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工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的工作計劃7篇,歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
資產(chǎn)管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎(chǔ),是做好教育教學(xué)工作的保障。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期資產(chǎn)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以園務(wù)計劃為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動力,以科學(xué)管理為手段,在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下,全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神,共同完成了各項工作。認(rèn)真反思本學(xué)期的工作,我們在很多地方嘗試能做得更好,但也存在不足之處,下面就本學(xué)期開展的各項工作做一總結(jié)。
一、重新梳理,在進一步細(xì)化的工作中,熟悉業(yè)務(wù),爭取勝任。
這學(xué)期,呂老師退休離開了幼兒園,由我全面接手幼兒園的資產(chǎn)管理工作,因為我本身還要兼顧衛(wèi)生工作,所以對幼兒園的整個資產(chǎn)情況并不熟悉。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和同事的鼓勵下,我重新審視自己的工作,決心從零開始,從清查全園的每一個角落,整理倉庫的每一個抽屜開始,花了一個月時間逐步清晰思路,奠定基礎(chǔ)。重新建立健全了固定資產(chǎn)保管和維護制度。落實安全防護措施、管理責(zé)任;根據(jù)幼兒園實際需要和安排配置固定資產(chǎn)并對ETE數(shù)據(jù)庫進行更新;保證固定資產(chǎn)安全、完整。充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備用品的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。在各種會議間隙請領(lǐng)導(dǎo)配合,集思廣益狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品,愛護公物等。
二、鉆研業(yè)務(wù),從零開始認(rèn)真學(xué)習(xí),在從不懂到懂的過程中提升自我。
為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了特種設(shè)備人員培訓(xùn),填補了自己在特種設(shè)備安全管理上的空白;積極參加每月一次的.資產(chǎn)小組會議,這是一個很好的機會,向各姐妹園的前輩及同行們學(xué)習(xí)了解我不熟悉的業(yè)務(wù),并且及時了解資產(chǎn)中心的管理動向,及時準(zhǔn)確地將一些信息反饋給資產(chǎn)中心;日常工作中,碰到不懂的就及時向組長或前輩們學(xué)習(xí)、詢問,不在不了解清楚地狀態(tài)下填寫任何一份資料,對自己填寫的每一張表格都負(fù)責(zé)任。
同時,我會在每次重要的會議后,將有關(guān)資產(chǎn)管理的信息、內(nèi)容,召開相關(guān)人員的資產(chǎn)管理會議,并認(rèn)真做好會議記錄。
三、踏踏實實,將日常工作做細(xì)做實。
從制定倉庫的日常出入表格,到記錄下每一支筆、每一本本子的去向并簽名,我從細(xì)節(jié)處著手,通過自己的努力,和同事們的配合,將杏山的資產(chǎn)從固定資產(chǎn)到低值耐久到易耗品,全部進行詳細(xì)的管理,雖然我們的管理網(wǎng)絡(luò)剛剛建成,或許還有疏漏的地方,但是只要我發(fā)現(xiàn)了,我就會將這些不足一一彌補,相信在不久的將來,我能將我們幼兒園的資產(chǎn)管理的井井有條。
對于每月月報表我都會及時、準(zhǔn)確的上報;做好有關(guān)固定資產(chǎn)明細(xì)賬薄和固定資產(chǎn)使用卡片的完整和準(zhǔn)確性;及時準(zhǔn)確地登記固定資產(chǎn)明細(xì)賬薄等,規(guī)范固定資產(chǎn)管理,學(xué)期期初、期末進行兩次定期的清點,做好新增物品的登記,對固定資產(chǎn)進行分類管理。嚴(yán)格執(zhí)行驗收、入庫制度,規(guī)做好固定資產(chǎn)的日常工作,我相信細(xì)節(jié)決定成敗。
四、細(xì)心準(zhǔn)備,信心迎接每一次的驗收和檢查。
我相信,每一次上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查或者驗收,都是我的一次很好的學(xué)習(xí)機會,單獨面對這樣的“挑戰(zhàn)”,當(dāng)然會很緊張。從這一學(xué)期開始的檢查,對我而言都是第一次,因為沒什么經(jīng)驗,對我而言就更顯寶貴。今年的三月份我園經(jīng)歷了一次特種設(shè)備的抽查,因為業(yè)務(wù)知識的不完善,質(zhì)監(jiān)部門在肯定我們的努力后,也指出了我們今后工作的側(cè)重點,在通過后面的特種設(shè)備管理培訓(xùn),我有信心在下一次的監(jiān)督檢查中能做到更完善,更細(xì)致。
回眸走過的這一學(xué)期,點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲,時時刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手,告別昨天;抬頭遠(yuǎn)望,燦爛的明天等待著我不斷奮進!
工作計劃 篇2
回顧20xx年,作為公司的行政助理,一年來,在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我勤奮踏實地完成了本年度的本職工作,也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要將來不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗,運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:
一、踏實的工作態(tài)度
行政助理是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作,且比較繁雜。
1、每天我都要認(rèn)真做好各項服務(wù)工作,以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設(shè)計部門工作的正常開展。
2、行政助理日常的工作內(nèi)容比較瑣碎,需要細(xì)心、謹(jǐn)慎,且不能疏忽大意,更不能馬虎潦草。
3、在行政部經(jīng)理xx的指導(dǎo)下,建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里,一項一項的去完成,以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
二、盡心盡責(zé),做好行政人事工作
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務(wù)工作,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂,在部門經(jīng)理的`直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。
1、日常接待工作:接打電話時,使用文明語言,說話和氣、熱情,禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員,對于遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助的人員,我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
2、物資管理工作:制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表,做好物資的領(lǐng)用管理,根據(jù)部門領(lǐng)用情況,進行領(lǐng)用登記。
3、文件管理工作:根據(jù)工作需要,隨時制作各類表格、文檔等,同時完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等,對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達。
4、人事檔案管理工作:將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔,并做掃描電子存檔,新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
5、招聘工作:查收郵件閱讀簡歷,預(yù)約安排應(yīng)聘人員進行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復(fù)試。
6、商務(wù)會議及展會行程安排工作:制定出差計劃表,預(yù)訂國內(nèi)、國際機票和酒店,確保出差人員的行程正常進行。
7、財務(wù)工作:辦公用品費用、快遞費用的核對及申請,機票、酒店費用的支付,確保及時支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費用。
8、快遞工作:做好國內(nèi)國際寄件登記和簽收遞交工作,定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情況,如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件,及時反應(yīng)到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
9、協(xié)助工作:協(xié)助部門經(jīng)理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作,以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動。
三、20xx年度繼續(xù)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)正規(guī)化的文檔管理、規(guī)范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關(guān)系中的禮儀形象等。
2、學(xué)習(xí)基本的外貿(mào)知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網(wǎng)絡(luò)維護及電腦方面知識、復(fù)印機和打印機的保養(yǎng)及維修。
3、英文軟件及學(xué)習(xí)方法的提供,還時刻提醒我加強英文的學(xué)習(xí)及鍛煉等。
4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設(shè)計。
5、學(xué)習(xí)echo在工作中有條理處理事情的方法。
行政助理對于我來說是公司賦予我的一個新的挑戰(zhàn)以及肯定,在20xx年我將努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢下工作的需要,在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法揚長避短,踏實工作,力求把今后的行政工作做得更好。20xx年我將以一個嶄新的面貌投入到今后的工作中,同時也希望能和公司一起成長,共同進步!
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,以服務(wù)素質(zhì)教育為宗旨,全面加強校外活動場所建設(shè),積極開展勤工儉學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì);進一步加強教育消費市場監(jiān)管力度;構(gòu)建和諧平安校園,以改革創(chuàng)新精神、促進勤工儉學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展,實現(xiàn)我區(qū)勤工儉學(xué)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo):
1、提升我區(qū)農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所的品位。完成崗埠中小學(xué)勞動實踐場所示范場所創(chuàng)建工作。
2、繼續(xù)辦好其它農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所,使學(xué)生的勞動實踐活動有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。
3、開展全區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育實踐活動成果展示。推動我區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展。
4、完成全區(qū)勤工儉學(xué)安全檢查專項工作,落實勤工儉學(xué)工作的規(guī)范、安全的管理。
5、做好區(qū)局勤工辦的辦公用品供應(yīng)工作,提高經(jīng)濟效益。
6、做好市局勤工辦布置的各項工作。
7、做好常規(guī)性工作
三、重點工作
(一)以加強校外活動場所建設(shè)為抓手,著力推進農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)。一是開展好崗埠勞動實踐場所的實踐活動。以崗埠場所為試點,開展農(nóng)村勞動場所的,課程開發(fā)、教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、成果展示等方面的探索,不繼總結(jié),為我區(qū)其它農(nóng)村實踐場所提供工作經(jīng)驗。
(二)以加強后勤保障規(guī)范化建設(shè)為抓手,著力完善后勤服務(wù)保障體系。辦好區(qū)局教育用品供應(yīng)站的工作,加強學(xué)校后勤保障規(guī)范化建設(shè),保障教育教學(xué)、服務(wù)師生需要、維護教育公平,盡快提高教育的普惠性
(三)在全區(qū)開展中小學(xué)素質(zhì)教育實踐活動,組織一次全區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示競技比賽。
四、具體措施
1、打造好崗埠中小學(xué)勞動實踐場所。崗埠勞動實踐場所基礎(chǔ)建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,20xx年有主要任務(wù)是發(fā)揮場所功能,積極組織學(xué)生開展實踐活動。主要做的工作:一是請教研室?guī)椭龊脥彶簣鏊恼n程開發(fā),編寫教材,爭取完成一套有本場所特色的實踐教材;二是做好教師配備與培訓(xùn),教師配備采用校內(nèi)與校外相結(jié)合,校內(nèi)選擇愛崗敬業(yè),有創(chuàng)新思想和一定技能的教師任教。同時將當(dāng)?shù)氐腵有一技之長的手藝人聘請作為客座教師。同時定期組織教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),采用請進來,走出去產(chǎn)的辦法,通過學(xué)習(xí)觀摩提高教師的業(yè)務(wù)能力。三是積極開展教學(xué)研討活動,探索辦學(xué)新路,改進實踐活動方式和內(nèi)容,使場所的活動更能體現(xiàn)實踐性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、示范性的特點。計劃用一年的時間表總結(jié)出一定的經(jīng)驗,為建設(shè)浦南農(nóng)村被動實踐場所提供作借鑒經(jīng)驗。
2、繼續(xù)開展好浦南、云臺農(nóng)場、和崗埠其它完小教學(xué)點的學(xué)生實踐活動。打造好農(nóng)場小學(xué)的勞動場所的 “農(nóng)娃樂園”教材開發(fā)、使用和活動。做好做足“農(nóng)”字文章,充分挖掘校本資源優(yōu)勢,加快校內(nèi)做好校內(nèi)生態(tài)園、蔬菜種植園建設(shè)。努力建設(shè)特色勞動實踐場所。利用東、西兩個校區(qū)的校內(nèi)空地,籌建120平方米植物園、300平方米蔬菜種植園。同時繼續(xù)做好二小實踐場所的種植區(qū)、大棚區(qū)、垂釣區(qū)、花卉區(qū)、育秧區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、教學(xué)區(qū)和柿子園幾個板塊的開發(fā)建設(shè),將其建成一個規(guī)范的“生態(tài)農(nóng)莊”,成為農(nóng)村學(xué)校學(xué)生勞動、探究園地。
3、繼續(xù)做好浦南小學(xué)的勞動場所建設(shè)。浦南小學(xué)是一個中心校下轄四個完小和三個教學(xué)點,布局分散,但學(xué)校沒有閑置用地。勞動場所主要是和學(xué)校周邊的農(nóng)戶建立協(xié)議共建,借助周邊農(nóng)戶的生產(chǎn)農(nóng)地、大棚做為學(xué)生的勞動實踐場所。因此,因地制宜地開展工作,進一步建立相對穩(wěn)定的共建關(guān)系,組織學(xué)生開展多種形式的勞動實踐與探究,是20xx年的主要工作。區(qū)勤工辦將積極幫助學(xué)校做好共建,指導(dǎo)開展實踐活動。
4、有計劃地開展教師培訓(xùn),提高場所建設(shè)與指導(dǎo)教師的素質(zhì)與能力。在進行場所建設(shè)的同時有計劃地對三個農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),主要是對辦學(xué)理念、課程設(shè)置、勞動技能、安全防護等方面進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)意識,提高教師課程實施水平和專業(yè)水平,通過組織教師進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),不斷提高教師的綜合素質(zhì),促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、重視課程開發(fā),促進場所的個性化發(fā)展。根據(jù)地域不同、學(xué)校不同的特點,充分利用當(dāng)?shù)氐恼n程資源優(yōu)勢,組織學(xué)校、教師挖掘具有本地鄉(xiāng)土氣息的課程資源,建立具有自己學(xué)校特色的勞動實踐場所課程。因地制宜地為學(xué)生的發(fā)展提供個性化學(xué)習(xí)的選擇和幫助,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分層學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí),促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
6、在全區(qū)積極推動中小學(xué)素質(zhì)教育實踐活動,計劃在20xx年十月在全區(qū)開展一次中小學(xué)素質(zhì)教育實踐活動成果展示競賽活動。通過以賽促學(xué),讓素質(zhì)教育實踐活動在我區(qū)辦的更具特色。
7、繼續(xù)完善后勤服務(wù)保障體系。圍繞服務(wù)教育教學(xué)和師生生活需要,結(jié)合各校實際,著力辦好教學(xué)用品供應(yīng)站的服務(wù)性工作,保障教育教學(xué)、服務(wù)師生需要、師生安全健康活動、維護教育公平。加強中小學(xué)校后勤規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理,逐步完善中小學(xué)校后勤服務(wù)保障體系建設(shè)。對進入教育市場消費品質(zhì)量進行嚴(yán)格把關(guān)。杜絕“三無”產(chǎn)品進行學(xué)校。
7、著力加強工作能力建設(shè)。積極落實、完成上級下達的各項任務(wù)。做到有賽區(qū)必參、參必獲獎。在課題研究、論文撰寫、案例總結(jié)等到方面加強工作力度,爭取有所突破和提升。
工作計劃 篇4
一、優(yōu)生、后進生狀況分析
本班共有學(xué)生29人,其中男生14人,女生15人。班級總體素質(zhì)較好,尤其有幾個學(xué)生表現(xiàn)更出色,他們語言表達潛力很強,思維活躍,學(xué)習(xí)興趣也比較濃,具有較強的自學(xué)潛力、思維潛力,反應(yīng)快,能夠獨立完成作業(yè),課堂發(fā)言用心,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)構(gòu)成。為能使他們的求知欲得到滿足,智力得到開發(fā),才能得到充分展示,需要對他們進行較深層次的教育。但也有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課注意力不集中,不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是他們畢竟是剛進入小學(xué),還不能很好地適應(yīng)小學(xué)生活,就應(yīng)給他們更多的時間,給他們更多的幫忙,讓他們也能體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)
1、透過個別輔導(dǎo),幫忙和促進優(yōu)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,進一步提高他們分析問題、解決問題的潛力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐潛力,開闊他們的眼界,爭取使他們在增進知識和提高潛力這兩方面得到進一步的培養(yǎng)。使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀,使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識。
2、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,消除他們的自卑心理,讓他們能按照老師的要求做好作業(yè),在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫忙下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)成語文基本潛力,讓他們體會到成功的喜悅。
3、帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、輔導(dǎo)資料
培優(yōu)主要是提高學(xué)生的閱讀潛力,初步培養(yǎng)他們的寫話潛力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,并根據(jù)教學(xué)進度,選取課外書中的相關(guān)資料以及學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的一些問題給予指導(dǎo)。定時安排必須難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文潛力。
補差的資料是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的資料讓他們掌握,并安排一個優(yōu)生對他們進行長期的跟蹤學(xué)習(xí)。還要訓(xùn)練差生的口頭表達潛力,課堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、具體輔導(dǎo)措施
l.課外輔導(dǎo),利用課余時間。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作潛力。
6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)用心性和成功感。
一、優(yōu)生、后進生狀況分析
本班共有學(xué)生29人,其中男生14人,女生15人。班級總體素質(zhì)較好,尤其有幾個學(xué)生表現(xiàn)更出色,他們語言表達潛力很強,思維活躍,學(xué)習(xí)興趣也比較濃,具有較強的自學(xué)潛力、思維潛力,反應(yīng)快,能夠獨立完成作業(yè),課堂發(fā)言用心,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)構(gòu)成。為能使他們的求知欲得到滿足,智力得到開發(fā),才能得到充分展示,需要對他們進行較深層次的教育。但也有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課注意力不集中,不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是他們畢竟是剛進入小學(xué),還不能很好地適應(yīng)小學(xué)生活,就應(yīng)給他們更多的時間,給他們更多的幫忙,讓他們也能體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)
1、透過個別輔導(dǎo),幫忙和促進優(yōu)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,進一步提高他們分析問題、解決問題的潛力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐潛力,開闊他們的眼界,爭取使他們在增進知識和提高潛力這兩方面得到進一步的.培養(yǎng)。使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀,使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識。
2、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,消除他們的自卑心理,讓他們能按照老師的要求做好作業(yè),在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫忙下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)成語文基本潛力,讓他們體會到成功的喜悅。
3、帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、輔導(dǎo)資料
培優(yōu)主要是提高學(xué)生的閱讀潛力,初步培養(yǎng)他們的寫話潛力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,并根據(jù)教學(xué)進度,選取課外書中的相關(guān)資料以及學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的一些問題給予指導(dǎo)。定時安排必須難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文潛力。
補差的資料是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的資料讓他們掌握,并安排一個優(yōu)生對他們進行長期的跟蹤學(xué)習(xí)。還要訓(xùn)練差生的口頭表達潛力,課堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、具體輔導(dǎo)措施
l.課外輔導(dǎo),利用課余時間。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作潛力。
6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)用心性和成功感。
工作計劃 篇5
組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局教研室教育工作會議精神,根據(jù)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)的實際狀況,在上級各級組織的統(tǒng)一安排下,為了體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,為學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會選取、學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,特制定如下教研組工作計劃。
一、政治思想:
教研組建設(shè),以爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,用心改善教學(xué)教研方法,聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作及措施:
1.強化理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和潛力。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”,成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識,同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝,服務(wù)于日常的教學(xué)工作。
2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,個性是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的`權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的主角。學(xué)生也不再是知識的接收者,被動學(xué)習(xí),而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.加強群眾備課組活動的開展工作。群眾備課組活動,以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的群眾備課,平時不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備―個案,群眾研討―共案,個性修改―特案,課后反思―定案。
4.教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽、評課。組織教師外出聽課,博采眾長。
5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生和教師的用心性,認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級、八年級要用心倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,形象、生動,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,后進生的轉(zhuǎn)化工作,給以更多的和愛護。
6.關(guān)愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組對關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能,迅速成長為市級、學(xué)校骨干。
7.抓好教科研,提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想,自覺進行教科研實踐。在平時的教學(xué)中,積累素材,用心撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。
三、教研組活動計劃:
二月份
1.學(xué)習(xí)各級教育部門的工作意見。
2.制定數(shù)學(xué)教研組活動計劃。
3.組織數(shù)學(xué)各年級備課組、教師個人制定工作計劃。
三月份
1.學(xué)習(xí)教研活動計劃,統(tǒng)一教學(xué)進度。
2.組織校內(nèi)公開課。
3.聽評課階段總結(jié)。
4.作業(yè)批改、教案檢查。
5.組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。
四月份
1.各年級數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動”和“課題學(xué)習(xí)”為課題,嘗試合作學(xué)習(xí)。
2.理論學(xué)習(xí),撰寫論文和教學(xué)案例。
3.搞好公開課研討課活動及評課,注重評價性、實效性、操作性。
4、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。
5.組織九年級數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會。
五月份
1.九年級數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。
2.針對各年級學(xué)生特點,對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思。
3.非畢業(yè)班年級進行數(shù)學(xué)特長競賽。
六月份
1.迎接期末考試,組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。
2.進一步加強非畢業(yè)班的后進生的轉(zhuǎn)化工作。
3.撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個案分析。
4.對本學(xué)期工作進行總結(jié)和反思。
工作計劃 篇6
培訓(xùn)要求
一:培訓(xùn)期間要求工裝整齊,人員整齊。
二:培訓(xùn)期間不允許佩帶手機/香煙/鑰匙以及員工三寶等硬物。
三:培訓(xùn)期間不允許說笑、聊天、亂動、有問題喊報告。
四:培訓(xùn)站位時、要以標(biāo)準(zhǔn)站立姿勢站位、站位高到低一字排開。
培訓(xùn)時間60分鐘
15分鐘:全員形體培訓(xùn):要求跨立要領(lǐng){其中考核個別房間價位}
15分鐘:貫徹服務(wù)員領(lǐng)位禮貌用語。
30分鐘:培訓(xùn)人員中提出幾名服務(wù)員來實際操作領(lǐng)位流程
領(lǐng)位禮貌用語
一、晚上好,歡迎光臨黃金北岸。
二、貴賓幾位,有預(yù)定的'房間嗎?
三、貴賓您好,訂房人貴姓或手機尾號是多少?
四、貴賓您好,為您安排中包可以嗎?
五、房間價位348元,這后不開發(fā)票278元,您看可以嗎?
六、貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來。
七、樓層接待貴賓幾位!
八、收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。
九、貴賓您好,您的房間這邊請。
十、您的房間到了,祝您玩的愉快。
工作計劃 篇7
在市委召開駐村幫扶動員大會以后,市**領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視,工作隊與**區(qū)委、辦事處和**村兩委緊密聯(lián)系,結(jié)合**村實際情況,深入了解,認(rèn)真開展調(diào)查研究工作,并在此基礎(chǔ)上制定了市**駐**村工作隊工作規(guī)劃,具體內(nèi)容如下:
一、**村的基本情況
**村位于。全村共有常住人口戶,人;資源條件的不足,地少人多、且土地貧瘠,產(chǎn)量低,共有耕地畝,種植薄皮核桃畝;村有黨員名。村名主要經(jīng)濟來源一是種植薄皮核桃,二是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植及外出務(wù)工。人均年收入元。
二、指導(dǎo)思想
按照《在全市開展黨員干部“走百鄉(xiāng)、進千村、訪萬戶”活動實施方案》和 書記在全市基層組織建設(shè)年工作推進會上的講話精神,幫助**村加強基層組織建設(shè),推動農(nóng)村科學(xué)發(fā)展,促進農(nóng)民增收,切實為群眾辦實事、辦好事,促進社會和諧。
三、20xx年幫扶工作計劃
(一)認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ)。駐村工作隊按照《在全市開展黨員干部“走百鄉(xiāng)、進千村、訪萬戶”活動實施方案》的要求,進一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,采取有效措施,深入調(diào)研走訪,全
面把握村情民意,找準(zhǔn)問題,分析原因,研究對策,理清思路,制定出切實可行的幫扶工作規(guī)劃,為今后三年的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎(chǔ)。
(二)把握矛盾與主要矛盾。現(xiàn)階段**村的發(fā)展相對比較落后,主要有以下幾個方面主客觀的問題:一是現(xiàn)實客觀條件的制約。**村人多地少,土地貧瘠,自然條件較差。二是農(nóng)民收入少,來源單一,主要以薄皮核桃初級產(chǎn)品、農(nóng)民外出務(wù)工為主;三是主觀方面,村民思想觀念保守落后,視野窄,需要進一步開闊發(fā)展思路;四是集體經(jīng)濟薄弱,沒有企業(yè)。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾:村民對全面小康生活的期待與現(xiàn)實較低的收入水平之間的差距。
(三)千方百計增加農(nóng)民收入。結(jié)合**村的實際情況,初步計劃從以下幾個方面入手:一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源,將低產(chǎn)的農(nóng)作物用地轉(zhuǎn)化為核桃種植用地;二是加大宣傳力度,擴大**核桃的'知名度和影響力;三是規(guī)模化經(jīng)營核桃產(chǎn)業(yè)。可以將農(nóng)戶的核桃樹租售給大戶,進行規(guī)模化、市場化運作,將更多的勞動力從土地中解放出來;四是加強對農(nóng)民的教育培訓(xùn),使其具備一技之長,幫助農(nóng)民兄弟在企業(yè)中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路,增加收入來源。
(四)助推基層組織建設(shè)。一是幫助加強村黨員隊伍建設(shè),對現(xiàn)有黨員隊伍現(xiàn)狀采取針對性的培訓(xùn)管理等措施,提
高隊伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力;二是幫助加強村干部作風(fēng)建設(shè)。駐村干部要身先士卒,率先垂范,全身心投入工作中去,要公示、認(rèn)真走訪、建立民情臺帳,掌握實情,解決實際問題。
(五)加強學(xué)習(xí),扎實工作,努力搞好自身建設(shè)。
1、加強政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識的學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律,特別是活動實施方案的要求,用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹(jǐn)慎,勤奮務(wù)實,團結(jié)拼搏,艱苦創(chuàng)業(yè),以實際行動努力樹立**干部良好形象,為**村群眾走上富裕道路無私奉獻。
4、從嚴(yán)要求自己,廉潔自律,依法辦事,為基層干部作表率,以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。
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