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養學生能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，把樂平學校的德育工作推上一個新的臺階。

　　加強隊伍建設，營造育人氛圍

　　1、倡導全員參與，全力營造德育氛圍。

　　在全校范圍內創設“全員育人”的`氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領導，成立校長、團隊組織為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。

　　2、提供交流平臺，提高班級管理水平。

　　本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創新、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優、評先的重要依據。其次要加強交流學習，開好班主任例會，每學期開展1-2次班級管理經驗交流會，下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學習先進的經驗的目的，并促使他們科學管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預先作好安排，分解、落實學校各月、各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。

　　3、學習法律法規，提升教師德育理念。

　　牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心，愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。

　　4、推進課程改革，提高學科德育功能。

　　深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發奮學習，積極向上的內在動力。

學校德育的工作計劃5

　　一、指導思想

　　以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》為指導，以養成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創一流，圍繞特色建名校”為主旨，以“勤奮、進取、嚴謹、求實”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學風提供堅強有力的德育保證。

　　二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

　　堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會為主體的“常規教育主線”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開展；以各學科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。

　　堅持級組管理的核心地位。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點，因此應該在班主任的領導下，根據本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統一要求和開好每周班團活動，要認真分析各同學的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。

　　三、學習法規，完善制度，按章辦事

　　本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關法規，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤法規的執行情況，依據法規評價班委會的工作和學生的表現。

　　（1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實德育工作提供保證。

　　（2）、組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，《新生入學必讀》和上述相關制度。

　　四、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

　　建立班級管理包干制的目的是讓各學生干部發揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣及時記錄并向班主任匯報，對同學積極配合工作的表現進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學情況，根據實際開展工作。

　　班干部會議制要定時間、定地點、定內容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現，發掘優點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。

　　五、抓好常規管理，強化良好習慣的養成。

　　（1）、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規范。

　　人的外在素質是內在素質的外部表現，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發，進入校園必須穿校服，各項指標向學校風紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規范養成教育。

　　（2）、加強班級衛生工作，養成學生良好衛生行為習慣。

　　通過對班級環境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛生無死角。

　　（3）、以住校生管理為重點，規范學生行為。

　　住校生是學生管理的.重點和難點，本班把學生宿舍規范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優秀室長”為模范，養成良好生活習慣。

　　六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

　　（1）、充分利用學校德育資源的優勢，有計劃地組織學生參加學校組織多種形式的公共活動，增長學生才干。

　　（2）、進一步完善班主任及學校的聯系，并充分發揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創建安全文明校園做出貢獻。

　　（3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網絡瀏覽的監督，把好輿論導向。進行網絡法規和網絡道德教育，采取有效措施防止不健康的網絡信息對學生的侵害，把握好網絡這把“雙刃劍”。

　　七、進行專題教育，實施德育內容系統化和層次化

　　本學期計劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導下有宣傳、有主題班會，有總結，一定要把專題和本班的實際結合，杜絕走過場。

　　八、加大自主教育

　　班委會的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　　（1）、增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁。

　　（2）、少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的——一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。

　　(3）、讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發現問題和思考問題。

　　(4)、改變班團活動“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學生主動參與班團活動的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。

　　（5）、讓學生形成寫周記和階段性總結的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。

學校德育的工作計劃6

　　德育工作是學校一切工作的生命線，是穩步推進教育改革和發展的重要保證。20xx年，我校德育工作深入貫徹落實《中小學德育工作規程》和《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》（閩委教宣[20xx]27號）等精神，堅持德育為首，育人為本，以創建晉江市文明學校為抓手，全面落實誠信教育、禮儀教育、行為規范教育這三項教育。這學期，我們將繼續開展以下活動：

　　一、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強師德師風教育。組織全體教師認真學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《致加西亞的信》、《福建省教育系統工作人員“十條禁令”》等等，以養師德、鑄師魂、練師能為目標，積極開展比勞動紀律、看職業責任心；比教學技能，看課堂教學水平（以中青年名師教學風格展示活動為載體）；比教書育人，看工作貢獻；比愛護學生，看師德風范；比執行規范準則，看職業意識的“五比、五看”服務競賽活動。把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的良好師德形象。

　　2、加強教師隊伍建設。積極實施“書香校園建設行動計劃”。充分發揮圖書室、閱讀角的育人功能，更新部分圖書，致力培養師生“好讀書”、“讀好書”。組織開展各種讀書征文活動、朗讀比賽、故事演講比賽等展示活動，倡導教師利用課前2分鐘，開展“每日一說”活動，交流讀書心得，讓學生上臺與大家分享讀書的樂趣，大力營造濃厚的校園讀書寫作氛圍。加強班主任、輔導員隊伍建設和管理。通過班主任培訓、主題學習、研討會、座談會活動，充實學習內容，研討交流管理中遇到的新情況、好做法，營造良好的教書育人環境，讓愛生敬業成為每個教師從業的座右銘，為學生的一生發展奠定良好的基礎。

　　通過“走出去、請進來”等多形式，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習。扎實有效開展“有效課堂教學”、課題研究和校本培訓工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學競賽課、學習匯報課、教師網絡空間等校本研修活動，促進教師專業成長。強化“學科帶頭人”、“教學能手”爭創意識，搭建教師成長平臺，引導廣大教師自覺地走專家引領、行動反思、群體互助的道路，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業績突出”的優秀教師隊伍。

　　3、加強校園德育環境建設。以加強校園文化建設為載體，發揮環境育人功能。開學初，各班就要著手進行班級文化布置，彰顯各班的特色主題，不求千篇一律。學校計劃開展班級文化評比，評比結果與績效獎金掛鉤。廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩、健康有益的科普、文體活動，營造良好的人文環境。充分利用學校的德育陣地，利用好學校的紅領巾廣播站，宣傳窗，黑板報等，創造良好的`育人環境，努力實現書香校園、文明校園和人文校園的創建。出版第七期校刊《明誠》。

　　二、以文明行為習慣養成教育為重點，抓規范，完善學校的“三風”建設。

　　各班組織學生深入學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，深刻領會其內涵，將《守則》和《規范》分解細化，并與學生生活實際緊密結合，健全、規范、育新人的規章制度，要充分利用8月底的招生時段，做好一年新生的入學常規教育。學校德育處與少先隊大隊每月擬定一個教育主題，如9月份為推普教育月，10月份為愛國愛家教育月，有針對性地開展主題班隊等少先隊活動，促進學生文明習慣的養成，將行為規范養成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。要通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、“三創”精神教育。

　　三、調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

　　1、提高家教水平。定期召開家長委員會成員會議，做到活動目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；利用短信平臺定期發送安全、家教、學生在校表現情況等相關信息，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系，為學困生家長解疑釋惑；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，任課老師也要隨同進行家訪。

　　2、營造良好環境。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。目前，我校已有2名教師參加心理健康教育方面的培訓，取得相應的教育資格，學校將在這一學期建設好“休閑小屋”，充分利用兩名教師的專業水平，對行為有偏差、心理有障礙的學生進行及時幫教、排解和矯治。

學校德育的工作計劃7

　　(一) 學月主題教育活動

　　1、常規教育（尊師教育）

　　主題目標：規范一日常規行為，做文明學生，持續養成教育，為終生發展教育打基礎。

　　2、愛我宿舍，愛我班級，愛學校的教育

　　評選：（1）標兵紅旗宿舍。（值宿教師負責）

　　（2）優秀班集體。（值周教師負責）

　　目標：通過愛宿舍、愛班級、深化愛我校意識愛護學校的環境、財產，自覺唾棄畢業前轉學的行為。

　　3、勤奮學習教育

　　4、我能成功教育

　　以頑強的毅力，堅強的自信心，大膽迎接期末和畢業，相信“天生我材必有用”。

　　（二）1、適時舉行春季運動會。

　　2、舉行全校平行班年級拔河和接力賽等活動。

　　3、開展一、二、三年級男女生跳繩、仰臥起坐比賽。

　　（三）1、值周行政組織每周一次升旗教育活動，樹立自豪、發奮感。

　　2、自覺落實班隊活動的開展，增強活動的趣味性、整體性和教育性，嚴禁擠占、抽走學生和班主任不在的現象。當天下午7：00前交班隊活動記錄卡，寫清準備材料、過程及教育效果等。

　　3、值周行政、教師抓好“標兵宿舍、優秀班集體”的評比、發放。

　　4、班主任組織辦好板報，讓學生辦，有美觀的主題詞和題花等，達到較高標準。

　　5、學期適時舉行班主任座談會，進行經驗交流，學習有關案例、理論及班主任工作知識，結合班級實際情況進行切磋，取長補短，共創班級新風。

　　6、抓好每周學生自己設計、組織的“廣播”，培養學生的能力。

　　7、組織班級利用“五一節”假期搞好“手抄報”等活動。

　　8、舉行一至兩次班（團）隊活動。（校級教研）

　　9、組織學生開展社會調查實踐活動，撰寫調查報告，評選交流。

　　10、組織教師辦好墻報，增強文化渲染氛圍。

　　11、開展“十佳”評比活動，讓大多數學生發現自己的長處，努力上進，培養自信，開展“好學班級”評比。

　　12、成立“保潔監督崗、文明監督崗”，從日常的點滴言行中規范文明行為，教育學生做文明學生。

　　13、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀行為，預防重大違紀事件的發生。

　　14、成立“課余巡查隊、周末巡查隊”，檢查日常行為規范的落實情況，及時制止、報告同學中發生的違紀事件，并在巡查工作中培養學生敢于斗爭，善于斗爭的品格。

　　15、組織校園廣播，由學生自己寫稿、選稿、主持播音（反映校園的真人真事、是非善惡……），星期一交稿2篇/班，星期四播音，余繼宏老師負責指導。

　　16、加強學生常規管理，促進學生成為品優，品學兼優的合格人才，特別注意學生打群架及私自離校現象，隨時觀察“幫教”學生，及時發現苗頭及時疏導教育。

　　17、不定期舉行重點觀察人員會議。

　　18、不定期舉行學生干部會議。

　　19、設計學生違紀統計表，跟蹤調查違紀學生的表現情況。

　　20、設立德育工作意見箱，了解學生們的'心理話和遇到的困難、麻煩，及時處理學生中的違紀行為。

　　21、班主任教師（中、晚）管理學生，在值周行政處報到，每周由值周行政總結后，交德育處列入班主任工作考核。

　　22、嚴格廣播的使用，一般性事務在小黑板上通知，減少廣播的使用頻率，平時嚴禁學生廣播。

　　23、試行（20xx秋）制定的班主任考核制度。

學校德育的工作計劃8

　　一、指導思想

　　繼續強化德育隊伍建設,狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育,以區教育局推行的行規序列化訓練目標為指導,進一步深化主題教育月活動,細化德育工作內容,豐富德育內涵,著力關注學生的精神成長和身心健康;繼續做好生態教育的德育特色,努力打造綠色教育場和生態和諧校園。

　　二、工作思路

　　(一)德育隊伍建設

　　1、加強領導。成立以校長為組長,由政教處、團委、總務處主要負責人組成的學校德育工作領導小組。

　　2、提高班主任的管理水平。班主任是學校德育工作的骨干力量,提高班主任隊伍的管理水平,是提高學校德育工作質量的先決條件。

　　(1)注重學習。利用每月的班主任例會組織班主任進行業務學習,學習內容以中小學德育大綱、規程等法律、法規性文件為主,結合我校實際,剖析典型事例,講究實效性和針對性。學校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質為目的的培訓教育活動,積極為班主任的再學習、再提高提供外同機會和相應的資料。

　　(2)指導培訓。指導班主任開好班會,精心設計班會課教案,要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、學習指導、常規訓導等問題召開形式多樣的主題班會,每月至少召開一次主題班會。

　　(3)深入調研。由德育處牽頭,經常組織德育領導小組成員,深入課堂、課間、食堂,找學生個別談心,掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會,廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議,采取有效措施,改進班主任工作。

　　3、教師隊伍建設。僅靠班主任是無法完成德育任務的,教師是學校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現象要求全體教師要提高德育工作的責任感,有機地寓德育于學科課堂教學之中,嚴格履行《教師職業道德規范》,做到教書育人。全面推行德育導師制,真正實現人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優、職稱評定等都要把完成德育崗位責任制的`實績作為一個重要依據。

　　(二)工作重點

　　1、結合“安靜干凈奮進”學期重點,有效開展德育主題教育月活動。為了進一步加強學生的思想道德建設,使我校的德育工作更具有針對性和實效性,我校將繼續圍繞生態學校的中心工作開展系列學生主題教育活動。3月為踐行雷鋒精神,爭當美德少年教育月;4月為安靜、守紀、做有品位的學生教育月;5月為立志、修生、愛國“紅五月”教育月;6月為環保、健康教育月。

　　2、創建和諧優美的校園,發揮德育育人的功能。

　　1〕繼續做好綠色環保教育。打造一所環境優美的綠色學校,一所干凈整潔的衛生學校,一所師生團結、互助、謙讓的綠色教育場,是我校堅持不懈的奮斗目標。

　　2〕抓好校園文化建設,創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上墻,在本學期將爭取做好樓梯文化建設,定期出好宣傳櫥窗。積極組織學生建設良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動,形成人人參與學校文化布置的良好氛圍,優化靜態文化氛圍。鼓勵班主任及學生賦予班級獨特的個性,即人無我有,人有我優,人優我精,創建如“禮儀教育特色班”、“感恩教育特色班”、“吃苦耐勞教育特色班”、“傳統美德教育特色班”等,做到一班一品,使德育教育立足班級的特點,既深化教育內容,又尊重學生的個性發展。通過特色班級的創建工作使班集體更富有凝聚力,更體現出教育理念和班級文化,并對兄弟班級起到輻射和示范帶頭作用。另外,教師辦公室是展示師德風采的重要窗口,為了推進教師辦公室文化建設,豐富辦公室文化內涵,創建溫馨、和諧的辦公室,同時也為了展示教師才藝、提升學校辦學品位。本學期還將開展溫馨、和諧教師辦公室布置評比活動。

　　3〕組織豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活。如:體育節各項活動、藝術節各項活動、征文比賽、演講比賽等,既使學生的意志、體質得到鍛煉,也展現學生風采,讓每個學生都有掌聲響起來的時候。

　　4、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,學校將結合重大節日、紀念日開展活動。

　　5、三位一體,發揮整合優勢。加強學校、家庭、社會的聯系,辦好家長學校,提高家教水平。通過家長委員會、家長會、校訊通、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭及留守兒童

學校德育的工作計劃9

　　一、行為習慣養成教育

　　1.開展學生“行為規范養成主題月”活動(9月份)，切實抓好三大習慣----“品德習慣、行為習慣、學習習慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養成教育。

　　2.強化校園環境整治。一方面要加強校園環境整治，加大寄宿生宿舍衛生和內務評比，落實教室和公共衛生區的檢查，每月組織開展一次“清潔家園”活動，營造潔凈優美校園。一方面根據我校實際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設，完善和優化校園文化建設硬件設施，推進班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發展，展示八中內在美。

　　3.繼續加強校紀校風建設，嚴厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發、燙怪發以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。

　　4.嚴抓學生帶手機進課堂的現象。本學期我們將持續開展禁止學生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，規范課堂秩序。

　　5.組織全體新生到慈山農中開展為期五天的軍訓活動，培養廣大青少年的愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力，提高學生的思想道德素質和行為規范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　6.強化安全教育，特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開學時天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，持續不斷開展交通安全教育，同時教育學生注意財產安全，牢記安全第一。

　　二、提升校園文化建設水平，夯實省級文明學校成果

　　1.按照省級文明學校標準要求指導學校德育工作。

　　2.開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學生學會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，勤儉節約，樂于奉獻的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的`人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學會做人的人。

　　3.傳承和弘揚中國傳統優秀文化和我校優秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學生對國家、學校歷史進行學習和探究，提高學生知識素養，培養學生愛校的情操，激發學生志存高遠、振興家鄉、振興祖國的壯志情懷，增強學習的積極性和主動性，進一步豐富學校精神文化。

　　4.立足當前我校社團建設的現狀，圍繞社團在學校文化育人中的作用，按照“運作上規范、方向上引領、活力上激活、影響上擴大”的總體思路，集中優勢資源，開展精品社團活動。

　　5.舉辦校園文化藝術節，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發揮藝術育人功能。

　　6.強化法治宣傳教育。發揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內容，不斷增強學生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。

　　7.強化師德建設，組織學習有關師德文件精神，嚴格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學高為師，身正為范。

　　三、優化德育途徑，增強德育實效

　　1.不斷探索網絡環境下德育工作的有效途徑，引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新媒體。加強網絡道德教育，推進德育工作信息化建設，完善學校德育網站，引入優秀資源，發揮德育網站的陣地作用，對學生的成長起到領航的作用。引導學生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。

　　2.繼續把“道德講堂”推向班級，本學期我們將繼續舉行班級道德講堂觀摩活動。

　　3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。

　　4.加強家校聯系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　5.充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。

　　6.開展勞動實踐活動。組織學生參加校內勞動、學生社團活動、家務勞動、公益勞動、勞技課實習、學農勞動、實踐基地勞動等活動，提高廣大中學生的勞動素養，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新的勞動教育氛圍。

　　7.關注留守兒童，關愛留守兒童，促進身心健康發展。

　　8.加強學生溝通能力培養，使學生適應環境，學會控制情緒，提高處理解決問題能力，杜絕校園欺凌事件。

　　9.充分利用學校田徑運動會等活動，增強班級凝聚力，培養合作意識，互助意識，發揮每一位學生的潛力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。

　　四、落實融入教育，健全德育工作體系

　　一是融入課堂教學，要加強思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設，把時事政策、法律安全教育納入學校教育教學計劃。

　　二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節、十二月份的藝術節，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。

　　三是融入家庭教育，促進家校良性互動，要以“學校開放日”為契機，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

　　四是融入社會實踐，全面實施“德育在行動”計劃，組織學生廣泛參加志愿服務活動和社會公益活動，提高廣大中學生的勞動素養，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新的勞動教育氛圍。

　　五、發揮德育特色，不斷深化生命健康教育

　　1.利用我校入選xx省中小學心理健康教育特色學校為契機，進一步提升特色辦學實驗校的創建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進一步探索特色辦學、多樣化發展的新途徑。

　　2.要以xx省中小學心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導中心的使用效率，組織學生通過參加心理測評軟件答題，了解學生心理存在問題，積極落實有針對性指導，同時健全農村留守學生關愛服務體系，加強對農村留守學生心理危機干預，預防學生各種心理疾病的產生，減少其產生心理問題的潛在可能性，并對已出現的異常心理和行為進行鑒別和指導。

　　3.要牢固樹立“安全第一”的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動，教育引導學生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。

　　4.努力適應新高考改革，利用我校心理教育引導教育的優勢，開展形式多樣的學生生涯指導，引領每一位學生找到最適合自己發展的方式，充分發揮個人潛能，立足實際，仰望未來。

學校德育的工作計劃10

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、通過各種教育活動，繼續加強教師師德修養教育。

　　2、繼續強化學生行為習慣養成教育，不斷提高學生自我管理能力。

　　3、積極創建棗莊市環境育人星級學校。

　　三、工作重點：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮學生成長導師制的作用。切實做好學生的常規管理工作，促其早日養成良好的行為習慣。

　　3、繼續深入開展"學生成長導師制"工作，寓教育于各項活動中。充分發揮其全員育人作用，教師爭做學生喜歡的導師，學生爭做老師喜歡的好孩子，共同享受教育的快樂。

　　4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用當地資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　　(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、繼續加強班主任隊伍建設。

　　樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將繼續開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的`。

　　3.充分發揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。少先隊員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對優秀隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　(二)常規教育常抓不懈

　　抓好學生行為規范養成教育。將三月份定為"養成教育暨學雷鋒活動月"，各班要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學習，向先進人物學習，向自己身邊的榜樣學習的活動熱潮。同時，德育處還將利用不同形式進行檢查。

　　(三)繼續抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

學校德育的工作計劃11

　　一、師德培養

　　學校繼續執行師德師風培訓、教育、評價與考核等制度，按黨員繼續開展“兩學一做”學習教育活動。借助開學之際，組織教師開展師德承諾和崗位安全責任簽訂活動，師德承諾內容向社會進行公示，主動接受社會各界的監督。

　　學校通過行政值日的形式繼續開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學工作的檢查，及時發現可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規范言行。通過“邀約談話”的形式，對個別教師的行為做及時性提醒。

　　學校繼續以《義務教育學校管理標準》為指南，規范學校辦學行為，依法辦學、依法執教。學校繼續做好校務公開工作和學校宣傳工作，校內接受校務監督委員會、學校工會的監督，校外接受家長委員會和社會各界的評議，進一步提高社會對學校的滿意度。

　　二、隊伍建設

　　學校工作指向學生發展，而學生發展依靠教師隊伍。一支高素質的教師隊伍是學校發展、學生發展的關鍵。

　　(一)行政隊伍是教師隊伍的核心，學校以“素質良好、結構合理、管理高效”為原則對中層干部人員進行了微調。校長室繼續組織兩周一次行政沙龍活動，組織行政干部學習教育法律法規，傳達教育工作精神，并及時交流、指導各條線工作，確保學校年度工作有序、有效落實。

　　(二)班主任隊伍是學校教育工作的核心力量，學校德育辦繼續聘請責任心強、業務素養好的教師擔任班主任工作。繼續開展班主任每月培訓、評議、考核，每學期班隊課展示、基本功比賽等工作，提高班主任隊伍的整體素養，校級優秀班主任將作為評優評先優先人選。班主任結合大隊部每周開展的班級“五比”活動，將學生好習慣養成滲透到學校的每一項活動中，滲透到班主任工作的每一個環節中。

　　(三)一線教師是學校教學工作的核心力量，學校圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》進一步加強教師隊伍建設，既要加強全體教師職業素養培訓，整體提升教師自我發展內驅力;又要依托與實驗小學開展共建活動和參與新區二小教育聯盟建設，為教師搭建發展平臺，提升全體教師把握課標、駕馭教材的能力;繼續開展“青藍工程”，以師徒結對的形式開展“老帶新”活動，繼續以“發展共同體”的形式做好骨干教師定向培養計劃，有目標、有針對性地做好高層次骨干培養工作。

　　三、德育工作

　　學校堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值觀、八禮四儀、養成教育、安全健康教育等納入“做一個有道德的人”主題活動中。

　　本學期繼續舉辦水鄉文化美食節和水鄉文化閱讀節。通過水鄉文化節的舉辦，讓學生在品味、品賞、品悟中培育濃厚的家鄉情感和愛國情懷。繼續開展傳統節日和紀念日教育活動，本學期學校將結合教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，和消防日、建隊日、世界艾滋病日、南京大屠殺紀念日等紀念日開展感恩教育、健康教育和愛國主義教育。

　　繼續開展家長學校活動，本學期按計劃繼續開展好一、三、五年級家長學校授課活動，二、四、六年級家長半日開放活動。繼續舉辦20xx屆學生家長家庭教育跟蹤式指導活動，邀請家庭教育專家進校開展互動式交流活動。進一步健全家長委員會制度，召開家委會會議，以點帶面引領家庭教育和學校教育形成合力，學校重大事項遞交家委會商議和監督，不斷鞏固學校教育成果。

　　四、教學工作

　　學校嚴格執行國家課程計劃，控制學生在校時間和作業總量，確保學生每天不少于1小時體育鍛煉時間，全面實施素質教育。

　　教導處繼續加強教師教學六認真常規指導與檢查工作，每月開展六認真工作專項檢查，期中與期末分別開展六認真普查工作，確保教師教學工作的規范性。本學期完成一、三、五年級校內督導工作，繼續做好期中、期末階段性質量調研和分析工作。

　　圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》，進一步落實“精教、實學、活練”的課堂教學主張。1.以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”教學主張的學科解讀，主要學科能形成書面解讀文字，讓全體學科教師都能理解教學主張在自己所教學科中的具體內涵，從而解決教師理解不到位的問題。2.以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”學科教學范式的研究，組織各教研組開展優秀課展示活動。3.在日常教學研究中，通過舉辦校內評優課、開放課、課題課、匯報課等活動，學校全員全面踐行課堂教學主張，并形成學校特色評課標準。4.鼓勵中青年教師參加市級及以上的各類評優課、公開課和教學研討活動，能在更廣的舞臺積極彰顯直塘小學的課堂教學改革成果。

　　五、科研活動

　　學校繼續開展“建水鄉文化，樹直水精神”校園文化建設，本學期圍繞蘇州市十三五規劃課題《直塘老街：文化融合學科課程群的實踐研究》的研究，組織開展教師科研活動。

　　(一)做好教師讀書工作，下發《課程的力量》一書，組織教師撰寫讀書心得和教育博客，提高教師對課程的認識，提高對校本課程參與的積極性。

　　(二)做好專家來校指導并開展骨干教師科研沙龍活動。

　　(四)做好學校文化宣傳工作，及時更新校園網、學校微博等電子平臺，學校重大事項及時上報《太倉日報》、太倉電視臺和太倉教育信息平臺。本學期出版《水鄉新韻》第四期校報。

　　六、健康安全

　　以江蘇省健康促進學校為標準，全面落實健康促建學校工作目標，在全校師生中營造“健康第一”的理念;扎實開展體育教學、體育訓練和體育活動，確保學生每天不少于一小時體育活動時間;繼續執行每日晨檢制度，做好秋冬季傳染病的防治工作。

　　抓好平安校園建設，落實《中小學校崗位安全工作指導手冊》。學校繼續執行值班、看班、巡班相結合的校園保衛制度。德育辦開展校園活動安全教育指導工作，組織學生和家長完成蘇州市安全教育平臺學習內容，提高家長對孩子安全的監護力度。

　　學校積極開展“千師進萬家攜手助成長”主題活動，宣傳教育政策，了解家庭情況，探討教育方法，幫扶多元學生，傾聽意見建議等。繼續開展成長導師輔導工作，對學習、品行、生活、心理上存在問題和困難的`學生進行幫扶，學校心理咨詢室繼續做好開放工作，各班(或年級)上好團體輔導課，進一步提高學校心理危機事件的預防和干預能力。

　　保衛科嚴格落實校園食品、水電煤氣等安全工作，落實定期檢查和不定期抽查相結合的安全檢查制度，及時處理校園中存在的安全隱患。

　　信息辦指導師生文明上網，安全上網，充分利用網絡優勢開展教育教學和學習活動，杜絕不良網站的入侵，杜絕不良言語的發布。

　　七、其他工作

　　后勤工作：不斷完善學校后勤服務制度，繼續加強校產和財務的管理工作，保障教育教學秩序的正常開展。加強后勤人員管理工作，確保各項服務工作扎實、有序開展。

　　工會工作：學校充分發揮教職工參與、監督學校工作的職能。本學期組織召開教職工大會，審議《直塘小學十三五課程規劃》，審核工會賬目，收集教職工合理化建議。組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統節日的慶祝活動。關心退休教職工，定期召開座談會，舉辦文體活動。及時做好生病、年長教師的探望和慰問工作。

　　團支部工作：在黨支部的領導下，學校定期召開團員教師座談會，了解和關心青年教師個人發展情況。組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓、評比活動中，為打下扎實的專業素養奠定基礎。鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，確保團員教師思想的先進性。

　　總結經驗，籌劃學校發展，站在全新的高度引領學校實現新的發展。

學校德育的工作計劃12

　　為貫徹落實《ｘｘ市20xx年學校德育體藝工作意見》（長教綜〔20xx〕23號）文件精神，充分發揮德育的導向作用，切實增強德育工作的針對性和實效性，積極構建和諧校園，結合我校實際，制定本學年德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和十八大精神為指導，大力構建完善學校德育體系，全面提高學生素質。以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，大力提倡管理創新，注重實效，突出特色，采用多種方法展開工作，進一步增強德育工作的主動性、針對性。以文明習慣養成教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，狠抓常規管理，突出隊伍建設和系列活動兩個重點，扎實有效地開展本學年德育工作，引導全體學生逐步樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，同時強化育人效果，彰顯學校特色。

　　二、工作目標

　　按照文件的總體要求和工作部署，積極構建學校、家庭、社會“三位一體”德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯系，做到家校攜手共同育人。積極開展心理健康教育活動，積極組織參加各級創新實踐活動，進一步培養學生動手能力和創造精神。注重常規教育，以活動為載體，扎實開展各類德育主題教育實踐活動，努力培養具有“正直、善良、尊重、用心”品質的未來合格公民。

　　三、工作舉措

　　（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學年將繼續實行值班領導和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學年健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好班主任會議，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

　　3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　（二）常規教育常抓不懈

　　1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

　　（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示等主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，并結合清明節、國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學年繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，結合“我們的節日·拗九節清明節重陽節”主題教育活動，教育學生要知道對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　　（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

　　（五）加強班級建設。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

　　2、加強班級文化建設，做好班級布置，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

　　（六）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的'學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

　　（七）加強后進學生的教育與轉化后進學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要做好后進學生的轉化工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

　　（九）加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境

　　（十）繼續抓實體育衛生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，每月一次大掃除。

　　（十一）安全教育

　　通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

　　四、主題活動與工作安排：以活動為載體，激發積極性，提高實效性。

　　2月份：

　　1、召開班主任工作會議，制定工作計劃。

　　2、開學常規教育（日常行為、文明禮貌、紀律安全），強調安全、衛生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作

　　3、組織好開學的宣傳工作和第一次升旗儀式

　　4、開展“我們的節日·拗九節”感恩教育活動

　　5、進一步修改完善班級量化考核細則

　　3月份：

　　1、學雷鋒見行動，各班學雷鋒主題實踐活動

　　2、植樹節，綠色環保主題班會

　　3、文明禮儀伴我行主題教育活動

　　4、學校安全工作

　　4月份：

　　1、開展“我們的節日·清明節節”，緬懷革命先烈活動，節日小報制作活動以及優秀童謠征集推廣傳唱活動。

　　2、愛國主義電影觀影

　　3、開展“知我ｘｘ，愛我ｘｘ，暢游ｘｘ”宣傳片進校園、主題征文演講，繪畫比賽和參觀等實踐活動

　　4、組織美德少年、三好學生、優秀學生干部、優秀班集體的評選推薦工作

　　5、安全工作

　　5月份：

　　1、開展校園“藝術周”活動，組織開展班班有歌聲、美展活動

　　2、學生綜合素質評定

　　3、開展“我們的節日·端午”活動

　　4、開展校園及周邊安全專項檢查及安全教育（5．12防震逃生演練）。

　　6月份：

　　1、開展慶祝“六一”系列活動

　　2、開展“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動

　　3、期末考試動員，誠信考試教育

　　4、做好期末各項總結、評比；班主任撰寫評語和學期工作總結；學生暑假安全教育。

　　7、8月份：

　　1、學生參加暑期系列活動

　　2、整理德育檔案

　　3、確定下學期班主任人選、制定下學期德育各類計劃

　　9月份

　　1、開學第一課。

　　2、制訂新學期班主任工作計劃，完成教室的美化，進行開學常規訓練和文明禮儀教育活動、

　　3、開展9.18愛國主義教育活動和“教師節——師生情主題教育”、“中秋節—傳統文化教育”活動

　　4、征集德育論文

　　10月份

　　1、組織開展創建“溫馨班級”美化主題比賽活動

　　2、開展“向國旗敬禮”網上簽名活動和“迎國慶——愛國主義主題教育”活動

　　3、重陽節感恩教育活動

　　11月份

　　1、開展創建書香校園“讀書節”各類競賽活動

　　2、安全知識教育開展“11、9”消防應急演練。

　　12月份

　　1、健康與衛生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。

　　2、法制教育

　　3、開展學生文明行為習慣養成教育活動，

　　20xx年1月份

　　1、迎元旦手抄報比賽

　　2、學校德育工作總結、班主任工作總結

　　3、假期安全、文明教育及活動安排

學校德育的工作計劃13

　　本學期沿承上學期的教育理念，深化“知行合一”德育模式指示精神，按照“明理——力行——強化———深化”四個環節使之常規化，延續和加強學校德育工作的日常規、周常規、月常規工作。

　　本學期工作重點及措施

　　一、抓好班級教育單元

　　1、各班依托班會、周會、思想品德課對學生進行明理教育。（使學生通過課堂教育受到感化，由認知到認同，逐步樹立起正確的人生觀、價值觀和遠大的人生志向。）

　　（1）、落實班主任常規工作。各班主任每月依據本學期制定的月主題，在班級內進行主題班會活動。（保存相關活動資料）

　　（2）、注重思想品德課對學生良好學習、行為習慣的'培養相結合的教育。（征集、評選優秀課例）

　　2、利用好教室外展板。結合主題月要求各班布置好活動內容。（每月檢查：拍照、記錄）

　　3、各班創設優美、整潔的班級環境、全校師生共同營造優美、整潔的校園環境。（結合衛生工作檢查：拍照、記錄）

　　每月舉行1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質；（檢查班主任工作日志和學習筆記反思等）

　　二、以德育常規為導向，培養學生良好行為習慣和良好品行質。

　　本學期我校繼續完善執行小學生日常規、周常、月常規制度，結合班級自主管理落實。（常規制度張貼教室中；各班落實好人好事——長善記事本。前面記好人好事，后面記典型違紀事例）

　　三、進一步落實班級自主管理模式

　　在“明理、力行”的基礎上依托班級學生自主管理模式，對學生思想行為進行強化，逐步形成由他律轉向學生自律，促進學生自主管理、自主發展。（班級自主管理模式在這里不再講述，各教師可以重溫一下學習筆記。各班施行班級自主管理，可以結合本班實際，遵循從簡單到完善，循序漸進的方式。各班保留好相關資料。學校結合檢察情況，在校會上進行通報。）

　　四、在班級開展“家”文化建設，開展“我愛我家”班級文化活動，建設各自特色的班級家庭。

　　繼續開展好月主題德育活動。

學校德育的工作計劃14

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實教育部的《中等職業學校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業學校德育工作。以學校工作意見為指導，“二次創業年”為引導，緊緊圍繞學校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責和任務，勇于探索、踏實工作，開創中職部新的篇章。針對學生目前現狀，應圍繞“企業需要什么樣的員工”、“如何塑造學校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

　　二、工作目標

　　1、加強德育隊伍建設，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

　　3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演說、板報宣傳及各種競賽等活動，培育學生的集體榮譽感和團結一致、堅忍的精神及審美意識。

　　4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

　　三、工作措施

　　（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、強化校園德育環境建設。花大力氣建設不好一支堅強有力的班主任隊伍和全員揪德育的工作隊伍，建議人人都就是德育工作者。本學期將穩步推行系部值日、教師值守和學生會檢查制度，努力做到隨時、隨地、隨其人、隨事地對學生展開教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　踐行責任意識。班主任就是班級工作的第一責任人。本學期穩步推行精細化班級管理與交流會，達至相互自學、相互促進的目的。完善和健全班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，秉持從形式和內容兩方面公正、客觀地來衡量班主任工作，引導班主任主動深入細致地積極開展工作。

　　3、充分發揮團隊工作的`作用，擴大系部學生會與班干部的影響。學生會、班級干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。定期對學生會、班級干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　（二）常規教育常抓不懈（輕過程、備注成效）。

　　抓好行為規范教育。開學第一個月，系部將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

　　1、班團隊伍建設（狠抓班委會、學生會，定期培訓，搞好指導培育）。

　　2、以班為單位抓好學生養成教育，做到班級包干、落實責任，目標納入日考查、周評比、月考核中。

　　3、第二課堂活動的積極開展

　　①社團活動（社團組建方式、活動場地、管理模式等等）、各類興趣班的建設；

　　②班級、系部或學校舉辦的各種比賽活動；

　　③學校對內、對外活動，團委活動；

　　④舉辦的各類競技比賽活動；

　　4、主題班會；

　　5、板報與手抄報；

　　6、班級評比（標準、措施、方案）；

　　（三）狠抓文明禮儀教育

　　以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規范教育，注重發揮系部與班級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣。使學生學會關心、學會做人。

　　（四）根據學生年齡特點，狠抓各年級學生管理。

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

　　（五）準軍事化管理

　　本學期要求學生按學工處要求做到以下四個統一：

　　①內務的整齊統一（物品放置、衛生標準一致）；

　　②衣服的整齊統一（統一的床上用品、統一的作訓服和專業服）；

　　③聽課、睡覺、用餐、出席集會等的統一建議；

　　④學生獎懲制度的統一執行；

學校德育的工作計劃15

　　提高人員素質，增強服務意識、責任意識、研究意識，加強對學校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學校實際問題，促進我縣中小學德育、體育工作的進一步科學化規范化。

　　1、組織開展內容豐富形式多樣的培訓交流活動，提高人員素質：德育干部“新學校”崗位培訓，讀書交流；班主任培訓、班主任素質大賽；體育會課及課標培訓；合唱技巧培訓等。

　　2、繼續推進中小學生習慣養成教育。通過 “養成強化月”、專題研討、經驗交流等方式，不斷提高師生對習慣養成重要意義的認識，努力探索中小學生習慣培養的有效方法、途徑。

　　3、進一步加強中小學德育創新研究，聯系我縣實際，初步探索發展性德育模式的構建，以新學校行動研究為切入點，逐步推動德育活動課程化，加強中小學德育工作的系統化規范化。

　　4、繼續組織開展校園文化建設活動，進一步推進學校社團活動建設，繼續加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術節，開展“奮發向上崇德向善”主題教育活動、開展國學經典進校園活動，充分發揮環境的育人功能。

　　5、繼續組織開展中小學心理健康教育。組織1—2次中小學心理健康教育培訓；以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎，在全縣教師中普及心理學知識，協助有條件的.學校建立心理咨詢室。

　　6、定期調研，及時掌握學校體育工作總體情況，繼續協同相關股室工作，確保完成體育三年行動計劃。

　　7、承辦XX市20xx年大、中學生田徑運動會。

　　8、繼續推進落實“校園一小時體育活動”。

　　（1）進一步加強體育工作的評價研究。充分利用《大課間活動及學校常規體育工作評估標準》，通過評估進一步增強體育工作的實效性。

　　（2）組織優秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學校體育課和大課間的現場實地指導。

　　（3）指導各校開好校級運動會。小學階段組織和參加校級、鄉鎮級運動會，中學階段組織和參加校級、縣級運動會。指導各校根據學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結合，盡量擴大學生參與面；趣味性和競技性相結合，小學階段適當增強趣味性，中學階段適當加強競技性，努力提高學生參與的積極性。

　　（4）指導各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。

　　（5）組織舉辦各類體育賽事。

　　德育工作具體安排時間表：

　　（1）3月初中小學“養成教育強化月”，進行“中小學生行為習慣培養”的專題調研。

　　（2）3——7月份：全縣中小學以“奮發向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術節活動、慶 “六一”等系列活動。

　　通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學習榜樣人物事跡，引導學生樹立奮發向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現中國復興夢做出貢獻。

　　（3）4月中旬組織合唱技巧培訓。

　　（4）3—5月份組織并指導首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結合教育教學工作，選取個人興趣點，繼續深入學習研究，形成40分鐘至3個小時的專題講座，5月底前上交講稿和PPT。

　　（5）暑期進行中小學及幼兒園教師發展心理學理論及實踐的培訓，德育干部和優秀班主任的業務培訓。

　　（6）7—9月份開展班主任優秀工作案例征集活動。

　　（7）9月份結合中小學“養成教育強化月”活動，進行“中小學生行為習慣培養”的專題調研；征集德育工作創新案例；選取試點校，在北京專家指導下建設首批學校心理咨詢室。

　　（8）10月下旬舉辦中小學班主任素質大賽。

　　（9）12月下旬組織德育工作交流會：專題1———中小學生行為習慣養成教育；專題2—————中小學心理健康教育；專題3————德育工作課程化（含社團活動的開展）

　　體育工作具體時間安排：

　　（1）3月中旬召開全縣中小學學校體育工作會暨大課間操頒獎總結會，做好__年總結，布置20xx年計劃。

　　（2）3月份開展季節性疾病防治

　　宣傳教育活動和健康校園創建工作。

　　（3）3至6月份、9—11月份將不定期對全縣中小學大課間操進行質量抽查，并將抽查情況納入大課間操評估體系。

　　（4）4—5月份指導各中小學舉辦學校春季運動會，舉辦春季運動會的學校及時上報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

　　（5）4月上旬舉辦全縣中小學生籃球賽，選派優勝學校參加市中小學生籃球比賽。

　　（6）4月初中畢業升學體育考試報名工作。5月上旬組織初中升學體育測試工作。

　　（7）5月選派優秀體育教師參加市體育優質課評比活動。

　　（8）“一校一品牌，一生三愛好”市級示范校申報工作。

　　（9）7月份組隊參加市中小學生乒乓球比賽。

　　（10）9月上旬召開全縣中小學體育工作會。

　　（11）9月承辦__市大中學生田徑運動會。

　　（12）9月中旬舉辦中學生異程長跑接力賽，組隊參加市中學生異程長跑接力賽。

　　（13）10月做好《國家學生體質健康標準》數據測試工作，完成全縣中小學生體質健康測試及數據上報工作。

　　（14）10月舉辦全縣第二屆中小學生跳繩比賽，組隊參加__市中小學生跳繩比賽。

　　（15）10月組織全縣體育教師參加__市第二屆中小學體育教師教學基本功大賽。

　　（16）10月—11月份指導各中小學舉辦學校秋季運動會，舉辦秋季運動會的學校及時上報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

　　（17）11月迎市教育局關于“一校一品牌，一生三愛好”檢查督導工作。11月迎市局督導檢查各縣（市、區）落實學生每天一小時校園體育活動

　　（18）11月下旬組織中小學大課間操評估活動。

　　（19）12月中旬舉辦全縣中小學生乒乓球比賽。

　　（20）做好20xx年全縣中小學校體育工作評估和年度報告

　　（21）做好《國家學生體質健康標準》數據統計分析報告

　　（22）12月下旬評選XX市優秀體育、衛生、武術、國防先進集體和個人。

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