工作計劃8篇[集合]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一．管理目的及目標

　　為了合理安排機組檢修，進一步優化機組運行參數，提高生產經營管控水平，降低生產經營成本。保障機組安全穩定運行，生產經營任務及指標順利完成。達到機組長周期、安全、經濟運行目的特制訂本制度。同時，本制度替代《鍋爐防磨防爆管理制度》。

　　目標為機組連續運行100天，調停機組不在考核之內。

　　二．適用范圍

　　本制度適用神華億利能源有限責任公司電廠機組長周期運行考核事項。

　　三、引用標準及關聯子系統

　　3.1引用標準：

　　神華神東電力《發電業務生產管理控制體系》

　　神華億利電廠《鍋爐防磨防爆管理制度》

　　能源電〔1992〕1069號文件防止火電廠鍋爐四管爆漏技術導則

　　神東電力公司《20xx年生產對標創一流管理考核與競賽辦法》

　　《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》

　　《火力發電廠金屬技術監督規程》 DL438—20xx

　　《火電廠用12Cr1MoV鋼球化評級標準》 DL/T 773-20xx

　　《火力發電廠金屬材料選用導則》 DL/T 715-20xx

　　《承壓設備無損檢測》 JB/T4730.1-4730.6-20xx

　　《碳鋼石墨化檢驗及評級標準》 DL/T786-20xx

　　《高壓鍋爐用無縫鋼管》 GB5310-20xx

　　《火力發電廠燃煤鍋爐的檢測與控制技術條件》 DL/T 589-20xx

　　《汽輪機安全監視裝置技術條件》GB/T 13399-1992

　　3.2關聯子系統：

　　執行本子系統應熟悉和掌握下表所列的神華億利能源公司電廠管理標準子系統的其他有關子系統：

　　3.2.1鍋爐防磨防爆管理考核辦法

　　四、專用術語定義

　　神華億利能源公司電廠機組長周期運行管理制度：為各級管理層及各生產部門職責和權限為子系統。

　　五、執行程序

　　5.1、考核管理部門：生產技術部

　　5.2、被考核對象：公司在冊職工及外委單位（主輔機運行維護）人員；

　　5.3、本制度涉及的考核、獎勵分配每月20日前均由生產技術部提出意見，人力資源部統計核算后，經廠部審批，根據機組實際運行情況，在不同的月份中，由財務部協助分別發放。

　　六、組織機構及職責

　　神華億利能源

　　有限公司電廠機組長周期運行管理實行二級管理體制，即領導小組為第一級，下設四個小組為第二級 。

　　6.1、組織機構（107人）

　　6.1.1領導小組（4人，成員在各小組統計）

　　組長：生產副總經理

　　副組長：總工程師、財務總監、副總工程師、總經理助理

　　成員：設備維護部（經理、經理助理）、發電運行部（經理、經理助理）、生產技術部（經理、經理助理）、安全監察部（經理、經理助理）

　　職責：負責組織貫徹落實火力發電廠和電力建設及在役運行機組金屬監督方面的規程、制度和上級各項文件，審批本單位的相關制度，防磨防爆組織措施等操作性文件的.審批；監督檢查指導防磨防爆工作開展情況；參與防磨防爆檢查中發現的重大問題和設備缺陷分析研究，查明原因，研究制定措施； 主持召開神華億利能源有限責任公司防磨防爆年度工作會議，交流總結全廠防磨防爆工作經驗，提高防磨防爆管理工作。

　　6.1.2檢查診斷組（6人）

　　組長：生產技術部經理

　　成員：生產技術部副經理、鍋爐專業及金屬監督

　　職責：負責組織爆管技術分析，防磨防爆檢查和治理方案編制，責任按照“定人、定點、定時間、定責任”的的原則對鍋爐進行檢查，進行復檢機制避免漏查發生，焊口檢驗，保證防磨防爆檢查到位。監督運行參數控制。

　　6.1.3檢修管理組30人

　　組長：設備維護部經理

　　成員：設備維護部經理助理、鍋爐主管、鍋爐點檢、特種班、外委維護單位（鍋爐本體班）

　　職責：負責防磨防爆治理方案制定實施，防磨防爆檢查，缺陷處理。

　　6.1.4運行管理組66人

　　組長：發電運行部經理

　　成員：發電運行部副經理、鍋爐主管、值長、單元長、主操、副操

　　職責：負責鍋爐起停及運行參數控制考核，嚴格執行運行規程。

　　6.1.5監督檢查組6人

　　組長：安全監察部經理

　　成員：安全監察部全體

　　職責：負責爆管認定，監督檢修規程、運行規程執行情況，檢修現場文明督查及考核。

　　七、鍋爐防磨防爆檢查

　　7.1、檢查標準：

　　7.1.1檢查項目編制必須根據火力發電廠和電力建設及在役運行機組金屬監督方面的規章制度、鍋爐壓力容器監督檢驗規程、標準及神東電力公司防磨防爆規章制度和標準，機組類似部位出現的問題以及其他單位出現問題的通報等制定，內容全面，針對性強。

　　7.1.2防磨防爆檢查的原則是“逢停必檢”，檢查內容應覆蓋所有鍋爐受熱面。

　　7.1.3防磨防爆檢查執行兩級驗收制，設備維護部負責對“逢停必檢”項目進行第一次100%的普查，生產技術部負責進行第二次全面復查抽檢。

　　7.1.4每次防磨防爆檢查前應對爐內進行清灰，合格標準為露出金屬本色，清灰不合格不得進入下一步工作。

　　7.1.5檢查所用工器具齊全，檢驗合格且在有效期內。

　　7.1.6嚴格按項目進行檢查，完成率100%；項目實施中確實需要增減的，應報領導小組同意。

　　7.1.7檢查記錄按有關規定執行，描述語言規范。

　　7.1.8資料按神東電力公司管控體系等級檢修驗收標準整理。

　　7.1.9廠級驗收中提出的問題限期整改，整改情況在要求時間內匯報領導小組。

　　7.1.10每年組織集中培訓1次，防磨防爆組織機構成員對外交流培訓1次。

　　7.1.11受熱面檢查中的“逢停必檢點”包括：鍋爐一次風室水冷壁下集箱及排污管，布風板水冷壁管，落渣口四周的布風板水冷壁管，落煤口四周的水冷壁管，爐內耐火材料覆蓋區域所有耐火料脫落部位受熱面，爐膛水冷壁下層、中層、上

工作計劃 篇2

　　一、基本情況:本期任教九年級1203班數學，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，該大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各類作業能按時按量完成，且質量較好，能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。

　　二、指導思想：堅持貫徹黨的教育方針，以《初中數學新課程標準》為準繩，繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。并根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。

　　三、教學內容：

　　本學期所教初三數學包括第一章反比例函數，第二章一元二次方程，第三章 圖形的相似，第四章 銳角三角函數，第五章用樣本推斷總體。

　　四、教學目的：

　　教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算， 逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學 生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

　　知識技能目標:掌握反比例函數的有關概念及圖形和性質，理解一元二次方程的有關概念;會解一元二次方程;能建立一元二次方程的模型解決實際問題；掌握銳角三角函數的性質;理解直角三角形的.性質；能運用三角函數及勾股定理解直角三角形；掌握相似三角形的概念、性質及判定方法; 會用樣本推斷總體

　　過程方法目標:培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力。

　　態度情感目標:進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

　　在教學一元二次方程這一章時，讓學生了解一元二次方程的各種解法，并能運用一元二次方程和函數解決一些數學問題逐步提高觀察和歸納分析能力，體驗數學結合的數學方法。同時學會對知識的歸納、整理、和運用。從而培養學生的思維能力和應變能力。

　　五、教學重點、難點

　　教學重點是：1、反比例函數的圖像與性質2、掌握一元二次方程的多種解法；3、列一元二次方程解應用題。4、銳角三角函數的定義及解直角三角形

　　教學難點是：1、會運用方程和函數建立數學模型，鼓勵學生進行探索和交流，倡導解決問題策略的多樣化。2、運用直角三角形的有關知識解決實際問題。

　　3、綜合運用三角形、四邊形等知識進行推理論證，正確寫出證明。

　　7、開展分層教學，布置作業設置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好各個層次的學生，使他們都得到發展。

　　8、把輔優補潛工作落到實處，進行個別輔導。

　　六、教學措施：

　　1、認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準及教材適度安排教學內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真制作測試試卷。

　　2、激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。

　　3、引導學生積極參與知識的構建，營造自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的課堂。

　　4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態。

　　5、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助于學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

　　6、教學中注重數學理論與社會實踐的聯系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數學問題，逐步培養學生運用書本知識解決實際問題的能力，重視實習作業。指導成立“課外興趣小組”，開展豐富多彩的課外活動，帶動班級學生學習數學，同時發展這一部分學生的特長。

工作計劃 篇3

　　通信行業的工作就是做好現在，將我們的工作做好，將客戶的利益放在第一位，將我們每一個人的能力發揮好，將我們的工作做到最好！

　　通信行業最基本的工作就是保證好客戶通話時的方便，在今后的工作中，我們的任務還要擴大我們的業務，用最多的客戶維護工作來挽留我們的客戶。

　　一、加大對網上老用戶的維護考核力度，明確考核指標。

　　指標一：arpu值大于80元以上用戶的預警任務完成率不得低于35%。

　　指標二：arpu值大于80元以上用戶的動態保有率必須達到100%

　　指標三：全網用戶離網率不得高于7。5%

　　要保證以上指標的健康發展，各縣分必須在以上銷售政策維系的同時，要從加大異網挖轉、清理黑話用戶、欠費大戶清收及高端0次戶、租機損失用戶激活等多渠道、多手段，提升網上用戶維系效果。

　　二、以終端的差異化營銷作為用戶維護的手段，加大中高端用戶的發展維護。

　　緊緊抓住節假日、營銷旺季等有利時機，根據各階段市場情況，選擇重點代表機型，采取集中熱賣的方式，從終端的差異化營銷需求上打開中高端用戶發展與集團攻堅的契機。總體以三星w629、三星w579+等尊貴體驗的.雙網雙待終端打開高端用戶消費市場，以金鵬a5156等價位在1500元-3000元左右的中檔經濟實惠終端，重點深入集團單位撕口子、以arpu值在80元-200元之間的中端消費用戶群體發展與維護為目標，擴大中端用戶規模，實現收入的有效增長。

　　三、加強用戶維系的過程化管理，提升維系工作的針對性，優化維系效果。

　　1、采用多種維系手段，提升老用戶在網貢獻價值和進長。

　　將增加預存款作為維系的普遍方法，將二次捆綁作為重點客戶維系的特定方法。維系是所有c網老用戶的維系，而不是簡單的租機用戶維系。要結合用戶arpu值、預存金額、在網時長關鍵指標分析，針對“預存話費即將消費完”、“租機協議即將到期”和“補貼金額即將到期”用戶，有效開展分類維護，在具體的實施中，要堅決貫徹“手機成本優先用于老用戶維護”原則。

　　2、深化“五分”，開展有針對性的維護工作。通過對用戶的“分級、分檔、分期、分群、分類”的五分體系建立，重點對arpu值大于80元以上的用戶進行拍照維系，并將這些拍照用戶分解到各級維護單元，明確維系任務，下達維系指標。

　　3、在確保維系政策覆蓋所有用戶的同時，根據用戶貢獻的不同，實行差異化維系措施。

　　共性措施：在各自有渠道，將“老用戶不換號享受同等優惠”作為一項長期工作，常抓不懈 ，用戶同樣享受補貼優惠、發展人同樣享受傭金激勵。中高端維系措施：繼續落實“手機成本優先使用于老用戶”，并在享受存費贈費優惠的基礎上，實施差異化、專業化服務:欠費提醒、終端優惠；針對高預存款用戶，重點推薦實用性增值業務，提高客戶價值。 大眾用戶維系措施：結合競爭態勢，以確保用戶入網首次現金流為正，以提高用戶預存款為基礎，施行資費跟近和話費贈送優惠，并利用增值業務綁定，進一步降低話費補貼額度。

　　我們的工作就是做好現在，為將來的發展做出我們應該做的事情。現在競爭的激烈程度遠超過我們的想象，所以我們一定要意識到這種危機，讓我們化危機為力量，將我們的最大的經歷投入到工作中來，相信我們會有一個很美好的未來的，這就是最基本的！

工作計劃 篇4

　　一、加強日常管理工作

　　各支行明確各崗位職責，使網點人員既能合理分工又能團結協作，推進“聯動營銷”。

　　xx年任各重，壓力大，各支行應把工作目標按職責分工落實到每個人，確保xx年各項任務的順利完成。

　　二、加強監督檢查工作

　　xx年將完善各項制度，對發現的問題及時糾正，查漏補缺，進一步加大檢查力度，對各種違規行為絕不姑息。

　　三、不斷提商后勤服務水平

　　落實車輛、會務和接待三項服務工作，切實保障區支行的日常運作。區支行現有小車4部，主要是保障支行領導的日常用車，同時協調好各部門的工作用車。

　　xx年,車輛運轉正常，沒有發生任何大的事故,xx年繼續做好車輛管理工作,一是部門領導定期加強對司機進行安全教育,增強司機的安全意識,克服安全管理中思想麻痹、得過且過的現象。二是司機認真遵守有關行車規章制度,做到疲勞不駕車，酒后不駕車，對車輛勤檢查，勤保養，勤維護。發現問題及時解決，做到車輛不帶病上路,司機不帶情緒開車,確保安全行車。對客戶接待和會議組織，進一步創新運轉機制，改進服務方式，優化工作流程，做好各個環節的.有機銜接，保證有序運行。

　　四、做好“為民服務創先增優”活動

　　xx年我行將繼續優質文明服務中嚴格遵守上級有關規定，將“為了服務創先爭優活動”全面開展，落到實處。并針對實際情況，我行將抽出專門人員利用利息時間及周六周日時間通過對網點進行暗訪等形式，對轄內所有網點的文明服務情況進行監督，及時提醒存在的問題并督促全行員工增強服務意識、轉變服務觀念、、強化服務措施。

　　五、認真做好人事勞資工作

　　一是加強考勤管理，規范考勤制度，實行考勤月報按時上報，在嚴格落實考勤責任制度的同時，進一步完善請假制度的管理，二是加強勞動用工管理，構建和諧穩定的勞動關系，嚴格崗位管理，進一步提高勞動關系管理的規范化水平。

　　六、做好安防工作

　　因金融行業的特殊性，各支行應征對斷電、電腦設備緊急癱瘓狀況組織員工進行定期演習，從面有效的保證營業的正常開展；會計主管每天定期對已經安裝的安防設備進行檢查，加強對保安人員的培訓，增強他們的業務知識和敬業精神。

工作計劃 篇5

　　一、 段況分析

　　本年段共有6個班，全是午托班，其中1個班級是新班。經過舊班經過小班一學年的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班，各個幼兒所受的家庭教育不同，新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉來，小部分才剛剛接觸幼兒園生活，因此幼兒間存在許多發展不平衡的現象：

　　1、部分幼兒傾聽別人說話習慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進行對話；

　　2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人，注意力容易分散，做事堅持性不夠；

　　3、部分幼兒在集體活動中表現膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態；

　　4、新班幼兒將對品德行為習慣和生活衛生習慣進行培養。

　　二、主要工作任務

　　（一）、保教工作

　　1、教師深入領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真學習貫徹實施《福建省幼兒園教育南》堅持以“一切為了孩子”為宗旨，認真貫徹保教結合原則，注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動，實施因材施教，促進幼兒全面發展。

　　2、本學期我園將改進以往的課程結構,從全面實施素質教育的要求出發以兒童活動為中心，強調兒童興趣與需要的課程模式，以幼兒的活動作為組織教學的'形式，活動的內容由教育者的教育需要和兒童的興趣來決定，在一定時期內，幼兒所有的學習活動圍繞某個主題進行研究性學習的一種課程模式。創設與主題教育發展相適應的環境。各班根據教育需求和幼兒的年齡特點創設各類活動區域，為幼兒提供動手、動腦、動口的機會。并結合節假日與幼兒共同進行環境創設，對幼兒進行情感教育，讓幼兒在環境中得到熏陶從而促使知識的擴大和身心的愉快、和諧發展。

　　3、各班教師要提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區域或戶外活動碰傷等事故的發生。組織幼兒通過談話、生活活動、生成性主題活動了解系列安全問題，并將此貫穿于一日生活的各項活動中，掌握不同程度的“安全知識問答100題”。

　　4、開展晨間20分鐘聽話活動，發展幼兒口語表達能力：提供各類操作材料，提高幼兒動手能

　　(二)、本學年幼兒預期發展目標

　　身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；具有良好生活衛生習慣和生活自理能力；具有初步的安全自我防護意識；愿意參加體育活動，學習各類技能。喜歡與周圍的人交談，講話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，講述自己經歷的事；喜歡聽故事、兒歌；愿意說普通話，會用普通話與人交流。能參加各項活動，體驗參加的樂趣；主動與人交往，學會協商，能幫助同伴，關愛弱小者；理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規則，初步辨別是非，學習控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過集體生活，關心集體；感受家鄉的變化和發展，萌發愛家鄉的情感。對身邊常見事物和想象的變化規律感興趣；能運用多種感官，多種方式進行探索活動；學習多種方式表達、交流探索的過程和結果；在生活和游戲中感受事物的數量關系，逐步建構初步的數概念，喜歡動、植物，關心環境，親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術的美；喜歡參加各類藝術活動，用自己喜歡的方式藝術表現 春季中班年段工作計劃

　　一、 段況分析 本年段共有6個班，全是午托班，其中1個班級是新班。經過舊班經過小班一學年的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班，各個幼兒所受的家庭教育不同，新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉來，小部分才剛剛接觸幼兒園生活，因此幼兒間存在許多發展不平衡的現象：

　　1、部分幼兒傾聽別人說話習慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進行對話；

　　2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人，注意力容易分散，做事堅持性不夠；

　　3、部分幼兒在集體活動中表現膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態；

　　4、新班幼兒將對品德行為習慣和生活衛生習慣進行培養。

工作計劃 篇6

　　一、實施依據：

　　1、《20xx年醫療服務質量安全專項整改方案》等文件。

　　2、上級醫政管理部門管理文件要求。

　　二、健全質量管理組織體系，滿足質量管理與持續改進需要。

　　1、健全院科醫療管理組織，實行院科二級負責制。院長、科主任為院、科質量安全管理第一責任人，領導班子要定期專題研究醫療質量與醫療安全工作。科室設質控員。

　　2、醫療質量管理責任人組織實施醫療質量與安全管理，負責指導、監督、考核、分析、評價醫療質量及安全工作，定期進行醫療質量與安全指標的檢查分析并督導落實。監管檢查須有計劃、有記錄、有分析、有反饋、有整改措施、有實際效果。

　　3、健全醫療質量管理組織：醫療質量管理、藥事管理、醫院感染、病案管理、護理管理等，定期研究醫療質量安全管理問題，有活動記錄，重視工作實效。

　　三、加強全員醫療質量和醫療安全教育，提高全員質量安全參與能力，質量安全培訓納入全員培訓年度計劃，定期進行，確保培訓效果。

　　四、強化“三基”訓練，分類開展臨床醫療、護理、影像、檢驗、藥劑、醫院感染等崗位專業人員的練兵活動。抓好抓實急癥處理、重患搶救、復蘇技術、外科操作、臨床技能、病歷書寫等基本功訓練，強化依法執業能力、醫患溝通能力。

　　五、嚴格執行醫療質量和醫療安全管理與持續改進的核心制度，完善并實施各項規章、技術操作規程及各類人員崗位職責。建立健全醫療技術風險防范、醫療安全事件、醫療事故防范預案和處理程序，完善非醫療因素引起的意外傷害事件的防范措施。按規定報告處理醫療事故、糾紛等不良事件。

　　六、加強重點部門及重點崗位的管理。重點查找醫療安全隱患和薄弱環節，加強整改，每月有檢查、有監控記錄。

　　七、充分學習、應用臨床路徑、保證并持續改進醫療質量。

　　八、堅持以病人為中心，強化以人為本的服務理念，增強病患服務意識，不斷改進醫療服務，提高工作效率，加強溝通隨訪，改善醫患關系，維護患者利益，實現醫療服務規范化、人性化。

　　九、切實加強科室的`醫療服務質量，確保安全性和有效性。各科室依據醫院《醫療質量安全管理與持續改進實施方案》，結合本科室工作實際，制定切實可行的《醫療質量安全管理與持續改進計劃》，并在實施過程中不斷完善。

工作計劃 篇7

　　一：活動目的：

　　增進孩子們與志愿者之間的交流，更好的讓孩子們放開自己的心胸，快樂的度過每一天，與身邊的'每一個人積極相處，融入到生活

　　二：活動時間

　　8月16日周日上午8:00——12:00

　　三：活動地點

　　學校籃球場

　　四：活動參與者及組織者

　　光愛之家的孩子們以及志愿者們

　　五：活動內容及流程

　　本次趣味運動聯誼會主要包括四個活動項目以及一個備用活動（各項活動優勝者皆有獎品，主要以交流娛樂為目的）

　　1、活動準備階段：

　　08:00—08:30：項目成員到場，開始布場。包括連接線路，調試音響設備；擺放桌子；準備活動物品；準備水，獎品，水果；以及其他各項準備活動。

　　08:30—09：00：各組孩子們及志愿者陸續到場，工作人員維持現場次序，進一步做好活動準備,播放音樂。

　　2、活動主體階段：（09:00—12:00）

　　09:00—09:30 現場主持人致開場語，渲染氣氛，并宣布活動開始

　　第一項活動（09:30—10:00）：

　　“舉重若輕”（背人奪帽）——此項活動以自愿組合小組為單位（以男女搭配為主，亦可男男、女女組合）。參賽各組在一個劃定的區域范圍以內，由男生身背一名女生，女生頭戴一頂小紅帽。女生在保護自己的小紅帽的同時去奪取其他組合女生頭上小紅帽，被摘帽組隨即淘汰出局，留下最后一組為獲勝者。

　　第二項活動（10:00—10:30）

　　“精確打擊”（定時投籃比賽）——此項活動以組為單位（兩組各出6人，2男4女）。從罰球線進行投籃，姿勢不限。男生投中一個記5分，女生投中一個記10分。6人輪流在3分鐘內進行投籃（由小組自己商量由誰負責撿籃板球，送球，共4個球）。得分多者為獲勝方。

　　第三項活動（10:30—11:00）

　　“我型我秀”（個人賽）——此項活動為個人項目，包括女生的毽子賽與男生的俯臥撐（但是也鼓勵男生踢毽子，女生參加俯臥撐，且女生一個俯臥撐抵男生5個）。且兩個活動由各分為計時賽與耐力賽。計時賽為30秒內比數量；耐力賽為看一次性可以踢幾下毽子，做多少下俯臥撐（時間原則上不超過5分鐘），多著獲勝。以上為正賽，此項活動還包括個人表演秀，例如花式毽子踢法，單手俯臥撐等等不限。

　　第四項活動（11:00—11:30）

　　“歡樂總動員”（全場籃球賽）——此項活動將孩子們及志愿者分為兩個組，選手選拔方式如下：兩組相互抽取10名參賽選手四男六女，各分為兩組，每組兩男三女。進行籃球比賽，比賽分為上下半場，每半場12分鐘，中間休息3分鐘。上下半場5上5下換人。得分多者獲勝。

　　備選活動（若時間富裕，安排在第三個活動之后）

　　“不是距離”（背夾氣球）——此項活動以班為單位，各出男女若干，男女搭配，兩人背對背夾一個氣球，從球場一端移動至另一端，其間氣球不得落地、夾破。

　　到達另一端之后，再由兩人用背部將氣球頂破。一組完成后下一組出發，在3分鐘內完成次數多者獲勝。

　　活動末尾階段（11:30—12:00）

　　1：頒發各優勝者獎品

　　2：集體拍照留念（集體照）

　　3：項目成員清場：包括垃圾清理與物品整理

　　六：活動物品

　　桌子3張、電腦2臺、音響2個、擴音器2個（電池8節）、插線板5個、紙杯200個、毽子10個、氣球2袋、籃球4個、隊旗及logo，垃圾袋、帽子、藥箱、水果，各類比賽獎品

　　七：人員安排

　　項目成員7名為工作人員。具體工作安排如下：

　　兩人負責總體協調，組織；

　　一人負責音樂播放（需要調動現場氣氛），以及相關設備的照看；

　　一人作為安全員，準備急救箱，注意安全事項；

　　另外設裁判與計時員共三人，負責各項活動的計時，仲裁（由光愛之家老師擔任）

　　八：其它注意事項

　　1：現場氣氛不足時，項目成員應積極引導孩子參與活動，促進現場氣氛，讓孩子high起來。

　　2：事后項目組成員一人（待定）收集此次活動各項素材，包括策劃書，照片，新聞稿（及時）

　　3：散場后項目組成員人員一定要清理好場地，整理好各項活動物品，并妥善保管。

　　4：有意向參加某些活動的孩子們可以在前一天（8月13號）事先跟老師或項目組成員打個招呼，以便統計各個活動人數。

　　九、活動物品清單及相關預算

　　物品名稱

　　數量

　　金額（元）

　　備注

　　電腦

　　2臺

　　成員自備

　　音響、麥克風、擴音器、插線板

　　各2個、插線板5個

　　300

　　租用

　　桌子

　　3張

　　“光愛之家”提供

　　籃球

　　4個

　　4個*120元/個=480元

　　購買

　　氣球

　　2袋

　　2袋*5元/袋 =10元

　　購買

　　毽子

　　10

　　元/個*10個=25元

　　購買

　　紙杯

　　100只

　　200*=16（/只）

　　購買

　　水果及糖果

　　（待定）

　　200以內

　　購買

　　藥箱

　　1

　　可以使用實施項目藥品

　　小紅帽

　　15只

　　志愿者統一服裝中帽子

　　垃圾袋

　　10只

　　成員自備

　　電池

　　8節

　　5*8=40（5元/節）

　　購買

　　志愿者統一服裝、logo及隊旗

　　證書

　　5

　　5元/個*10個=50元

　　購買

工作計劃 篇8

　　一. 本班少先隊隊員情況分析:

　　本班學生在這學期共18人，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

　　二. 工作分類：

　　一、五項競賽工作

　　這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學年可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

　　1、設立衛生監督員

　　結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。 另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

　　2、設立“一帶”檢查員

　　一帶，具體說是戴紅領巾。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的一戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。 檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進行協調工作

　　班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

　　另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的.評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

　　4、黑板報工作

　　這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

　　三.少先隊工作思路

　　1. 認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

　　4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　四.工作安排

　　九月份

　　1、五項競賽開始

　　十月份

　　1、慶祝國慶節

　　2、建隊節活動

　　3、老人節慰問活動

　　十一月份

　　1、五項競賽小結

　　2、講故事比賽（一－三年級） 十二月份

　　1、迎元旦大合唱比賽一月份

　　1、慶祝元旦

　　2、安排寒假工作。

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