工作計劃

時間：2024-06-29 12:11:55 工作計劃我要投稿

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[優(yōu)秀]實用的工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]實用的工作計劃

工作計劃篇1

　　在新的學(xué)期，我組教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念，以構(gòu)建激勵教育課堂教學(xué)模式為中心，進一步進行教學(xué)研究，組織全體教師認真學(xué)習(xí)研究語文課程新標準和教材，在教學(xué)實踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。具體如下：

　　1.繼續(xù)組織全體語文教師認真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，增強課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當前課程改革的實踐和研究，并努力在教學(xué)實踐活動中踐行。

　　2、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動教師及時總結(jié)教育經(jīng)驗，撰寫教育教研論文。

　　4、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，按計劃做好公開課、展示課等的落實工作，出色完成學(xué)校各項工作。

　　5、鼓勵督促中青年教師加強語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修。深入開展讀書活動，不斷提高自身的'思想和教育教學(xué)素養(yǎng)；組織教師認真進行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計、案例分析，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。每位教師加強寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。

　　6、教師積極撰寫教學(xué)心得反思，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學(xué)期至少一篇。

　　7、組織好組內(nèi)研討示范課，按照學(xué)校教導(dǎo)處的考核要求，有序組織公開課，精心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。

　　8、認真做好月考等階段考試的命題工作，認真參加縣研訓(xùn)中心組織的調(diào)研、期中、期末教學(xué)情況調(diào)查，并及時進行分析和反饋。

　　9、抓好初三年級畢業(yè)班工作。認真組織初三任課教師學(xué)習(xí)研討20xx年中考考試說明，分析每次考試情況；認真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃和針對性措施；認真準備初三復(fù)習(xí)研究課，引發(fā)初三沖刺復(fù)習(xí)策略討論；認真組織好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的復(fù)習(xí)工作，并及時做好考后分析工作，為后段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。

　　加茂中學(xué)20xx-20xx第二學(xué)期語文組活動行事歷

　　月份

　　周次

　　活動安排

　　組織人

　　1-2

　　組織學(xué)習(xí)《保亭縣教育局20xx年工作行事歷》、《20xx年保亭縣教育研訓(xùn)中心工作行事歷》，學(xué)校教學(xué)計劃、制訂、學(xué)習(xí)語文組教研計劃

　　王超超

　　認真組織初三任課教師分析上年中招考試情況；認真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃和針對性措施；認真準備初三復(fù)習(xí)研究課，引發(fā)初三沖刺復(fù)習(xí)策略討論；組織學(xué)生閱讀課外書，迎接省“語文課外閱讀大賽”

　　王超超

　　各位組員

　　4-8

　　第一次教學(xué)常規(guī)檢查；開展公開課活動（依次：黃其興、符華英、黃照振、

　　王超超、胡明權(quán)，每周一人）

　　王超超

　　組織科組教師參加“高效課堂”交流課活動

　　王超超

　　組織進行中段考試復(fù)習(xí)

　　王超超

　　中段考試

　　王超超

　　13、

　　第二次教學(xué)常規(guī)檢查；

　　王超超

　　14、15

　　組織初三年級參加第一次全縣中考模擬考試

　　王超超

　　16—

　　做好畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)迎考工作、組織本組教師參加教師業(yè)務(wù)能力模擬考試

　　王超超

　　做好第二次中考模擬考試

　　王超超

　　分析、反饋中考模擬考試情況

　　王超超

　　第三次教學(xué)常規(guī)檢查，期末考試，試卷分析，撰寫各項總結(jié)

　　王超超

　　附1：活動周歷附2：20xx年全省性中學(xué) 語文學(xué)科教研活動安排

　　2月全省第五屆中學(xué)生語文讀寫能力（閱讀）大賽閱讀篇目征集

　　3月全省中學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗總結(jié)暨工作部署會

　　4月中學(xué)語文“同課兩備兩教兩評”活動暨網(wǎng)絡(luò)研討

　　5月全省中學(xué)語文教學(xué)高效課堂專題論文評選

　　9月高考、中考試題分析會

　　10月中學(xué)語文“同課兩備兩教兩評”活動暨網(wǎng)絡(luò)研討

　　11月全省中語會第六屆年會暨教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗交流會

　　12月全省第五屆中學(xué)生語文讀寫能力（閱讀）大賽決賽

工作計劃篇2

　　學(xué)期開始了，本班決定在新學(xué)年里，堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。

　　具體安排如下：

　　一、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

　　小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開學(xué)第一周，開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場地由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

　　二、壯大班干部隊伍

　　努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自

　　我約束能力，使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。

　　三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標。

　　2、做好期初家訪工作，特別是對調(diào)皮學(xué)生進行全面了解。

　　3、滲透《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

　　4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　5、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。

　　四、加強安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的.第一位。

　　1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

　　2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進良好班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性呢?我制定以下計劃：

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學(xué)生交談。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。

　　2、培養(yǎng)班級骨干

　　班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。

　　3、轉(zhuǎn)化后進生

　　后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當中。

　　4、實施方案

　　紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。

　　文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人。做個文明講理的人。

　　總之班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

工作計劃篇3

　　班主任工作有喜有憂，有苦有甜。通過以往對學(xué)生的了解,這一個學(xué)期堅持不懈的努力跟精心的組織管理,無論是學(xué)生,還是班級管理,都上了一個新的臺階。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起：

　　一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

　　要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。

　　首先，通過班會課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部跟班內(nèi)個別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級管理跟成長的消極因素。最后，跟學(xué)生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　二、事無巨細，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。可無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。畢竟是三年級學(xué)生。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力跟自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的.小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個跟諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊會課加強學(xué)生的思想教育。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內(nèi)表現(xiàn)好的跟各方面有進步的學(xué)生，我多鼓勵、多表揚，對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對全班學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié)、評比，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　三、嚴中有愛，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們。利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。

　　四、做好家長工作，共同管好孩子。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家工作。這學(xué)期更不例外。平時，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時的聯(lián)系家長，向家長介紹了解情況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學(xué)，更要與家長多聯(lián)系，與家長共同管教。

　　五、工作中存在的不足

　　本學(xué)期，我感覺自己在班級管理中、教學(xué)中，做得還不夠細致，有時侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時把有些事做好，留下一些遺憾。有時見學(xué)生犯錯誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當，跟課任教師的配合，也還有待于進一步加強等等。

　　總之，經(jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助、遵守紀律的良好局面。下學(xué)期我將揚長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。

工作計劃篇4

　　今年以來，市教研室緊緊圍繞市教育局20項重點工作和《再次創(chuàng)業(yè)行動方案》，認真履行“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，充分發(fā)揮參謀部和作戰(zhàn)部的作用，在工作中做出了一些成績。我市被確定為教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實踐活動研究實驗區(qū)；被省確定為基礎(chǔ)教育教學(xué)綜合改革實驗區(qū)；榮獲省教育宣傳工作先進單位；獲得邯鄲市語言文字工作先進單位和先進教研室等榮譽稱號�，F(xiàn)具體匯報如下：

　　1、切實加強中考、高考備考指導(dǎo)工作

　　高考、中考關(guān)系我市的辦學(xué)聲譽，為此，我們把提高高考、中考質(zhì)量當作重中之重。一是深入高中學(xué)校，具體指導(dǎo)備考工作。先后召開了三次高考備考研討會，幫助各校制定了備考復(fù)習(xí)方案，并組織了三輪模擬考試。收集了各科考試數(shù)據(jù)，進行認真仔細的分析，總結(jié)成功經(jīng)驗，找出存在的問題，提出具體的改進意見，高考成績?nèi)〉眯碌耐黄啤６墙M織了多次中考研討會和四次中考模擬考試，有針對性地指導(dǎo)中考備考工作。我市高考、中考成績再創(chuàng)歷史新高。

　　2、加強教學(xué)質(zhì)量的過程性管理

　　一是加強了高中一二年級期末質(zhì)量過程管理，制定并完善了獎懲方案，同邢臺市舉辦了兩次聯(lián)考，夯實高中段每個環(huán)節(jié)，為高考成績持續(xù)提高打下堅實基礎(chǔ)。二是制定并逐步完善了初中地理、生物、音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的質(zhì)量檢測和評價方案。在全省率先成功組織了初中畢業(yè)生音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考試和初二地理、生物結(jié)業(yè)考試，加強了中小學(xué)薄弱學(xué)科管理，促進了學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。三是組織了期末質(zhì)量檢測，夯實質(zhì)量基礎(chǔ)。

　　3、深入開展綜合改革實驗

　　我市被確定為“河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目實驗區(qū)”（本項目全省共有11個單位，我市是邯鄲市唯一的項目承辦單位），對于整體推進我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提升縣域教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。我們主要做了三方面工作，一是全面啟動。我市以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動省里確定的“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”等8個研究項目，先后制定了實驗區(qū)工作意見，幫助學(xué)校修訂了48個研究方案，進行了全面規(guī)劃。二是全員參與。確定了49所實驗校和38個學(xué)科中心教研組，組建教育行政領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、教研員、學(xué)校校長和骨干教師研究團隊，加強管理，強化領(lǐng)導(dǎo)。三是全程管理。建立健全項目研究組織、制度、實施和評價管理制度，先后開展了“全市教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究”活動、召開了“實驗校培訓(xùn)會議”以及“工作會議”、編輯了《實驗區(qū)研究文集》，保障了項目研究的科學(xué)、有序?qū)嵤�。省、市專家組先后到我市督查，給予了高度評價。

　　4、切實開展有效教學(xué)研究

　　半年來，我們堅持深入學(xué)校，深入課堂，著力打造高效課堂。先后舉辦教學(xué)研討活動50多場，參加人員達3000多人次。召開了“高一、二年級教學(xué)質(zhì)量分析會”；在一中、三中、十中分學(xué)科召開了二輪復(fù)習(xí)研討會等。在陽邑中學(xué)召開了初中有效教學(xué)現(xiàn)場會；在進修學(xué)校舉辦了以“實施有效教學(xué)，創(chuàng)建高效課堂”為主題的校長論壇；在二中召開了加強初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會等。在伯延小學(xué)舉辦了“大成全”語文實驗階段匯報會；在蘭村小學(xué)召開了小學(xué)盟校數(shù)學(xué)高效課堂觀摩會，在康宿小學(xué)召開了聯(lián)盟校教學(xué)研討會等；同時，我們還召開了綜合改革實驗項目工作會，在第二幼兒園召開了盟園教研現(xiàn)場會，在實驗小學(xué)、南關(guān)小學(xué)等校召開了科研課題結(jié)題鑒定會等；特別是我市承擔了“邯鄲市課業(yè)革命現(xiàn)場交流會”。會議圓滿成功，受到與會同行的好評。這些活動在提供交流互動平臺的同時，促進了教師素質(zhì)提高、高效課堂的構(gòu)建和教學(xué)成績的全面提升，我市8人次在邯鄲市公開課教學(xué)中獲獎，其中孟霞獲全國小學(xué)高效課堂大賽特等獎。

　　5、進一步推進“雙領(lǐng)”教學(xué)改革

　　今年暑假，先后組織名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人500人次，利用一周時間，編寫、修訂了70多個學(xué)科“通案”1.2萬多節(jié)，進一步提高通案的編寫質(zhì)量，促進專業(yè)引領(lǐng)水平的進一步提高。

　　6、大力提高校長和教師專業(yè)水平

　　加強校長聽、任課管理，健全校長聽、任課制度建設(shè)，促使校長走進課堂，研究教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。開展小學(xué)、初中校長論壇，搭建了交流平臺，提高校長隊伍素質(zhì)。以提高教師隊伍整體素質(zhì)為目標，加強了中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)評選和管理工作。通過知識考試、說課、講課、課堂教學(xué)比賽等形式選拔了126名市級學(xué)科帶頭人以及120名教壇新秀。

　　7、大力實施“三名工程”

　　在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，承擔了我市首屆 “三名”評選工作。我們精心制定方案，成立評選小組。通過資格審查、工作陳述、個案演講、課堂教學(xué)、理論答辯等形式，進行量化積分。做到了客觀、公正、公平。推動了全市 “名師帶動”戰(zhàn)略的實施，拉動了教學(xué)教研工作生動活潑地開展。

　　8、切實加強教育科研課題

　　我市先后有30多個邯鄲市級以上課題進行了結(jié)題鑒定。有27項邯鄲市規(guī)劃課題進行了開題論證，并向省申報課題13項。我市四項課題獲省第五屆教學(xué)成果獎，是全省獲獎最多縣域；市一中等榮獲教育部“中國教師發(fā)展基金會”先進教育科研單位。通過課題研究，極大地提高了教師的教科研水平，促進了教師專業(yè)成長。同時利用《武安教育》《教學(xué)簡報》這些媒體平臺，先后宣傳報道了市二中、盟校建設(shè)等一大批先進經(jīng)驗，《盟校教研破解校際均衡難題》經(jīng)驗在《中國教育報》刊登。

　　9、深化教學(xué)評價改革

　　建立健全了教學(xué)評估長效工作機制，扎實開展了學(xué)校教學(xué)評估、教師教學(xué)評估，并將學(xué)校教學(xué)評估結(jié)果納入校長考評體系，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進課程改革向縱深發(fā)展。制定和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案。在小學(xué)取消全市統(tǒng)考的情況下，基本建立了小學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，促進了小學(xué)生的全面、健康、快樂成長；加強了初中學(xué)校的評價體系建設(shè)，建立了初中二年級地理、生物結(jié)業(yè)會考制度，把美術(shù)、音樂、信息技術(shù)加入中考系列，保證了初中學(xué)校開齊課程、開足課時，開好課程，促進了素質(zhì)教育全面實施；進一步完善了高中一、二年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價機制，完善了獎懲方案，加強了教學(xué)質(zhì)量過程管理。

　　10、積極籌備了教學(xué)質(zhì)量分析會

　　對上學(xué)期中、高考的教學(xué)質(zhì)量以及高中一、二年教學(xué)質(zhì)量的數(shù)據(jù)進行了測算，各學(xué)科進行了質(zhì)量分析，認真籌備教學(xué)質(zhì)量分析會。

　　11、積極謀劃了下半年工作計劃

　　深入基層開展調(diào)查研究，結(jié)合實際，認真謀劃了下半年工作，確立了8項工作要點。

　　12、參與了各種行政中心事務(wù)性工作

　　教研室在圓滿完成本職工作的同時，還積極配合其他科室工作，在職稱評審、學(xué)初視導(dǎo)、教師培訓(xùn)、校園安全和信訪穩(wěn)定等方面做了大量工作。

　　在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到：教研工作還存在不少問題，如常規(guī)性工作多，開創(chuàng)性工作較少；事務(wù)性工作多，本職性工作少；深入重點學(xué)校多，深入薄弱學(xué)校少；自我封閉工作多，外出交流活動少等，致使一些長期存在的問題，如三級課程開設(shè)，學(xué)生課業(yè)負擔過重，課堂教學(xué)高耗低效等問題還沒有從根本上得到解決。

　　根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，簡要匯報下一步工作謀劃：

　　1、切實加強教育教學(xué)綜合改革實驗項目研究

　　進一步建立健全項目研究組織和評價管理制度，加強過程性管理，計劃分別舉辦一級項目研討會，總結(jié)一部分研究成果，編印《成果文集第二集》，開展項目研究的調(diào)度和督查，對實驗工作扎實有效的學(xué)校進行表彰，對先進做法及時推廣。

　　2、認真做好河北省語言文字三類城市達標驗收工作

　　進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機構(gòu)；統(tǒng)籌規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)，精心制定工作計劃和工作方案；組織好三類城市語言文字迎評工作的輿論宣傳，營造良好社會氛圍；依法推進工作，加大推廣普及普通話的力度，落實黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)四大重點領(lǐng)域在語言文字方面的指標要求，確保順利通過省三類城市語言文字工作達標驗收。

　　3、進一步推進“課業(yè)革命”

　　切實加強對“課業(yè)革命”的領(lǐng)導(dǎo)，推進“備課、課堂、作業(yè)”革命，真正的把學(xué)生從沉重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗幸福，推進素質(zhì)教育的實施。

　　4、大力實施“三名”為龍頭的骨干帶動工程

　　制定“三名”人員幫扶制度和計劃，充分發(fā)揮“三名”人員的示范、輻射和引領(lǐng)作用；認真總結(jié)、交流學(xué)習(xí)體會與成果，舉辦名校長、名班主任高層論壇、名教師示范課等活動，開設(shè)專題講座，下鄉(xiāng)支教等活動，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，整體提高干部教師素質(zhì)。

　　5、認真開展教學(xué)評估工作

　　繼續(xù)完善我市學(xué)校和教師教學(xué)評估標準和辦法，切實加強學(xué)校和教師教學(xué)評估工作，在將學(xué)校評估結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、直屬學(xué)校校長考核體系的基礎(chǔ)上，爭取將教師考核結(jié)果納入教師聘任、績效工資、崗位置換評價體系。召開教學(xué)評估工作總結(jié)表彰會，推廣優(yōu)秀學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗；迎接邯鄲市對我市的教學(xué)評估，力爭取得優(yōu)秀等級。

　　6、進一步加強課程的'管理、指導(dǎo)和研究

　　進一步加大國家課程管理力度，保證學(xué)校開齊開足開好國家課程。加大地方課程、校本課程研究開發(fā)的力度，進一步組織地方課程教學(xué)研討會、校本課程建設(shè)研討會，推動我市地方課程教學(xué)和校本課程建設(shè)。著力提高農(nóng)村學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性，幫助學(xué)校實事求是地分析存在的困難，研究辦法，推廣經(jīng)驗。通過采用師資培養(yǎng)、教師支教、教研扶弱等多種方式，彌補農(nóng)村師資尤其是音、體、美等學(xué)科師資不足的缺陷，提高薄弱學(xué)科教師的素質(zhì)，提高薄弱學(xué)科教學(xué)效益。

　　7、教學(xué)研究和教科研工作重心進一步下移

　　進一步實現(xiàn)教科研工作重心向基層、向農(nóng)村傾斜。認真調(diào)查研究我市農(nóng)村學(xué)校工作的現(xiàn)狀、存在的問題，大力推廣提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗，制定促進均衡發(fā)展的得力措施；學(xué)科教研要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校和市直薄弱學(xué)校；加強盟校教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，促進盟校教研生動、活潑開展，切實解決校際均衡發(fā)展難題。

　　8、進一步加強高效課堂研究

　　教研工作的主陣地在課堂，載體是活動，目的是提高教師素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要把教研工作重點和重心放在構(gòu)建高校課堂、提高教學(xué)效率上。學(xué)習(xí)借鑒省內(nèi)外先進的課堂教學(xué)模式，對我市比較成型的教學(xué)改革經(jīng)驗和教學(xué)模式進行總結(jié)、提煉、推廣；進一步加強高中新課改的指導(dǎo)、研究，總結(jié)新課改研究成果，促進新課改研究成果的轉(zhuǎn)化，提高高中新課改的研究效益；加強小課題研究，建立健全課堂教學(xué)小課題研究制度，促進課堂教學(xué)效率的普遍提高。

工作計劃篇5

　　我班是混合班，有19名幼兒，其中中班幼兒14名，小班幼兒5名，男孩8名，女孩11名。我們班的孩子有的是東中村的，有的是西中村的，還有晉疃村的。家長的年齡大小差不多，但是多數(shù)家長的學(xué)歷比較低，基本都是初中畢業(yè)，有兩名幼兒的'家長是高中學(xué)歷。

　　一、本學(xué)期我班工作的重點是：

　　二、月工作內(nèi)容

　　1、四月份：衛(wèi)生方面要養(yǎng)成保持儀表整潔的習(xí)慣。思想品德方面教育幼兒懂禮貌，知道影響別人會道歉，接受別人幫助會謝謝。

　　2、六月份：個人衛(wèi)生方面：要求孩子衣服整潔，飯前便后要自覺洗手、洗臉。夏季到了，天氣熱，孩子們每天出汗多，要求他們每天堅持洗澡，并要求幼兒愛護幼兒園的用具、玩具、花草樹木，愛惜勞動成果。不拿別人的東西，拾到東西交給老師或失主。教育幼兒熱愛勞動，要求幼兒幫助老師整理桌椅，并自覺做值日。遵守集體規(guī)則，不打攪別人，學(xué)會合作和謙讓。

　　嚴格按市統(tǒng)一的進度備課和上課，不但要求孩子們掌握好書本上的知識，還要充分利用當?shù)刭Y源開展好區(qū)角活動和“八個一”活動，本學(xué)期要開展好“玩繩”、“玩球”“玩圈”這三項活動，不但要求孩子們玩的熟練，還要玩出花樣，并且要注重個體差異，因材施教，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有進步。

　　（1）、幼兒的年齡小，在活動中，老師將和幼兒一起活動，做到幼兒在哪兒，老師就在哪兒。

　�。�3）、對于幼兒進園所攜帶的不安全物品，老師要給予沒收。

　�。�1）、做好家園溝通工作，將每個主題的活動內(nèi)容及時反饋給家長，請家長幫助幼兒填寫，并請家長提出改進意見。同時在兒童節(jié)時，要搞好家園開放日活動，所以本學(xué)期要早做準備，不但要搞好各種教學(xué)活動，還要開展好各種戶外活動，并且要準備好文藝節(jié)目，讓每個孩子在“六一”時都有向家長展示的機會，要讓家長看到自己孩子的表現(xiàn)，讓他們滿意。

　�。�2）、要搞好家訪工作，在一定的時間內(nèi)對幼兒進行家訪，聽取家長的意見和建議，并向家長介紹一些教育孩子的方法。

工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　二、組織管理

　　成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負責(zé)落實上級計劃，制定本校工作計劃，組織實施考核評價。

　　三、主要任務(wù)

　　通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高我校教師的四種能力。即課堂教學(xué)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合能力、教育教學(xué)的綜合能力。

　　1、加強師德培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，塑造我校教師新形象。

　　2、加強新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。促教學(xué)改革，提高課堂效率，開展以上課、評課、說課為主要內(nèi)容的高效課堂創(chuàng)建活動。提升教師課堂教學(xué)水平。

　　3、要求全校教師，參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。

　　4、繼續(xù)抓好骨干教師培養(yǎng)對象的培訓(xùn)。

　　5、加強“班班通”培訓(xùn)以提升教師運用信息技術(shù)能力，進一步提高教師教學(xué)基本技能。

　　6、開展網(wǎng)上多種形式的.教師培訓(xùn)。

　　7、積極組織教師參加讀書活動，并以此推動我校教師讀書活動的蓬勃發(fā)展。

　　8、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，抓好全員培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)形式及要求

　　1、職業(yè)道德教育：

　　在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學(xué)習(xí)、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。要求教師嚴格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設(shè)，做到“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。

　　2、規(guī)范化培訓(xùn)：

　　認真組織教師參加各項培訓(xùn)，認真組織各項培訓(xùn)考核。認真組織培訓(xùn)者參加進修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：

　　要求教師人人會遠教操作技巧，人人會整合各種資源，制作符合自己課堂的多媒體課件，并能熟練運用多媒體教學(xué)。

　　4、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：

　　內(nèi)容有普通話、教案、聽課、說課、評課、論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽。

　　5、加強以校為本的教學(xué)研究：

　　要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象，以新課程改革為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級進行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律。

　　五、培訓(xùn)的考核、考勤和登記

　　1、作好繼續(xù)教育檔案工作。

　　2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。

　　3、舉行課堂聽課筆記檢查。

工作計劃篇7

　　首先對于今天這么遲給你計劃感到抱歉！關(guān)于副班長這個職位，我個人覺得要一天寫出一年的計劃可能有點太趕，而且我今天白天由于有事，也沒能夠做好充足的準備和思考（這一點真的很抱歉！��！Sorry!!），所以在這里給你的計劃可能不夠好，再請見諒了哈~但是我會在今后做行動的巨人！

　　首先，班副是班長的助手，所以在今后的一年里我會積極協(xié)助你的工作，在你需要我?guī)兔Φ臅r候全力以赴！當然我也會協(xié)助其它的班委去做好班級的各項事務(wù)！

　　第二，作為一名班委，還是要把學(xué)習(xí)放在第一位的，我以后會盡自己的力量幫助班級里的同學(xué)們學(xué)習(xí)，一起進步和成長！和你的目標一樣，我也希望讓日后的學(xué)弟學(xué)妹們改善對市場營銷的看法！關(guān)于學(xué)習(xí)，我想突出強調(diào)的一點是班委可不可以一起想辦法組織班里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)英語！個人覺得英語很重要，尤其是市場營銷，未來就業(yè)如果想要發(fā)展的好一點，語言表達這個方面是很重要的，英語作為最通用的語言就更應(yīng)該值得我們市場營銷專業(yè)的重視。我的設(shè)想是每天早上可以組織小伙伴們早起去小樹林讀英語，每周舉行一次英語角之類的活動，看能不能和英語協(xié)會或者是國際交流協(xié)會等組織合作，也可以是其他方面關(guān)于英語交流的活動。我覺得大家一起學(xué)習(xí)英語會更有動力！當然這只是我的一個設(shè)想，實施起來有一定困難，但是堅持21天可以形成一個習(xí)慣，所以一旦成功的話會有很好的效果，我覺得我們真的可以試一試！事在人為！！�。ǹ赡苡悬c啰嗦，但是希望引起你的重視�。�

　　第三，我今天問了幾個小伙伴們關(guān)于班級活動的建議，其中我覺得比較好的是一個關(guān)于露營的建議，我和組織委員提了這件事，你也可以考慮一下。我同學(xué)去的地點是南部山區(qū)，露營電話是xxxxxxxxxxx，他們?nèi)ミ^的人說有燒烤，篝火，唱K等很多種娛樂項目，感覺很不錯！黃河公園好像也有露營的。當然這只是我聽到的一個比較好的.項目，但是鑒于我們班級人有點多，露營也不大安全，所以如果想要組織這個活動是一個浩大的工程，導(dǎo)員那一關(guān)貌似也不太好過！不過真心覺得不錯！!所以就特地冒險提了一下！他們還有的建議組織去摘草莓，或是素拓，我們也可以考慮一下~我覺得我們班在接下來的一年中可以在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下盡量多組織一些活動，在增進大家的感情的同時，讓大家從活動中體驗一些學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西！

　　第四，因為我也兼心理委員一職，所以平常我會注意看一些心理學(xué)方面的書之類的，在同學(xué)需要我?guī)椭臅r候給予一些幫助，但是個人覺得可能我對女生的關(guān)注會多一些，畢竟方便嘛！所以男生還希望你幫忙注意一點，有什么問題可以及時和我商量解決，謝謝啦！

　　就像我剛開始說的一時半會做出一年的計劃可能有點不切實際，而且我目前對班副具體的工作情況也不是非常的了解，上面四點是我現(xiàn)在能夠大體想到并一定會盡力去做的事情！之后我會用行動不斷完善這些目標，去做好班副的工作！

　　如果有不好的地方就直接告訴我好了~再一次為太晚給你計劃抱歉了哈！

工作計劃篇8

　　一、加強綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)和能力建設(shè)，提高食品安全綜合協(xié)調(diào)水平

　　(一)加快推進食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革，完善綜合協(xié)調(diào)機制

　　積極爭取市、區(qū)政府支持，加快推進區(qū)級以下食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革，建立市、區(qū)、街道三級食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)，努力向人事部門爭取綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)編制力量。推動成立各級食品安全委員會和食品安全委員會辦公室，加強對轄區(qū)食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。完善各項食品安全綜合協(xié)調(diào)工作制度，提高綜合協(xié)調(diào)工作的科學(xué)性、權(quán)威性和有效性。

　　(二)加強培訓(xùn)，提高綜合協(xié)調(diào)工作能力

　　抓好食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍的培訓(xùn)工作，重點加強對《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法律法規(guī)及食品專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷提高綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)工作人員的能力和水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍。

　　二、建立食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估體系，增強食品安全風(fēng)險防范能力

　　(一)制訂食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估工作方案

　　根據(jù)衛(wèi)生部等六部門印發(fā)的《食品安全風(fēng)險監(jiān)測管理規(guī)定(試行)》、《食品安全風(fēng)險評估管理規(guī)定(試行)》、《年國家食品安全風(fēng)險監(jiān)測計劃》等規(guī)定和省有關(guān)食品安全風(fēng)險監(jiān)測和評估的要求，結(jié)合深圳實際，制訂《深圳市食品安全風(fēng)險監(jiān)測和評估管理辦法》和《深圳市食品安全風(fēng)險監(jiān)測和評估工作方案(年)》，建立深圳市食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估體系，開展年食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估工作，提高食品安全風(fēng)險預(yù)警能力，開展轄區(qū)食品安全現(xiàn)狀和風(fēng)險評估工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患苗頭。

　　(二)加強食品安全風(fēng)險監(jiān)測機構(gòu)和能力建設(shè)

　　落實衛(wèi)生部《關(guān)于進一步加強食品安全監(jiān)測與評估工作的通知》(衛(wèi)監(jiān)督發(fā) 9號)和省有關(guān)食品安全風(fēng)險監(jiān)測能力和體系建設(shè)的要求，依托現(xiàn)有各級疾病預(yù)防控制和醫(yī)療救治體系以及各監(jiān)管部門資源，在本市建立起覆蓋食品生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)和各區(qū)、街道的食品污染物、食源性疾病以及其他食品安全風(fēng)險的監(jiān)測體系，對已知和潛在的'有毒有害物進行檢驗和評價，對有關(guān)食品安全風(fēng)險進行排查、識別、鑒定和評價，為開展風(fēng)險評估、風(fēng)險管理及風(fēng)險交流提供支持。

　　(三)提高食品安全風(fēng)險評估能力

　　以我市食品檢測機構(gòu)和高等院校為依托，加快培養(yǎng)本市掌握國際食品安全風(fēng)險評估、風(fēng)險管理和風(fēng)險交流方法的高水平專業(yè)人員，不斷提高承擔食品安全風(fēng)險評估工作的能力。

　　三、突出重點，牽頭推進全市食品安全監(jiān)管工作

　　(一)嚴格落實食品安全監(jiān)管工作責(zé)任

　　根據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)和市政府機構(gòu)改革后各部門的職責(zé)分工，進一步明確市食品安全委員會各成員單位監(jiān)管職責(zé)，理清監(jiān)管邊界，避免監(jiān)管交叉和監(jiān)管空白，形成全市食品安全工作合力。編制出臺《年深圳市食品安全監(jiān)管責(zé)任白皮書》和《年深圳市食品安全工作總結(jié)和年工作要點》，對全市食品安全工作進行總體部署，加強對全市食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實各部門和各區(qū)政府的食品安全監(jiān)管工作責(zé)任。

　　(二)繼續(xù)組織實施食品安全三年規(guī)劃

　　積極組織各部門、各區(qū)政府實施《食品安全三年規(guī)劃綱要(年-年)》，充分調(diào)動政府、企業(yè)、消費者、媒體等社會各界的力量，嚴格落實工作責(zé)任，完善政策措施，保障各項工作順利落實。

工作計劃篇9

　　一、本職工作方面：

　　繼續(xù)以嚴格的標準要求自己，認真對待各項日常工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，堅決執(zhí)行我行的各項規(guī)章制度。不遲到不早退，杜絕一切客戶投訴，賬務(wù)差錯，長短款現(xiàn)象，樹立良好的帶頭窗口形象。

　　二、自身學(xué)習(xí)方面：

　　擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強思想政治學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏爭取早加入黨組織。在現(xiàn)有的銀行業(yè)從業(yè)資格考試已通過兩門的基礎(chǔ)上，在今年爭取再過兩門專業(yè)公司貸款與風(fēng)險管理，最終目標是考過全部五門專業(yè)考試。加強對銀行科技風(fēng)險方面知識的學(xué)習(xí)，提升在專業(yè)知識領(lǐng)域的素質(zhì)。

　　三、任務(wù)考核方面：

　　仔細對照考核評分表補缺補差，參考20xx年的扣分情況，將加強重點放在柜面服務(wù)上，確實做到微笑服務(wù)，首問負責(zé)制，耐心有效的為顧客提供業(yè)務(wù)咨詢，業(yè)務(wù)辦理等服務(wù)。在存款任務(wù)上由于在六安幾乎沒有親戚朋友，主要靠家里支持，完成任務(wù)總額難度很大但我依舊會盡最大的努力去做，發(fā)動身邊認識的.人鄰居，進行宣傳發(fā)揮我行地理區(qū)位的優(yōu)勢，沒有任何手續(xù)費收費項目的優(yōu)勢，抓住部分人的心理起到攬存的目的，金額雖小但很穩(wěn)定，不及跬步無以至千里，不聚小流無以成江海，面對任務(wù)完成的部分也許很小，但所努力的過程起到的宣傳的作用將是很深遠的。

工作計劃篇10

　　具體措施：

　　一、落實“減負”責(zé)任制。

　　實行減負工作責(zé)任制，明確校長為“減負”工作第一負責(zé)人，層層負責(zé)，把“減負”工作具體落實到有關(guān)部門、教師。

　　學(xué)校對“減負”工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關(guān)責(zé)任。通過與家長的聯(lián)系反饋，聽取家長、學(xué)生對“減負”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。

　　二、嚴格管理，減輕學(xué)生負擔。

　　嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級控制在一小時以內(nèi)。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。本學(xué)期將舉辦活動性、實踐性作業(yè)成果展示。

　　嚴格控制質(zhì)量檢測次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末考試。嚴格檢測質(zhì)量管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。

　　嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規(guī)定之外的教輔材料。

　　嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。

　　嚴禁教師私自調(diào)課，如有特殊情況需向教導(dǎo)處請示說明。

　　嚴格控制學(xué)生作息時間。小學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時。雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天在校體育鍛煉不少于1小時。

　　三、強化要求，提高減負工作的執(zhí)行力度。

　　1、深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實現(xiàn)四個突破：

　　（1）研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破；

　�。�2）要在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破；

　�。�3）廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實現(xiàn)微機、錄像、音響、常規(guī)實驗等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的.系列化、常態(tài)化上有新的突破。

　�。�4）要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。

　　加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一是強化學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練，二是努力培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，三是各科要指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)法，用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率，四是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時間，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)校將結(jié)合每人一堂課活動，對教師的課堂教學(xué)進行評價。

　　2、布置作業(yè)要經(jīng)過精挑細選，做到“三加強”。三加強是：一是加強作業(yè)設(shè)計把關(guān)。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)。所設(shè)計習(xí)題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習(xí)冊、習(xí)題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計作業(yè)時參考。三是加強作業(yè)負擔監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負責(zé)協(xié)調(diào)各科教師，控制機械練習(xí)量，提高練習(xí)的有效性、針對性。學(xué)校將通過檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進行檢查。

　　3、讓每位教師愛護每一個學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以實地考察的形式進行監(jiān)控管理。

　　四、家校聯(lián)動，優(yōu)化減負效果。

　　建立家校聯(lián)動制度。每學(xué)期至少召開一次家長會，完善“百名教師訪千戶”的家訪活動，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增強“減負工作”的實效性。

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