大學學期教學工作計劃

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的大學學期教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

大學學期教學工作計劃1

　　“凡事預則立，不預則廢”，作為一個班集體，要有良好的班風與學風.特此，我以及外語系一班其他班委制定了以下工作計劃。(附活動計劃表)。

　　工作目標:校級優(yōu)秀班級體。

　　工作宗旨：注重學習，努力工作!全心全意為全體同學們服務!工作思想：以學院工作計劃為指導思想，配合學院各項工作的開展，本學期的工作重點是抓好學風建設，抓好大學生日常生活思想教育，讓同學們形成良好的學習、生活習慣!

　　學習方面。

　　本學期對于絕大部分的同學來說,是關鍵和重要的，很多同學在這個學期開始就要思量自己未來的生活，決定是否要繼續(xù)升學，考取研究生。

　　一.整體目標：

　　二.現(xiàn)為了更好的實現(xiàn)以上目標，制定以下具體計劃：

　　1.為了讓同學們更好的明白學習的重要性，組織本班和預科各班的同學建立友誼關系，經(jīng)常組織交流活動，讓同學們了解一些大學的學習的情況，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率。

　　2.為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優(yōu)秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況，并邀請這些同學介紹自己的心得體會。

　　3.班長和學習委員應該配合好老師們，及時傳達老師的教學任務，對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，爭取不要留下任何一個同學，使同學們的成績在第一個學期內取得好的開始。

　　4.學習委員負責平時一些于學習有關事務的工作。

　　5.完美的出勤率是班級的每位學生擁有良好的學習成績的重要保證。因此，在外來的一學期內我們個班委要積極保證各班的出勤率，做好預防同學遲到、曠課的工作。有學習委員每日記錄缺勤以及遲到狀況。對于遲到的同學理應作出懲罰第一次遲到做1500字檢討并扣兩分，累計第二次遲到于該門課程課件在教室內當眾做俯臥撐三十個并扣四分填寫處分單，累計三次遲到請全班同學包括老師在內吃冰棍扣6分并填寫處分單、張榜公示。沒有第四次，第四次就是家長來學校的時候。(分別給予通報批評、警告、嚴重警告及以上處分。扣分指的是德育分。)。

　　生活方面。

　　生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態(tài)，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。

　　一.整體目標：

　　在這學期中，我們班級爭取每個寢室均是優(yōu)秀寢室，關心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環(huán)境。

　　二.為了更好的實現(xiàn)以上目標，現(xiàn)具體制定以下具體計劃：

　　1.在這學期中，班長和團支書應配合好生活委員組織好同學們搞好寢室衛(wèi)生，并督促好大家，對于優(yōu)秀寢室進行表揚，對于不合格寢室進行批評。組織班委于每日早上對各宿舍進行衛(wèi)生檢查。且由于外語系女生較多曠寢時間不易發(fā)生但一旦發(fā)生就很讓人擔心故此每日生活委員應確保每個宿舍無人曠寢，一旦曠寢及時上報于老師和班長。

　　2.班長、團支書、生活委員應該了解班上每一個同學的生活情況，對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。

　　3.生活委員應該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學期結束時給同學們檢查，并負責好班上一些費用的收取與上繳。對于伙食住宿等方面的問題要作好工作。

　　活動方面：

　　一個班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數(shù)幾個人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體，大家一起努力，一起完成。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。

　　一.整體目標：我們班級決定在這一個學期中組織好班級的活動，讓同學們。

　　有豐富的課余活動，搞好同學們的思想工作，以便以后更好的開展工作。二：為了更好的實現(xiàn)以上目標，現(xiàn)具體制定以下具體計劃：

　　1.開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的象棋比賽、羽毛球比賽等。豐富同學們的'課余生活。

　　2.每兩月活一月組織一次出游，比如節(jié)日聚餐、春游等。大家可以通過活動進一步加深了了解。

　　3.搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節(jié)目盡量由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。

　　班級特色。

　　特色一：自主創(chuàng)新的治理制度。

　　由于我們有著極強的班級聲譽感，一個班就像一個大家庭，每一個同學都是不可或缺的一員，在班委的率領下，同學們逐漸建立起了“主人翁的”意識。因此他們酷愛班級，以大局為重，什么事情都以集體為主。這一特色，在衛(wèi)生方面，有了顯明的體現(xiàn)。正所謂“班有班規(guī)，寢有寢規(guī)”，所以我們有著自己的紀律，我們的紀律是自主擬定的，所以同學們都能自覺的遵照。從而使我們共同營造了一個良好的學習生活環(huán)境。同學們都把班級的聲譽與自己的行動緊密聯(lián)合在一起。這樣，同學們的自覺性以及自律性也有了進一步的進步。信任不久，特色班級將在我們的手中出生。

　　特點二：我們有著共同的口號“學習并快活著”

　　因為沒有交換，就沒有教導，所以，平時班委與同學們聊天、說笑。走進他們，成為他們的朋友，讓他們無論何時何地，都有著一種家的溫馨的與關愛!比如，這使同學們心里不免有一絲的感悟。就這樣，班委與同學們的關系似乎已經(jīng)升級到了“閨中密友”的水平。總而言之，和同學們一起學習，一起生活，一起快樂。一路走來，艱辛與不易，我們一起共同感受同學們的快樂，共同感受生涯的美妙。

　　以上就是本班在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，全體班委要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛;全體同學要好好學習，為爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體貢獻自己的力量。!

大學學期教學工作計劃2

　　新的一學期即將到來，團總支學生會，一定會繼續(xù)在學院黨委、團委的領導和指導下，認真遵循和貫徹黨的基本路線和教育方針，密切配合學院的相關工作，代表和維護同學的利益，維護學院良好的教學秩序和學習、生活環(huán)境，積極開展各項文體娛樂活動，豐富同學們的課余生活，不斷反映同學們的建議、意見和要求，促進老師和同學以及同學與同學之間的溝通和了解，成為聯(lián)系師生之間的紐帶，學院管理的助手和生力軍。

　　一、指導思想。

　　本學期，學生會要繼續(xù)堅持“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的思想，本著“誠信、求實、創(chuàng)新、奉獻”的精神，以“服務同學、提高自我”為宗旨，各部門分工合作，在做好本職工作的基礎上，加強各部之間的交流與合作，使學生會的每一項工作能夠有條不紊的進行，并且保質保量地完成。

　　二、重點工作。

　　1、在擔任主席期間，認真履行主席的各項職責，完成好自己的各項工作任務。對內要主持好學生會的工作，組織并帶領學生會成員認真履行自己的職責，協(xié)調好各部門之間的工作，使學生工作井然有序的進行。對外要搞好與校學生會和各二級學院學生會之間的關系，相互交流，相互學習，相互進步。

　　2、組織并帶領學生干部繼續(xù)鍛煉和增強自身的工作能力。將“科學發(fā)展觀”與學生的工作能力提高相結合，端正工作動機，更新工作思維，強化工作能力，處理好工作與學習之間的關系，并努力帶動更多的同學得到鍛煉和提高。

　　3、在自身工作能力得到提高的同時，為作出自己應有的貢獻，為取得新的輝煌而不懈奮斗。積極配合和組織學校的相關活動和比賽，在活動中鍛煉，在比賽中收獲。延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚優(yōu)良作風，為爭得更多的榮譽，為再創(chuàng)輝煌。

　　三、具體工作。

　　(一)明確主席工作職責。

　　1、掌握學生會干部的思想動態(tài)和工作情況，調動學生干部的工作積極性，努力開創(chuàng)學生工作的新局面。

　　2、帶領學生會全體人員，以主人翁的工作態(tài)度和認真負責的精神，敢抓敢管，秉公辦事，勇于承擔責任。

　　3、完成好學校和學院布置的任務，處理好主席的日常工作。

　　4、負責好各個部門的監(jiān)督和協(xié)調工作，加強部門與部門之間的'交流和配合，確保各個部門工作計劃的順利進行。

　　5、定期向老師匯報學生會各部門的工作進程和工作情況，并在老師的指導下做相應的改進和調整。

　　6、完成老師交辦的其他工作。

　　(二)完善制度建設，出臺相應的獎懲辦法。

　　為了規(guī)范學生干部的組織紀律性，激勵學生干部認真完成好自己的工作。這學期要繼續(xù)完善《學生干部考核制度》，并且要嚴格執(zhí)行。另外這學期可增加《學生干部獎懲辦法》，對學生干部的優(yōu)秀事跡作出表彰，對學生干部不好的行為作出批評和警告。并在學期末開展“優(yōu)秀部長”、“優(yōu)秀干事”的評選，進一步提高學生干部工作的積極性。

　　(三)加強組織建設，進一步完善院學生會管理體系。

　　按照主要職責對學生會下設的10個部進行分類和分工。

　　“內務部門”：學習部，生活部，紀檢部;。

　　“媒體部門”：宣傳部，新聞部;。

　　“活動部門”：文娛部，女生部，體育部;。

　　“對內”：組織部;。

　　“對外”：外聯(lián)部。

　　“內務部門”：主要處理同學們日常的學習，生活方面的工作;“媒體部門”：主要負責相關比賽、活動的前期宣傳和后期的報道;“活動部門”：主要負責各類比賽和活動的籌劃和舉辦;“對內”：由組織部負責學院各班的內部建設;“對外”：由外聯(lián)部負責活動、比賽的對外招商引資工作。

　　通過分類和分工，讓各個部門的同學更加清楚的了解自己部門與其他部門之間的關系。同時加強協(xié)調各部門之間的工作，營造起“既各司其職，又團結協(xié)作”這樣一種良好氛圍。學生會的工作不是一個人的工作，任何活動都會牽涉到每個部門，只有各自做好自己的工作，并在工作過程中互相配合團結協(xié)作，才能將整個工作做好。例如一次大型活動的開展，需要學生會所有的同學都參與進來。

　　在活動準備前期，宣傳部的同學要負責海報的設計和制作，進行相關的宣傳;外聯(lián)部的同學要出去與商家洽談，獲得相關的贊助;主辦“活動的部門”比如文娛部，要提前對活動進行策劃。

　　活動開展期間，由組織部的同學負責通知各個班，組織好各班同學參加活動;主辦活動的部門負責好活動的開展，保證活動的順利進行;同時其他部門的同學也要參與其中，做好整個活動的協(xié)助工作。當活動結束后，新聞部的同學還要對活動進行報道。

大學學期教學工作計劃3

　　為進一步規(guī)范教學管理，提高課堂教學質量，根據(jù)教務處20xx年工作要點，特制定本學期教學督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　采取切實有效的措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設，實現(xiàn)對教學質量的有效控制，促進我校教學質量的全面提高。

　　二、主要措施

　　（一）進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。

　　（二）繼續(xù)推行學生教學信息員制度。及時收集整理學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。

　　（三）定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時將督導意見反饋到相關學院和個人。

　　三、具體內容

　　（一）課堂教學督導關注的重點

　　課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學熱情，同時，找出教學中存的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養(yǎng)先進，幫扶后進是教學督導工作的兩大任務。

　　（二）課堂教學督導的方式

　　課堂教學督導注重“有點有面，點面結合”，主要有三種方式：

　　1。隨機聽課

　　對本學期承擔教學任務的教師，采用隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查5名教師。

　　2。針對性聽課

　　①新任教師的課：對學校新進專職教師的授課情況進行檢查，重點于課件的制作、教學內容的設計、教學過程的管理等方面。

　　②學生評價欠佳的`課：對學生評價欠佳的教師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結，提出改進意見。

　　③需晉升職稱教師的課：對近一年需評審職稱的教師，根據(jù)教師申請，各學院統(tǒng)一上報，由督導團隨機聽課并進行評價。

　　④追蹤聽課

　　主要對象是個別教學問題多、學生反映大的教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷交流，不斷改進。

　　3。實踐課程聽課

　　主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應用性等。

　　（三）聽課時間安排及反饋

　　1。聽課時間根據(jù)不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內的每一位新任專職教師聽課一次，實現(xiàn)對專職教師教學督導全覆蓋。

　　2。聽課后，及時與授課教師交換意見，指出優(yōu)缺點，提出建議。

　　3。認真填寫督導聽課評估表，并向教務處等相關部門和學院反饋；需要通報全校的，及時教務處網(wǎng)站發(fā)布。

　　4。加強與學生的溝通

　　召開學生座談會、學生教學信息員會議，收集相關信息。及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的主動性和積極性。

大學學期教學工作計劃4

　　一、 指導思想

　　以學院20xx年工作計劃為指導方向，以學生工作處20xx年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心，堅持“服務學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。

　　二、 工作目標

　　切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”做出應有的貢獻。

　　三、 任務措施

　　(一) 進一步加強學生工作的日常管理

　　1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。

　　2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

　　3、加強與各處室，尤其是學生處的聯(lián)系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。

　　4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的.意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。

　　5、做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公正公平，調動他們的工作積極性。

　　6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。

　　7、加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。

　　8、 做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。

　　9、 做好本系學生評優(yōu)評先工作，及時表彰和獎勵優(yōu)秀學生。

　　10、 加強安全教育工作。

　　(二) 加強對學生的思想和心理健康教育工作

　　1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。

　　4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)七十周年、香港回歸十周年、召開黨的第十七次全國代表大會等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩(wěn)定。

　　5、配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續(xù)充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。

　　6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。

　　7、抓好我系畢業(yè)生文明離校和離校前的安全教育。

　　8、加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

　　(三) 量化系部管理工作促進系部學風建設

　　1、根據(jù)學院20xx年上半年將要出臺的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。

　　① 以日常管理為主要指標，并納入各種職業(yè)技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實行相應的獎懲。

　　② 建立流動紅旗制，進一步優(yōu)化學風建設。

　　③ 緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。

　　④ 利用留級制度引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　⑤ 建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位

大學學期教學工作計劃5

　　一、指導思想：

　　確保學校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質量，使我校的教研教改活動有序正常進行，使教研活動形成經(jīng)常化、制度化，切實規(guī)范教研活動，促進教學改革，提升教師業(yè)務水平，解決教學工作中的問題，保證教學質量的提升。

　　二、主要任務。

　　1、認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教學規(guī)章制度。轉變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學思想。不斷深化教育教學改革，積極探索職業(yè)教育的教學規(guī)律，創(chuàng)新教學內容和教學方法。

　　2、制定、學習和研究專業(yè)教學計劃、教學目標，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學計劃和提高教學質量的措施。制定授課計劃，確定學科考試、技能考核鑒定的內容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎上制定相同的授課進度計劃。學科考試及技能考核鑒定的內容和方法是教學研究的重點內容之一，也是教學改革的重點內容之一。各學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。

　　3、深入研究教學內容，使教師在掌握課程標準、教學目標要求、教材體系、重點難點的基礎上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的.具體教學方法。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐性教學。把培養(yǎng)學生基本素質放在首位。把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學質量作為中心目標。采取適宜的教學方法，滿足絕大多數(shù)學生的需要。啟發(fā)、引導、愛護學生學習的主動性和創(chuàng)造性。

　　4、結合教學質量評估，經(jīng)常性組織相互聽課，每學期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長補短，提高教學水平和教學質量。

　　5、認真學習教育理論。學習教育學、教育心理學和教學的基本知識，掌握教學規(guī)律和教學技巧，提高教學業(yè)務水平。

　　6、研究教科研立項工作，倡導良好的學術氛圍。

　　三、建立校本教研的各項制度。

　　1、建立備課組校本教研工作制度。

　　積極開展教研活動，各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學研究的作用。

　　2、建立教師個人校本教研工作制度。

　　學年初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務，認真準備并在教研組、備課組討論時積極發(fā)言;認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于16節(jié);在教學實踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學，認真做好對學生的學業(yè)評價。

　　3、認真做好校本教研反思。

　　(1)教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少要有一次教學反思，階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學期不少于2篇，提倡寫有典型意義的事例與教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結。

　　(2)教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

　　(3)把要求學生學會學習與教師“學會教學”統(tǒng)一起來，教師把自我作為意識對象，在教學活動中，把教學活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學進行積極、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。

　　四、立足課堂，以研促教。

　　1、教研重點。

　　課堂教學是抓質量之本，是實施素質教育的主渠道，教學質量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學生的認知規(guī)律、心理特點，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學質量。因此，優(yōu)化教學過程仍是我們學校課堂教學改革的一個重要內容，積極開展新標準理念下的教學方式的研究，能用《課程標準》指導自己的教學工作實踐，重點進行“自主性、探索性、合作性”三種學習方式的研究與實踐，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關系：

　　(1)課程與教學的關系。

　　(2)教與學的關系。

　　(3)結論與過程的關系。

　　(4)認知與情感的關系。

　　2、基本要求。

　　(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認真學習本學科課改精神，學習有關教學理論，同時進行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質。

　　(2)規(guī)范教研活動的內容。人人必須要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學研討課，寫好一篇教研總結，每次聽教研課后填寫一份評課表。

　　(3)認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間經(jīng)常化，活動內容專題化，學習主題的序列化。集體備課注重三個結合：與學習新的教學理念相結合，與實施課堂教學改革相結合，與學校課題研究相結合。

　　(4)教研與科研相結合。有能力的教師可確立一個課題，自己確定研究方案，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交流和總結，真正把教研和科研結合起來，把教研和提高課堂教學效率結合起來。

　　五、重視校本教研管理工作。

　　1、成立以校長為主、科研主任負責、教研組長為成員的校本教研領導小組，加強對校本教研與培訓工作的領導、協(xié)調和管理。校領導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。

　　2、要結合實際操作和教學中遇到的各種問題，努力開展課題研究工作，我校現(xiàn)有兩個縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實際教學中遇到的各種問題，通過課題研究來努力提高教師的理論水平，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿，達到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質的目的。

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