實用的工作計劃8篇（優(yōu)選）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、成立文法學院法學專業(yè)畢業(yè)論文答辯委員會：

　　主任：金慧華

　　副主任：張建華

　　成員：法學專業(yè)全體教師

　　畢業(yè)論文答辯委員會職責：負責文法學院法學專業(yè)本科畢業(yè)生的論文答辯各項工作，包括論文答辯的時間安排、畢業(yè)論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業(yè)生的名單及分組、畢業(yè)論文評閱教師的指定、畢業(yè)論文及成績的判定等。

　　二、畢業(yè)論文時間安排：

　　從第七學期末，即進入畢業(yè)論文的具體運作階段：

　　1、開題答辯前的準備工作：

　　20xx年12月1日起，公布論文參考題目；

　　20xx年12月14—20日，做好畢業(yè)論文工作的組織動員工作，首次確定選題及指導教師，師生互相留下通訊方式。

　　20xx年12月21—20xx年1月3日，指導教師與學生至少一次面對面指導學生學生選題和收集論文資料的途徑。

　　20xx年1月22日前，完成畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）選題和開題工作，并將畢業(yè)生選題情況匯總報教務處。

　　20xx年寒假期間，學生收集論文資料并準備開題報告，并要求師生隨時保持聯(lián)系。

　　2、開題答辯：

　　20xx年3月5日前，完成開題答辯

　　開題答辯未獲通過者，3月20日之前，再次安排答辯。

　　3、完成畢業(yè)論文初稿

　　20xx年4月30日前，完成畢業(yè)論文初稿

　　4、畢業(yè)論文中期進展情況檢查

　　20xx年5月5日前，畢業(yè)論文中期進展情況檢查

　　5、完成畢業(yè)論文的二稿、三稿

　　20xx年5月20日前，完成畢業(yè)論文的二稿、三稿

　　6、畢業(yè)論文預答辯

　　20xx年5月22日，完成畢業(yè)論文預答辯

　　7、畢業(yè)論文定稿

　　20xx年5月30日，畢業(yè)論文定稿

　　8、畢業(yè)論文答辯

　　20xx年6月6日，畢業(yè)論文答辯

　　9、畢業(yè)論文成績評定和歸檔

　　20xx年6月15日前，完成畢業(yè)論文成績評定和歸檔

　　三、畢業(yè)論文（設計）的選題

　　1。畢業(yè)論文（設計）選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求。選題既要結合專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，又要緊密結合我國社會主義現(xiàn)代化建設和社會主義市場經濟發(fā)展的實際，具有一定的理論意義和實際價值，力求體現(xiàn)教學、科學研究和生產實踐相結合的原則。

　　2。要注重從經濟、社會發(fā)展的重點、熱點和難點中選題，突出現(xiàn)實性。部分專業(yè)的部分學生，可根據(jù)社會實際問題，結合本專業(yè)知識，選題進行畢業(yè)設計。

　　3。要充分考慮學生的專業(yè)基礎和實際水平，選題的分量和難度要適當，使學生在規(guī)定時間內工作飽滿，經努力可以完成畢業(yè)論文（設計），同時指導教師要加強選題指導，因材施教，鼓勵學生有所創(chuàng)新。

　　4。畢業(yè)論文（設計）原則上要求一人一題。

　　5。學院在第七學期結束前公布一定數(shù)量的、適合本科畢業(yè)論文（設計）的選題供學生選擇，學生也可以根據(jù)自己的興趣、特點提出研究選題，此外題目的選擇也可與教師的科研任務密切結合，以利于教學相長并促進教師科研工作的深入。

　　6。選題要注意學生外語能力與計算機應用能力的培養(yǎng)。

　　7。每屆學生的選題應避免重復，保持70％以上的更新率。

　　8。確定選題后，學生擬訂畢業(yè)論文（設計）的寫作提綱，填寫畢業(yè)論文（設計）開題報告，分別就畢業(yè)論文（設計）的主要內容、可行性、所需時間和預期結果等有關情況作總結和匯報，經二級學院開題答辯小組同意后，填寫畢業(yè)論文（設計）任務書，交指導教師審核后，正式開題。

　　四、畢業(yè)論文檢查工作

　　學院建立畢業(yè)論文（設計）檢查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。

　　1、前期檢查

　　在教學任務下達后，檢查落實畢業(yè)論文（設計）的動員、選題、審題、指導教師選定、畢業(yè)論文（設計）工作的計劃安排等，視情況組織專家對課題、任務書前期工作進行抽查，保證嚴格的選題、審題程序。

　　2、中期檢查

　　由各二級學院教學院長負責組織實施，可結合期中教學檢查工作，重點檢查論文（設計）進度、學生工作態(tài)度、指導教師責任心及工作情況，二次審查題目和內容。

　　3、后期檢查

　　主要檢查畢業(yè)答辯前的準備工作，抽查畢業(yè)論文（設計）材料是否齊全規(guī)范，畢業(yè)答辯資格審查是否按照要求進行，掌握未通過答辯資格的學生情況和各二級學院答辯日程安排，學校隨機聽取畢業(yè)答辯。

　　五、畢業(yè)論文的評閱

　　1、指導教師閱

　　指導教師應對所指導學生的畢業(yè)論文（設計）進行全面、認真地審閱，根據(jù)對畢業(yè)論文（設計）的要求，結合學生在畢業(yè)論文（設計）期間工作表現(xiàn)、論文（設計）工作量、完成情況及水平，就畢業(yè)論文（設計）水平以及學生的外語水平、計算機應用水平及工作能力和態(tài)度寫出評語，根據(jù)一定比例按百分制給出成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之A表和《上海立信會計學院畢業(yè)論文指導教師評分工作底稿》。

　　2、評閱人評閱，評閱要求 ：

　　（1）評閱人必須具有指導教師資格。

　　（2）評閱人不能評閱自己指導的學生。

　　（3）評閱內容包括：論文（設計）的學術或科技水平；論文（設計）格式是否規(guī)范；所使用的技術方法是否合理；工作量是否足夠；所得結論是否正確等。

　　（4）評閱人可依據(jù)論文質量、工作量和難度、創(chuàng)新點等，按百分制給出評閱成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之B表。

　　六、畢業(yè)論文的.答辯

　　1、答辯委員會的主要職能

　　（1）編排畢業(yè)論文（設計）評閱人名單。

　　（2）審定學生的答辯資格。

　　（3）主持并組織畢業(yè)答辯工作。

　　（4）確定學生畢業(yè)論文（設計）的最終成績和評語，具有一票否決的權力。

　　（5）根據(jù)工作需要，視情況聘請校外專家參加答辯。

　　2、答辯資格審查

　　在畢業(yè)論文（設計）工作期間，有以下行為之一者，取消答辯資格：

　　（1）曠課、請假等累計缺席時間超過總工作時間1/4者。

　　（2）有抄襲行為者。

　　（3）設計說明書、畢業(yè)論文未按規(guī)范格式編制，論文中的圖、表或設計中的各種圖紙未執(zhí)行國家統(tǒng)一標準，文獻目錄未按照書寫規(guī)范編寫者。

　　（4）畢業(yè)論文（設計）完成后的材料不能按時交齊者。

　　（5）有重大違規(guī)事件發(fā)生者。

　　3、答辯安排與實施

　　在答辯資格審查完成后，由各二級學院制定畢業(yè)論文（設計）答辯工作計劃，內容包括答辯時間、地點、程序、答辯學生順序和答辯要求等；同時由學院答辯委員會檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法，是否明確對評閱人的要求。各答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文（設計）答辯工作計劃組織答辯。

　　七、成績評定

　　1、畢業(yè)論文（設計）的最終成績一般采用五級分制 （優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格 ），采用“ 結構分”進行成績的綜合評定，結構分由指導教師的評分、評閱人的評分、答辯委員會評分等三部分組成，一般比例控制為 4：2：4。指導教師、評閱人、答辯按百分制給出的成績一般規(guī)定為：

　　優(yōu)秀 （90分以上）；良好 （80~89）；中 （70~79）；及格 （60~69）；不及格 （60 分以下 ）。

　　2、畢業(yè)論文（設計）成績中，各類成績的比例控制一般為：優(yōu)秀10%，良好20~40%，具體比例按照當年學校畢業(yè)論文（設計）有關文件要求確定。

工作計劃 篇2

　　新的一學期又開始了。在新學期開始之際，總結上學期的工作，找出缺點與不足，爭取在本學期采取相應的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。

　　本班級在上學期各方面取得了一定的成績。

　　一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評。

　　二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

　　一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足。

　　一、班級男女生比例的失衡將對以后的.理化學習有一定的制約。

　　二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

　　三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

　　四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。

　　五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經常的提醒。

　　六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

　　七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

　　八、班級的課外活動還不夠豐富。

　　綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：

　　一、發(fā)動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛(wèi)生、個人言行等各方面。

　　二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質量進行。

　　三、加強和班級同學的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。

　　四、做好宿舍成員調整，保持宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為宿舍。

　　五、做好班級座位的調整，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。

　　六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷。

　　七、加強和同學們的溝通與交流，真正成為學生可信賴的好朋友，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。

　　八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的班級干部隊伍，強化管理。

　　九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動，愉悅身心。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，按照教師終身學習的思想，從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā)，堅持以人為本，實事求是，根據(jù)教師的具體實際情況，使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。

　　二、培養(yǎng)目標

　　1、提高青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，勝任教育教學工作，很好地履行崗位職責。

　　2、加強對教材教法的研究，提高教師的.學科專業(yè)研究能力。

　　3、提升、鍛煉青年教師的教育教學基本功，促進青年教師的全面發(fā)展，形成富有個性的教學風格。成為業(yè)務骨干。

　　三、培養(yǎng)要求

　　1．服從學校安排，積極主動參加相關內容的培訓。

　　2．培養(yǎng)期間，自覺遵守各項紀律，認真聽課，并做好記錄。

　　3．按時完成各項培訓任務，并提交學習心得及其它相關材料。

　　四、培養(yǎng)內容：

　　1、政治思想理論：黨的有關教育路線、方針、政策和時事政治等。

　　2、教育教學管理：教育教學管理制度和師德師風建設等。

　　3、教學基本技能：

　　①書寫能力：含鋼筆字、粉筆字、板書設計等。重點提高教師板書，板畫的能力。

　　②語言表達能力

　　③備課與說課

　　④課堂教學能力

　　⑤教學分析、總結反思能力

　　⑥專業(yè)技能：分析教材能力，地理教學理論知識。

　　4、教育科研能力：選題、立項、開題、過程研究、總結及論文撰寫。

　　5、班主任工作及育人藝術。

　　五、具體任務

　　1、第一年，熟悉教育教學工作，敬業(yè)愛崗。熟悉教材，理解課程標準，掌握教學基本功，處理好師生關系，具備駕馭課堂能力。

　　2、第二年，完全勝任教育教學工作，具有扎實的教學基本功，較強的教育教學能力和組織管理能力。

　　3、第三年，成為業(yè)務骨干，形成自己的教學風格，具備一定地理教科研能力，能寫出區(qū)級以上本專業(yè)論文。

　　六、培養(yǎng)措施

　　1、言傳身教、具體指導，搞好“傳、幫、帶”。 “傳”即傳授教學經驗和方法；“幫”即幫助熟悉教材、課程標準、實踐教學，掌握教學基本功；“帶”即帶出個好的教學作風和思想作風。共同備課詳寫教案，準確把握課堂教學目標，掌握課堂教學的各個環(huán)節(jié)，幫助分析課堂教學可能出現(xiàn)的情況，指導使用有效的教學方法。青年教師先聽課后上課，每周至少聽兩節(jié)課。師傅要堅持聽青年教師講課每周至少一節(jié)課，及時進行課后點評。

　　2、實行跟青年教師一起學習制度。為使青年教師盡快熟悉本學科教材，把握課本知識和技能結構，要求青年教師通讀初中地理課程標準和教材，做完教材上要求的全部練習，形成自己對初中教育的初步認識，盡快成長。

　　4、抓好備課、說課、聽課、評課等基本環(huán)節(jié)。隨時交流見解和經驗，積極開動腦筋，大膽提出自己的見解和問題，找出不足，及時糾正，幫助青年教師不斷進步，相互促進提高。

　　5、青年教師要有學習筆記、心得體會、讀書體會等。每學期要求撰寫一篇教學總結和若干篇教學反思，每學期在全校上一節(jié)展示課。

　　6、鼓勵并創(chuàng)造條件，促進青年教師參與教科研，鼓勵青年教師承擔科研課題

工作計劃 篇4

　　為了貫徹市教育局深入實施素質教育的精神，落實“小文學家”培養(yǎng)計劃，提高學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有具有人文精神，審美人格，自覺閱讀寫作意識的青少年，學校積極參與了“‘小文學家’培養(yǎng)計劃”活動，現(xiàn)初步制定本學期活動計劃。

　　一、主要工作

　　（一）聽

　　1、開設作家講座。邀請本地作家、學者來校講座開設專題講座。

　　2、舉辦名師講堂。邀請校內外小學語文高級教師、名師、優(yōu)秀文學指導師等參與活動和講座，激發(fā)學生的文學興趣和內在追求。

　　（二）說

　　結合學校少先隊活動在學校各學段開展各類主題鮮明、形式多樣的“講故事比賽”、“演講比賽”、“辯論賽”，以培養(yǎng)和發(fā)展學生敢于言說、善于傾聽的.口語交往能力。

　　（三）讀

　　1、結合校詩文考級向學生推薦閱讀書目，提高學生對書籍和信息的甄別、選擇與價值判斷能力，引領學生博覽群書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。

　　2、結合縣“讀書節(jié)”活動，采用中小學生喜聞樂見的誦讀比賽、舞臺劇、課本劇等靈活多樣的活動形式，引導學生在名篇誦讀、情景表演中進行積累及深度體驗。

　　（四）寫

　　每學年有計劃地開展學校現(xiàn)場作文比賽。

　　（五）評

　　1、評選“讀書節(jié)”學校獎項。結合學校讀書節(jié)活動，每個班級開展有特色的讀書節(jié)活動，同時評選出學校“讀書節(jié)”活動中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”等。

　　2、開展班刊評比。

　　二、本學期具體工作安排

　　二月份

　　1、完善文學社組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務。

　　2、結合校大隊部“行規(guī)養(yǎng)成溫馨提示語”征集活動。

　　3、開展小文學家評選活動。

　　三月份

　　1、組織文學社成員召開一次寫作經驗交流會。

　　2、開展“我和《小學生時代》共成長”征文活動。

　　3、邀請本校老師對校文學社社員進行通訊報道寫作指導。

　　四月份

　　1、結合學校工作，報道并刊出校運會專刊

　　2、開展春游采風、清明掃墓活動。

　　五月份

　　1、組織“迎五一”作文比賽

　　2、邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。

　　3、組織文學社社員讀書交流會，根據(jù)某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。

　　六月份

　　1、以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。

　　2、布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文，參加暑期作文比賽。

　　3、開展期末社團評優(yōu)評選活動。

工作計劃 篇5

　　一、六月份工作總結。

　　1、狠抓了夏季學生安全教育，特別加強了防雷電、防溺水、防傳染病教育，進一步提升了學生的安全意識；繼續(xù)開展周三常規(guī)逃生演練；對學校房屋進行檢查維修。

　　2、利用常規(guī)性業(yè)務檢查，促進教師期末業(yè)務水平的再提高。

　　3、總結四五月份蓓蕾讀書工作經驗教訓，促使六月份蓓蕾讀書工作的有效開展。

　　4、針對夏季雨水多、惡劣天氣多的季節(jié)特點，組織教師對校園排水設施進行整治、疏通，對花帶進行了維護，對學校的花草樹木進行了施肥、除草、滅蟲。

　　5、圓滿完成慶“六一”兒童節(jié)活動。

　　6、組織了六年級教師進行教學研討，切實抓好了六年級學生的期末復習以及思想工作，迎接了畢業(yè)考試。

　　7、迎接了縣教研室本學期的教學專項督導。

　　8、迎接了鎮(zhèn)教研室小科考查及業(yè)務檢評。

　　9、迎接了縣教育局安全工作大檢查。

　　10、完成了上級布置的各項工作。

　　二、七月份工作計劃。

　　1、繼續(xù)抓實抓好學生的各項安全工作，印發(fā)致學生家長的一封信，制定切實有效的'措施確保暑假期間的校園平安。

　　2、搞好一年級招生工作。

　　3、落實好一至五年級學生的期末考試。

　　4、抓好暑期學生讀書工作。

　　5、對本學期各項工作進行總結，對教師工作情況進行量化，制定下學期工作計劃，制定切實可行的暑假教師培訓學習計劃，做好學校一切工作，布置放假，安排假期學校值班工作。

　　6、配合上級完成各項工作。

工作計劃 篇6

　　XXX村計劃生育目標管理責任書為認真貫徹《中國計劃生育工作綱要》，確保我村計劃生育管理工作責任全面落實，四渡河村村黨支部甲方與村委會主任及計生主管乙方簽訂本責任書。

　　一、指標任務

　　1、計劃生育率達100%，無早婚、早育和非政策性多孩生育；

　　2、晚婚率100%；

　　3、晚育率100%；

　　4、當年一孩出生放環(huán)率達100%；

　　5、獨子子女領證率達100%；

　　6、全面和重點對象包括男村民家屬環(huán)透、孕檢率達100%；

　　7、深入開展計劃生育宣傳教育。

　　二、雙方責任

　　1、積極開展宣傳教育和人口理論學習，按照各個時期的任務活動，達到人人皆知，常抓不懈。

　　2、甲方監(jiān)督和檢查乙方是否按照婚育政策落實執(zhí)行。

　　3、對乙方婚育指標的`執(zhí)行結果進行考核驗收和獎罰。

　　4、乙方根據(jù)婚育指標的各項內容，履行甲方的擬定要求。

　　5、發(fā)生違反計劃生育事例，乙方要及時寫出書面檢查報告甲方、并抄報有關部門備查追求責任。

　　三、考核和獎勵為落實上述目標和責任，甲方對乙方主要指標任務情況進行如下考核并實行獎罰。

　　1、在年內達到上述各項指標任務要求，甲方給予乙方責任人獎勵500元。

　　2、所轄育齡婦女，發(fā)生違反指標其中一例，除按區(qū)、鎮(zhèn)有關規(guī)定處罰外，扣罰乙方責任人500元。

　　3、乙方對計劃生育各項措施實績，不得有任何隱瞞虛報，凡一旦發(fā)現(xiàn)，其后果自負，責任人處以罰款200元，

工作計劃 篇7

　　為了進一步提高教育教學質量，再造二中品牌，根據(jù)學校的工作安排和要求，本年度地理組的工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以“高效落實、創(chuàng)新發(fā)展”的思想為指導，以課堂教學作為工作的主陣地，以課程標準、教材、大綱為依據(jù)，以提高學生素質為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環(huán)保教育、審美教育），加強教學研究，改進教學方法，提高地理課堂施教的有效性，完滿完成各項任務。

　　二、工作目標

　　1.全組所有成員樹立大局意識、團隊意識、服務意識，應努力將工作做到最優(yōu)。

　　2.認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學生培養(yǎng)成為社會有用之人。

　　3.以培養(yǎng)學生素質為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力加強備課組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。

　　4.及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教育教學論文。

　　5.全面提高各年級地理教育教學質量，各年級要確保學校預定目標，力爭有所突破。

　　6.加強備課組的檔案和資料建設，為今后工作提供一定的積累。

　　三、工作措施

　　1.加強集體備課制度，實現(xiàn)教案、學案、課件“三位一體”。備課組教師要互相學習，相互借鑒，團隊作戰(zhàn)，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授。備課力求做到規(guī)范化、科學化、制度化、實效化，使備課活動成為加強教研、教學的有力手段，保證地理教學整體水平的提高。

　　2.教學活動要立足課堂，以人為本，關心學生的學習與成長。要求教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂45分鐘要質量，要關注學生的“學”，以學論教，分層作業(yè)，因材施教，提高學生自主學習的能力，為學生的終身學習奠定基礎。

　　3.認真批改作業(yè)，對于作業(yè)中的問題要及時講評、輔導。要完善和加強聽課制度，每位教師每周至少要聽兩節(jié)課，并寫好聽課記錄，及時與授課教師交流。積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，每人撰寫1—2篇有份量的教研論文，。

　　4.自覺關心當前國際國內重大社會、政治、經濟問題，及時與教材進行有機的結合，學習有用的地理，學習生活中的'地理，使我們的教學能理論聯(lián)系實際，時刻關注課改、參與課改，與課改同步成長。

　　5.在學校教導處和年級組的領導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。

　　6.組員積極參加校、縣、市組織的活動，爭取獲獎，為學校贏得榮譽。

　　四、工作重點：

　　1.原則：遵循“要有計劃有落實，有工作有成效，有過程有記錄”原則

　　2.重點工作：

　　（1）做好“必修1（自然地理）選擇題百題聯(lián)賽”

　　（2）抓好“以圖為媒——抓好地理高考科學備考”講座

　　（3）做好地理漫畫展板——快樂課堂、綠色校園活動

　　（4）搞好地理活動探究俱樂部的學生社團活動。

　　（5）抓好集體備課、課堂教學、聽課評課、作業(yè)批改等教學常規(guī)工作（重中之重）。

工作計劃 篇8

　　新的一年已經到來，面對目前酒店業(yè)競爭越來越激烈的現(xiàn)實。工程部作為酒店的后勤部門要全力保證酒店的正常營業(yè)，確保酒店動力、照明的正常運行。工程部重點抓好如下工作：

　　1、要進一步加強設備的維護運行管理和成本意識，加強人員服務意識培訓，服務技能培訓，爭取人員一專多能。改善服務，改善后臺形象，促使工作質量更上一臺階。

　　1）工程部的員工都是畢業(yè)于各技工學校或中專，對電工的知識不納入培訓計劃，但要進行不定期考核。對維修中碰到的問題，難題相互請教，共同解決。

　　2）培訓員工對酒店的電器布局、設備、設施、電器開關箱、水管管網(wǎng)、閘閥等的分布位置要了如指掌。

　　3）培訓員工熟練掌握所在崗位的操作流程和安全規(guī)范，熟識酒店各種設備的性能，面對突發(fā)性的設備故障，或緊急情況：如停水、停電、爆水管，電梯困人等，懂得如何第一時間應對處理，從而將事故對酒店、對顧客的影響控制在最小的范圍內。

　　4）現(xiàn)在的電工已不再“專一”特別是酒店的電工，面臨著“全能”的挑戰(zhàn)。我們必須培訓一支既懂電器維修、又能懂電梯、弱電音響、木器油漆、機械五金、水暖甚至通廁工的一般技能的隊伍。要做到無師自通，多動腦、多思索、在工作中學習、積累，實踐中提高。

　　2、改進工作服務程序，加強對設備、設施的`日常巡檢，對重點設備、設施定期巡檢，做好數(shù)據(jù)記錄和交接班記錄。

　　3、提供高效率（在接到報修工程后用最好的技能、最短的時間，把工程做到最好），高質素（有強烈的酒店責任感和強烈的崗位職責感）服務。按時、按質完成酒店各部門報修的各項維修工程。

　　4、每天合理調控空調設備經濟運行（關注當天天氣預報，做好空調運行數(shù)據(jù)記錄、巡查房間冷氣舒適度和開房率）。

　　5、中央空調冷凍泵、冷卻泵、生活提升泵和冷熱水增壓泵要進行保養(yǎng)和有問題的軸承要更換，要在20ｘｘ年3—4月完工。

　　6、每月定期對酒店樓層所有風機濾網(wǎng)，每年末對冷凝器進行清洗保養(yǎng)。

　　7、三樓，xx樓廚房混水煙罩箱定期每周清洗2次，檢查下水道的地漏網(wǎng)是否完整。

　　8、客房還有多間房窗臺滲水沒有處理，工程部必須在20ｘｘ年雨季前做好滲水補漏。

　　9、xx樓廚房排水管經常堵塞，因疏通困難，工程大，對水療和客房中餐的正常營業(yè)影響非常大，計劃在20ｘｘ年2——3月份改為明渠方案。

　　總之，事情無論大小，要干就干最好，我們也相信，沒有最好，只有更好。只要我們對事業(yè)充滿激情，對工作充滿熱情，對企業(yè)傾注深情，視店如家，團結一致，將今后工作做到專業(yè)、做到出色、做到完美。

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