工作計劃

時間：2024-07-27 08:38:43 工作計劃我要投稿

少先隊的工作計劃推薦度：
門診工作計劃推薦度：
單位工作計劃推薦度：
單位的工作計劃推薦度：
物業工作計劃推薦度：
相關推薦

工作計劃[通用]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃[通用]

工作計劃篇1

　　為了切實加強班級的安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保學生的生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，現結合班級實際，特制定本班級安全教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件為宗旨，按照學校的有關安全教育的要求，作為班級組織者要緊繃安全這根弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　二、落實組織

　　建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，學科教師、班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責督促學生活動安全和飲食衛生的安全。

　　三、具體措施

　　1、加強上放學路上的安全教育和管理，教育學生結伴而行，橫行公路上下看，不與陌生人搭話，不接陌生人的錢物，不在路上逗留。

　　2、通過課本《生命與安全》的學習，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　3、圍繞安全教育周的工作要求，對學生進行專題的'安全教育，出一期黑板報，以牢固樹立學生的安全意識。

　　4。平時利用周會、晨會，高度重視學生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。做到安全教育天天講、時時講、處處講，努）力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　5、加強體育課安全教育，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生進行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。

　　6、教師要加強用電、用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發生。

　　四、教育內容安排：

　　1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

　　2、防溺水教育。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育。對同學們進行電的基本知識教育，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育。平時加強學生的飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　5、防病、防體育運動傷害的教育。重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

　　6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班里的防電設施，教育學生不能隨便觸摸電器開關，需要時叫老師。

工作計劃篇2

　　隨著新一論課程改革步法的進行，教研活動顯得越來越重要了。新課程標準對教師提出了更高的要求。同時，對教師更具有時代性的挑戰。那么，在新教材面前，我們應該如何進行教學活動呢？這是值得我們深思的問題。新教材給我們的課堂教學注入了新的活力，提供了靈活多樣的、貼近學生生活實際的、豐富多彩的教學內容，強調了英語口語交際的重要性，注重了任務型教學法的指導。提倡在教學中合理運用教材，而不是死板教條的教教材。在用教材時，倡導要合理調整教材結構，對教學內容要進行靈活的整合。做到教學內容要盡量與學生實際生活相貼近，與學生實際英語水平相吻合。在實際課堂教學中，教師應以指導學生探究學習、合作學習、自主學習和任務型學習為主要學習方式。因此，教師的教學工作以及教研組工作就要緊緊圍繞有利于學生學習發展進行。鑒于以上教學的需要，本學期英語教研組擬定從以下幾個方面開展教研活動。

　　一、加強教師自身的專業理論學習，提高業務教學水平

　　豐厚的英語理論知識是我們進行教學工作的有利保障。同時，也是我們教師提高教育教學質量的法寶。要想傳授給學生的知識，教師自己首先具備豐富的`專業知識。因此，組織好本組教師學習業務理論知識是很有必要的。本學期計劃在教研活動時，認真組織教師學習與學科有關的專業理論知識。著重學習《初中英語教學法》中的任務型教學法和任務型學習法；英語合作學習法；探究學習法和自主學習法等有關的理論書籍和刊物。為了改變過去對學生學習的評價方式，使教師能夠具綜合素質的備新的評價能力，全方位對學生綜合素質進行客觀公正的評價，要求本組教師利用課余時間，自修《初中英語教學評價》理論書籍。為了適應新課程的要求，確保課堂教學實效，利用組內活動認真組織學習《寧夏二期課堂教學質量工程》標準的要求、《寧夏教育》以及《中小學英語教學與研究》等刊物。努力提高自身的業務理論水平，更好地適應新課程教學要求。除此之外，要求各任課教師認真研讀各年級新課標教材和《英語新課程標準教師讀本》明確各年級英語學習目標。把三維教學目標和二期工程的各項目標扎實地落實到實際教學中去。爭取全體英語教師早日能夠達標。

　　二、進一步深化英語組研究的課題，強化校本課程資源的開發利用和研究

　　要想提高全體學生的英語水平，教師必須作一個研究型的教師，加強教學研究。根據新課程標準和我校學生的實際情況，本教研組擬定繼續把《初中英語口語任務型教學模式》確立為教學研究項目。以市級骨干教師羅少禮同志為本課題的主要負責人，以縣級骨干教師李翠琴同志，青年教師賀光鋒同志、張蓉同志、丁小紅同志為課題組成員，計劃本學期在本校的六、七、八、九年級學生中進行試驗研究。并寫出各年級階段性研究成果。具體安排是：丁小紅、張蓉同志負責撰寫七年級教學研究成果，李翠琴同志負責撰寫八年級教學研究成果，賀光鋒同志負責撰寫九年級教學研究成果，羅少禮同志負責撰寫“初中英語口語任務型教學”的研究成果。加強校本課程研究，擬定在每次教研組活動時，指定一位教師就教學中存在的某一問題提出并做專題發言，闡述自己的觀點，大家共同討論，共同研究解決方法，取其精華，去其糟粕，采取最佳方法，應用于課堂教學實踐中。

　　三、加強教學案例備寫的監控

　　要求本組教師認真備寫本學期所教班級的英語教學案例。計劃開學初組織教師認真研讀各自所用的教材，理清教學思路。把握各年級教材的重、難教學點。編寫適合自己課堂教學的、有使用價值的教學案例。提倡采用任務型教學模式備寫教學案例。每周三定為教研組活動日，并有組長監控檢查教案，同時作好詳細紀錄，以便為期末學校考核提供詳實可靠的第一首資料。對教案中出現的問題，及時與教師商討解決。作好青年教師在備寫教案、組織課堂教學等方面的指導工作。幫助他們在教學上逐步走向成熟。根據各教師備寫教案的質量，評出不同的等次，推廣一些具有教學使用價值的案例，在組內進行交流學習，取長補短。抓好本學年度的繼續教育工作和畢業班的考試工作。

　　四、開展豐富多彩的三課活動

　　為了激勵教師的教學熱情，調動教師的教學研究積極性，擬定本學期在本組開展做課、講課和評課活動。每人做一節優質課，講一節優質課和參與全組的評課活動。要求人人參加組內的優質課講課活動不少于一節。參與聽課活動15節。根據我校實際情況擬定于3月下旬與4月上旬先在組內進行。然后推選2名教師參加全校優質課評比活動。認真組織好各年級學生積極參加上級部門和我校的個類競賽活動。上好電教課，積極倡導多媒體教學。充分挖掘教學資源，豐富課堂教學內容。

工作計劃篇3

　　在村黨委、政府的堅強領導下，在縣信訪局的精心指導下，在全鎮上下的共同努力下，以“科學發展，共創和諧”為核心，以“降量退位，爭先創優”為目標，以減少重復訪、越級訪為重點，以暢通信訪渠道，規范信訪秩序，有效化解矛盾為主線，真正做到小事不出村，大事不出鎮。

　　常規性工作

　　加強信訪制度建設。加強信訪目標管理責任書，村級信訪工作崗位責任制考評細則，信訪穩定及人民調解工作獎懲實施辦法，橋頭集鎮信訪穩定工作月評制考評細則等相關制度建設，通過制度建設進一步明確責任、規范獎懲，調動廣大干部從事信訪工作的積極性、主動性和創造性。

　　健全信訪工作機制。堅持“屬地管理，分級負責，誰主管，誰負責”的原則，形成以村為主，一般問題片長、分工干部抓，疑難問題分管抓，重大問題主要領導親自抓的信訪工作機制。同時，綜治、公安、司法、信訪等相關部門進一步密切配合、整合資源，齊抓共管，形成合力。

　　做好信訪隱患的排查。各村（居）、社區認真開展轄區內的.信訪隱患的排查工作，每周五上報至鎮信訪辦，未發現信訪隱患的也要實行“零報告”，鎮信訪辦通過匯總、梳理后上報至鎮主要領導。

　　做好信訪接待工作。堅持黨政領導信訪接待日制度，每日安排1名黨政領導接待群眾來訪，做到熱情接訪，以誠相待，依法按政策解決訴求，用真心實意感化群眾，對能夠當場解決的，當場予以解決；當場解決不了的，明確責任和解決期限；應當通過法定途徑解決的，明確告知上訪人，并做好思想引導工作。

　　做好材料上報及歸檔工作。對信訪事項，在經過調查，弄清事實的基礎上，依法按政策撰寫處理意見書，答復信訪人并上報縣信訪局。同時做好材料的歸檔工作。

　　階段性工作

　　1、1月份認真總結20xx年度的信訪穩定工作。積極謀劃20xx年度的信訪穩定工作，并做好20xx年度村級信訪工作崗位責任制的考評等相關工作，同時高度重視春節返鄉群眾的各種利益訴求。

　　2、2月份認真做好“兩節期間”的信訪穩定工作，高度重視特困群眾等社會弱勢群體的生產、生活及拖欠農民工工資等敏感問題。

　　3、3月份認真做好全國“兩會”期間的信訪穩定工作。獨立或會同鎮綜治成員單位聯合開展一次《信訪條例》等相關法律法規的宣傳活動。

　　4、4月份擬召開全鎮信訪穩定調度會。（信訪隱患長期得不到解決的單位參加）

　　5、5月份安排各村（居、社區）進行信訪隱患排查并穩控。

　　6、6月份客觀總結1X年度上半年信訪穩定工作并認真制定09年度下半年信訪穩定工作計劃。

　　7、7月份兌現1X年度上半年信訪工作獎懲。

　　8、8月份梳理全鎮信訪穩定存在的重大隱患并落實包保責任。

　　9、9月份在全鎮開展一次重復訪、信訪老戶專項清理活動，把解決重大疑難信訪問題和上訪人員息訴罷訪作為工作落實的重點。為建國62周年慶典營造更加穩定和諧的社會環境。

　　10、1X月份認真做好建國62周年慶典期間的信訪穩定工作。

　　11、11月份加大農閑期間信訪隱患排查力度，并做好穩控及調處工作。

　　12、12月份對1X年度全年的信訪工作進行總結，并制定下一年度的信訪工作計劃，同時兌現1X年度下半年的信訪工作獎懲。

工作計劃篇4

　　一、上半年主要工作完成情況

　�。ㄒ唬┱J真做好日常性會計集中核算和委派工作。

　　集中核算工作：

　　1、完成了各核算單位XX年度決算，撰寫了財務分析；協助并配合監察室完成了局系統事業單位XX年度經濟責任指標考核、收入統計及干部離任的審計工作、協助并配合體育總會做好省屬體育單項協會年檢審計工作；2、配合群體處等有關部門做好四體會的各項經費保障工作。3、根據財政部有關要求，對各預算單位XX-XX年行政成本數據進行了填報。4、根據省有關部門通知要求，認真完成了局機關和各核算單位住房公積金和住房補貼計繳基數調整的計算、審核、申報和補繳工作，并及時向財政廳做好XX年經費追加申請工作。5、根據檔案管理要求對所有核算單位XX-XX兩年的會計檔案共計1292冊進行了整理并歸檔。

　　會計委派工作：

　　1、認真總結了十一屆周期委派工作，創新新周期會計委派形式。年初中心班子成員帶領委派會計進行多次座談，認真梳理十一屆全運會周期委派工作中的成功之處和問題教訓，不斷探索符合體育系統特點實行委派會計的新模式。我們在充分分析了各單位的實際情況后，根據實行會計委派要首先保證運動訓練單位、財政性資金保障單位、以及社會關注度大的單位的原則，結合中心的人力資源情況，在延續對局訓練中心和方山訓練基地實行會計委派的基礎上，今年新增了省體彩中心、水上運動中心、省體科所三家委派單位。并且嘗試著一人多單位委派、主輔組合、保重點和控全面的新的管理方式，這也體現了“穩定已有成果，擴大委派類型，全面提高質量”的工作思路，更好地貼合省體育局工作重點，形成以訓練單位為主，其他類型單位相結合的委派格局。

　　2、新周期委派會計工作初見成效。各委派會計到崗后，根據各受派單位新周期工作特點，重新調整修訂相應財務制度以及一些新的管理措施，如：局訓練中心修訂了資金支付審批辦法、食堂財務管理規定、食堂餐料采購辦法等制度，針對調撥的十一屆參賽訓練器材量大類雜的特點，專門設立資產管理科，加強資產管理力度；省體彩中心制訂了《省體彩中心站點物資材料管理辦法》（草案），在財務核算中增加復核手續，對其日常支出的合理合規性嚴格把關，進一步提升財政預算專項資金的使用效率和效益；省體科所修訂增補了財務人員崗位責任制以及項目經費管理規定等制度；方山基地研究開發槍彈器材核算網絡系統電算化管理模式，提高槍彈器材管理效率。另外針對各委派單位專項經費較多的情況，及時提醒受派單位掌控專項經費使用進度，把好預算審核關，每月按時向上級匯報經費執行情況。

　�。ǘ┢渌黜椆芾砉ぷ�。

　　1、針對集中核算單位XX年部門預算專項經費的實際支出情況，進行了真實性資金需要分析，從而剔除“借名支出”等不實信息，為體育局了解掌握真實經費需求提供依據，同時也使完整分析非訓練單位周期專項支出情況得到充實。此項工作目前已基本完成，計劃在編報XX年部門預算前上報經濟處。

　　2、配合省審計廳對省體育局XX年度預算執行總體情況、結余結轉資金使用管理情況以及執行國家和省有關厲行節約規定情況進行了專項審計調查。共4頁，當前第1頁1234出納下半年工作計劃 class="">

　　3、認真做好“小金庫”檢查情況回頭看落實工作，針對檢查中反映較多的資產管理問題，上半年配合經濟處專門開展了一次局系統資產清查工作，對長期借用資產進行了清理，并根據清查結果認真做好有關掛賬資產調撥核銷工作（已報經濟處待批）；根據審計意見，經多次與競管中心協調溝通，已督促其將局調撥十運會器材登記入賬，并于XX年2月報廢了部分器材56.86萬元，同時完善了車輛報廢審批手續，目前正在辦理相關租用器材調撥手續，并在此基礎上要求該中心明確專人進行實物管理，切實做到資產賬賬相符、賬實相符。

　　4、從報表使用者的角度出發，改進了專項經費報表形式，讓使用者更容易看懂、接受財務狀況報表，更好地掌握本單位的財務信息。

　　二、上半年主要工作體會和存在問題

　　（一）實行會計委派制度對推進受派單位整體會計工作有顯著作用。

　　初期的會計委派工作屬于摸著石頭過河的階段，經過工作實踐，得出了“建立健全制度是財務行為規范的根本，帶出優秀團隊是提升工作質量的保證，依靠集體智慧應對問題是克難制勝的法寶”等一套會計委派工作經驗，我們認為這一工作經驗是促成會計委派工作成果得到廣泛認同的基礎。通過四年的努力，體育局系統實行會計委派的單位，在建立健全各項財務制度，增強財務規范意識，充分發揮財務監督職能，建立規范審核程序，營造良好的財務活動環境等方面都有顯著成效。委派會計在推動受派單位會計人員整體能力提高方面也有了結果，如：訓練中心今年在委派財務科長建議下新聘用高級會計師一名，兩名財務人員晉升到副科級。方山訓練基地去年新進財務人員在委派會計帶領下，如今已完全勝任基地會計主管工作。足球基地經過委派會計一個周期的參與工作，各項財務工作也有明顯起色。這一切都充分證明了體育局黨組實行財務體制改革，創新財務管理形式，實施集中核算與會計委派相結合的工作決策是非常正確的。這種財務管理形式也受到其他單位的關注，今年5月份又有遼寧省體育局會計核算中心來寧考察，就核算中心委派會計模式、會計核算、業務辦理流程和財務管理等方面進行了全面細致的交流探討，以此互通信息，互相促進，共同提高。

　�。ǘ﹫猿稚罨瘜W習與實際工作相結合，對推進中心整體工作質量有明顯提高。

　　堅持學習與實際相結合就是將大家學習的體會、認識的收獲轉化為解決問題、促進工作的好思路、好辦法，為推進會計核算工作更加規范化、制度化的發展和服務質量的提高提供動力。中心始終堅持抓好學習型單位建設，注重激發每位職工的工作學習熱情，按照年初確定的學習計劃，堅持每月安排二個周五下午以 “每人一課”形式，開展業務交流研討會。鼓勵大家在學習中對實際工作取得的成功經驗和存在的`問題進行探討和交流，特別是一些共性的具體問題，提出合理建議和意見，有針對性地拿出對策。比如針對會計科目中項目核算內容口徑不清晰的問題，專門進行了講解，使大家掌握財務政策統一口徑。同時，為了使全系統會計人員共同提高，我們又撰寫了《解讀事業單位會計科目核算及相關政策》一文，并及時上傳財務查詢網。現在努力學習、自覺學習已成為核算中心每個人的習慣和要求。上半年還根據機關黨委要求組織了全體黨員群眾參加抗震救災奉獻愛心捐款活動。共4頁，當前第2頁1234出納下半年工作計劃 class="">

　�。ㄈ┛陀^反映工作中存在的問題以此警醒。

　　核算中心成立以來，通過不斷加強會計基礎工作規范化標準，單從會計核算的角度看，常規性工作沒有大問題，各單位、部門在重視預算管理、遵守財經法規方面有較大提高。但是真正從工作理念、熟悉政策、實際落實上對財務工作沒有足夠的重視，或者說沒有像抓本職業務那樣倍加精心。因此在省治理“小金庫”工作組檢查和省屬單位預算執行專項審計調查中，以及平時處理會計業務工作中出現了許多問題，歸納起來主要如下幾點：1、固定資產管理問題，有些單位和部門接受捐贈和資助的物品特別是貴重物品不入單位財務賬，在臺帳建立上也不規范，有些甚至根本就不建帳，會計核算上的斷鏈現象比較明顯。經辦人不清楚辦理報廢物資程序，致使賬物不一致。2、預算編制與支出控制制度不完善，專項用款執行進度還有待進一步規范。專項的提出、可行性論證、項目確定等不夠精準，專項預算編制仍然比較粗糙，沒有細化到具體支出明細，因而在具體執行上存在很大的不確定性，隨意使用專項的現象依然存在。3、不夠重視用款計劃申報程序，各處室各單位對用款計劃申報不是很嚴謹，計劃性不強，多次出現過需要使用專項經費時國庫指標不足的現象，延誤付款時間。4、開支隨意性大，特別是招待費、會議費等具體開支標準不明確，存在事前未辦理審批、未編制預算的現象。5、公務卡使用不規范。從近幾年公務卡執行的效果看不是很理想，特別是局機關本級執行難度大，有的處室在外（本市）吃飯或購禮品幾仟元，均使用現金支付，中心會計人員多次提出要按照規定執行的建議，但效果甚微。6、對政府采購流程的規范及手續還有待進一步了解，如印刷費、車輛汽油費等開支使用不能按照政采定點范圍來執行，給財務報銷審核工作帶來了一定難度。

　　以上這些問題，絕大部分是通過各級部門特別是領導的重視，是能夠變事后糾錯為事前預防的。

　�。ㄋ模⿲訌娯攧展ぷ鞯膸c建議。

　　1、理順投資關系，完善內部財務管理規定標準。鑒于省體育局和部分事業單位對外投資，都是以借款形式注入資本，而且長期掛帳，每年審計部門都對此提出問題要求規范。建議局機關和事業單位對這部分投資進行清理，理順機關和事業單位以及事業單位之間的投資關系，并加強對投資收益的跟蹤監督。同時進一步完善如公務卡執行規定、及時更新政府采購定點目錄、公務接待、會議標準、車輛運行、差旅費等費用支出項目的內部財務管理規定標準范圍，加強內控制約機制。盡早出臺適用于省體育局系統內各單位的財務制度匯編，使核算中心會計工作做到有法可依、有章可循。此外，建議在干部輪崗進行有關財務離任審計時，對財務未結事項也要有書面移交記錄或處置方案，以避免遺留財務問題無法解決。

　　2、重視預算專項資金使用管理工作�？傮w上各核算單位和領導都很重視預算工作，但在具體工作中，特別是近兩次的審計情況來看，預算編制的合理性、可行性有待嚴肅認真仔細地研究。財政部門從今年開始實行預算編制滾動管理，對專項經費實行績效評價，這些新政策出臺迫使我們摒棄老觀念，與時俱進地學習、掌握、適應、貫徹財務管理規定，以保證體育事業順利發展。建議局系統各單位進一步加強預算專項資金的過程管理，細化內部預算指標分解，加大預算支出審批、控制力度，確保各項支出按批復的預算執行。共4頁，當前第3頁1234出納下半年工作計劃 class="">

　　3、切實加強對財務工作領導，提高懂財理財意識。很多財務工作中反映出來的違規違紀現象，既有制度制定是否完善，單位執行效果是否到位的問題，更多的還是各單位和部門負責人重視財務工作程度不夠所導致的。建議各級領導干部在百忙中擠出一定時間像鉆研自己業務那樣重視和學習一些財務知識，把了解財務管理方面的知識作為自身工作要求，不斷增強本部門和單位財務策劃和科學理財水平。

　　三、下半年工作安排要點

　　下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：

　　1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規范財務工作。

　　2、繼續做好會計規范化檢查的抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規范化檢查工作取得的效果看，規范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日常基礎建設，又要有長期制度的監督檢查做約束。今年下半年要繼續配合經濟處做好會計規范化檢查的抽查工作。

　　3、繼續做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執行財務分析；配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作；做好財務賬簿等的標準化統一工作。

　　4、完善XX年部門預算的精細化工作。根據省級部門預算編制的要求，為保證預算數據的準確、完整，提高財政資金的使用效益，爭取在編制XX年部門預算時，盡量做到科學化、精細化，建議經濟處建立追蹤問效制度，對各單位的預算執行過程進行跟蹤監督，項目完成后進行績效評價，以此提高部門預算編制的準確性、預算執行的嚴肅性。

　　5、迅速適應角色，充分發揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。

　　6、完成體育局交辦的其他工作。

工作計劃篇5

　　為了更好地落實學校教研工作，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃。

　　一、工作思路和目標

　　堅持“以研促教”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網絡教研作為數學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

　　（一）推進教學教研常規工作，增強教研工作

　　教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

　　1、繼續堅持每周三一個小時的業務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核。

　　2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

　　4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔

　　對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　（二）促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

　　強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

　　3、本學期，我們繼續開展教師高效課堂活動，通過課件制作、電子白板的'使用等活動，提升教師的綜合素質。

　　4、繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。

　　5、加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　依據“培養健全人格，塑造完滿生命”的德育目標，遵循陶行知先生“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育思想，突出“本色做人，學做真人”的要求。進一步實施《學校十三五發展規劃》，強化“三風”建設，堅持以學生為主體，側重學生自主發展能力的培養，進一步形成“本真”育人的特色。

　　二、工作目標

　　通過有計劃地開展主題教育活動，引導學生主動參與，增強學生自我教育的能力；通過引導學生建立自主管理網絡，充分參與學校管理，培養學生自我管理的能力；通過賞識教育，弘揚“真善美”，培養學生自我激勵、評價的能力。引導學生從“他律”走向“自律”，使外在的規范內化為學生自覺要求，進一步形成“主體內化”的德育模式。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖楹蛯W生干部隊伍建設

　　1、努力提高班主任隊伍的整體素質，提高班主任工作的責任感，提升班級管理工作的水平，使班級管理工作落到實處，確保班級管理工作的針對性、時效性、教育性。在班主任隊伍建設上，要在三個方面進一步深化，一是班主任隊伍要逐步年輕化，從年輕教師中培養一批有責任心有能力的班主任，以實現學校德育工作的可持續發展。二是要完善班主任考評機制，要依據考核結果實行優勝劣汰的機制。三是要采取多種形式對班主任進行培訓，提高班主任的管理理論水平，提升班主任班級管理的能力，特別是提高班主任的心理知識水平和心理疏導能力。

　　2、建立健全學生會組織，建設一支精干高效的學生干部隊伍，充分發揮學生干部的`作用，全面參與學校常規管理。調整學生自我管理隊伍，不斷充實學生自我管理的隊伍，提高學生參與管理的力度，強化自我教育。學工處、團委定期召開學生會和班團干會議，管理要有層次有重點，充分發揮學生在學校德育管理中的作用。

　　3、繼續做好校值日生的培訓工作，提升校值日生的工作責任心，保證校值日生及時、規范地做好值日工作，促進學校常規管理工作的持久正常開展。校值日生采取集中培訓和分頭培訓相結合的方法，確保公正、公平和可操作性。

　�。ǘ╅_展主題教育活動，促進學生自我發展

　　與時俱進，活動育人，努力做到學生政治思想工作人性化、系統化、制度化。在各年級開展主題教育活動，讓學生提高認識，營造氣氛，自我管理，健康成長。突出德育工作的層次性，各學段提出不同的工作目標和要求。注意德育工作的實踐性，加強情景教育，增強實效。

　　1、開展禮儀教育。教育學生衣著整潔、發型端莊、舉止文明、提高修養，樹立水楚實驗學校的良好形象。

　　2、加強交往教育，教育學生建立良好的人際關系，尊敬老師、尊敬長輩、團結同學。促進學生善待他人，學會寬容，提倡合作，和諧發展。

　　3、開展感恩教育。教育學生感恩父母，感恩老師、感恩同學、感恩社會。

　　4、開展“愛心教育”，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，熱愛人民，提倡奉獻精神。

　　5、開展“艱苦樸素教育”，提倡節約，反對浪費，磨練毅志，鍛煉品德，提高耐挫能力。

　　6、開展“法制教育”，組織學生學習《治安管理處罰法》和《預防未成年人犯罪法》，積極利用社會德育資源，聘請有關人員開設法制講座，教育學生學法、懂法、守法。

　�。ㄈ﹦撔滤伎�，提高管理品位

　　1、充分挖掘和開發中華民族傳統文化資源，結合時代發展的特點和學校學生的實際情況，用好《水楚實驗學校學生手冊》等校本教材，利用班會講解中華傳統文化精品，對學生進行理想、愛國、榮辱、廉恥、責任、惜時、勤奮、節儉等方面的教育，讓學生在傳統文化的熏陶中學會修身養性、求真求知，全面提升學生的綜合素養，使傳統文化教育深入人心。

　　2、加強對學生進行環保教育和低碳經濟教育，打造節約型校園；同時，以《水楚報》、《心語》、校園網、電子屏幕為平臺，加強文明禮儀的教育，加強社會實踐活動，使學生養成良好的習慣。堅持多管齊下，使德育工作系統化、規范化、科學化，形成富有特色的德育工作體系。

　　3、重視學生的心理健康教育，針對不同學段的學生特點，開設心理講座。班主任要全面了解學生的思想、學習、生活等方面的情況，關注心理健康問題，妥善做好疏導工作，保證學生的身心健康。特別提倡班主任學會做心理健康教育，創立有個性的心理健康教育方法。

　　4、重視“潛能生”工作，建立“潛能生”檔案，把“潛能生”教育轉化工作納入班主任考核之中。

　　5、加強家長學校的建設，豐富家校聯系的方式，提高家校聯系的質量。

　　四、月度工作安排

　　八月份：新生軍訓、國旗班集訓

　　九月份：

　　1、校值日生培訓

　　2、理想教育：“開學第一課”

　　3、建立學生信息檔案

　　4、結合教師節，開展感恩教育活動（黑板報和主題班會）

　　5、規范走讀生進出校門制度

　　6、組織學生體檢

　　十月份：

　　1、國慶系列教育活動

　　2、安全教育主題班會

　　3、秋季運動會

　　4、文明禮儀教育活動

　　5、社團納新活動

　　6、文明宿舍評選

　　十一月份：

　　1、法制教育講座

　　2、期中誠信教育、紀律教育

　　3、“潛能生”轉化專題研討

　　4、籌備詩歌朗誦會

　　5、召開學代會

　　十二月份：

　　1、心理健康教育

　　2、冬季四項競賽

　　3、網絡文明教育

　　4、分年級召開家長代表會

　　5、元旦慶祝活動

　　6、十八歲成人儀式

　　7、志愿者活動

　　元月份

　　1、文明班級、先進團支部評比

　　2、各類學生表彰

　　3、績效考核分統計

　　4、寒假社會實踐活動安排

　　5、學期工作總結

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　學校德育工作以立德樹人作為教育的根本任務，強化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為每一位學生的幸福成長奠基”的工作目標。堅持以德育隊伍建設為核心，以學生德行培育為重點，以校園班級文化建設為亮點，以校內外教育資源的整合為突破，以“萬事安全第一”的原則為抓手，不斷加強學生的安全、法制、心理健康等教育，努力創建常熟市文明禮儀先進學校。。

　　二、主要工作

　　（一）堅持以德育隊伍建設為核心

　　1、繼續抓好師德師風建設

　　繼續開展師德師風承諾簽約活動、通過 “三位一體”評教活動，向家長發放“家長評教卡”，學生進行“我為班主任工作亮亮分”活動等，開展“師德工作績效量化”活動，約束和鞭策教師的師德行為，進一步提升教師的社會影響度。學生、家長評教師、期末進行三結合(學生、家長40%、自評30%、學校30%)師德師風考核。

　　2.加強年級組長的管理作用。

　　進一步發揮年級組長的“示范、指導、服務、協調”的'作用，凝聚人心，發揚團隊合作的精神，樹立良好的班風與學風;有效提升年級組長育德能力，善于發現問題，精于溝通與協調能力，及時處理年級組的各種問題;年級組長主動參與班主任月考核制度，發現問題，及時監督與反饋。年級組長每學期精心組織班主任研討活動，年級組學生會、家長學校等常規主題教育活動，使年級組的各項工作上一個新的臺階。

　　3.加強班主任隊伍建設，全面提升班主任專業素養。

　　本學期重點加強青年班主任的培養工作，加大對青年班主任培育力度。跟蹤學校班主任師徒結對的過程管理，試行開展市級德育骨干教師與相對應的年級教師、班級結對、以點帶面、真正發揮骨干教師的輻射作用。使青年班主任盡快成長起來。(晨會課評優、班會課觀摩等)

　　（二）堅持以學生德行培育為重點

　　本學期注重學生自主學習和自我管理的研究與培養;建立后進生幫教制度，落實德育導師制。

　　1.堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育和“八禮四儀”融入學校德育全過程之中，通過晨會課、國旗下的講話、班會課、黑板報、征文等途徑認真落實教育。

　　2.繼續抓實抓好行為規范教育各項評比，實施“天天評”制度，做到檢查到位，反饋及時，公正公平，推動工作;通過檢查與抽查相結合的方式，定期公示，督促整改等方法，進一步加大學校校風、班風、學風建設的力度;本學期注重學生自主學習和自我管理的研究與培養;建立后進生幫教制度，落實德育導師制。

　　3.以創建全國文明城市、常熟市文明禮儀先進學校為契機，強化實施《小學生日常行為規范》、持之以恒地抓好學生文明行為習慣的養成教育。本學期重點開展“八禮四儀”——(“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮�！八膬x”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。)教育活動，引導未成年人強化文明禮儀素養、自覺矯正不良行為。

　　4.開展以“社會主義核心價值觀，實現偉大中國夢”為主題的行規、責任、禮儀、安全、法制、感恩、誠信等主題教育活動。精心組織開展每周的班會課、教育課的主題教育活動。認真部署每周晨會課、升旗儀式的講話。開展黑板報評比、特色園地的評選與表彰活動。

　　5.本學期，邀請專家對全體學生進行安全、法制、心理健康等主題教育和報告會的活動。學校對每一次重大的節假日的安全教育做到常抓不懈、舉一反三，有效保證學生的人身生命安全。

　　6.精心組織落實各級評選表彰活動，依托部門工作合力，加強過程的引導與監管，做到“公正公開公平”的原則，營造爭先促優的氛圍，真正引導學生注重德智體的全面和諧發展。

　　7.重視師生的心理健康教育，遵循學生心理、生理發展規律，適時開展專題教育活動。建立健全學生心理健康檔案，定期開展心理咨詢活動，積極探索心理健康教育校本課程化。

　　（三）堅持以校園班級文化建設為亮點

　　1.要增強班主任工作責任感，落實班級管理細則，做好班主任工作過程性評價。抓實德育導師制，強化全員育人、全過程育德。創新班主任工作，開展德育故事沙龍，提高班級管理水平。要以班風建設為抓手，繼續開展“溫馨教室”和“微笑班級”、“星級班級”評比活動，推進班級文化建設，積極創建班級特色，積累我校校園文化底蘊，豐富學校文化內涵。

　　2.做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據實際情況確定。二是期末做好優秀學生干部評選活動。

　　（四）堅持以校內外教育資源的整合為突破

　　1.加強“三位一體”德育教育，在切實抓好校內教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學校授課等形式，進一步加強與落實家校合力的育人機制。分年級分層開展家庭教育指導活動，切實加強家庭教育指導工作，協助學校每學期一次的家長開放日活動。

　　2.繼續開展學校志愿者服務活動，依托精神文明共建單位等教育有效資源，積極開展 “走進敬老院”，“手拉手獻愛心”等志愿者主題活動，培育社會責任和公德意識。

　　（五）堅持以“萬事安全第一”的原則為抓手

　　1.堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全法制教育，全面貫徹落實安全工作法律法規，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。組織開展“全民國防教育日”災難事故逃生演練，禁毒、上網等主題教育活動，增強師生自救自護的意識與能力。

　　2.加強安全教育，加強學生在上下學、體育課、課間休息、飲食飲水、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個學生學會自我保護，自我防范。強化門衛的崗位責任意識，嚴格校園出入管理，定期開展學校教育教學設施安全的檢查。確保無重大安全事故發生。

　　3.繼續協同各方力量，嚴格做好對行為不良學生的幫教工作。探索有效的幫教機制，有效控制在校學生案發率。

　　4.防范和處理學生傷害事故，預防和降低學生傷害事故發生率。認真做好學生傷害事故“三個及時”應急預案和工作制度。

　　三、每月工作安排

　　八月：

　　1.舉辦一年級新生家長培訓

　　2.制定學校德育工作計劃。

　　九月：

　　1.利用晨會、班會學習《小學生在校一日常規》，強化在校學生日常行為規范教育。

　　2.開展以“安全第一課”為主題的安全教育周活動。

　　3.開展 “儀表之禮、餐飲之禮” 系列評比活動。

　　4.班主任工作計劃的制定及檢查反饋。

　　5.班級個性文化環境布置的檢查與評比。

　　6.推行班級班干部改選制，制定班規或班級公約，制作班級風采展示牌。

　　7.年級組長、班主任工作例會，布置新學期的各項工作。

　　十月：

　　1.開展 “言談之禮、待人之禮 ” 系列評比活動。

　　2.開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。

　　3.結合國慶節開展愛國主義系列教育。

　　4.結對幫扶工作:開展“德育導師制”、“168愛生”結對活動。

　　5.舉行秋季學生田徑運動會。

　　6.認真組織全體學生參加影視教育活動。

　　7.班主任工作例會。

　　十一月：

　　1.開展 “行走之禮、觀賞之禮” 系列評比活動。

　　2.組織全體學生影視教育活動。

　　3.聘請法制副校長開展法制講座和個別行偏學生座談會。

　　4.開展“11.9消防安全” 安全周主題教育活動。

　　5.舉辦家長學校，召開學生家長會。

　　6. 班主任工作例會。

　　十二月：

　　1.開展 “游覽之禮、儀式之禮” 系列評比活動。

　　2.認真組織全體學生參加影視教育活動。

　　3.二年級家長開放日活動。

　　4.班主任工作例會。

　　一月：

　　1.班主任各類考核資料的收繳、整理、評價。

　　2.年級組長、班主任工作例會。

　　3.學校德育工作總結、材料匯總存檔、上報。

　　4.年級組長、班主任、班集體學期工作考核。

　　5、布置休業式、班主任工作總結等工作。

　　6.部署寒假工作。

工作計劃篇8

　　一、指導思想

認真貫徹國家教育方針及有關法規，遵照區委、區府"四個一流"的目標，結合學校的具體情況，繼續抓好運用現代教育技術促進素質教育的科研活動、重點在完善"單機進課堂"模式的基礎上，探索在網絡環境下教學的新模式，在培養學生自主學習能力、減輕學生負擔，全面發展學生素質上下功夫。以科研為中心，促進教育教學工作的完善。

　　二、工作任務

　　1、鑒于數學組本身科研力量比較薄弱，結合當前教育形勢，將原來的.兩個科研小組精簡合并為一個，重新定下科研課題《運用現代教育技術，探索網絡環境下數學教學新模式》，利用本組年輕教師熟悉電腦與網絡，有朝氣，肯下苦功的優點，結合老教師的經驗，集中力量搞好網絡教學模式的探討。

　　2、認真學習有關理論，了解教育界的發展動向，用理論指導實踐，推動數學教研教改工作。組織教師學習有關文件，更新教育觀念，增強創新意識，從理論和實踐方面進行研究與探索、總結和提高。

　　3、要求全組教師能及時更新自身知識與能力。在當前形勢下，要提高教師的教育思想與觀念，提高操作設備的能力，使每一位教師都能熟練運用多媒體計算機進行教學，同時對網絡知識有一定了解。特別注重青年教師制作多媒體教學課件的能力，要做到本組課件能自己解決。

　　4、在日常教學中要注意優化課堂教學，注重對學生全方面素質的培養，在教學中要對自己的不足加以彌補，認真開展集體備課，使大家能互相促進。保證教學質量，同時抓好中下生的輔導工作。

　　三、具體安排

　　九月份：課題的確定與開展準備

　　十月----十一月：認真備課，準備三至四堂試驗課在網絡室上。

　　十一月----十二月：教師說課比賽，四年級數學競賽。

　　一月：復習工作。

　　四、組織機構

　　組長：向淵

　　成員：龔美卿、羅連娣、譚鳳翠、羅淑珍、駱偉忠、溫麗芳、何燕、呂剛、江偉生、曾湘敏、廖芳。附科研小組成員：組長：向淵成員：溫麗芳、何燕、呂剛、曾湘敏、江偉生

工作計劃篇9

　　一、對于導師工作的認識：

　　導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。近年來，國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種“導學”關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。導師制從制度上規定教師具有育人的責任，使教師在從事教學科研以外，將對學生進行思想、學習、科研、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。要求全體教師關注學生從入學至畢業整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個教育環節，對學生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環節都不放松對學生的教育和指導。

　　二、被導育學生基本情況分析：

　　本班被導育學生基本已養成了良好的學習習慣、衛生習慣、作業習慣，但也有不足的地方存在。如，課堂上聽講的習慣不夠好，精力集中的時間過短；課后的作業完成的不好，聽不清老師的.要求，不能按照要求及時完成作業；值日不積極；對班級工作不夠關心和積極。還有個別孩子家庭對學習習慣的培養不夠重視，致使學習習慣不好，書寫不工整，總是將學習用品忘在家里等。

　　三、預期目標

　　1、了解學生的家庭情況、個人情況、后進類型，做好針對性輔導。

　　2、通過有系統地對學生進行循序漸進的導師教育工作，讓學生能切實及時地體會到自己的變化，激發他們的自信心。

　　3、通過集中性的輔導幫助學生提高學科成績、端正學習態度、改變學習方法和不良行為習慣。

　　4、樹立正確的教育觀，努力營造一個寬松、和諧、友愛的成長導師制氛圍，讓校園充滿愛心，讓全體教師用“人本”教育理念來關心，愛護學生，給學生一份真情。 5以人為本，引導學生做正直，善良，智慧，健康的人，教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，增強參與意識，積極參加學校組織的各種活動，讓班級充滿積極向上的活力。利用各種活動增強班級的凝聚力，通過主題班會等活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。及時與學生交流，關愛每一個學生，走進他們的心里，成為他們真正意義上的朋友，為他們排憂解難，樹立信心，積極向上。

　　6 教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學習習慣，引導學生制定學習計劃，并積極主動地去執行計劃和檢查完善計劃。發動學生組織學習興趣小組，發揮團隊精神作用，使同學之間互相幫助，取長補短，調動學生的學習和探索的積極性，共同進步。抓好課堂紀律，要求學生認真上好每一節課，做好每天的作業，爭取有事半功倍的效果。

　　四、針對性措施：

　　1. 日常工作：安排每天中午默寫英語單詞或語文生字詞，值周班長每天檢查班級衛生，紀錄班級日記。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。關注每個學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。關注學生的時間安排是否合理，進行必要的指導。作業課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。疏導和解決學生中存在的矛盾，形成和諧班集體。

　　2. 經常性工作：與學生交流思想，關注學生的思想狀態，及時發現和處理問題�？偨Y班級每周存在的問題，尋求解決問題的辦法，爭取保持良好的班風和濃厚的學習風氣。月考后統計成績，獎勵進步的學生。利用家校平臺和家長聯系，讓家長及時了解學生在校的情況。堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反�。∩朴诎l現人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

　　3. 對學生的情況做到心中有數，縱橫比較、探索規律、確定每個人的培養目標。加強對優秀生的輔導，培養優秀生與潛能生相互結合。突出重點學生的重點學科的學習。常與任課教師聯系，配合任課教師抓單科教學（優秀生吃偏食，中間生要幫助，潛能生不放棄）；

　　4. 作息時間加強，保證時間，充分利用早讀時間與中午時間督促學生自習；加強質量意識；以質量求生存，以質量求發展加強各科訓練。

　　5.充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架；隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員，交流高考信息等。

　　五、輔導的內容。

　　導師要從做人、處事、生活、學習等各方面加以引導和幫助，并和家長保持密切的聯系。要從學科知識上輔導，心靈深處里交流，情感尊嚴上呵護。輔導的方式有鼓勵談話、作業輔導（可適當為其選擇教輔練習本）、學習方法引導、生活指導、心理咨詢等。

工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　“師者，傳道授業解惑也、”教育的興衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！夸張一點說數學是強校之本，升學之源、鑒于此，我們當舉全組之力，充分發揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質保量地完成教育教學任務，在原來良好的基礎上錦上添花、

　　二、工作目標

　　1.全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關系，力爭使我們高一數學組成為一個充滿活力的`優秀集體、

　　2.不拘形式不拘時間地點的加強交流，互想之間取長補短，與時俱進，教學相長、

　　3.在日常工作當中，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，同類班級的相關工作做到基本統一、

　　三、主要措施

　　1.明確一個觀念：高考好才是真的好、平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒、這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高，注意培養后勁，從整體上把握好的自己的教學、

　　2.以老師的精心備課與充滿激情的教學，換取學生學習高效率、

　　3.將學校和教研組安排的有關工作落到實處、

　　4.落實培輔工作，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起、

　　四、活動設想

　　1.按時完成學校（教導處，教研組）相關工作、

　　2.輪流出題，講求命題質量，分章節搞好集體備課，形成電子化文稿、