工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、加強對孤兒的動態管理。

　　民政部門要依據有關規定做好認定和統計工作，孤兒是指失去父母、查找不到生父母的未滿18周歲的未成年人。并及時發給《兒童福利證》要按照有利于孤兒身心健康成長的原則，采取多種方式，妥善安置好孤兒。孤兒的祖父母、外祖父母、兄姐要依法承擔撫養義務、履行監護職責；鼓勵關系密切的其他親屬、朋友擔任孤兒監護人；沒有前述監護人的由孤兒的父母所在單位、住所地的居（村）民委員會或者街道民政辦擔任監護人。監護人不履行監護職責或者侵害孤兒合法權益的'應承擔相應的法律責任。對確實找不到家庭的流浪未成年人和查找不到生父母的棄嬰，可在依法辦理相關程序后由區兒童福利院收留撫養，公安機關及時辦理福利機構集體戶口。由孤兒父母生前所在單位、孤兒住所地的居（村）民委員會或者街道民政辦擔任監護人的可由監護人選擇對有撫養意愿和撫養能力的家庭開展委托監護或者家庭寄養，并給予養育費用補貼和勞務補貼。鼓勵社會各界依法收養孤兒。

　　二、完善孤兒基本生活保障制度。

　　發放孤兒供養福利補貼。建立全區孤兒最低養育標準，根據省民政廳、財政廳《關于進一步完善孤兒基本生活保障制度的通知》建立健全孤兒供養福利制度。區兒童福利院的孤兒為每人每月1000元，社會散居孤兒、事實上無人撫養的未成年人每人每月600元，并根據城鄉居民收入、平均生活水平和物價上漲指數建立自然增長機制。民政部門要根據孤兒生活變動情況，實行孤兒保障動態管理，嚴格按照程序及時辦理審批、增發、停發手續。凡依法被收養的自收養之日起停止孤兒供養福利；找到父母或父母重新履行撫養義務時停止孤兒供養福利；孤兒成年后，具有勞動能力和完全民事行為能力的如在校學生則繼續給予孤兒供養福利，非在校學生則一次性發放給個人6個月孤兒供養福利補貼，不再屬于政府孤兒供養福利保障范圍；孤兒成年后，不具備勞動能力、無行為能力或限制行為能力的城鎮按“三無”對象、農村按“五保”對象供養政策規定妥善安置。

　　三、，建立健全孤兒保障體系。

　　通力合作，區政府各相關部門、各街道辦事處要密切配合。共同健全完善孤兒保障體系，維護孤兒合法權益。財政部門要安排專項資金，確保孤兒基本生活費及時足額到位。民政、財政部門要建立嚴格的孤兒基本生活費管理制度，加強監督，確保專款專用、按時發放。衛生部門要將孤兒納入城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療、城鄉醫療救助等制度覆蓋范圍，適當提高救助水平。鼓勵、支持醫療機構采取多種形式減免孤兒醫療費用，繼續實施“殘疾孤兒手術康復明天計劃”教育部門要切實落實孤兒教育保障政策，家庭經濟困難的學齡前孤兒到學前機構接受教育的要予以資助，并將義務教育階段的孤兒寄宿生全面納入生活補助范圍。普通高中、中等職業學校、高等職業學校和普通本科高校就讀的孤兒，納入國家資助政策體系優先予以資助，切實保障殘疾孤兒受教育的權利。人社部門要鼓勵和幫扶有勞動能力的孤兒成年后就業，按規定落實職業培訓補貼、職業技能鑒定補貼、免費職業介紹、職業介紹補貼和社會保險補貼等政策，并提供針對性服務和就業援助，促進有勞動能力的孤兒成年后就業。民政、住建部門要加強孤兒住房保障和服務。居住在農村的無住房孤兒成年后，按規定納入農村危房改造計劃優先予以資助，各街道辦事處和居（村）民委員會要組織動員社會力量和當地村民幫助其建房。居住在城鎮的孤兒成年后，符合廉租住房保障條件或其他保障性住房供應條件的要優先安排、應保盡保。對有房產的孤兒，監護人要幫助其做好房屋的維修和保護工作。

　　四、加強兒童福利機構建設。

　　進一步配備補充區兒童福利院撫育、康復、特殊教育必需的設備器材和救護器材，要以實施“兒童福利機構藍天計劃”為契機。完善養護、醫療康復、特殊教育、技能培訓、監督評估等方面功能。加強兒童福利機構工作隊伍建設，積極組織孤殘兒童護理員、醫護人員、特殊教師、社工、康復師等專業人員開展職業培訓。教育、衛生等部門舉辦的繼續教育和業務培訓要主動吸收區兒童福利院相關人員參加，不斷提高孤兒養育水平。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期政治教研組將根據學校的教學指導方針，在教導處的具體領導下，遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設和青年教師培養，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩定發展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質。鉆研學科課程的標準，轉變課堂教學理念。

　　2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構建有效的課堂教學模式，圍繞相關主題開設校級和市級研究課，提高課堂教學的有效性。

　　3、抓好教學常規的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。

　　4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設計、課件等資料，實現辦公信息化。

　　力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質的即時性的顯性目標，與發展學生思維能力、創新精神、塑造健全人格的發展性的隱性目標相結合。

　　5、發揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰中考。

　　本學期高高三備課組都將繼續使用電子教案備課，電子教案備課的目的是為了提高教學質量，提高教學效率。要求教師在鉆研教材、分析學生學習情況等的基礎上進行備課，將先進教學理念與教學方法融入教案中，體現教師的教學風格。要根據教學內容選取適當的教學資源，克服對教學參考的過分依賴，反對機械照搬。教案必須有：三維教學目標、教學重難點、教學準備（包括網絡資源的運用）、學情分析、教學方法、教學過程、板書設計、作業設計、教學反思。

　　6、做好市基本功競賽的準備。

　　三、工作舉措

　　（一）加強學習，提高思想政治教師的學科素養

　　組織組內教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經驗，改革思想政治教學，充分發揮思想政治的.德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　（二）加強常規教研活動，提高教學質量

　　（三）做好畢業班復習工作

　　畢業班老師做好初三畢業班政治學科的復習工作。首先，畢業班教師要從思想上重視起來，不要有政治學科開卷考就易考的盲目樂觀的想法。其次，畢業班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。

　　（四）積極參與市教研活動，包括青年教師基本功大賽

　　在平時做好青年教師的培養工作，注重規范教學，發揮師徒結隊實效性，加強教學基本功訓練，促進青年教師專業成長，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。

　　注重骨干培養和帶教工作，提升組員整體素質。進一步規范教學行為，提高教學質量。以學校教學工作檢查為契機，營造教研氛圍。

　　（五）認真搞好校本課程的開發與研究工作，形成學科教學特色

　　圍繞著本學科的教學內容做好公民教育課程的教學工作，積極參加相關比賽，爭取教有所獲。

　　在平日的教學過程中，每節課前拿出三到四分鐘的時間對學生運算能力進行測試，每兩周進行一次運算能力競賽。

　　各年級在課程教學中融入主題教育的內容，如七年級“誠信做人”八年級“遵紀守法”九年級“理想教育”等等。

　　（六）鼓勵組內成員積極參加教科研活動

　　利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞組內課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎上再創新高。

工作計劃 篇3

　　20xx年，將是學校十二五發展規劃的重要一年，實驗室與設備管理處將緊緊圍繞教學立校、科研興校、人才強校、特色名校四大戰略，緊密結合學校十二五發展規劃部署和服務濰坊行動計劃要求，以校園信息化建設為重點，科學規劃、規范管理、完善機制、突出特色，使我校信息化建設和實驗室發展盡快步入高水平發展軌道。

　　一、校園信息化建設工作

　　新的一年，將是我校信息化建設工作的關鍵一年，我們將圍繞進一步完善硬件建設，加強應用系統的建設與集成，建章立制、優化流程，做好信息技術應用培訓等開展工作。

　　1.應用系統

　　20xx年信息化工作從硬件建設轉向應用系統的建設，推進已建設應用系統的測試和運行，如辦公系統、人事系統、校友系統、網絡教學平臺等。協助使用部門開展科研管理、學生一體化、虛擬實驗教學等系統的考察、采購與建設工作，要保證各關鍵應用系統在統一標準、統一規范和統一平臺下部署。協助各部門針對應用系統開展工作流程再造和優化。

　　2.與西校區的網絡互連

　　采用租賃運營商光纜的方式，解決兩個校區互聯互通問題(昨天下午剛議標結束)。

　　3.多入口多出口

　　解決公網訪問我校網站速度慢的問題。通過技術手段，實現我校網絡的多入口多出口優化，提高我校網站的外部訪問速度。

　　4.移動辦公技術的調研

　　通過技術調研，確定移動辦公的實現形式，并在合適的'時機實現我校各業務系統的移動辦公。

　　5.新校區校園網建設

　　根據學校規劃，9月份新校區將啟用。為此，本年度應規劃設計新校區網絡布局，完成新校區網絡建設和一卡通系統建設等工作。

　　二、實驗室建設與管理工作

　　1.做好20xx年實驗室建設項目的論證、評審、建設工作。

　　2.加強完工項目的考核。本學期組織對20xx年度部分實驗室建設完工項目進行檢查驗收。驗收結果將與實驗室考核掛鉤并作為下年度實驗室建設立項的重要依據。

　　3.強化實驗室管理。根據學校學科專業調整情況，及時做好各院部實驗室調整工作;做好實驗室信息收集，確保省教育廳基礎報表所需數據的匯總、錄入及上報等工作圓滿完成;做好目標責任制考核等工作。

　　4.做好公共實驗教學平臺的論證與調研工作。推進各類實驗教學資源的共享、共用，逐步形成按功能區分、跨學院的公共實驗教學平臺;加強實驗技術隊伍建設，推進實驗室管理的科學化、規范化和現代化。

　　三、設備管理工作

　　1.儀器設備帳務管理工作。學校崗位聘用工作已經結束，部門名稱、職能、人員等變化較大，下一步，設備處將會同財務處國資辦，重新對各部門設備管理員進行聘用，并對所屬儀器設備，按實際情況進行調帳處理。同時，加強對捐贈設備管理工作，本年度將對以前和校慶期間外單位捐贈設備進行入賬處理。

　　2.廢舊儀器設備的處置。我校在帳待報廢處置儀器設備越來越多，亟待解決。本年度，實驗室與設備管理處將出臺《濰坊學院儀器設備調撥、報廢管理辦法》，下一步，根據學校設備資金投入情況，將按程序，本著先急后緩的原則，每年進行1-2次報廢處置。

　　3.大型儀器設備管理。隨著學校精密貴重和大型儀器設備的逐年增多，對大型設備的管理需求越來越迫切。為加強管理，本年度完成大型儀器設備資源共享平臺的建設和相關管理制度的制定。

　　總之，實驗室的建設和管理水平不僅是高等學校辦學實力的標志，也是教學水平、科研水平和管理水平的重要體現。隨著學校的發展，我校實驗室建設與發展面臨著新的問題。作為主管部門，實驗室與設備管理處將繼續作好組織、協調和服務工作，為我校實驗室建設和管理工作出特色、上水平，做出我們的努力。

工作計劃 篇4

　　隨著課程改革的深入，我工作了20年的班主任也將面臨新的挑戰。眾所周知，一個學校是由許多班級組成的，班級是學校的重要成員，他們的言行會影響學校。怎樣才能生動形象地開展班級工作？要看班主任——這個班主任是怎么工作的。有人說好的班主任就是好的班組。如果每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝！為了使班級充滿活力和創新，更好地塑造孩子的心靈，使他們全面發展，使新學期的班級有一個更新的氛圍，班主任計劃制定如下：

　　首先，傳統教育

　　剛進入一年級的小學生，不太適應日常生活和學習，每一條規章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡早進入角色，適應學校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們，內容要更緊密、更小、更現實，以便不時地為學生提供有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會和早會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班里設立一個“小監督崗”，負責監督檢查學生的日常行為，并在開學前做一天總結，通過監督崗的匯報，授予“最佳拇指獎”。表現不夠好的學生應該得到及時的指導和指導，以加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式和重大節日加強學生道德教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、元旦等重大活動，舉辦一些有意義的主題班會，讓學生了解做人的道理，培養愛國主義精神。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。

　　3、充分發揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。比如可以利用校園紅領巾電臺、移動紅旗評比等活動對學生進行教育。此外，要充分發揮黑板報在課堂上的教育作用，采用靈活多樣的欄目，進一步規范學生的行為習慣。至于學生的寫作和閱讀姿勢，我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動，在課堂上隨時督促、提醒和幫助。

　　第二，班紀

　　一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點開始：

　　1、課堂紀律：

　　首先，師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”

　　2、班級間紀律：

　　課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據學生的年齡特點，我會采用師生參與“跳繩、玩游戲、拍球”等活動的.方法，讓學生既能健身又能接受教育，還能增進師生感情，拓展交流空間。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。

　　3、公路隊紀律：

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，班級里會開展“路隊小標兵”評比活動，讓學生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。各路隊設小隊長，每天定期向班里匯報路隊情況，以便及時監督管理。

　　三、健康方面

　　注意衛生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛生不僅可以讓人健康，還可以養成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求著裝整潔，打掃“三隨”——桌、箱，勤放物品，勤做兩個操。

　　2、班級衛生：安排值班學生早晚打掃衛生，并設立衛生監督崗進行檢查監督。獎勵主動及時打掃衛生的學生或團體。同時，利用花草美化環境，開展愛護環境和花草的教育。

　　第四，班干部的培養

　　班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。這學期我會采用班干部（包括班組長和班長）輪崗制，讓班級管理上一個新臺階，讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養有個性的人，讓孩子學會學習、生活、合作、管理。

　　V、其他方面，即活動的安排

　　9月：

　　1、“我上學，我愛學校”主題教育。

　　2、利用教師節好好教老師。

　　3、主題班會—— 《我愛學習》開展養成學習習慣的教育。

　　10月：

　　1、熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛家庭，熱愛親人的教育。

　　2、培養學習和健康習慣的教育。

　　11月：

　　1、冬季體育鍛煉培養學生毅力。

　　2、日常行為的培養和評價

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　根據學校領導的安排，我擔任多項管理工作。雖然工作面廣，事情繁瑣，但是管理

　　員應該樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，切實加強圖書室、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。

　　二、主要工作

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　3、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。結合學校 “營造書香校園”，為各班建設小圖書角做好參謀；定期向學生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱；開展諸如“我愛祖國”征文比賽、創新作文、課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著、背名詩。

　　4、優化圖書館管理。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內容，切實加強圖書館的基礎管理，努力改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書10冊以上，使圖書借閱及管理更方便、有效。

　　5、 報紙雜志及時整理，當日上架，半年裝訂完畢，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　6、更進一步完善好學校特色項目的檔案，迎接區“特色項目年度評估考核”；認真收集上學期資料并整理歸檔，；20xx年上級文件檔案整理歸檔。

　　7、按時按質地統計上報學校“小學教育技術裝備綜合統計”表。

　　8、認真務實地做好學校固定資產的總賬和低值易耗品的總賬，定期檢查各功能室的臺帳，做到帳物相符；認真做好迎市政府“兩項制度督導評估”考核。

　　9、做好財產保管工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。

　　10、分7、12月及時向區信息中心提交學校師生獲獎情況。

　　1、認真學習《檔案法》等法律法規,強化檔案意識;通過自學,學習檔案管理理論,使自己初步掌握檔案學的基本理論、基礎知識和檔案管理的基本技能;虛心請教,向有檔案管理經驗的老師學習,不斷提高自己的管理水平和管理能力。希望能得到上級部門檔案專業人員的指導和幫助,使自己的檔案管理能較快地走向專業化,現代化

　　1圍繞學校中心工作,充分發揮檔案的作用,為學校教學服務,為學校管理服務,為廣大師生服務。

　　2、加強檔案管理理論學習,不斷提高自身業務素質能力完善規章制度,修訂檔案管理和各部門的崗位職責,逐步建立健全檔案管理的`規章制度,做到收檔、整檔、存檔和保管基本有章可循。

　　3、認真履行崗位職責,注重檔案資料的開發和利用,在工作中不斷總結經驗,努力把各項工作做好。

　　4、繼續整理學校的舊檔案資料,加強文件的歸檔工作,注意資料的收集和處理,不斷提高建檔水平。

　　5、加強制度建設,使檔案管理工作逐步規范化。

　　6、提高教師和領導的檔案意識。只有在領導的支持下,在全體老師的積極配合下,學校的檔案資料才有可能按時按量歸檔,才有可能使學校的檔案管理逐步規范化,使檔案資料更好地發揮作用。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以學校和教務處工作計劃為指導，緊緊圍繞“學習、和諧、落實、突破”的工作總目標，結合初三學生的實際情況，開拓思路、積極創新、更新教學觀念，積極投身新課改，充分調動學生的學習積極性，為20xx年的中考答下良好的基礎。

　　二、工作目標：

　　1、團結協作，努力鉆研，創新發展積極構建和諧教研組。

　　2、加強學習，提高教師自主發展力。

　　3、注重對教材的理解，加強課改研究。做好畢業班學生的化學教學工作，使學生樹立信心，努力拼搏，積極的投入到緊張的學習之中去。

　　4、做好資源的收集和整理工作，資源共享。

　　5、樹立新理念，抓好常規教學：化學教學中，絕大部分時間是對學生進行課堂教學，而且學生絕大部分知識也是從課堂常規教學中獲得，所以要求每一位化學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節化學課，根據大綱、教材和學生具體情況認真備好每一節課，科學的設計教法，鎖定新的'目標，使每一節課都成為成功課例。

　　三、工作要點及措施：

　　1、建立和諧師生關系，通過教師的愛心、學識、機智、能力、責任心、人格魅力等方面的影響，做到公正公平、率先垂范、有效溝通教師能夠真正走進學生的內心世界，讓學生尊敬愛戴老師，從而逐漸促進健康和諧師生關系的形成。

　　2、開展好備課組的各項活動：備課組是學校教學教研活動的基本單位，備課組內的教師都具有相同的教學內容和相似的教學對象，因此，備課組要必須做好組內活動。充分發揮備課組的集體智慧，不斷進行教學反思和教學總結，提高教學效果。

　　3、我們將采取的一些具體做法：

　　⑴堅持講學稿的使用，講學稿能夠充分地將零散的化學學科知識點包容在一起，讓學生不必為那些零散的知識點而感到沒有辦法去記憶和理解。

　　⑵堅持學生動手實驗操作，化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗可以培養學生學習化學的興趣，要讓學生自己去動手進行實驗，讓他們在化學知識的海洋中不斷的提高自己各方面的能力。

　　⑶開展分層教學，在注重基礎知識掌握的前提下，通過開展化學興趣小組和競賽輔導的形式來滿足部分學生對化學知識更深一層次的渴求，讓學生在學習中體驗生活的快樂。

　　⑷把化學與生活和環境保護結合起來，化學和生活是緊密聯系在一起的，在生活中能夠發現化學知識，把學習到的化學知識應用到生活中去，使二者緊密的聯系在一起，更有利于學生對化學知識的掌握。另外，針對當前比較熱門的環境問題，讓學生聯系日常生活中的一些環境污染情況展開簡單的研究，培養學生養成“保護環境，人人有責”的一種社會責任感。

　　⑸在平時通過一些如默寫化學方程式等形式來提高學生學習化學的興趣。

　　⑹穩中求升，力爭10年中考再創新突破

　　以課堂教學為主線為突破口，教學上立足以“改變師生教和學的方式”為中心，將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律，切實在課堂組織形式、學生學法和教學策略上優質的突破。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學情的分析。

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