學(xué)校工作計劃【常用15篇】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃，歡迎大家分享。

學(xué)校工作計劃1

　　一、教研的指導(dǎo)思想

　　我們以關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以推動課程改革為驅(qū)動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力為重點，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，加強(qiáng)對語文教學(xué)的研究，提高語文教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，積極推進(jìn)小學(xué)語文教育改革，促進(jìn)學(xué)生綜合、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

　　二、教研的理念與目標(biāo)

　　以實施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，開展有新意的切合本校教學(xué)實際的教研活動。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為學(xué)生提供豐富多彩的情景，給學(xué)生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學(xué)習(xí)氛圍。重視知識獲得的過程，利用語文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學(xué)生會在生活中學(xué)語文，發(fā)揮語文的.工具性與人文性的作用。

　　三、教研工作要點與措施

　　●加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法，開展專題性研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;

　　●分段集體備課，開展形式多樣的語文教研活動，優(yōu)化語文課堂教學(xué)模式，提高語文課堂教學(xué)效率;

　　●外出培訓(xùn)、聽課取經(jīng)，作“小講座”、上“匯報課”傳寶;

　　語文中心教研組將配合學(xué)校組織檢查、督促和指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大語文教師的科研意識，以進(jìn)一步適應(yīng)新課標(biāo)新理念課程改革的需求。

　　1、教學(xué)研究：

　　(1)規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)。(教研組為單位，組長負(fù)責(zé))

　　(2)外出聽課的老師，回來要上一節(jié)匯報課，寫一篇總結(jié)或心得體會。

　　(3)寫好一年一度的學(xué)科論文或經(jīng)驗總結(jié)，努力爭取獲獎。

　　(4)提倡個人主動上公開課。

　　(5)落實“五個一”的要求：每月親自上一節(jié)課或聽一節(jié)他人的課；每學(xué)期設(shè)計一篇出色的教案或活動方案，并在維客語文網(wǎng)上分享交流；每月撰寫一篇教學(xué)心得；每學(xué)期完成一本萬字的專業(yè)學(xué)習(xí)筆記（主要手寫，也可使用剪貼）；每學(xué)期進(jìn)行一次公開課展示（期末逐項檢查，與年度考核的專業(yè)能力掛鉤）。

　　2、課堂教學(xué)：

　　(1)認(rèn)真組織教學(xué)，始終調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并特別注重非智力因素的影響，使教育與教學(xué)相輔相成。

　　(2)貫徹教學(xué)原則，是指在教學(xué)過程中始終堅持一系列的原則和準(zhǔn)則，以確保教育教學(xué)的有效性和質(zhì)量。這些原則包括科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際、直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性和因材施教等，它們應(yīng)該全面而靈活地配合運用，以提高教學(xué)效果。

　　(3)盡量做到每課一得。

　　(4)每一節(jié)課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)，練習(xí)要圍繞核心內(nèi)容展開，學(xué)習(xí)要取得顯著的成果。教師的觀點必須正確，并且對概念要有清晰的了解，重點要突出，難點要講解透徹。同時，教師在授課過程中應(yīng)該注重精講和精練，一般不超過課堂時間的二分之一。

　　(5)講課語言要準(zhǔn)確、鮮明、生動，要用普通話教學(xué)。板書有計劃，書寫工整、規(guī)范。

　　(6)要杜絕拖堂現(xiàn)象。

　　(7)作業(yè)設(shè)計以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo)，每節(jié)課結(jié)束后，布置適當(dāng)數(shù)量的作業(yè)，并要求學(xué)生按時完成。教師會認(rèn)真批改作業(yè)，及時解決常見問題，并對作業(yè)潦草的學(xué)生給予熱心的教育和耐心的幫助。

　　(8)加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力，擴(kuò)大知識領(lǐng)域。

學(xué)校工作計劃2

　　一、學(xué)校食堂建設(shè)和營養(yǎng)午餐

　　1、在去年學(xué)校食堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善食堂制度，增加液化氣等設(shè)備，防止停電。強(qiáng)化教師食堂的職責(zé)。

　　2、初步制定“營養(yǎng)午餐”實施方案及相關(guān)安全計劃。試用后會修改完善。

　　二、德育的具體方案

　　1、堅持德育教學(xué)為本，加大德育經(jīng)費和德育工作管理力度，制定具體的德育工作計劃，把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

　　2、繼續(xù)堅持每周一政治專業(yè)學(xué)習(xí)制度，利用政治專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師思想覺悟。加強(qiáng)“四法一綱”學(xué)習(xí)，提高教師依法治教水平。

　　3、在20_年，實施“1”活動計劃，認(rèn)真組織開展“6.1"慶祝活動豐富孩子的第二課堂生活，并借此機(jī)會表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任和成績優(yōu)異的學(xué)生，以此作為學(xué)習(xí)的榜樣。

　　4、繼續(xù)堅持每周升國旗制度。學(xué)校值班老師輪流在國旗下演講，并將演講歸檔。

　　5、堅持每天學(xué)校體操和眼保健操，實行檢查制度，并將檢查結(jié)果納入班級日常考核。

　　6、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場前的四個花池補(bǔ)植珍貴花草;在校舍后面的走道上加花池，種女真樹;根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，當(dāng)?shù)厣缴系恼材莞ァ⒄翗涞纫恍┯^賞樹種應(yīng)種植在廁所等空地旁邊。

　　7、再次更新公共列。

　　8、校園環(huán)境與教室衛(wèi)生：實行每日報告、檢查、評比、公示制度，做到每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，時時保持清潔。在學(xué)年開始時，與班主任和各室負(fù)責(zé)人簽訂整本混沌控制目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員的職責(zé)，確保學(xué)校的“混沌控制”能夠隨時隨地進(jìn)行管理。

　　9、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的'學(xué)生，規(guī)范其行為。

　　10、制定符合學(xué)校情況的相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，讓老師真正按制度教書育人。

　　三、教育教學(xué)工作

　　目標(biāo)任務(wù)：

　　(1)必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)應(yīng)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備。代課老師只準(zhǔn)備考試科目，不一定準(zhǔn)備考試科目。考試科目一定要寫強(qiáng)案，考試科目可以寫簡案。

　　(2)老師的教案一定要寫到一定程度(已經(jīng)上了1/4的課)。

　　(3)上課必須使用普通話，教案、上課內(nèi)容必須與教案一致。

　　(4)教學(xué)工作周例行檢查時，如未按各教研組規(guī)定完成需批改的作業(yè)數(shù)量，作業(yè)批改必須采用評分制，作業(yè)批改不得有知識錯誤。

　　(5)每一個老師做完一個單元，都要進(jìn)行測試(測試延時不得超過一周)，測試結(jié)束后必須進(jìn)行批改。改正后一定要做分?jǐn)?shù)，查統(tǒng)計，和教研組的強(qiáng)項登記。

　　(6)每個教師每學(xué)期必須幫助3名后進(jìn)生，每周至少一次，并做好記錄。

　　(7)每周一15：50前，每位教師應(yīng)：

　　(一)鞏固“兩基”成果，做好各類數(shù)據(jù)滾動和相關(guān)信息收集工作。依法組織學(xué)生招生，做好控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生工作。并按要求重組建立學(xué)籍。

　　(二)認(rèn)真組織實施免費教科書。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)校圖書借閱率。

　　(四)維護(hù)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給師生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。

　　一般后勤工作：

　　(一)在學(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量登記之初，制定切實可行的財產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財產(chǎn)損耗率在千分之五以內(nèi)。

　　(二)班級財產(chǎn)由總務(wù)室移交班主任，實行月檢制。班主任應(yīng)及時對損壞的財產(chǎn)進(jìn)行修復(fù)和賠償，對財產(chǎn)的自然損壞和上報損失應(yīng)及時向總務(wù)處報告，由總務(wù)處審核確定。

　　(三)保證學(xué)校各職能部門辦公用品的供應(yīng)，保證各項工作正常運轉(zhuǎn)。

　　(四)做好校園規(guī)劃、綠化、美化和凈化工作。

　　(五)認(rèn)真、按時完成上級安排的各項任務(wù)，整理每張發(fā)票，及時報銷，以維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。

　　(六)建立合理的財務(wù)管理制度和財務(wù)工作計劃。

　　技術(shù)保安：

　　(一)學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定小寨小學(xué)安全工作計劃。

　　(二)學(xué)校與教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，教師與家長簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實責(zé)任。

　　(三)利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式，加大安全工作知識宣傳力度。

　　(四)學(xué)校4月底召開大型家長會，主要圍繞安全和學(xué)生學(xué)習(xí)展開。

學(xué)校工作計劃3

　　為了全面貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)縣教育局xxxx年教育行政工作會議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以科學(xué)有效的評價方法等競爭激勵機(jī)制做保證；以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo)，認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動和競賽活動，全面發(fā)揚優(yōu)點，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺階，結(jié)合我校實際，特制定本期工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，切實把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目前存在的主要問題

　　1、學(xué)生行為習(xí)慣教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2.教師的專業(yè)素質(zhì)和基本功有待進(jìn)一步提高，課堂效率有待進(jìn)一步提高。

　　3.特色教育工作有待改進(jìn)和整頓。

　　4.有的老師不重視閱讀活動，學(xué)生閱讀被動。

　　5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高；

　　6、學(xué)生兩級分化低年級化現(xiàn)象。

　　7、“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　8、對中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。

　　9、在學(xué)校各項規(guī)章制度的執(zhí)行過程中，缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制，督促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。

　　三、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

　　1.注重德育的系統(tǒng)化。從學(xué)校層面、家庭層面和社會層面入手，加強(qiáng)學(xué)校德育的統(tǒng)籌規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校和家庭一體化的'未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的優(yōu)勢，與家長保持密切聯(lián)系。教師一個學(xué)年至少要主動聯(lián)系每位家長一次，同時要注意聯(lián)系的實際效果。

　　2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《細(xì)則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。

　　3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮團(tuán)組織的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對學(xué)生實施“感恩教育”，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。

　　四、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是做好各項工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)一致，外講紀(jì)律，內(nèi)守紀(jì)律。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負(fù)其責(zé)，努力做到一處想，一處使。

　　2、堅持每周第一節(jié)班子例會制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實際出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行研討、解決。

　　3、建立完善工作紀(jì)律，建章立制，保證政令暢通。

　　4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育理論，并以理論來指導(dǎo)實際工作，要求每位教師每期寫一篇教學(xué)反思。

　　5.完善競爭激勵機(jī)制，實行民主管理，依法辦學(xué)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，一切工作有計劃，一切活動有考核，有記錄。

　　五、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實際，制定校本教研制度。開學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。

　　2.抓好校本教研制度的落實。要把握集體備課的基本環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理的有效性。加強(qiáng)教學(xué)

　　學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報批評。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)（校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課分別不少于50節(jié)和30節(jié)），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點評，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實解決教學(xué)工作中的實際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。

　　3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

　　4.突出畢業(yè)班的作品。畢業(yè)班教師要根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分，從而提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織研究性考試、召開質(zhì)量分析會等方式提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

　　5.強(qiáng)化薄弱科目。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，進(jìn)行隨機(jī)測試和質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

　　6、深入研究，提高教師的教研能力。教師應(yīng)積極參與教育研究，結(jié)合課堂教學(xué)改革，進(jìn)行深入研究。在項目研究過程中，要注重過程管理，由教學(xué)部門牽頭進(jìn)行項目研究管理。在整個實驗研究過程中，研究者每學(xué)期都要制定研究計劃，經(jīng)常對測試對象進(jìn)行分析。所有課題都要按照計劃和方案進(jìn)行研究，重點是階段形勢分析和階段工作總結(jié)。

　　六、加強(qiáng)體育、健康和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強(qiáng)大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作；堅持學(xué)校重大疫情報告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。

　　2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人郡），重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃。

學(xué)校工作計劃4

　　本學(xué)期，我校工作以創(chuàng)建福建省重點職業(yè)中專學(xué)校為中心，以創(chuàng)建泉州市重點專業(yè)為抓手,做大做強(qiáng)職業(yè)教育,抓實抓好普通教育,加強(qiáng)學(xué)校隊伍建設(shè)，加快硬件設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校又好又快健康發(fā)展。

　　一、堅持依法治校,加強(qiáng)隊伍建設(shè)

　　加強(qiáng)學(xué)校黨員隊伍建設(shè)。要突出教師黨員在學(xué)校教育教學(xué)工作上的先進(jìn)性和規(guī)范性，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、辦人民滿意教育等方面所起的積極促進(jìn)和推動作用。學(xué)校黨支部要通過增強(qiáng)教師黨員干部依法執(zhí)教、依法辦學(xué)的意識，使黨員教師模范遵守教育政策法規(guī)，而且將這種意識貫穿到教育教學(xué)的全過程中，包括備課、上課、批改作業(yè)、考評考核等工作。

　　加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)。學(xué)校干部隊伍是學(xué)校管理的中堅力量，干部隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我校管理工作的成敗，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)是學(xué)校常抓不懈的重點工作之一。提高干部素質(zhì)，一是要提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力，二是要提高行政干部的協(xié)作力，三是要提高中層干部的執(zhí)行力。

　　加強(qiáng)政工隊建設(shè)。一是要重視年段長、班主任、生管老師的選拔和培訓(xùn)工作，把那些德才兼?zhèn)渚哂芯礃I(yè)精神奉獻(xiàn)精神的教師選拔到這些重要崗位上來，不斷提升他們的管理水平，充分發(fā)揮他們在班級管理、學(xué)生管理中作用；二是制定年段長、班主任、生管老師的工作考核細(xì)則，培養(yǎng)政工隊伍的綜合素質(zhì)，提高他們的工作效率，使政工隊伍人員工作考核與管理目標(biāo)、津貼、年度考核、評先選優(yōu)和職稱評聘相掛鉤； 三是堅持政工隊伍例會制度，及時傳達(dá)、布置階段性的工作，聽取各年段長、班主任、生管老師的工作匯報，及時地給予幫助、指導(dǎo)工作。

　　加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教育工作者的靈魂，教好書育好人鑄師魂是師德建設(shè)的關(guān)鍵，熱愛學(xué)生是師德教育的核心。我們要繼續(xù)開展以“師德、師風(fēng)、師能、師識”為主題的師德教育活動，全面落實《學(xué)校師德考核辦法》和《教師職務(wù)年度考評實施細(xì)則》，在評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核等工作中，實行師德“一票否決制”；通過開展“學(xué)科名師”“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”評選活動，構(gòu)筑教師成長平臺，引領(lǐng)教師快速成長。

　　加強(qiáng)制度建設(shè)。我們已經(jīng)建立健全了一系列學(xué)校規(guī)章制度，有些制度在上學(xué)期已經(jīng)付諸實施，有些制度要在本學(xué)期開始實施。要加大落實各項制度的執(zhí)行力度，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理，不要讓制度形同虛設(shè)。要將這些制度、條例、職責(zé)、細(xì)則等匯編成冊，教職工人手一本，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行。要在堅持以人為本、民主集中、與時俱進(jìn)、科學(xué)合理的基礎(chǔ)上，不斷修訂和完善這些制度。

　　全面推行省時、簡捷、高效的學(xué)校管理層級負(fù)責(zé)制。層級負(fù)責(zé)制是一種自主管理、層級負(fù)責(zé)的方式方法，好處在于每一層每一級工作都有直接的領(lǐng)導(dǎo)者和責(zé)任人，這樣可以避免多頭領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩，避免出現(xiàn)工作中互相推諉的現(xiàn)象，保證學(xué)校工作人人有事做、事事有人做、處處有人管。我校的層級管理負(fù)責(zé)制，是由校長、行政、年段長教研組長班主任、教師、學(xué)生等層級構(gòu)成的，是在校長領(lǐng)導(dǎo)下的層級分工合作管理，學(xué)校班子成員分到各年段、各教研組，負(fù)責(zé)運籌教育教學(xué)工作，幫助年段、教研組、班級組織實施教育教學(xué)活動，解決實際問題，以確保各個層級的學(xué)校工作者都職責(zé)清楚，責(zé)任明確，使學(xué)校各項工作整體有序、快捷高效進(jìn)行。

　　二、堅持德育為首,抓實德育工作

　　把學(xué)生規(guī)范教育和養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育和學(xué)生管理的重中之重來抓。學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育要從一年級抓起，要從開學(xué)抓起，學(xué)校把九月份定學(xué)生為行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成“教育月”，要通過印發(fā)材料、講座、軍訓(xùn)、考試、辦班、主題班會、板報、校園廣播、

　　檢查、評比等形式，先讓學(xué)生全面了解、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、安全習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　認(rèn)真搞好文明班級評比工作。要以文明班級評比為抓手，通過實行班級目標(biāo)管理制，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實學(xué)校《文明班級評估細(xì)則》，提高執(zhí)行力度，使這項制度真正落到實處。各個班級要以文明班級評比為龍頭，結(jié)合校情、班情，制定好班級的學(xué)期學(xué)年奮斗目標(biāo)。

　　要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日和重大時事，與時俱進(jìn)的開展一些符合校情、學(xué)情、生情的主題教育活動，不斷豐富校園文化生活。充分發(fā)揮團(tuán)支部、班干部、學(xué)生會、文學(xué)社、記者站、志愿者協(xié)會等學(xué)生組織的作用，通過團(tuán)隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，通過新穎的團(tuán)課，吸引團(tuán)員。利用學(xué)校已有的資源和實際條件，讓團(tuán)員學(xué)生在有益的活動中，學(xué)會做人。政教處、團(tuán)委會、年段室、班主任協(xié)同做好學(xué)生干部的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。 要加大對學(xué)生宿舍的管理力度，生管人員要堅持“一勤二細(xì)三制度，衛(wèi)生內(nèi)務(wù)是重點”的做法，以創(chuàng)建“文明宿舍”為載體，推進(jìn)學(xué)生宿舍管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，提升管理水平和效果。正確處理好制度管理和人本管理兩者之間的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生自管自理自律的作用。 繼續(xù)創(chuàng)新心理健康教育。穩(wěn)固由“學(xué)校咨詢指導(dǎo)中心、班主任、班級心理委員”所組成的心理健康教育三級工作網(wǎng)絡(luò)；要通過多種方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的一些基本知識，教會學(xué)生一些簡單的解決心理問題的途徑和辦法；采用形式活潑的方式，開展一些有針對性心理健康教育活動；要鞏固心理健康教育成果，把咨詢室、《心鈴》小報和“綠色通道”網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺建設(shè)好。

　　三、堅持質(zhì)量強(qiáng)校,做好教學(xué)工作

　　向常規(guī)管理要質(zhì)量。學(xué)校把本學(xué)年定為教學(xué)質(zhì)量年。落實教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教師教學(xué)行為的重要保證，學(xué)校是否有備課、上課、考試、教研、科研一整套嚴(yán)格的制度，學(xué)生是否有預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、課外活動等嚴(yán)格的訓(xùn)練，是直接影響和制約教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)常規(guī)包括制定教學(xué)計劃 、課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、教學(xué)評價、輔導(dǎo)與課外活動、教學(xué)反思與小結(jié)七項內(nèi)容，每一項內(nèi)容、每一個環(huán)節(jié)都要狠抓落實。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理制度》《教學(xué)常規(guī)檢查制度》，扎實做好教學(xué)常規(guī)的各項檢查工作：開學(xué)初將教學(xué)常規(guī)檢查列入教研組工作計劃，明確檢查的次數(shù)和時間；每一次教學(xué)常規(guī)檢查（主要是教案和作業(yè)）后，都要及時反饋檢查結(jié)果；通過自檢和互檢，確保教學(xué)常規(guī)檢查不流于形式。

　　提高課堂教學(xué)的實效性，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。認(rèn)真落實學(xué)校《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，教務(wù)處要加大對科任教師課堂教學(xué)管理的力度，學(xué)校行政要加大值日巡視檢查的力度。每位教師都要不斷地追問自己“我這樣教學(xué)有效嗎？”要增強(qiáng)課堂教學(xué)“雙主體”意識：教師是設(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者和協(xié)作者，是“教”的主體；學(xué)生是學(xué)習(xí)者、探索者、創(chuàng)造者和自我身心發(fā)展的參與者，是“學(xué)”的主體，教師和學(xué)生是教學(xué)中交互的“雙主體”。 課堂教學(xué)要做到“四統(tǒng)一”：精心設(shè)計課堂教學(xué)與激發(fā)學(xué)生積極性相統(tǒng)一、教師啟發(fā)引導(dǎo)與

　　學(xué)生獨立思考相統(tǒng)一、教師指導(dǎo)輔導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究相統(tǒng)一、教師組織管理與師生共同發(fā)展相統(tǒng)一。培優(yōu)輔差要制度化、常規(guī)化。科任教師制定培優(yōu)撫差計劃，確定班級后進(jìn)生幫教名單，采用一個優(yōu)生帶輔一個差生的“一幫一”行動，提高優(yōu)生面，縮小差生面。初中部在期末的晉江市統(tǒng)考中，要有一半以上的學(xué)科“三率”超過市平均線。

　　抓好初、高中畢業(yè)班工作。明年高考要在完成上級下達(dá)的各項指標(biāo)基礎(chǔ)上，爭取有所突破和超越；明年中考要打一個翻身仗，中考“七率”要位于磁灶鎮(zhèn)五所中學(xué)前列、晉江市平均線以上，一級達(dá)標(biāo)中學(xué)上線率除定向生以外要保持20%以上；各種會考的及格率、優(yōu)秀率要穩(wěn)中有升。畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作要抓早抓實抓細(xì)，做到有計劃、有目標(biāo)、有辦法、有斗志，

　　要不斷研究學(xué)生、研究效率、研究方向、研究團(tuán)隊。學(xué)校要加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和支持力度，確保我校明年高考、中考、會考三豐收。

　　加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)。以校為本的教研就是校本教研，以校為本的教師培訓(xùn)，就是校本培訓(xùn)。校本教研和校本培訓(xùn)是將教學(xué)研究和師資培訓(xùn)的重心下移到學(xué)校、學(xué)科，我們要以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，要圍繞學(xué)校的發(fā)展和自身遇到的問題開展研究和培訓(xùn)。我們要從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行研究和培訓(xùn)，通過校本教研，改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，通過校本培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能水平。校本教研要繼續(xù)重視教學(xué)反思環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄：記錄自己一節(jié)課的成敗之處，記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解，記錄教學(xué)再設(shè)計。要求每節(jié)課后有反思，期中考后有反思，學(xué)期結(jié)束有反思，教研組要適時組織教師進(jìn)行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高教師業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中。要努力使校本教研制度化、系統(tǒng)化，教務(wù)處、實訓(xùn)處、教研組要做好課題制定、發(fā)放、研究、展示、交流、結(jié)集等工作。

　　加強(qiáng)教研組建設(shè)。認(rèn)真落實《教研組工作考評細(xì)則》，通過開展“創(chuàng)建優(yōu)秀教研組”活動，推動教研組建設(shè)。每位教師要制定好《個人近中遠(yuǎn)期成長規(guī)劃》，要通過積極開展參與“四個一”活動，即“每個學(xué)期讀一部好書、寫一篇好文、講一節(jié)好公開課、每周聽一節(jié)課”，促進(jìn)自身成長。要注重教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師三支隊伍的建設(shè)：每位教研

　　組長必須努力做到知識、業(yè)務(wù)、管理三過硬，能團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全組成員圓滿完成教育教學(xué)教研任務(wù)；學(xué)科帶頭人要在備課、講課、輔導(dǎo)諸方面應(yīng)成為年段學(xué)科教學(xué)的核心與代表，并負(fù)有培養(yǎng)和提攜新教師的責(zé)任；骨干教師要能在學(xué)科教學(xué)中獨擋一面，承擔(dān)重任。教研組、備課組應(yīng)充分發(fā)揮作用，在校本教研上，在備、教、批、輔、考、說、聽、評等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上下大功夫、真功夫、硬功夫。強(qiáng)化備課組集體備課的規(guī)范管理，集體備課要做到四確定、四統(tǒng)一：確定時間、地點、主題、中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、布置作業(yè)，樹立五個意識：責(zé)任意識、合作意識、整體意識、超前意識反思意識。

　　認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實學(xué)校《體育競賽獎勵規(guī)定》。體育老師要依照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按照中考體育測試必考項目和選考項目的要求，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。要集中力量舉辦好第35屆校運會，通過校運會促進(jìn)師生陽光體育運動和全民健身運動的發(fā)展。加強(qiáng)運動隊訓(xùn)練，爭取在第48屆晉江市中小學(xué)生田徑運動會上取得好成績。 開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動。認(rèn)真落實學(xué)校《教師業(yè)務(wù)技能競賽和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獎勵規(guī)定》，要以學(xué)科競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的`平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為優(yōu)秀學(xué)生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，并為今后的高考、中考和各級技能競賽取得好成績打下扎實的基礎(chǔ)。要通過學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽取得優(yōu)異成績，使社會對我校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生較好的正面評價，使兄弟學(xué)校同學(xué)科的教師對我校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生較好的正面評價。

　　四、堅持特色立校,做大做強(qiáng)職業(yè)教育

　　切實加大技能訓(xùn)練和技能競賽工作力度，將專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽擺到更加突出的位置：廣大教職工要充分認(rèn)識技能競賽在我校爭創(chuàng)福建省重點職校和泉州市重點專業(yè)中的重要作用；要明確加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練和競賽是我校職業(yè)教育走內(nèi)涵和特色發(fā)展的必經(jīng)之路；要有計劃的開展校內(nèi)技能競賽、技能節(jié)、創(chuàng)新制作競賽等活動，廣泛組織學(xué)生參與技能競賽活動；要在全體學(xué)生技能水平普遍提升的基礎(chǔ)上，積極推行優(yōu)才培養(yǎng)計劃，實行分層教學(xué)，對綜合素質(zhì)高、動手能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶W(xué)生，采用技能強(qiáng)化訓(xùn)練、輔導(dǎo)的形式，著力培養(yǎng)一批各專業(yè)的競技能手和團(tuán)隊，實現(xiàn)“泉州競賽大獲豐收、省級競賽榜上有名、國家級競賽有所突破”的目標(biāo)；要認(rèn)真分析職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和省級技能大賽項目對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的要求，加強(qiáng)對技能競賽內(nèi)容和方法的研究，正確把握技能競賽最新發(fā)展趨勢，制定科學(xué)合理的《技能訓(xùn)練技能競賽計劃》，開展有計劃、有目的的技能訓(xùn)練。

　　加大學(xué)生管理和課堂管理的工作力度。政教處、年段室、班主任、生管組要結(jié)合職校生管理的實際情況，認(rèn)真修訂、完善各項學(xué)生管理規(guī)章制度，使學(xué)生管理制度化、規(guī)范化；充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，很好的利用班會課、新生入學(xué)訓(xùn)練、軍訓(xùn)等時機(jī)，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)、講解和考試，讓學(xué)生牢記學(xué)校的各項規(guī)章制度，明確自己應(yīng)該做什么，不該做什么；落實好檢查、督促、評比和總結(jié)環(huán)節(jié)，根據(jù)不同時間段的相關(guān)內(nèi)容及時檢查、評比、公布結(jié)果，不斷提高實施的效果；要關(guān)愛每位學(xué)生，做好后進(jìn)生幫教轉(zhuǎn)化工作。

　　做好招生鞏生工作。招生難、鞏生難，是職業(yè)教育普遍存在的兩大難題，我校也不例外，而且顯得更加突出。我們必須一手抓招生，一手抓鞏生，兩手抓兩手都要硬。為了做好職校的招生鞏生工作，本學(xué)期乃至今后更長時間，我們必須做好以下三件事情：一是要通過加大投入、改善辦學(xué)條件，來提高初中畢業(yè)生報考我校的積極性和在校生滿意率，使他們能夠慕名而來、安居樂學(xué)；二是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，本學(xué)期我們引進(jìn)了一批高學(xué)歷、高水平、高技能的專業(yè)教師，這在一定程度上提高了初中畢業(yè)生報考我校的積極性、增強(qiáng)了在校生穩(wěn)定性；三是加大宣傳力度，要“全校一盤棋”，千方百計讓學(xué)生和家長更深層次地了解我校的職業(yè)教育，在本學(xué)年的春季招生時，要組織應(yīng)屆畢業(yè)生觀看介紹我校職業(yè)教育的錄像帶，直接組織學(xué)生到我校實地參觀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生深入初中校、社區(qū)給應(yīng)屆初中畢業(yè)生和家長作報告作講座，了解我校專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)特色。

　　五、堅持硬件先行,加快基本建設(shè)步伐

　　硬件設(shè)施建設(shè)滯后，是制約我校職業(yè)教育發(fā)展的主要瓶頸，要實現(xiàn)“兩個創(chuàng)建”的目標(biāo)，硬件設(shè)施建設(shè)、師資隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。在硬件設(shè)施建設(shè)上，一是征地擴(kuò)容工作刻不容緩，不管難度有多大，我們都要毫不猶豫地去做，我們已經(jīng)失去了最佳時機(jī)，現(xiàn)在是機(jī)不可失，失不再來；二是要千方百計的多渠道多途徑的籌措建設(shè)資金，既要依靠政府、爭取外援，又要自力更生、艱苦奮斗；三是學(xué)生宿舍大樓要保質(zhì)保量按時建成，爭取早日投入使用，實訓(xùn)中心大樓工程的立項、設(shè)計、選址、勘查、審批等一系列前期準(zhǔn)備工作要在本學(xué)期完成，力保此項工程能如期開工；四是印刷包裝實訓(xùn)室、食品檢測實訓(xùn)室、印刷包裝實訓(xùn)設(shè)備、食品檢測實訓(xùn)設(shè)備，因創(chuàng)建泉州重點專業(yè)的需要，我們要優(yōu)先保證投資，以計劃建成實訓(xùn)室和購置實訓(xùn)設(shè)備；多媒體教室、電子實訓(xùn)設(shè)備、財會電算化實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備力爭按計劃完成。

　　六、堅持預(yù)防為主,做好安全工作

　　樹立“安全重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的安穩(wěn)理念，做到安全工作警鐘常敲、警鐘長鳴：要進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項安全管理制度；要充分利用現(xiàn)有的校園安防監(jiān)控系統(tǒng)、消防器材設(shè)備、校園巡邏車等資源，做好學(xué)校師生安保工作；切實加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來訪登記工作，杜絕校外人員進(jìn)校危害校園治安；通過多種方式，抓好交通安全、游泳安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、傳染病防治、法律法規(guī)等主題教育，提高師生安全防范意識；制定校園安全相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生。

　　七、堅持服務(wù)至上,強(qiáng)化后勤管理

　　學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，師生員工人人與后勤有關(guān)，衣食住行事事與后勤相連，因此，我們必須做好后勤管理工作：加強(qiáng)后勤人員的職業(yè)道德教育，所有的后勤人員，在思想上要熱愛后勤工作、立足本職工作全心全意為教學(xué)服務(wù)，在作風(fēng)上要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、任勞任怨、甘為人梯， 在工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事熱心細(xì)心耐心，在專業(yè)上要虛心好學(xué)、掌握相關(guān)的后勤管理知識和專業(yè)技能；總務(wù)處要把好學(xué)校經(jīng)費收支關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，合理地、科學(xué)地安排和使用有限的經(jīng)費，力求少花錢多辦事辦好事；重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)保管維護(hù)工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)

　　的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率；做好師生水電供應(yīng)工作，加大食堂的管理力度，充分發(fā)揮食堂管理委員會的作用；后勤人員要堅持上下班簽到簽退制度，上班時間，要堅守工作崗位，提高工作效率。

　　堅持以檢促建、以評促管，做好“兩個創(chuàng)建”“兩個迎檢”工作 做好爭創(chuàng)福建省重點職校和爭創(chuàng)泉州市重點專業(yè)工作。學(xué)校計劃要在本學(xué)年完成泉州市印刷包裝、食品檢測等兩個重點專業(yè)的建設(shè)、申報、驗收、審批工作，要在本學(xué)年和下一個學(xué)年內(nèi)，實現(xiàn)創(chuàng)建福建省重點職校的目標(biāo)。學(xué)校要盡快制定《福建省重點職校創(chuàng)建方案》和《泉州市重點專業(yè)創(chuàng)建方案》，要對創(chuàng)建的組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、任務(wù)目標(biāo)、具體分工、時間進(jìn)度、方法措施作出明確的規(guī)定。“兩個創(chuàng)建”工作，任務(wù)重，困難多、時間緊，

　　任務(wù)再重，我們也要負(fù)重拼搏，困難再多，我們也要迎難而上，時間再緊，我們也要與時俱進(jìn)。

　　本學(xué)期我們將要迎接兩個檢查團(tuán)對我校教育教學(xué)工作的全面檢查和驗收，一個是晉江市素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查團(tuán)對我校素質(zhì)教育工作檢查驗收，一個是由省市聯(lián)合組成檢查團(tuán)，對我校創(chuàng)建“福建省農(nóng)村中學(xué)合格校”進(jìn)行評估驗收。這兩項檢查驗收工作對我校至關(guān)重要，因此我們必須高度重視，認(rèn)真對待，早做準(zhǔn)備。在迎檢過程中，我們按照層級負(fù)責(zé)制來運作，采取“一人牽頭、分工合作”的辦法，確保能夠順利通過檢查驗收。

學(xué)校工作計劃5

　　為認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》，結(jié)合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，保持ｂ級食堂的榮譽(yù)。特制定食堂工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提升管理水平，努力使食堂成為學(xué)校工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，讓學(xué)生歡心。

　　二、工作設(shè)想

　　（一）安全衛(wèi)生

　　１、通過正規(guī)渠道采購食品，索取經(jīng)銷商的合法有效證件，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生入庫檢查和留樣工作。洗菜要洗干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。

　　２、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到“一餐一消毒”，餐具使用消毒柜和消毒藥片消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作由專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。

　　３、食堂工作人員均必須持有效健康證上崗，工作期間

　　一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符合要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分組分人包干，必須保證每周一次大掃除。

　　４、食堂用電用氣，要求員工規(guī)范操作，時刻注意安全。５、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，解決衛(wèi)生死角，工作定崗定位，做到

　　地面無煙頭無雜物，垃圾桶要每餐及時清理。

　　６、滅蚊蠅、蟻、鼠等衛(wèi)生設(shè)施必須齊備，并放在正常使用處使用。

　　７、加強(qiáng)清洗地面、灶臺上下不得有污垢、垃圾等不衛(wèi)生的'狀況。

　　８、制點地、工作地、成品點、成品與半成品、生熟、葷蔬分開。做到整潔有調(diào)理。

　　９、對各種防疫設(shè)施進(jìn)行細(xì)化，防疫、采購、采證、冰箱、消毒等各方面進(jìn)行重點盤點，做好記錄。

　　10、嚴(yán)禁在規(guī)定外的地方加工食物，嚴(yán)禁混合用加工食臺和工作臺。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出食品操作售賣場所。

　　11、就餐地及周圍環(huán)境必須做到窗明玻凈，舒適優(yōu)雅，綠色環(huán)保。

　　12、每周三定期召開食堂管理人員和班組長會議，研究討論本食堂工作重點，制定工作計劃。每周五組織食堂員工開展學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識和技術(shù)培訓(xùn)。不斷提高員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平，完善食堂的各項規(guī)章制度和改進(jìn)措施。

　　（二）服務(wù)要求

　　１、各工作人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作責(zé)任制，到班到崗，以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為已任。

　　２、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　３、食堂人員要積極參加學(xué)習(xí)，心中要有為師生服務(wù)的自覺性，做到用微笑來禮貌對待每位師生。

　　４、充分發(fā)揮生活委員會的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。

　　５、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　６、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺性，做到禮貌待人，文明服、熱情主動。

　　７、正確處理工作人員之間的工作關(guān)系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。

　　８、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，按時上下班，不遲到，不早退，有事先請假。

　　９、工作期間要堅守崗位，按照分工做好本職工作，上崗期間不干私活，不亂串崗位，不私自外出。

　　在新學(xué)期里，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證食堂工作的全面開展，我們有信心遵守好

　　學(xué)校各項規(guī)章制度，通過以上的措施，我們將把學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作作為食堂工作的重中之重把工作落到實處，做到常抓不懈。為了孩子們能健康、快樂、活潑地成長，為樹立學(xué)校良好的整體形象，為了學(xué)校的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的努力。

學(xué)校工作計劃6

　　根據(jù)XX年7月24日市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議安排，為切實抓好XX年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，結(jié)合年度軍事訓(xùn)練任務(wù)，特制定此計劃。

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　XX年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，堅持以《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

　　為落實訓(xùn)練計劃，加強(qiáng)管理，圓滿完成本年度新生軍訓(xùn)任務(wù)，特成立訓(xùn)練隊，訓(xùn)練隊在市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下工作。設(shè)隊長1人，教導(dǎo)員1人，副隊長4人，副教導(dǎo)員14人。隊長由市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長成擔(dān)任，教導(dǎo)員由市教育局局長擔(dān)任，副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、武警市中隊中隊長擔(dān)任，副教導(dǎo)員由市國教辦主、各校校長擔(dān)任，訓(xùn)練隊下設(shè)行政、教學(xué)、政工、保障四個組。行政組由軍訓(xùn)隊4名副隊長、各學(xué)校校長和班主任老師組成，各校長任組長，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間行政管理工作。教學(xué)組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、武警市中隊抽調(diào)人員組成，軍訓(xùn)隊各副隊長任組長，主要負(fù)責(zé)計劃安排，組織實施教學(xué)和訓(xùn)練考評；政工組由各學(xué)校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間思想政治工作；保障組由各學(xué)校1名副校長和市人武部、消防大隊、武警市中隊各抽調(diào)1人組成，副校長任組長，主要負(fù)責(zé)教學(xué)訓(xùn)練保障和生活保障。

　　三、練訓(xùn)時間、地點及參訓(xùn)人員

　　（一）時間：7月25日至9月15日，共53天。

　　（二）地點：全市各高級中學(xué)（含職高）操場或體育訓(xùn)練場。

　　（三）參訓(xùn)人員：XX級高一新生。

　　四、訓(xùn)練內(nèi)容及方法

　　訓(xùn)練內(nèi)容：單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。

　　訓(xùn)練方法：在各學(xué)校集中訓(xùn)練，采取先集中后分解，先示范后練習(xí)再會操的.方法進(jìn)行。

　　五、工作要求

　　（一）按《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》要求，周密計劃，嚴(yán)格施教。

　　（二）各中學(xué)要抓好教學(xué)管理工作，教育受訓(xùn)人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓(xùn)練，切實掌握軍事技能，確保軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。

　　（三）教員要精心備課，認(rèn)真施教，隊員要專心聽講，政治教育期間，認(rèn)真作好筆記，深刻領(lǐng)會教育的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

　　（四）在訓(xùn)練期間，軍訓(xùn)隊和各學(xué)校要確保安全。

學(xué)校工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本;切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我學(xué)區(qū)體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實處。

　　二、目標(biāo)策略：

　　1、樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強(qiáng)自身運動技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與發(fā)展，以適應(yīng)時代發(fā)展與體育教學(xué)改革的需求。

　　2、增強(qiáng)職責(zé)意識。要對學(xué)生加強(qiáng)運動安全意識和自我保護(hù)方法的教育。切實提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的`全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　3、提升實踐反思潛力。重視個人教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié)，有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問題，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自我的教育教學(xué)潛力，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。研究和把握教與學(xué)的心理，關(guān)注學(xué)習(xí)方式，關(guān)注師生互動，強(qiáng)調(diào)教學(xué)評價與教學(xué)藝術(shù)的靈活運用，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的管理與真誠的對話交流相結(jié)合。

　　5、充分發(fā)揮以兼職教師為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導(dǎo)作用。

　　三、主要工作：

　　(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。

　　1、上好體育常規(guī)課，有組織，有資料，有方法，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

　　2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作，及時準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。

　　(二)校本教研要有新突破

　　1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，改善和加強(qiáng)體育教教學(xué)工作，構(gòu)成良好機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　2、規(guī)范管理，加強(qiáng)校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，透過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，切實提高學(xué)校體育課程實施水平，提高廣大學(xué)生的體育運動潛力，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。

　　(三)開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

　　課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

　　(1)課間兩操(廣播操眼保健操)

　　各學(xué)校要加強(qiáng)對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操構(gòu)成自我的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進(jìn)出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

　　(2)班級體育鍛煉

　　各學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用每一天體育活動課的時光，進(jìn)行體育鍛煉，由各任課老師負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫忙各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時光和活動質(zhì)量。學(xué)校要定期對各班鍛煉狀況進(jìn)行檢查評比，及時總結(jié)，構(gòu)成制度。

　　(3)體育競賽

　　各學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每一天有一小時體育活動時光為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際狀況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣開展豐富多彩的體育競賽活動。各學(xué)校在夏季要組織開展田徑運動會，秋季開展越野賽活動。力爭透過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)構(gòu)成濃厚的體育氛圍。

　　(4)課余運動訓(xùn)練

　　近年來，我學(xué)區(qū)體育運動隊在縣比賽中成績不理想。本學(xué)期要求各校做到早選苗，早訓(xùn)練。認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，抓好運動隊的日常管理，較為科學(xué)系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

學(xué)校工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　海南師范大學(xué)外語系以服務(wù)少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當(dāng)?shù)亟逃�局的統(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語學(xué)科教師教育資源與中學(xué)英語教學(xué)實踐資源，與瓊中縣基地學(xué)校共同建立起為期一年的周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院，計劃在瓊中縣培養(yǎng)10-12名研究型初中英語骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學(xué)理念和專業(yè)知識，提高學(xué)科教育理論修養(yǎng)和教學(xué)研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊員，推動教師所在學(xué)校的“校本教師培訓(xùn)”與反思性實踐活動的開展，促進(jìn)瓊中縣初中英語教師隊伍的專業(yè)化進(jìn)程，實現(xiàn)瓊中縣英語學(xué)科課程改革和海師大外語系英語學(xué)科教學(xué)研究的雙贏目標(biāo)，英語培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　研究型骨干教師應(yīng)該具有較強(qiáng)的英語學(xué)科教學(xué)能力和愿意對英語教學(xué)進(jìn)行反思性實踐研究的積極態(tài)度與基本技能，包括：

　　1、能夠清楚地描述自己教學(xué)的目標(biāo)、具體過程、結(jié)果和存在的教學(xué)問題；

　　2、對個人教學(xué)有自我監(jiān)控的意識與能力（包括能夠有效觀察課堂、記錄、反思和講述自己的教學(xué)決策思路）；

　　3、能夠?qū)�教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量評價、分析和診斷，并能夠處理自己的教學(xué)問題；

　　4、能夠?qū)�教師的課堂教學(xué)行為進(jìn)行內(nèi)容分析、學(xué)會對教學(xué)進(jìn)行比較與歸納；

　　5、能夠用有關(guān)語言、學(xué)習(xí)、教學(xué)等相關(guān)的外語教學(xué)理論對教師教學(xué)行為背后的原因進(jìn)行推理和解釋；

　　6、習(xí)慣于與其他同伴教師進(jìn)行反思性交流與合作；

　　7、對自己的教學(xué)問題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進(jìn)行調(diào)查；

　　8、能夠?qū)ψ约旱恼{(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行討論，并能將自己的調(diào)查過程與結(jié)論撰寫成行動研究報告。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　海師大周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院英語學(xué)科從06年12月開始至07年12月結(jié)束，在瓊中縣進(jìn)行為期兩個學(xué)期的周末培訓(xùn)活動。

　　本培訓(xùn)著眼于提高教師個人對外語“教”與“學(xué)”的個人理解，發(fā)展教師自身的專業(yè)發(fā)展意識與對個人教學(xué)行為與思維過程進(jìn)行研究的意識。為此，教師將以所在學(xué)校教研小組為單位學(xué)會開展經(jīng)常性的教學(xué)反思與交流活動，以提高其自我專業(yè)發(fā)展的技術(shù)和能力，特別是進(jìn)行教學(xué)行動研究所需要的`各種方法、手段與技巧，并通過這種互助性的（peer-support）小組研究活動，在交互性的學(xué)習(xí)與研究中學(xué)會總結(jié)和擴(kuò)展自己的教學(xué)實踐知識，為教師專業(yè)的終生發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)

　　第一學(xué)期（06-12-16至07-7-21）集中培訓(xùn)14個周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為（1）英語學(xué)科教學(xué)知識與技能的學(xué)習(xí)與交流；（2）英語課堂教學(xué)的分析與評估；（3）英語教學(xué)反思與交流等三部分，包括訓(xùn)練營學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習(xí)4×14學(xué)時，案例分析為主的課堂教學(xué)研究4×14學(xué)時，校本互助型教學(xué)反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)研究指導(dǎo)共7個月，每周一次，約2×28學(xué)時，共計168學(xué)時（詳見上學(xué)期培訓(xùn)安排）。

　　第二學(xué)期（07-8-1至07-12-15）集中培訓(xùn)5個周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為（1）英語教學(xué)基本理論的應(yīng)用；（2）英語教學(xué)的研究方法；（3）英語教師的行動研究等三部分，包括訓(xùn)練營的英語教學(xué)理論講座與教學(xué)研究方法講座共4×5學(xué)時，行動研究案例分析4×5學(xué)時，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)研究指導(dǎo)5個月，每周一次，約2×20學(xué)時，共計80學(xué)時。

　　四、培訓(xùn)與檢測方式

　　1、主題性集中培訓(xùn)

　　每次集中培訓(xùn)都以一個教學(xué)主題為中心進(jìn)行課堂教學(xué)分析與研討活動，邀請本縣全體初中英語教師共同參與，一方面有利于促進(jìn)全縣初中英語教師專業(yè)化的整體進(jìn)程，同時為研究型骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作的人文環(huán)境。凡積極、認(rèn)真參加每次主題培訓(xùn)活動、并能大膽發(fā)表個人意見的教師均可獲5學(xué)分。

　　2、自主性記錄培訓(xùn)

　　每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：（1）本校英語教育的水平、條件和問題；（2）本人從教英語的歷史及特長；（3）本人參加培訓(xùn)的需求與打算；每次訓(xùn)練后都要撰寫訓(xùn)練筆記，總結(jié)收獲體會；每次校本的小組反思后都要寫教學(xué)反思日志；培訓(xùn)期間還要通過電子郵箱和寫博客的方式與指導(dǎo)教師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，每周至少一次。凡認(rèn)真完成以上學(xué)習(xí)與反思記錄工作的教師均可獲5學(xué)分。

　　3、任務(wù)性檢測培訓(xùn)：

　　每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識與技能”、“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動研究”三項專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，以便進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)的全面檢測，凡達(dá)標(biāo)者可獲10學(xué)分，執(zhí)行細(xì)節(jié)如下：

　　（1）專業(yè)知識與技能培訓(xùn)的任務(wù)與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須在基地學(xué)校或所在學(xué)校演示1-2節(jié)公開課，清楚描述自己的教學(xué)目標(biāo)、過程、結(jié)果和所存在的教學(xué)問題，接受其他教師的評價與建議，并寫出自己公開課的反思報告。完成公開課任務(wù)的教師可獲1學(xué)分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學(xué)分，能夠在反思報告中清楚描述和分析自己的教學(xué)行為、思想過程的教師可再加1學(xué)分（共2.5學(xué)分）。

　　（2）課堂教學(xué)研究培訓(xùn)的任務(wù)與檢測：

　　每位研究型骨干教師至少要將自己的1-2節(jié)課進(jìn)行錄音，轉(zhuǎn)錄成課堂話語文本資料，以便對自己的課堂教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納性分析，并在指定時間與地點向其他教師報告自己的分析結(jié)論。完成分析文本的教師可獲1學(xué)分，在分析報告中能正確歸納自己教學(xué)行為要點的教師可加1學(xué)分，能夠在互助組內(nèi)推廣該課堂教學(xué)分析方法的教師可再加0.5學(xué)分，（共2.5學(xué)分）。

　　（3）教學(xué)行動研究的培訓(xùn)任務(wù)與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須結(jié)合自己的教學(xué)實際提出至少1個教學(xué)行動調(diào)研方案，并寫出相關(guān)的調(diào)查報告和行動研究報告，完成該任務(wù)的教師可獲1學(xué)分，在研究報告中能正確運用研究方法和手段調(diào)查問題、處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行調(diào)查結(jié)果討論的教師可加1學(xué)分，能夠根據(jù)自己的研究結(jié)論進(jìn)一步進(jìn)行后續(xù)研究、并在互助組內(nèi)推廣該研究方法的教師可再加0.5學(xué)分，（共2.5學(xué)分）。

　　教師在培訓(xùn)期間所撰寫的其他教育教學(xué)改革論文、實驗報告或相關(guān)論文、教學(xué)實踐指導(dǎo)報告等都可分別獲1、2或2.5學(xué)分。

　　以上各項培訓(xùn)的最高學(xué)分為20。凡獲18學(xué)分以上（含18學(xué)分）的教師，評估總成績?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17-15分的教師為“合格”，獲15分以下的教師為“不合格”。

　　評價考核工作由培訓(xùn)導(dǎo)師，研討小組，及教師本人共同完成。流動學(xué)院英語學(xué)科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立“研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展”個人檔案（包括紙質(zhì)與電子兩種文本）。評價以量化記分和定性評價相結(jié)合，以利于教師的繼續(xù)發(fā)展與本流動學(xué)院對我省貧困地區(qū)外語教師教育現(xiàn)狀的深入調(diào)查和研究。

　　凡檢測合格的教師將獲得海南師范大學(xué)流動學(xué)院所頒發(fā)的相關(guān)證書，優(yōu)秀的骨干教師將獲得海南師范大學(xué)外語系師范生“英語教育實踐導(dǎo)師”的榮譽(yù)稱號，他們還可以參與流動學(xué)院對其他縣的輪訓(xùn)服務(wù)工作或師范生的教育實習(xí)指導(dǎo)工作。

　　五、協(xié)作管理機(jī)構(gòu)

　　瓊中縣教育局、瓊中縣教師培訓(xùn)中心、瓊中縣中基地學(xué)校與海南師范大學(xué)外語系共同組建“海南師范大學(xué)周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院英語學(xué)科工作站”，負(fù)責(zé)以上專業(yè)訓(xùn)練活動的組織協(xié)調(diào)與行政管理工作，主要由基地學(xué)校和海南師范學(xué)院外語系具體實施訓(xùn)練計劃，包括指導(dǎo)教師的聘用與管理、各種訓(xùn)練活動的組織、博客網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)員學(xué)分的確認(rèn)、以及學(xué)員專業(yè)檔案的建立等。

　　英語學(xué)科工作站的主要工作人員如下：

　　韓剛（海師大外語系教授，海師大英語語言教育研究室主任）

　　楊學(xué)前（海師大外語系副教授，海師大英語教學(xué)理論與實踐教研室主任）

　　王蓉（海師大外語系副教授）

　　黃宏拉（瓊中縣教師培訓(xùn)管理中心主任）

　　何國庭（瓊中縣中學(xué)英語教師）

　　趙聯(lián)璧（海南中學(xué)英語教師）

　　陳運香（海口市第四中學(xué)英語教師）

　　陳華琪（海南師院附中英語教師）

　　羅家富（海口市第一中學(xué)英語教師）

學(xué)校工作計劃9

　　根據(jù)上級要求及市教育局安排，本著共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，市實驗小學(xué)積極開展城鄉(xiāng)“結(jié)對幫扶”活動。為進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互助工作的實效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，完成工作目標(biāo)，特制訂本工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分發(fā)揮我校的人才、信息、管理、資金、現(xiàn)代化教育技術(shù)為主的設(shè)備等資源優(yōu)勢，完善和制訂各項工作制度，幫助農(nóng)村學(xué)校提高班子整體素質(zhì)和管理水平，優(yōu)化師資隊伍，提供教學(xué)信息，培訓(xùn)教師隊伍，改革教學(xué)方法，改善辦學(xué)條件。以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的'互助合作活動，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保工作目標(biāo)的實現(xiàn)，成立“結(jié)對幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx、xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　三、工作規(guī)劃及主要工作措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)校校管理經(jīng)驗的交流，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)思想、管理方法、規(guī)章制度，建立和完善各項管理制度。

　　2、培訓(xùn)師資隊伍

　　(1)把實驗小學(xué)作為農(nóng)村小學(xué)教師的培訓(xùn)基地。農(nóng)村小學(xué)教師分批到實驗小學(xué)輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)新課標(biāo)、更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，鉆研吃透教材，全面實施素質(zhì)教育，爭取把他們的教育教學(xué)質(zhì)量、特別是畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。

　　(2)加強(qiáng)兩校教師、班主任、輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，以一幫一結(jié)對子的形式，采取互幫互學(xué)的方法，優(yōu)勢互補(bǔ)，找出教育教學(xué)中存在的不足之處，共同促進(jìn)和提高。

　　(3)實驗小學(xué)每學(xué)期安排教師到農(nóng)村學(xué)校上觀摩課、示范課，聽取教師上研討課，并通過觀摩、研討、說課、評課等形式，帶動教師主動學(xué)習(xí)科學(xué)、先進(jìn)的教育教學(xué)方法，更新教育觀念，提高課堂效率，使幫扶學(xué)校的師資水平和教學(xué)質(zhì)量得以提高。

　　(4)開展教師間結(jié)對幫扶工作，我校選出學(xué)科帶頭人、骨干教師與受援學(xué)校有培養(yǎng)前途的青年教師，結(jié)對幫扶，使被幫扶教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平在兩年內(nèi)有明顯提高，力爭成為名師。

　　(5)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段培訓(xùn)教師，定期向幫扶學(xué)校提供優(yōu)秀課例錄象帶或VCD，組織教師觀摩及評課活動。

　　(6)實驗小學(xué)組織教研組長和學(xué)科帶頭人、省、地、市骨干教師到幫扶學(xué)校召開教學(xué)研討會、講座，促進(jìn)幫扶學(xué)校教研活動的開展，濃厚教研風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、改善辦學(xué)條件

　　(1)搞好校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)文明校園的建設(shè)

　　進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，新建校舍，添置學(xué)生課桌椅和急需的音體美器材。

　　(2)完善教學(xué)設(shè)施建設(shè)，采取直接捐贈及向外爭取資助等多種形式，幫助幫扶學(xué)校完善各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

　　三、工作安排

　　9月份：制訂本學(xué)年城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作計劃

　　10月份：組織老師到xx小學(xué)進(jìn)行拼音教學(xué)示范課及講座

　　11月份：組織老師到xx中心小學(xué)進(jìn)行示范課及講座;織xx鄉(xiāng)數(shù)學(xué)老師到我校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)老師

　　12月份：組織xx鄉(xiāng)語文老師到我校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)老師

　　1月份：組織幫扶學(xué)校的老師到我校聽xx專家的講座

　　2月份;對本學(xué)期幫扶工作進(jìn)行小結(jié)

　　3月份：討論本學(xué)期工作安排

　　4月份：組織老師到×市進(jìn)行教學(xué)常規(guī)方面的講座

　　5、6月份：組織幫扶學(xué)校老師參加我校“名師培養(yǎng)梯隊教學(xué)沙龍”活動組織老師進(jìn)行家庭教育方面的講座，組織我校老師與幫扶學(xué)校老師共同進(jìn)行。

　　五、座談會

　　7月份：

　　進(jìn)行幫扶工作總結(jié)、評優(yōu)活動

學(xué)校工作計劃10

　　20xx年，為確保學(xué)校穩(wěn)定的教學(xué)及生活秩序，我校以抓教職工的職業(yè)道德教育和學(xué)生德育為根本，以抓好日常行為規(guī)范為突破口，在縣委、縣政府及政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展以下綜合治理工作：

　　一、健全綜治工作組織體系和工作制度

　　1、為確保綜治工作的順利開展，學(xué)校完善以校長為組長的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，一名副校長親自抓綜治工作。根據(jù)工作實際，學(xué)校將繼續(xù)完善綜治工作各項規(guī)章制度。

　　2、在制度健全的基礎(chǔ)上，重點抓好安衛(wèi)科、綜合值班小組、宿管小組和班主任隊伍，形成綜治工作齊抓共管的良好局面。

　　3、強(qiáng)化責(zé)任意識。一是強(qiáng)化責(zé)任意識。為使工作落到實處，校長、副校長及各科室層層簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校每學(xué)期都召開綜治工作會議，研究新情況，解決新問題。做到以預(yù)防為主，有計劃、有部署，打好提前仗，掌握主動權(quán)。

　　4、五是抓好七個年級部，各部之間要協(xié)調(diào)工作，服從學(xué)校的'統(tǒng)一管理。綜治工作形成了學(xué)校統(tǒng)一部署、統(tǒng)一督查、副校長領(lǐng)導(dǎo)年級部具體落實的工作機(jī)制。

　　5、定期召開會議，研究新情況，布置階段性工作任務(wù)。嚴(yán)格督查，及時公開，及時處理突發(fā)事件，不推諉、不拖沓。

　　二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，確保學(xué)校大局穩(wěn)定

　　1、結(jié)合教育機(jī)制改革，對教師進(jìn)行形勢教育，提高教職工的憂患意識，增強(qiáng)崗位責(zé)任感和事業(yè)心；為穩(wěn)定教師隊伍，對全校教師進(jìn)行了愛校教育，重點是增強(qiáng)教師顧全大局意識和集體主義精神。

　　2、加強(qiáng)年級教學(xué)管理，嚴(yán)肅辦公紀(jì)律。教師簽到簽退，教務(wù)處抽查坐班，嚴(yán)格考勤評比，嚴(yán)格績效獎懲；繼續(xù)施行A、B部管理制度，激發(fā)教師競爭意識，調(diào)動教師工作的自覺性、積極性。

　　3、抓好安全教育活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，增強(qiáng)教師的顧全大局意識和團(tuán)隊意識。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，形成德育活動常態(tài)化

　　1、完善“學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系”，充分發(fā)揮學(xué)生會和團(tuán)委會職能，完成學(xué)生會和團(tuán)委會換屆工作，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，積極組織學(xué)生團(tuán)體活動。舉辦家長會，及時與家長溝通學(xué)生的在校情況；邀請司法人員到校對學(xué)生做司法報告；與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，處理校內(nèi)外糾紛，保證校區(qū)安定。

　　2、加強(qiáng)對青年班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，形成一支愛崗敬業(yè)、適應(yīng)新形勢的班主任隊伍；鼓勵班主任撰寫教育論文，組織班主任經(jīng)驗交流會。嚴(yán)格班主任值班制度，完善班主任考核制度，繼續(xù)實行班主任評議制度，增強(qiáng)班主任競爭意識。繼續(xù)實行周日例會制度，細(xì)化無縫隙管理。

　　3、德育活動常態(tài)化。每個學(xué)期，做好學(xué)生主題教育計劃。繼續(xù)開展軍訓(xùn)、國防教育，入學(xué)紀(jì)律教育，誠信教育，炫麗青春、和諧校園歌詠比賽、責(zé)任與你同行等主題教育。

　　4、試行德育管理積分制。對學(xué)生的在校行為實行積分，動態(tài)管理，小事提醒，按積分給與相應(yīng)處分。提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

　　四、堅持量化和公開，搞好排調(diào)，化解矛盾

　　1、為提高教師的敬業(yè)精神，繼續(xù)開展教職工評議學(xué)校、向家長征求意見、學(xué)生評議教師、黨員互評、群眾評議黨員、學(xué)生評議班主任活動，促進(jìn)學(xué)校工作，加強(qiáng)師生溝通，提高教師工作的針對性和積極性。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范各種收費，堅持公開公平。一是規(guī)范學(xué)校收費，將加大治理亂收費工作力度納入學(xué)校綜治工作重要日程。二是對班級實行零班費制度，必須的活動費用，收支要向?qū)W生交代清楚。三是完善教輔資料征訂制度，實行教務(wù)處、校長逐級審批制度。四是堅持校務(wù)公開。

　　3、定期征集師生意見，搞好排調(diào)，對敏感問題作了及時處理，堅持量化公開制度，消除涉及師生利益的敏感點，將矛盾處理于萌芽之中。

　　五、創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境，創(chuàng)建平安校園

　　1、層層簽訂安全責(zé)任書，建立多層次安全工作機(jī)制。安衛(wèi)科結(jié)合安全教育日、安全教育周，開展火災(zāi)、震災(zāi)安全演練活動。

　　2、完善膳食管理中心規(guī)章制度，實行雙層管理、雙層監(jiān)督制。餐廳的管理情況由學(xué)校和承包公司共同監(jiān)督。學(xué)校采取學(xué)生問卷表、學(xué)生座談會等形式，對飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、價格進(jìn)行監(jiān)督，及時整改，確保學(xué)生飲食安全。

　　3、完善宿舍管理中心規(guī)章制度，嚴(yán)格宿舍管理制度，進(jìn)一步明確宿管員工作職責(zé)，包括《安全制度》、《衛(wèi)生制度》、《來訪登記制度》、《紀(jì)律規(guī)定》等，對管理員每周一進(jìn)行教育培訓(xùn)。實行責(zé)任制，設(shè)專人檢查樓層紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，每晚熄燈后抓紀(jì)律、查人數(shù)，對打仗、喝酒、抽煙、夜不歸宿等違紀(jì)學(xué)生從嚴(yán)處理。

　　4、強(qiáng)化安全檢查，及時消除安全隱患。按要求配備消防器材，對一些建筑物按消防要求進(jìn)行改造，制訂消防安全規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)電路整修，對用電設(shè)施進(jìn)行全面排查。

　　5、抓好校園衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色校園。政教處衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)劃分好各班衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生每日一掃。聘用保潔員，做好教學(xué)樓辦公樓和校園的衛(wèi)生工作。每天對各班的衛(wèi)生進(jìn)行量化評比，并及時進(jìn)行通報。加大環(huán)境建設(shè)力度，搞好硬化、綠化、美化。

　　六、實行封閉管理，確保治安穩(wěn)定

　　1、為保證校園安全和正常教學(xué)秩序，實行全封閉管理。聘請保安人員，制作車輛出入證，實行出入登記制度，來客必須做好登記，學(xué)生出入必須要有假條，嚴(yán)禁閑雜車輛及校外閑散人員入校。制定相應(yīng)預(yù)警機(jī)制，加大檢查力度，制定了對門衛(wèi)的獎懲辦法。

　　2、學(xué)生一律住校，每月放假一次，保證了校園安靜，防止失盜及學(xué)生與校外人員糾紛。

　　3、實行“學(xué)校綜合值班制度”。每天一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班，一名主任具體負(fù)責(zé)值班，下設(shè)政教值班人員，負(fù)責(zé)校園安全；教務(wù)值班人員，負(fù)責(zé)教學(xué)樓內(nèi)秩序；晚睡值班人員，負(fù)責(zé)晚睡紀(jì)律與安全，做到“每天無縫隙管理”。

　　七、做好校園周邊環(huán)境治理

　　制定“平安創(chuàng)建活動方案”，開展“平安創(chuàng)建活動”。對校園外小賣部、小商販進(jìn)行清理，并隨時治理，集中整治與平時治理相結(jié)合。同時加強(qiáng)交通安全教育和治理，邀請交警員到我校進(jìn)行交通安全講座，每逢放假時聯(lián)系交警隊在校門口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，切實保證學(xué)生安全。

　　我校將在今后一年的工作中，更好的開展工作，進(jìn)一步保持好穩(wěn)定局面和提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高校輸送更多的人才，為我縣的教育大業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作計劃11

　　根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學(xué)生防病工作要求及工作計劃，在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。認(rèn)真地開展學(xué)生心理健康衛(wèi)生教育，工作計劃如下：

　　一、努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育

　　增進(jìn)學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育。

　　二、嚴(yán)格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食

　　飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學(xué)校飲食店人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容，上墻張貼，便以督促。對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對食堂和的所進(jìn)原料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的措施：

　　1、嚴(yán)格地把關(guān)進(jìn)貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品。

　　2、定期由監(jiān)督員去抽查。

　　3、發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關(guān)單位。

　　4、定期對學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生宣傳。

　　5、但發(fā)生食物中毒，及時保護(hù)好現(xiàn)場和護(hù)送病員入醫(yī)院治療，另外保護(hù)好現(xiàn)場。

　　三、繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認(rèn)真地做好眼保健操，關(guān)鍵問題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達(dá)到有效的`效果。

　　2、認(rèn)真地開展好護(hù)眼知識講座，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負(fù)荷，課后督促學(xué)生走出教室，多做室外活動。進(jìn)一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，做好“非典預(yù)防工作，深入各班級進(jìn)行詢問和做好記錄工作。

　　（1)、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴(yán)格”即嚴(yán)格晨檢、嚴(yán)格測體溫、嚴(yán)格制度化。

　　（2）、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

　　（3）、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。

　　四、認(rèn)真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　五、做好各班衛(wèi)生宣傳活動。

學(xué)校工作計劃12

　　在北川縣民政局和教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校將繼續(xù)落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮社會力量辦學(xué)優(yōu)勢，拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。通過總結(jié)去年工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點及時糾正錯誤改進(jìn)不足，加強(qiáng)對教職工的素質(zhì)教育和法制教育，在本校形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效、和諧的集體，構(gòu)建和諧校園，不斷提高辦學(xué)水平。全面落實“教好每一位孩子，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)理念，弗朗教育本學(xué)年將組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作考核制度，進(jìn)一步確立服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

　　1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，口碑塑品牌”的思想。

　　2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的續(xù)讀率保持在85％以上。

　　3、進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)。

　　4、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高教師教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂并在課堂中獲得最大的收獲。

　　5、開展各項素質(zhì)教育活動，擴(kuò)大地區(qū)影響力。

　　二、具體工作和措施

　　1.完善管理機(jī)制，提高管理效能。

　　（1）.逐步完善各項制度、規(guī)范學(xué)校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。

　　(2).努力完善和推行分層管理，形成“校長--執(zhí)行校長--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

　　(3).在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理。

　　(4).認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī)，端正工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制，提高按章行政、依法治教的水平。

　　2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

　　(1).師德建。設(shè)經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)落實上級關(guān)于師德方面的文件資料，健全全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙馨教師。

　　(2).教師培訓(xùn)：第一，按培學(xué)校發(fā)展計劃組織教師去參加國內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設(shè)講座與鼓勵自學(xué)，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動。

　　(3).鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí)。

　　3.教學(xué)管理

　　教學(xué)管理是我校管理的重要內(nèi)容,不僅是教學(xué)工作運行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。

　　（1）.抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。教學(xué)主管要加強(qiáng)對備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。

　　（2）.抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)進(jìn)度；第三，教學(xué)主管要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。

　　(3).抓聽課：深入課堂聽課是教學(xué)主管了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。因此要抓各班教學(xué)的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作。

　　(4).抓評課：教學(xué)主管要定期會同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。

　　4.家長服務(wù)

　　(1).接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務(wù)，向家長宣傳我校教育理念、辦學(xué)方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等。

　　（2）.征求家長對我校工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督學(xué)校管理的'機(jī)會與途徑。

　　（3）.受理家長投訴，對家長投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時向家長進(jìn)行反饋，以取得家長的理解、認(rèn)同、信任與支持。

　　(4).為家長提供家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學(xué)校教育的合力。

　　5.招生宣傳

　　（1）．宣傳工作進(jìn)小區(qū)：安排老師在開學(xué)前輪流到各個小區(qū)發(fā)放招生宣傳單。

　　（2）．加強(qiáng)與各校聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機(jī)制。

　　（3）.定期舉辦學(xué)校與家長學(xué)員交流會，加強(qiáng)學(xué)校與家長的互動聯(lián)系。

　　（4）.預(yù)報名的學(xué)員繼續(xù)開辦免費體驗課。

　　（5）.在各新型媒體廣為宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

　　（6）.積極組織學(xué)員參加校園文化活動和其他公益活動，逐步樹立學(xué)校文化品牌。

　　6.安全保衛(wèi)

　　安全工作，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全管理重在預(yù)防，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查，嚴(yán)格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進(jìn)出，經(jīng)常檢查消防設(shè)施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強(qiáng)與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門積極參與并開展社會治安綜合防治。

　　7.成本控制

　　從制度入手，提高管理工作的透明度。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設(shè)備設(shè)施的使用年限。加強(qiáng)預(yù)算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應(yīng)該堅持先詢價、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴(yán)格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細(xì)微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學(xué)意識。

　　三、具體工作安排

　　一月份

　　1.學(xué)校內(nèi)部教學(xué)常規(guī)檢查，并對教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核及其他各項考核。

　　2.學(xué)校內(nèi)部各教學(xué)段自行出考卷，對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。

　　3.開始春季招生宣傳活動，并組織優(yōu)秀教師到各小區(qū)開展戶外課活動。

　　4.優(yōu)秀學(xué)生評選活動。

　　5.優(yōu)秀教師評選活動。

　　6.教師考勤匯總。

　　7.期末考試后勤安排(學(xué)校自行組織:命題、監(jiān)考、改卷)。

　　8.寒假安全教育工作。

　　9.各教學(xué)班級教學(xué)用品用具桌椅電教設(shè)備檢查并上報。

　　10.清理并建立學(xué)校資產(chǎn)檔案。

　　11.各班做好春季班續(xù)報工作。

　　二月份

　　1.各教學(xué)級段，分組制定新學(xué)期教學(xué)教研工作計劃。

　　2.招聘新教師，并組織新教師培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校需要安排相應(yīng)的課程。

　　2.學(xué)校客服人員和教師對未續(xù)報的學(xué)生進(jìn)行家訪，深化感情，爭取學(xué)生續(xù)報。

　　3.后勤人員負(fù)責(zé)對學(xué)校的用水用電門窗進(jìn)行檢查，排除一切安全隱患。

　　4.部分教學(xué)設(shè)備和桌椅重新添置。

　　5.教材和學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備。

　　6.開學(xué)宣傳資料準(zhǔn)備。

　　三月份

　　1.開展慶祝女教師三八節(jié)活動并對教師家屬慰問。

　　2.教師培訓(xùn)。

　　3.周末派教師進(jìn)入各社區(qū)匯演招生宣傳。

　　4.組織教師家訪。

　　四月份

　　1.教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2.學(xué)校內(nèi)部組織安排期中考試。

　　3.暑假班課程設(shè)計、收費標(biāo)準(zhǔn)制定，擬訂市場宣傳方案。

　　4.籌備六一宣傳活動。

　　五月份

　　1.六一節(jié)活動排練。

　　2.教學(xué)主管或者校長隨堂聽課。

　　3.各教學(xué)年段教研。

　　4.安全隱患排查上報.。

　　5．母親節(jié)感恩活動。

　　六月份

　　1.慶祝六一系列活動。

　　2.教師教學(xué)常規(guī)檢查，組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)。

　　3.教師考勤匯總。

　　4.開始暑假班續(xù)報工作。

　　七月份

　　1.暑期班開班。

　　2.成都海洋館、大英死海、綿陽科技館、德克士歡樂餐廳、親子燒烤等暑期游學(xué)活動。

　　3.暑期班期末考試。

　　4.暑假班期末總結(jié)與家長會。

　　八月份

　　1.秋季課程的續(xù)報工作開始。

　　2.教師綜合考核評比。

　　3.秋季班課程設(shè)計，擬訂市場宣傳方案。

　　4.秋季班招生宣傳。

　　5.補(bǔ)充學(xué)校所需教學(xué)用品。

　　九月份

　　1.秋季班開課。

　　2.慶祝教師節(jié)活動。

　　3.校長或者教學(xué)主管隨堂聽課。

　　4.國慶節(jié)，愛國主義宣傳。

　　十月份

　　1.組織學(xué)生口語大賽(或者其他相關(guān)比賽)。

　　2.教師教學(xué)比賽。

　　3.萬圣節(jié)活動策劃與準(zhǔn)備。

　　十一月份

　　1.組織開展家長開放日活動。

　　2.圣誕節(jié)活動方案設(shè)計。

　　3.學(xué)校財務(wù)統(tǒng)計。

　　4.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

　　5.萬圣節(jié)活動開展。

　　十二月份

　　1.開展“迎圣誕，慶元旦”系列活動。

　　2.迎新年后勤工作：慰問教師家屬、給學(xué)生選擇新年禮品。

　　3.年度結(jié)班統(tǒng)計。

學(xué)校工作計劃13

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本，以教學(xué)為中心，以育人為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準(zhǔn)繩，以科研為先導(dǎo)，初中第二學(xué)期學(xué)校工作計劃。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展，努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

　　主要任務(wù)和目標(biāo)：

　　1．質(zhì)量目標(biāo)

　　①20xx年中考總均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”；中考各學(xué)科均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)；省重點達(dá)線人數(shù)力爭180人以上；金陵中學(xué)以上達(dá)線人數(shù)力爭10人以上。

　　②初二年級要實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”的目標(biāo)，加大提優(yōu)補(bǔ)差力度，力爭進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢縮小與先進(jìn)校的差距；地理、生物會考單科均分力爭全區(qū)第一，力爭實現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。

　　③初一年級穩(wěn)中推進(jìn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。

　　2．留生目標(biāo)

　　根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達(dá)省重點線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。

　　3．招生目標(biāo)

　　①總體目標(biāo)：擇校生素質(zhì)明顯提高，力爭吸引更多優(yōu)質(zhì)生源（全區(qū)前500名）。

　　②規(guī)模：12軌（中山北路8軌 姜家園4軌） 人數(shù)：500人 。中山北路校區(qū)：新東方英語實驗班3個班；精英班3個；特色班2個。姜家園校區(qū)：特色班2個；學(xué)區(qū)生2個班。

　　具體工作：

　　一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育

　　1．堅持“兩全”方針

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效，開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求，積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。 一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　本學(xué)期，擬開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等，以讀書開展活動，以活動推動讀書，讓學(xué)生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末考試后，對課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎、進(jìn)步獎獲得者將進(jìn)行表彰獎勵，期末考試?yán)^續(xù)對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，并對貧困生給予資助。

　　2．鞏固體、衛(wèi)、藝成果

　　學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱號，今年對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動”，力爭使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。每周堅持開設(shè)3節(jié)體育課，上午開展廣播操或跑操活動，下午開展大課間活動，確保學(xué)生每天有一小時的活動時間，寄希望于體育組能在大課間活動組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的.成果。

　　本學(xué)期，初三重點圍繞并關(guān)注中考項目的變化選好項、訓(xùn)練好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓(xùn)練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績，爭取盡快成立學(xué)校體藝中心。

　　3．繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作

　　我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動，繼續(xù)搞好《江潮》校刊第四期編輯工作。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動，繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度，真正彰顯我校作為“百年老校”殷濃的文化底蘊(yùn)及現(xiàn)代氣息。

　　二、進(jìn)一步強(qiáng)化隊伍建設(shè)，全面提升師資素質(zhì)

　　1．積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價值觀

　　繼續(xù)大力弘揚“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，倡導(dǎo)“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人” 的核心價值觀。

　　本學(xué)期，學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心，固化于制，外化于行，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力、競爭力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行，強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開公平公正，多思己過，少議人非，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。

　　2．努力強(qiáng)化班子隊伍建設(shè)

　　繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)，強(qiáng)化大局意識、學(xué)習(xí)意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。要求老師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要謹(jǐn)言、慎行，擁有一點清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負(fù)的精湛和智慧。

　　本學(xué)期，將根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求及相關(guān)程序，讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出，有服務(wù)大家，鍛煉自己的機(jī)會。

　　3．借外力提升師資素質(zhì)

　　教育的競爭歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競爭，學(xué)校十分重視對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及競賽活動，為他們提供展示自己才能的舞臺，學(xué)校為他們指路子，配對子，壓擔(dān)子，學(xué)校繼續(xù)推動校本培訓(xùn)及青藍(lán)工程的深入開展，繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動。學(xué)校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。

　　本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市、區(qū)骨干教師的評選活動。尤其，支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。學(xué)校將邀請陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。

學(xué)校工作計劃14

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命安全，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。因此，確保校園長治久安，為全校師生創(chuàng)設(shè)一個安全、寧靜、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境勢在必行。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，全面實施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我校安全工作計劃：

　　(一)加強(qiáng)安全教育，并將安全教育知識讀本等內(nèi)容列入教育教學(xué)計劃，每學(xué)期安全教育課時不少于10課時。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的'幸福安寧，我們要清醒地看到安全工作的嚴(yán)峻形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，不受外界各種不良思潮的影響，培育健康的學(xué)校精神。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，優(yōu)化育人環(huán)境，切實做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。健全安全與法制教育體系，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀念，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生。一是嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》，實行食堂從業(yè)人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時間教師值班，維持就餐秩序，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全;二是實行就寢點名制度，及時做好寢室的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生打掃工作，確保學(xué)生住宿安全;三是教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、黑車等措施，確保學(xué)生交通安全;四是及時整改老化線路，增加照明設(shè)施，配齊消防器材，舉辦消防知識培訓(xùn)及消防演練，加強(qiáng)對使用明火和冬季取暖的管理，嚴(yán)防煤氣中毒，確保學(xué)生用電用火安全;五是定期對校園、校舍及設(shè)施進(jìn)行安全排查，消除安全隱患，堅決拆除危房危墻，暫時不能拆除的，要設(shè)立明顯的安全警示標(biāo)志，并教育學(xué)生不在危險地段玩耍活動，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保學(xué)生校園活動安全。

　　(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實。本學(xué)年學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。

　　(三)建立制度，做好管理。為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理。

　　(四)開展多種活動，配合工作。結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳。結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、校園網(wǎng)，向?qū)W生灌輸安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。

　　(五)做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài)。

　　(六)主要措施：

　　加強(qiáng)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，創(chuàng)建安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理等方面的知識。

　　3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點場所的管理。

　　4、加強(qiáng)對校舍安全的檢查，重視住宿生的安全問題和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。切實加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育初中的軌道，經(jīng)常開展各類安全教育活動，使師生增強(qiáng)安全工作觀念，經(jīng)常利用集會、周會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　5、加強(qiáng)教師值日、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責(zé)任心。

　　6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患，防止觸電、火災(zāi)等事故。

學(xué)校工作計劃15

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治素能建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，要突出德、能、職。德：要有較高政治素養(yǎng)及教育思想。能：即領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、親和能力、處理問題能力、教學(xué)能力及指導(dǎo)能力。職：就是要有管理業(yè)績。

　　2、本校班子要有明確的職責(zé)和明確的分工，要做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，高能高效。各部門要仔細(xì)領(lǐng)會分工，科學(xué)安排工作，注重發(fā)現(xiàn)問題和考核調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“十帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)、帶頭改革、帶頭工作、帶頭鉆研、帶頭吃苦、帶頭實驗、帶頭愛生、帶頭律己、帶頭修養(yǎng)、帶頭團(tuán)結(jié)；“十要”：要以誠待人、要以情感人、要以理服人、要嚴(yán)己寬人、要盡心助人、要克己讓人、要廉潔正人、要唯賢用人、要善任知人、要管理育人。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)掛點制。掛點領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排，做好掛點年級教育教學(xué)工作的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督，盡職盡責(zé)，抓好落實。全校負(fù)責(zé)人為王永善，高三班長蘇神安，高二班長朱祐樘，高一班長楊偉生，九年級班長王念玲，八年級班長胡壽，七年級班長劉玉玲。

　　4、各級領(lǐng)導(dǎo)要全面落實學(xué)校總體目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)，為嚴(yán)格管理，提升學(xué)校品牌，建設(shè)校園文化而奮斗。實行“五制”：

　　一領(lǐng)導(dǎo)部門職責(zé)制；

　　二領(lǐng)導(dǎo)帶班值周制：加強(qiáng)值周管理，保證學(xué)校有一個良好的紀(jì)律氛圍。

　　三課堂紀(jì)律檢查制：由教務(wù)處安排，列好表，值日領(lǐng)導(dǎo)對每一節(jié)課進(jìn)行檢查登記。

　　四教學(xué)質(zhì)量檢查制：由教務(wù)處安排，對教師備課、授課、作業(yè)、批改全面檢查，每期兩次（期中1次，期末1次）。

　　五班主任工作量化考核制：由教導(dǎo)處安排，每期對班主任工作全面考核。

　　1、加強(qiáng)思想政治教育，提高職業(yè)道德水平教師要具備“五種意識”：同舟共濟(jì)的合作意識；以生為本的教育意識；自發(fā)的工作意識；全程服務(wù)的管理意識；終身學(xué)習(xí)的`進(jìn)步意識。教師工作的指導(dǎo)思想：以制度規(guī)范學(xué)生；以行為促進(jìn)學(xué)生；以愛心感動學(xué)生；以智慧引導(dǎo)學(xué)生；以成功造就學(xué)生。教師工作的基本要求：各司其職，不能各行其是。上令下行，不能得過且過。積極配合，服從合理分配。守時到位，不能擅自離崗。

　　2、增加崗位意識，加大管理力度

　　實行崗位責(zé)任制，要做到人人有崗，人人有責(zé)。辦公室、教務(wù)處、教科室等部門要根據(jù)相應(yīng)的考核細(xì)則進(jìn)行考核，把教師的待遇與考核結(jié)果掛鉤，真正體現(xiàn)兼顧公平、效益優(yōu)先的分配原則。

　　3、樹立統(tǒng)一的教育教學(xué)指導(dǎo)思想

　　學(xué)生的進(jìn)步是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，因此本學(xué)期教育教學(xué)工作的出發(fā)點是：讓每一個學(xué)生都取得進(jìn)步。

　　4、熱情關(guān)懷，全面關(guān)懷，努力為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

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