園務(wù)工作計劃模板合集十篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的園務(wù)工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
園務(wù)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以“立德樹人”為指導(dǎo)思想，以“幼兒發(fā)展”為目標，進一步優(yōu)化教育教學(xué)行為，不斷深化教育教學(xué)改革、優(yōu)化教育資源、營建良好的育人環(huán)境，提升幼兒的綜合素養(yǎng)，為每一個孩子健康、全面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作措施
人的發(fā)展中，人性的發(fā)展是第一位的。為此，本學(xué)期工作以“以人為本，創(chuàng)各諧環(huán)境 勤于治業(yè)，做素養(yǎng)之人”為目標，優(yōu)化管理機制、搭建豐富平臺，為教師幼兒的全面發(fā)展、個性發(fā)展提供最大的空間。
A 以人為本，創(chuàng)溫馨舒暢的人文環(huán)境
1.活動以人為本，注重育能
全體教師要進一步把“育人”作為教學(xué)的核心理念，以人為本，在活動的設(shè)計和組織中都要以人性的角度來設(shè)計和安排，從顯性的幼兒的座位、操作的材料、幼兒間的合作搭配、教師的語言、表情等到隱性的幼兒的情緒狀態(tài)、心理感受度、知識接受度等，都要充分考慮，真正把孩子當成一個獨立的人來看待，真正讓教育從心開始，讓每個孩子都能在每次活動中獲得最大的`收獲。本學(xué)期將以此為主題開展園區(qū)研討課活動二節(jié)，以提高教師活動中如何以人為本的體現(xiàn)效果。
2．管理以人為本，注重育心
教師管理方面，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)注意教師個性特長安排人員分配工作，日常關(guān)注教師所需，及時提供幫助和服務(wù)，營造同事之間工作上重指導(dǎo)輕檢查、生活上重關(guān)心輕漠視、思想上重換位輕指責(zé)、提升上重援助輕排擠的工作氛圍，真正讓教工有一個舒適溫馨的心理環(huán)境；幼兒管理方面，教師要潛心思考，細致觀察，尋找并創(chuàng)設(shè)適合幼兒促進幼兒發(fā)展的最優(yōu)的環(huán)境氛圍。一日活動上要按需適度安排，盡可能讓每個幼兒完成相關(guān)內(nèi)容；班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)保證5個常規(guī)區(qū)角和一個特色的區(qū)角，以滿足幼兒活動需求；戶外活動專題活動等要多形式多效率開展，讓每個孩子有展示的機會；特殊兒童、情緒兒童要及時關(guān)注、及時安撫，得到最優(yōu)的照顧……真正讓幼兒園成為幼兒天天想來的地方。
3.環(huán)境以人為本，注重育情
學(xué)校環(huán)境相對來說比較簡陋，但我們可以人為地多思考多動手，進行修飾和創(chuàng)造，以幼兒為本，盡可能為幼兒提供一個溫馨的在園環(huán)境。教室里整體環(huán)境要各有特色，幼兒作品要有隨時展示的空間，布置的板塊高度適合幼兒觀看、游戲操作材料放置適合幼兒隨手隨時取放；室外根據(jù)實際分塊對幼兒作品采用懸、掛、擺、貼不同的方式進行展示、教師及時采集幼兒活動的精彩瞬間，并及時上報，以照片形式及時展示；校園所有戶外器具全天候全面開放，各班根據(jù)需求隨時進行活動……平時教師要及時發(fā)現(xiàn)問題及時報告，全體教師共同及時解決，讓校園的每一個角落都能成為孩子獲取快樂的地方。
B 勤于治學(xué)，做有素養(yǎng)有專長的人
學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展和幼兒的發(fā)展，本學(xué)期我們要進一步開展豐富多彩的活動，在活動的組織中注重師生勤于治學(xué)習(xí)慣的教育和磨練，提供每一個教師和幼兒自我展現(xiàn)的平臺，爭做一個有素養(yǎng)有專長的人。
1．勤于學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵
學(xué)習(xí)是提高的必經(jīng)之路之一。本學(xué)期教師方面一要多走出去學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，并實際應(yīng)用于工作，二要利用空余時間認真閱讀教育�？廖灞�，要養(yǎng)成書在手邊，隨手可讀的習(xí)慣，在讀書中獲得知識和樂趣。幼兒方面要注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，會閱讀環(huán)境、會閱讀他人、會閱讀書本，掌握多種學(xué)習(xí)的途徑和方法。真正通過學(xué)習(xí)，豐富個人的內(nèi)涵，促進個人的素質(zhì)成長。
2．勤于研討，提高質(zhì)量
在繼續(xù)開展好園本研討常規(guī)活動（二次研討課活動、大游戲?qū)ｎ}研討/學(xué)期一次、教學(xué)經(jīng)驗分享/月一次/字數(shù)不少于千字有一定質(zhì)量、讀書心得交流/機動）的基礎(chǔ)上，深入開展好本園的圖畫故事書閱讀活動。根據(jù)故事類型分期進行專題故事閱讀，以習(xí)慣養(yǎng)成故事閱讀、意志培養(yǎng)故事閱讀、情感培養(yǎng)故事閱讀、節(jié)日風(fēng)俗故事閱讀、故事閱讀成果展示五個層次進行，班級閱讀的環(huán)境和內(nèi)容要同步體現(xiàn)，讓閱讀活動的目標更明確，效果更顯現(xiàn)。
3．勤于參與，鍛煉自我
本學(xué)期要繼續(xù)充分利用開拓校園空間和各種資源，開展豐富多彩的活動，讓師幼兒勤于參與，鍛煉自我，提升自我。一方面是以班級為單位的特色戶外活動，本學(xué)期各班要像上學(xué)期一樣確定并開展好一項班特色活動項目，并做出成效。一方面以園為單位開展好“故事閱讀成果展示”活動（小班親子繪本制作、中班閱讀故事畫展、大班故事表演）；以手工制作為主的“我的小戲服”制作活動、以特長展示為主的“我會……”展示活動，讓每個教師和幼兒在活動的積極參與中積極動腦，獲得經(jīng)驗，鍛煉自我，展示自己。
C 安全為首，為學(xué)校正常發(fā)展提供保障
本學(xué)期，要繼續(xù)堅持安全第一的意識，一方面做好幼兒的安全知識教育，上好安全教育課，豐富幼兒的安全知識。一方面要加強安全制度的執(zhí)行，加強日常檢查和督促，加強食堂食品進入操作把關(guān)，加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，加強日常保健工作的細致到位，確保師幼在園的活動、飲食、人身等安全，為學(xué)校本學(xué)期各項工作的正常開展、學(xué)校的有序發(fā)展提供保障。
三、每月工作安排
九月：習(xí)慣養(yǎng)成故事閱讀；大班課研討；
十月：意志培養(yǎng)故事閱讀；我的小戲服制作；
十一月：情感培養(yǎng)故事閱讀；中班研討課；
十二月：節(jié)日風(fēng)俗故事閱讀；“我會……”特長秀
元月：故事閱讀成果展示；
園務(wù)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
按照教委辦的工作精神，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
本學(xué)期我園的工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、工作目標
(一)規(guī)范管理，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行年度考核。
(三)突出特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
(一)規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
(二)以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
(三)營造良好的人文環(huán)境。
�、睆娀犖�。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
2.根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
3.加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
4.加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。
5.加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
6.教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。
(四)組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色
(一)加強教研，促進教師的專業(yè)提升。
(二)加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。
六、保教工作
(一)加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。
(二)開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的.活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
(三)在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
七、后勤工作
(一)更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
(二)抓好幼兒保健管理。
1.保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
2.加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
3.繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
園務(wù)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1.繼續(xù)探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。
2.開展落實安全教育和管理“標準化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。
3.繼續(xù)開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。
4.加強師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識，強化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5.繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。
6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作。
三、工作措施：
㈠加強常規(guī)管理，在精細中求規(guī)范
1. 優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負責(zé)”、“誰分管誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標感、責(zé)任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。
2. 加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的'一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。
3.加強保教配合互動，促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。
㈡強化教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升
1.加強師德修養(yǎng)
�、沤M織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。
�、七M一步實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。
每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。
2.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)
�、偶訌娊處煂I(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準目標與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個個奉獻實踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。
⑵加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
A.骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實踐中有成效的教師脫穎而出。
B.青年教師培養(yǎng)。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強化訓(xùn)練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研1-2門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。
園務(wù)工作計劃 篇4
一、工作重點
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。
二、主要工作目標
1、樹立正確理念，增強服務(wù)意識。
2、完善各項制度，工作落實到位。
3、加大研訓(xùn)力度，促進專業(yè)成長。
4、扎實后勤管理，注重規(guī)范操作。
5、提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展。
6、做好家長工作，增進家園互動。
三、具體實施措施
1、強化行風(fēng)建設(shè)，增強職業(yè)道德
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。
�。�1）加強宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。
（2）切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
�。�3）開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。
（4）開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
2、規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量
�。�1）成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責(zé)任制”，在各項工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
（2）完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
�。�3）加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
�。�4）加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。
3、加大研訓(xùn)力度，強化教師隊伍
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
�。�1）鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育。
�。�2）加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，互相學(xué)習(xí)、互相促進。
（3）根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
（4）通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。
（5）加強園本教研，深化教學(xué)研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。
4、扎實后勤管理，注重保教結(jié)合
�。�1）完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
�。�2）制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
�。�3）加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
（4）注重學(xué)園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
�。�5）加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。
5、夯實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
�。�3）激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機制，促使教師主動的學(xué)習(xí)，互動的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力，提高教師的'思考能力，讓老師們成為教研的主人。
�。�4）加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
�。�5）繼續(xù)加強教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對一名幼兒進行3—4次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。
6、做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學(xué)校
�。�1）通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
（2）開通家�；悠脚_，增強家園的互動交流。
（3）充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
�。�4）建立家長學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
四、月份安排
七、八月份：
1、對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2、8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、做好幼兒園招生、編班、收費等工作。
4、制定教師節(jié)活動方案。
5、8月31日全體教師會。
6、全體教職工做好上崗前體檢。
九月份：
1、啟動交通安全宣傳教育周活動。
2、制定學(xué)園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
3、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。
4、各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。
5、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
6、教師節(jié)活動。
7、新教師參加見習(xí)教師培訓(xùn)會。
8、園本培訓(xùn)：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
9、“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比。
10、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
11、做好期初常規(guī)檢查工作。
12、選派教師參加鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。
13、召開家委會。
14、各段編排并學(xué)做新早操。
十月份：
1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。
2、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查。
3、組織幼兒秋游。
4、學(xué)園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。
5、家長講座。
6、青年教師分批到名園跟班學(xué)習(xí)。
7、舉行保育員衛(wèi)生講座。
十一月份：
1、新教師聽課。
2、參加鎮(zhèn)講故事比賽。
3、參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)。
4、教師參加教育普法考試考核。
5、結(jié)合11。9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
6、青年教師到名園跟班學(xué)習(xí)。
7、年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。
十二月份：
1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
2、教師專業(yè)成長檔案評比。
3、各班開展迎新年的教育活動。
4、學(xué)園慶元旦活動：親子才藝秀。
5、保育員技能比賽：疊被子。
6、大班年段活動：跳繩比賽.
7、xx幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。
一月份：
1、家長開放日。
2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4、各種資料整理歸檔。
5、做好各類人員、各組小結(jié)工作。
6、做好各部門期未總結(jié)、量化工作。
7、做好寒假工作安排。
園務(wù)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面落實上級主管部門的工作意見，努力完善幼兒園的管理及運行機制,深化幼兒園教育教學(xué)改革,全面提高保教質(zhì)量,推進幼兒素質(zhì)教育,促進幼兒全面和諧發(fā)展，
二、 工作重點
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，在各層次的管理上進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、加強幼兒園教師與園長兩支隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式提高兩支隊伍的專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設(shè),力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
三、具體措施
（一）努力加強師資隊伍建設(shè)。
1、園長要積極參加各級各類的培訓(xùn)努力提高自身素質(zhì),形成良好工作作風(fēng),加強民主管理,虛心聽取教職員工的批評和建議,事事先思于人,先行于人,全心全意為全園師生服務(wù),增強集體凝聚力,充分發(fā)揮廣大教職工的智慧,才干。
2、提高教師專業(yè)化水平,通過專家指導(dǎo)、開放討論、自主參與等多種形式讓每位教師都接受培訓(xùn).并注重實踐性操作培訓(xùn),幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為實踐。
3、開展師徒結(jié)對活動,以幫、帶、教的形式使年輕教師快速成長 。
4、做好教師的社會保險工作 ,根據(jù)蕭山區(qū)《關(guān)于為幼兒園教職工辦理社會保險的通知》精神,及時為教師實施社會養(yǎng)老保險 。
�。ǘ┘訌娪變簣@規(guī)范化管理。
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園實際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的`幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，科學(xué)安排一日生活。幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富，帶量食譜及營養(yǎng)分析按時制定。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責(zé)到位。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M建設(shè)，重視教科研工作。
教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，明確教研組的教改教研專題，進一步深入教
研活動課題化工作，同時帶動班級專題，按期開展活動，做到目標明確、準備充分、討論熱烈、效果顯著，并做好各方面分析總結(jié)工作。
同時進一步抓好管理工作，定期組織好學(xué)習(xí)、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記載，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導(dǎo)開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。
抓好區(qū)級及園級專題的管理。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價值，為教育教學(xué)提供幫助。
�。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系工作力度。
完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，開學(xué)前認真做好新生入園前家訪工作，采取主動的方式了解孩子、迎接孩子，加深與新家長的溝通，為幼兒進園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準備；采取家長會，開放日，家園聯(lián)系冊，宣傳窗等多種形式及時地進行家園交流，指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容；充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
工作行事歷
八月份：
1、制定各類計劃。
2、教研組長培訓(xùn)
九月份
1、迎接新生入園,做好各項開學(xué)工作。
2、迎接開學(xué)工作檢查
3、20xx幼教年報統(tǒng)計
4、幼兒園教壇新秀考核
5、慶祝教師節(jié)
6、召開家長會
十月份：
1、幼兒園立項專題負責(zé)人培訓(xùn)
2、新老師亮相活動。
3、幼兒廣播操展示
十一月份：
1、家長開放日活動。
2、幼兒秋游。
3、幼兒園園本教研活動觀摩
十二月份：
1、立項課題中期調(diào)研活動
2、幼兒園年度考核
3、參加新教師教學(xué)技能亮相活動
一月份：
1、慶祝元旦
2、幼兒園教研論文評比
3、幼教工作會議
4、教師工作總結(jié)
5、幼兒考核
6、財產(chǎn)清理
園務(wù)工作計劃 篇6
一、情況分析：
20xx年是我園在全面分析幼兒園發(fā)展優(yōu)勢和問題的基礎(chǔ)上，我們科學(xué)規(guī)劃了幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃，并將“讓每個孩子做‘最好的自己’”作為新的辦園指向。對照規(guī)劃階段目標，20xx年我園重點圍繞幼兒發(fā)展、隊伍建設(shè)、課程質(zhì)量監(jiān)控等阻礙幼兒園可持續(xù)發(fā)展的最大瓶頸問題作了有益的探索，為推進幼兒園新一輪發(fā)展邁出了堅實的一步。但對照目前的發(fā)展勢態(tài)，我園還存在著以下需亟待解決的問題：如基礎(chǔ)質(zhì)量夯扎實有余，但個性發(fā)展凸顯不夠；骨干隊伍結(jié)構(gòu)尚顯合理，但缺乏綜合發(fā)展優(yōu)質(zhì)的骨干精品；重點發(fā)展項目推進有序，但園本課程雛形尚未構(gòu)建；科研課題立項無數(shù)但還缺乏系統(tǒng)的研究成果；保健工作扎實規(guī)范，但特色與個性還需進一步張揚等等，20xx年是我園全面張揚辦園個性，扎實推進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵之年，本學(xué)期，我們將對照規(guī)劃目標，依據(jù)問題與不足，力爭在“課程管理、課程建設(shè)、健康教育、家教成果推廣”四大項目上取得實質(zhì)性進展，從而推進我園從規(guī)范有序向著個性內(nèi)涵快速轉(zhuǎn)型。
二、指導(dǎo)思想：
20xx年是我園全面落實幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年，也是逐步彰顯我園發(fā)展個性的關(guān)鍵之年，我們將依據(jù)嘉定區(qū)教育局20xx年的工作要點，以“讓每個孩子做‘最好的自己’”的辦園理念為引領(lǐng)，以個性發(fā)展理念為動力，加大四大項目的推進力度，全面推進幼兒園新一輪的發(fā)展。
三、工作目標：
1、全面推進校園文化建設(shè)，以文化環(huán)境建設(shè)和文化項目活動為抓手，進一步錘煉“精思路，精行動，精細節(jié)，精提煉”的職業(yè)精神。
2、進一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺，加大專業(yè)輸入性培訓(xùn)力度。
3、加快園本課程建設(shè)的步伐，初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架。
4、以環(huán)境、一日活動、教研活動和保健常規(guī)為四大主題，進一步探索并梳理課程精細化管理的操作經(jīng)驗。
5、整理0—6歲祖輩家教指導(dǎo)的研究成果，為申報和推廣科研成果作準備。
6、以幼兒自主發(fā)展為研究素材，確立能凸顯本園發(fā)展個性的龍頭課題。
7、進一步探索對家長健康教育的內(nèi)容和途徑，重點圍繞口腔保健、肥胖兒干預(yù)、傳染病預(yù)防三大主題，探索互動式的培訓(xùn)模式。
8、通過課程主題互動式培訓(xùn)、幼兒項目活動聯(lián)動式評價、網(wǎng)絡(luò)平臺雙向式交流等形式，初步形成父母輩家教指導(dǎo)模式。
四、具體工作與措施：
（一）園務(wù)管理：
1、文化建設(shè)重理念內(nèi)化：圍繞20xx年“觀念文化”的創(chuàng)建活動，本學(xué)期繼續(xù)以“跨越‘小我’、成就‘大我’”的文化主題為抓手，重點落實三大活動：“文化項目、環(huán)境建設(shè)和考核培訓(xùn)”，全面錘煉，“精思路，精行動，精細節(jié)，精提煉”的職業(yè)精神，以及“識大體，顧大局，擁大責(zé)”的職業(yè)素養(yǎng)。
2、日常工作重高效運作：針對教師群體的`工作時間存在無限延長的現(xiàn)狀，開展有針對性的減負增效工作。
3、部門工作重有效融合：進一步完善“部門工作月報互閱制”、“分部常態(tài)質(zhì)量雙控制”、“園務(wù)工作研討制”，拓展部門工作的信息互通渠道，從而構(gòu)建“目標同向、監(jiān)控同步、研究互助、資源共享“的部門融合式管理模式。
4、課程管理重經(jīng)驗提煉：本學(xué)期圍繞“環(huán)境管理、一日活動環(huán)節(jié)組織、教研組建設(shè)和保健常規(guī)管理”四大主題，各項目負責(zé)人要進一步梳理各項目管理的個性與亮點部分，加大推進研究的力度，形成書面操作文本。
5、發(fā)展規(guī)劃重階段推進：組織十二五發(fā)展規(guī)劃分享會，進一步在全園教職工和家長中弘揚幼兒園發(fā)展規(guī)劃的核心理念，同時，開展規(guī)劃階段目標推進與評估活動，使各部門明確20xx年規(guī)劃目標和重點推進項目，在確保部門工作全面達成的同時，進一步凸顯各部門工作的個性與特色。
�。ǘ⿴熧Y建設(shè)：
1、圍繞“語言與思維”發(fā)展項目，開展相關(guān)培訓(xùn)，幫助教師熟悉和把握該領(lǐng)域的核心經(jīng)驗，優(yōu)化相關(guān)落實措施，使園級項目活動能與班級四類課程實施能有效鏈接。
2、優(yōu)化青年教師團隊的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式，提升組織質(zhì)量，厚實青年教師的專業(yè)底蘊，提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、加大對潛力青年培養(yǎng)對象的培養(yǎng)力度，借助每月一次的補充式教研與骨干教師課程研究，并依托區(qū)教研室和姐妹園、牽手園的資源，創(chuàng)設(shè)各類展示交流和實踐打磨的平臺。
4、進一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺：在骨干教師專業(yè)輸入性培訓(xùn)上下功夫，主要通過每月一次的專家或名師實地把脈，以及業(yè)務(wù)園長日常重點跟蹤形式，提升骨干教師在教育現(xiàn)場與幼兒進行有效互動的指導(dǎo)能力
5、成熟型教師重在規(guī)范一日活動的質(zhì)量來體現(xiàn)其專業(yè)水平，繼續(xù)穩(wěn)固一日活動各環(huán)節(jié)的組織組織，提升教學(xué)活動和生活環(huán)節(jié)中幼兒自主發(fā)展意識，并重點提升下午半日活動的質(zhì)量。
�。ㄈ┍＝坦ぷ鳎�
1、課程管理與監(jiān)控
�。�1）加強計劃管理，建立簡潔高效的保教計劃監(jiān)控模式，并重點關(guān)注計劃中的幼本意識，確保計劃質(zhì)量與現(xiàn)場組織質(zhì)量的有效匹配。
�。�2）優(yōu)化課程監(jiān)控模式：加強計劃制定下的現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控，落實定人、定時間的持續(xù)跟進監(jiān)控模式，重點關(guān)注教師課程實施中的優(yōu)化計劃與組織質(zhì)量的監(jiān)控模式，將監(jiān)控重點落實在幼兒發(fā)展與教師組織行為的有效架構(gòu)上。
3、繼續(xù)優(yōu)化專用活動室的常態(tài)管理與監(jiān)控。
2、課程實施與研討
（1）各教研組繼續(xù)開展個別化專題研究，將研討點定位在幼兒學(xué)習(xí)方式與經(jīng)驗推進的研究上，并強化研后跟進質(zhì)量與過程性資源的積累。
�。�2）加強對下午半日活動的計劃檢查和現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控力度
3、課程建設(shè)與幼兒發(fā)展
�。�1）全面推進幼兒語言與思維的項目活動，重點做好園級活動在班級四類課程中的推進，解決日常指導(dǎo)、監(jiān)控與評價問題。
（2）在各班推進研究項目:“通過生活課程提升幼兒自我管理能力的實踐研究”，充分挖掘一日活動各生活環(huán)節(jié)的教育因素，為幼兒提供自主生活、自主管理的空間與機會。
�。�3）初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架，包括確立課程理念、目標和內(nèi)容。
（四）科研工作
1、圍繞課題的“開題”、“中期匯報”、“結(jié)題”等中心工作，繼續(xù)抓好課題研究的過程性管理，以課題研究質(zhì)量評價與監(jiān)控為抓手，加強對各立項課題研究方向的把關(guān)與指導(dǎo)。
2、以區(qū)級重點課題“幼兒個別化學(xué)習(xí)區(qū)可持續(xù)推進與優(yōu)化策略的研究與實踐”為抓手，嘗試開展教科研聯(lián)動研究，促進教研活動與課題研究質(zhì)量的提升。
3、整理和總結(jié)0—6歲祖輩指導(dǎo)的研究成果，為申報和推廣科研成果作準備。
4、提煉幼兒自主發(fā)展項目研究中的素材，確立園級龍頭課題。
5、關(guān)注教師課題研究和課程實施中教育成果總結(jié)與提煉，加強指導(dǎo)，建立激勵機制，增強成果提煉意識，提高文章發(fā)表率。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生保健
1、以一日生活活動為基線，通過多學(xué)習(xí)、多培訓(xùn)、多實踐、多評價四多措施，提升保育員配班參教能力。
2、建立健康教育指導(dǎo)站，提升家長參與健康管理的能力，促家園同步發(fā)展。
3、建立幼兒齲齒防治的研究專題，加大研究措施，進一步控制幼兒患齲率。
4、繼續(xù)研制開發(fā)特色濕點，提升幼兒膳食質(zhì)量與家長滿意度。
（六）家教與社區(qū)：
1、加強年級組家委會團隊建設(shè)，提高家委會自主管理的能力。
2、依托祖輩家長的優(yōu)勢與特長，以祖輩助教團為抓手，深度參與幼兒園的生活管理，為提高幼兒在園生活品質(zhì)提供援助。
3、建立課題：“引導(dǎo)父母輩家長主動介入家園教育的策略研究”，初步探索父母輩家長家教指導(dǎo)模式。
4、結(jié)合幼兒自主發(fā)展項目，在社區(qū)建立幼兒實踐基地，定期開展幼兒社會實踐活動，促進社區(qū)、幼兒園資源共享。
5、進一步拓展假日親子苑的活動內(nèi)容，將托幼銜接教育與03早教指導(dǎo)有機結(jié)合，提升指導(dǎo)的針對性和有效性。
�。┏Ｒ�(guī)工作
1、加強各部門精細化管理的研究與實踐，整理好相關(guān)資料，迎接區(qū)精細化管理的專項督導(dǎo)。
2、認真做好區(qū)小青蛙故事的參賽工作。
3、積極參與區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)的參賽工作。
4、組織園級優(yōu)秀師徒的評選活動。
5、舉辦大班畢業(yè)典禮。
園務(wù)工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
新羅區(qū)大地幼兒園本學(xué)年根據(jù)本園實際依據(jù)董事會的辦學(xué)宗旨，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
堅持“以幼兒園保教質(zhì)量為本”的教育方針，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點
以促進幼兒發(fā)展為目的，從實際出發(fā)，突出全面教育，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色課程，
提升教師整體素質(zhì)，深入完善家長工作，繼續(xù)以“品質(zhì)和服務(wù)”為主線，以增收節(jié)支為重點，注重團隊建設(shè)
加強五常管理的常規(guī)性，為進一步提高辦園質(zhì)量，下學(xué)期的工作我們將這樣展開：
二、工作目標
1、安全為首，加強安全管理，實施安全接送雙重保障，加大督管力度，杜絕事故發(fā)生。
2、幼兒總生數(shù)力爭超過270名，突破300名。
3、以標準化管理為核心，做好五常管理各個細節(jié)，突顯優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹高端園品牌形象。
4、實施梯隊管理建設(shè)，實行“一幫一”績效考核制，提高保教隊伍專業(yè)能力。
5、繼續(xù)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊為導(dǎo)向，立足大地教育可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼稚園特色發(fā)展， 致力追求內(nèi)涵發(fā)展。
6、加強教職員工職業(yè)道德學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)愛心教育，加大幼兒各項常規(guī)培養(yǎng)。
7、 凸顯中英特色、閱讀特色、美術(shù)環(huán)境幼兒作品的美觀和品質(zhì)。
三、具體措施：
1、 規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申修改和學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、 因目前9月份周邊幼兒園競爭大，要做好穩(wěn)定團隊建設(shè)的各項工作，求真務(wù)實做好園內(nèi)保教工作
發(fā)揮教師主人翁精神，團隊擰在一起做好招生工作，緊密與社區(qū)、社會的聯(lián)系，開展多形式、多樣化的招生宣傳活動，力爭9月底幼兒總生數(shù)突破270。
3、 注重家園合力、幼兒階段展示、班級工作各項管理，實行月考核制評選選文明班級來減少班級之間差距
促進個人發(fā)展，形成人人做標準，處處講規(guī)范、樹品質(zhì)的良好氛圍。
4、 繼續(xù)發(fā)揮骨干教師老帶新的作用，實行“一幫一”對象確定，明確幫扶對象指導(dǎo)目標
采取周隨堂課聽評、集備活動組織、學(xué)期觀摩課展示指導(dǎo)交流，力求教師整體業(yè)務(wù)水平比上學(xué)期有一個質(zhì)的提升。
5、 緊緊圍繞總部學(xué)期工作目標，每月圍繞有計劃、有重點、有策略、有總結(jié)，扎實開展各項保教常態(tài)工作，確保師生幼兒安全。
6、 通過請進來，走出去，認真開展教育教學(xué)活動、凸顯特色教學(xué)、提升幼兒常規(guī)建立、提高保教質(zhì)量
本學(xué)期將美術(shù)和閱讀特色做到力求嚴謹、細節(jié)速度和品質(zhì)并進。
7、 加強保教隊伍之間的密切聯(lián)系，團結(jié)和帶領(lǐng)各教職工，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”
的園風(fēng)精神為核心，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。
8、 繼續(xù)通過五常管理法規(guī)范后勤各項物品交接、財物、檔案材料清收工作。
9、 本學(xué)期突顯大班“幼小銜接”計劃及獨立營活動開展，通過一系列活動，提前行動
做好學(xué)期留園班工作，為下一學(xué)年招生工作做鋪墊。
四、本學(xué)期工作重點
（一）行政管理工作：
1、加強行政之間的溝通和協(xié)調(diào)能力，明確學(xué)期目標，要求行政閱讀相關(guān)的行政管理書籍，提升個人管理能力，發(fā)揮行政團隊的力量
有目的、有計劃的制定各項計劃，在實施過程中，注重強調(diào)解決問題的管理能力。
2、行政帶班，中層督導(dǎo)。下學(xué)期將重點加強行政值班成員的跟進、檢查、指導(dǎo)力度，充分利用和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員各自的優(yōu)勢
在維持正常工作秩序的前提下，深入基層、高效率地開展工作、指導(dǎo)工作，利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流感受、自查自糾、聯(lián)動檢查評比等方式層層遞進
落實管理的“嚴、細、實”，強調(diào)細節(jié)的重要性，從而提高辦園質(zhì)量。
3、注重教師隊伍建設(shè)。調(diào)動教師積極性，參與幼兒園各項工作，針對中層計劃制定，指導(dǎo)學(xué)習(xí)后，提出要求、目標鎖定，完成的計劃需可行性和操作性。
4、繼續(xù)加強團隊和諧文化建設(shè)，堅持各行政之間及時溝通的實效性，真正做到在全園員工中推行“于幼兒溝通的標準語言”
開展文明班級、優(yōu)質(zhì)課、衛(wèi)生先進標兵等活動，通過多種形式塑造大地幼兒園良好的員工形象
5、加強財務(wù)管理，落實班級資產(chǎn)管理力度的標準化操作，開源節(jié)流增收節(jié)支，如：參照大地園所之間資源共享，效益的`綜合權(quán)衡。
6、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色
A、加強教研，充分調(diào)動段長的職責(zé)和積極性，園和段的教研活動銜接到位，促進 教師的專業(yè)提升。
B、加強大地特色課程-美術(shù)和閱讀課程推廣，培養(yǎng)幼兒的綜合性
C、加強園本教研，做好領(lǐng)域分組教學(xué)，每月每組代表一次公開課，教師進行說課， 評課和反思。一月寫一次教學(xué)筆記。
（二）教育教學(xué)工作：
1、有針對性地根據(jù)各教師的能力，充分發(fā)揮各教師長處，加強教師自我學(xué)習(xí)、互學(xué)習(xí)的能力，組織認真學(xué)習(xí)大地組織各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實加強教師的學(xué)習(xí)能力，每周、每月有計劃、有重點開展各類學(xué)習(xí)研討活動，組織開展優(yōu)秀課的評比、區(qū)域活動評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比等活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)和考核《綱要》和《3-6歲幼兒指南》，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學(xué)活動中要富教育于生活、游戲中。
3、加強現(xiàn)有資源的利用，加強特色課程---美術(shù)和閱讀客場，成立研討小組，具體實施，落實到位，學(xué)期末匯報。
4、加強幼兒成長袋的建立，要有創(chuàng)意、用心、互動性和實用性強。
5、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)寶貝生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每月一次的明星班級的評比。
6、繼續(xù)加強幼兒戶外活動開展，豐富幼兒戶外活動鍛煉器械的變化，要求戶外活動教師必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。注意幼兒運動量，氣候變化等。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位。
7、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
8、教師個人技能的培養(yǎng)，實施教師學(xué)年基本功考核。
9、注重教師禮儀教育和家長溝通工作，有針對性開展小組研討形式，鼓勵老師多看書籍，聽取借鑒經(jīng)驗，與家長溝通成良性狀態(tài)發(fā)展。
（三）后勤衛(wèi)生保�。�
1、更新員工觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，加強保育人員的素質(zhì)教育，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、繼續(xù)加強保育員隊伍建設(shè)。開展保育員知識競賽及崗位技能比試活動。本學(xué)期起，將繼續(xù)對保育員進行保育知識培訓(xùn)，加強她們的保育常識，改變一些錯誤的觀念，提高工作責(zé)任心。培訓(xùn)內(nèi)容包括消毒常規(guī)知識、組織幼兒餐點、午睡、如何護理幼兒等生活各環(huán)節(jié)操作要點等等
3、繼續(xù)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機制。在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人負責(zé)制的原則，做好各項安全工作嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
4、做好衛(wèi)生保健工作。 本學(xué)期，我們將嚴格各項操作細則，根據(jù)我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，填寫各種薄冊，保健老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄
每天晨午間巡視各班1次，了解幼兒健康情況。教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適當調(diào)節(jié)。
5、嚴格執(zhí)行各項消毒衛(wèi)生工作。繼續(xù)做園各班級、功能室的環(huán)境創(chuàng)潔工作。堅持實行入睡房脫鞋制度，堅持對幼兒進行一人兩巾一杯制度的使用，教育幼兒外出活動、上廁所、午睡、起床、進餐前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，堅持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時抽查，進入量化考核內(nèi)容。堅持每周的衛(wèi)生評比工作，通過細化、標準化的衛(wèi)生評比，讓幼兒園的整體衛(wèi)生環(huán)境上一個新的臺階。
6、做好食品保管工作。 后勤人員要把好食品關(guān)，嚴格物品供用手續(xù)，出納要嚴格執(zhí)行財會制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，對不合理開支，嚴防把關(guān)，為幼兒園當好家，理好財。全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益。
另外，我們還將一如既往地抓好營養(yǎng)計算工作，合理配置幼兒營養(yǎng)膳食，保證幼兒營養(yǎng)量的攝入。
7、開展幼兒健康教育。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，本學(xué)期還將有計劃有主題地開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等，通過各種形式提升幼兒的自我保護意識。
（四）家長、社區(qū)工作：細節(jié)決定成敗
1、完善和細化現(xiàn)行的家長服務(wù)工作，重點在堅持——成功就是簡單的事情重復(fù)做，堅持地重復(fù)；
2、加強接送寶貝的家長溝通工作，并做好工作銜接；
3、加強病假缺勤寶貝的跟進工作的溝通、做到1天電訪，3天家訪的工作；
4、重點放在提升家長滿意度上，所以各機構(gòu)要加強與家長的溝通與聯(lián)系，并多方了解家長的意見和反響；
5、通過多方面渠道，走進社區(qū)，發(fā)揮家長資源，發(fā)揮家委會的紐帶作用，針對二胎時代，積極開展宣傳工作。
6、加大收集家長問題的力度，并及時給予回復(fù)與解決；
7、重點培訓(xùn)接待、咨詢工作人員，在理念解析、課程設(shè)置、收費標準、咨詢技巧等方面作完善梳理，并整理成冊，提高咨詢質(zhì)量——收集匯總問題；
（五）、招生工作
1、生源目標
秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段70人，總計超過270名，突破300名。
2、編班計劃：
小小段【4個班】：貝貝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班
小 段【3個班】：苗苗班、朵朵、葉葉班
中 段【3個班】：丁香班、百合班、玫瑰班（月季班—名字待定）
大 段【2個班】：櫻桃班、山竹班（草莓班—名字待定）
3、宣傳方面：
A．成立招生小組，制定學(xué)期招生計劃，有計劃、有目的實施招生計劃
B．通過網(wǎng)絡(luò)平臺，媒體報道等各種宣傳手段，發(fā)揮家園寶、幼兒園微信平臺
C、調(diào)動家長資源，成立家長學(xué)校，試運行家長積分獎勵制度，大力鋪開宣傳。
D、舉辦具有特色的大地年度寶寶大賽---突出幼兒個人發(fā)展。
�。�、其他（對外交流）方面：
1、3年一次爭創(chuàng)市級文明學(xué)校復(fù)評；
2、參與龍巖市民辦示范園評估。
3、利用各種資源與外界取得聯(lián)系，多互動交流，提高大地教育品牌建設(shè)。
4、落實邀請大地督學(xué)走進校園，教師走出校園的培訓(xùn)機會。
五、各月份工作安排：
九月份：放假（9月3號-5號）（9月26-28號）
1、做好開學(xué)前各項準備工作。（大掃除、廚房用具消毒、環(huán)境布置、家訪、制定各類計劃、玩具配置、采購、分發(fā)各類幼兒用品）
2、制定園務(wù)計劃、教研計劃、培訓(xùn)計劃、安全計劃、后勤計劃、招生計劃、班級計劃及周逐日計劃。
3、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學(xué)前完成）。
4、做好老師們的職前培訓(xùn)（教師園本培訓(xùn)活動、新班老師培訓(xùn)、領(lǐng)域教學(xué)分組等）。
5、制定招生、編班、收費等開學(xué)準備工作。
6、修改、完善幼兒園的各種考核、制度。
7、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度，進行師德師風(fēng)教育。
8、制定幼兒園課程表、學(xué)期計劃表、各段特色活動計劃。
9、大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。
10、做好各班入學(xué)前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)域布置等。
11、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。
12、全體保育員消毒常規(guī)的培訓(xùn)工作
13、組織全體員工“教師節(jié)”慶�；顒樱ǹ山Y(jié)合外出活動一起）
14、“中秋節(jié)”親子活動【9月25日】
15、延伸班發(fā)動，開班，新學(xué)期各班點名冊完善。
16、各班級編排早操，老班級常規(guī)開展工作
17、各項安全責(zé)任書簽訂（各崗位、家長接送等）
18、全園體育器械規(guī)整及制作，9月底檢查評比【9月30日】
19、全園家長會、家委會召開--開學(xué)前召開新生家長會【8月31日】
全園家長會【9月17日】
20、2樓閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)啟動
10月份：放假（10月1號-7號）
1、加強秋季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。
2、進行隨堂聽課，了解教師教育教學(xué)情況。
3、根據(jù)教育教學(xué)需要，適當添置用品。
4、檢查大地各班級幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。
5、加強園本培訓(xùn)。
6、全園延伸班開班
7、全園早操評比檢查【10月10日】。
9、幼兒秋游活動結(jié)合重陽節(jié)開展【10月21日】
10、加強班級常規(guī)教育，組織環(huán)境創(chuàng)設(shè)并環(huán)境區(qū)域檢查評比【10月29日】
11、啟動全園運動會活動計劃，并結(jié)合招生計劃開展。
12、后勤全園財產(chǎn)、倉庫盤點造冊明確、月底及時上交各項表格
13、全體后勤人員消毒培訓(xùn)和秋季傳染病預(yù)防培訓(xùn)
14、后勤組織園內(nèi)安全大檢查，進一步落實和加強五常管理
15、家委會召開—可以結(jié)合廚房伙食公開來開展【10月14日】
16、文明學(xué)校復(fù)評工作開展
17、豐富幼兒園種植基地的活動（保教負責(zé)貫穿學(xué)期活動）
十一月份：
1、幼兒安全演練【11月12日】
2、全園班級一日常規(guī)檢查，小中大班幼兒重點在于幼兒區(qū)域操作
3、切實做好師徒帶教“一幫一”階段檢查工作。
4、園本教研活動，重點突出美術(shù)和閱讀
5、評比各班級幼兒成長記錄冊的規(guī)整和完善
6、生活老師比武活動【11月中旬】
7、進行安全衛(wèi)生大檢查；
8、 組織大地寶貝進行體育技能能力競賽。【各段為單位】
9、 美術(shù)和閱讀研討小組回顧與小結(jié)
10-教師基本功展示活動評比—繪畫
11-準備市級民辦示范園評估
12、全園運動會開展【11月28號】
十二月份：
1、教師禮儀各方面考核及培訓(xùn)。
2、園內(nèi)教師教研、集備等活動。
3、啟動全園大地年度寶寶比賽評選活動計劃
4、全園幼兒常規(guī)評比檢查【12月10號】
5、全園家長開放日（結(jié)合圣誕活動開展）【12月24號】
6、教師技能基本功比賽（二）講故事、美語考核
7、后勤物品管理分類細致化檢查
8、檢查各班特色活動計劃實施情況
9、召開膳委會會議，督促醫(yī)生做好食譜的安排
一月份：
1、期未各項工作總結(jié)
2、各項資料歸檔
3、期末做好幼兒發(fā)展評價工作、家長問卷調(diào)查
4、準備大地全體職工年會活動。
5、園長和教職工個別談心，聽取意見。
6、做好寒假各項準備工作。
7、教研課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的教研經(jīng)驗
8、大地特色延伸班展示活動。
9、檢查消防設(shè)施和廚房設(shè)備，安全工作放在第一位
10、學(xué)期末財產(chǎn)盤點及下學(xué)期物品采購
11、大地年度寶寶大賽活動開展（結(jié)合外出招生）【1月23號】
12、大地全園員工年底尾牙活動【1月30號】
13、制定新學(xué)年計劃和經(jīng)費預(yù)算計劃
園務(wù)工作計劃 篇8
三月份
1招生，穩(wěn)定幼兒情緒、培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)
2幼兒園設(shè)備設(shè)施安全工作排查
3慶祝“三八”教師活動
4“親親自然”班級主題活動
5制定學(xué)期各種工作計劃
6班級主題墻和區(qū)域角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
7各班級早操的編排
8召開班級家長會
9幼兒身體健康檢查
10師生安全教育課堂
11業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒園“一日活動”規(guī)范學(xué)習(xí)
四月份
1開展“清明節(jié)”師生掃墓活動
2班級區(qū)域活動的.操作驗收
3職工教代會
4后勤工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
5開展“三月三”壯鄉(xiāng)節(jié)活動
6召開家長委員會
7家長教師助教活動
8開展黨支部教育教育實踐活動
9年級集體備課交流活動
10開展園本教研活動
五月份
1慶�！拔逡粍趧庸�(jié)”師生活動
2慶祝“五四青年節(jié)”教師活動
3開展“我愛媽媽”家園活動
4家庭教育講座
5幼兒膳食調(diào)查
6各部門檔案工作驗收
六月份
1慶祝六一兒童節(jié)系列活動
2開展“端午節(jié)”傳統(tǒng)活動
3開展“我愛爸爸”親子活動
4家長開放日活動
5師生安全教育課堂
七月份:
1黨支部系類活動
2班級區(qū)域操作及主題活動工作總結(jié)
3做好期末總結(jié)、量化、評比工作
4做好借書、資料財務(wù)清點工作
5教職員工年末交流總結(jié)會，下學(xué)期招生工作
園務(wù)工作計劃 篇9
參加人員：
羅莉新、錢曉華、方芳、韓華華、鄭姍姍、方永紅、蔣桂珍、朱柳群
主持：
羅莉新
內(nèi)容：
召開本學(xué)期第二次園務(wù)會，主要討論幼兒本學(xué)期的工作教研和教學(xué)方面的問題，進行分工負責(zé)。
1、 對教育教學(xué)方面抓細節(jié)，每月服務(wù)到人到位。每周一次沙龍活動，執(zhí)行加緊在于細節(jié)方面。在執(zhí)行制度方面努力做好逼進式管理服務(wù)，做到仔細觀察，提醒調(diào)整。
2、 做好家長工作、家訪工作。
3、 做好幼兒園安全工作，教育幼兒盡心自我保護意識。
4、 教師認真做好班級家委會等各項工作，完成一學(xué)期2次的班級家委會工作，使班級功能、自我教育功能、參與學(xué)校管理功能、評價學(xué)校功能、宣傳功能得到發(fā)揮。從而實現(xiàn)家園互動配合，同步教育，促進幼兒素質(zhì)的提高。
5、 做好幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)工作，創(chuàng)設(shè)信息化管理程序，鼓勵教師在網(wǎng)上和家長進行交流。
6、 加強蒙氏班的教學(xué)和檢查和指導(dǎo)工作，每月一次蒙氏班的家長會。
7、 對魚類教研組的.小朋友做好幼小銜接工作，為入小學(xué)做好準備。
8、 本學(xué)期將對教師進行師德演講和培訓(xùn)工作。
9、 為惡劣應(yīng)付重大突發(fā)事故，為幼兒著想，加強幼兒的安全意識，幼兒園將進行逃生演習(xí)，提高幼兒的自我防護意識。
本學(xué)期將籌備第二屆“六一廣場舞蹈”。
在本次園務(wù)會上各職能部門各守其職。全方位地為家長和幼兒服務(wù)。
要求：做人做到工整、公平、為人師表、嚴格執(zhí)行幼兒園所制定的各項規(guī)章制度。要以中層干部以身作則，各方面祈禱帶頭作用和表率作用。團結(jié)廣大教師共同發(fā)展和經(jīng)營小熒星，使之在桐廬大地上的新星越發(fā)明亮。
園務(wù)工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照區(qū)教委的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
20xx年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
�。ㄒ唬┮�(guī)范管理。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
�。ǘ⿵娀犖�。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。
（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的'大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、 營造良好的人文環(huán)境。
�。�1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
�。�2）園本培訓(xùn)計劃，進行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
�。�3）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上
要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。
�。�4）加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。
�。�5）加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
�。�6）教師每半月一例會制度。
4．組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。
五、保教工作
1、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
�。�3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。
附、月份安排
七、八月份：
1．對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2．各崗人員參加上崗前體檢。
3．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。
4．搞好招生、編班、收費等開學(xué)準備工作。
九月份：
1．制定學(xué)園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。
2．做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3．各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。
4．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。
5．幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
6．各班與家長簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長安全責(zé)任書”。
7．17個“推普周”活動（大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學(xué)說禮貌用語” ）。
8．開展安全逃生演練活動。
9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
10、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。
11、早操比賽
十月份：
1．各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。
2．加強幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動
4．抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
5．年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽
6．召開家委會。
7、組織幼兒進行體檢。
8、常規(guī)比賽
十一月份：
1．“秋天真美麗”主題活動。
2．結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3．班級常規(guī)觀摩。
4．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
5．分年級向家長開放半日活動——舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。
6、教師制作戶外活動器械評比
十二月份：
1． 開展第四屆親子運動會
2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。
3．家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
4．各段活動—歌表演
一月份：
1.課題資料的收集、小結(jié)。
2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3.收集筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。
4．各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。
5．做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
6．安排好假期值班工作。
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