個人工作計劃必備14篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　個人工作計劃 篇1

　　一、培訓對象：

　　護理專業院校院校后從事臨床護理工作1年、3年、5年工作的護士。

　　二、培訓目標：

　　經過規范化培訓達到衛生部《衛生技術人員職務考試條件》規定護師水平，按照醫院管理年及《xx醫療機構護理管理規范》要求需達到以下指標：

　　（1）護士三基理論考試合格率100%（合格標準80分）

　　（2）護士護理技術操作合格率100%（合格標準90分）

　　（3）全員掌握徒手心肺復蘇術合格率100%（合格標準90分）

　　三、培訓小組

　　負責人：

　　組 員：

　　四、培訓方法

　　依據不同歷層次務階段培訓

　　1、大學專科畢業生（分二個階段）

　　第一階段（畢業后1年）

　　（1）專業知識：鞏固學校期間學習的理論知識，學習大學本科護理專業教材。

　　（2）抓好三基理論知識培訓，每月科室理論考試1次。

　　（3）每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案。

　　（2）專業技能

　　在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核：如徒手心肺復蘇心電監護、電除顫、呼吸囊使用，吸痰、電動洗胃機洗胃，快速建立靜脈穿刺，創傷急救四大技術（固定、包扎、止血、轉運）患者身份的識別，完成常見的病人護理常規，每月完成讀書筆記或讀書心得1-2篇。

　　（3）通過全國職業資格考試及注冊，經培訓考核合格后方可進入第二階段培訓

　　第二階段（畢業后二年）

　　（1）專業知識：深入學習有關專業理論知識，學習相關法律、法規等知識，科室每月進行理論考試一次，隨機抽考相關制度，崗位職責，護理應急預案一次。

　　（2）專業技能：

　　崗位工作職責，掌握各項操作技能，掌握危重病人的搶救及監護，獨立運用護理程序為病實施整體護理，正確書寫護理病歷，完成臨床護理工作。

　　2、中專畢業生：培訓三個階段進行

　　第一階段（畢業1年）

　　（1）專業知識：①鞏固學校期間學習的理論知識，復習衛生部國家考試中心規定的.執業考試內容，掌握護理程序護理理論知識。②做好“三基”訓練，科室每月進行“三基”理論考試1次，每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案各1次。

　　（2）專業技能：初步掌握本專科常見護理操作常見病人的護理培訓合格后方可進行第二階段培訓。

　　第二階段（畢業后2—3年）

　　①專業知識：深入學習有關專業的理論知識，學習護理心理學，護理論心理學，人際溝通技巧，相關法律、法規等知識，運用于臨床護理實踐。

　　②每月科月考理論考試1次，隨時抽考相關制度，崗位職責，護理常規、操作規程、護理應急預案一次。

　　③專業技能：熟練掌握各項基礎護理技術操作，掌握專科護理技術操作及各項護理常規，危重病人的搶救配合及病情觀察。

　　第三階段（畢業4—5年）

　　（1）專業知識：側重專科疾病知識和技能，參加科室小講課，鼓勵參加護理業專高等教育自學考試，獲大專本科學歷，科室每月進行三基理論考試，及隨機抽查相關制度，崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案等1次。

　　（2）專業技能：掌握本專科各項護理操作，用藥注意事項常見不良反應，掌握重癥監護常用儀器使用和保養，能運用正確護理程序為病人實施整體護理，正確書寫護理病歷。

　　五、護士規范培訓考核計劃：

　　參照“三基”培訓計劃附表。

　　個人工作計劃 篇2

　　一年的工作就要結束了，而來年的工作也是接踵而至，作為房地產的一名銷售人員，我也是要做好工作計劃，讓自己更加清楚一年要做什么事情，哪些是更加重要的，哪些是需要我繼續努力去提高的。

　　首先是銷售目標，新的一年我要按照主管的要求，達成銷售的目標，按照年度的目標去分解，制定好每月的銷售計劃任務，讓自己每個月都明確自己要達成的目標是多少，需要銷售多少套房子出去，只有將目標分解下來，一個個的去做好，那么才能在到達年底的時候完成年度的銷售任務。通過分解目標，然后再有計劃的去找到目標客戶，去進行銷售，而不是在營業部等待，那樣的話是完成不了任務的。

　　其次是要提升自己的銷售能力，今年的工作雖然做完了，任務也達標了，但是感覺有一些運氣的成分在，而自己的銷售能力其實還是需要進一步的去提升的，一些本來可以拿到手的客戶卻最后還是沒有成功的拿下，而這也是我的銷售能力不過關的原因，在這一年我要去提升我的銷售能力，參加一些銷售的課程培訓，學習一些銷售的方法和技巧，讓自己能在這一年的工作中做得更加的好，而不是還保持原來的樣子，雖然工作也是會讓自己提升，但是多學一些，能提升的更快，也是能更有把握的完成銷售的目標。

　　再次則是對新樓盤的了解，明年有一個新的`樓盤要開盤，雖然今年有了解一些情況，但是具體的如何，卻是需要進一步的去了解，同時根據自己了解的樓盤情況去進行歸納和總結，轉化為銷售的話語來跟客戶去溝通商談。對于新樓盤來說，公司也是抱有很大的期望，希望能銷售出一個好的業績，我也是要努力的抓住這個機會，新的樓盤來看的客戶也是特別的多，只有把樓盤的情況了解清楚，那么我就能在這些潛在的客戶中更好的找到有意向的客戶，促成銷售，最后達成簽約。

　　新的一年，有新的任務，也有新的期盼，在新的一年，我要完成我的銷售任務的同時積極的去學習，讓自己的銷售能力變得更好，這樣也是能再促進工作完成。同時對于自己這一年所犯的一些錯誤，和不足的地方也是要在新的一年里改進，完善，不再犯這些錯誤了。我相信，我一定可以按照計劃，認真的去把工作做好的。

　　個人工作計劃 篇3

　　本周個人工作重點及下周工作計劃

　　為使下一步工作更加有效，把工作做的更加明確，對在工作中遇到的各個問題進行總結和交流，特對上周及下周工作做出具體的'安排和計劃：

　　上周工作重點：

　　周一

　　1、陪同張總、馬海濤到市政府人事局，交流山大招聘八個事業編名額事宜。

　　2、按照公司規定到工地現場勘查情況。

　　3、到紅光路口拿名片及宣傳冊，到批發街購買電源線。

　　周二

　　4、早上開工作例會，討論并制定下周的具體工作計劃安排。

　　5、設計公司商標及PPT公司內部人員培訓課件。

　　6、劉主任在三樓會議室進行半個小時的首次培訓，總結及學習各項工作內容。

　　7、下午協助劉主任、馬海濤、鄭濤打掃三樓存放金針菇的房間及辦公室等衛生。

　　周三

　　8、上午開工作例會張總、劉主任、馬海濤、馬學文參加，討論關于下一步的工作進程。

　　9、安裝網線及設置打印機共享。

　　10、例行按照公司規定到工地現場勘查情況。

　　周四

　　11、上午因有事請假，中午到餐廳幫忙（開發區領導來人），商討關于明天山大來訪事宜。

　　12、下午陪同張總、劉主任、馬海濤到市委市政府，到貝隆大酒店訂房間，到辦事中心拿建設施工許可證，到典石廣告設計公司那平面圖及鳥瞰圖，到金天地超市購買招待用品。

　　周五

　　13、早上接張總、劉主任、馬海濤一早到公司安排來訪會議室。

　　14、陪同張總、劉主任到青州高速路西口接待山大張教授一行。

　　15、上午11:30分左右到貝隆大酒店安排食宿及組織迎接。

　　16、下午2:30分從貝隆大酒店接張教授到公司參加會議。

　　17、下午5:30分左右到青州人家就餐。

　　18、晚上8:30分左右送張教授一行到酒店休息，送張總、劉主任、馬海濤回家。

　　周六

　　19、早上6:30分接上張總、劉主任、馬海濤到酒店陪同張教授一行吃早餐。

　　20、上午8:15分到龍興寺、云門山腳下逗留30分鐘左右回公司參見會議。

　　21、上午10:10分左右陪同張總、劉主任到高速路口歡送張教授一行。

　　22、上午11：00分張總組織總結本次來訪的有關注意細節，把工作做到實處。

　　23、下午1:30分左右到貝隆大酒店結賬及到電腦城購買移動硬盤、交換機等。

　　、

　　個人工作計劃 篇4

　　在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。20xx年，我們將繼續一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體，本學期我將繼續擔任八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個普通班，為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步。

　　一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

　　在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發展。實施素質教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。著眼于人的內在的發展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質教育”口號下，追求教育價值的實質。要注重培養學生的自主性、主動性、創造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。

　　二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人

　　在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態面對學生，讓學生有發表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環境。

　　三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異

　　俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的'思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。

　　研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現象，抓住實質，得出實事求是的結論。

　　四、提高學習的效率，交給學生學習的方法

　　這也是班主任工作計劃中的重要內容。首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。

　　其次，要指導學生養成良好的學習習慣。①要創設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創造。②要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們

　　一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習貫徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養成了愛讀書的好習慣。

　　第三、注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

　　第四、加強思維能力的訓練。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經驗思維、抽象思維、形象思維、創造性思維、發散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質教育，培養具有創新精神和創造能力的高素質人才，決不能忽視對學生思維能力的培養。

　　五、關愛學生，產生情感的共鳴

　　熱愛學生是教師職業道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經說過：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”素質教育要造就各方面全面發展的學生，要面向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

　　總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質要求很高，我要繼續不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名優秀的班主任。

　　個人工作計劃 篇5

　　按照縣雙聯辦工作部署和安排，結合本單位和幫扶對象的實際，現制定20xx年幫扶計劃：

　　一、幫助理清發展思路，促進科學發展。

　　深入調研了解實情，通過爭取和運用好政策、項目、人才、資金、技術、信息等，幫助其發揮比較優勢、贏得發展先機、解決發展困難、加快發展速度，實現跨越發展。

　　二、幫強基層組織。

　　幫助村黨組織建立健全各項制度，并狠抓制度的落實。促進發揮村兩委班子指導協調能力，努力幫扶提高聯系村干部隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力。組織兩村現有黨員開展學黨章、學農業技術的活動，提高他們的政治，科技素質，充分發揮他們在本村致富建設中的先鋒模范作用。加大在青年農民、外出務工人員、致富能手中發展黨員的力度，保持兩村黨組織的活力，激活黨員隊伍。

　　三、幫扶公益事業，加大基礎設施建設。

　　1、針對村村民組房屋密集，道路狹窄，存在安全隱患問題，積極與縣交通局、鎮政府溝通，想方設法盡力爭取解決村民出行難問題。

　　2、村村級辦公場所擴建問題，及時跟鎮政府溝通，盡快使該村村級辦公場所達標。

　　四、圍繞需求，開展幫扶活動，解決實際困難。

　　1、開展檔案文化進村活動。一方面，為增強村民的檔案意識和法制觀念，與村聯合開展一系列的`檔案法律法規宣傳活動，發放各種相關的法律宣傳書籍，向村民介紹檔案館館藏、檔案的開發利用情況，充分發揮檔案資政、檔案育人等教育服務功能。另一方面了解兩村現狀，開展檔案業務指導上門服務。針對兩村檔案管理的現狀，對兩村檔案的收集、整理工作進行指導，逐步實現檔案的規范化管理。

　　2、對村里特困家庭、殘疾人等社會弱勢群體開展定點幫扶和慰問活動。從多方面入手，幫助弱勢群體解決實際困難，讓他們感受到檔案工作者們對社會的關注和對群眾的關心。

　　個人工作計劃 篇6

　　一、近期工作安排

　　1、組織安排教師參加有關進修、培訓、學術交流會，加強管理、指導和監督

　　把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市2011年新課程培訓活動；組織部分生物老師參加泰興市2011年暑期高中生物實驗培訓；組織教師參加泰興市2011年中小學教師繼續教育培訓；全員參加泰州市2011年公需科目網絡培訓；部分教師（去年漏報、新教師）參加現代教育技術培訓；安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創新經驗交流會。通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業道德素養，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平。

　　2、嚴格落實規范課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查

　　認真做好在研課題的過程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數教師都參與了有關課題的研究工作，按照科學的科研程序認真實施。我們要求各課題組認真開展自查活動，查課題組開展活動的次數、活動內容

　　；查課題研究進度、成效；查課題成員各自承擔任務的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結見實效，形成可以推廣的優秀成果，以過程為主，堅持理論聯系實際的原則，做到學以致用。

　　二、暑期工作安排

　　1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思

　　鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養成樂于讀書、善于讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據自身專業發展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習，樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，完善知識結構，提高專業水平和工作能力。

　　緊密結合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，形成的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學期開學初，以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。

　　2、搞好校本課程的開發，完善校本課程體系

　　把教育科研工作與校本課程開發緊密結合，積極探索校本課程的開發。近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現學校特色，又開發出10多種新課程。這些校本課程，為學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規劃，并具體組織實施。搞好現行各類教材的分析和研究，充分發揮教材優勢，使教材有利于對學生能力的培養和綜合素質的提高。

　　三、在規范教育教學行為的大背景下，教科室如何為教育教學服務？

　　1、堅持

　　以“教研帶動教學”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學科研修活動與教學實踐、教學常規建設有機結合，全面提高我校教師隊伍整體素質，從而全面提高學校教育教學質量。

　　2、組織教師認真學習先進的教育思想和新課改理論，進一步更新教育觀念。定期印發學習材料，將以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合，促進老師們理論水平提高，專業水平提升。

　　3、重視校本課程的開發和建設。補充國家設置課程，推進新課程改革實驗。各教研組以社會、經濟、科技、文化發展的需要為依據，構建一門具有學校和本學科特色的校本課程。具體有以下幾個方面：一是開發校內傳統資源，建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是對名家教材、名著進行開發整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。

　　4、提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網絡下載試題，不加選擇直接拿來給學生做，要挖掘資源優勢，充分發揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫教學講義。各科在現有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業、練習、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案——學案一體化資料，提高教學資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。

　　5、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開展競賽教練員的選拔、培養。制定獎勵辦法，加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優秀生拔尖，特長生發展”，提升我校在全省競賽中的知名度。

　　6、扎實開展教師培訓。更新培訓理念，激發教師參與培訓的主動性、自覺性。精選培訓內容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創新培訓模式，堅持把專業培訓和日常教學、教研結合起來，把外出培訓和校本培訓結合起來。

　　7、重視青年教師的培養。依據《江蘇省泰興中學青年教師培養意見》實施“青藍工程”和“135工程”。給青年教師明確導師，制定培養計劃，落實培養措施。對結對師徒達到預期培養目標的進行精神鼓勵和物質獎勵。

　　8、加大名師培養力度。開展教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、校內名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發揮青年教師發展學校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養創設發展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進教師專業成長，增強學校可持續發展能力。

　　9、重視課題研究。各學科教研組必須根據教學實際確定本學科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學實際出發，直接介入日常教學，為教育教學服務，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，進行科學的概括和提高。

　　10、適時邀請有關專家來校講學。校本培訓形式多樣，可請校內參加高考閱卷、命題工作的有關老師開講，與一線教師談經驗體會。

　　個人工作計劃 篇7

　　為了在下一年更好地完成任務，我和往常一樣，提前做了下一年的工作計劃。工作在不斷變化，計劃也在不斷變化。

　　一、基層對管理工作的交接

　　已經在這個項目做了半年的銷售，積累了一定的客戶群體，包括已售客戶和未售潛在客戶。被銷售客戶的售后工作和潛在客戶的長期后續服務都交給一個新員工來代替自己，給他鍛煉的機會和穩定的客戶資源鏈，達到了快速接手工作的目的。

　　二、金牌銷售人員的識別與培訓

　　對于幾個新入職的同事，選擇一個有潛力，值得培養成為優秀銷售人員，并能為公司做出滿意業績的新員工來代替自己。

　　希望公司這兩天多搞培訓活動，給新員工一個充分展示自己的機會，讓我能觀察到有價值的人員走出來。人員將在25號前選拔，希望公司給予更多支持。

　　新員工確定后，將進行為期20天的員工培訓，分為3個階段，每個階段7天，包括一天休息，晚上2小時，白天注意他的工作。已經做好記錄，培訓的時候會做一個總結，通過對新員工的高要求達到公司的目標。

　　三，建設高效團隊

　　經理已不再像銷售一樣單單靠自己去完成公司指定的業績，而涉及到方方面面，包括團隊心態管理，制度管理，目標管理，現場管理等。自身總結出以下幾點來做好團隊管理工作：

　　1、營造積極進取團結向上的工作氛圍經理不應該成為“所有的苦，所有的'累，我都獨自承擔”的典型，經理越輕松，說明管理得越到位；獎罰分明公正，對每個人要民主要平等，充分調動每個成員的積極性。在生活中，項目經理需要多關心多照顧同事，讓大家都能感受到團隊的溫暖。

　　2、制定良好的規章制度項目經理雖然是規章制度的制定者或者監督者，但是更應該成為遵守規章制度的表率。如果項目經理自身都難以遵守，如何要求團隊成員做到？

　　3、建立明確共同的目標項目經理要給員工規劃出一個好的發展遠景和個人的發展計劃，并使之與項目目標相協調。

　　四、落實自身崗位職責

　　1、應把公司的利益放在第一位，以公司效益為目標，對公司應具有絕對忠誠度。

　　2、協助銷售經理共同進行項目的管理工作，服從上級的安排，竭盡全力做好每一項工作。

　　3、主持售樓部日常工作，主持每日工作晨會，溝通上下級及售樓部與其他部門的關系。

　　4、創造良好的工作環境，充分調動每一位員工的積極性，并保持團結協作、優質高效的工作氣氛。

　　5、及時傳達公司下達的政策，并不斷的考核。

　　6、負責落實樓款的回收工作，督促銷售人員的貸款流程的正常進行。

　　7、做好每日的來電、來訪登記及審查工作，負責銷控表的銷控核對，統計每日定房量，填報各項統計表格，以保證銷售的準確性。

　　8、負責組織銷售人員及時總結交流銷售經驗，加強業務修養，不斷提高業務水平。

　　9、負責處理客戶的投訴，并在調查分析后向銷售經理匯報。

　　在今后的工作當中自己還將不斷的學習，總結經驗，快速進步，望自己能夠早日成為一名合格的、專業的、另公司上下級認可的項目銷售經理。最后對于領導在百忙之中有此雅致來看自己的工作計劃深表感謝，祝愿公司領導工作順心，身體健康！

　　個人工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　加強常規教學管理，落實國家、省市教育規劃綱要精神，深化課程改革，優化教學過程管理。根據不同年級學生的認知能力、開全開足課程，開展豐富多彩的活動課，全面提高教師的教育、教學、科研、競賽能力，創設為每一個學生發展的有效空間，加強學校內涵發展和文化建設，辦好上級放心和市民滿意的高中教育。

　　二、工作重點：

　　1、務實抓好教學管理線（發放人事安排表、符合教育規律的教學課程表、校歷、進度表、集體備課本、教研組活動記錄、聽課本、作業及小考記錄表、加強命題管理成績評價、建立省內外教學友好學校）。

　　2、、強化落實教育線（配合政教處對學生進行適應教育、銜接教育、自我教育等系列教育）。

　　3、創設研究教學線（加強教研組建設，與科研處聯手組織教師有效進行各種教學、教研活動，倡導教師間相互聽課教研組長每學期聽課25節、備課組長聽20節，教師聽15節，聚焦課堂學校將會組織“同課異構”、“青年教師匯報課”、“秋實杯”、“精品課”、“引領課”等活動，積極參加市、省、國家級教育、教研活動為教師創造優秀的發展平臺）。

　　4、引領遼寧的競賽線（五大學科競賽、科技創新獲獎人數全省最多、獲獎層面最高，保送生到北大、清華人數全省第一，自主招生人數全省第一）。

　　5、務實抓好高三備考線（競賽各項指標創全省第一，凝心聚力、探求規律、科學務實、永爭第一，實現競賽、高考雙贏）。

　　三、教學改革與研究項目

　　1、加強和規范高一高二年級常規教學工作的管理

　　（1）科學合理編排高一、高二、高三新學期課表及晚課表

　　（2）安排一次月考、期中、期末考試工作（10月初、11月初、1月中旬），從命題質量、監考嚴謹度、評卷公正度、成績分析與總結等方面予以完善。

　　（3）做好教案、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課，備課組長一周一查、教研組長一月一查、教務處半學年一查，并要有檢查記錄與評語）。

　　（4）高一做好初高中銜接的'學習方法指導（9月1日——9月20日）。

　　（5）開好教研組長、備課組長月例會，做好教研組長、備課組長、骨干教師隨機聽課、即時評課的安排指導工作。

　　2、加強對提升教學質量的過程管理

　　（1）對A班學生及競賽學生開闊視野、拓展空間適當增加一些難度。

　　（2）加強答疑輔導。每月通過課代表反饋答疑次數，例會通報。做好與教師的交流工作。

　　（3）做好學生反饋工作，期中、期末向學生問卷調查及開座談會調查。

　　（4）做好學期教案、單篇教學設計、教學課件的評比獎勵工作。

　　（5）設計安排進行“秋實杯新課程大賽”，青年教師匯報課，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級備課組長做示范課，下學期安排“同課異構”；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構”。

　　（6）探討青年教師培養的最有效模式，落實師徒結對。

　　（7）選拔、組織好我校的大型對外公開課，以擴大教師、學校的影響。

　　3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養，圍繞新課改、新課程本學科的學科特點在科研處的正確引導下選準課題、務實研究、提出見地、形成風格。

　　4、加強高三年級部工作力度和效果

　　（1）整體規劃：堅決打好新課改高考的關鍵戰役，組織安排好20xx年高三備考策略，精心安排好每個月的復習計劃，制定并堅決落實每月的復習計劃，要通過做好過程去實現既定的目標。同時，認真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復習備考工作。

　　第一階段（8、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復習。高三第一輪復習梳理基礎知識，第一學期末所有學科必須結束。

　　第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復習，構建知識網絡，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一模考試。

　　第三階段（4月）：高三第三輪復習。

　　第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補缺。

　　第五階段：（6月~7月）：高考、估分、填報志愿等后續工作。

　　（2）具體工作方案（另附）。

　　個人工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　為進一步加快我校通用語言文字規范化、標準化工作的進程，深入宣傳《國家通用語言文字法》，以創建市級語言文字規劃化示范學校和國家二類城市語言文字工作評估驗收為契機，圍繞學校中心工作，全面貫徹語言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強組織、制度建設，扎實做好常規管理工作，保持工作特色，加大宣傳力度，促進我校語言文字工作的深入開展。

　　二、工作目標

　　1、學習、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加大語言文字宣傳力度，營造語言文字規范化的良好校園氛圍，努力創建市級語言文字規范化示范校、提升學校良好形象，展示學校特有的風采。

　　2、健全學校語言文字工作網絡，進一步規范語言文字工作，對照語言文字驗收指標，結合學校中心工作，與各處工作整合，扎實有效開展語言文字活動，按時認真做好資料的積累和歸檔。

　　3、營造校園文化氛圍，讓學生在各項讀書、誦讀、征文、講故事、規范書寫比賽等活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升學校文化品位，推進全校用語用字的規范化。

　　4、重點做好20xx年5月國家二類城市語言文字工作評估驗收和今年9月“第16屆全國推廣普通話宣傳周活動”。

　　三、工作內容及措施

　　1、完善學校語言文字工作機構，加強語言文字工作綜合管理

　　（l）在校長室統一領導下，語言文字管理網絡機構正常運作，定期召開語言文字領導小組會議，從學校中心工作出發，全面部署學校語言文字工作。

　　（2）各班級設班級推普員，負責班級日常推普工作，注重抓日常管理。實行推普員不定期交流匯報制度和推普員培訓制度，努力打造一支素質良好的推普員隊伍。

　　2、優化校園語言文字環境，提升規范運用語言文字水平

　　（1）常設推普標語牌，按需進行宣傳標語和橫幅的張貼，利用班級板報、學校博客、宣傳板、會議等形式，經常性宣傳語言文字工作。

　　（2）政教處、大隊部組織大隊委員、推普員定期檢查校園語言文字規范化使用情況，重點檢查各班級墻報、黑板報和推普角等班容班貌情況。

　　（3）規范教師的'課堂用語，采用推門聽課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語，對擔任教學任務的教師普通話應達到二級乙等水平，特別是語文教師要加強語文文字水平的提高，力爭達到二級甲等水平。

　　（4）規范學生在校文明用語，要求全校學生在校園內必須堅持說普通話，并通過教師指導與培訓，進一步提高學生普通話水平。

　　（5）教導處、語言文字領導小組成員一起深入課堂，定期檢查、調查師生在課堂、校園活動、會議等方面使用普通話情況，并及時反饋檢查情況。教導處將定期的抽查學生作業本，督促學生用字達到文字規范要求。

　　（三）貫徹“三納入一滲透”，增強語言文字工作的實效性

　　1、納入學校常規管理：將語言文字規范化工作納入到學校的文明單位創建中，與學校中心工作整合。強化管理，積極營造校園推普氛圍。各處室、教研組認真做好語言文字規范化工作，保證工作文字和校園公示文字的規范純潔，加大監督管理力度，確保校園用字用語規范。積極落實將普通話和規范漢字使用能力納入教師考核、職務晉級、評優評先等的基本內容和條件。

　　2、納入教學基本功：重視教師語文素質的培訓與提高，加強過程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平。結合學校教學流程考核，把教師的標準的普通話、規范的板書作為兩項重要的評分項目，以推動教師的普通話應用能力，強化寫規范字的意識。結合教學工作，適時開展教師基本功訓練與比賽。

　　3、納入德育內容：根據學校研發的經典誦讀弟子規課程，圍繞學校“五字五星”評比活動和各年級段語文課本中的古詩、名人名言等內容，堅持做好學校“每周誦讀”“每周一拼”和班級“拼音角”等，并定期檢查，把推普工作列為每日行為規范考核項目之中；加強傳統校園活動，按照語言文字規范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，主要有：A、講故事比賽；B、寫字比賽；C、誦讀比賽；D、班級各類語言文字活動及“啄木鳥”實踐活動；E、漢字規范化測試；F、各類相關的語文實踐活動等；G、將“三字一話”活動作為師生基本技能，通過多種形式的活動不斷提升師生說普通話和寫規范字的水平。

　　4、滲透進各學科：各科教師在上課過程中，把相關教學內容與語言文字規范教育有機融合，在各科教學中有機滲透語言文字，并體現在教案、教學反思或案例中，教導處定期進行檢查反饋。

　　（四）充分發揮課堂主渠道作用，加強對學生語言文字能力的培養

　　1、充分利用語文課，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規范化，切實加強對學生聽說讀寫能力的培養。

　　2、教導處以教學流程管理為抓手，深入課堂，加強平時的課堂教學檢查力度，關注教師的常態課、家常課，把規范板書和講普通話作為重要評價指標。

　　3、結合少兒口語交際課，引導學生關注生活、感受生活，培養學生口語表達能力和文字表達能力。

　　4、開展豐富多彩的語文教學活動，激發學生規范用語和用字的興趣。

　　（五）推進校本課程的實施，深化語言文字工作特色

　　1、繼續加大校本課程《國學經典誦讀之弟子規》的實施力度，讓學生在學習誦讀、誦記、講故事等過程中提高普通話口頭表達能力及語言文字應用能力。

　　2、繼續加強推普團隊建設，定期和不定期地開展培訓和研討活動，力爭在實踐中出成績。

　　個人工作計劃 篇10

　　時間過得真快，轉眼20xx年即將過去，在工作的這段時間里我也學會了很多知識，讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!作為一名倉管員，我非常清楚自己的崗位職責，也是嚴格在照此執行。在20xx年來臨之際，回顧20xx年的工作具體總結如下：

　　1、負責倉庫各種產品容器及配件的入庫、出庫、日常衛生等工作。

　　2、做到每月對倉庫材料定期盤點，做到數據、材料相符。

　　3、嚴格做好材料的質量及數量的驗收工作。按合同或訂單的要求，對已到材料應立即進行外觀質量、數量檢驗，并做好記錄。發現問題及時匯報，立即整改。

　　4、協助車間物料員做好容器的發放工作，嚴格執行物料發放管理規定，敢于堅持原則，保證材料數據的準確性。堅持做到“先進先出”原則。

　　一、促進個人專業發展，確立教學新理念

　　經過這學期的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極主動參加學校組織的教學研究活動。而且自學并總結了專業化筆記。在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業教學課題探究中，題目是《研究提高學生的計算能力》。在課堂實施中，我時刻注意調動學生的學習積極性，創設民主、平等、和諧，充滿濃濃興趣的課堂環境。允許學生犯錯誤，使學生在不斷的錯誤中總結經驗和教訓。并大大提高了學生的計算能力。多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的能力。后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。

　　二、學習和發展的.內容和途徑是全方位的

　　如今是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網絡學習、課題研究。觀摩外校的學習，學術討論、實踐行動研究等。此外，學習內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要讓自己真正做到“給學生一碗水，自己要有一桶水的能力”。

　　本學期，我擔任小學x年級的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生。孩子的心是純潔的，她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛。

　　厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行。其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

　　其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

　　個人工作計劃 篇11

　　針對當前形勢以及三月出現的問題，我認為四月的工作重點有以下幾個方面：

　　一、繼續加強學習

　　學習專業技術、學習9001體系思想，按照9001體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司發展，對新進員工加強培訓，使其能夠更快地適應公司的發展，至少每月組織一次培訓學習，進行新技術交流，統一思想，提高認識，先進帶動后進，一齊提高。

　　二、繼續實施技術標準化、產品系列化建設，構成品牌建設

　　不管是新方案設計還是舊產品升級換代都要遵循一個原則，盡量節儉成本，按照常規產品設計。明年的工作重點就是統一產品形象，設計方案時努力完善成本控制盡量不出現缺陷產品，增強產品適應市場的本事。

　　三、要逐步構成技術會審制度

　　工藝設計完成后要進行技術會審，經過開會的形式共同討論方案的可行性，然后簽字實施，不簽字不發放，保證工藝的準確無誤，以免造成不必要的損失。

　　四、做好工作

　　尤其是對技術資料的.保密，堅決不對外人講，并且要起監督作用，以防技術資料失密。

　　新員工專業知識的提高還需要一個漫長的過程，原有舊工藝的革新任務還較重，生產技術革新較慢，新技術研發較少等問題，是明年工作的重點。相信在新的一年中，技術部會取得更大的成績，同時也祝愿公司取得更加輝煌的成就!

　　個人工作計劃 篇12

　　1、“基智團”的工作

　　在費老師的指導下，第一季度的基金銷售改革工作取得了實質性的進展。每季度重點基金投資策略報告、每月基金短語評價、基金對帳單、季度定投基金投資策略報告、每周基金時事短信發送、基金發行信息短信發送等各項工作都有條不紊地展開。

　　3月份，在“銀華90基金”銷售過程中，做到及早安排、統一學習、互相競爭的局面，最終在本次基金銷售中，取得500多萬的成績，排名公司第五名。

　　2、思考工作中存在的問題，妥善解決

　　每天下班回到家，安排自己十五分鐘的時間，回顧一天工作中的得失，發現工作中的薄弱點，對于存在問題進行思考，自己設法提出可行性方案，次日進行及時解決。

　　二、20xx年第二季度工作計劃

　　1、增強基金客戶的服務工作

　　目前，營業部需要從根本上轉變經營模式，轉變傳統的.經紀業務的過度依賴，需要將營業部轉變成真正的營銷客戶中心。那么，我們的服務就是至關重要的了。

　　我們營業部的基金銷售工作至今已經歷了八個年頭，期間也積累了千余基金客戶及上億的基金資產。如何能夠更好地服務這些客戶，從這些客戶中挖掘潛能，盤活他們的基金資產呢？

　　每季度舉辦特色基金投資俱樂部，每次會議都安排一個主題吸引客戶前來參加。會議中，我們將以基金投資的實例、分析解決客戶對于自己存量基金的疑問，并出具基金短語點評，從而使客戶對自己帳戶中的基金及時了解，適時采取必要的贖回措施。

　　每次會議前，必須設計有針對性的調查問卷。會議結束后，必須對調查問卷及時進行梳理，了解客戶的內在需求，將客戶需求進行登記并予以解決。

　　目前，營業部的基金銷售工作遇到瓶頸，我們必須轉變思路，化危機為機遇，將自身能夠做好的事情做到最好。通過自己的努力，帶領營業部的基金銷售走出瓶頸。

　　2、整理基金客戶名單，改進基金服務模式

　　對于個人而言，服務基金客戶必須細化手中客戶名單。將手中所有客戶分為重點客戶（資產大經常購買基金）、核心客戶（偶爾購買基金）、普通客戶（持有套牢基金）。對于重點客戶必須每次溝通前打印基金持倉明細，根據營業部的基金短語評論，與客戶保持兩周一次的電話溝通；對于核心客戶，根據營業部的基金短語評論，每月保持一次電話溝通；對于普通客戶，將每月的基金短語評論寄送給客戶，并每月保持部分客戶的溝通工作。

　　3、注重融資融券的業務學習，發展融資融券的客戶隨著券商競爭格局日趨激烈，發展新業務的贏利模式也勢在必行。所以，今年融資融券新業務也作為了營業部重點考核的目標之一。

　　在每天下午收盤后，利用半個小時的時間對融資融券業務及柜臺操作流程進行學習。遇到融資融券開戶需求時，掌握實際開戶流程，盡快分擔開戶柜員工的開戶壓力。6月30日之前，完成兩個融資融券客戶的開戶指標。

　　作為營業部的一員，必須學習融資融券業務、發展融資融券客戶，為營業部的發展作出自己的貢獻。

　　4、團隊成員互相支持，攜手努力共創佳績心中理想的工作環境是團隊成員和諧共處、各項業務由成員牽頭組織學習并回答員工提出的疑難問題、部門之間互相支持幫助、學習成長熱情高漲的集體。

　　作為營業部的一顆“螺絲釘”，雖然渺小，但是也能夠發揮自己的長處。在基金業務學習中，把握基金的特點，找出基金的賣點，安排讓“基智團”成員輪流主持學習，對每位成員的研究能力、組織能力、演講能力都會有所提高。

　　個人工作計劃 篇13

　　一、學生概況

　　二年（x）班共有x名學生，x名女生，x名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多同學在行為習慣方面有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性。

　　二、基本措施和做法：

　　1、促進學生各方面的積極性，鼓勵學生小組合作——以幫促學

　　針對有部分同學學習缺乏積極性、參加活動與清潔的不夠主動，想通過小組合作的精神促進一部分同學的積極性，并且想通過優秀同學幫扶學習中下生，以幫促學。

　　因此，我把班級分成8個小組，每個小組定立固定的人數，然后讓學生自行選出自己小組的組長和小組名字。我會利用小組團結的精神，在課堂表現、上交作業、清潔衛生等方面都以小組為單位進行評選。每節課對表現優秀的組給予一面紅旗，一個星期拿到紅旗最多的小組每位同學則可以得到老師的一份小禮物。

　　2、抓好班級的日常工作。

　　（1）做好安全教育。平時多留意班級發生的事和校外的時事，及時針對問題進行安全教育，并且做好宣傳工作。

　　（2）嚴抓衛生。平時多關注學生的個人衛生，并且對學生適時地進行垃圾分類和環境知識的教育。注意班級環境衛生，常讓班級保持清潔。

　　（3）繼續貫徹正確的行為習慣和學習習慣，以大課間活動為主、繼續重視書寫和課外閱讀。

　　3、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的'班風。

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　⑵選拔、培養和使用班干部。

　　上個學期挖掘了一批同學做班干部，他們在能力方面有了很大提高。但是畢竟只是一小部分同學先積極起來，為了能培養更多的優秀學生以及讓孩子覺得自己“有所為”，班級的班干部要定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心。對個別學生的教育工作要對癥下藥。

　　5、重視經典教育，積極參加讀書節活動

　　這個學期繼續把誦讀經典當做常規，讓學生在小學階段這個黃金時段多背誦經典，增強記憶。并且感受中華文化的感染力。

　　通過讀書節活動，增加學生讀書的氛圍和積極性，更好地運用我校的《讀書手冊》，學生能積累更多的好詞好句。

　　班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

　　個人工作計劃 篇14

　　在20xx年開展“優質護理服務”活動的基礎上，為進一步深化“優質護理服務”工作內涵，以“提升職業素質、優化護理服務”為主題，提升服務水平，持續改進護理質量，以嚴謹態度抓好每項護理工作的全程質量管理，在總結上一年度開展“優質護理服務”活動經驗的基礎上，特制定20xx年“優質護理服務”工作計劃。

　　總指導思想

　　遵循“以護理服務為主，發展特色專科”的工作方針，以加強護士隊伍素質建設為核心，以抓專科、重培訓為重點，為患者提供安全、專業、全程優質護理服務，提升患者對護理服務的滿意度。

　　一、嚴格落實責任制整體護理

　　(1)病區實行彈性排班，如夜班、中班、節假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

　　(2)根據優質護理服務理念，病區設立責任組長2名、床位責任護士2至3名，每名責任護士護理10名病人。責任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續、全程的工作，切實做好優質護理服務。危重病人、大手術后及并發癥的高危患者由高級責任護士負責執行。

　　(3)全面履行護士職責。整合基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等，為患者提供全面、全程、連續的護理服務。密切觀察患者病情，及時與醫師溝通，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。

　　(4)臨床護理服務充分體現專科特色，依據科室特點豐富服務內涵，為病人提供人性化護理服務保障患者安全，促進患者康復。

　　二、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施

　　(1)加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的'重視。做好病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

　　(2)進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

　　(3)完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　(4)加強護理安全監控管理，每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投數的原因分析討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進措施。

　　(5)加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并限期反饋，在每月的護士工作例會上進行總結;對優質護理病區進行質量控制。

　　三、全面提升職業素質、優化護理服務

　　(1)加強“三基”培訓計劃，使護理人員綜合素質及專業能力得到提高。

　　(2)學習《住院患者基礎護理服務項目》《基礎護理服務工作規范》、《常用臨床護理技術服務規范》

　　(3)每月組織全體護士進行業務學習、危重病人護理討論、個案查房、教育查房等各種形式的學習培訓，以提高全院護理人員的業務素質，提高護士觀察病情、落實護理措施、記錄護理文書的能力。

　　(4)提高臨床護士的實際工作能力，培訓專科護理骨干。

　　(5)簡化晨間集體交班，強化床頭交班內容。利用床頭交接班時間，護士長及資深護士對一級護理及危重癥病人所存在的護理問題進行床旁專科理論知識講解，并采取有效干預措施。

　　(6)督促護理人員認真執行護理常規，護理制度，護理操作規程和病情觀察，定期進行急救技術演練，使每位護士都能掌握急救藥品及器材的使用。

　　四、以患者滿意為總體目標，深化優質護理服務工作。

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